有志者事竟成作文

有志者事竟成作文[匯編14篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的有志者事竟成作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　有志者事竟成作文 篇1

　　上周是我感到非常開(kāi)心和難忘的一周，我一上學(xué)就得到特大喜訊——我們五三班代表學(xué)校獲得成都市舉辦的國學(xué)經(jīng)典背誦的第一名。雖然我沒(méi)參加比賽，但作為五三班的一員我感到無(wú)比的光榮和自豪！我期待12。20號CDTV6。7點(diǎn)的的頒獎晚會(huì )，哈哈我們班要上電視了！

　　這還要從九月份說(shuō)起。那天陳老師在班上宣布成都市要舉辦文軒杯國學(xué)經(jīng)典大賽，先是選了二十多個(gè)多個(gè)背功好的同學(xué)，經(jīng)過(guò)不斷選拔大浪淘沙，最后只剩下八個(gè)精兵強將“參戰”他們先參加了金牛區的比賽，拿到了小組的第一名，獲得了參加成都市決賽的資格。陳老師又帶著(zhù)這八個(gè)得力干將經(jīng)過(guò)刻苦努力，過(guò)關(guān)斬將在決戰中從眾多戰隊中脫穎而出，獲得了成都市第一名好成績(jì)，這是我們五三班的榮譽(yù)！也是張家巷小學(xué)的榮譽(yù)！

　　取得這么好的成績(jì)老師、同學(xué)一定付出了很多的努力。我不禁想起陳老師每天要為同學(xué)們批改作業(yè)的'情景，每天都改厚厚的一摞作業(yè)本，想起······我們如果努力學(xué)習，陳老師就會(huì )露出欣慰的笑容，如果我們不專(zhuān)心聽(tīng)講，她就會(huì )不厭其煩的諄諄教導我們，想起陳老師顧不上休息，辛辛苦苦的輔導同學(xué)們背書(shū)，想起參賽期間陳老師帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)回奔波，那么辛苦，想起······此時(shí)此刻，我的心情激動(dòng)不已，這次比賽及這幾年我們的成長(cháng)過(guò)程中，陳老師不知為我們付出了多少心血和汗水，謝謝您老師！

　　取得那么好的成績(jì)和參賽的同學(xué)們的努力分不開(kāi)的，她們是我們全班學(xué)習的榜樣，國學(xué)經(jīng)典是一本厚厚的古文很難背，她們除了吃飯丶睡覺(jué)都在背書(shū)，背的嘴皮發(fā)麻都還在背，背的哭了還在背，她們就是這樣的刻苦努力和堅持不懈，最后取得了成功。真是有志者事竟成，只要堅持努力就會(huì )成功。

　　我們要以參賽同學(xué)為榜樣，學(xué)習她們不怕苦不怕累的精神，在學(xué)習中克服一切困難，不斷努力爭取取得好成績(jì)！

　　有志者事竟成作文 篇2

　　人不能沒(méi)有追求，我們每個(gè)人，特別是年輕人，誰(shuí)不想做個(gè)有志氣，有抱負的人呢？然而，想一帆風(fēng)順地到達成功的彼岸，多數是不可能的，況且人們一生追求的目標最后未必都能如愿實(shí)現，但我們還是相信：有志者事竟成。

　　有志者事竟成。這大概已不是什么秘訣了。翻開(kāi)史冊，有志而成大事，先例比比皆是，1932年諾貝爾獲得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個(gè)回頭“浪子”。他少年時(shí)代就沾染了不少惡習，別人都說(shuō)他成不了大“氣候”。一次，他對一位在牛奶棚工作的女工產(chǎn)生了愛(ài)情，可那女工寧愿跳到泰晤士河淹死也不愿嫁給他，這一悶棍使他從迷茫中驚醒。他悄悄離開(kāi)倫敦，決定重新做人。從此，他努力攻讀，終于在中樞神經(jīng)的研究方面做出了卓絕的貢獻。并且擔任了牛津大學(xué)，倫敦大學(xué)，利物浦大學(xué)的教授。由此可見(jiàn)：失敗使人立志，立志就有可能成功。有志者事竟成。

　　在我們現實(shí)生活中，不少人臨淵羨魚(yú)，而不知退而織網(wǎng)。有的人對學(xué)習好的人心里著(zhù)實(shí)羨慕的很，而自己卻不下功夫，到頭來(lái)依然故我，考試時(shí)卻想得到高分，于是在考場(chǎng)上就來(lái)個(gè)張飛穿針——大眼瞪小眼，互相傳遞”情報“，甚至搬書(shū)照抄。馬克思在《資本論》中說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道，只有那些不畏艱難沿著(zhù)崎嶇小道攀登的人，才能最終到達光輝的頂點(diǎn)�！逼醵�不舍，金石可鏤，崇尚的理想并不在好高鶩遠的`幻想王國，而在腳塌實(shí)地的奮斗之中。

　　我們都還年輕，生活給我們展示著(zhù)一幅美好的圖畫(huà)，它不是《伏爾加河上的纖夫》的沉悶，也不是《最后的晚餐》的悲憤，而是《奔馬圖》生機盎然，嘯嘯長(cháng)嘶的奔馬！相信吧，年輕的朋友：有志者事竟成！

　　有志者事竟成作文 篇3

　　古人認為“人怎么能像小鳥(niǎo)一樣飛上藍天，這簡(jiǎn)直就是無(wú)稽之談�！钡�是，經(jīng)過(guò)人類(lèi)幾千年的努力之后，“無(wú)稽之談”還是實(shí)現了。

　　這幾天，我看了《哈利波特》這本書(shū)，如果你問(wèn)，你對里面的什么最感興趣？那我會(huì )毫不猶豫地回答：“魔法棒�！痹谏险Z(yǔ)文課時(shí)，朱老師也問(wèn)我們：“假如你有一根魔法棒，但只有一次機會(huì )，你會(huì )用它干什么？”大家議論紛紛，有的同學(xué)愿望美好，有的'同學(xué)雄心壯志，有的同學(xué)猶豫不決……酷愛(ài)看書(shū)的xx首先發(fā)言，她面帶微笑地說(shuō)：“假如我有一根魔法棒，我希望全世界的書(shū)都到我家來(lái)，也省得我到處買(mǎi)書(shū)了�！彼�一說(shuō)完，大家都豎起了大拇指，真是一個(gè)為書(shū)瘋狂的人！“xxx，你來(lái)吧�！眡老師叫喚著(zhù)�！拔摇�…我……”過(guò)了好半天，她也沒(méi)恩出一個(gè)字來(lái)，臉卻脹得通紅。xxx毫不氣餒，仍舊冥思苦想，只見(jiàn)她時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而咬緊牙關(guān)�！皩α�，我想讓自己恢復正常視力�！薄昂簟�—”我們大家長(cháng)吁了口氣，“xx”終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。xxx可是個(gè)貪心的家伙！一叫到他，就喜滋滋地舔著(zhù)口水，說(shuō)：“我希望天上下場(chǎng)糖果雨！”“喲，那牙醫還不賺翻了！”xx向xxx吐吐舌頭，風(fēng)趣地說(shuō)�！肮�哈哈……呵呵……”我們都笑歪了嘴，可真是對“歡喜冤家”！

　　x老師突然說(shuō)了一句話(huà)：“我相信這些愿望大家以后都能實(shí)現，是什么使愛(ài)因斯坦發(fā)現了相對論？是什么讓愛(ài)迪生發(fā)明了電燈？是什么支持著(zhù)李時(shí)珍寫(xiě)出《本草綱目》這本巨著(zhù)？……是堅持不懈的努力�！�有志者事竟成’嘛！”

　　沒(méi)錯，往往不可能的事，經(jīng)過(guò)世人的努力后，就有可能實(shí)現。

　　有志者事竟成作文 篇4

　　吸煙有害健康，還環(huán)境污染，我特別想幫爸爸把煙給戒了。

　　可是戒煙真是個(gè)老大難的問(wèn)題，想的辦法都能堆成一座山了，但爸爸還是屢教不改，躲來(lái)藏去地抽煙。其實(shí)，爸爸也努力過(guò)，但煙癮實(shí)在是太大了，很多時(shí)候情不自禁地拿起煙來(lái)抽，戒了幾次都沒(méi)有成功。

　　每次聞到濃濃的煙味從衛生間的門(mén)縫里飄了出來(lái)，就猜到爸爸又躲在里面抽煙了。有一次，我小心翼翼地推開(kāi)門(mén)往里面一瞄，只見(jiàn)爸爸站在浴霸的換氣扇下面正悠閑地靠著(zhù)墻壁，腳交叉著(zhù)，一邊抽著(zhù)煙，一邊看著(zhù)手機。哎！俗話(huà)說(shuō)得好，江山易改本性難移��！

　　看著(zhù)爸爸吞云吐霧的`樣子，實(shí)在有點(diǎn)擔心，一定要想個(gè)辦法幫爸爸把煙戒掉。

　　我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�既然吸煙有害人體健康，那么到底傷害人體的哪個(gè)部位呢？

　　媽媽回答：吸煙對肺有極大的傷害，普通人的肺是紅艷艷的，非常健康。而吸煙人的肺布滿(mǎn)了小黑點(diǎn)，像被蟲(chóng)子咬過(guò)看起來(lái)可怕極了。

　　我靈機一動(dòng)，一個(gè)點(diǎn)子在腦袋中閃過(guò)，有了。那么我就把普通的肺和吸引人的肺畫(huà)一下給爸爸看，讓他知道有多可怕！爸爸看了一定能把煙給戒了的。我一邊畫(huà)一邊自言自語(yǔ)，畫(huà)完又剪一個(gè)愛(ài)心，把畫(huà)和愛(ài)心放在爸爸的枕頭邊。

　　爸爸下班回來(lái)，看到我的畫(huà)和愛(ài)心，一把我抱起來(lái)說(shuō)：我的寶貝兒，謝謝你！爸爸一定會(huì )把煙給戒的，保護好自己，保護好我們的家，保護好我們的城市環(huán)境，從現在開(kāi)始你當爸爸的監督員吧！

　　這樣才對嘛，我們要做創(chuàng )建文明城市的監督員。我相信爸爸一定能做到的，有志者事竟成！

　　有志者事竟成作文 篇5

　　生活的歲月，已抹去了我許多的回憶，但兒時(shí)媽媽對我說(shuō)的：“有志者，事竟成�！边@句話(huà)卻常�？M繞在我的耳邊，讓我難以忘懷。

　　在我讀幼兒園時(shí)，媽媽給我報了少年宮的硬筆書(shū)法班。當時(shí)，我的.興趣可大了，上課時(shí)專(zhuān)心致志地聽(tīng)，認認真真地寫(xiě)�？赡且粋�(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的方塊字，在我的筆下?lián)]涌出來(lái)，橫看豎看，總像是一個(gè)不倒翁，東歪西倒。

　　記得有一次，老師發(fā)了一張字帖作為家庭作業(yè)，我一筆一劃，認認真真地完成后，交給媽媽檢查。媽媽細看之下，立刻指出我寫(xiě)得不好的地方，要求我按照字帖，重新寫(xiě)一遍。這回，我絲毫不敢怠慢，望著(zhù)字帖，回憶老師教的方法，一撇一捺地寫(xiě)起來(lái)，沒(méi)多久，一張工整的字帖就交到媽媽的手中。誰(shuí)知，滿(mǎn)以為過(guò)關(guān)的我還是得到媽媽的批評。

　　原來(lái)，我有幾個(gè)字的結構寫(xiě)得不好。于是，媽媽便耐心地講解，并手把手地教我寫(xiě)。我十分發(fā)奮地學(xué)著(zhù)去寫(xiě)，可我把字帖寫(xiě)穿了一個(gè)洞，我便對媽媽說(shuō)：“這個(gè)字少寫(xiě)一次沒(méi)關(guān)聯(lián)吧�！钡珛寢寘s嚴肅地說(shuō)：“怎樣能這樣，這個(gè)字少寫(xiě)一次就少了一次練習的機會(huì )，應對困難，不是選取逃避，而是要克服它，有志者，事竟成，只要你堅持，就必須能學(xué)好書(shū)法的�！蔽覒M愧地低下了頭，心想：媽媽說(shuō)得真有道理，正是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要做一個(gè)學(xué)習的有心人，什么困難都能夠迎刃而解。

　　于是，我重新畫(huà)了一張又一張字帖，不斷臨摹，不斷練習，光是一個(gè)字就練習了20多次。最后，一幅工整漂亮的字帖展此刻我和媽媽的眼前……

　　在往后的日子里，我繼續堅持不懈地練習寫(xiě)字。字體變得越來(lái)越工整，得到老師和同學(xué)們的贊賞。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了數年，但仍然深深地印在我的腦海里，時(shí)時(shí)給我鞭策和啟迪，教會(huì )我遇到困難，都要勇于應對，發(fā)奮克服，只有堅持不懈才會(huì )取得成功。

　　有志者事竟成作文 篇6

　　在學(xué)習中，每個(gè)人都一定會(huì )有因為自己的堅持與努力而取得成功的故事，其中有一個(gè)，就是我的故事。

　　我從中班就開(kāi)始了我的舞蹈夢(mèng)，在舞蹈團里我交了許多新朋友，她們都很友好，也很有趣。我們班的舞蹈老師沈老師也很喜歡我，她說(shuō)我的動(dòng)作很優(yōu)美，還經(jīng)常把我放在第一排正中間領(lǐng)舞，以提高我的自信，鍛煉我的.能力。

　　記得有一次上課，有一個(gè)動(dòng)作我一直練不好，那就是“站下腰”——雙腿分開(kāi)，與肩同寬，雙手貼耳高舉，整個(gè)人向后彎腰直至雙手撐地，并堅持十秒鐘。我使出了渾身解數，但只能彎腰到九十度，就再也下不去了，我試了好幾次，急得都出汗了，可還是沒(méi)有成功。

　　正在我不知所措的時(shí)候，沈老師走到了我面前�！吧蚶蠋�，這個(gè)動(dòng)作我做不到位，實(shí)在是太難了�！蔽铱嘀�(zhù)臉對沈老師說(shuō)�！坝兄菊呤戮钩�，老師來(lái)幫你一把，你回去再勤加練習，相信通過(guò)你自己的努力，以后一定能獨立完成這個(gè)動(dòng)作�！闭f(shuō)完，沈老師就上來(lái)扶著(zhù)我的腰，把我的手臂向后拉伸，協(xié)助我完成了站下腰。課后，沈老師還叮囑我媽媽如何幫助我練習。

　　我心想，我一定不能辜負了老師對我的期望。于是，我一有空就練習，從一開(kāi)始需要扶腰到輕松駕馭這個(gè)動(dòng)作，我每天得練三到五次，練得大腿肌肉酸痛，但是我都咬牙堅持過(guò)來(lái)了。

　　在下一節舞蹈課上，我向沈老師展示了我的練習成果，沈老師很高興地表?yè)P了我，又拉我做了一次示范。

　　有志者事竟成，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的幫助與指導，我終于競選并入圍了今年大劇院演出的主角團隊。我真的高興極了！

　　有志者事竟成作文 篇7

　　大家可能聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這是《聊齋志異》的作者蒲松齡撰寫(xiě)的自勉聯(lián)。

　　其中千古佳句是：有志者事竟成。這句話(huà)讓我感概萬(wàn)千，從古至今，很多成功人士經(jīng)歷了多少艱難困苦，最終通過(guò)難關(guān)，獲得了巨大成功。

　　史蒂芬·霍金就是其中的一位。它出生在英國牛津，在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)，被診斷患了盧伽雷病，不久就癱瘓了。后來(lái)在1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，他完全不能說(shuō)話(huà)了，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對話(huà)機和語(yǔ)言合成器與人交談�？磿�(shū)時(shí)必須依賴(lài)一種翻書(shū)頁(yè)的機器；而讀文獻時(shí)，需要請人將每一頁(yè)都攤在桌上，然后驅動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉一般逐頁(yè)閱讀。正是因為他的這種毅力，霍金的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙震動(dòng)了自然科學(xué)界。

　　華羅庚，出生在江蘇省，小時(shí)候家中清貧，一家人過(guò)著(zhù)半饑不飽的生活。他上初中時(shí)，對數學(xué)產(chǎn)生了特殊興趣。然而念完初中后，因家里無(wú)力再供他上學(xué)，只好輟學(xué)回家幫助父親干活。每天晚上八點(diǎn)才能回家，整理好東西后才能鉆研數學(xué)，常常學(xué)習到深夜。華羅庚不但讀了許多書(shū)，而且還勤于思考，把自己的`想法寫(xiě)成了論文，多次發(fā)表。24歲他自學(xué)了英語(yǔ)和德語(yǔ)，28歲時(shí)當上了西南聯(lián)教大教授。1983年10月，接受了美國科學(xué)院外籍院士榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　像他們這樣的人還有很多：司馬遷受刑后寫(xiě)了巨著(zhù)《史記》，數學(xué)家高斯被稱(chēng)為數學(xué)王子

　　有志者事竟成是一句俗語(yǔ)，它告訴了人們，有決心有毅力的人，做事終究會(huì )成功。

　　有志者事竟成作文 篇8

　　人生如同一個(gè)大寶箱，裝著(zhù)許許多多閃亮的大寶石，它們就是人中的一件件事。在我的寶箱里，有這樣一顆熠熠生輝的大寶石，它就是我和媽媽去藏龍百瀑游玩時(shí)的一件事。

　　在去藏龍百瀑的路上，樹(shù)木郁郁蔥蔥，風(fēng)景自然秀美。到了景區，我們開(kāi)始爬山。剛開(kāi)始，樓梯都是用石頭做的，走在路上，欣賞著(zhù)周?chē)��?shī)情畫(huà)意的景色，愜意極了！

　　可是，馬上令我害怕的一幕出現了——樓梯竟然變成了鐵鏤空做成的，下面都是空空的，好像懸在半山腰一樣。當時(shí)我雙腿就軟了。天哪！這樓梯踩上去還老發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，感覺(jué)隨時(shí)可能倒塌。我死死攥緊媽媽的手，渾身冒著(zhù)冷汗，發(fā)著(zhù)抖地往上爬，一不留神，剛買(mǎi)的冰淇淋像個(gè)頑皮的'小孩從我手心里溜了出去，我看著(zhù)地上，覺(jué)得十分心疼。走了一會(huì )，我好不容易適應一點(diǎn)走鐵樓梯了，結果前面又一個(gè)樓梯使我望而卻步。那是一層薄木板架在鐵架上搭成的，看起來(lái)實(shí)在恐怖。我看到前面的人都相安無(wú)事地走過(guò)去了，便抱著(zhù)試一試的心理，輕輕的放了一只腳上去，木板“咯吱”了幾聲，這可把我嚇壞了。怎么辦��？這樓梯不牢固！我不敢再向前踏半步了�？墒�，好風(fēng)景還在后頭呢！我想到這里，就閉上眼睛，屏住呼吸，一步步地緩慢地走了過(guò)去。

　　終于走過(guò)木樓梯了！眼前的景色美不可言，兩簾巨大的瀑布從高處噴流下來(lái)，好壯觀(guān)！我不禁感嘆：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”看了這些美景，我決心爬上山頂。

　　沒(méi)爬一會(huì )，“累”字出現在我腦海里。我一屁股坐了下來(lái)，嘴里喘著(zhù)粗氣�？墒�，迷人的風(fēng)景誘惑著(zhù)我。我只休息片刻，便繼續往上走。終于到頂了，只見(jiàn)身旁云霧彌漫，附近的群山都在我的腳下，這種感覺(jué)實(shí)在是太奇妙了！

　　這是一件令我難忘的事，同時(shí)也是一件激勵人心的事，它也告訴我一個(gè)道理；我們要克服困難、勇往直前、不能退縮，才能到達頂峰。

　　“有志者事竟成”！我一定要朝著(zhù)目標努力！

　　有志者事竟成作文 篇9

　　志，就是有所作為的決心；成，就是有所成就。不管是學(xué)業(yè)、事業(yè)，能有所成就的，都是有志向的人。

　　舉幾個(gè)例子吧！童第周這句：“外國人能做到的，中國人也一定可以做到！”在世界人面前表現了中國人民的驕傲；詹天佑不怕困難、嘲笑，在南口以北修筑了京張鐵路，長(cháng)了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)；魯迅先生更是如此，他拿起自己手中的`筆，用了100多個(gè)筆名，寫(xiě)出了一篇篇使人覺(jué)醒的文章，他那堅定的志向，讓這位偉大的作家、思想家成為中國現代文化的一座昆侖……古人有志的事就更多了：司馬光從小就想彌補記憶不如人的缺陷，于是放棄玩的時(shí)間，勤奮讀書(shū)，終于能使他精讀背誦的內容，終身不忘；蒲松齡先生為激發(fā)自己奮發(fā)有為，寫(xiě)下一副對聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”……

　　其實(shí)，發(fā)生在我們自己身上的事例也有。就拿我來(lái)說(shuō)吧，在媽媽帶我去云南旅游時(shí)，我的“志”就是能攀登上玉龍雪山。云南的天氣雖是四季如春，但在麗江，一天要下幾次雨，紫外線(xiàn)特別強，而我爬山的那一天，就下著(zhù)雨。我來(lái)到山腳，仰頭望著(zhù)，看著(zhù)那白雪皚皚，海拔5596米的山峰，心里一顫，正在這時(shí)，我不禁又想起了“有志者事竟成”這句話(huà)，于是，我下定了目標，一步一步向上攀登著(zhù)。雖然路上有許多坎坷，但我仍堅信有志者事竟成這句話(huà)，不斷地、勇敢地向著(zhù)我的“志”努力。最后，我終于攀上了玉龍雪山。

　　因為有志，小溪匯成了大海；因為有志，枯枝盼到春的綠葉；因為有志，人類(lèi)助長(cháng)了山峰的高度。讓我們站在地平線(xiàn)上，構筑我們的夢(mèng)想吧，因為我們有志，并會(huì )為夢(mèng)想拼搏的，我們將會(huì )是大海、綠葉，站在山頂的那個(gè)就會(huì )是我們。

　　有志者事竟成。

　　有志者事竟成作文 篇10

　　在一次偶然的機會(huì )，爸爸送我了一本關(guān)于李白的書(shū)，讓我百讀不厭，我最欣賞的就是家喻戶(hù)曉的《鐵杵磨成針》，這篇故事讓我過(guò)目不忘。

　　李白小的時(shí)候，很貪玩，不愛(ài)學(xué)習。有一次，他逃課，在小溪邊，看見(jiàn)了一位老婆婆，老婆婆正在磨針，她用深刻的話(huà)語(yǔ)教育了李白，李白從此愛(ài)上學(xué)習，不再逃課。他還堅持博覽群書(shū)，堅持不懈，后來(lái)他成了名垂千古的“詩(shī)仙”。

　　這意味不知名的老婆婆的成長(cháng)過(guò)程起到了很大的作用，不僅李白與老婆婆堅持不懈，神話(huà)故事中的愚公與精衛也是如此。

　　愚公為了不讓屋前的兩座大山，擋住陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，他開(kāi)始了移山。這怎么可能呢？我看著(zhù)這篇故事有些不可思議，但我還是往下繼續看了。愚公每天只能挖掉一些，這對于愚公來(lái)說(shuō)就是小螞蟻搬大樹(shù)呀。村里人都取笑他傻，就算他每天挖，到死也挖不好呀，他說(shuō)，他的子子孫孫會(huì )一直挖下去的。后來(lái)天上的.大力神被感動(dòng)了，幫他移走了兩座大山。

　　精衛也是這樣，為了填海，每天叼小石子填海，她堅持不懈。

　　是��！“有志者事竟成”但我卻沒(méi)有這樣。

　　媽媽為了讓我學(xué)一些才藝就給我報了一個(gè)小提琴班。我剛開(kāi)始特別感興趣，天天把小提琴拿出來(lái)練琴。我的老師是個(gè)男的，非常嚴厲，只要我稍一沒(méi)有站直就用木棍頂著(zhù)我的背，腳沒(méi)八字分開(kāi)就用木棍把我的腳分開(kāi)，頭沒(méi)有夾緊小提琴，就用手把我的頭按在琴上。我常常練得腰酸背痛，汗流浹背，額頭上的汗都有一顆小水珠那么大。

　　后來(lái)，我只上了10天，因為太累了，我半途而廢，什么也沒(méi)有練成，什么也沒(méi)有學(xué)會(huì )，所以，以后做自己想做的事，一定要堅持不懈。

　　有志者事竟成作文 篇11

　　在我的成長(cháng)故事里，最令我難忘的是一次書(shū)法比賽。

　　前幾個(gè)星期，毛筆字班的老師對我們親切地說(shuō)：“這幾天，全國有個(gè)‘素質(zhì)’杯的`毛筆字比賽，得了獎還有獎牌，大家都參加吧！”我們聽(tīng)了還有獎牌，半信半疑，個(gè)個(gè)眼里都閃著(zhù)亮光。我更是躍躍欲試，心時(shí)暗自高興，想：練了那么多年的毛筆字，一定要在這次比賽中大顯身手。(.)從那天起，我下定決心，勤練毛筆字。在家里，我一有空就拿起毛筆；伙伴們找我玩，我都果斷拒絕了；在興趣班里，我虛心聽(tīng)老師的指導。字寫(xiě)得一個(gè)比一個(gè)好，而且還得到了老師的贊賞，心里高興極了，想：這次比賽肯定沒(méi)問(wèn)題。

　　要寫(xiě)作品了，我的心七上八下，像一只小兔子一樣砰砰直跳。我拿起毛筆，讓它吸飽墨汁，拿起毛筆的手都顫抖著(zhù)。筆尖慢慢地落到紙

　　上，我所有的力氣仿佛全都用在了筆尖上。一個(gè)字終于寫(xiě)完了，我松了一口氣，這個(gè)字還寫(xiě)得不錯嘛。慢慢的，我的心平靜下來(lái)，不再砰砰跳了。呼，作品終于寫(xiě)完了，我累得一屁股坐在凳子上，所有的力氣好像都用完了似的。老師走來(lái)看了看，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，說(shuō)：“寫(xiě)得可真不錯！”得到了老師的鼓勵，我覺(jué)得獎牌離我又近了一步。

　　作品寄出去了，我憧憬著(zhù)。幾個(gè)星期過(guò)去了，老師要宣布獎項了，我既緊張又激動(dòng)�！瓣愃囮�，金獎！”當我接過(guò)這精美的獎牌和證書(shū)時(shí)，我欣喜若狂，高興得無(wú)法形容。當我戴上金牌時(shí)，心中無(wú)比自豪，這是我用了多少努力換來(lái)的呀！

　　這塊金牌是我人生中第一塊獎牌，它使我明白：有志者事竟成。只要你堅持不懈，付出代價(jià)，沒(méi)有什么是做不到的。

　　有志者事竟成作文 篇12

　　我自學(xué)自練瑜加三年多，到去年已經(jīng)有了很大收獲，至今又有更大突破。

　　記得去年我去大姐女兒家，大姐的女兒也在練瑜伽，她正在讀小學(xué)五年級的女兒，拿來(lái)她媽媽練瑜伽的書(shū)，翻開(kāi)其中的畫(huà)面一個(gè)個(gè)問(wèn)我：姨奶奶，這個(gè)你會(huì )嗎？我一一答道：我會(huì )。后來(lái)她眨巴著(zhù)眼睛，好奇地問(wèn)：姨奶奶，你為什么都會(huì )，我媽還有好多都不會(huì )呢？我說(shuō)：姨奶奶練瑜伽的時(shí)間比你媽長(cháng)��！然后她調皮地說(shuō)，：姨奶奶，我一定要找到一個(gè)你不會(huì )做的畫(huà)面，你信不信？最后她翻到了盤(pán)蓮花腿的圖片問(wèn)我：姨奶奶，這個(gè)你肯定不會(huì )了吧？我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：姨奶奶現在做不到，但我有決心以后一定能做到，你信么？小女孩要反過(guò)來(lái)問(wèn)我：姨奶奶，如果你到明年還做不到，你就給我一百元錢(qián)，好不好？我們倆現在就拉勾算數，一百年不許變。我說(shuō)：好的，但我相信，你肯定拿不到姨奶奶這一百元錢(qián)的。

　　從此之后，練盤(pán)蓮花腿成了我的夢(mèng)想和目標，我當然不是怕輸掉那一百元錢(qián)，而是考驗自己到底有沒(méi)有實(shí)力和身體的柔軟度夠不夠。每次練瑜伽時(shí)，到最后我都會(huì )練一下盤(pán)蓮花腿，這樣堅持了半年多，終于在上周四晚上，我大功告成，練成盤(pán)蓮花腿。所以上周末，我和老公一起，帶上瑜伽墊和一些吃的'東西，來(lái)到深圳灣火炬公園休閑娛樂(lè )，也順便再檢閱一下自己的瑜伽的造詣。

　　通過(guò)這件小小的事情，讓我明白了一個(gè)大大的道理：有志者事競成，奮斗者立大業(yè)。就是要想成就一番事業(yè)，首先必須有崇高的志尚和遠大的理想，然后再付注行動(dòng)，矢志不渝，到最后一定能成功的。

　　有志者事竟成作文 篇13

　　志，乃要有所作為的決心;成，是為有所成就。凡學(xué)業(yè)、事業(yè)，小至應試中第、謀取官職，大到江山社稷、民族興旺，能有所成就者，無(wú)不有志之人。

　　“外國人能做到的，中國人也一定可以做到!”這不是一句一時(shí)沖動(dòng)的豪言壯語(yǔ)，這是被歧視的中國人民的“志”，它讓童第周、詹天佑在世界人面前表達了中國人民的驕傲。

　　骨頭最硬的中國現代作家魯迅，在風(fēng)云變幻，災難深重，*和階級矛盾極其尖銳、復雜的年代，義無(wú)反顧地揭反封建之旗幟而起，用無(wú)比犀利的筆去喚醒沉睡的民眾而成為現代最偉大的作家、思想家。當初，熱衷于自然科學(xué)的青年魯迅，覺(jué)醒到即使體格如何健壯的中國民眾若也只能做槍斃示眾的材料，或當麻木的觀(guān)眾，這對于中國的`社會(huì )改革是毫無(wú)意義的，于是他拿起了筆，愿“我以我血薦軒轅”了。如此刻骨的選擇，如此堅定的志向，讓魯迅成為中國現代文化的一座昆侖。

　　俯首皆拾的樁樁事例無(wú)不說(shuō)明了“志”對于“成”的重要。無(wú)志之人猶如置身于茫�；哪�看不到綠洲而唯有汗竭而亡。

　　五歲即可“指物作詩(shī)立就”的仲永只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。更有無(wú)“志”而“江郎才盡”者，比比皆是。若“仲永”“江郎”者因其才而立志，我們的祖先也許就有太多的“愛(ài)迪生”了。

　　然而立志易，成就難。西蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富，二僧皆有去南海之志，然，富者數年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也，而貧者一瓶一缽至矣。為何?只為富者只“欲”未動(dòng)，而貧者不懈努力。如此，富者只是空想，即所立之志毫無(wú)付諸行動(dòng)，這般紙上談兵，與無(wú)志者有何兩樣?

　　因為有志，小溪匯成了大海;因為有志，枯枝盼到春的綠葉;因為有志，人類(lèi)助長(cháng)了山峰的高度。讓我們站在地平線(xiàn)上，構筑我們的夢(mèng)想吧，因為我們有志，并會(huì )為夢(mèng)想拼搏的，我們將會(huì )是大海、綠葉，站在山頂的那個(gè)就會(huì )是我們。

　　有志者事竟成作文 篇14

　　每一次聽(tīng)《水手》，都有一種感人至深的心靈沖擊。而作為它的演唱者鄭智化，帶給我的更是一種潸然淚下的感動(dòng)。

　　作為一個(gè)歌手，鄭智化和他的歌曲，帶給人們的，卻不僅僅是旋律和文字的簡(jiǎn)單堆積。他的歌，帶來(lái)的是一種心靈的震撼，一種靈魂的升華。更多的，是對生命和現實(shí)的一種意志。他的歌，是一種聽(tīng)得見(jiàn)生命，故事，畫(huà)面的聲音。他，就是一個(gè)用靈魂發(fā)聲的歌者……

　　從兩歲發(fā)高燒引發(fā)小兒麻痹，就注定了鄭智化有異于常人，他從小就受夠了別人的白眼，聽(tīng)夠了別人的冷言諷語(yǔ)。很難想像一個(gè)“遍體鱗傷”的殘疾人以怎樣的志氣出現在世人的眼前。也許他是唯一一個(gè)推著(zhù)輪椅上臺唱歌的歌手，可又是什么支撐著(zhù)他走過(guò)這條曲折又布滿(mǎn)荊棘的小道呢?對，是他心中堅不可摧的志。鄭智化用他那堅韌倔強的性格，硬是在黑暗中走出了一條亮麗的星光。

　　他向我們詮釋著(zhù)：身殘志不殘，志帶你走向成功!

　　鍛造生命的鐵：奧斯特洛夫斯基

　　奧斯特洛夫斯基——這位文學(xué)巨匠，人們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容他，當他雙目失明，雙耳失聰時(shí)，仍然志氣十足地摸索著(zhù)方格中的紙頁(yè)迎著(zhù)光亮的朝陽(yáng)，完成了巨作《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　鋼鐵是怎樣煉成的呢?他給了我們答案，他給我們鍛造了生命的鐵：志。

　　人生的痕跡：《蝸�！�

　　“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)他的臉，小小的天，有大大的夢(mèng)想，終有一天，我有屬于我的天……”周杰倫用他獨特的`嗓音唱出了我們心中的那份執著(zhù)。

　　蝸牛正在向屋頂出發(fā)，緩慢的它顯得更慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬行。它身后的痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到了他前進(jìn)的艱辛。

　　夕陽(yáng)西下，柔和的金色光芒灑滿(mǎn)大地，白的墻也變成了金色，小小的蝸牛還在努力地向上爬著(zhù)，它一定會(huì )到達屋頂的，它身后那條長(cháng)長(cháng)的痕跡見(jiàn)證了它的努力：路是一步一步走出來(lái)的。

　　蝸牛告訴我們：當你在夢(mèng)想的途中腳踏實(shí)地的留下屬于自己的痕跡，未來(lái)才能綻放光彩。而那道屬于自己的痕跡，便是力量的迸發(fā)：志。

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