老鷹捉小雞作文

老鷹捉小雞作文【集合】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的老鷹捉小雞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老鷹捉小雞作文1

　　這天，教師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。教師讓盧佳珂當老鷹，讓趙子琦做雞媽媽?zhuān)�剩下的都是可�?ài)的小雞。

　　游戲開(kāi)始了，老鷹張牙舞爪地向我們撲了過(guò)來(lái)，雞媽媽連忙展開(kāi)雙臂擋住了老鷹的'襲擊，老鷹又撲了過(guò)來(lái)，雞媽媽帶著(zhù)雞寶寶們趕緊一躲，讓老鷹撲了個(gè)空，這一回，老鷹差點(diǎn)摔了一跤呢!老鷹左沖右撲怎樣捉也捉不著(zhù)，可是老鷹還不罷休，又重新想捉小雞的辦法。他說(shuō)：太累了，休息一會(huì )兒。雞媽媽也說(shuō)：孩子們，休息一會(huì )兒吧！雞媽媽和小雞剛坐下，突然，老鷹又猛地撲了過(guò)來(lái)，這回老鷹的收獲可真不小，一下子捉隹了五只小雞。

　　游戲結束了，老鷹捉小雞的游戲不僅僅給我帶來(lái)了歡樂(lè )，還讓我懂得了做什么事情都要動(dòng)腦筋。

老鷹捉小雞作文2

　　今天天氣晴朗，老師帶著(zhù)同學(xué)們一起下樓玩老鷹捉小雞。

　　不一會(huì )兒我們就排好了整齊的隊伍，準備玩游戲我也被放進(jìn)了一支隊伍里，在這組里孟澤文是老鷹，朱新業(yè)是雞媽媽。

　　老師一聲令下，游戲開(kāi)始。老鷹用那饑餓的眼睛看著(zhù)我們這些雞寶寶們。狡猾的.老鷹眼珠子骨碌一轉，想出了一個(gè)好辦法：她先轉啊，轉啊，轉啊，直到把母雞和雞寶寶們轉得頭暈眼花時(shí)，再來(lái)一個(gè)突擊。有的小雞驚慌失措，四處亂竄，有的小雞跑慢了一步，就被老鷹抓住了，哈哈真是太狡猾了！

　　老師說(shuō)：還有一句可使，我們趕緊湊了過(guò)去，老師說(shuō)：還可以先跟雞媽媽說(shuō)要抓住小雞不能讓老鷹吃掉，老鷹就趁機吃掉別的雞寶寶，我加了一句：我知道了，這叫聲東擊西。

　　這個(gè)游戲真有趣，我們玩的高興極了……

老鷹捉小雞作文3

　　暑假里的一天，天高氣爽，我和喬喬、寧寧、紅紅、蒙蒙等同學(xué)約好到公園玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。

　　游戲開(kāi)始了，我自告奮勇當老鷹，喬喬當雞媽媽?zhuān)�剩下的三個(gè)人當可愛(ài)的小雞。只見(jiàn)雞媽媽伸開(kāi)雙臂緊緊地護住小雞，小雞們緊張起來(lái)，寸步不離地跟在雞媽媽的后面。我左撲右沖，雞媽媽左擋右攔，小雞們嚇得驚慌失措，連聲尖叫，可我費了九牛二虎之力，就是沒(méi)有抓到一只小雞。我暗想：“這樣是抓不到小雞的.，必須想個(gè)好辦法！”我靈機一動(dòng)，腦中突然閃出一個(gè)好主意，它就是三十六計中的聲東擊西之計。我佯裝從左邊進(jìn)攻，雞媽媽帶著(zhù)小雞們往左邊躲，我突然調轉方向，從右邊一把抓住了在最后面的紅紅。

　　游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中線(xiàn)束了，雖然我們累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗，但個(gè)個(gè)都興高采烈。

老鷹捉小雞作文4

　　有一次體育課上，我們做完熱身后，老師讓我們玩老鷹抓小雞，我和幾個(gè)男同學(xué)一組。

　　我當“老鷹”，有一個(gè)男生當“母雞”，其他都是“小雞”，不，我的“點(diǎn)心”。游戲開(kāi)始了，我想從“母雞”的兩邊開(kāi)始，可是我走到哪“母雞”就跟到哪。讓我下手為難，我只好開(kāi)起“狂暴模式”，跑到了母雞的后面。開(kāi)始了偷襲，在母雞沒(méi)注意時(shí)，我趁機抓了一個(gè)小雞。在母雞想保護小雞的時(shí)候我又從母雞那兒抓住了一只膽小的小雞，然后我假裝想攻擊另一只小雞，把旁邊的小雞都看呆了，我就趁機抓了一只小雞。

　　現在母雞只剩下了六只小雞。我又用自己的美人計，抓到一只笑的合不攏嘴的`小雞。在他捂著(zhù)肚子笑的時(shí)候，我趁機一把抓住他，我們玩的正熱火朝天，老師的哨子響了。游戲結束了。老師數了數我抓到了的小雞，又數了數母雞后面的小雞。老師宣布平局。

　　今天雖然我們扯平了，但是還是玩的特別開(kāi)心。

老鷹捉小雞作文5

　　“鈴，鈴，鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。他們飛快地沖到草坪上，去玩老鷹捉小雞的游戲。小丁來(lái)當雞媽媽?zhuān)�小明當老鷹，其他同學(xué)當小雞。

　　游戲開(kāi)始了！只見(jiàn)兇猛的老鷹站在大大的石頭上，張開(kāi)雙臂，伸出鋒利的爪子。他一個(gè)猛撲，雞媽媽連忙伸出雙臂，時(shí)刻保護著(zhù)小雞。而膽小的小雞們嚇得大喊大叫，老鷹眼看沒(méi)有抓到一只小雞，很生氣。

　　于是，老鷹開(kāi)始又一輪進(jìn)攻了，它左搖右擺，雞媽媽左遮右擋。此時(shí)小雞們的.隊伍像一條歪歪扭扭的小蛇，扭來(lái)扭去。

　　就在這時(shí)，老鷹靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它做了一個(gè)假動(dòng)作，先左腳向左邊一跺，又迅速向右邊跑去。這次輕而易舉地抓住了最后一只又肥又胖的小雞。

　　這真是一場(chǎng)既好玩又刺激的游戲呀！

老鷹捉小雞作文6

　　“加油，加油！”咦？是什么聲音呀？哦，原來(lái)是同學(xué)們利用下課十分鐘在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞呢！

　　讓我來(lái)介紹一下吧！先選出母雞，再選出老鷹，其他同學(xué)就當然是小雞了，接下來(lái)母雞要保護小雞，不讓老鷹捉住它們，而老鷹捉到的小雞就成了老鷹的'俘虜。

　　游戲開(kāi)始了，老鷹小蘭向母雞小紅射出了兇惡的眼神，像要吃了小雞似的。突然，老鷹飛身一躍，可惜母雞早看穿了老鷹的陰謀詭計，忽然向右一撲，讓老鷹撲了個(gè)空。老鷹被耍得氣喘吁吁，于是她的腦袋里蹦出了個(gè)壞點(diǎn)子，她左蹦又跳，使母雞累得上氣不接下氣、汗流浹背，老鷹就趁這個(gè)難得的機會(huì )使出了排山倒�！皧Z命掌”，捉住了一只可憐的小雞。母雞看著(zhù)自己的孩子被壞蛋捉住，氣得火冒三丈，但只能無(wú)可奈何地看著(zhù)其他小雞。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了，我們卻還沉浸在歡樂(lè )之中，在一片歡笑聲中我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)向教室走去。我們期盼著(zhù)下一次的下課時(shí)間。

老鷹捉小雞作文7

　　今天下午活動(dòng)課，老師帶我們去操場(chǎng)玩游戲。玩了“丟手絹”，“貼樹(shù)皮”，“跳房子”………可最有趣的算“老鷹捉小雞”了。

　　同學(xué)踴躍舉手當老鷹，幸運的是老師叫我當老鷹，其他同學(xué)當小雞。老師呢，則當起了那只母雞。

　　我絞盡腦汁想出了調虎離山之計，剛想行動(dòng)就被母雞識破了。我又使出了“三十六計”中的聲東擊西計，“嘿嘿，成功了，”我在心里偷樂(lè )。先往左一扭，裝作很累，突然往右一躍，他“飛”進(jìn)了雞窩。

　　我順手捉了幾只小雞，便得意洋洋地走了出去，因為我在規定的.時(shí)間捉住了小雞，所以我大獲全勝。

　　老師又叫了幾名同學(xué)當老鷹，可惜全無(wú)功而返。

　　下課鈴聲響了，大家雖大汗淋漓，揮汗如雨，但還是依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　真希望以后多舉行幾次這樣的活動(dòng)。

老鷹捉小雞作文8

　　星期六的下午，老師讓同學(xué)們做老鷹捉小雞的游戲，大家高興得手舞足蹈。

　　我們以石頭、剪子、布決定勝負，角色定好后，我們就開(kāi)始游戲了。只見(jiàn)老鷹信心十足，迫不及待地向雞媽媽撲去，雞媽媽張開(kāi)雙翅，拼命地和老鷹進(jìn)行激烈地決戰，她領(lǐng)著(zhù)小雞左躲右閃，生怕自己 的孩子被老鷹叼走。

　　老鷹氣憤不已，火冒三丈地說(shuō)：“別得意得太早了，一會(huì )你們就要成為我的.口中之食了�！崩销椨窒螂u媽媽發(fā)起了第二次進(jìn)攻，老鷹以迅雷不及掩耳之勢向雞媽媽猛撲過(guò)來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)雞媽媽一躲閃 跑到了一邊，老鷹由于猛撲，一時(shí)停不下來(lái)，結果摔了個(gè)四腳朝天，逗得小雞們哈哈大笑。老鷹看到小雞笑了，就紅著(zhù)臉悄悄地飛走了。

　　游戲在大家的笑聲中結束了！

老鷹捉小雞作文9

　　“叮鈴鈴” 下課了，同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛出了教室。 操場(chǎng)成了歡樂(lè )的海洋！ 我和幾個(gè)小朋友聚在一起玩老鷹捉小雞的游戲。

　　滕柯壯當“老鷹” ，孫嘉璐當“雞媽媽” ，其他同學(xué)當小雞，排隊站在雞媽媽后面。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”瞪大雙眼，展開(kāi)有力的'翅膀，咧開(kāi)嘴， 兇惡地去抓小雞�！半u媽媽”眼疾手快，也張開(kāi)翅膀，一會(huì )兒往右，一會(huì )往左，快速地移動(dòng)，保護左躲右閃的“小雞” �！靶‰u”團結一致，一個(gè)緊拉著(zhù)一個(gè)，排成一排，跟在雞媽媽的后面左躲右藏。捉不到小雞，“老鷹”急得團團轉。突然，老鷹張牙舞爪地再次撲向小雞，有只小雞還是反應慢了點(diǎn)，被老鷹抓住了。

　　“叮鈴鈴”上課了，我們戀戀不舍地回到了教室。這個(gè)游戲讓我懂得了“團結就是力量”

老鷹捉小雞作文10

　　只見(jiàn)，“老鷹”左右開(kāi)弓尋找突破口，希望趁“雞媽媽”不注意的'時(shí)候，抓到一只“小雞”�？墒�，談何容易？“雞媽媽”警惕性很高，絲毫不給老鷹可乘之機。突然，“老鷹”想到了一個(gè)辦法，他圍繞雞群轉了一圈，急于防范的“雞媽媽”自然也跟著(zhù)“老鷹”轉了一大圈。由于速度太快，反應遲鈍的我和幾只“小雞”受到慣性全都被甩了出去，正好被“老鷹”抓個(gè)正著(zhù)，于是，我就這樣光榮的“陣亡”了。

　　游戲還在繼續，“老鷹”不停地用多種方法試探“雞媽媽”，最終“雞媽媽”疲于防守，頭上冒著(zhù)汗，而操場(chǎng)上已經(jīng)堆滿(mǎn)了“陣亡”的“小雞”，眼看著(zhù)“小雞”就要被捉光，“雞媽媽”突然改變了方式，不再防守而是主動(dòng)進(jìn)攻�！袄销棥敝苯颖贿@種方法打垮了，再也捉不到一只“小雞”了。

老鷹捉小雞作文11

　　一天，我和張怡、項英、黃滟一起玩老鷹捉小雞的游戲。我是雞媽媽?zhuān)瑥堚�、項英是小雞，黃滟是老鷹。游戲規則是老鷹捉到誰(shuí)誰(shuí)就是下一個(gè)老鷹。

　　游戲開(kāi)始了�！袄销棥睆堥_(kāi)五指，真的就像鋒利的鷹爪一樣，氣勢洶洶的向我們撲來(lái)。我連忙張開(kāi)雙臂阻擋，就像老母雞張開(kāi)雙翅一樣，保護著(zhù)“小雞”�！� 老鷹”見(jiàn)我防守嚴密，就想繞開(kāi)我，她一忽兒奔東，一忽兒奔西，兩只“小雞”一個(gè)接一個(gè)的`抓著(zhù)我的衣服，靈活地躲閃著(zhù)。為了保護好“小雞”，我勇敢的迎上去，拼力阻攔這只“窮兇極惡”的“老鷹”。忽然，一不小心，掉在尾巴上的項英躲閃不及，被抓住了�？墒�，我們反而笑得更歡了，很快調換角色，又開(kāi)始了新的游戲。

　　那天，雖然我們人不多，但是我們卻玩得很開(kāi)心，很痛快，直到天快黑了，我們才戀戀不舍地回家。

老鷹捉小雞作文12

　　今日，教師帶我們玩老鷹捉小雞，游戲規則：大家選二個(gè)人各當老鷹、雞媽媽?zhuān)�其它人當小雞，小雞蹲下，老鷹就不能捉了，如果小雞散隊了，蹲下無(wú)效，誰(shuí)犯規，誰(shuí)不能玩了。

　　游戲最終開(kāi)始了，老鷹張牙舞爪的望著(zhù)小雞跑去，而勇敢的雞媽媽張開(kāi)那大大的翅膀來(lái)保護小雞，就這樣大戰了幾個(gè)回合，還沒(méi)有分出勝負，老鷹累的.氣喘吁吁，雞媽媽卻一點(diǎn)也不累。忽然，老鷹心里想出了一個(gè)壞主意。老鷹自言自語(yǔ)的說(shuō)：“哈哈!這次給你們點(diǎn)顏色看看�！闭f(shuō)著(zhù)，老鷹向右邁了一大步，忽然，老鷹向左跑去，啊!不好，我被老鷹捉住了，輪到我當老鷹了，哈哈!我一個(gè)箭步就捉住了一只小雞，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)!原先，這只小雞就是剛才捉住我的那只老鷹!

　　同學(xué)們在操場(chǎng)上唱啊，跳啊!度過(guò)了一段歡樂(lè )時(shí)光!

老鷹捉小雞作文13

　　看，“老鷹”忽左忽右地找著(zhù)機會(huì )，“母雞”一直張著(zhù)雙臂，不停地攔截著(zhù)。此時(shí)，同學(xué)們正在走廊上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　大家分配好角色，“小雞們”就緊緊抓住前面同學(xué)的后衣擺，排成一串躲到“母雞”身后�！袄销棥惫�起背，雙腿分開(kāi)微微彎曲，兩手大張，目露兇光，看起來(lái)很兇猛�！澳鸽u”毫不畏懼，身體前傾，張大雙臂。老鷹往左母雞就往左老鷹往右，母雞也往右，奮力保護著(zhù)身后的小雞。小雞們又害怕又好奇，偷偷探出頭看看老鷹，可一見(jiàn)到他的眼睛，馬上又把頭縮了回來(lái)，跟著(zhù)母雞左躲右閃。長(cháng)長(cháng)的`隊伍不時(shí)發(fā)“啊，啊”的尖叫聲和“咯咯”的歡笑聲。

　　不好！老鷹找準了一個(gè)特別好的時(shí)機，一個(gè)箭步閃到母雞的左側。他兩腿叉開(kāi)弓著(zhù)背，向一只小雞伸出手去。母雞趕緊也跳到左邊，用一只胳膊一插，死死擋住老鷹的去路。老鷹的進(jìn)攻失敗了，退了兩步去喘氣了。小雞們長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。

　　緊張刺激的游戲還在進(jìn)行，同學(xué)們的笑聲也傳得很遠很遠。

老鷹捉小雞作文14

　　有一天，我們玩老鷹捉小雞的游戲。同學(xué)們在操場(chǎng)上高興得手舞足蹈。

　　小云自告奮勇地當了“母雞”來(lái)保護后面的小雞，東東當起“兇惡”的'老鷹。他張開(kāi)了雙手還真像一只餓壞了的大老鷹，我們幾個(gè)就成了“小雞”。我緊緊跟在“母雞”后面，大家一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的衣服。游戲開(kāi)始了，狡猾的老鷹張開(kāi)寬大的翅膀，連連向我們撲來(lái)，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，想乘機捉小雞。機智勇敢的母雞張開(kāi)雙翅，左躲右閃拼命保護后面的小雞�！袄销棥泵β盗税胩�，一無(wú)所獲，累得直喘氣門(mén)。

　　這時(shí)，老鷹想到了一個(gè)妙計來(lái)對付這些小雞�！八�”假裝休息，然后趁母雞不備，發(fā)動(dòng)突然襲 擊，像箭一樣飛了過(guò)去，用銳利的“爪”捉住了一只“小雞”�！靶‰u”們看見(jiàn)自己的兄弟被捉走了都亂了陣腳，就這樣，“老鷹”一次又一次地捉住了“小雞”。圍觀(guān)的同學(xué)都拍手叫好。

老鷹捉小雞作文15

　　星期六下午，老師帶我們在教室里玩了老鷹抓小雞的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，“雞媽媽”對身后的“小雞們”說(shuō)：“排好隊�！薄靶‰u們”聽(tīng)話(huà)的'排好隊。準備好后，“老鷹”開(kāi)始要捉“小雞”了，“雞媽媽”張開(kāi)雙臂，不停的移動(dòng)。只見(jiàn)“老鷹”眼露兇光，向“小雞”撲去�！半u媽媽”靈活的移動(dòng)著(zhù)�！袄销棥毕蜃�，它就向左�！袄销棥毕蛴�，它就向右�？墒�，“雞媽媽”帶的“小雞們”太多了，不一會(huì )兒，就有“小雞”被“老鷹”抓走了�！袄销棥痹阶ピ巾樖�，不一會(huì )兒，就只剩下“雞媽媽”一個(gè)了。

　　大家都玩得熱火朝天，還沒(méi)玩夠呢�？衫蠋熣f(shuō)游戲結束了。我們真想再玩一次��！

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