慶元旦的活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。但是總結有什么要求呢？下面是小編精心整理的慶元旦的活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶元旦的活動(dòng)總結1
涵洞辭舊歲，瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際，我們滿(mǎn)載著(zhù)收獲即將送走鼠年，以飽滿(mǎn)的精神迎來(lái)新的一年。在迎接牛年的來(lái)臨時(shí)，我們大四班迎新年系列活動(dòng)已經(jīng)閃亮登場(chǎng)。這次的活動(dòng)豐富多彩，有我們的“親子大合唱”、“快樂(lè )自助餐活動(dòng)”，活動(dòng)開(kāi)展的非常的順利，家長(cháng)給我們的反饋的也是非常的好，希望多開(kāi)展這樣的集體有意義的活動(dòng)。
在活動(dòng)開(kāi)展前我們進(jìn)行了一系列的安排，我們請家長(cháng)準備好了要展示的活動(dòng)內容。在這一次的親子大合唱之前，我們給了家長(cháng)音樂(lè )內容《同一首歌》要求他們也會(huì )唱這首歌曲，并且也要求小朋友也會(huì )唱這首歌曲，一段時(shí)間下來(lái)，我們的小朋友已經(jīng)學(xué)會(huì )了這首歌曲，不過(guò)這首個(gè)的音比較高，小朋友唱的時(shí)候音提不太上來(lái)。小朋友會(huì )唱了還有是我們的家長(cháng)，他們基本在“同一首歌”這個(gè)節目里面經(jīng)常聽(tīng)的，也基本上會(huì )唱了。唱歌的情況已經(jīng)解決了。接下來(lái)是我們的另一個(gè)環(huán)節，“快樂(lè )自助餐”，快樂(lè )自助餐主要是我們的家長(cháng)自己準備好各種小點(diǎn)心，自助餐的話(huà)都是花樣多多的。我們考慮到了可能有的家長(cháng)會(huì )拿來(lái)一樣的食物，就分配好各自帶的東西，這樣花樣就更多了。
12月31號演出正式開(kāi)始了，我們的小朋友的`狀態(tài)都非常的好，他們?yōu)榱藨c祝元旦都穿上了我們統一好的服裝女孩子紅毛衣和男孩子黑毛衣，這樣整體的效果就更好了，在操場(chǎng)上看到我們的爸爸媽媽都是興致勃勃的看著(zhù)演出。我們班是最后一個(gè)節目，我們挑選了班上比較好的一個(gè)小朋友來(lái)當指揮員，指揮起來(lái)也是有模有樣的，在指揮的帶動(dòng)下我們的家長(cháng)和我們的小朋友一起開(kāi)始他們的合唱了，由于考慮到聲音比較小就由三個(gè)家長(cháng)來(lái)帶唱，效果還是挺不錯的。結束了親子大合唱后我們進(jìn)入教室準備我們的自助餐，我們擺放好了桌子和家長(cháng)為我們帶來(lái)的食物，看到這么多美食很多小朋頭都迫不及待地想要嘗一嘗，很多家長(cháng)看來(lái)是來(lái)交流廚藝的了，他們都在交流這你這個(gè)是怎么做的，在他們迫不及待的情況下我們就開(kāi)始開(kāi)動(dòng)了，很多的家長(cháng)和小朋友都拿起了碗筷進(jìn)行了，嘗嘗這個(gè)嘗嘗中間有那么評價(jià)一下，在歡樂(lè )的氣氛中，我們最美的食物上來(lái)了，那就是湯圓，它象征著(zhù)團圓，今天也是我們大四班小朋友和我們的家長(cháng)這個(gè)大家庭大團圓的日子，也是為了慶祝我們的元旦。今天每個(gè)人臉上都嵌著(zhù)笑容，最屬開(kāi)心的就是我們的小朋友，在活動(dòng)結束后我們又給小朋友們發(fā)放了禮物，相信我們的小朋友拿到禮物之后更是開(kāi)心，不但有吃有喝有玩又有禮物，他們的這個(gè)節日真是過(guò)的不錯。我們給這樣精彩的鏡頭給他們用相機記錄下來(lái)了，也可以讓他們在以后的時(shí)光里回味一下我們的精彩時(shí)刻。
慶元旦的活動(dòng)總結2
20xx年元旦前夕，美麗的崇家小學(xué)校園內歡聲笑語(yǔ)，處處洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )氣氛。為了慶祝猴年的到來(lái)，豐富師生的文化生活，使大家過(guò)一個(gè)喜慶祥和的元旦，學(xué)校精心組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)！
昨天，我們歡聚在校園里，開(kāi)展了書(shū)畫(huà)比賽、體育競技活動(dòng)，晚上舉行了慶元旦文藝匯演。這次活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)展示自我的平臺，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎，達到了預期的目的。文藝活動(dòng)的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水，本次活動(dòng)我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個(gè)人都為這次活動(dòng)付出了辛勤的勞動(dòng)，凝聚了許多人的心血和汗水。
首先是我們可愛(ài)的孩子們，踴躍報名，積極參加各類(lèi)活動(dòng)，在書(shū)畫(huà)比賽中精心描繪，在運動(dòng)場(chǎng)上神采飛揚，在文藝匯演中各顯身手，讓我們看到了你們勇敢拼搏、團結向上的精神風(fēng)貌。我知道你們還是一個(gè)個(gè)稚嫩的.孩子，不懂藝術(shù)，但我看到了你們翩翩的舞姿，已超越了自我，超越了，達到藝術(shù)的境界。我堅信未來(lái)的藝術(shù)家、未來(lái)的表演家將是你們。
其次是我們可敬的老師，你們精心安排學(xué)生準備節目，學(xué)生需要一定的時(shí)間排練，各任課教師顧全大局，主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節目。各班主任利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練，放下教本就揣摩學(xué)生的每一個(gè)動(dòng)作。我們知道我們的老師不是導演，但他們付出了十倍的努力，一小節一小節的指導著(zhù)我們的學(xué)生，使他們從一個(gè)個(gè)不懂事的玩兒變成了一個(gè)個(gè)表演天才。
還有我們的家長(cháng)大力支持，積極配合。我知道我們的家庭并不是太富余，但為了我們的而孩子，為了我們學(xué)校的這次活動(dòng)，不惜一切，網(wǎng)上購衣，上縣購買(mǎi)，花費了大量的時(shí)間和精力。有的家長(cháng)還精心地指導學(xué)生的動(dòng)作，有的在表演當天到學(xué)校為我們演員化妝。這里我代表崇家小學(xué)全體老師對這次大力支持孩子、大力支持學(xué)校工作的家長(cháng)致以崇高的敬意。
一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過(guò)不懈的努力，崇家小學(xué)20xx年慶元旦文化藝術(shù)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，我再次對這次活動(dòng)中所有的指導老師、全體學(xué)生和全體家長(cháng)致以崇高的敬禮，并致以節日的問(wèn)候。
1、這次活動(dòng)展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強了師生的創(chuàng )造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)了和諧校園建設，激發(fā)了廣大師生更加熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國的情感。
2、促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。這次活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過(guò)這個(gè)平臺，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力、適應能力和創(chuàng )造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、發(fā)現并培養了許多人才。這次活動(dòng)我們發(fā)現了一批具有表演能力，可塑性很強的學(xué)生。如五年級盧仕儀、二年級尹凱等，他們在這次活動(dòng)中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。
雖然慶元旦活動(dòng)取得了巨大的成功，但仍有一些不足之處值得改正：節目的專(zhuān)業(yè)水平還有進(jìn)步的空間，彩排次數較少，所以小演員們對舞臺的熟悉度不高。
嶄新的崇家小學(xué)在新的一年里，在上級組織的正確領(lǐng)導，在家長(cháng)、社會(huì )的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會(huì )向著(zhù)更好、更高、更強的目標前進(jìn)，讓崇家小學(xué)成為孩子們健康成長(cháng)、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的樂(lè )土！
慶元旦的活動(dòng)總結3
12月28日中午，麟游縣崔木鎮中心幼兒園里歡聲笑語(yǔ)、喜氣洋洋、到處洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣息。各班老師、家長(cháng)和幼兒歡聚一堂，舉行了20xx年工作總結表彰暨慶“元旦”聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)，共同迎接20xx年的到來(lái)。
會(huì )議表彰了七名“優(yōu)秀幼兒”、四名“優(yōu)秀家長(cháng)”和兩名“優(yōu)秀教師”。全面回顧了20xx年幼兒園保教工作開(kāi)展情況，總結了經(jīng)驗，查找了不足，提出了措施，明確了20xx年工作思路。
聯(lián)歡會(huì )上，老師們表演的舞蹈《帝都》，大班幼兒表演的《西域風(fēng)情》、《社會(huì )搖》惟妙惟肖;中班幼兒表演的《拉丁搖擺》以活潑的笑臉、優(yōu)美的舞姿，精彩的表演把演出推向了高潮;小班幼兒的《小小豬》、《三字經(jīng)》童真、可愛(ài)，更是吸引了觀(guān)眾的目光。演出中，家長(cháng)們還被邀請上臺進(jìn)行互動(dòng)游戲，進(jìn)一步拉近了家長(cháng)和幼兒間的距離。臺上熱鬧不凡，臺下一片喝彩，家長(cháng)們紛紛拿出照相機拍下孩子們美麗的瞬間，留存成長(cháng)的記憶。在兩個(gè)多小時(shí)的`表演中，小朋友們還用自己的方式給大家送上了新年的祝福。
這次活動(dòng)的開(kāi)展，既總結了過(guò)去，又展望了未來(lái);既營(yíng)造了家園同樂(lè )的機會(huì )，又增進(jìn)了家長(cháng)與老師、幼兒的情感交流，實(shí)現了家園同步教育的目的。
慶元旦的活動(dòng)總結4
一、整體活動(dòng)開(kāi)展情況
(1)建立組織，明確分工 為保證活動(dòng)成功開(kāi)展，學(xué)校設多個(gè)工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場(chǎng)地服務(wù)組、化妝組、節目主持組等各小組有專(zhuān)人負責，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個(gè)中心，積極開(kāi)展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時(shí)間內完成各項任務(wù)，為文藝演出做好充分的準備。
(2)教師認真配合，學(xué)生積極參與 本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動(dòng)員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應，涌躍報名參加。僅兩周時(shí)間，就報送節目多個(gè)，后經(jīng)節目籌備組篩選，從中選拔出學(xué)生節目18個(gè)，教師節目6個(gè)。 選定節目后，學(xué)生需要一定的時(shí)間排練，班主任和教師本著(zhù)顧全大局、服從需要的原則，主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著(zhù)學(xué)生排練，利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練，花費了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時(shí)間，多次集中排練大合唱。為排練節目，教師付出了心血，學(xué)生流下了汗水。
(3)齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團隊精神 在開(kāi)展此項活動(dòng)中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開(kāi)揮了團隊的戰斗作用。 演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領(lǐng)下，及時(shí)安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。
(4)精心策劃、認真籌備 文藝活動(dòng)策劃組在焦校長(cháng)的統一領(lǐng)導下，由音樂(lè )組教師對本次活動(dòng)進(jìn)行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節目籌備、音響準備、場(chǎng)景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動(dòng)的組織安排，學(xué)生管理等各個(gè)方面，研究、制訂了詳細的活動(dòng)方案，對整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展起到了指導作用。
(5)領(lǐng)導重視，全力支持 為確�；顒�(dòng)成功，學(xué)校主要負責人焦校長(cháng)多次召開(kāi)領(lǐng)導班子人員會(huì )議，審核活動(dòng)方案，提出了很多指導性意見(jiàn)，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動(dòng)提供了有力的保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。
二、收獲與反思
(一)收獲 “一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過(guò)我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動(dòng)已順利結束了，這次活動(dòng)給我們帶來(lái)很大收獲。
活動(dòng)在《新年好》的歌聲中拉開(kāi)了序幕，先由兩位節目主持人宣布迎新活動(dòng)開(kāi)始，老師介紹元旦迎新的傳統。接著(zhù)全班同學(xué)回顧了開(kāi)學(xué)至今的學(xué)習生活，選出十名在各方面表現比較出色的學(xué)生，老師對他們進(jìn)行表彰，他們是：沈鶴鳴、吳家祺、仝佳成、梁杰、費忻雷、任星穎、蒲曉行、王佳琳、高櫻、陸曉悅，并鼓勵了一些有進(jìn)步的學(xué)生�；顒�(dòng)的高潮是兩個(gè)游戲活動(dòng)，在世博知識競答中學(xué)生積極性很高，從他們的回答中可以看出即使是一年級的小朋友，他們也在關(guān)心我們上海的發(fā)展變化。擊鼓傳花的游戲讓孩子們大展才藝，有的唱歌，有的跳舞，有的講故事等等，只要輪到都能大大方方的表演節目。
伴著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，文山社區迎來(lái)了這個(gè)期待已久的午后。 12月31日下午，暖意融融，幾十名多名社區居民，齊聚一堂，腰鼓隊，老友樂(lè )團共慶新年的到來(lái)。28名阿姨齊上陣，個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作整齊協(xié)調，圍觀(guān)的居民不斷報以熱烈的掌聲。
(1)促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展 這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過(guò)這個(gè)平臺，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創(chuàng )造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(2)增強了師生的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的構建。
(1)促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展 這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過(guò)這個(gè)平臺，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創(chuàng )造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(3)收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗，為今后開(kāi)展活動(dòng)提供了參考的依據。
(4)發(fā)現并培養了許多人才 通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現了一批具有表演能力，可塑性很強的學(xué)生。他們在這次活動(dòng)中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。
(5)排練并上演了許多精彩的節目 這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節目，深受廣大觀(guān)眾和師生的喜愛(ài)，給觀(guān)眾留下了深刻的印象。
(6)豐富了校園文化生活 通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的情感。
(二)反思
(1)要轉變觀(guān)念，全面綜合地評價(jià)學(xué)生 本次活動(dòng)，學(xué)生的.節目多樣，演員表現突出，為活動(dòng)的開(kāi)展做出了很大的貢獻。而這些學(xué)生中不少人學(xué)習成績(jì)卻很平常，甚至有的成績(jì)還很差。但他們在舞臺上都很自信，他們超常的表現，充滿(mǎn)激情的表演，充分展示了青少年陽(yáng)光的一面。在活動(dòng)中，他們發(fā)揮了自己的潛能，找到了自信，體會(huì )到了成功的喜悅，有了榮譽(yù)感。他們用實(shí)際行動(dòng)證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過(guò)其他人。這一事實(shí)，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉變觀(guān)念，要公正、綜合地評價(jià)學(xué)生。
(2)沒(méi)有落后的學(xué)生，只有落后的教育 不是學(xué)生差，而是辦學(xué)條件差。學(xué)校不能為學(xué)生提供良好的適應其發(fā)展的學(xué)習環(huán)境和條件，在一定程度上就限制和阻礙了學(xué)生的發(fā)展，導致許多學(xué)生不能正常發(fā)展自己的潛能和特長(cháng)。因而會(huì )埋沒(méi)許多人才，造成許多遺憾。因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面培養學(xué)生，首先必須完善辦學(xué)條件。要合理整合教育資源，均衡城鄉教育的發(fā)展，為培養全面發(fā)展的人才提供有利的條件。在此次活動(dòng)中，我們通過(guò)自選活動(dòng)和分組形式，調動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，能夠充分體現保教結合原則，通過(guò)展示活動(dòng)讓家長(cháng)了解幼兒近階段在園的學(xué)習內容和幼兒掌握的情況。 其次，注重了親子互動(dòng),家長(cháng)和孩子全部參加，雖然人很多，但是非常安靜,我們把家長(cháng)從一個(gè)旁觀(guān)者拉入到幼兒的活動(dòng)中,成為參與者.家長(cháng)和孩子都全身心投入到活動(dòng)中,我們將這種情景用相機記錄下來(lái),作為永久的回憶。
(3)貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面培養學(xué)生十分重要。 應試教育只注重學(xué)生的學(xué)習，往往會(huì )忽視學(xué)生的全面發(fā)展，因而培養出的所謂“尖子生”往往高分低能，綜合素質(zhì)，適應社會(huì )的能力相對較差。而現代社會(huì )需要的是更多的具有綜合素質(zhì)的人才。因此，認真貫徹黨的教育方針，培養德、智、體等方面全面發(fā)展的人才是十分重要的。
三、活動(dòng)中存在的不足
相比于成功之處，我們也出現了很多不足。首先是晚會(huì )時(shí)間方面，總時(shí)間為105分鐘，超出了預計的90分鐘，這個(gè)原因是多方面的，
其一：節目預算時(shí)間不到位。
其二：晚會(huì )當天個(gè)別節目和彩排時(shí)演出有差異。
其三：中場(chǎng)抽獎拖延時(shí)間略長(cháng)。明年辦活動(dòng)一定要吸取本次教訓，計算節目時(shí)間時(shí)盡量壓縮，然后中場(chǎng)互動(dòng)時(shí)間再壓縮。然后晚會(huì )時(shí)間選擇不當，本次活送時(shí)間是周六下午四點(diǎn)，嚴格意義上來(lái)說(shuō)已經(jīng)不算晚會(huì )了。
當幼兒歡樂(lè )地拉著(zhù)爸爸的手坐到自己的小椅子上并給爸爸送上一杯甘甜的水時(shí)，我們看到的是爸爸們那溫順的一面，他們或親親身己孩子的臉或親昵的用手來(lái)摸摸孩子的頭表示感謝。當孩子們站在爸爸的旁邊給爸爸用自己親手制作的折扇送往陣陣涼爽時(shí)，我們看到了爸爸們那激動(dòng)的神情。
看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。 在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。而家長(cháng)留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
(1)教師的節目單一 在這次文藝匯演中，學(xué)生的節目多樣，教師的節目比較單一，不能占據主導地位。今后應加以改進(jìn)。
(2)音響效果不夠理想，有待于整改。
(3)活動(dòng)中對學(xué)生管理還有疏漏的地方，需要進(jìn)一步探究方法。
總之，本次文藝匯演活動(dòng)，收獲是很大的，成績(jì)是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應當認真總結，吸取經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)，揚長(cháng)避短，就能把各種活動(dòng)開(kāi)展的更加圓滿(mǎn)。
慶元旦的活動(dòng)總結5
在辭舊迎新之際，我們滿(mǎn)載著(zhù)收獲和希望，以飽滿(mǎn)的精神迎來(lái)了**年。在迎接新年的來(lái)臨時(shí)，我們小二班在11年12月31日舉行了“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)歡會(huì )。這次活動(dòng)豐富多彩，幼兒、教師、家長(cháng)一起度過(guò)了開(kāi)心、快樂(lè )、有意義的聯(lián)歡會(huì )。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用幼兒制作的彩環(huán)、拉花布置活動(dòng)室。利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們結合說(shuō)唱游戲等教育編排了許多精彩節目。
形式多樣的游戲活動(dòng)和內容豐富的知識表演，展示了孩子們的敏捷的思維能力和良好的學(xué)習習慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。
全體家長(cháng)參與了我們精心設計的親子游戲活動(dòng)。我們的'親子活動(dòng)可謂別出心載。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒、讓孩子們得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。當然，我們這次活動(dòng)也有不足之處。
慶元旦的活動(dòng)總結6
光陰似箭，日月穿梭，20xx年離我們漸行漸遠，即將過(guò)去的一年里，我們收獲了許多，懂得了很多，改變了許多，唯一不變的是我們愛(ài)你的心。在新年即將到來(lái)之際，**幼兒園孩子們開(kāi)展了慶元旦主題活動(dòng)。
孩子們是幼兒園的小主人，在這個(gè)重要的日子里，怎能少了這些可愛(ài)的寶貝們呢，小班的小朋友一起手拉手做游戲—放鞭炮，轉一轉，看一看，捂住耳朵，放鞭炮嘍！看寶貝們玩的是不是很開(kāi)心，提前感受到了新年的氣氛。
中班的小朋友們也不甘落后，用自己的小巧手迎接新年的'到來(lái)，剪個(gè)窗花添添節日氣氛吧，這也是對傳統文化的一種弘揚和傳承。瞧！我做的窗花多漂亮！
大班的哥哥姐姐們自己設計元旦賀卡，孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，認認真真的制作賀卡，要把它當做元旦禮物送給自己的爸爸媽媽?zhuān)λ麄冋f(shuō)一句祝福的話(huà)。我們的禮物雖然簡(jiǎn)單樸素，可是心意滿(mǎn)滿(mǎn)，爸爸媽媽們一定會(huì )喜歡的！
本次活動(dòng)讓孩子們了解中國傳統節日的重要性，通過(guò)一系列手工活動(dòng)讓孩子們表達對父母老師的感激之情，增進(jìn)了親子關(guān)系，提前讓孩子們感受節日的氛圍。
慶元旦的活動(dòng)總結7
20xx年x月x日下午，我們六（3）班舉行了慶元旦聯(lián)歡會(huì )，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節目。同學(xué)們編排了許多精彩的節目。本次活動(dòng)有個(gè)人才藝表演，游園活動(dòng)等，內容豐富，開(kāi)展得很順利，受到了大家的一致好評。
一、布置教室
學(xué)生們把教室打掃得干干凈凈，在黑板前方寫(xiě)上“歡慶元旦，新年快樂(lè )”，黑板后方出了一版有關(guān)節日的黑板報，用氣球和拉花把教室裝扮一新，整個(gè)教室洋溢著(zhù)節日的'氣氛。
二、 活動(dòng)安排
本次活動(dòng)主要以學(xué)生的才藝展示為主，主持人為覃禹珅和卓思余。游園活動(dòng)由薛彩鈺和藍若月負責。正班主任負責分糖餅、發(fā)獎品（糖餅、果凍等為獎品），副班主任負責拍照、維持秩序。
三、 活動(dòng)內容
形式多樣的才藝表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習習慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與。有的唱歌，有的朗誦，有的演小品，還有演話(huà)劇、雙簧等，真可謂八仙過(guò)�！黠@神通，不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學(xué)生有了更深的了解。游園活動(dòng)有搶椅子、吹蠟燭等節目，同學(xué)們熱情高，積極參與，人
人盡興。特別是覃禹珅的《火鍋美女》、林雅丹和卓思余的小品《超級主持人》等節目受到大家的歡迎。
這次元旦聯(lián)歡活動(dòng)，不僅給學(xué)生帶來(lái)了新年的快樂(lè )，而且培養了學(xué)生的活動(dòng)能力，更提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
慶元旦的活動(dòng)總結8
20xx年1月1日，連續幾天陰霾的天氣終于開(kāi)始轉晴，喜氣洋洋地迎來(lái)了新的一年，同時(shí)也迎來(lái)了我院的特色志愿服務(wù)活動(dòng)義務(wù)送春聯(lián)、畫(huà)速寫(xiě)志愿服務(wù)活動(dòng)。春節將至，在寒氣襲人的清晨，我院的志愿者在輔導員謝圣明老師和團委干部的帶領(lǐng)下，滿(mǎn)懷熱情地來(lái)到了湛江市嘉信茂廣場(chǎng)，開(kāi)展以春暖送祝福和諧新湛江為主題的義務(wù)送春聯(lián)、畫(huà)速寫(xiě)志愿服務(wù)活動(dòng)�；顒�(dòng)在市民群眾的積極參與和志愿者們的熱情服務(wù)中圓滿(mǎn)結束，取得了新的成績(jì)，但也存在某些不足�，F對此次活動(dòng)總結如下：
一、前期準備工作
1�；顒�(dòng)物品的準備與志愿者招募宣傳。在我院團委各部門(mén)的協(xié)助下，活動(dòng)所需的物品提前準備完畢。經(jīng)過(guò)干部們的大力宣傳，我院學(xué)生對此次活動(dòng)響應熱烈，參與熱情高漲。
2。聯(lián)絡(luò )活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)贊助商。原計劃此次活動(dòng)分別在湛江國貿、世貿兩個(gè)廣場(chǎng)舉辦，但由于申請活動(dòng)場(chǎng)地中遇到一些難以解決的問(wèn)題，最終把活動(dòng)場(chǎng)地落實(shí)為赤坎嘉信茂廣場(chǎng)。經(jīng)過(guò)幾番努力，活動(dòng)最終在嘉信茂廣場(chǎng)和藝之色的支持下順利開(kāi)展。
3。邀請活動(dòng)指導老師。我院書(shū)法專(zhuān)業(yè)李吾銘和李永老師在了解活動(dòng)情況后，積極參與，并表示大力支持。
4�；顒�(dòng)宣傳海報與橫幅的制作。由團委宣傳部負責設計宣傳活動(dòng)意義的海報一張，分別在教二和活動(dòng)現場(chǎng)展開(kāi)宣傳。由藝之色提供的標明湛師美術(shù)學(xué)院元旦義務(wù)送春聯(lián)活動(dòng)字樣的8米橫幅一條，橫掛于活動(dòng)現場(chǎng)。
5�；顒�(dòng)所需的桌椅申請。由嘉信茂廣場(chǎng)提供6張大桌子和數張椅子，滿(mǎn)足了活動(dòng)需要。
6。調查問(wèn)卷和春聯(lián)語(yǔ)的準備。由我院團委社會(huì )實(shí)踐部和學(xué)術(shù)調研部負責準備，其中調查問(wèn)卷200份。
二、活動(dòng)階段
20xx年1月1日上午8：00，我院共十五名志愿者在團委秘書(shū)長(cháng)吳美容同學(xué)的帶領(lǐng)下，提前來(lái)到湛江嘉信茂廣場(chǎng)布置場(chǎng)地。雖然天氣寒冷，但志愿者們仍然充滿(mǎn)熱情開(kāi)始準備，迎接活動(dòng)的開(kāi)始。志愿者們來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)后，便開(kāi)始搬桌椅、掛橫幅、清理場(chǎng)地、劃分活動(dòng)范圍等等，在志愿者們溫暖的笑臉上，似乎氣溫也回升了不少。
上午9：00，我院第二批志愿者也在輔導員謝圣明老師的`帶領(lǐng)下到達活動(dòng)地點(diǎn)。隨著(zhù)志愿者們的忙碌，活動(dòng)現場(chǎng)也早早地聚集了不少市民，尤以中老年人為主。市民們在了解此次活動(dòng)的意義后，對活動(dòng)產(chǎn)生了很大的興趣，紛紛表示支持，這更加促進(jìn)了志愿者們的積極性，為活動(dòng)順利開(kāi)展拉開(kāi)了序幕。
整個(gè)活動(dòng)主要圍繞志愿服務(wù)與傳播文明文化為主展開(kāi)的，在志愿者與市民群眾的積極參與下，活動(dòng)氣氛活躍而溫馨。參與活動(dòng)的人數雖然多，但活動(dòng)秩序在志愿者的維持下還是比較好�？傮w而言，此次活動(dòng)還是在計劃中有序地進(jìn)行并取得預期的效果。
慶元旦的活動(dòng)總結9
時(shí)光飛逝，歲月如歌，慕然回首，我們發(fā)現已經(jīng)與這群活潑可愛(ài)的孩子又度過(guò)了一段不平凡的中班生活。在這期我們認真領(lǐng)會(huì )《規程》及新《綱要》精神，對照學(xué)園、年段、本班計劃，反復研究學(xué)習中班幼兒發(fā)展目標，不斷定改進(jìn)教學(xué)方法，及時(shí)調整教育內容，使每位幼兒在原有的基礎上有著(zhù)不同程度的提高，現將情況分析如下：
（一）保教工作
1、加強常規培養，使幼兒形成良好的習慣。
我們根據本班情況，制定了一套適合中班幼兒年齡特點(diǎn)，符合本班實(shí)際情況的一日生活活動(dòng)常規，提高保育員的參教意識，教師與保育員三位一體，密切配合，并堅持每天將其付于行動(dòng)。在我們的努力下，本班幼兒的盥洗、午餐、午睡、自由活動(dòng)常規及聽(tīng)信號歸類(lèi)收拾教具、學(xué)具的常規都較好，集中活動(dòng)中幼兒的注意力較集中，大部分幼兒都能積極地舉手發(fā)言，學(xué)習常規較好。
2、健康的體魄是一切活動(dòng)的物質(zhì)基礎，因此，我們特別重視幼兒在健康領(lǐng)域方面的發(fā)展。每天保證兩個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的戶(hù)外體育活動(dòng)，以游戲形式激發(fā)連續劇對體育活動(dòng)的興趣。我們還利用課余時(shí)間，制作了多種多樣的戶(hù)外體育玩具，教幼兒一套器械操，使幼兒在活動(dòng)中發(fā)展了各種基本動(dòng)作，運動(dòng)素質(zhì)提高了，體質(zhì)增強了，身體結構各機能也得到了協(xié)調發(fā)展。幼兒的身高、體重達到了達標水增。本學(xué)期我班獲得了學(xué)園早操比賽一等獎，在期末體育動(dòng)作發(fā)展情況抽查中成績(jì)良好。個(gè)別體弱兒在我們的鼓勵下，動(dòng)作發(fā)展也的所提高。
3、我們還通過(guò)早談、日常生活活動(dòng)、保健自助活動(dòng)以及各種游戲，培養幼兒良好的生活及衛生習慣，增強了自我防護的意識，掌握了一些衛生、保健方面的常識，可喜的是本學(xué)期我們獲得了十次流動(dòng)紅旗。
4、開(kāi)展各類(lèi)談話(huà)和禮貌教育活動(dòng)，如：“樣樣東西都愛(ài)惜”、“修補圖書(shū)”、“小羊過(guò)橋”等活動(dòng)，創(chuàng )設環(huán)境，引導幼兒分辨一般是非，愿意學(xué)習優(yōu)點(diǎn)，正確使用禮貌用語(yǔ)，遵守各種活動(dòng)常規，培養幼兒愛(ài)護玩、用具的良好品質(zhì)。在生活活動(dòng)中的隨機指導、教育，讓幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心、幫助同伴，與同伴共同分享好東西。
5、創(chuàng )設機會(huì )、環(huán)境，培養幼兒大方、大膽自信的良好品質(zhì)。我們組織幼兒參加各種班際活動(dòng)，有“慶國慶”、“寶寶動(dòng)運會(huì )”、“慶元旦”聯(lián)歡活動(dòng)及各種集中活動(dòng)等，我們盡量讓每個(gè)幼都有上臺表現的機會(huì )，并在活動(dòng)前認真地組織幼兒做好準備工作，讓幼兒上臺時(shí)能自信、大方。到期末，幼兒不同程度地比以前自信、大方了。有的小朋友以前不敢、不愿在許多人面前表現自己，而經(jīng)過(guò)老師的鼓勵及參加過(guò)多次的'班際活動(dòng)之后，“慶元旦英文演唱”中竟能大膽、響亮地演唱，受到老師們的贊揚。
6、重視對幼兒認知方面的培養。我們以游戲形式為基本形式，開(kāi)設認知活動(dòng)，借且圖片、實(shí)物及多媒體教學(xué)，并帶幼兒參觀(guān)東湖公園、到商場(chǎng)、海交館、昆蟲(chóng)博覽、肯德基、消防演習等戶(hù)外教學(xué)，引導幼兒運用感官感知周?chē)氖挛�，讓幼兒親身體驗，親身感受，師并教給幼兒正確的觀(guān)察方法，現在我班已懂得從頭到尾，從上到下的順序觀(guān)察蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、螞蟻、樹(shù)葉等幾種常見(jiàn)的動(dòng)植物，并且對周?chē)氖挛锸指信d趣，喜歡邊看邊說(shuō)。
7、利用一切機會(huì )，提供一切條件，鼓勵幼兒去感受美、表現美、進(jìn)一步培養幼兒感受美、表現美的能力。創(chuàng )設美的環(huán)境，讓幼兒在美的環(huán)境中生活、學(xué)習。我們選擇了適合中班幼兒年齡特點(diǎn)的音樂(lè )、美術(shù)、文學(xué)作品，激發(fā)幼兒進(jìn)一步的感受美的興趣。我們通過(guò)多種材料如：蠟筆、彩筆、棉簽、棉球、在宣紙、沙紙等表現物體美。由于本班幼兒對音樂(lè )舞蹈活動(dòng)較感興趣，我們采取了讓幼兒多看、多學(xué)、多練習的方式，如體驗抒情樂(lè )曲“晚安”、“搖籃曲”、“數星星”等讓幼兒感受樂(lè )曲的優(yōu)美、柔和、安詳溫馨。
8、注意創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境，如通過(guò)看圖講述活動(dòng)“一張荷葉”、“老榕樹(shù)”兒歌“傘”、“小熊過(guò)橋”及生活經(jīng)驗講述“我最喜歡的昆蟲(chóng)”等，讓幼兒學(xué)習按順序地觀(guān)察并說(shuō)出事物的要點(diǎn)、特征，從中學(xué)會(huì )了許多新詞匯，為了讓幼兒理解簡(jiǎn)短的文學(xué)作品的內容，并初步感受其語(yǔ)言美，我們通過(guò)讓幼兒欣賞故事、散文，讓幼兒通過(guò)形體動(dòng)作（如游戲、表演等）來(lái)進(jìn)一步感受、理解其
美之所在。幼兒學(xué)說(shuō)英語(yǔ)首先是從模仿開(kāi)始，且以模仿為主。此時(shí)幼兒對語(yǔ)言特別的敏感，對教師的英語(yǔ)指令配合直觀(guān)形象的肢體動(dòng)較感興趣，因此，我們?yōu)橛變禾峁└嗟南嗷ソ佑|機會(huì )，滿(mǎn)足幼兒的好奇心，從而激發(fā)了幼兒運用英語(yǔ)的愿望。
（二）教研工作
期初，我班兩位老師就圍繞年段的教研計劃，結合自已的技能特長(cháng)制定了“韻律活動(dòng)中審美及創(chuàng )造力的培養”的教研課在整個(gè)教研實(shí)施過(guò)程中，我們準備有關(guān)材料，設計新穎的活動(dòng)，組織生動(dòng)的活動(dòng)等進(jìn)行課題實(shí)施。我們根據幼兒的不段變化及時(shí)做出客觀(guān)的分析，然后根據實(shí)際情況有目的、有計劃地調整、補充、選編教育教學(xué)內容，逐日地開(kāi)展目的性強的教研活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)后及時(shí)地做好教研實(shí)施記錄，找出不足之處，分析原因，以便更好發(fā)開(kāi)展下階段的教研工作，一學(xué)期以來(lái)，幼兒的審美創(chuàng )造力提高了，教研取得初步成效。
（三）家長(cháng)工作
1、做好插班生的家長(cháng)工作，主動(dòng)與他們取得聯(lián)系，通過(guò)談話(huà)、開(kāi)家長(cháng)會(huì )讓他們解除“插班生比輕不愛(ài)重視”的顧慮，爭取讓他們主動(dòng)配合學(xué)園工作，以促進(jìn)孩子更好的發(fā)展。
2、本學(xué)期開(kāi)家長(cháng)會(huì )3次，家教知識講座1次及家長(cháng)開(kāi)放日，讓家長(cháng)了解班級與孩子、孩子與孩子及孩子個(gè)體發(fā)展的情況。讓家長(cháng)了解本班教研課題，取得家長(cháng)的配合，使幼兒的審美創(chuàng )造力得到相應的發(fā)展。
3、充分利用家教欄，設置“紅花欄”、談話(huà)式的通知、建議，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園的具體情況，明確指導孩子的正確方法、態(tài)度。
4、繼續推行家長(cháng)代表制，讓家長(cháng)代表成為廣大家長(cháng)和老師間溝通的橋梁、紐帶，并通過(guò)家長(cháng)代表發(fā)動(dòng)家長(cháng)們共同為班級出力，帶動(dòng)家長(cháng)們的熱情，使家長(cháng)們逐步樹(shù)立“教育主人翁”的意識。
慶元旦的活動(dòng)總結10
20xx年的最后一天，氣溫驟然下降，白天還是和煦的微風(fēng)，到了夜晚卻是冰冷刺骨、寒氣逼人。然而，寒冷擋不住藍巢人火一樣的熱情，在秦電文化活動(dòng)中心的門(mén)前，紅燈高懸，彩旗飄飄，人們從四面八方涌向這里，使夜幕下的秦電呈現出一派非凡的熱鬧景象。進(jìn)入活動(dòng)室，看到這里已經(jīng)聚滿(mǎn)了人，人們早早地來(lái)到會(huì )場(chǎng)，等待元旦晚會(huì )開(kāi)始的那一刻。
時(shí)針指向7：30，元旦晚會(huì )拉開(kāi)了帷幕。節目開(kāi)始前，項目經(jīng)理__做了熱情洋溢的講話(huà)，他總結了過(guò)去一年所取得的成就，對奮戰在__戰線(xiàn)的廣大干部、員工表示了感謝，展望了秦電的.未來(lái)，對事業(yè)充滿(mǎn)了必勝信心和自豪;他滿(mǎn)懷熱情，衷心祝愿全體員工、分包商以及家屬們新年快樂(lè )、萬(wàn)事如意、合家幸福!經(jīng)理的新年致辭，贏(yíng)來(lái)了全場(chǎng)上熱烈的掌聲，在一片吉慶祥和、喜氣洋洋的大家庭式的歡樂(lè )氛圍中，晚會(huì )節目正式登場(chǎng)了!
一首引吭高歌的歌曲，掀開(kāi)了晚會(huì )蓋頭，也把大家的好心情提前帶入了吉祥的之年。是啊，正像經(jīng)理致辭中說(shuō)的，“高唱辭舊歲，迎祥接福來(lái)!”去年是確定的施工年，經(jīng)受住了設備、圖紙到位滯后的嚴峻考驗，發(fā)揚“奮力，爭先，嚴謹，實(shí)干”的企業(yè)精神，勝利地完成了全年施工任務(wù)，再次樹(shù)立起了“有能力，可信賴(lài)”的專(zhuān)業(yè)形象。今年是施工任務(wù)更為艱巨的一年，相信會(huì )再接再厲，一往直前，不斷地攀登新的高峰!
又一曲歌曲，來(lái)自分包隊代表戶(hù)的高亢歌喉。別看他舞臺經(jīng)驗有些欠缺，但底氣十足、嗓音洪亮的演唱，還是贏(yíng)得了場(chǎng)下觀(guān)眾熱情的掌聲，獻上的鮮花一會(huì )兒就圍滿(mǎn)了他的脖子。演唱到盡情處，他還很瀟灑地來(lái)了個(gè)手范兒，立馬增添了他的光輝形象。誰(shuí)說(shuō)唱歌咱不如那些會(huì )作秀的，咱是在用真情演唱，心中盛滿(mǎn)了春天，舞臺必定會(huì )鮮花綻放的。
慶元旦的活動(dòng)總結11
在這次活動(dòng)中，從創(chuàng )造環(huán)境到安排孩子的節目，從準備孩子的禮物到動(dòng)員家長(cháng)的參與，所有的環(huán)節都是緊湊有序的：
1、在環(huán)境的營(yíng)造上，我們選擇了大紅紗、中國結、窗花營(yíng)造出節日的氣氛。我們還會(huì )在課堂上展示發(fā)給孩子的`卷軸照片，讓家長(cháng)們一看到孩子漂亮的照片就可以欣賞。
2、在準備禮物的時(shí)候，根據節目的需要，我們準備了漂亮的口罩、貼紙和可食用的巧克力花，以及每人一張畫(huà)板。
3、開(kāi)幕式從《新年好》開(kāi)始。跳到第二次的時(shí)候，孩子們都跑到后場(chǎng)去了。大家拿著(zhù)一張老師寫(xiě)的自制春聯(lián)祝福語(yǔ)，站成一個(gè)隊形，開(kāi)始說(shuō)“一帆風(fēng)順，兩條龍起飛”。最后，我站起來(lái)，把手中的問(wèn)候送給了媽媽�；顒�(dòng)結束時(shí)，許多父母都珍惜與他們的問(wèn)候。
4、在節目上，我們充分發(fā)揮了與家長(cháng)的互動(dòng)。在歌曲《袋鼠媽媽》中，我們讓孩子們聽(tīng)音樂(lè )，跳上舞臺。一聽(tīng)到“乖，相愛(ài)”，孩子就撲進(jìn)媽媽?xiě)牙锉�。這時(shí)，插曲音樂(lè )是《大灰狼》。我們邀請好孩子玩大灰狼。當他們聽(tīng)到一聲槍響的音樂(lè )時(shí)，他們會(huì )摔倒，學(xué)得很完美，讓父母笑成一團。
5、在游戲中，由于大部分參與者都是女性家長(cháng)（只有兩位男性家長(cháng)），我們臨時(shí)調整游戲內容為“搶椅子”“吹氣球——踩氣球比賽”。在游戲中，家長(cháng)的參與度特別高。人們說(shuō)，“三個(gè)女人的生活，我們是一群女人和一出戲�！鄙踔廖覀儼嗟囊恍├先艘矃⒓恿私墯馇虮荣�，玩得很開(kāi)心。
6、在最后的自助餐活動(dòng)中，我們的父母帶了很多種類(lèi)的飯菜，幾乎沒(méi)有重復的，比如珍珠球、炸魚(yú)片（無(wú)刺）、大蝦、烤雞腿、牛肉燉土豆、微波爐煮的雞湯。還有各種特色小吃�；顒�(dòng)結束，因為家長(cháng)要帶走孩子，我們打亂了零食，平均分給每個(gè)孩子。
7、這項活動(dòng)的缺點(diǎn)：
1、應該鼓勵男性父母提前參加活動(dòng)。
2、有些飯菜在吃自助餐之前要提前加熱。
3、有些父母應該提前被告知給孩子拍照。
慶元旦的活動(dòng)總結12
新年將至，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，一起迎接新年的到來(lái)，12月29日上午，**幼兒園以班級為單位舉行了“慶元旦，迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)。
此次活動(dòng)各班準備充分，活動(dòng)內容豐富多彩。為了烘托節日氣氛，班級教師充分裝飾了各自的班級，五彩的氣球和拉花讓每個(gè)班級都開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色節日的花朵，喜慶歡快的音樂(lè )使整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
元旦親子晚會(huì )給每個(gè)孩子一個(gè)充分的展示自我的機會(huì )，讓孩子充分體會(huì )到節日帶來(lái)快樂(lè )和喜悅。形象生動(dòng)的情景劇，抑揚頓挫的古詩(shī)誦讀，精彩紛呈的親子表演贏(yíng)得觀(guān)眾們的熱烈掌聲，親子小游戲是家長(cháng)和小朋友們最喜歡的'環(huán)節，《愛(ài)我你就抱抱我》的游戲可以說(shuō)是百玩不厭的了，《踩氣球》《我做你猜》的游戲不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，更鍛煉了家長(cháng)和幼兒的配合及反應能力。
親子小制作“節日賀卡”，使得親子關(guān)系更進(jìn)一步，家長(cháng)和寶寶一起設計賀卡內容，老師提前準備好了一些材料，家長(cháng)也帶來(lái)一些材料，在大家的共同努力下，一張張精美的賀卡誕生了！
與家長(cháng)一起搟餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個(gè)活動(dòng)會(huì )場(chǎng)變成了歡慶的海洋。在歡聲笑語(yǔ)中大家一起迎接新年的到來(lái)。
慶元旦的活動(dòng)總結13
一、這項活動(dòng)的過(guò)程：
1、本次活動(dòng)總負責人應寫(xiě)出本次活動(dòng)的總體計劃，提前安排具體任務(wù)給各班委，做好活動(dòng)準備；
2、在活動(dòng)前確定各環(huán)節是否到位，確保晚會(huì )順利進(jìn)行；
3、晚會(huì )分為三個(gè)部分，先看班風(fēng)的視頻秀，再表演節目，再玩游戲。整個(gè)聚會(huì )按照既定的順序進(jìn)行得很順利；
4、班委留下來(lái)打掃。
二、這次活動(dòng)的收獲：
1、這樣的活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，讓交流不多或者表現不夠的學(xué)生有更多的機會(huì )通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)交流和展示自己；
2、它促進(jìn)了班級的團結，提高了班級的'凝聚力，考驗了班委之間的合作。也有同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)展示了自己的特長(cháng)和才華；
3、一定程度上緩解了考前的緊張，給了學(xué)生更好的復習心情。
三、這項活動(dòng)的不足之處：
1、由于時(shí)間緊張，無(wú)法組織所有的比賽進(jìn)行再次嘗試，因此在規劃時(shí)無(wú)法準確估計此次活動(dòng)的活動(dòng)持續時(shí)間，導致估計持續時(shí)間比計劃持續時(shí)間長(cháng)25分鐘左右。同時(shí)，由于活動(dòng)時(shí)間的變化，我沒(méi)有接受老師的建議，將活動(dòng)時(shí)長(cháng)設置為一個(gè)半小時(shí)；
2、由于缺乏組織經(jīng)驗，以及部分安排場(chǎng)地的班委未能及時(shí)到達活動(dòng)場(chǎng)地，部分負責采購的班委在完成自己的任務(wù)后參與了安排工作。同時(shí)不合理的時(shí)間安排也讓班委們基本吃不下飯。作為負責人，我覺(jué)得很遺憾；
3、晚會(huì )的主持人和流程過(guò)渡也有很大的瑕疵。首先是主持人。也是因為我把各方的情況考慮得太詳細了。所以我負責策劃晚會(huì )，兼主持晚會(huì )。結果就是沒(méi)有多余的時(shí)間去設置一個(gè)同學(xué)和男主持人比較稿件，導致在過(guò)渡過(guò)程中出現僵化甚至冰冷的局面；
4、也是因為時(shí)間倉促，晚會(huì )的音響設備和游戲道具準備不足，使得晚會(huì )推遲了幾分鐘。游戲環(huán)節，參賽同學(xué)還質(zhì)疑游戲環(huán)節，直接或間接導致聚會(huì )時(shí)間延長(cháng)；
5、由于缺乏組織經(jīng)驗和自身的疏忽，在晚會(huì )期間未能為班委做到合理分工，導致晚會(huì )期間很多環(huán)節的配合出現問(wèn)題；
6、因為游戲環(huán)節沒(méi)有嘗試，參與氣球步的雙方都玩得過(guò)于激烈，場(chǎng)面一度失控。
四、活動(dòng)的啟示和經(jīng)驗總結：
1、雖然每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，但還是要努力在活動(dòng)前簡(jiǎn)單的排練活動(dòng)的內容，這樣才能控制活動(dòng)的持續時(shí)間，估計活動(dòng)的效果；
2、組織活動(dòng)時(shí)，要充分考慮活動(dòng)所需的人員配合和設備道具，確定班委分工，充分準備道具和設備，使活動(dòng)有序開(kāi)展，活動(dòng)更加精彩；
3、作為組織者，不要努力，充分相信班委的能力，合理分配工作給各個(gè)班委，保證組織者自身的精力不會(huì )過(guò)分分散，導致一些疏忽。
慶元旦的活動(dòng)總結14
再過(guò)幾天就是20xx年元旦了。這是班上同學(xué)高中階段的最后一次慶元旦活動(dòng)，幾周前，就有好多同學(xué)地計劃著(zhù)。學(xué)校今天正式通知了慶元旦活動(dòng)的日程安排，12月31日中午1：30——2：30師生校園游藝活動(dòng)，2：40——5：00為班級慶�；顒�(dòng)，6：00，學(xué)校慶�；顒�(dòng)。
聽(tīng)到學(xué)校的安排，班主任和老師們反應不一，有些班主任早已躍躍欲試，然而還有一部分班主任（尤其是年輕班主任）卻害怕開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。他們說(shuō)每年的慶元旦活動(dòng)都變成了幾個(gè)差生的舞臺，整個(gè)活動(dòng)就是他們幾個(gè)跳來(lái)唱去，甚至把老師也指揮來(lái)指揮去，大多數同學(xué)成了他們的陪襯。在他們的眼里慶元旦的最好方式是放假。
看著(zhù)同事唉聲嘆氣的樣子，我知道都是源于對教育行業(yè)的不認同引起的。具體的講，是對為什么慶元旦而不理解的引起的。作為學(xué)校的一項重要活動(dòng)，慶元旦并不僅僅意味著(zhù)“辭舊迎新”，并不僅僅是學(xué)生的一次狂歡，更重要的它是一次重要的教育活動(dòng)。辭舊，讓學(xué)生學(xué)會(huì )反思、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )珍惜；迎新，讓學(xué)生充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)信心�；顒�(dòng)不單純是個(gè)人才藝展示，更是一次班級精神力培養和提升的機會(huì )；不單純是學(xué)生的單調學(xué)習生活的調節，更重要的是學(xué)生成長(cháng)的重要“慶典”。
我想對同事說(shuō)得再多也不會(huì )引起多大的變化，還不如我自己努力去開(kāi)出一朵花。從今天開(kāi)始，我盡量把這一活動(dòng)過(guò)程記錄下來(lái)，看一看花兒為什么這么紅。
當然我的設想以及我今后開(kāi)展的一系列的活動(dòng)，都是建立在班級實(shí)際的基礎之上的。前天的自習課上，我就慶元旦活動(dòng)作為簡(jiǎn)單的動(dòng)員講話(huà)，爾后布置了兩個(gè)“任務(wù)”：一是每位同學(xué)站在自己的角度總結一下班級20xx年十件大事；二是今年班級慶元旦活動(dòng)實(shí)行“招標制”和“承包制”，即由班級上的每個(gè)小組（學(xué)習小組、值日組、宿舍）在自有承辦地基礎上，提出一個(gè)初步方案，然后在星期一的班會(huì )課上進(jìn)行“競標”，勝出者可以聯(lián)合其他小組或者同學(xué)共同策劃活動(dòng)。初步方案的確定應該有這樣幾個(gè)原則：
1、經(jīng)濟性原則。以最好的花費辦大家滿(mǎn)意的活動(dòng)。
2、文化性原則。內容格調高雅，有品味，有內涵。
3、全員性原則�；顒�(dòng)的設計要盡可能涉及每位同學(xué)，全組負責、全員參與。
基于此三點(diǎn)原則，活動(dòng)中開(kāi)展的各種表演均應以集體（小組）的名義進(jìn)行，不出現個(gè)人名義的節目。
我剛一宣布，就見(jiàn)幾個(gè)小組同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試。我之所以提這些要求，一是與班級近階段表現有關(guān)，班級近階段學(xué)習自主學(xué)習、自主管理氛圍濃厚，好多自發(fā)性的組織完成了班級的主要工作，比如自發(fā)成立的學(xué)習小組，自發(fā)成立的衛生清潔隊伍，自發(fā)成立的供水小組等，這些小組無(wú)論是學(xué)習上還是生活上，無(wú)論是宿舍里還是班級上，都讓老師和同學(xué)不斷感動(dòng)著(zhù)。二是與一些宿舍成員最近的表現有關(guān)，宿舍樓上的男生寢室一直是學(xué)校管理中的難點(diǎn)，但我班的男生宿舍卻特立獨行，文化氛圍濃、學(xué)習風(fēng)氣正、同學(xué)關(guān)系鐵，成為學(xué)校學(xué)生宿舍的楷模，而且我已聽(tīng)說(shuō)他們有承辦慶無(wú)旦活動(dòng)的想法。三是過(guò)去的好多活動(dòng)都是我指導班委會(huì )和團支部組織開(kāi)展的，組織者有些一定的慣性，創(chuàng )新有難度，而且對大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)喪失了學(xué)習和教育的機會(huì )。
接下來(lái)，我們進(jìn)行慶元旦主體活動(dòng)的競標。首先由自有承辦活動(dòng)的小組負責人，代表小組上臺進(jìn)行競標演說(shuō)，然后回答其他同學(xué)的提問(wèn)，最后是全體同學(xué)投票表決。
本次活動(dòng)共有兩個(gè)小組參與競標，分別是男生532宿舍和男生518宿舍（我班就這兩個(gè)男生宿舍），女生宿舍棄權。532宿舍室長(cháng)李兵強走上講臺，揮舞著(zhù)手向大家詮釋他們小組的競標方案，他們的方案，主題明確、經(jīng)濟節約、內涵豐富、品味高雅，贏(yíng)得了大家陣陣掌聲；518宿舍室長(cháng)后學(xué)兵更是把“團隊”二字發(fā)揮的淋漓盡致。他在講臺上坐提綱的解釋?zhuān)康揭粋�(gè)環(huán)節，都有一名負責的'組員站起來(lái)向大家具體說(shuō)明，那些組員們各個(gè)都表述得具體詳實(shí)，讓人感動(dòng)，尤其是談志強，說(shuō)到他負責衛生工作時(shí)，說(shuō)518宿舍必須要為大家做最后的衛生打掃工作，能在剩下的160多天時(shí)間里為班級和大家多做一點(diǎn)事是他的心愿。全班報以熱烈的掌聲。我相信，這一刻對全體同學(xué)的教育和感動(dòng)已遠遠勝過(guò)幾節班會(huì )課。
最后，當我主持大家進(jìn)行投票時(shí)，我說(shuō)這是一個(gè)很痛苦的時(shí)刻。我知道大家都難以取舍，都感動(dòng)于這樣的一個(gè)群體，但我們必須得做出選擇。但我想，無(wú)論哪一組競標成功，都需要團結另外一組，還有其他更多的同學(xué)，真正體現我們活動(dòng)的“全員性原則”。好多同學(xué)都在不停地點(diǎn)頭，感動(dòng)和激動(dòng)之情溢于言表。后來(lái)，532宿舍獲得了39票，競標成功。室長(cháng)李兵強發(fā)表感言時(shí)，宣稱(chēng)，他們將聽(tīng)取大家的意見(jiàn)、匯聚全班的力量，充分圍繞“單調的生活、豐富的心”來(lái)和同學(xué)們一道過(guò)一個(gè)有意義的節日！
慶元旦的活動(dòng)總結15
20xx年12月30日上午，我們愛(ài)嬰幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們結合聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀教育編排了許多精彩的節目。本次活動(dòng)迎合了家長(cháng)的需求，體現了孩子們的進(jìn)步受到了家長(cháng)的一致好評。
上午八點(diǎn)半左右，家長(cháng)們已經(jīng)陸續到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當中，正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的'喜悅!
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，小班的特色舞蹈“春曉”、快樂(lè )你我他”、 didi節奏操”以及兒歌串燒”、“詩(shī)歌朗誦”等把活動(dòng)推向了高潮。
全體家長(cháng)參與了我們精心設計的親子互動(dòng)水果拼盤(pán)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子互動(dòng)《水果拼盤(pán)》的活動(dòng)，不僅讓家長(cháng)和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了家長(cháng)與小朋友舞蹈比拼，讓孩子們充分體驗、感受著(zhù)節日帶來(lái)的快樂(lè )。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。 在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。
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