【優(yōu)秀】元旦作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的元旦作文5篇，希望對大家有所幫助。
元旦作文 篇1
那天是12月31日，那天下午我們班開(kāi)展了元旦晚會(huì )！
時(shí)光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們在這里摩拳擦掌。歲月更迭，夢(mèng)想依然燦爛，美好的理想在這里放飛······開(kāi)場(chǎng)白結束后，元旦晚會(huì )正式開(kāi)始！張延路一伙人組織的《傻子上學(xué)》，他們表演得很有趣，張延路是傻子，張宇是新轉來(lái)的女老師。事情大概是這樣的：同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)有新老師來(lái)了，就給她起外號叫“老太婆”，在上課的時(shí)候傻子再別人叫老師好時(shí)叫了一聲老太婆，被老師揍了一頓。
下一個(gè)節目是全體玩的一個(gè)游戲，叫搶板凳，主持這個(gè)節目的是張肖揚，一開(kāi)始每個(gè)大組選出兩個(gè)人參加，兩個(gè)組兩個(gè)組的比，選出了三名同學(xué)參加決賽，選出了一名勝者，并給了他禮物。接下來(lái)就是孫小雨準備的一個(gè)游戲，叫報上站，是一個(gè)組的人站到報紙上，回答問(wèn)題，回答錯了的報紙折半，每個(gè)組都順利的通過(guò)了！只有一個(gè)大組沒(méi)有玩上，所以他們就理所當然得玩了下一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是一個(gè)組的人分為兩份，一份人背靠背的，中間夾著(zhù)一個(gè)氣球，送到對面，再有另一組的人送回去。
老師組織我們看電影，電影的名字叫《料理鼠王》。它講了一個(gè)這樣的故事：有一次，雷米（老鼠）被沖到下水道，大難不死的雷米醒來(lái)之后發(fā)現原來(lái)自己到了偶像名廚，已經(jīng)過(guò)世的奧古斯丁·古斯特所創(chuàng )立的名餐廳下面。在餐廳里，雷米認識了在廚房打雜的年輕人林貴尼，林貴尼沒(méi)有做菜的天分，但他很想保住這份工作，于是，雷米就與林貴尼合作，躲在這個(gè)人類(lèi)廚師的帽子里面，一鼠出腦力一人出勞力，合作做菜。這對組合做出的菜深受歡迎，雷米與林貴尼合作無(wú)間，然而還有許多困難要克服，譬如雷米要躲避主廚的'追殺，而林貴尼要得到家人的理解還有美好的愛(ài)情。然而，奧古斯丁的鬼魂出現在雷米和林貴尼面前，以精神導師的身份教導這兩個(gè)伙伴做菜，這對組合克服困難做出了巴黎最棒的“普洛旺斯燉菜”。
在這個(gè)電影里有一句話(huà)我的記憶很深刻“人人都能當廚師”。我認為正是這樣，只要有堅持不懈的精神與堅定不移的信念，“人人都能當廚師”完成自己的夢(mèng)想！“人人都能當廚師”這句話(huà)說(shuō)得好，只要不放棄，不斷鉆研與學(xué)習，不管你的夢(mèng)想是什么，都可以成功！時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)元旦晚會(huì )結束了。
元旦作文 篇2
星晴天老師給我們舉辦了一個(gè)元旦晚會(huì )，教室里變成了歌聲的世界，氣球的海洋。氣球把教室變成了一個(gè)舞臺，每一個(gè)人都可以到上面表演節目。
第一個(gè)節目是我們班丹丹和蘭森表演的《江南style》十分精彩，有些人情不自禁的就上去跳了。他們兩個(gè)唱的'也很好，配合的很好。下一個(gè)就是我和楊懿表演的歌曲《我相信》這首歌是我和楊懿用了三天時(shí)間練出來(lái)的經(jīng)典歌曲，唱的時(shí)候我們不急不慌。也沒(méi)有唱跑調，也和同學(xué)們握手，那時(shí)候丹丹緊緊地握著(zhù)我的手，說(shuō)"唱的真好"我也說(shuō)"你剛才唱的比我的更好”。
然后就是任澤誠和郭金星的雙簧，他們兩個(gè)表演的很搞笑，弄得大家哭笑不得，其中有一處我記得十分清楚�！澳阒朗裁唇须p簧嗎？”"當然知道。就是兩個(gè)姓黃的人一個(gè)在表演，一個(gè)在后面說(shuō)。你說(shuō)有意思嗎？真是搞笑。
還有幾個(gè)同學(xué)表演的也非常精彩，這就是我們的超級元旦晚會(huì )，有歌聲有笑聲。
元旦作文 篇3
星期五下午我們興高采烈地搬著(zhù)椅子坐在相應的位子上等待元旦文藝匯演。
到那里時(shí)已是人山人海，熱鬧非凡。第一個(gè)節目是一年級一班小朋友跳的，我感覺(jué)還不錯。第二個(gè)節目是二年級一個(gè)小女孩彈得電子琴，我覺(jué)得她彈得很好。讓我印象最深的就是五年級一個(gè)小男孩唱得《逆戰》，他很有自信，我心想這個(gè)小男孩太勇敢了，如果換做我，我肯定不敢獨自一人上臺表演。我身邊有的人說(shuō)：“這個(gè)男孩兒，勇氣可嘉，技術(shù)太渣�！边�有的人說(shuō)：“這唱得也太難聽(tīng)了吧！”但我覺(jué)得臺上每個(gè)人都要被尊重，不管他們表現得好不好，我們都應該尊重別人的勞動(dòng)成果。
演出結束我們都搬椅子回教室，我發(fā)現我的椅子不見(jiàn)了，正在我著(zhù)急的時(shí)候，我旁邊的那個(gè)小女孩把我的.椅子給我送過(guò)來(lái)了，我說(shuō)：“我的椅子怎么會(huì )在你那里了？”她說(shuō)：“對不起，我拿錯了椅子了�！薄皼](méi)關(guān)系�！本瓦@樣我度過(guò)了一個(gè)愉快的元旦。
元旦作文 篇4
海城一小三樓階梯教室怎么這么熱鬧呢?哈哈，原來(lái)是四(5)班要開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這一天。
那天下午，我與同學(xué)們去參加元旦活動(dòng)。剛進(jìn)門(mén)，一首熟悉的《童年》在耳邊回響。我們的元旦，就伴隨著(zhù)這首歌，拉開(kāi)了序幕!
我們班的同學(xué)可是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，他們的表演讓我既驚呆又羨慕。輪到我上臺表演古詩(shī)串連，這是我有史以來(lái)第一次上這么大的舞臺表演，看到臺下這么多家長(cháng)跟同學(xué)的臉，我的心一直在“砰砰”地狂跳，腿也一直在發(fā)抖，可我還是勇敢地背完了古詩(shī)。
這不算什么，重頭戲就要開(kāi)始了!就是我們的'互動(dòng)環(huán)節!讓我印象最深的是“猜猜我是誰(shuí)”，一聽(tīng)到這題目，大家的心情就激動(dòng)起來(lái)。第一張照片就有點(diǎn)難度了，誰(shuí)也猜不出來(lái)，話(huà)筒傳到李蘇子欣手里時(shí)，她猶豫著(zhù)說(shuō)：“陳浩?”我心里暗暗想著(zhù)：錯了，肯定錯了。誰(shuí)知，答案居然就是陳浩。我耳邊響起了一陣陣質(zhì)疑聲和笑聲。
話(huà)筒傳到我手里時(shí)，多媒體顯示出了一張很難猜的照片，眼看時(shí)間就要到了，我只好說(shuō)：“不知道�！闭孢z憾!
最逗人的就是陳天語(yǔ)同學(xué)自己加的節目“單口相聲”。她還在地上滾來(lái)滾去，把大家逗得哈哈大笑，這個(gè)節目給我們的活動(dòng)增添了許多歡笑。
活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)結束了。我們也陸陸續續地回家了�；丶业穆飞�，突然想起來(lái)我的禮物落在階梯教室了!回去時(shí)，禮物找不到了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因為這次活動(dòng)給我留下了一個(gè)難忘的回憶，這可比禮物還寶貴呢!
元旦作文 篇5
自從跨進(jìn)第三實(shí)驗小學(xué)大門(mén)的那天起，我最希望的是能走上紅地毯。為此，我上課認真聽(tīng)講，幫助同學(xué)好好學(xué)習，堅持每天早到學(xué)校讀《日有所誦》，幫助老師做力所能及的事情·····我終于得到了51張卡，心里好高興啊。老師告訴我們元旦前要舉行“我綻放、我快樂(lè )”的慶�；顒�(dòng)，還要走紅地毯，我心里非常激動(dòng)。晚上我躺在自己的小床上，可開(kāi)心了。
一大早，我早早的起床，吃過(guò)早飯后，媽媽送我到學(xué)校，跟值周老師和同學(xué)問(wèn)好。8點(diǎn)整，活動(dòng)在環(huán)境優(yōu)美的.本部開(kāi)始了。同學(xué)和老師們表演了精彩的節目，有唱歌，有跳舞，還有精彩的魔術(shù)舞蹈。接著(zhù)，我們舉行了走紅地毯儀式，我終于驕傲的走上了紅地毯，還被評為了先進(jìn)個(gè)人，有我、杜雨陽(yáng)、吳梓涵、桑梓樂(lè )和邵馳浩一共五位同學(xué)。還有的同學(xué)被評為了文明之星、活力之星、健康之星等等榮譽(yù)稱(chēng)號，同學(xué)們都很開(kāi)心。更開(kāi)心的是，我們一（8班）被評為了先進(jìn)班級，我們尊敬的羅老師被評為了優(yōu)秀班主任。我一定要更加努力學(xué)習，對同學(xué)團結友愛(ài)，做一個(gè)既文明懂事又成績(jì)優(yōu)異的少先隊員。
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