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考試過(guò)后作文范例3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的考試過(guò)后作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試過(guò)后作文 篇1
終于考完這學(xué)期的最后一次考試了，我好開(kāi)心喔！因為連續讀了好多天的書(shū)，也寫(xiě)了好多的作業(yè)與測驗卷，手都酸痛起來(lái)了。再加上身體不舒服所以整個(gè)人懶懶的，沒(méi)有精神和動(dòng)力讀書(shū)。
我知道平時(shí)就應該復習功課，如果臨時(shí)抱佛腳，一定不會(huì )有理想的'成績(jì)，但是每次我一看到課本就頭暈暈，一直呈現昏睡狀態(tài)，我想這大概是學(xué)生的通病吧！
不管如何，我希望這次的成績(jì)能比上次進(jìn)步，因為這次考試，我真的有比上次更努力，如果發(fā)完考卷后，成績(jì)不是很理想，我也不會(huì )喪志，我會(huì )更加努力，讓下學(xué)期成績(jì)更亮眼。
第三次月考終于結束了，我整個(gè)人松了一口氣，因為連續讀了好幾天的書(shū)，現在終于可以放松了。
這次的考題，我覺(jué)得有些困難，所以部分的考題寫(xiě)不出來(lái)，不知道其他的同學(xué)會(huì )不會(huì )也這樣覺(jué)得？我只能祈禱自己有好的成績(jì)。
老師常常說(shuō)，考試的成績(jì)不是最重要，重要的是學(xué)習的過(guò)程，有沒(méi)有吸收與了解，才是真正學(xué)習的目的。我覺(jué)得很有道理，我就是常常不求甚解，考試成績(jì)才會(huì )不理想，我一定要改掉這個(gè)壞習慣。
考試過(guò)后作文 篇2
國慶節過(guò)后，我回到學(xué)校。當同學(xué)在發(fā)摸底考的試卷時(shí)，我滿(mǎn)以為自己能考個(gè)360分。（4科，400滿(mǎn)分）可是，當我拿到四張試卷是，我傷心透了。我最高分的科目才89分，哪還有可能360分呢？我算了一下離我的目標低了20多分……
那一刻，我真像從天堂摔下地獄，外表總在歡笑，內心卻在無(wú)聲的哭泣。當父母知道以后，他們并沒(méi)有多說(shuō)。只是指出我試卷上不應該錯的地方。晚飯過(guò)后，他們去商場(chǎng)了，我也獨自在家反省。
當我還在自責的時(shí)候，他們回來(lái)了，他們是帶著(zhù)肯德基回來(lái)的。爸爸１３年來(lái)都是這句，都是這一句“贊揚”的話(huà)：“你媽看你這次考得好，買(mǎi)ＫＦＣ獎勵你�！保保衬陙�(lái)，他們沒(méi)有責備我，也沒(méi)有安慰我，只是獎勵我。他們明白，責備一個(gè)踏進(jìn)青春期的男生，只會(huì )適得其反；而安慰一個(gè)踏進(jìn)青春期的男生，也只是徒勞。當時(shí)我沒(méi)進(jìn)入“華杯賽”決賽，我沮喪，他們也是一如既往，沒(méi)有責備，沒(méi)有安慰。他們深知我會(huì )自己調節情緒，他們知道他們的小兒子的ＥＱ不是一般人能相提并論的，他從不需責備，也不需安慰。知子莫若父，除了父母，還有誰(shuí)會(huì )更了解我。當年，我沒(méi)能考上惠高。而父母也知道以他們的`兒子是絕對能行的，只不過(guò)是臨陣失手而已。當時(shí)，他只問(wèn)了我一句：“你去惠高還是二中？”我很堅定地回答：“惠高”。結果我就到了惠高。我知道惠高臥虎藏龍，我要勝過(guò)他們，只有努力再努力，發(fā)奮再發(fā)奮。
獎勵，有時(shí)也是最大的懲罰，也是最大的安慰！
考試過(guò)后作文 篇3
“叮鈴鈴”，上課了，老師一臉嚴肅地抱著(zhù)一沓試卷走進(jìn)教室�！敖裉煳襾�(lái)公布英語(yǔ)月考成績(jì)�！痹�(huà)音剛落，原本亂糟糟的教室，安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)到�！斑@次我們班英語(yǔ)分數不是很好，全班竟有同學(xué)不及格！”
“不會(huì )吧，我的成績(jì)不會(huì )也不及格吧！”我正想著(zhù)，英語(yǔ)老師就開(kāi)始發(fā)試卷了�？删湍畹轿业拿趾蛯W(xué)號時(shí)，老師突然停住了，此時(shí)，我緊張得筆都握不住了，腳直發(fā)抖。教師啊，求您別賣(mài)關(guān)子了，就直說(shuō)吧，我真的不及格嗎？我心底一個(gè)聲音絕望地響起。
“付子悅，英語(yǔ)九十四分�！笔裁�？一向英語(yǔ)成績(jì)都沒(méi)下過(guò)九十五分的我，怎么會(huì )這么差，雖說(shuō)及格了，但還是不太滿(mǎn)意。我的雙腿好像不聽(tīng)我指揮，一時(shí)站都站不起來(lái)了�！案蹲訍�，你就等著(zhù)媽媽的批評吧！”那個(gè)聲音又在我心底響起。我在座位上望著(zhù)前面發(fā)呆。這時(shí)，英語(yǔ)老師催促道：“付子悅，快來(lái)領(lǐng)試卷呀，發(fā)什么呆呢！”我連忙站起來(lái)，喝醉酒似的朝講臺走去。我看著(zhù)試卷上的錯號，好像一張張惡魔的臉。
我看了一眼錯的題，悲傷的盡情立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了，剩下的全是愧疚，我怎么能這么粗心呢？我竟把前面這個(gè)單詞中的.in寫(xiě)成了on，本來(lái)可以得九十六分的！
放學(xué)了，我不好意思地把試卷交給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢捶謹担骸斑�可以嘛�！笨梢豢茨堑李}，立刻晴轉小雨：“你怎么這么粗心，就是平時(shí)不好好背單詞，考試后又慌慌張張，不好好檢查，才錯把in寫(xiě)成on的，下次一定要好好檢查，知道嗎？”我低下頭，小聲說(shuō)了一句：“我知道了�！�
走在回家的路上，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹過(guò)耳邊，我想：“下次考試，一定不能因粗心而失分了！”
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