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【合集】科技節作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的科技節作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技節作文 篇1
大氣對浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強叫大氣壓強，簡(jiǎn)稱(chēng)大氣壓或氣壓。1654年格里克在德國馬德堡作了著(zhù)名的馬德堡半球實(shí)驗，有力地證明了大氣壓強的存在，這讓人們對大氣壓有了深刻的認識。為了讓我們親身感受一下大氣壓強的存在，科學(xué)課上，老師布置了一個(gè)“紙片托水”的實(shí)驗讓我們回去做，并且讓我們找到實(shí)驗原理和應用。
回家后，我就不亦樂(lè )乎的開(kāi)始忙碌起來(lái)。首先，我找來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯和一張長(cháng)方形的白色紙，來(lái)到衛生間，在杯子里倒滿(mǎn)自來(lái)水，然后小心翼翼地把那張白紙蓋了上去，最后，用手輕輕地蓋住杯口，把杯子倒了過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì )，我把手放開(kāi)，嗨！還真是真的，紙真的把水托住了，小小的一張紙怎么可能托住一杯水呢？我又試了幾遍，果不其然，都是這樣的結果。
我問(wèn)爸爸，為什么會(huì )這樣？爸爸說(shuō)：“一張紙是頂不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大氣壓，當水杯灌滿(mǎn)水蓋上紙后，杯中沒(méi)有大氣，杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來(lái)了。由于口杯中裝滿(mǎn)水后，杯中沒(méi)有大氣，當用紙片把杯子蓋住倒過(guò)來(lái)后，紙片只有杯子里的水柱產(chǎn)生的向下的壓強和杯子下方有一個(gè)向上的大氣壓；向上的壓強大于向下的壓強。故把水杯裝滿(mǎn)水用紙片蓋住倒過(guò)來(lái)以后，大氣壓就能托住了紙片及其上方的水，使紙片不會(huì )掉下來(lái)。
于是，我想，那我把杯子里的水稍微放少一點(diǎn)點(diǎn)，留一點(diǎn)空氣在里面，我本以為如果杯中的水不滿(mǎn)的話(huà)，杯內有空氣，壓強應當跟外界的大氣壓強相等，并且杯內還有水對紙片的壓強，杯內壓強應當大于大氣壓強對紙片的作用，水肯定會(huì )灑出來(lái)。但是奇跡又出現了，我等了半天，紙依然穩穩的托住了杯中的水。我百思不得其解，但是爸爸很耐心的讓我觀(guān)察這次試驗跟上次試驗有哪些不同，終于，在我一遍又一遍仔細端詳觀(guān)察之后發(fā)現，這次試驗中的紙片向上方會(huì )有輕微的凹進(jìn)去，原來(lái)，在我旋轉杯子的時(shí)候，杯中氣體通過(guò)紙片被液體壓到杯外，就跟剛剛滿(mǎn)杯水的情況一樣了。
接著(zhù)，在爸爸的鼓勵下，我又做的第三個(gè)實(shí)驗，這次我使用了半杯水，在反過(guò)來(lái)之后，啪的一聲，水立馬灑了一地。這次我終于明白了，半杯水雖然比一杯水輕，但是，杯中還有半杯空氣，杯內的空氣壓強是和外界一樣的，再加上液體重力，水不是可能被紙片托住的。
大氣壓有這么神奇？我上網(wǎng)一查，原來(lái)人類(lèi)祖先在很久以前就發(fā)現了大氣壓現象，并且在生活中利用大氣壓做出了許多偉大的發(fā)明。其中最著(zhù)名的`一個(gè)就是飛機的發(fā)明，這讓人們飛上了藍天，開(kāi)啟了航天時(shí)代。而飛機的飛行原理就是：當飛機的螺旋槳高速轉動(dòng)時(shí)，發(fā)動(dòng)機向尾部噴氣而向前運動(dòng)的時(shí)候，飛機的邊上就會(huì )形成一個(gè)高速的氣流，由于機翼的上側做成上凸圓形狀，而下側做成平面形狀。上方的氣流的速度就要比下方氣流的速度大得多。這樣機翼下側受到向上的壓強就比機翼上受到向下的壓強大得多。正是因為這個(gè)壓強差，使飛機得到一個(gè)向上的升力。除此之外，利用大氣壓的發(fā)明還有很多，例如生活中常用的真空壓縮袋、吸塵器、離心式水泵、壓力鍋、自來(lái)水鋼筆等等。
但是大氣壓對人類(lèi)的生活也有著(zhù)一定的負面影響。例如在晴朗的天氣里一般人的心情會(huì )比較舒暢，而在陰雨天卻往往感到疲倦和心神不寧，這往往跟晴天和陰雨天的大氣壓高低變化有關(guān)。并且，人體對大氣壓的變化有一個(gè)逐步適應的過(guò)程，現代的交通工具能使人登山的過(guò)程在短時(shí)間內完成，這會(huì )使人的機體來(lái)不及調節而產(chǎn)生不適，例如生活在平原的人進(jìn)入高原會(huì )因氣壓減少而產(chǎn)生頭暈、頭痛、耳鳴、惡心、嘔吐等現象，所以飛機在高空時(shí)要增壓，宇航員出艙時(shí)要穿上宇航服。在火車(chē)站和地鐵站臺上，都畫(huà)有一條安全線(xiàn)，當火車(chē)快速開(kāi)過(guò)時(shí)，人越過(guò)這條線(xiàn)就會(huì )有危險，這是因為，火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，靠近火車(chē)的地方氣體流速大，壓強小，離站臺遠的地方氣體流速小，壓強大，強大的氣流會(huì )將人推向列車(chē)。
這就是生活中神奇的大氣壓，在生活中有利有弊，以后我一定要努力學(xué)習科學(xué)知識，要讓神奇的大氣壓更加造福于人類(lèi)。
科技節作文 篇2
“從紙中穿過(guò)去”看到這個(gè)題目你們一定會(huì )感到很奇怪吧！我一開(kāi)始也很奇怪，后來(lái)想：這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。
科技節的第一天周老師從容的走了進(jìn)來(lái)�！苯裉煳覀円龅�'是從一張邊長(cháng)是十厘米的紙中穿過(guò)去！“周老師說(shuō)道。這時(shí)，講臺下傳來(lái)一片議論聲�！辈豢赡馨�？“”就是，我又不是一只螞蟻�！啊倚南耄涸趺纯赡艽┻^(guò)去嗎？我有1。43米，又不是1。43厘米。會(huì )不會(huì )很難？
正在我思索的時(shí)候，周老師又開(kāi)始細細地給我們講解了：”先對折，然后從不開(kāi)口的地方往下剪�！袄蠋熞贿呏v還一邊在畫(huà)好的圖上指指點(diǎn)點(diǎn)。我看見(jiàn)周老師畫(huà)的圖我一下子就明白了，原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！周老師講解完之后讓我們開(kāi)始練習，我很快就輕松地完成了任務(wù)，準備著(zhù)比賽。
過(guò)了一會(huì )兒比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都飛快而又認真地剪著(zhù)。我邊剪邊數著(zhù)，”一上，二下三上，四下……“我剛剪完橫條時(shí)第一名誕生了，我有些慌亂。時(shí)間飛跑著(zhù)第二名，第三名，都陸續出現了。這時(shí)，我也剪好了，我飛奔上講臺，快速地把”紙片繩“身上穿過(guò)去，因為我身旁還有一位挑戰者。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)清脆的一聲”啪“，對面挑戰者的繩子斷了，他隨頭喪氣地下了臺。就這樣，我成功獲得了第四名，得到了二等獎。
拿著(zhù)獎狀，我心里美滋滋的，心想：我一定要更加努力，多拿獎。
這次科技節讓我們大家都十分愉快�？萍脊澕瓤梢宰屛覀兌鄤�(dòng)腦，多動(dòng)手，也可以讓我們認識科學(xué)的美妙，真是一舉兩得��！
科技節作文 篇3
本次學(xué)�？萍脊澋闹黝}是“奇思妙想，靈指飛動(dòng)”，旨在鍛煉小朋友創(chuàng )新思維和動(dòng)手能力。
上午的品社課上，張老師對我們進(jìn)行了活動(dòng)前動(dòng)員：“同學(xué)們，我們學(xué)校一年一度的科技節即將舉行，這次我們五年級的主題活動(dòng)是“變廢為寶”。大家要用乒乓球，吸管，彩泥，牙簽，回形針等做一個(gè)小玩意兒。大家回家好好想一想做什么?我們要在你們的作品中評出一，二，三等獎。希望大家踴躍參與�！�
回家的路上，我邊走邊琢磨張老師的話(huà)，無(wú)意間瞄到停在旁邊的自行車(chē)，看著(zhù)它那錚亮的車(chē)架，一個(gè)創(chuàng )新構思涌上我心頭。
科技節當天，同學(xué)們拿到規定材料，都熱情高漲，躍躍欲試。只見(jiàn)我旁邊的王辰琦將一根根吸管整齊地排在一起，再將它們黏起來(lái)做船身，隨后又用牙簽，吸管和鉛畫(huà)紙在上面做了一艘靈巧的小帆船。我前面的沈繼源用三個(gè)乒乓球，吸管和彩泥做了一個(gè)造型別致的東方明珠。李文嘉則用吸管做成花盆，里面插了一朵精美的小花。
與此同時(shí)，我的`奇思妙想也正在我靈巧的手中逐漸成形。我先將吸管折成三角架，用膠帶固定在一個(gè)頂點(diǎn)上，然后將一根吸管插入兩根吸管中央。這可是數學(xué)侍老師說(shuō)過(guò)的，三角形是最穩定的結構。隨后我選擇兩個(gè)乒乓球作輪子，再將彎吸管做成龍頭，彩泥做坐墊。最后將多余的橡皮泥做成展示底座，我的自行車(chē)模型勝利完工！
比賽結束時(shí)，我發(fā)現同學(xué)們做了許多作品，湯庭楷做了一個(gè)風(fēng)車(chē)，仇天麟做了一個(gè)可愛(ài)的小雪人，余佳寧做了一個(gè)筆筒……
最終，我的自行車(chē)和仇天麟的小雪人榮獲一等獎，我們都笑開(kāi)了花。
我非常喜本次科技節！它不僅讓我們小朋友大膽開(kāi)拓了思維，而且通過(guò)實(shí)踐鍛煉了我們的動(dòng)手能力，真可謂是一舉兩得！
科技節作文 篇4
今天，是我們學(xué)校的第22屆科技節，科技節的主要內容是："從紙中穿過(guò)去"。"紙船承重"。"會(huì )跳遠的乒乓球"。"土電話(huà)"。"課本劇"，還有并聯(lián)和串聯(lián)。開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了這個(gè)有意義的科技節后，我對科技節有了一些自己的獨特想法。
每年紫微小學(xué)舉辦的科技節的意義是什么？我想是讓我們更深一層地了解科技，科技是偉大的，它是怎樣的日新月異，科技是怎樣改變我們日常生活的，科技節讓我們增長(cháng)了科學(xué)知識，讓我們懂得一些原本書(shū)本上學(xué)不到的知識。
"從紙中穿過(guò)去"這個(gè)實(shí)驗，沒(méi)做之前我想：紙張這么脆弱，那么薄一扯就斷了，但沒(méi)想到把紙張剪成一個(gè)圈，人就可以輕松過(guò)去了， 甚至可以穿過(guò)幾個(gè)，幾十個(gè)人。這是為什么呢？原來(lái) 。哦，是這樣的。"紙船承重"我想：紙船是用紙折的，放進(jìn)水里不一會(huì )兒就沉下去了，別說(shuō)船里放東西了。但實(shí)驗做起來(lái)了之后，我的紙船竟然能放六十幾顆棋子，其中有同學(xué)的船能放九十幾顆棋子。經(jīng)過(guò)實(shí)驗我理解了，原來(lái)紙折成船后，紙船底面往上突起一些 ，使底面與水之間存在空氣，這樣紙船不容易沉，紙船的底面積越大承重就越多，真是太神奇了，太不可思議了！航行在海洋里的輪船就是這樣載人載物的.。還有"土電話(huà)"，原來(lái)現實(shí)生活中的電話(huà)。手機最初是這樣演變過(guò)來(lái)的，會(huì )"跳遠的乒乓球"，"并聯(lián)和串聯(lián)"。。都讓我們領(lǐng)悟了科技的奧秘與神奇。
通過(guò)科技節，活躍了我們的思維，讓我們平時(shí)要多留心觀(guān)察身邊的小事，去發(fā)現科技，運用科技，科技給我們帶來(lái)了方便，科技給了我們現代化的生活。原來(lái)科技對于我們現代人是那么重要，科技是我們生活中不可缺少的一部分！
科技節作文 篇5
今天下午，我校舉行了科技節的開(kāi)幕活動(dòng)，各個(gè)環(huán)節都非常精彩，操場(chǎng)上笑聲不斷。
在滕校長(cháng)為我們介紹完遠道而來(lái)的一位英國老師后，在同學(xué)們的熱烈掌聲中，我們迎來(lái)了“瘋狂家族”�！隘偪窦易濉钡某蓡T們奔上了司令臺，其中一個(gè)大哥哥告訴大家我們可以叫他“彈頭老師”，還提醒我們別叫成“大頭老師”，同學(xué)們因他的幽默而笑歡了。在有趣的`自我介紹后，彈頭老師讓一個(gè)力量很大的吹風(fēng)機吹起了一個(gè)小球，霎時(shí)間讓全場(chǎng)沸騰了。隨后，的彈頭老師給我們看了當干冰放在水里的樣子，告訴我們了當干冰變成霧時(shí)其實(shí)是二氧化碳等關(guān)于科學(xué)的有趣的道理。
科技節開(kāi)幕式結束了，可同學(xué)們還十分的回味開(kāi)幕式上的各種科學(xué)小實(shí)驗，就更加期待科技節中的活動(dòng)了。
科技節作文 篇6
福山外國語(yǔ)小學(xué)一年一度的科技節終于來(lái)到了。
在美術(shù)課上，我們展開(kāi)豐富的想象，有的同學(xué)畫(huà)了外星人與地球人在一起對話(huà)，還有一些同學(xué)畫(huà)了大型機器人與人一起生活，有機器人冰箱、機器人鬧鐘、機器人電視機……還有同學(xué)把自己比做成外星人，生活在其他星球上。
信息課上，我在上�？萍拣^的網(wǎng)站上，查到了許多有關(guān)機器人的資料，有幫助醫生進(jìn)行診斷、治療的`醫學(xué)機器人，有射箭機器人、足球機器人、格斗機器人、還有修車(chē)手機器人、騎自行車(chē)機器人等等。真沒(méi)想到機器人的世界這么豐富！他們的作用處處在我們的生活中顯現。
自然課上，我們觀(guān)看了科學(xué)技術(shù)方面的知識，還動(dòng)手搭紙橋做實(shí)驗，證明什么形狀的紙橋能承受最多的硬幣，結果在一座波浪形的紙橋上我們放上了65枚硬幣，真是奇跡��！
科技節的活動(dòng)真是豐富多彩，讓我了解了很多知識，使我懂得了只要付出99％的努力＋1％的創(chuàng )意就可能有100％的成功！
科技節作文 篇7
今天是我們學(xué)校首屆科技節開(kāi)幕的日子。上午我們接待了來(lái)自各個(gè)幼兒園的小朋友。
下午，終于輪到我們學(xué)校的同學(xué)活動(dòng)啦!只聽(tīng)雷老師說(shuō)︰“現在開(kāi)始活動(dòng)�！辈灰粫�(huì )兒，教室里一個(gè)人也沒(méi)有了，同學(xué)們都興高采烈地下去活動(dòng)了。我首先自己跑去游泳池旁邊的籃球場(chǎng)看四驅車(chē)比賽，哇!人真多��！同學(xué)們把比賽場(chǎng)地圍得水泄不通。我好不容易擠進(jìn)去。劉思龍見(jiàn)到我，就大聲地喊：“張華豪，這邊有位置�！苯又�(zhù)我立刻跑了過(guò)去看比賽。哇!有的四驅車(chē)翻了，有的'在轉彎的時(shí)候速度太快，飛出了軌道，有的還跑著(zhù)跑著(zhù)突然，電池用完了。真是精彩極了!終于到劉思龍和他的賽車(chē)上場(chǎng)了，他拿著(zhù)“躍動(dòng)沖鋒”向軌道走去，打開(kāi)四驅車(chē)，只見(jiàn)車(chē)輪轉得很快，聽(tīng)裁判說(shuō)了一聲“開(kāi)始”，他立刻把車(chē)子放到軌道上。第一圈跑完了，很明顯他的車(chē)子沒(méi)有盡力，第二圈他的車(chē)子越跑越快，在旁邊的劉思龍向他的車(chē)子說(shuō)了一聲：“沖啊，躍動(dòng)沖鋒，加油！”這一句話(huà)讓他的車(chē)子用盡全力，像箭一樣快的向前奔跑。沖過(guò)終點(diǎn)！裁判說(shuō)：“18.08”我對劉思龍說(shuō)：“很失望，別人最好的成績(jì)是8。00，得獎的機會(huì )很少�！眲⑺箭堈f(shuō)：“是呀！”最后我繼續看著(zhù)精彩的四驅車(chē)比賽。
今天，我真是太開(kāi)心了，這一屆的科技節，讓我永遠記在腦海里！