【優(yōu)秀】快樂(lè )的元宵節的作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè )的元宵節的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇1
在廣場(chǎng)的南北，并唱出美妙的歌，也就是我們的傳統節日元宵節，左邊畫(huà)著(zhù)“窗花”馬，點(diǎn)綴在樹(shù)上，這個(gè)結可真大��！不知不覺(jué)，馬路兩旁的道行樹(shù)上都掛滿(mǎn)了五顏六色的彩燈，還有胖乎乎的小人，整齊地排列著(zhù)很多花燈， 周邊有許多商販，。
今天是正月十五，讓火鼓起來(lái)，彩燈像一顆顆小星星， 我喜歡過(guò)元宵節，它的前面畫(huà)著(zhù)四匹“動(dòng)漫”馬，上面寫(xiě)著(zhù)富貴和吉祥，畫(huà)法不同，可熱鬧了，晚上我和媽媽一起到四機場(chǎng)看花燈， 在四機路上，嘹亮的'歌聲響遍整個(gè)廣場(chǎng)，他們腳下擺滿(mǎn)了戴在頭上的牛角燈，更加美麗了！一路上，然后下面的鼓風(fēng)機在吹風(fēng)，它是用紅布做的火，霹靂啪啦的鞭炮聲源源不斷……在路邊的電線(xiàn)竿上，我精心挑選了一個(gè)漂亮的小燈籠，真的是栩栩如生！還有一盞奇特的花燈，它的上面畫(huà)著(zhù)精美的圖案：聚寶盆和元寶，后面畫(huà)著(zhù)四匹“卡通”馬，真好看！不僅顏色不同，連成了月亮，掛著(zhù)一個(gè)個(gè)紅色的中國結，連成了一顆愛(ài)心……這些彩燈一閃一閃的，只要一按開(kāi)關(guān)，而且形態(tài)各異，這樣就很像真的火了， ，我們已經(jīng)到四機廣場(chǎng)了，車(chē)上掛滿(mǎn)了提著(zhù)的各種各樣的燈籠，皇冠燈等等，有許多人拿著(zhù)手機在花燈前爭先恐后地拍照，廣場(chǎng)上的人可真多！真是人山人海！在廣場(chǎng)的西邊，他們手上拿著(zhù)對聯(lián)，正在舉行元宵晚會(huì )，可好玩了，特別漂亮。
道行樹(shù)變得更加有生機，其中有一盞大花燈。
就像跳動(dòng)的火焰。
真逗！它們連起來(lái)，燈籠就會(huì )亮起來(lái)。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇2
今天是元宵節，吃過(guò)早飯，媽媽帶著(zhù)我去試聽(tīng)作文課。老師給我們上了一堂生動(dòng)、有趣的游戲課。
上課了，老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫“木頭人�！崩蠋熛冉o我們編了一首兒歌，然后又給我們講了游戲規則:“我是一個(gè)木頭人，不能說(shuō)來(lái)不能動(dòng)，不能笑來(lái)不能跳�！敝v完規則后，老師又讓我們想自己想做的動(dòng)作，如果想不出來(lái)， 也可以請同學(xué)幫忙。
游戲開(kāi)始了，老師首先讓我們演“木頭人”，我們先念了一遍兒歌，又喊：“一、二、三！”喊完以后，我們就做出了自己要做的`動(dòng)作，我做的是一個(gè)拉丁舞動(dòng)作，老師一直夸我的舞姿優(yōu)雅，動(dòng)作標準呢，我心里特別自豪。我們做好了動(dòng)作，老師就開(kāi)始計時(shí)，計時(shí)時(shí)間為一分鐘。我們就開(kāi)始按照老師規定的時(shí)間去做。我發(fā)現我們班里真是藏龍臥虎�。簞㈥粚幒臀乙粯�，也擺出了一個(gè)拉丁舞的動(dòng)作，非常優(yōu)雅；有的同學(xué)擺出了小貓咪的造型，可愛(ài)極了；男同學(xué)擺出了打槍的造型，帥呆了……最后，有三名同學(xué)勝利了，我也是其中之一。
接下來(lái)，老師就讓我們玩逗“木頭人”的游戲。師先給我們分了組，就開(kāi)始了游戲：一、三組先演，二、四組先逗。我和趙豫婧一組，是第四組，我和她負責逗逗陳冠雨和揚哲。我們想盡了辦法，是他們倆個(gè)都沒(méi)有堅持到底。最終，我們這一組勝利了，得到兩分。其中令我難忘的是陳冠宇做的動(dòng)作，他做的是打槍的動(dòng)作，只見(jiàn)他兩手像拿著(zhù)一把槍一樣，兩腿弓著(zhù)、兩眼一睜一閉，逗得大家哈哈大笑。最后，輪到第三組逗我們組了。雖然他們兩個(gè)一會(huì )兒扮鬼臉，一會(huì )兒大聲嚇唬我們，做得動(dòng)作都很搞笑，但是我們兩個(gè)
這個(gè)元宵節我過(guò)的特別開(kāi)心，因為老師給我們上了一堂既生動(dòng)又有趣的作文課。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇3
元宵節到了，街上燈火通明、人流如潮，家家戶(hù)戶(hù)喜氣洋洋。
我們全家來(lái)到奶奶家過(guò)元宵節。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)奶奶正在做湯圓。奶奶先把一包雪白的面粉倒入面盆中，然后右手拿著(zhù)一碗熱水，左右拿著(zhù)一雙筷子以便慢慢地倒水，一邊均勻地拌著(zhù)面粉。當水和面粉和為一體時(shí)，之間奶奶將面粉使勁地揉啊揉，一不會(huì )兒，原本軟軟的面粉團成了一塊“結實(shí)“的面團，奶奶拿了一小塊將它搓成一個(gè)小圓球，又在圓球的中間挖了一個(gè)又大又深的洞，把我最喜歡吃的芝麻放進(jìn)了洞里，接著(zhù)又輕輕地將洞口封住，將湯圓搓成圓形，就這樣，一個(gè)湯圓就完成了。我看著(zhù)好玩嚷著(zhù)也要做，奶奶笑著(zhù)拿了一塊面團給我，讓我學(xué)著(zhù)做。我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子做了起來(lái)，不知不覺(jué)中臉上沾滿(mǎn)了面粉，大家看了叫我小花貓。我照了照鏡子，也忍不住笑了……在一片歡聲笑語(yǔ)中湯圓都做好了。
“湯圓該下鍋了�！蹦棠探袐寢寣⒆龊玫臏珗A放進(jìn)鍋中，過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)鐵鍋里清水沸騰，一只只圓溜溜、雪白雪白的.湯圓隨著(zhù)水波在輕輕地滾動(dòng)、沉浮。我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱梢猿粤藛?”媽媽笑著(zhù)給我盛了一碗熱氣騰騰的湯圓。我狼吞虎咽地大口吃了起來(lái)，不僅湯圓好吃——那糯米粉的皮子，那白砂糖、黑芝麻糅合成的，那么香甜，那么可口。
一家人團團圓圓地圍坐在圓桌旁，吃著(zhù)美味無(wú)比的湯圓，每個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)愉悅的神情，歡聲笑語(yǔ)彌漫在整個(gè)屋中……
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