中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-09-23 08:55:19 演講稿 我要投稿

中學(xué)生演講稿(通用4篇)

  演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在日常生活和工作中,很多地方都會(huì )使用到演講稿,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學(xué)生演講稿(通用4篇)

中學(xué)生演講稿 篇1

  感恩父母,點(diǎn)燃親情

  甲:如果說(shuō)母愛(ài)是船,載著(zhù)我們從少年走向成熟;

  乙:那么父愛(ài)就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。

  甲:如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;

  乙:那么父親的厚愛(ài),將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。

  合:拿什么來(lái)感謝你,我的父母! 甲:父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡 乙:所有的恩情我們銘記于心。 合:今天,就讓我們用自己的心聲, 感恩我們親愛(ài)的父母。

  甲:您那布滿(mǎn)皺紋的臉上 寫(xiě)盡了人生的滄桑 乙:您那蹣跚的步履 走盡了人生艱苦的路 甲:您那辛勞的一生

  合:點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻在兒女心中

  乙:您是那樣的.偉大 甲:您是那樣的慈愛(ài) 乙:

  您是那樣的堅強 甲:您是那樣的直樸 乙:您像泰山一樣

  永遠在我心中矗立 合:我要永遠永遠為您祝福 我要永遠永遠把您歌頌 甲:父母啊

  你們?yōu)閮号伪M了血 乙:你們?yōu)閮号偎榱诵? 甲:兒將永遠記住你們的身影 乙:至少要做黑夜里的一顆星

  甲:媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我

  乙:爸爸的手粗了,他把溫暖的陽(yáng)光給了我 甲:媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我 乙:爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我 甲:面對媽媽深沉的感情 乙:聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿

  甲:于是知道

  那個(gè)有雨的下午 在路在盡頭 等待遲歸孩子的 是母親 于是知道

  那個(gè)把叮嚀縫進(jìn)鞋墊 把牽掛裝進(jìn)行囊 把所有的愛(ài) 寫(xiě)在心底的人 是母親 乙:于是知道

  在困難面前不低頭 在孩子面前 不流淚的人 是父親 于是知道

  那個(gè)最偉大最平凡

  肩負著(zhù)最艱苦最沉重使命的人 是父親

  合:把感恩的心 埋藏在心底 愛(ài)亦濃濃 情亦濃濃

  甲:面對默默奉獻的父母 就讓我們 乙:讓我們

  在這特殊的日子里 面對天下的父母 合:——我愛(ài)你們

中學(xué)生演講稿 篇2

老師們,同學(xué)們:大家早上好!

  今天我演講的題目是《年輕沒(méi)有失敗》。

  就像一個(gè)人離不開(kāi)自己的影子一樣,成功也總甩不開(kāi)失敗。盡管人們千方百計地擺脫,然而失敗仍然縈繞在每個(gè)人身邊;蛟S是生活上的不如意,或許是學(xué)習上的困難,或許是運動(dòng)場(chǎng)上的淚水。然而對于我們——如同旭日朝陽(yáng)般升起的初中生來(lái)說(shuō),失敗只是遲到的成功。

  如今求學(xué)就業(yè)的壓力越來(lái)越大,那沉悶的空氣,令我們快要窒息,那單調的生活奪走了我們臉上燦爛的笑容。當你為前方的艱險而苦惱彷徨時(shí),不妨抽出幾分鐘,靜靜地閉上眼睛,仰起臉,感受天空中灑下的陽(yáng)光,讓它滲透你的每一寸肌膚。你會(huì )感到有一股熾熱的血液在你體內沸騰,有一種似火的激情在痛快地燃燒,有一縷陽(yáng)光般的暖流將你受傷的心撫慰。而這,正是你所擁有的.絢麗的青春。當你因繁忙的學(xué)習而勞累時(shí),它會(huì )化為細雨,令你重新煥發(fā)活力;當你為過(guò)去的失敗而悔恨時(shí),它會(huì )化為光明,照亮前方的希望;當你面對挫折時(shí),它將化為利劍,為你劈荊斬棘。他就像那天空中的陽(yáng)光,每天都照耀著(zhù)大地,當你把它忘記時(shí),他就會(huì )用那無(wú)與倫比的光輝和燦爛告訴你:年輕沒(méi)有失敗。

  所以,請不要為昨日的失敗而躊躇,為前方的困難而畏懼。面對挫折,年輕的我們越挫越勇;面對困難,年輕的我們無(wú)所畏懼。讓我們振臂高呼:年輕的我們沒(méi)有失敗。

  謝謝大家!我的演講到此結束。

中學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!在此,我要特別向在場(chǎng)的女教師們問(wèn)聲好,因為明天將是你們的節日——“三八”國際婦女節。在這個(gè)節日來(lái)臨之時(shí),我要把心中最美的祝福獻給辛勤教育我們的女老師,獻給悉心培育我們的母親,也獻給創(chuàng )造了和正在創(chuàng )造人類(lèi)歷史的千千萬(wàn)萬(wàn)偉大女性!

  一遍遍耐心的講解,一次次真心的交流,一聲聲細心的噓寒問(wèn)暖,老師們,你們從早忙到晚,心里想的、嘴里念的、眼里關(guān)注的全是我們。春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨。您的愛(ài),如太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。袁文婷、向倩、聶曉燕……在地震發(fā)生時(shí),用生命和鮮血印證了人民教師的偉大,譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的華麗詩(shī)章!謝謝您,老師!

  從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(cháng)大成人,母親的關(guān)心和愛(ài)護是那么的博大、無(wú)私:吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著(zhù)母親的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。母親的愛(ài)柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會(huì )到多少呢?我們又報答了多少呢?大家都還清晰地記得“5.12”四川地震中一位偉大的母親用自己瘦弱的身軀,撐起巨大的瓦礫,用自己的生命保護了襁褓中的孩子,母親在臨終前給孩子留下的話(huà)語(yǔ):“孩子,如果你能活下來(lái),請記住,媽媽愛(ài)你!”這樣的場(chǎng)景讓所有看到和聽(tīng)到的人都為之動(dòng)容、為之流淚。

  在成長(cháng)的路上,我們接受了太多的關(guān)愛(ài),作為孩子的我們應如何去愛(ài)自己的`媽媽和老師呢?其實(shí)感恩不需要多么華麗的詞藻。一聲“老師,您好!”,就足以解除老師的疲勞;一杯熱茶,就足以消除媽媽的勞累;一陣陣瑯瑯的書(shū)聲,是向老師最好的感恩;一張張優(yōu)秀的答卷,是對媽媽最好的報答!

  同學(xué)們,讓我們懂得感恩,學(xué)會(huì )感謝。感謝春風(fēng)吹綠了我們的校園,感謝陽(yáng)光溫暖了我們的世界;感謝媽媽給予我們生命,感謝老師啟迪了我們的人生!

  最后,請允許我代表全校同學(xué)向辛勤工作的女教師們和深?lèi)?ài)我們的母親說(shuō)聲:你們辛苦了,謝謝你們!祝你們節日快樂(lè ),永遠美麗!

中學(xué)生演講稿 篇4

  尊敬的老師,同學(xué)們:你們好。今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀的四中人》! 眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統的禮儀之邦!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著(zhù)特色!吨袑W(xué)生日常行為規范》也明確要求:現代中學(xué)生要禮貌待人,遵規守紀,嚴于律己。而在學(xué)校里,“文明” “禮貌” “遵規守紀”,這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓:“愛(ài)國”“ 敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng )新”。

  的確,處于多夢(mèng)季節的青少年,萌發(fā)著(zhù)五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的`十路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光,遠航者的羅盤(pán);是人生樂(lè )章的主旋律,人生圖畫(huà)的主色調。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是:當一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀律為何物時(shí),就猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊,卻缺少了一點(diǎn)內在的東西,一點(diǎn)閃光之處。 而在生活中,校園里,在我們的身邊,不乏有這樣的現象: 校園里,見(jiàn)到老師,不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾下,公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話(huà)!這難道是禮貌嗎?不,這是無(wú)禮!

  清澈的小河里,干凈的宿舍樓轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無(wú)恥! 平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長(cháng)長(cháng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢! 如此看來(lái),一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊! 現在,我校正在創(chuàng )建全國示范性高中,我們又是二中的形象代言人,如此行為不僅有損我校的形象,而這樣的我們又怎能成為祖國未來(lái)的建設者呢? 那么,身為主人翁的我們,由該怎么做呢? 講文明,守紀律并不是空泛抽象的概念,它的內容也不局限于禮貌待人、嚴于律己,而是我們要把它與自身融為一體,使之成為自我的一種獨特風(fēng)采,無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)迷人的魅力,給人以一種完美的和諧。 和諧的文明只是在碰到老師時(shí),送上一句溫暖的問(wèn)候;只是在飯堂排隊時(shí)一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容,愛(ài)護自己身邊的一切…你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑,或者,在這場(chǎng)比賽過(guò)程中,保持安靜,不喧嘩,做個(gè)文明觀(guān)眾。這些會(huì )讓你非常自在。

  感受一下,呼吸著(zhù)周?chē)唤z絲新鮮的空氣,那種感覺(jué)是不是特別美妙呢?人,不是因為美麗才可愛(ài),而是因為可愛(ài)才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當的集于一身時(shí),你,就是最可愛(ài)的人! 在這場(chǎng)熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽(yáng)般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)超倍的魅力!因為,你,就是鄒城四中的金招牌!請記住!做一個(gè)守紀的人!做一個(gè)可愛(ài)的四中人

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