考試之后作文

時(shí)間:2023-09-21 13:13:31 考試 我要投稿

(優(yōu)秀)考試之后作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的考試之后作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)考試之后作文

考試之后作文 篇1

  “老師抱著(zhù)月考試卷來(lái)了!”我們的“哨兵”趙帥匆匆跑進(jìn)教室,慌張地說(shuō)。這個(gè)消息好像長(cháng)了翅膀,一下子傳進(jìn)了全班六十六個(gè)同學(xué)的耳朵里。原來(lái)喧鬧的教室安靜了下來(lái),每個(gè)同學(xué)都緊張地等待老師的到來(lái)。我也緊張地坐在座位上,想:“這次我能考好嗎?能排到全班前幾名嗎?”

  這時(shí),老師走進(jìn)了教室,把手中的卷子狠狠地拍在講臺上,陰著(zhù)臉說(shuō):“這次大家普遍沒(méi)考好,發(fā)下卷子訂正自己的錯題!逼毡闆](méi)考好?我擔心地想,天知道我考了幾分呀?希望佛祖保佑,佛祖保佑呀!我還在心中念佛。

  老師開(kāi)始發(fā)卷了。先發(fā)九十以上的':“裴子涵,94。5分,全班第一名!蔽以谛闹谐粤艘惑@:連裴子涵這么優(yōu)秀的學(xué)生才考這么一點(diǎn)分,我一定是考不好了!唉,回家肯定免不了媽媽的一頓訓!老師已經(jīng)讀了三個(gè)名字了,下一個(gè)眼看就是80多分的了,可是,還沒(méi)有我的名字。我眼睛一閉,心想:完了!等著(zhù)聽(tīng)自己糟糕的成績(jì)吧!可是,就在這時(shí),老師說(shuō):“陳昱含,93!蔽冶犻_(kāi)了眼,長(cháng)吁了一口氣:還好是90多分,沒(méi)到80。

  我輕輕地走了過(guò)去,從老師手里接過(guò)我的考卷,然后回到座位上,看我的卷子:只見(jiàn)白紙上,打了五六個(gè)鮮紅的叉叉。細看,第一題“朦”字又少了一橫。啊,這題怎么又錯了?要知道,這個(gè)字在考前我已錯了好幾次呀。臨考前一天,媽媽還提醒我好幾次。我怎么又錯了?真不應該呀!課內閱讀《詹天佑》,里面的題都做過(guò)呀,怎么又錯啦?臨考時(shí),媽媽還特意叮囑我,閱讀要寫(xiě)完整,我當時(shí)只把這句話(huà)當成了耳旁風(fēng)……真是早知現在,何必當初呀!

  但是,現在再自責已經(jīng)沒(méi)用了。俗話(huà)說(shuō)的好:“勝敗乃兵家常事!痹谶@一次月考中,我知道了自己的短處,在以后的日子里,我一定要在自己的不足之處上下功夫,爭取下次月考考得一個(gè)令自己滿(mǎn)意的好成績(jì)。

考試之后作文 篇2

  中段測試的結果出來(lái)了,我拿到試卷后就開(kāi)始發(fā)呆。放學(xué)回家后姥姥看我悶悶不樂(lè )的趴在桌子上,就湊過(guò)來(lái)看了一眼,我忽然聽(tīng)到一聲長(cháng)長(cháng)的嘆息聲,你猜她看到了什么?

  原來(lái)整張語(yǔ)文試卷的.一小半都是紅叉叉。我不是字寫(xiě)錯了,就是把拼音弄錯了,我愁眉苦臉地對姥姥說(shuō):“錯的都是我不該錯的題,怎么會(huì )這樣呢?我這粗心大意的毛病就是改不了!由于我的馬虎不認真導致每次考試成績(jì)都不太理想,我對自己都沒(méi)有信心了!崩牙褤崦(zhù)我的頭和藹可親的對我說(shuō):“下一次考試認真一些,做完試卷后再仔細地從頭到尾檢查一遍!蔽艺f(shuō):“只做好這些就可以了嗎?”姥姥說(shuō):“我建議你還要做到以下幾點(diǎn)!

  “一、你要合理地安排自己的休息和玩耍時(shí)間。寫(xiě)作業(yè)時(shí)就要好好地寫(xiě),不能分心;玩耍的時(shí)候就要好好地玩,玩個(gè)痛快,玩得舒心舒暢。如果邊寫(xiě)邊玩就會(huì )把字寫(xiě)錯,這樣不就白寫(xiě)了嗎?”

  “二、每次考試的錯題記錄在一個(gè)小本子上,和家長(cháng)一起分析出錯的原因并寫(xiě)出正確答案,下次考試杜絕再犯同樣的錯誤!

  “三、做題時(shí)要認真審題,不要著(zhù)急地動(dòng)筆去做,那樣容易出錯,還要反復思考,想好后再做!

  我聽(tīng)了姥姥的話(huà),若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在以后的學(xué)習中,我一定謹記姥姥的話(huà),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭取期末考出好成績(jì)。

考試之后作文 篇3

  “老師來(lái)了——”不知誰(shuí)突然喊了一聲,同學(xué)們紛紛回到了座位。

  “快坐好,今天發(fā)試卷!”頓時(shí),班里就像炸開(kāi)了鍋一樣,再也靜不下來(lái)了。

  “怎么辦,這次考試發(fā)揮不良,完了,這回徹底涼了!”教室里哀嚎聲不斷。

  突然一個(gè)熟悉的身影出現在同學(xué)們的眼前。漸漸的,那個(gè)身影越發(fā)清晰,我們同樣也看到了她抱著(zhù)的試卷。我環(huán)顧四周——有的同學(xué)雙手合十放在胸前,緊閉雙眼,默默祈禱;有的胸有成竹,甚至還有些幸災樂(lè )禍;還有的同學(xué)渾身發(fā)抖,忐忑不安。心里既害怕又緊張。近了,近了,老師一言不發(fā)的發(fā)卷子。我再次環(huán)顧四周——只見(jiàn)有的同學(xué)躲在桌子底下,愁眉不展;有的同學(xué)眼睛迷成一條縫,露出兩顆大門(mén)牙,雙手激動(dòng)的直拍桌子,大聲呼喚,四處炫耀;還有的同學(xué)把卷子放在同桌桌子上,指著(zhù)分數,得意洋洋地說(shuō):“看,我說(shuō)過(guò)的吧!努力就會(huì )有回報的吧!”

  突然,老師怒目圓瞪,同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚇的大氣也不敢出。老師將書(shū)本重重一扔,狠狠的盯著(zhù)學(xué)生們。此時(shí)此刻的同學(xué)們仿佛都化身為一只只可憐的小羊羔。平日里的.傲氣、自豪早已煙飛云散。緊接著(zhù),老師用震耳欲聾的聲音吼道:“你們看看,看看!這些錯題都是送分題!還有這一道題,都是我在課上講過(guò)的原型題!”老師似乎被氣得連頭發(fā)也豎了起來(lái)......

  今天我從英語(yǔ)補習班回到家,自己主動(dòng)完成了老師布置的作業(yè)。正準備向媽媽邀功,卻看見(jiàn)媽媽正好來(lái)找我?粗(zhù)她一臉生氣的樣子,我就你小心翼翼的問(wèn)她:“媽媽?zhuān)阍趺戳?”媽媽拿?zhù)手機說(shuō):“你自己看看你的成績(jì)吧!”我看見(jiàn)自己的成績(jì)很吃驚,沒(méi)想到這次考試自己考了這么低的分:滿(mǎn)分40分,我只考了29分。在班里都能倒著(zhù)數了。我心里有種說(shuō)不出的滋味,也不知此時(shí)那個(gè)詞能代表我此刻的心情,反正糟糕透了。

  我拿著(zhù)媽媽的手機看了看錯題,天呀,我竟然把546看成564,把84寫(xiě)成80,還把12看成了10。我不敢再往下看了。此時(shí),我真想給自己一記耳光,這次測試我復習的很充分,考試時(shí)信心也是滿(mǎn)滿(mǎn)的。沒(méi)想到自己竟然犯了這樣不可饒恕的錯誤,哎......

  通過(guò)這次測試,我明白今后學(xué)習要這樣做:做題認真、細心,有耐心,做完要認真檢查。就像我原來(lái)玩過(guò)的一種游戲:從1寫(xiě)到600,不能抹,也不能錯。當時(shí)我玩的時(shí)候就告誡自己:我能寫(xiě)對,一定能能寫(xiě)對。最后我成功了,從1寫(xiě)到600,我做到了,得到了自己心儀的粉紅豹。

  我想:其實(shí)不論做任何事,自己都要有一個(gè)目標,只要自己向著(zhù)這個(gè)目標努力,目標就一定完成,理想就一定會(huì )實(shí)現!

考試之后作文 篇4

  期中考試過(guò)后,我們在家休息了一天,星期三我們就又照常上課了。心想今日老師一定會(huì )把期中考試的成績(jì)告訴我們的,我對自己充滿(mǎn)了信心,覺(jué)得自己考的一定會(huì )很好,可是發(fā)下考試卷以后看到自己的成績(jì),我的情緒一下子低落下來(lái)。

  放學(xué)了,我背著(zhù)書(shū)包,懷著(zhù)忐忑不安的心情,拖著(zhù)像灌了鉛的雙退回到了家。我剛進(jìn)家門(mén)口,媽媽立即就詢(xún)問(wèn)我考的怎么樣,我低著(zhù)頭不知道該怎么回答,過(guò)了一會(huì )兒,我才小心的說(shuō):“我考的很不好,語(yǔ)文考了八十七分,數學(xué)考了九十三分,英語(yǔ)考了九十分!

  媽媽的臉沉了下來(lái),看了看我的考試卷,發(fā)現我錯的題大多是因為馬虎出的`錯,終于忍不住大發(fā)雷霆說(shuō):“平時(shí)就囑咐你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要細心,寫(xiě)完以后要認真檢查,可是你總是當做耳邊風(fēng)。你總是這樣馬馬虎虎心不在焉,將來(lái)什么事也干不好……”媽媽越說(shuō)越生氣,我低著(zhù)頭連大氣都不敢出。媽媽雖然有的地方說(shuō)的有些過(guò)分,讓我難以接受,但是有的話(huà)卻給我敲響了警鐘。

  這一次我一定吸取教訓,再也不能出現類(lèi)似的錯誤,同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理:不管做什么事都不能馬虎,如果馬虎的話(huà),一定會(huì )吃大虧!

  這次考試過(guò)后,我一定要讓那個(gè)粗心大意的李鵬程變個(gè)樣。

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