校園廣播稿優(yōu)秀[精選]
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，沒(méi)有廣播稿就不會(huì )有好的廣播效果，那么廣播稿應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的校園廣播稿優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![校園廣播稿優(yōu)秀[精選]](https://p.9136.com/00/l/d0a3d4b0002_5f431d0ac964f.jpg)
校園廣播稿優(yōu)秀1
1.青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì )在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
2.汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上，運動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道用今天的汗水換來(lái)明天的微笑
3.人生的路，有坦途，也有坎坷，做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。
4.加油吧，運動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當仁不讓?zhuān)暵暿难越钢?zhù)健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動(dòng)健兒們喝彩，為運動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著(zhù)自信。高班的我要高喊一聲“這里無(wú)限精彩!
5.步子邁開(kāi)，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!
6.致失敗者倒下的時(shí)候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下才會(huì )有一方堅實(shí)的土地。昨天的失敗已經(jīng)過(guò)去，勝利不僅僅是一個(gè)美好的話(huà)題。
7.致運動(dòng)員，是體育場(chǎng)上游走的火焰，是來(lái)去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的.樹(shù)葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥(niǎo)的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹(shù)上，躍動(dòng)的心臟。
8.超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上，。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲!
9.在今天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客。我用眼睛見(jiàn)證了賽場(chǎng)上的是非成敗，用心靈感受了運動(dòng)員的喜怒哀樂(lè )。他堅持跑完全程，我學(xué)到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來(lái)，我學(xué)會(huì )了不怕失敗的勇氣。場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴，都如此的震撼我的心。靈。在今天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客，但我學(xué)到了很多。
校園廣播稿優(yōu)秀2
夢(mèng)想從這里開(kāi)始
一年半前，他們通過(guò)了學(xué)院20xx年高教社杯全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽的初選，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想走進(jìn)了數學(xué)的天堂，喊著(zhù)“勇往直前，永不言敗”的口號，開(kāi)始了540天的征程。
一年半前，他們放棄了周末的休息和回家的時(shí)間，憑著(zhù)自己的信念，堅持不懈......
因為夢(mèng)想從這里開(kāi)始......
披荊斬棘，迎難而上，在這里沖鋒
賽前的培訓就像一場(chǎng)拉力賽，他們使出自己全身的力氣，不讓自己倒下......
540天他們始終如一，披荊斬棘，迎難而上，任何困難都嚇不倒他們，這時(shí)他們從這里沖鋒。
漫長(cháng)的成功之路
他們日積月累，不辭辛苦，認真努力的學(xué)好每一堂課，他們和老師們一起奮斗，為了成功努力。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的一年半，終于到比賽了，他們精神抖擻，珍惜每分每秒，在戰場(chǎng)上毫不畏懼，分工合作，各個(gè)擊破遇到的困難。三天的比賽終于結束，這也意味著(zhù)一年半的努力全部壓在了三天的比賽上，而成功與失敗就在交卷的一瞬間，但不管成功或失敗，他們都沖過(guò)了心中的終點(diǎn)。
辛苦的回報，激動(dòng)的淚水
9月注定是收獲的'季節，他們憑著(zhù)自己的毅力戰勝了所有困難，從58人里脫穎而出。
他們用成績(jì)證明了自己，在艱苦的學(xué)習中，只有愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，在絢麗多彩的人生舞臺上， 只有愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。最終他們站上了領(lǐng)獎臺，為學(xué)校、為自己贏(yíng)得榮譽(yù)。
擁有輝煌，只要你努力過(guò)，輝煌是不是空中樓閣；只要你奮斗，輝煌便不是若隱若現的星河；只要你拼搏過(guò)，輝煌便不會(huì )與你擦肩而過(guò)；只要你進(jìn)取，輝煌自然會(huì )與你相約今朝。
你我他共同的信念：永永遠遠都相信——你一定能行!
在這里我們向他們致敬！你們永遠是好樣的！
校園廣播稿優(yōu)秀3
學(xué)校是多姿多彩的。它是一道彩虹，帶給我們快樂(lè );它是一縷陽(yáng)光，走進(jìn)我們的心房。
春天，校園一片翠綠，到處都是生機勃勃的�？茨瞧恋南阏翗�(shù)，它那苗條的身影，遠遠望去真像一位婀娜多姿的少女。再看那迷人的桂花樹(shù)，它那葉片綠得像一塊瑩亮無(wú)瑕的翡翠，春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在歡唱春天的美麗。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，我們就像在一個(gè)大烤箱里，好熱鬧啊!蟬熱地不停知了，知了的叫著(zhù)，狗熱得吐出了舌頭。雖然天氣很炎熱，但我們的校園依然涼爽，因為周?chē)髽?shù)的樹(shù)葉幫我們遮住了毒辣的光芒，所以校園才那么涼快，時(shí)不時(shí)還吹來(lái)一陣又一陣的涼風(fēng)呢!
秋天，校園里的楓樹(shù)葉變紅了，火紅火紅的，像一朵朵紅云從天而降。這美麗的豐收季節，給我們的校園增添一片煥然一新的景象。你看那桂花樹(shù)，桂花開(kāi)了，一朵朵黃色的桂花伴著(zhù)吹來(lái)陣陣的習習秋風(fēng)，紛紛揚揚地飄落在地。再看那雪白的教學(xué)樓，教學(xué)樓在落日的照射下，顯得金黃金黃的，真是太漂亮了!秋天的校園像一個(gè)模特走秀的舞臺，校園里的一花一草、一樹(shù)一木都是一個(gè)個(gè)漂亮的`模特，模特們正用他們那美麗的姿容裝點(diǎn)著(zhù)校園。突然，一陣秋風(fēng)掃過(guò)，滿(mǎn)地落葉給香樟樹(shù)下蓋了一床厚厚的金黃色的棉被，盡管香樟樹(shù)上一片可憐的葉子的小手，緊緊地拽住媽媽的大手不放，最終還是無(wú)可奈何地被秋風(fēng)婆婆帶到一個(gè)陌生的世界去了。
冬天，校園一片雪白。冬天的校園，伴著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，悄悄地走來(lái)了。冬天的校園是多少美麗啊!課間，眺望窗外，只見(jiàn)朵朵潔白的雪花從茫茫的天際無(wú)聲無(wú)息地飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)地化在地上，不大一會(huì )兒，雪花越來(lái)越密，在風(fēng)的鼓動(dòng)下，一團團、一簇簇，鋪天蓋地。剎那間，天地相接，融為一體，一片純白的童話(huà)世界在眼前鋪展開(kāi)來(lái)
啊!美麗的校園，啊!四季的校園，你帶給我們歡樂(lè )，你帶給我們知識。我愛(ài)你，美麗的校園!
校園廣播稿優(yōu)秀4
各位老師，各位同學(xué)：大家好!
歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)本期的“XX”節目，我是XX，我是XX。
新年的腳步漸行動(dòng)漸遠，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，如今，咱們帶著(zhù)期望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著(zhù)微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家必須是斗志昂揚，因為咱們的心中懷有一份完美的憧憬。校園之聲廣播稿
前幾天讀到一篇文章，那里，與大家分享(見(jiàn)《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》)
是啊，生活賦予了咱們每個(gè)人不同的財富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏(yíng)得屬于自己的那一份生命芬芳。
同學(xué)們，也許，你昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，咱們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“以前在幽幽暗暗反反復復中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背梦疵馓涣�--一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“以前在幽幽暗暗反反復復中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背梦疵馓涣�--一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
生活得最好的人，不是壽命最長(cháng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的`大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的感情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢沒(méi)有!只因為在當代的中國，在咱們這個(gè)文盲、半文盲數以?xún)|計的國度里，大學(xué)生既被社會(huì )過(guò)高的期盼，也過(guò)高地期盼著(zhù)社會(huì )，只因為咱們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會(huì )。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你以前也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著(zhù)感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著(zhù)四處漂流。當你疲倦地走過(guò)無(wú)數個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有咱們的青春在流逝著(zhù)。四年，咱們有幸擁有著(zhù)這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初咱們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎
在咱們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著(zhù)辛勤的血汗，默默地支持著(zhù)子女的選取，他們惟一的期望就是咱們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著(zhù)對咱們的期盼，期盼咱們能用知識建構大腦、用咱們的手去為人們描述更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注咱們的人的面前，咱們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢難道咱們付出咱們的金色年華，揮灑著(zhù)父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，咱們怎樣就能夠輕易認同“平平淡淡”才是真呢
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習的女生談起了她們學(xué)習美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì )了怎樣用心去觀(guān)察一個(gè)事物。也許她們永遠成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。
說(shuō)到那里有人會(huì )說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(cháng)，不會(huì )唱不會(huì )跳，更不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上但是只有一個(gè)天才貝多芬，也但是是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是透過(guò)嘗試，透過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然咱們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但咱們至少能夠像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
校園廣播稿優(yōu)秀5
1、雖然你們在場(chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場(chǎng)上最可愛(ài)的人
2、你是一葉小舟，運動(dòng)是你的港灣。你是一葉小舟，四肢是你的桅桿。你是一葉小舟，身體是你的風(fēng)帆。你是一葉小舟，正駛向體育的海洋，讓我們同心協(xié)力，向體育勇敢出發(fā)吧!
3、挫折能夠毀滅一個(gè)人，也能夠造就一個(gè)人，這只是看你們自己的想法而已。如果遇到挫折只會(huì )逃避的人注定會(huì )終身失敗。只有戰勝自己，才能超越別人，只有完善自我，才能挑戰人生。運動(dòng)健兒們，向前沖吧!企管班的每一位同學(xué)都在背后默默的支持著(zhù)你們!
4、前進(jìn)的道路上，布滿(mǎn)了從生的荊棘，如鐵的雄關(guān)，如鋪霜涌雪，令人想叫苦連天，而我們的運動(dòng)員們精神可佳、立爭第一。健兒們，爆發(fā)出自己的潛力，燃燒起心中那熾熱的火焰，向第一發(fā)起猛攻�！叭速F有志”，相信自己，定會(huì )成功。
5、運動(dòng)場(chǎng)上，處處激蕩著(zhù)青春的旋律。
6、青春是那有力的一跳，青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程。
7、青春是領(lǐng)獎臺上燦爛的笑容，青春是失敗后，站起再努力的勇氣，青春是明天更大的成功相信自己做的最好相信自己做的最好，無(wú)所謂成功與失敗，只在乎那過(guò)程的揮汗如雨，每一次都是新的起點(diǎn)，每一次都是努力的體驗。
8、耳邊想起震天的吶喊助威聲，那是對你拼搏的肯定，每一聲都充滿(mǎn)熱情，每一聲都充滿(mǎn)激情。
9、任何時(shí)刻都不會(huì )放下，那屬于自己的每一次機會(huì )，因為你相信自己的實(shí)力，相信自己做的最好茫茫的跑道中，你可愛(ài)的身影。
10、無(wú)聲的吶喊中，為你送上一份祝福。
11、汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上，運動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道用今天的汗水換來(lái)明天的微笑
12、加油吧，運動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當仁不讓?zhuān)暵暿难越钢?zhù)健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動(dòng)健兒們喝彩，為運動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著(zhù)自信。高班的我要高喊一聲“這里無(wú)限精彩!
13、步子邁開(kāi)，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!
14、致失敗者倒下的時(shí)候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下才會(huì )有一方堅實(shí)的土地。昨天的失敗已經(jīng)過(guò)去，勝利不僅僅是一個(gè)美好的話(huà)題。
15、不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步
16、心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著(zhù)你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你!
17、拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂(lè )與失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節拍。奮斗者，你是生命樂(lè )章中最響的音符，在你的心中，只有不停奮斗的信念，用自己堅定的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程。場(chǎng)上的運動(dòng)員，你是我們永遠的驕傲!
18、秋天，我和別人一樣收獲，望著(zhù)我那干癟的谷粒。心里有一種苦澀的歡樂(lè )。但我絕不因此而氣餒，因為有你關(guān)懷著(zhù)我。我把它們捧在手里，緊緊地，緊緊地放在您的面前。你的眼睛中流露著(zhù)歡樂(lè )，仿佛你收獲一樣，歡笑著(zhù)。
19、看到你那獲勝后的笑容，誰(shuí)知是用多少淚水與汗水澆灌成的。付出總有收獲，上帝始終眷戀那些拼搏的人。失敗時(shí)不要怨天憂(yōu)人，只要拼搏才能換來(lái)成功。在競爭激烈的賽場(chǎng)上，只有愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng);在艱苦的高中學(xué)習中，只有愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，在絢麗多彩的人生舞臺上，只有愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
20、只有拼搏，才會(huì )取得輝煌的成績(jì);只有播種，才能收獲豐碩的果實(shí);只有追求，才能品味真正的人生。金牌和花環(huán)從來(lái)不是撞樹(shù)的兔子，驕傲和自豪，也從來(lái)不是天上掉下來(lái)的餡餅，只瞄準而不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。運動(dòng)健兒們，加油!無(wú)論成功還是失敗，只要為之奮斗!
21、你用行動(dòng)述說(shuō)著(zhù)過(guò)城的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險峰，希望載著(zhù)終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。
22、可敬的運動(dòng)員，努力吧，前進(jìn)吧，你們是強者，能戰勝困難，奮勇進(jìn)取;你們是鮮花，能給我班增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn);你們是水滴的源泉，愿你們能發(fā)揮出令人意想不到的成績(jì);你們是佼佼者，是獨一無(wú)二的，加油吧!我們的期望都寄托在你們的身上。
23、天空沒(méi)有翅膀的影子，我已飛過(guò)晴空;也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的'成績(jì)，但運動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的汗水;也許你們沒(méi)有獎品，但你們拼搏的身影應得了我們的喝彩。在這一剎那努力拼搏，我們愿意永遠為你們加油。
24、你用行動(dòng)述說(shuō)著(zhù)成功的好處，運動(dòng)場(chǎng)上有無(wú)數成績(jì)的高峰，而我們只是選取向更高處攀登，期望載著(zhù)過(guò)程中的快樂(lè )與終點(diǎn)時(shí)的微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，向更高發(fā)起沖擊。
25、超越對手，更要超越自我，追求卓越是我們的目標，是我們的信念，在清爽的秋季，在喧囂的賽場(chǎng)，你們點(diǎn)燃了似火的熱情，無(wú)論成敗，你們永遠是我們的驕傲，我們都為你們感到自豪!
26、有人說(shuō)，運動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說(shuō)，運動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說(shuō)，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰，都深深地烙在每個(gè)人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
27、蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場(chǎng)上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!
28、體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧!不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的后盾，勝也愛(ài)你，敗也愛(ài)你，我們永遠支持你，你們永遠是“最特別的存在”。
29、是種子就該有綠色的希望是種子就該有金色的夢(mèng)想不要躺在封閉的暖房怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜。既然已走上了運動(dòng)場(chǎng)心里就不要多想跑道已灑滿(mǎn)陽(yáng)光不要羞澀、不要緊張。聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱快去拾取片片金黃充滿(mǎn)信心，就有希望。
30、泥濘的路走過(guò)無(wú)數累了，告訴自己快了，再堅持一會(huì )兒身上的傷流出血來(lái)疼了，告訴自己別哭，會(huì )好的摔到了，告訴自己快爬起來(lái)，世上很少有坦途。
31、大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動(dòng)員們，你們不再像平時(shí)那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴�，我們�?huì )永遠為你們叫好!
32、場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)!
33、漫漫長(cháng)路，你愿一人獨撐，忍受著(zhù)孤獨與寂寞，承受著(zhù)體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會(huì )贏(yíng)得最后的掌聲。
34、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著(zhù)的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著(zhù)夢(mèng)想，腳下不停的步伐!
35、人生的路，有坦途，也有坎坷;做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
36、堅定，執著(zhù)，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!時(shí)代的強音正在你的腳下踏響。
37、時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們!
38、時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們，這是意志的拼搏，這是速度的挑戰。勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚！
39、堅定、執著(zhù)、耐力與希望在延伸的紅色跑道上點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量、信念、拼搏與奮斗在遙遠的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮！加油吧！九班的健兒們！
40、秋風(fēng)剪剪秋氣寒，怎敵這，少年意氣，揮斥豪情。襟懷坦蕩隨風(fēng)動(dòng)，萬(wàn)般豪氣由心生。擬蒼鷹，翔天宇；勝蛟龍，騰清虛。我乃嘯谷之乳虎，必使百獸振惶；我乃奇花之初放，必能傲立寒霜。賽場(chǎng)猶冷心已熱，身體漸乏志更堅。鴻溝固在，旦造一架飛鴻；前方雖遠，只需不停腳步。我志昂揚，故有前程之浩浩，我心堅韌，方顯后顧之茫茫。
41、仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈。比賽如火如荼的展開(kāi)。在鏡頭的閃光與太陽(yáng)的照耀下，選手們的臉龐流下了汗水，但無(wú)比強大的內心力量正在應運而生。賽場(chǎng)征途，我主沉浮。高一11班永爭第一！化信念為堅持，在這一刻，投筆從戎，烽煙起，追尋心中的夢(mèng)想，八百里分麾下炙，兵臨城下，看氣貫長(cháng)虹。大浪淘沙，風(fēng)云變化。新的風(fēng)暴已經(jīng)出現！怎么能夠停止不前！穿越時(shí)光，竭盡全力，奇跡一定會(huì )出現！
42、一路苦戰豪情瀟灑，雨幕寒霜笑傲天下。心在賽場(chǎng)任憑風(fēng)吹雨打，馳騁萬(wàn)里雄心無(wú)掛。堂堂16班健兒雄鷹展翅怒吼天地悠悠，不怕寒風(fēng)刺骨驕陽(yáng)似火誰(shuí)說(shuō)壯志難酬，一切辛苦汗水歌聲歡笑化作聲聲吶喊、加油16班！
43、沒(méi)有虎一樣的強壯，卻有夸父追日般的執著(zhù)；沒(méi)有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定；沒(méi)有鷹一樣的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著(zhù)。懷著(zhù)必勝的信念，一次又一次向自我發(fā)出挑戰。勝不驕，敗不餒，直面一切困難與挫折。年青的歲月，我們追求卓越；年青的我們，擁抱成功；年青的賽場(chǎng)，灑下淚與汗。為你喝彩，一班健兒，我們心中的英雄。
44、追風(fēng)的路上，驚鴻一瞥望見(jiàn)你的黑白剪影；逆風(fēng)的路上，記住了你自信的微笑；堅持！到了終點(diǎn)就是勝利！
45、沒(méi)有最高，要向更高挑戰；沒(méi)有最快，要向更快沖刺；沒(méi)有最強，要向更強進(jìn)軍；戰勝自我，擁有未來(lái)；挑戰極限，擁有精彩。加油吧！運動(dòng)健兒們！
46、少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪，斷金剛。運動(dòng)健兒們，今日便是你們將受磨煉之日，百煉成鋼，愿你們成功！
校園廣播稿優(yōu)秀6
1.泥濘的路走過(guò)無(wú)數累了，告訴自己快了，再堅持一會(huì )兒身上的傷流出血來(lái)疼了，告訴自己別哭，會(huì )好的摔到了，告訴自己快爬起來(lái)，世上很少有坦途。
2.大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動(dòng)員們，你們不再像平時(shí)那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴�，我們�?huì )永遠為你們叫好!
3.場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)!
4.漫漫長(cháng)路，你愿一人獨撐，忍受著(zhù)孤獨與寂寞，承受著(zhù)體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會(huì )贏(yíng)得最后的掌聲。
5.不為鮮花的圍繞，不為剎那的.榮耀，只有執著(zhù)的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著(zhù)夢(mèng)想，腳下不停的步伐!
6.人生的路，有坦途，也有坎坷;做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
7.堅定，執著(zhù)，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!時(shí)代的強音正在你的腳下踏響。
8.時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們!
校園廣播稿優(yōu)秀7
1.雖然你們在場(chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場(chǎng)上最可愛(ài)的人
2.你是一葉小舟，運動(dòng)是你的港灣。你是一葉小舟，四肢是你的桅桿。你是一葉小舟，身體是你的風(fēng)帆。你是一葉小舟，正駛向體育的海洋，讓我們同心協(xié)力，向體育勇敢出發(fā)吧!
3.因為你們，xxx班運動(dòng)員不再勞累，因為你們，使他們疲憊的心得到慰藉，一瓶水，展示著(zhù)你們無(wú)限的關(guān)懷，一次次奔跑，展現著(zhù)你們的風(fēng)采。有了你們，五班會(huì )更強。
4.挫折能夠毀滅一個(gè)人，也能夠造就一個(gè)人，這只是看你們自己的想法而已。如果遇到挫折只會(huì )逃避的人注定會(huì )終身失敗。只有戰勝自己，才能超越別人，只有完善自我，才能挑戰人生。運動(dòng)健兒們，向前沖吧!企管班的每一位同學(xué)都在背后默默的支持著(zhù)你們!
5.金秋送爽，丹桂飄香!望京實(shí)驗學(xué)校最后迎來(lái)了第二屆秋季運動(dòng)會(huì )，我們三(X)班全體師生感謝學(xué)校為我們帶給這次鍛煉身體和檢閱成績(jì)的機會(huì )。
6.前進(jìn)的道路上，布滿(mǎn)了從生的荊棘，如鐵的雄關(guān)，如鋪霜涌雪，令人想叫苦連天，而我們的運動(dòng)員們精神可佳、立爭第一。健兒們，爆發(fā)出自己的潛力，燃燒起心中那熾熱的火焰，向第一發(fā)起猛攻�！叭速F有志”，相信自己，定會(huì )成功。
7.運動(dòng)場(chǎng)上，處處激蕩著(zhù)青春的旋律。
8.青春是那有力的一跳，青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的.全程。
9.青春是領(lǐng)獎臺上燦爛的笑容，青春是失敗后，站起再努力的勇氣，青春是明天更大的成功相信自己做的最好相信自己做的最好，無(wú)所謂成功與失敗，只在乎那過(guò)程的揮汗如雨，每一次都是新的起點(diǎn)，每一次都是努力的體驗。
10.耳邊想起震天的吶喊助威聲，那是對你拼搏的肯定，每一聲都充滿(mǎn)熱情，每一聲都充滿(mǎn)激情。
11.任何時(shí)刻都不會(huì )放下，那屬于自己的每一次機會(huì )，因為你相信自己的實(shí)力，相信自己做的最好茫茫的跑道中，你可愛(ài)的身影。
12.無(wú)聲的吶喊中，為你送上一份祝福。
校園廣播稿優(yōu)秀8
(播放開(kāi)始曲)
一、開(kāi)場(chǎng)白
男：同學(xué)們，大家好!
女：碩小紅領(lǐng)巾廣播又在這優(yōu)美的旋律中和大家見(jiàn)面了。我是主持人鄒沁云。
男：我是主持人許晨逸。
女：是啊。本次播音我們是這樣為您安排的
男：首先是為大家播幾則校園新聞。
二、校園新聞
齊：我們是學(xué)校的主人，用我們的眼光關(guān)注我們的校園。請聽(tīng)校園新聞
男：本臺記者方曉雪報道：1月6日，我校選手參加了一年一度的新區跳繩踢毽比賽。各位選手認真參賽，取得了優(yōu)異的成績(jì)，學(xué)校也榮獲優(yōu)秀組織獎。
女：本臺記者嚴萍、梁堯、李夢(mèng)嬌報道：最近，我們全校師生已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復習工作，用優(yōu)秀的成績(jì)迎接新年的到來(lái)。
三、教你一招
齊：生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。我們?yōu)槟才帕艘粋�(gè)小欄目教你一招
男：哎，鄒沁云，我發(fā)現進(jìn)入緊張的復習階段，好多同學(xué)卻事倍功半，花了好多力氣與時(shí)間卻沒(méi)有很好的效果。這是為什么?
女：這可能是個(gè)復習的方法問(wèn)題。
男：哦，復習方法問(wèn)題?
女：是呀。古語(yǔ)曰：溫故而知新，強調了復習的重要作用。復習的重要性眾所周知，但掌握復習的方法更重要
男：那你有好的復習方法給大家介紹嗎?
女：有啊，下面我就向大家介紹一下我的復習方法吧。
1. 及時(shí)復習 。人們對于剛學(xué)過(guò)的東西，總是一開(kāi)始忘得快，過(guò)一段時(shí)間就逐漸減慢。所以我們必須要注意這個(gè)規律，及時(shí)復習。每天從學(xué)�；貋�(lái)都學(xué)了一些新東西，我們可以先復習當天所學(xué)的內容，復習之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺(jué)前想一想：我今天都學(xué)了什么!然后在頭腦里把這些東西過(guò)一遍。如果不及時(shí)復習，時(shí)間一長(cháng)就忘記了，許多內容最后集中到一小段時(shí)間復習，效果自然不好。
2. 分散復習。如果有60分鐘的復習內容，您是一下子復習完呢?還是分成幾段間隔復習呢? 心理學(xué)家很早就對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗，實(shí)驗的結果表明：分散復習要比長(cháng)時(shí)間的集中復習效果好。對于我們來(lái)說(shuō)，身心發(fā)育的特點(diǎn)也要求采用分散復習的方式。所以，我們不妨每次復習20分鐘。中間休息之后再復習，這樣我們就不容易產(chǎn)生疲勞，復習的效果也會(huì )更好。
3. 交流復習。當我們同時(shí)面臨幾門(mén)課程的復習任務(wù)時(shí)，最好采用交流復習的方式，即這10分鐘復習語(yǔ)文，休息后換成數學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復習的好處是不會(huì )使我們產(chǎn)生厭倦心理。
男：你說(shuō)的這幾點(diǎn)，的確有用，我在平時(shí)也這樣做的，你這么一提醒，我也想起了兩個(gè)方法。
女：哦，那你說(shuō)說(shuō)看。
男：
1多種方式復習。長(cháng)時(shí)間用同一種方式復習效果不好。比如復習語(yǔ)文，我們可以把朗讀、背誦、默寫(xiě)、造句、寫(xiě)作文等不同的方式變換進(jìn)行。復習數學(xué)，就可以看書(shū)、記公式、做練習題(計算題、應用題)等進(jìn)行交換，而且習題也要注意變化題型。
2靈活應變。我們在復習時(shí)，要盡可能根據復習的實(shí)際情況隨時(shí)作出調整。如果發(fā)現某一部分的內容我們已掌握住，我們就可以跳過(guò)這一段，復習下面的內容。如果我們已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的復習力度。根據復習時(shí)間的長(cháng)短，我們也要采用不同的復習策略。如果時(shí)間很寬裕，我們可以讓孩子從頭至尾將書(shū)過(guò)一遍;如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復習自己的薄弱環(huán)節，有時(shí)只研讀平日整理的錯題庫。
女：是啊，復習的方法很多，只有適合自己的才是最好的，我們希望大家在學(xué)習中不斷總結學(xué)習方法，用更好更適合自己的學(xué)習方法進(jìn)行學(xué)習，這樣，我們就會(huì )學(xué)得輕松，學(xué)得優(yōu)秀。
四、你點(diǎn)我播。
男：歌是我們的最?lèi)?ài)，讓我們走進(jìn)你點(diǎn)我播欄目。
女：這次我們?yōu)榇蠹野才诺母枨撬?1)班同學(xué)點(diǎn)播的歌曲《藍天白云跟我來(lái)》
(放歌)
五、表?yè)P與批評。
女：表?yè)P能鼓起自信的風(fēng)帆，批評能揚起奮進(jìn)的船槳。
男：下面讓我們進(jìn)入表?yè)P與批評欄目。
女：下面請聽(tīng)本臺記者方曉雪的報道，上周三我一早來(lái)到學(xué)校，卻發(fā)現幾個(gè)六年級的男同學(xué)在天橋上玩水，他們在上面東奔西跑，有時(shí)還差點(diǎn)掉下去。這樣的游戲要不得。我希望校園里再也不要發(fā)生類(lèi)似的事情了。
男：本如記者李韻儀報道：上周三，我在校園里發(fā)現幾位低年級的小同學(xué)在草坪里撿拾其他同學(xué)扔下的垃圾。雖然寒風(fēng)刺骨，但小天使們一定也不怕寒冷，干得熱火朝天，正是因為有了這些環(huán)境小天使，我們學(xué)校才有這優(yōu)美的環(huán)境。讓我們向這些小天使致以崇高的敬意。
六、幽默樂(lè )園
男：幽默是治愈創(chuàng )傷的一劑良藥
女：幽默是生活中一味調味品。
齊：讓我們一同走進(jìn)幽默樂(lè )園.。
男：請聽(tīng)本臺記者嚴萍的供稿。1+1=幾?一天，上數學(xué)課老師問(wèn)1+1=幾。我說(shuō)不知道老師叫我回去問(wèn)家長(cháng)。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屧跓�，叫我滾出去，我問(wèn)爸爸，爸爸在看足球，大叫爽我問(wèn)姐姐，她在唱歌，唱到BABY，我問(wèn)哥哥，哥哥在打電話(huà)說(shuō)：我在外面等你。第二天，老師問(wèn)：1+1=?我說(shuō)：你給我滾出去。老師給了我一耳光，我大叫爽，老師罵我飯桶，我反罵卑鄙，老師說(shuō)：滾!我說(shuō)：我在外面等你!老師高血壓發(fā)作暈了過(guò)去。
女：再聽(tīng)一則本臺記者時(shí)昆的供稿―――《愛(ài)說(shuō)謊的老師》
開(kāi)學(xué)的第一天，波波放學(xué)回家。 新來(lái)的老師好嗎?媽媽問(wèn)。 一點(diǎn)也不好，她喜歡說(shuō)謊。 怎么會(huì )呢?你別胡說(shuō)。 上算術(shù)課時(shí)，她先說(shuō)3加3等于6;過(guò)一會(huì )她說(shuō)2加4等于6;臨下課她又說(shuō)5力1等于6。
七、書(shū)香校園。
男：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿(mǎn)書(shū)香的校園，我們浸潤在經(jīng)典文章里。
女：下面讓我們一起步入書(shū)香校園欄目。
男：請聽(tīng)本臺記者李夢(mèng)嬌為你推薦的.一本好書(shū)《窗邊的小豆豆》
女：《窗邊的小豆豆》作者黑柳徹子，該書(shū)1981年出版后，成為日本有史以來(lái)銷(xiāo)量最大的一本書(shū)，33種文字全球發(fā)行，擁有讀者數千萬(wàn)，她是亞洲唯一一位聯(lián)合國兒童基金會(huì )親善大使，足跡遍及地球的每一個(gè)角落;她還是世界上有名的電視節目主持人，擁有觀(guān)眾數十億。這本書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。7歲的小豆豆在大人的眼里肯定是算不上個(gè)好孩子。好在玩劣的她被一個(gè)在外人看來(lái)非常怪的學(xué)校收留了。這個(gè)怪怪的校長(cháng)，極其注重對孩子自身個(gè)性的培養，并給孩子們充分的自由空間。于是小豆豆們獲得了真正的來(lái)自于心靈的感動(dòng)。在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，讓一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。這本書(shū)不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數的笑聲和感動(dòng)，而且為現代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。
八、世界拾零
齊：世界之大，無(wú)奇不有。
男：接下來(lái)，主我們走進(jìn)了解奧秘世界的;世界拾零
男：請聽(tīng)本臺記者梁堯的采寫(xiě)的報道《甲骨文發(fā)現之揭秘》
清朝末年，河南安陽(yáng)地區的農民在田里耕地的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )挖掘出一些古老的龜甲和獸骨，他們把這些龜甲和獸骨當做龍骨賣(mài)給中藥鋪。1898年的一天，河南安陽(yáng)地區的農民像往常一樣，想把從田里挖出的龜甲和獸骨賣(mài)給一位來(lái)自山東濰縣的古董商，他叫范壽軒。他發(fā)現在被當地農民稱(chēng)之為龍骨的龜甲和獸骨上，還有一些橫七豎八的筆畫(huà)，他覺(jué)得這里可能有文章。一天正巧大學(xué)者王襄和著(zhù)名書(shū)法家孟廣慧也在場(chǎng)，從范壽軒描述的甲骨的形狀和內容上看，孟廣慧認為這些古版有可能是古代的簡(jiǎn)冊。當兩個(gè)人知道范壽軒見(jiàn)過(guò)古簡(jiǎn)后，就敦促他拿一些過(guò)來(lái)。最終，他們鑒定出這些正是古代的象形文字，讓我們了解到了甲骨文發(fā)現的真相。
九：結束
男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
女：是啊，這也是本臺在這個(gè)學(xué)期里的最后一次播音了，我們在此向各位親愛(ài)的同學(xué)預祝新年快樂(lè )。
男：同時(shí)我們也希望各位老師和各位同學(xué)對我們本學(xué)期的節目提供建議或幫助。
女：再見(jiàn)
男：再見(jiàn)
校園廣播稿優(yōu)秀9
老師們，同學(xué)們：
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設正在有序的進(jìn)行著(zhù)，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著(zhù)全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度和環(huán)境衛生直接作用于我們的生活，決定著(zhù)校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學(xué)習氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：無(wú)論是站在國家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度，我們都應重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng )建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的.修養和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、 立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛(ài)護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。 對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。
5、樹(shù)立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng)。
6、上課將通訊工具調成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。
7、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規范。
8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明現象及時(shí)勸說(shuō)和制止。
校園廣播稿優(yōu)秀10
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是播音員
我們喜歡閱讀，喜歡溢滿(mǎn)書(shū)香的校園，我們浸潤在經(jīng)典文章里。 我們一起步入書(shū)香校園。下面我先來(lái)欣賞作文《蠟梅》
蠟 梅 “墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)??”這首詩(shī)說(shuō)的一點(diǎn)兒也不假，冬天的寒風(fēng)和蠟梅花如影隨形，寒風(fēng)吹到哪兒，哪兒便開(kāi)出橢圓形的蠟梅花。 有一次，寒風(fēng)襲卷了我家附近。沒(méi)想到，原來(lái)看起來(lái)不起眼，猶如朽木的臘梅樹(shù)，第二天竟奇跡般地長(cháng)出了蠟梅花。我從窗內遠望，咦？那點(diǎn)點(diǎn)絲絲的黃點(diǎn)是什么？我不禁跑下樓一看，呀！原來(lái)是蠟梅花！我走近細看，它的枝干上光禿禿的，看起來(lái)像一個(gè)多角的叉子，沒(méi)有綠葉的陪襯，顯得很難看。但在這難看的枝桿上卻長(cháng)出了許多漂亮的蠟梅花。蠟梅花金燦燦的，沒(méi)開(kāi)的花有的'圓，有的扁，有的橢圓??開(kāi)的花有的像扇子，有的像金色的太陽(yáng)，還有的像餅干??遠遠望去，一棵梅樹(shù)加上樹(shù)上的梅花，宛如一把鍍了金但又沾滿(mǎn)灰塵的叉子。有時(shí)下了雪，遠遠望去。梅花樹(shù)仿佛與雪融為一體了，這是金燦燦的蠟梅花好像是一塊塊閃閃發(fā)光的金子??一陣寒風(fēng)吹來(lái)，花兒在隨風(fēng)搖擺，好像是千萬(wàn)個(gè)小精靈在空中練習舞蹈，又像是星星一般一閃一閃眨巴著(zhù)小眼睛。
只要在你附近有蠟梅花，哪怕相隔十幾米，也會(huì )聞到陣陣清香之氣，頭腦頓時(shí)會(huì )清醒許多。
在百花凋謝的冬天，只有蠟梅花挺著(zhù)胸脯迎著(zhù)寒風(fēng)，俏麗地挺立在枝頭！難道蠟梅花這種不屈不撓、不服輸的精神不值得我們敬佩、學(xué)習嗎？
��！我愛(ài)這默默無(wú)聞的蠟梅花。
校園廣播稿優(yōu)秀11
開(kāi)篇語(yǔ)；
甲:當燦爛午后的陽(yáng)光溫暖著(zhù)整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲:付出一份真誠，打造充滿(mǎn)愛(ài)的校園。
乙:帶走一片笑容，陽(yáng)光與我們同行。
甲:親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家中午好，這里是陽(yáng)光神小“小太陽(yáng)”廣播站。
今天的廣播是由我們三年二七色花班的主播。我是主持人于璇
乙:我是主持人于金藝。今天的正午時(shí)光將由我們和大家一起度過(guò)。
一、新聞直通車(chē)
甲：首先，是我們的新聞直通車(chē)。我們給大家播報一下最近一周?chē)鴥韧獾闹匾侣劇?/p>
同學(xué)們，上周四，上級領(lǐng)導檢查我校的安全演練，同學(xué)們整體表現較好。
乙：你還記得上周五，我校進(jìn)行“我愛(ài)我班、陽(yáng)光下成長(cháng)”班歌比賽嗎？各班盡展風(fēng)采，表現非常出色。
甲：今天，在我們學(xué)校組織《威海市小學(xué)語(yǔ)文名師巡講和科研創(chuàng )新成果展示》活動(dòng)，我們陽(yáng)光神小預祝本次活動(dòng)能圓滿(mǎn)成功。
二、美文精品屋
乙：下面到了美文賞析的時(shí)間。今天我想與大家分享的是三(2)班的李宇翔同學(xué)的一篇習作《我愛(ài)你——秋天》。
甲：金秋時(shí)節，景色宜人。你瞧，路邊的花壇里，金黃的秋菊正綻放開(kāi)笑臉，歡迎秋天，它笑得那么燦爛，那么迷人。遠望田地里，金燦燦的玉米，白花花的花生，紅火火的高粱，真誘人啊。你聽(tīng)，農民伯伯歡聲笑語(yǔ)，組成一曲豐收的`交響曲。走進(jìn)果園里，蘋(píng)果紅紅的就像一個(gè)個(gè)紅燈籠，讓人看了垂涎三尺。那一個(gè)個(gè)梨長(cháng)的跟寶葫蘆一樣可愛(ài)，那一串串紫色的葡萄就像一串串珍珠，晶瑩剔透。
秋天，它象征著(zhù)成熟，意味著(zhù)豐收��！我愛(ài)你——秋天。
乙：恩，寫(xiě)的真棒。同學(xué)們，聽(tīng)了他的介紹，你們是否也喜歡秋天呢?
三、生活小百科
甲：關(guān)注生活，熱愛(ài)生活，健康成長(cháng)。同學(xué)們，你知道秋天吃什么？今天的《生活小百科》欄目就會(huì )告訴你，你可要認真聽(tīng)哦！
乙：秋天易得口腔潰瘍，多食富含維生素B2的食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。
甲：秋天干燥易便秘，多食富含膳食纖維的食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海帶、紫菜、卷心菜、胡蘿卜、魔芋等。
乙：堅果類(lèi)食物可潤腸通便，常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。
四、歡樂(lè )恰恰恰
甲：快樂(lè )恰恰恰，生活好滋味。
乙：笑一笑，十年少。下面，讓我們來(lái)聽(tīng)一段笑話(huà)《會(huì )不會(huì )做��？》輕松一下吧。
甲：國慶放假，在親戚家看到小朋友在做作業(yè)，就拿著(zhù)作業(yè)本問(wèn)我一道題怎么做。 我看了看，一元二次方程，便問(wèn)他：是不是每次假期功課都超多？是不是覺(jué)得自己的時(shí)間太少？是不是覺(jué)得學(xué)校的家庭的壓力太大？是不是好想痛痛快快玩幾天？小朋友瞅了我一眼：
乙：你是不是不會(huì )做��？
五、結束語(yǔ):
甲:親愛(ài)的同學(xué)們，今天的校園之聲到這里就要結束了，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“小太陽(yáng)”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束，我們下期再見(jiàn)。
校園廣播稿優(yōu)秀12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
不知不覺(jué)，我在生活中，學(xué)到了很多知識。
我學(xué)會(huì )了怎樣是頑強，就像詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草一樣，擁有頑強的生命力。人生中有許許多多的`坎坷，小草遇到了被大火燃盡的坎坷，但它從來(lái)沒(méi)有放棄而是擁有更大的頑強力，又重生了;只要你種下了“辛苦”這顆種子，你就會(huì )得到很大的收獲。
當面對失敗挫折時(shí)，我學(xué)會(huì )了怎樣面對他們，挫折是一筆財富生活中我們很需要它，挫折是充滿(mǎn)坎坷的道路。
我知道了什么是愛(ài)，愛(ài)就像一把火，能融化我們之間的堅冰，生命因愛(ài)而精彩;打是親、罵是愛(ài)父母打我們，罵我們是因為他們愛(ài)我們，父母者這一生做的事大多數是為了我們，他們對我們充滿(mǎn)了希望，我們不但要為自己努力還要為父母努力，讓他們從希望變成現實(shí)。
有了愛(ài)得一生是最幸福的一生，有了愛(ài)的人生，就步入了一個(gè)最讓人瞠目的生活，對世界的一切憧憬和渴望。生活充實(shí)，生活無(wú)不奮斗。
人間處處都存在著(zhù)真愛(ài)。在生命的每都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)一天;有了愛(ài)就有了人生，愛(ài)讓你百年不孤單。
校園廣播稿優(yōu)秀13
�、� 一絲絲秋風(fēng)吹過(guò)，便帶來(lái)了秋的消息。它展開(kāi)笑顏，輕輕地拂去了夏日的煩躁，它翩翩起舞，托著(zhù)落葉奔向
大地；秋天，創(chuàng )造了無(wú)數神奇的禮物，它給予我們深厚的愛(ài)意。漸漸地，秋天離我們遠去了。歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。
�、怖斫饽愕娜松吠�，了解你我身邊的感動(dòng)，用我們的聲音牽動(dòng)你的思緒，用我們的真情波動(dòng)你心靈的湖灣。歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。
�、钞斍宄康牡谝豢|陽(yáng)光照在你身上，當清脆的鳥(niǎo)鳴啁啾在你的耳旁，當芬芳的花兒向著(zhù)你綻放，新的一天又開(kāi)始了，歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。
�、从梦覀兊闹腔酆陀職鈸P起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站！
�、狄估锖L(fēng)吹醒了清晨，停在街中一切都低溫，溜進(jìn)陽(yáng)光輕輕印街頭，流動(dòng)照亮著(zhù)微塵，歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。
�、懂斒澜绲�'第一縷陽(yáng)光照向大地，天地萬(wàn)物便在沉睡的黑暗中蘇醒了。人類(lèi)的文明，人類(lèi)的智慧，人類(lèi)的未來(lái)全都沐浴 在充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光中。一代代華夏兒女在這生機勃勃的世界里出生、成長(cháng)。歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。
�、吩谶@心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂(lè )追逐，在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏，優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩，歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。
�、赣幸欢浠ㄩ_(kāi)的時(shí)間需要去等待，有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，花開(kāi)花落，茶沉茶浮，文薈精華，與你浪跡文學(xué)世界。歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。
�、乖绯康目諝舛嗝辞逅�，陽(yáng)光普照大地，溫柔的綠色撒滿(mǎn)了整個(gè)校園，讓校園之聲廣播站跟大家一起分享快樂(lè )吧！ ⒑歌聲在這兒響起、溫暖在這兒彌漫。不管是寒冷的嚴冬，還是炎熱的仲夏，校園之聲廣播站永遠伴隨你的左右！
11. 只要有一塊扎根的土地，有一顆生長(cháng)陽(yáng)光的心，三月都能讓生命，呈現綠色的希望，三月綠色的手掌，打破每一個(gè)冰冷的桎梏，讓每一個(gè)純潔的生命，自由呼吸陽(yáng)光，歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。
12. 春風(fēng)輕輕吹，桃花朵朵開(kāi)，陽(yáng)光從東邊升起來(lái)，萬(wàn)物從冰雪的凍結中蘇醒過(guò)來(lái)。歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。
13. 一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。
14. 春天，花開(kāi)如詩(shī)的季節。在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，連成片，匯成海。人們面對這氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。
校園廣播稿優(yōu)秀14
1：時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們，這是意志的拼搏，這是速度的挑戰。勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚！
2：堅定、執著(zhù)、耐力與希望在延伸的紅色跑道上點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量、信念、拼搏與奮斗在遙遠的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮！加油吧！九班的健兒們！
3：秋風(fēng)剪剪秋氣寒，怎敵這，少年意氣，揮斥豪情。襟懷坦蕩隨風(fēng)動(dòng)，萬(wàn)般豪氣由心生。擬蒼鷹，翔天宇；勝蛟龍，騰清虛。我乃嘯谷之乳虎，必使百獸振惶；我乃奇花之初放，必能傲立寒霜。賽場(chǎng)猶冷心已熱，身體漸乏志更堅。鴻溝固在，旦造一架飛鴻；前方雖遠，只需不停腳步。我志昂揚，故有前程之浩浩，我心堅韌，方顯后顧之茫茫。
4：仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈。比賽如火如荼的展開(kāi)。在鏡頭的閃光與太陽(yáng)的照耀下，選手們的臉龐流下了汗水，但無(wú)比強大的內心力量正在應運而生。賽場(chǎng)征途，我主沉浮。高一11班永爭第一！化信念為堅持，在這一刻，投筆從戎，烽煙起，追尋心中的夢(mèng)想，八百里分麾下炙，兵臨城下，看氣貫長(cháng)虹。大浪淘沙，風(fēng)云變化。新的風(fēng)暴已經(jīng)出現！怎么能夠停止不前！穿越時(shí)光，竭盡全力，奇跡一定會(huì )出現！
5：一路苦戰豪情瀟灑，雨幕寒霜笑傲天下。心在賽場(chǎng)任憑風(fēng)吹雨打，馳騁萬(wàn)里雄心無(wú)掛。堂堂16班健兒雄鷹展翅怒吼天地悠悠，不怕寒風(fēng)刺骨驕陽(yáng)似火誰(shuí)說(shuō)壯志難酬，一切辛苦汗水歌聲歡笑化作聲聲吶喊：加油16班！
6：風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )有鴻雁長(cháng)飛的水天一色。荊棘密布，其后是花團似錦的康莊大道。登臨絕頂，腳下便是積翠如云的'空蒙山色。還記得我們“積健為雄”的誓言嗎？還在為終點(diǎn)奮力奔跑嗎？綠茵場(chǎng)上是我們揮灑青春的舞臺，紅色跑道是我們書(shū)寫(xiě)青春的卷章。掌聲響起，青春飛揚！(演講稿 )加油！
7（致失敗者）：倒下的時(shí)候，生命又怎能屹立，歪歪斜斜的身影，又怎奈得住風(fēng)雨的洗禮，你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下才會(huì )有一方堅實(shí)的土地，昨天的失敗已經(jīng)過(guò)去，勝利不僅僅是一個(gè)美好的話(huà)題，更是我們憧憬的彩虹。
8：公元20xx年，運動(dòng)會(huì )之舉于通中校園者，如火如荼也。此乃通中人展風(fēng)采之時(shí)，施才華之際。吾高一10班才人倍出，其身形之矯健，力量之勃發(fā)，皆為班級之所焉。且田賽之敏捷，徑賽之恒心，動(dòng)吾之容，喜吾之色也。愿以團隊之精神，集體之主義，與君共勉哉！
9：沒(méi)有虎一樣的強壯，卻有夸父追日般的執著(zhù)；沒(méi)有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定；沒(méi)有鷹一樣的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著(zhù)。懷著(zhù)必勝的信念，一次又一次向自我發(fā)出挑戰。勝不驕，敗不餒，直面一切困難與挫折。年青的歲月，我們追求卓越；年青的我們，擁抱成功；年青的賽場(chǎng)，灑下淚與汗。為你喝彩，一班健兒，我們心中的英雄。
10：南鄉子（原創(chuàng )）秋高氣爽，意氣飛揚，健兒爭激昂。竟來(lái)幾向跑道觀(guān)，覺(jué)輕狂，年少最好時(shí)光。
11：追風(fēng)的路上，驚鴻一瞥望見(jiàn)你的黑白剪影；逆風(fēng)的路上，記住了你自信的微笑；堅持！到了終點(diǎn)就是勝利！
12：沒(méi)有最高，要向更高挑戰；沒(méi)有最快，要向更快沖刺；沒(méi)有最強，要向更強進(jìn)軍；戰勝自我，擁有未來(lái)；挑戰極限，擁有精彩。加油吧！運動(dòng)健兒們！
13：少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪，斷金剛。運動(dòng)健兒們，今日便是你們將受磨煉之日，百煉成鋼，愿你們成功！
校園廣播稿優(yōu)秀15
老師們，同學(xué)們：
山區的母親，坐驢車(chē)、乘汽車(chē)、火車(chē)，輾轉千里前來(lái)探望服刑的兒子，母親給兒子帶來(lái)了一包用白布包著(zhù)的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。
兒子捧著(zhù)這堆葵花籽肉，手開(kāi)始抖。
他知道母親手里迢迢來(lái)探望他，一定是賣(mài)掉雞蛋和小豬崽，節省了很多頓飯才湊足了路費。
白天，母親在地里勞碌；晚上，在煤油燈下嗑瓜子。
這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。
服刑的兒子低著(zhù)頭，作為身強力壯的'年輕人，正是奉養母親的時(shí)候，他卻不能。
看著(zhù)母親襤褸的衣衫，看著(zhù)母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)私。
同學(xué)們，面對這份博大無(wú)私的愛(ài)，我們該如何回報母親的深思？宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽(tīng)到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話(huà)；明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠游都深深思念著(zhù)母親，采集奇花異草送給母親。
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