慶元旦活動(dòng)作文(必備11篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的慶元旦活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶元旦活動(dòng)作文1
今天，我們學(xué)校里可熱鬧了！因為，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的慶元旦活動(dòng)。這次我們還請來(lái)了許多家長(cháng)和我們一起慶元旦呢！
先是各班家長(cháng)看學(xué)生們上課。我們班第一節課是體育課。我們玩體育小游戲玩得很嗨，家長(cháng)似乎也被我們的氣氛感染了，紛紛露出了燦爛的笑臉。大課間開(kāi)始了！我們鏗鏘有力的少年中國說(shuō)，使家長(cháng)們非常欣慰；動(dòng)作有力的'武術(shù)操，顯得我們有幾分豪氣；有規律的跑操，讓我們虎虎有生機；動(dòng)作柔美的手語(yǔ)操，讓家長(cháng)們看得很享受。大課間完畢后，輪到了家長(cháng)和學(xué)生們期盼多時(shí)的社團展示。
隨著(zhù)音樂(lè )響起，一個(gè)個(gè)小演員們跳起了輕柔的舞，這就是手語(yǔ)操《最美的未來(lái)》�！跋旅媸歉璋槲琛兑魳�(lè )之聲》……”主持人報完幕后，我們陸續地上了臺�！跋壤粋�(gè)圓，三秒鐘之內要蹲好，要面帶微笑，你對著(zhù)的是一堆｀蘿卜白菜＇……”羅老師的話(huà)不停地在我們腦海中回蕩。音樂(lè )開(kāi)始響起，我們一個(gè)個(gè)就像一朵朵白帶紅的花兒迎風(fēng)搖曳，美麗的裙子，在風(fēng)中翩翩起舞，襯托著(zhù)我們輕快的舞姿……讓觀(guān)眾們賞心悅目，我們緊張的心，終于平靜了下來(lái)。
第十個(gè)節目是舞蹈《魔法城堡》。小演員們是一些一年級的小弟弟妹妹們。你瞧！他們跳得多整齊呀！他們笑得多燦爛呀！正是那天真無(wú)邪的笑，感染了我，我要送給他們掌聲！
時(shí)間老人，變成細沙從我指縫里偷偷溜走了，轉眼間，就要回家了，在回家的路上，我還陶醉在優(yōu)美的舞姿和天真無(wú)邪的笑容中……。
慶元旦活動(dòng)作文2
為了迎接新年，我們學(xué)校要搞一個(gè)“讓童年作主，為快樂(lè )喝彩”為主題的20xx年“童年暢想”的慶�；顒�(dòng)。
31日早晨，我們都穿著(zhù)節日的盛裝，滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情，興高采烈的來(lái)到了學(xué)校。
慶�；顒�(dòng)在體育館舉行。體育館里響起了歡快的音樂(lè )，屏幕上還放著(zhù)各種慶祝新年的圖片。整個(gè)體育館里洋溢著(zhù)節日的氣氛。
首先，民樂(lè )隊以一曲歡快的《紫竹調》博得了大家的掌聲，活動(dòng)也由此拉開(kāi)了序幕。接著(zhù)，是金校長(cháng)發(fā)表新年致詞，也是對這一年的一個(gè)總結。
之后，小演員們就開(kāi)始表演了。一開(kāi)始是合唱節目，他們宛轉、悠揚的歌聲令人陶醉。除此以外，還有動(dòng)作驕健的跆拳道、自編的快樂(lè )星球情景劇、風(fēng)趣幽默的相聲、一年級同學(xué)表演的兒歌串串燒、優(yōu)美的舞蹈，還有節奏歡快的健美操等等精彩的節目。
在這些節目中，最精彩的要數相聲了。當主持人報到相聲《報火警》時(shí)，“六一”節時(shí)的`兩個(gè)笑星又來(lái)到現場(chǎng)，只見(jiàn)他們頭戴一頂圣誕帽，顯得很滑稽，再加上他們繪聲繪色的表演和風(fēng)趣幽默的語(yǔ)氣把我們逗得開(kāi)懷大笑，并贏(yíng)得了熱烈的掌聲。
當然，我們也上去露了一手，我表演了兩個(gè)節因目，分別是唱歌和詩(shī)朗誦�？斓轿覀兞�，我們站在臺旁邊候場(chǎng)，雖然已經(jīng)上過(guò)好幾次臺了，但心里未免還是有點(diǎn)緊張，但我見(jiàn)其它同伴們都很放松，我也平靜了下來(lái)，以最好的姿態(tài)來(lái)對待這次表演。
時(shí)光飛逝，轉眼間，這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )便在這歡聲笑語(yǔ)中結束了……
20xx年即將過(guò)去，迎來(lái)了新的一年。在新的一年里，我會(huì )更加嚴格要求自已，希望我的學(xué)習成績(jì)能夠有所提高，也祝所有的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，所有的老師工作順利！
慶元旦活動(dòng)作文3
我上三年級的時(shí)候，我們班上舉行過(guò)一次活動(dòng)。
那是一次數學(xué)課后，一位同學(xué)順口唱了幾句歌，被老師聽(tīng)見(jiàn)了。老師叫那位同學(xué)上講臺唱幾句歌。那位同學(xué)唱完后，老師問(wèn)我們還有沒(méi)有同學(xué)愿意上去唱歌。
說(shuō)實(shí)話(huà)，在我們這所偏遠的農村小學(xué)，文體活動(dòng)少得可憐，所以，老師的話(huà)就像一顆開(kāi)心的.炸藥，爆炸在我們中間。同學(xué)們紛紛舉手，爭先恐后地要上去唱歌。
又上課了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我對你們的熱情感到十分高興，可課還是要上的。這樣吧，你們先到王杜杜那兒報名，我們利用星期五的第四節數學(xué)課舉行一次＇歡慶元旦＇的活動(dòng)，到那時(shí)，請大家再一展歌喉，好嗎？好，現在開(kāi)始上課�！�
下課后，不少同學(xué)到我這兒來(lái)報名，他們節目可真豐富，唱歌、跳舞、講故事。這次活動(dòng)一定會(huì )很精彩。
接下來(lái)的這兩天里，同學(xué)們唱歌的開(kāi)始練嗓子，跳舞的開(kāi)始編舞，都在為這次活動(dòng)準備著(zhù)。
星期五，我穿上剛買(mǎi)的新衣服，早早來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們也都換上了平時(shí)舍不得穿的新衣，個(gè)別女同學(xué)甚至還化了妝，淡淡的紅脂粉搽在臉上，望著(zhù)別人羞澀地一笑，顯得更紅了。
第三節下課了，老師在黑板上寫(xiě)下“歡慶元旦”四個(gè)大字，四周還畫(huà)上花邊。
上課了，我用普通話(huà)講完媽媽為我修改過(guò)的“開(kāi)場(chǎng)白”，開(kāi)始報節目名單了。
活動(dòng)中，唱歌的盡情地唱，其他的同學(xué)邊哼邊打節拍；跳舞的同學(xué)身著(zhù)盛裝，且歌且舞，隨著(zhù)節奏加快，中央幻化成一朵絢麗的花……講故事的同學(xué)，繪聲繪色地講述，把同學(xué)們逗得開(kāi)懷大笑。再看老師，站在講臺前，咧開(kāi)嘴笑著(zhù)，活脫脫一幅少年模樣，大家都挺高興。
這節“數學(xué)課”，我一輩子也不會(huì )忘記。
慶元旦活動(dòng)作文4
20xx年的最后一天，也就是12月31日下午1時(shí)正，天上飄著(zhù)朵朵白云，我們懷著(zhù)興奮的心情，參加我們學(xué)校開(kāi)展的慶元旦的活動(dòng)
只聽(tīng)“叮鈴……”一聲，游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場(chǎng)上，進(jìn)入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。 我馬上在我班的的活動(dòng)現場(chǎng)排上隊，參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì )兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著(zhù)氣球，一步一步往前走，有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的.背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏(yíng)了，我用我的智慧贏(yíng)得了第一顆甜咪咪的糖。 我到了第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，參加“運雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿(mǎn)水的一次性杯子，第一只上放著(zhù)一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。
我又來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現場(chǎng)。只見(jiàn)這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會(huì )……“噓”的一聲，游戲開(kāi)始了，我便不管三七二十一拿著(zhù)筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰利品”。游園活動(dòng)真是豐富多彩，我們過(guò)了一個(gè)有意義的下午。
慶元旦活動(dòng)作文5
元旦是新年的開(kāi)始，所以，我們班決定開(kāi)展一次慶元旦的主題班會(huì )。
關(guān)于這個(gè)主題班會(huì )，我們有表演的同學(xué)可是每天都在彩排自己的節目，我參加的是由我、軒爾、張宜珂、高婷婷組成的組合——2LC。我們唱的歌是班級里大多同學(xué)都會(huì )唱的——《青春修煉手冊》。不過(guò)我們改編了一些。
第一個(gè)是開(kāi)場(chǎng)舞，主要人員有：黃雅妍、董奕谷、詹琪、黃洛妍，她們一開(kāi)始的動(dòng)作有點(diǎn)像切菜舞，到后來(lái)，她們四人邀請的群眾演員想一窩蜂一樣沖了上去，臺下的觀(guān)眾所剩無(wú)幾。接下來(lái)，由我們的主持人閃亮登場(chǎng)，他們是：劉軒爾、黃雅妍、董奕谷、吳浩誠。開(kāi)場(chǎng)舞后黃洛妍同學(xué)帶來(lái)了兩個(gè)節目，一是：一首鋼琴曲。還好我們是在音樂(lè )教室，有鋼琴，不然就少了一個(gè)節目。二是：一首歌曲——《圣湖納木錯》�？珊寐�(tīng)了。之后，我們把春晚中的一個(gè)小品搬到了我們的'音樂(lè )教室中，那就是：《扶不扶》。其中的主人公郝建為陳高樂(lè )扮演，還有一位老太太為黃瑞浩扮演。其中有一句話(huà)令我非常難忘：哎呀，我的胳膊肘兒啊，哎呀，我的玻璃蓋兒啊，哎呀，腰間盤(pán)兒啊，哎呀，都沒(méi)事兒��！每次想起，都想笑。接下來(lái)，是我們2LC組合登場(chǎng)！我當時(shí)心里可是“怦、怦、怦”地跳��！生怕忘了動(dòng)作，有一個(gè)部分嚇死我了，就是婷婷轉彎的時(shí)候，應該往左轉，可她卻往右轉，我差點(diǎn)兒就接不下去了！接下來(lái)，有小品、模仿秀、舞蹈、吹小號。
元旦主題班會(huì )結束后，我們和黃老師一起開(kāi)心地拍了幾張照，哈哈，慶元旦活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
今天真是好聲音、好舞蹈、好琴聲、好小品，copy秀全都到齊了。
慶元旦活動(dòng)作文6
20xx年的最后一天，即是12月31日下午1時(shí)正，天上飄著(zhù)朵朵白云，我們懷著(zhù)興奮的心情，參加我們育才小學(xué)開(kāi)展的慶元旦最后一項活動(dòng)——游園活動(dòng)。
隨著(zhù)“叮鈴……”的聲音響起，游園活動(dòng)也正式開(kāi)始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場(chǎng)上，進(jìn)入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。
我馬上在我班的'的活動(dòng)現場(chǎng)排上隊，參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì )兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著(zhù)氣球，一步一步往前走，有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏(yíng)了，我用我的智慧贏(yíng)得了第一顆甜咪咪的糖。
我到了第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，參加“運雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿(mǎn)水的一次性杯子，第一只上放著(zhù)一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。
我又來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現場(chǎng)。只見(jiàn)這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會(huì )……“噓”的一聲，游戲開(kāi)始了，我便不管三七二十一拿著(zhù)筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
在這一次我還參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰利品”。游園活動(dòng)真是豐富多彩，我們過(guò)了一個(gè)有意義的下午。
慶元旦活動(dòng)作文7
今天，我們班舉行了“慶元旦活動(dòng)”。中午時(shí)分，同學(xué)和老師一起布置教室，有的掛彩帶，有的吹氣球，有的用噴霧畫(huà)畫(huà)，還有的掛燈籠……每一個(gè)同學(xué)都在為班級出一份力，臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，通過(guò)不懈努力，教室充滿(mǎn)了節日的喜氣氛。
到了下午，兩位主持孔淇、劉才武宣布：“96班‘慶元旦’活動(dòng)現在開(kāi)始！首先，第一個(gè)節目是師生合唱‘新年快樂(lè )’！請歐陽(yáng)宏瑜做準備！”話(huà)音剛落，控制電腦的向云惠、賀楊同學(xué)便點(diǎn)開(kāi)了一首《新年快樂(lè )》的'歌曲，我們和老師一起大聲唱著(zhù)，動(dòng)聽(tīng)的旋律縈繞在每一個(gè)人的耳旁。過(guò)了一會(huì )兒，由歐陽(yáng)宏瑜、楊婧等同學(xué)帶來(lái)的小合唱《爸爸去哪兒》點(diǎn)燃了全場(chǎng)同學(xué)們的激情，這首歌是當下流行的一首歌曲，傳唱廣泛，許多同學(xué)也忍不住唱了起來(lái)。這時(shí)，龔老師的一句“大家一起唱”讓全班同學(xué)都興奮起來(lái)，大家快樂(lè )地唱著(zhù)《爸爸去哪兒》，同學(xué)們都發(fā)自?xún)刃牡男α�。正當我為之前的節目稱(chēng)贊時(shí)，一陣快樂(lè )的圣誕歌傳入我的耳朵，原來(lái)是吳欣穎、李澤雨、汪書(shū)倩正在表演的圣誕舞。她們輕盈地隨著(zhù)節奏跳躍，拍拍手，叉叉腰，或者優(yōu)美地轉了幾個(gè)圈，配合得十分默契，就象三個(gè)美麗的小精靈一樣俏皮又可愛(ài)，讓人不由自主地喜歡上她們。當她們各擺一個(gè)POS結束表演后，響起了一陣排山倒海的掌聲，連龔老師也贊許地對她們說(shuō)：“這個(gè)舞跳得真不錯！”當師生一起唱著(zhù)一首歌時(shí)，愉快地“慶元旦活動(dòng)”便圓滿(mǎn)結束了。
這次“慶元旦活動(dòng)”真是太精彩了。
慶元旦活動(dòng)作文8
元旦的前一天，同學(xué)們迎來(lái)了學(xué)校組織的慶元旦活動(dòng)，這一天，我們感受到了前所未有的快樂(lè )。
這個(gè)下午，張老師給了同學(xué)們一個(gè)大大的驚喜------一個(gè)大蛋糕。這個(gè)蛋糕可是張老師一個(gè)星期前就準備好了的，不知道花了多少工夫呢。為了紀念這美好的一天，陸晟賢自告奮勇，到黑板上畫(huà)了一個(gè)五層的蛋糕，并在蛋糕上添了一根蠟燭，這“一”包含著(zhù)許多含義，代表著(zhù)我們和張老師認識了一個(gè)學(xué)期，代表著(zhù)新的一年要到來(lái)了……接著(zhù)，我們紛紛在紙上寫(xiě)下自己的祝福，貼到黑板上。
夢(mèng)寐以求的'吃蛋糕環(huán)節終于到來(lái)了。第一輪：羅文凱第一個(gè)寫(xiě)心愿，就由他帶領(lǐng)著(zhù)我們品嘗蛋糕。我可真幸運呀，原本只想吃一小口，沒(méi)想到芒果一不小心正好落在了我的勺子上。我不喜歡吃芒果，在心里暗暗埋怨起來(lái)�？啥家呀�(jīng)在勺子上了，總不能把它放回去吧，我只好硬著(zhù)頭皮吃了下去，沒(méi)想到還挺好吃的，幸好沒(méi)有把它放回去呀，這次我可賺大了。第二輪：這次跟上次可不一樣，竟然要說(shuō)出理由，只有理由合理，才能吃。我絞盡腦汁，想了半天也沒(méi)想出個(gè)合理的理由，當時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，一片寂靜�！凹热粵](méi)有人舉手，那我就把蛋糕收下去啦！”張老師笑瞇瞇地說(shuō)道�！皬埐┪�！”終于有人舉手了，真是我們的救世主�！耙驗橐换厣�，二回熟么，第一口不夠多，還要吃第二口�！睆埐┪牡倪@個(gè)答案鬧得大家哄堂大笑。眼看著(zhù)張博文又吃了一口，教室里又是一片寂靜�！皬埐┪�！”又是他，他又想出什么理由了？他接下的話(huà)讓我們大吃一驚，竟一口氣說(shuō)出了四個(gè)理由，而且全部通過(guò)。我們只能眼巴巴地看著(zhù)張博文，他吃一口就朝我們露出得意的笑容。
慶元旦活動(dòng)結束了，同學(xué)們意猶未盡，多么希望時(shí)間停留在這一刻��！
慶元旦活動(dòng)作文9
元旦的前一天，同學(xué)們迎來(lái)了學(xué)校組織的慶元旦活動(dòng)，這一天，我們感受到了前所未有的快樂(lè )。
這個(gè)下午，張老師給了同學(xué)們一個(gè)大大的.驚喜——一個(gè)大蛋糕。這個(gè)蛋糕可是張老師一個(gè)星期前就準備好了的，不知道花了多少工夫呢。為了紀念這美好的一天，陸晟賢自告奮勇，到黑板上畫(huà)了一個(gè)五層的蛋糕，并在蛋糕上添了一根蠟燭，這“一”包含著(zhù)許多含義，代表著(zhù)我們和張老師認識了一個(gè)學(xué)期，代表著(zhù)新的一年要到來(lái)了……接著(zhù)，我們紛紛在紙上寫(xiě)下自己的祝福，貼到黑板上。
夢(mèng)寐以求的吃蛋糕環(huán)節終于到來(lái)了。第一輪：羅文凱第一個(gè)寫(xiě)心愿，就由他帶領(lǐng)著(zhù)我們品嘗蛋糕。我可真幸運呀，原本只想吃一小口，沒(méi)想到芒果一不小心正好落在了我的勺子上。我不喜歡吃芒果，在心里暗暗埋怨起來(lái)�？啥家呀�(jīng)在勺子上了，總不能把它放回去吧，我只好硬著(zhù)頭皮吃了下去，沒(méi)想到還挺好吃的，幸好沒(méi)有把它放回去呀，這次我可賺大了。第二輪：這次跟上次可不一樣，竟然要說(shuō)出理由，只有理由合理，才能吃。我絞盡腦汁，想了半天也沒(méi)想出個(gè)合理的理由，當時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，一片寂靜�！凹热粵](méi)有人舉手，那我就把蛋糕收下去啦！”張老師笑瞇瞇地說(shuō)道�！皬坸x！”終于有人舉手了，真是我們的救世主�！耙驗橐换厣�，二回熟么，第一口不夠多，還要吃第二口�！睆坸x的這個(gè)答案鬧得大家哄堂大笑。眼看著(zhù)張xx又吃了一口，教室里又是一片寂靜�！皬坸x！”又是他，他又想出什么理由了？他接下的話(huà)讓我們大吃一驚，竟一口氣說(shuō)出了四個(gè)理由，而且全部通過(guò)。我們只能眼巴巴地看著(zhù)張xx，他吃一口就朝我們露出得意的笑容。
慶元旦活動(dòng)結束了，同學(xué)們意猶未盡，多么希望時(shí)間停留在這一刻��！
慶元旦活動(dòng)作文10
歲月匆匆又一年,又一個(gè)元旦來(lái)臨了
帶著(zhù)甜甜的笑容，邁著(zhù)輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時(shí)光列車(chē)，走進(jìn)了又一個(gè)新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時(shí)空，陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空，全身心地感受著(zhù)新年青春的氣息。讓我們引吭高歌，讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里，我們懷著(zhù)那份激動(dòng)、喜悅、幸福的心情，以更新的姿態(tài)，用我們的愛(ài)心、我們的赤誠、我們的.執著(zhù)去擁抱新的一年。邁著(zhù)自信從容的步履，踩著(zhù)金風(fēng)清麗和諧的韻律，緊扣時(shí)代的步履，帶著(zhù)穿透時(shí)光魅力，沐浴陽(yáng)光，一起聆聽(tīng)那熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情，在新年如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。
這是積蓄已久的渴望情懷，這是心中期盼已久的情愫。
在渴望和期盼里，新的一年來(lái)了，她披著(zhù)美麗的云彩，穿過(guò)時(shí)光的風(fēng)雨，迎接我們義無(wú)反顧的邁入。新年猶如夢(mèng)里水鄉的新娘，她笑一笑，輕輕地向我們走來(lái)：金燦燦的光，紅彤彤的臉，云霧是她飄逸的婚紗，朝霞是她五彩的霓虹，她總把熱情富足帶給我們。
我們，走進(jìn)又一個(gè)新年。
回首曾經(jīng)風(fēng)雨兼程的路途，我們無(wú)怨無(wú)悔;回味曾經(jīng)一起拼搏的無(wú)數個(gè)日夜，我們會(huì )一如既往地更努力。因為，我們曾唱響至今依然刻骨銘心的歌，我們依然擁有對未來(lái)人生的追求，我們依然擁有對命運挑戰的勇氣。在新年的懷抱里，佇立在新年的門(mén)檻前，讓心中的理想放飛，幸福地馳騁在自由的新天地。
走進(jìn)新年，擁抱新年。
面前是又一條嶄新的起跑線(xiàn)，是又一個(gè)更廣闊無(wú)垠的新世界，激發(fā)我們奮進(jìn)的沖.
慶元旦活動(dòng)作文11
元旦快到了，在這充滿(mǎn)喜氣的日子里，我們班準備出一期慶元旦刊物，說(shuō)干就干，我們迅速成立了元旦出刊小組，籌備出刊。經(jīng)過(guò)討論，刊名定為：慶祝元旦，整版刊物分為語(yǔ)數天地、知識窗。
“眾人拾柴火焰高”慶元旦各種知識陸收集到主持人劉慧手里，根據知識種類(lèi)，知識窗中收集了：元旦內容、奧運知識、神舟風(fēng)采、青藏鐵路等；語(yǔ)數天地選中作文欣賞、趣味數學(xué)、教你學(xué)等內容。
真是想來(lái)容易，做來(lái)難。面對著(zhù)一大堆紙張大小不一、各種字體盡情揮舞的稿件，怎樣選稿？怎樣張貼？這可成了一個(gè)難題。我們決定設計出一張板報圖根據需要找出班上小書(shū)法家、小畫(huà)家來(lái)抄寫(xiě)內容，畫(huà)上插圖。你看小畫(huà)家潘存材、龍椿配合得多好啊，一個(gè)畫(huà)著(zhù)一個(gè)涂上鮮艷色彩，奧運歡歡、貝貝、晶晶、怩怩、迎迎五個(gè)可愛(ài)吉祥物栩栩如生、活靈活現，俗話(huà)說(shuō)“臺上三分鐘，臺下十年功”他們平時(shí)可花不少功夫��；劉俊麟、袁紅蘇一顆顆方方正正的鋼筆字筆筆粗細長(cháng)短分明，多么蒼勁有力，多靈巧的手��；嘰嘰喳喳的他們在后面爭什么？啊，原來(lái)龍承海、劉慧在比劃著(zhù)張貼板報的稿件，好多同學(xué)圍著(zhù)指指點(diǎn)點(diǎn)多熱鬧。張貼一節課慶元旦刊物大功告成，這可凝聚著(zhù)我們幾星期來(lái)的'心血，看著(zhù)這版五彩繽紛的刊物，同學(xué)們?yōu)橐痪湓?huà)，一幅圖爭去爭來(lái)的身影，同學(xué)們圍著(zhù)桌子頭碰著(zhù)頭圍成一圈親熱勁……又浮現眼前，心中涌起一種莫名的沖動(dòng)。
這版刊物是我們全體同學(xué)的智慧之作，是我們團結合作見(jiàn)證，我明白了我們不僅要努力學(xué)好文化知識，也要學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋面對問(wèn)題。
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