（優(yōu)秀）讀后感的作文8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的讀后感的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
我有個(gè)晚上看了一篇孩子寫(xiě)的讀后感，發(fā)覺(jué)他寫(xiě)得很籠統，根本沒(méi)有寫(xiě)出真情實(shí)感，我就關(guān)于寫(xiě)讀后感給他講了幾點(diǎn)看法。 一是不要急于寫(xiě)讀后感，也不要為了寫(xiě)讀后感而急于找書(shū)讀，如果沒(méi)有特別要求對某篇文章寫(xiě)讀后感，就找一本自己喜歡的書(shū)來(lái)閱讀，只有喜歡其中的內容或故事情節，才可能有興趣比較認真地讀完，而不是應付過(guò)去。 二是不要急于動(dòng)筆寫(xiě)，而是要先把內容讀懂，總結出內容梗概，回想一下總體的'感受，然后再把自己的直觀(guān)感受從主到次依次羅列出來(lái)，把提綱寫(xiě)出來(lái)。 三是按照自己列的提綱清楚地表明自己的觀(guān)點(diǎn)。 四是在申明自己觀(guān)點(diǎn)的同時(shí)列舉幾個(gè)文章中的片段來(lái)說(shuō)明自己的感想是有根據的。 五是對照自己原來(lái)的思想觀(guān)念，將讀文章之后發(fā)生的轉變或變化寫(xiě)出來(lái)，最好能寫(xiě)出通過(guò)閱讀受到的啟發(fā)和感悟。 讀后感切忌空洞、應付，要寫(xiě)出真情實(shí)感，尤其是結合自己的實(shí)際情況將閱讀文章前后的思想變化寫(xiě)出來(lái)，能夠通過(guò)閱讀有所啟發(fā)，有所感悟，這應該就是比較完美的讀后感了。
讀后感的作文 篇2
《看不見(jiàn)的大猩猩》中介紹了人類(lèi)常見(jiàn)的各種錯覺(jué)對生活的影響。平心而論，此書(shū)寫(xiě)的并不非常精彩，有些見(jiàn)解也不完全茍同，但仔細讀讀也好，畢竟這包含了現代心理學(xué)的一些重要研究成果。當然更不喜歡的'是，這是一本帶來(lái)一捆“壞消息”的書(shū)：它讓人們不得不相信，自己時(shí)時(shí)被六種錯覺(jué)所威脅；并且要想徹底擺脫錯覺(jué)幾乎是不可能的任務(wù)。書(shū)中并沒(méi)有詳細的介紹如何解決人類(lèi)認知能力局限性的方法，這有些遺憾——，不過(guò)，我想這讓我們自己去思考更
好些吧。
書(shū)中說(shuō)，錯覺(jué)是人類(lèi)認知世界的副產(chǎn)物，除非我們改變認知世界的方式，否則我們在生活中就可能存在錯覺(jué)：
如果錯覺(jué)是魔鬼，那也是我們心中的魔鬼。
我想解鈴還須系鈴人，書(shū)中對錯覺(jué)的剖析，需要我們自己深入思考。我們要學(xué)會(huì )如何應對錯覺(jué)的負面影響，盡量利用它的積極作用。一個(gè)成熟的人，貴在于對自己有清醒的認識。多去了解、回顧、分析自己的錯覺(jué)有助于反省自己，多改進(jìn)而快速成長(cháng)。當然不是所有的錯覺(jué)都是壞事，很多錯覺(jué)給我們生活增添了樂(lè )趣，甚至美好、浪漫的色彩，對于這些，就讓我們好好地將錯就錯吧…
讀后感的作文 篇3
今天下午，我又重讀了《藍色的樹(shù)葉》這篇文章，讓我感到害羞。
文章里面寫(xiě)的'是美術(shù)課上，老師讓他們畫(huà)樹(shù)，可是李麗忘記帶綠鉛筆了，她向旁邊的林園園借，可林園園不愿意借，最終用藍色鉛筆畫(huà)了樹(shù)葉。
我明白了《藍色的樹(shù)葉》這篇文章所講的道理：做人要互相幫助，多些寬容。而我和林園園相比，真是一模一樣。有一次，體育課上我正在跳繩，可我的同學(xué)何亞珊給我借跳繩，可我說(shuō)：“為什么給你借？”何亞珊生氣地說(shuō)：“小氣鬼……”一直不斷地叫。到了放學(xué)我才給她說(shuō)：“你拿去跳哇！”何亞珊斜了我一眼說(shuō)：“不用了，謝謝！”等回到家，我想我也是實(shí)在太小氣了。
我讀了《藍色的樹(shù)葉》才知道。我從此以后一定要幫助同學(xué)，同學(xué)才會(huì )喜歡我。
讀后感的作文 篇4
三年級孫老師推薦我們讀了《塔克的郊外》這本書(shū)，這本書(shū)很有趣，它象一塊磁鐵似的吸引住了我，一看就入迷了，捧起書(shū)再也不愿放下。
這本書(shū)主要講了蟋蟀柴斯特回到郊外的草原之后，有了一個(gè)驚人的.發(fā)現：郊外要被人類(lèi)開(kāi)發(fā)建設大樓了。這里的小動(dòng)物們很害怕，因為他們的家園要被占領(lǐng)了。于是，柴斯特找來(lái)在紐約的熱心腸并見(jiàn)過(guò)大世面的朋友塔克老鼠和亨利貓，他們一起來(lái)到郊外，開(kāi)始拯救大草原。塔克想到了一條妙計，整個(gè)草原的小動(dòng)物們立刻行動(dòng)起來(lái)，投入讓人興奮的計策的實(shí)施中來(lái)，最后拯救了自己美好的家園。
這本書(shū)里我最喜歡的人物是老鼠塔克，它很聰明，而且它很熱愛(ài)生活，他愛(ài)收集各種物品：珍珠、紐扣、金幣……剛要去康涅狄格州時(shí)，塔克說(shuō)：“我的金幣、珍珠、漂亮的紐扣啊，怎么辦？”亨利把塔克的財產(chǎn)放到一個(gè)小洞里，塔克卻一直叫：“破產(chǎn)了！破產(chǎn)了！”太有趣了！塔克還很愛(ài)幫助別人，它幫助它的朋友柴斯特拯救了大草原。
我們應該向柴斯特、塔克學(xué)習，保護我們共同的家園地球，讓我們生活更美好、幸福！
讀后感的作文 篇5
我讀了藍鯨的眼睛這個(gè)故事后，我有深深的感受。里面有一個(gè)善良的年輕人，愛(ài)惜自己眼睛的藍鯨和一個(gè)失明的小女孩。這個(gè)故事主要講了年輕人為了讓小女孩重獲光明，便劃著(zhù)船在藍鯨經(jīng)過(guò)的時(shí)候，拿起鉤矛把藍鯨的眼睛取出來(lái)。失明的小女孩得到藍鯨的眼睛，小女孩的眼睛也變得更清晰了。失去了眼睛的藍鯨開(kāi)始報復漁民。年輕人看不下去了，于是便劃船在藍鯨面前自殺了。用自己一個(gè)人的生命和鮮血平息了藍鯨的憤怒。但漁民們不知道這一切，所以一心想殺了藍鯨，但最終還是失敗了。藍鯨停止了報復，把自己的`眼睛給了小女孩。
讀了這個(gè)故事，我懂得了許多，我要學(xué)習年輕人知錯能改的好品質(zhì)，同時(shí)我也要向藍鯨學(xué)習寬容，懂得奉獻的精神。我懂得了當跟別人發(fā)生一點(diǎn)小矛盾時(shí)不要斤斤計較，要寬容大方，這樣才能交到許多好朋友。
讀后感的作文 篇6
暑假間，讀研究生的哥哥推薦了一部名叫《世界上最偉大的推銷(xiāo)員》給我。起初，我不明白哥哥的用意，對于一個(gè)即將上高中的學(xué)生而言，需要懂得什么推銷(xiāo)呢？真是莫名奇妙。
一天下午，黑云整朵整朵的堆積，像一大塊厚厚的鐵板，漸漸往地上沉，似乎已經(jīng)沉到了屋脊上，再過(guò)一會(huì )兒，就要把屋子壓扁了似的，天色黑沉沉的暗了下來(lái)，一道閃電劃破了整個(gè)天空，接著(zhù)就是一聲驚天動(dòng)地的雷聲，它好像要把整個(gè)宇宙震碎了似的，無(wú)聊至極的我不經(jīng)意間瞥到書(shū)桌角落里的《世界上最偉大的推銷(xiāo)員》，我心想:不如就看看它吧。于是我打開(kāi)了電燈，充滿(mǎn)好奇心地翻開(kāi)了書(shū)。
這本書(shū)的作者是奧格曼狄諾，翻開(kāi)它的第一頁(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)“謹以此書(shū)獻給所有尋找人生價(jià)值的人們”，想必這本書(shū)講的不僅僅推銷(xiāo)，它也許會(huì )讓我們覺(jué)得生活更充實(shí)，目標更明確，人生更有意義。
這本書(shū)記載了一則感人肺腑的傳奇故事。一個(gè)名叫海菲的牧童，他不想安于現狀。于是，他從主人那里賒了一件紅色的長(cháng)袍，到了一個(gè)貧窮不堪的村莊。他竭盡全力地想要賣(mài)掉長(cháng)袍，可是一連幾天都沒(méi)有成功，最后善良的他把長(cháng)袍送給了一個(gè)剛剛出生的孩子，然后他無(wú)奈地回到主人身邊。主人得知他的經(jīng)歷，被他的善良所打動(dòng)，送給了他一個(gè)箱子和一些金幣，同時(shí)還要求海菲認真讀箱子中羊皮卷上的內容，將來(lái)一定能成為一個(gè)偉大的推銷(xiāo)員。羊皮卷上的內容讓我受益匪淺。
我會(huì )養成好習慣，并且心甘情愿地受他們驅使。那么，我的壞習慣便會(huì )煙消云散，我整個(gè)人就會(huì )置身于正面的氛圍中，好習慣必將使我受用一生。
我要用心中的愛(ài)來(lái)迎接今天。我愛(ài)太陽(yáng)，因為它溫暖我的身體；我愛(ài)雨水，因為它蕩滌我的靈魂。我愛(ài)成功，因為它使我感到愉悅；我愛(ài)失敗，因為它激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力。只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間......
我要堅持不懈直至成功。滴水尚能穿石，我相信只要我持之以恒，不放棄每一絲希望，在不久的將來(lái)，我一定能收獲成功。失敗是成功之母，面對成功路上的障礙，我會(huì )毫不猶豫地戰勝它，因為我知道沙漠盡頭便是綠洲。
我是自然界最偉大的奇跡。自盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，世間就沒(méi)有和我一模一樣的人，我是獨一無(wú)二的，我有獨特的魅力，能夠創(chuàng )造不一樣的價(jià)值。
我要把今天當成是我生命中的最后一天來(lái)度過(guò)，沙漏里的沙能倒流嗎？時(shí)間一去不復返，我一定會(huì )珍惜這僅存的有限的時(shí)間，去做一些有意義的事。那么當我年老的時(shí)候就不會(huì )因為虛度年華而悔恨，亦不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧。
今天我要控制自己的情緒。潮起潮落，日出日落，花開(kāi)花謝......世間萬(wàn)物總在循回往返，我的.心情也時(shí)起時(shí)落。學(xué)會(huì )控制好自己的情緒就不會(huì )在難過(guò)的時(shí)候傷害身邊的人。學(xué)會(huì )了這種本領(lǐng)，我也能寬容他人的憤怒。
我要笑對這個(gè)世界。當我因成功而得意洋洋時(shí)，我會(huì )告誡自己：一切都會(huì )過(guò)去的；當我因失敗而一蹶不振時(shí)，我會(huì )告訴自己：一切都會(huì )過(guò)去的。同樣的一天為什么我們不能以積極樂(lè )觀(guān)的笑容去面對它呢？
我現在要付諸行動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)：空談?wù)`國，實(shí)干興邦。我要做到今日事今日畢，絕不把它拖到第二天，這樣我才會(huì )有足夠的時(shí)間去做一些有意義的事。
讀完此書(shū)，我終于明白哥哥的用意，這本書(shū)上所講的道理并不只是針對推銷(xiāo)而言，它是每一個(gè)人在黑暗中摸索成功之路的指引明燈。我相信只要我嚴格遵照羊皮卷上所言，將來(lái)我的夢(mèng)想一定能實(shí)現。
讀后感的作文 篇7
在讀過(guò)的書(shū)中，令我愛(ài)不釋手的是一本名叫《成長(cháng)密碼》的書(shū)，其中一篇名叫《可怕的放大鏡》的文章使我記憶深刻。
《可怕的放大鏡》講述的是作者曉玲姐姐小時(shí)候一直是個(gè)有自卑感的孩子。她覺(jué)得自己個(gè)子太矮、長(cháng)得太瘦、不會(huì )唱歌、體育成績(jì)老不及格、班上演出總沒(méi)有自己的份。這些都讓曉玲姐姐討厭自己。其實(shí)她也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如學(xué)習成績(jì)一直很好，作文寫(xiě)得不錯，書(shū)看得多�？墒亲员案凶寱粤峤憬阋恢睕](méi)發(fā)現自己身上的“閃光點(diǎn)”，并影響了她想象力的發(fā)展。
曉玲姐姐長(cháng)大后，剛當上主持人時(shí)，依然很自卑，發(fā)音不太好，一緊張zh、ch、sh和z、c、s容易混淆，心里覺(jué)得自己不是播音這塊料，自卑感就像一股濃煙吞噬著(zhù)她，結果遇到了語(yǔ)音障礙，一遇到zh、ch、sh就打結巴。后來(lái)曉玲姐姐從小嘉賓身上發(fā)現了：有的小嘉賓們充滿(mǎn)信心、認為自己一定能行，那么他就主持得很棒，有的懷疑自己不行，畏畏縮縮的，他主持時(shí)拘謹難受，錯誤百出。這時(shí)曉玲姐姐意識到自卑的可怕，從而克服了自卑的情緒，對生活充滿(mǎn)了自信心，讀錯字音就一笑了之，鼓勵自己下一次讀得更漂亮，最后成為了一名優(yōu)秀的主持人。
讀了《可怕的放大鏡》之后，我明白了：自卑感是一個(gè)可怕的放大鏡，它能放大一個(gè)人對缺點(diǎn)的看法，讓他失去自信心。自信心是魔術(shù)師的`魔法棒，它可以改變一切，創(chuàng )造一切，它可以移山，可以填海，可以化腐朽為神奇!曉玲姐姐善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)，并知錯就改。在生活中，很少有人會(huì )這樣，我們要學(xué)習曉玲姐姐取長(cháng)補短的精神。成功和失敗對一個(gè)人很重要，你要是想成功，就必須插上夢(mèng)想的翅膀，樹(shù)立自信心，沒(méi)有自卑的壞毛病，從夢(mèng)想中只選一個(gè)努力奮斗，并永不退縮，不要自卑，要微笑要堅持地對待困難，對待一切，相信你一定會(huì )成功。
《可怕的放大鏡》讓我懂得了許多道理，我很喜歡這篇文章。
讀后感的作文 篇8
讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，我覺(jué)得香草是個(gè)天真可愛(ài)的小姑娘，好奇心重，愛(ài)幻想，愛(ài)觀(guān)察，還曾經(jīng)發(fā)現過(guò)一只粉紅色的蚱蜢呢。
這代表著(zhù)香草善于觀(guān)察，發(fā)現身邊的事物，但也非常調皮。例如：香草很喜歡語(yǔ)文課的'公主故事，后來(lái)香草的爸爸買(mǎi)了一大本書(shū)，香草和好朋友“對對”一起，扮成故事里的公主；她們想在房間里建造一個(gè)荷花池，后來(lái)香草竟然在家里玩起了水漲！同時(shí)香草還特別喜歡小動(dòng)物，她收養了一只走丟的小貓給它起名叫“甜心小貓”，后來(lái)貓主人來(lái)要回小貓時(shí)香草很舍不得，但是她還給了貓主人。她非常誠實(shí)，非常有愛(ài)心，是個(gè)懂事的好孩子！我相信香草并不是笨小孩。
書(shū)中的香草是一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，她給我了溫暖和舒服的感覺(jué)。麥阿姨總叫香草“笨小孩”，可是我覺(jué)得香草一點(diǎn)都不笨。我最喜歡的幾句話(huà)是：香草仰著(zhù)臉問(wèn)：“媽媽?zhuān)液蛣e的女孩不一樣，你還喜歡我嗎？”“喜歡，當然喜歡�！眿寢尯吞@地說(shuō)，“你很特別，也很可愛(ài)�！毕悴莞吲d了，也放心了。
香草讓我明白了每一個(gè)人都是從錯誤之中而改正的，有很多家長(cháng)應該像香草阿姨一樣看不見(jiàn)自己兒女的短處，應該給我們一些寬容！
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