我的夢(mèng)想音樂(lè )作文集合（4篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想音樂(lè )作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文 篇1
小時(shí)候，我是一個(gè)活潑的小孩子，每天跑跑跳跳的，媽媽總是在我睡覺(jué)時(shí)播音樂(lè )給我聽(tīng)，讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，這是我對音樂(lè )的第一印象，也是我慢慢喜歡音樂(lè )的原因。
開(kāi)始學(xué)直笛時(shí)，是在二年級的時(shí)候，當時(shí)，我憑著(zhù)以前學(xué)過(guò)的小提琴才藝參加考試，結果順利通過(guò)測試，正式加入直笛社團。上第一堂課，媽媽為我買(mǎi)了一支新笛子，讓我帶去學(xué)校，我開(kāi)心帶著(zhù)笛子去上學(xué)，對課程充滿(mǎn)許多美好想象。剛開(kāi)始，老師說(shuō)的我竟然聽(tīng)不懂，對于五線(xiàn)譜也看得很吃力，當同學(xué)開(kāi)始練習時(shí)，我卻不知做什么才好，后來(lái)，我開(kāi)始專(zhuān)注記老師說(shuō)的話(huà)，回家后努力練習，漸漸的，我已經(jīng)知道如何吹直笛也看懂五線(xiàn)譜了。
上了高年級之后，功課越來(lái)越多，玩樂(lè )的時(shí)間越來(lái)越少，每天都有忙不完的事，應付繁忙的課業(yè)后，只能抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習，雖然功課變多了，但我依然不放棄吹直笛，我還是把握每天撥出的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，就算只有半小時(shí)，我也不放過(guò)，因為吹直笛是我紓解壓力的方法，每當吹直笛的.時(shí)候，我總是樂(lè )在其中。
吹直笛帶給我許多快樂(lè )，吹直笛能充實(shí)我的生活，每當我撫摸直笛時(shí)，心中總是有一種說(shuō)不出的愉悅，我會(huì )持續吹直笛，享受我的音樂(lè )，讓音樂(lè )乘著(zhù)風(fēng)飛揚再飛揚。
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文 篇2
有一天，我夢(mèng)到我變成了一位大家都尊敬的音樂(lè )家，站在維也納的金色的大廳上，我不僅彈奏出令人陶醉的圓舞曲，令人激昂的'進(jìn)行曲，令人潸然淚下的民族舞曲，還博得了觀(guān)眾熱烈的掌聲。從此，我的音樂(lè )夢(mèng)想便一發(fā)不可收拾了！
夢(mèng)醒第二天，我便告訴媽媽?zhuān)液芟雽W(xué)小提琴。媽媽說(shuō)：“我們家現在經(jīng)濟非常困難，光是給你教學(xué)費，買(mǎi)吃的，買(mǎi)用的，上補習班。一個(gè)月就得花掉5000元，哪還有錢(qián)給你學(xué)小提琴呀！而且一把小提琴就得要一千塊錢(qián)以上�？墒恰�！”
我本以為我的音樂(lè )夢(mèng)想，到這兒就終止了，可是有一個(gè)電話(huà)卻改變了我的命運。
原來(lái)這個(gè)電話(huà)是奶奶打來(lái)的，她原本是打來(lái)問(wèn)我學(xué)習怎么樣的，沒(méi)想到卻成為了我的“救命稻草”，奶奶聽(tīng)說(shuō)我的音樂(lè )夢(mèng)想后問(wèn)我是否真想學(xué)，我肯定地回答“是，我保證會(huì )好好學(xué)的！”于是奶奶就東借西湊地攢足了500元，供我學(xué)小提琴。
轉眼間，我從一年級升到了五年級，小提琴已考了八級。我的過(guò)去已成往事，我的歲月已經(jīng)流逝�？墒悄嵌翁鹈鄣挠洃泤s深深地印在我的心頭，揮之不去。
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文 篇3
每一個(gè)人都有這只屬于自己的夢(mèng)想，有人夢(mèng)想能帶著(zhù)全家出國游玩，或是自己一人來(lái)到人地生疏的地方，夢(mèng)想當個(gè)旅行家，有人則是長(cháng)期居住在鄉下，非常盼望能夠到都市里體驗上班族忙碌的生活；有人則相反，厭倦的都市的生活，崇拜鄉間的味道，希望可以悠閑的躺在柔軟的草皮上悄悄入睡。而我，最想去的地方，是奧地利首都—維也納，那里是個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè )的城市，“維也納大學(xué)”更令我羨慕，那里的學(xué)生們身上都散發(fā)著(zhù)音樂(lè )的光芒，談笑間都像有音符在跳動(dòng)一樣，令我羨慕，羨慕它們天天有音樂(lè )在身旁圍繞，連聞起來(lái)的味道都是充滿(mǎn)藝術(shù)的氣息。
每年的一月一日，維也納愛(ài)音樂(lè )管弦樂(lè )在金碧輝煌的金色大廳演奏，并全球直播，雖然我并沒(méi)有實(shí)際的.看到，但是我上網(wǎng)搜尋影片，那樂(lè )章、那旋律，彷彿把我整個(gè)人吸進(jìn)樂(lè )譜里，我能想像我在五線(xiàn)譜上跟著(zhù)音符跳著(zhù)舞，陶醉在音階的抖動(dòng)，一只只“蝌蚪”游進(jìn)我的腦海，那種既興奮又快樂(lè )的心情，使我懷抱著(zhù)美夢(mèng)。
維也納是個(gè)能使人激發(fā)靈感的地方，貝爾格、舒伯特、海頓、莫札特和家喻戶(hù)曉的貝多芬等人，都是在維也納找到靈感。
如果我想到那學(xué)習，得先考上“維也納大學(xué)”，并參加音樂(lè )晉級考檢定考才能成為他們的一員，如果可以的話(huà)，在那里待個(gè)三、五年，等學(xué)成回國之時(shí)，我相信，那時(shí)的我一定是個(gè)氣質(zhì)出眾的音樂(lè )家，并在各個(gè)不同的地方表演，帶給大家快樂(lè )和歡笑，我可以灑下音樂(lè )的種子，洗滌人么干涸已久的心靈，讓整個(gè)社會(huì )更具藝術(shù)氣息。
每當夜深人靜，不安的五線(xiàn)譜正在招喚著(zhù)我，心中的旋律化作一階階的音調，伴隨手指敲著(zhù)鍵盤(pán)的“鐺鐺”聲，盤(pán)旋在房里的聲音是如此柔軟，如此地悄動(dòng)我心。我正在用音樂(lè )紀錄我的成長(cháng)；我正在創(chuàng )作屬于自己的樂(lè )章。
夢(mèng)想是靠自己尋找的；夢(mèng)想是快樂(lè )的開(kāi)始；夢(mèng)想可以帶你到你想去的地方。我就是因為擁有夢(mèng)想所以才擁有希望，因為擁有希望才擁有快樂(lè )，也因為擁有快樂(lè )讓我更有動(dòng)力，當我踏上維也納時(shí)，就是我實(shí)現夢(mèng)想的第一步。
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文 篇4
夢(mèng)想，好比一座高大的山峰，它是多么的驚險峻峭每邁上一步都是那么艱難。但，那又如何��！屬于自己的大道從來(lái)不會(huì )平整。
夢(mèng)想是什么？難道只是心中的念頭，而不去努力、奮斗嗎？這個(gè)問(wèn)題無(wú)數次的在我腦海中徘徊著(zhù)。我便在心中默默立了一個(gè)夢(mèng)想，我想要考進(jìn)音樂(lè )學(xué)院，長(cháng)大了做一位歌唱家。
有了夢(mèng)想就有了目標。從小我就和音樂(lè )特別有緣分，在我小時(shí)候還 不會(huì )走路時(shí)，只要一聽(tīng)到音樂(lè )聲就像發(fā)起羊癲瘋似的手舞足蹈，嚇得我媽媽都不敢在我面前聽(tīng)歌了，除非塞上一個(gè)耳機。幼兒園時(shí)，我常常偷偷地拿起媽媽的手機點(diǎn)開(kāi)酷狗音樂(lè )咿咿呀呀的，唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的，一唱就是個(gè)老半天，媽媽見(jiàn)我這么熱愛(ài)音樂(lè )，就給我報了音樂(lè )培訓班，我下定決心一定要好好學(xué)，不落下每一講課。
有付出必有回報，在我不懈地努力下，我取得了快樂(lè )陽(yáng)光浙江賽區的銀獎，捧著(zhù)屬于自己的獎杯，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的自豪和喜悅。也許是第一次的成功來(lái)的太容易了，我開(kāi)始有點(diǎn)松懈，經(jīng)常在上音樂(lè )課時(shí)和學(xué)友講空話(huà)，對老師的提醒也是一只耳朵進(jìn)另一只耳朵出。果不其然在第二年的賽事中我只得了個(gè)參與獎。在媽媽地分析下我認識了自己的.錯誤與失敗，于是我又重拾信心認真學(xué)習，經(jīng)過(guò)一年的整頓，終于在今年的賽事中取得了定海賽區的金獎和浙江賽區的銀獎。望著(zhù)手中的獎杯，我暗暗想著(zhù):我一定要努力學(xué)習，爭取更好的成績(jì)。
這就是我的夢(mèng)想， 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但不能只是說(shuō)說(shuō)而已一定要靠自己不斷努力和拼搏。
教師評語(yǔ)：本文短小精悍，有真情實(shí)感，語(yǔ)言生動(dòng)，字里行間能感受到小作者對夢(mèng)想的執著(zhù)和追求。
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