小學(xué)體育老師工作總結范文
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)體育老師工作總結范文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)體育老師工作總結范文1
本學(xué)期，我校體育組堅持以實(shí)踐探究“陽(yáng)光激情課堂教學(xué)模式”為切入點(diǎn)，實(shí)現教師“教”和學(xué)生“學(xué)”境界的提升，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習、全面發(fā)展；依托我校學(xué)校課程——心理健康教育，構建系統的心理健康的教學(xué)體系，凸顯我校心理健康教育新特色�，F將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、細化教學(xué)常規管理，努力打造陽(yáng)光激情課堂
“激情課堂打造”功在課堂之外——實(shí)施有效的大小集備
要達成“有效課堂是教師送給學(xué)生最珍貴的禮物，是理想、智慧的課堂，是煥發(fā)出生命活力的課堂”的共識，要求體育教師把“構建激情課堂”作為一種目標、一種追求來(lái)看待，大家一起探索新路子，踐行新模式，尋找新突破，以保證課堂教學(xué)的有效性。
2、提高教學(xué)準備的有效性。除了積極參加區片聯(lián)動(dòng)的活動(dòng)之外，積極參加學(xué)校的“大備課”和“小備課”相結合的形式。所謂“大備課”就是利用學(xué)校固定時(shí)間，有針對性地，有準備地、系統地集體備課。實(shí)行四定，即：定時(shí)間，定地點(diǎn)，定主講人，定集體備課內容。我們在集體備課中，不斷地探索一條方便、快捷、高效的`途徑，力求把集體備課變成促進(jìn)課堂教學(xué)的動(dòng)力源泉。集體備課改為“獨立設計——集體研究——求同存異——反思改進(jìn)”四步備課模式，有的時(shí)候還可以在求同存異環(huán)節后加入課堂展示，將集備效果呈現出來(lái)。
所謂“小備課”就是不分固定時(shí)間，只要有機會(huì )就可隨時(shí)進(jìn)行的討論式集體備課。在每節課的教學(xué)之后，隨時(shí)交流上課的體會(huì )和反思，在教學(xué)過(guò)程中隨時(shí)交流學(xué)生存在的問(wèn)題，以及在教學(xué)中的困惑，對于所遇到的問(wèn)題等都會(huì )大家共同商量，以集體的智慧來(lái)解決問(wèn)題，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、加大教師培訓力度，提高陽(yáng)光教師素質(zhì)
1、為了更好地迎接四方區組織的教師基本功大比武，體育教師認真學(xué)習新課程標準、教育教學(xué)理論學(xué)習，重點(diǎn)對課堂教學(xué)模式、課堂教學(xué)方法等方面進(jìn)行培訓，特別是“學(xué)案導學(xué)，以學(xué)定教”教學(xué)模式的培訓。
2、體育組教師注重理論學(xué)習，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，實(shí)施“三個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)，即每周一詩(shī)（詞），每月一刊，每期一書(shū)。以《教育文摘》、《20xx每周一讀》為基礎讀本，按照學(xué)校要求體育教師每月定期撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，讀書(shū)感悟，并在校園網(wǎng)上進(jìn)行讀書(shū)交流。
學(xué)校教育是一項培養人的系統工程，需要依靠高素質(zhì)的教師群體，需要通過(guò)群體協(xié)作來(lái)完成。因此，我們團結一致，利用集體成員的積極性和團隊精神，為學(xué)校其他工作的順利發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策。我們體育組具有較強的責任心，在工作中干勁足。在各項活動(dòng)中齊心合力，把活動(dòng)組織得圓滿(mǎn)且完美。四月份成功組織了本校運動(dòng)會(huì )。五月份帶領(lǐng)校排球隊在青島市小學(xué)生排球賽中取得了男排第二名、女排第三名的好成績(jì)。�；@球隊也在青島市小學(xué)生籃球賽中取得了第六名。體育組是一個(gè)具有創(chuàng )造能力、組織能力、解決問(wèn)題能力和扎實(shí)苦干精神、朝氣蓬勃的群體，我們用自己的心譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲平凡的歌，讓校園洋溢著(zhù)幸福，充滿(mǎn)著(zhù)活力。我們知道，一所好學(xué)校，就需要有一群熱愛(ài)事業(yè)、熟悉業(yè)務(wù)的好教師。我們體育組的全體老師正在用實(shí)際行動(dòng)向大家展示自己。在今后的工作中，我們將再接再厲，把工作做得更好，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校體育工作的新局面。
小學(xué)體育老師工作總結范文2
本學(xué)期我校體育作業(yè)在市教育局和校園的整體布署下，在校園行政的關(guān)懷支撐下，堅持德、智、體全面展開(kāi)的正確方向，在搞好校園體育作業(yè)的一起，聚精會(huì )神抓好講堂教育，業(yè)余操練，使我校體育作業(yè)得到長(cháng)足的展開(kāi)，豐厚了校園日子，增強了師生的身體本質(zhì)，健全了校園體育教育準則�，F就本學(xué)期我校展開(kāi)的體育作業(yè)做如下總結：
1、本著(zhù)“健康榜首”的輔導思想，實(shí)在抓好體育教育作業(yè)。
我組二位專(zhuān)職體育教師能仔細貫徹執行新的《體育課程規范》，本著(zhù)“健康榜首”的輔導思想，建立“以人為本”的體育教育方針，結合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面展開(kāi)，為培育新式、現代的建造者和接班人做預備。
全組教師在教育中能以現代講堂理念規范自己，平常能仔細加強體育新教育教育理論的學(xué)習，進(jìn)行有意圖、有方案的教育實(shí)踐，教科研知道氣氛稠密，教育質(zhì)量有顯著(zhù)的進(jìn)步。本組教師能仔細做到常常性地對教育作業(yè)進(jìn)行查看、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，處理問(wèn)題，逐漸知道和把握新課程規范下體育教育新的規則。依據學(xué)期初所擬定的體育教育作業(yè)方案及教育進(jìn)度，結合教育的實(shí)際情況上好每節課，仔細寫(xiě)好教育反思。在我校承辦的基礎課改觀(guān)摩活動(dòng)中，邵麗華執教的《原地拋擲輕物》遭到聽(tīng)課教師一起好評！
2、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序展開(kāi)。
校園“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體相貌的形象“工程”，是校園整體推動(dòng)本質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是校園管理作業(yè)方面的一項重要內容。一學(xué)期來(lái)，體育組合作少先隊大隊部作業(yè)，持續嚴厲規范廣播操進(jìn)進(jìn)場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、漂亮。持續施行“領(lǐng)操周周換”準則，不斷改善廣播操動(dòng)作質(zhì)量，建立各班領(lǐng)操員典范模范作用。召開(kāi)了校體育委員會(huì )議，加強體育查看小組作業(yè)，定人定班定時(shí)刻，催促兩操一活動(dòng)的正常展開(kāi)。本學(xué)期初及時(shí)做好廣播操競賽規程的擬定和告訴作業(yè)，催促師生不斷改善動(dòng)作規范性，進(jìn)步做操質(zhì)量，活潑預備校學(xué)生廣播操競賽。并于20xx年11月份舉行了全校學(xué)生參與的`廣播操競賽，經(jīng)過(guò)競賽極大地進(jìn)步了廣播操做操的質(zhì)量及安排紀律性。
3、持續加大課余體育操練力度，活潑參戰各級各類(lèi)體育競賽。
學(xué)生課余操練和競賽是校園體育的重要組成部分，對活潑學(xué)生課余文化日子，促進(jìn)校園體育作業(yè)展開(kāi)、發(fā)揮學(xué)生專(zhuān)長(cháng)，培育后備體育人才具有活潑意義。本學(xué)期我組整體教師持續竭盡全力地展開(kāi)課余體育操練作業(yè)。二位體育教師別離擔任校園田徑隊和校男女毽球隊、排球隊的操練作業(yè)。一學(xué)期來(lái)，體育教師使用遲早課余時(shí)刻，帶領(lǐng)運動(dòng)員持之以恒進(jìn)行日常操練，做到有方案，有記載，準時(shí)保質(zhì)抓成效。咱們組成的校排球隊參與20xx昆山市小學(xué)生女子排球賽，獲得了市第三名。我校毽球隊、跳繩隊使用冬訓時(shí)刻，活潑厚實(shí)展開(kāi)操練。咱們信任，只需付出了，就會(huì )有收成的高興。
4、注重場(chǎng)所器件建造，當好領(lǐng)導顧問(wèn)。
依據教育部20xx年印發(fā)的《中小學(xué)體育器件設備裝備目錄》，實(shí)在做好校園體育器件的裝備，建立了體育器件管理準則并實(shí)在落實(shí)體育室器件出借掛號、管理準則。本學(xué)期，為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康規范》測驗要求，校園投入資金購買(mǎi)了肺活量測驗儀、座位體前屈測驗儀、握力計等儀器。并于本年五月對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測驗作業(yè)和數據的計算，并作出了全面仔細的剖析，為往后體育作業(yè)的展開(kāi)供給了有用數據。
轉眼之間，一學(xué)期就接近了結尾，新的一學(xué)期降臨之際，我校的體育作業(yè)又將面臨一個(gè)簇新的初步，全部全部都要求著(zhù)我組體育教師自始自終地加倍盡力，讓裕元體育這朵棋葩開(kāi)得更艷，開(kāi)得更久。
小學(xué)體育老師工作總結范文3
對于低年級廣播體操教學(xué)而言，教師的動(dòng)作示范是很重要的。以前自己在做完整動(dòng)作示范時(shí)，只做鏡面示范，忽略了背面示范與側面示范，其實(shí)應該讓學(xué)生從各個(gè)角度看清動(dòng)作姿勢，要知道留給學(xué)生的第一印象是相當關(guān)鍵的。還有以前主要是采取集體教學(xué)，一堂課自始自終是同一個(gè)隊形，學(xué)習的效果不是很理想。后來(lái)我改變了策略，示范注意了多向性，經(jīng)常變換學(xué)生的方位，讓所有的學(xué)生都能看的仔細，學(xué)的扎實(shí)。再有就是集體教學(xué)注重分組練習，發(fā)揮小組長(cháng)的作用，讓學(xué)生在相互幫助合作下自行練習，老師依次對各小組進(jìn)行糾正指導。等整節操都學(xué)完后，以小組為單位進(jìn)行比賽，激發(fā)學(xué)生的好勝欲望，同時(shí)動(dòng)作質(zhì)量也相應的得到了提高。
激發(fā)他們的學(xué)習熱情，增加學(xué)習的趣味性。
把廣播操的教學(xué)方式變的有趣些，讓學(xué)生在玩的感覺(jué)中學(xué)會(huì )操的動(dòng)作。廣播操教學(xué)的成功與否是由學(xué)生的學(xué)習興趣決定的，為了提高學(xué)生學(xué)習的興趣就必須創(chuàng )設出一個(gè)良好的情境、借以激發(fā)學(xué)生的知識和技能在生動(dòng)活潑的氣氛中得到主動(dòng)發(fā)展，讓學(xué)生在學(xué)習中體驗到成功的喜悅，產(chǎn)生一種內心的滿(mǎn)足感，并形成一種“良性循環(huán)”，愿意一而再，再而三地練習，尤其是低年級的學(xué)生就更需要這樣的情境設置，以提高他們的上課熱情。當有幾個(gè)平行班上課時(shí)，我就和其他體育教師組織學(xué)生進(jìn)行班級廣播操比賽，給他們動(dòng)力和壓力借此來(lái)激發(fā)他們學(xué)習的動(dòng)力，實(shí)踐證明，效果很好。
讓學(xué)生有盼頭，體會(huì )成功的'喜悅。
在課的開(kāi)始就明確告訴他們這節課的任務(wù)是什么，誰(shuí)做到了就可以怎樣怎樣。學(xué)生的天性是好動(dòng)的、愛(ài)玩的，如果整整一節課都是讓他學(xué)習廣播操是很難保證學(xué)習的效率的。與其這樣，我想還不如把主動(dòng)權給他們，學(xué)的快、做的好就可以多活動(dòng)�？吹秸l(shuí)操做的好的就請他給同學(xué)們做展示，看到誰(shuí)學(xué)的很認真的就及時(shí)給予表?yè)P和鼓勵。
注重體育骨干的培養。
在教完本節課的任務(wù)后，在學(xué)生自主練習和小組合作學(xué)習的時(shí)間里，我先把每個(gè)小組的助手集中起來(lái)，先把他們教會(huì )，然后通過(guò)他們再去教本小組里的同學(xué)。
在體育教學(xué)的過(guò)程中，只有不斷地進(jìn)行反思自己的教學(xué)過(guò)程，才能不斷的提高自己的教學(xué)水平，更好的完成體育教學(xué)的任務(wù)。
小學(xué)體育老師工作總結范文4
一學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論知識，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，應做以下幾方面。
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展地形式。通過(guò)閱讀大量地書(shū)籍，勇于分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
為了提高教學(xué)質(zhì)量，為了上好課，我課前認真備好課。認真鉆研教材，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，了解學(xué)生原有的動(dòng)作技能，了解他們的.興趣、需要、習慣，學(xué)習新動(dòng)作前可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。組織好課堂教學(xué)，我還積極參與聽(tīng)課、虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。我能夠長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。不耽誤學(xué)生的學(xué)習，在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。在作學(xué)生和家長(cháng)的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。
在工作中，我潛心研究教材、教法，并積極做好摘記，撰寫(xiě)好心得體會(huì )。每年征訂教育教學(xué)雜志2本以上，在教學(xué)中不斷發(fā)現自己的不足之處。并謙虛的向老教師學(xué)習。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jì)：論文發(fā)表《抓好農村小學(xué)課余特色項目》發(fā)表在，常州教師教育上�！墩勼w育教學(xué)中如何滲透心理健康教育》發(fā)表在，中小學(xué)心理健康教育上�！兑还澬妊芯空n》�！镀婷畹睦K子》分別發(fā)表在小學(xué)教學(xué)設計上。課堂教學(xué)：參加市小學(xué)體育課堂教學(xué)獲片壹等獎。參加市基本功比賽獲市叁等獎。
作為一名體育教師應積極配合學(xué)校領(lǐng)，導負責開(kāi)展體育工作，今年的工作實(shí)績(jì)如下：準備了第xx屆體育節，共有四大項，十幾個(gè)小項，在比賽中運動(dòng)員的那種精神是值得大家學(xué)習的，班與班，生與生之間競爭相當激勵真正達到了，促進(jìn)學(xué)生身心之目的，本次體育節獲得了圓滿(mǎn)成功�；厥走@六年來(lái)自己所做的工作，雖取得了一些小小的成績(jì)，但我絕不會(huì )滿(mǎn)足于此，因為我知道能否成為科研型教育者，只有自己去發(fā)現去摸索，我將繼續努力，努力發(fā)現自己的不足，改進(jìn)自己的不足。
小學(xué)體育老師工作總結范文5
回想今學(xué)期以來(lái)所做的工作，為了完成學(xué)校安排的教學(xué)計劃要求，進(jìn)續期我努力教學(xué)，不斷提高教學(xué)水平，下面就將工作情況總結一下，也便今后工作和教學(xué)中不斷進(jìn)步和提高。
一、教學(xué)工作
為了上好一節高效的體育課，教學(xué)中本著(zhù)立足本崗，針對體育學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征、心理發(fā)展規律、興趣愛(ài)好等，奉獻給學(xué)生一個(gè)快樂(lè )、開(kāi)放、互動(dòng)、自主、探究的體育課堂具體做法：
了解學(xué)生、認真備課，認真學(xué)習《體育課程標準》，深鉆教材，立足學(xué)生發(fā)展，從學(xué)生的角度來(lái)考慮教學(xué)。我深知要備好一節高效的課，就必須了解學(xué)生。了解學(xué)生主要是了解學(xué)生的思想情況和知識基礎，同時(shí)還要了解各個(gè)學(xué)生的身體條件、意志品質(zhì)等方面的特點(diǎn)，差異及存在的問(wèn)題。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，制定教學(xué)要求，根據孩子們好動(dòng)，愛(ài)玩的特點(diǎn)，我把教材內容利用游戲的形式展現在課堂上，這些游戲本身又具有很大的趣味性，同時(shí)針對性很強，而且又是貫徹素質(zhì)教育的基本手段。既能培養學(xué)生的基本活動(dòng)能力，又能鍛煉身體，可為學(xué)生的學(xué)習打下良好的基礎。
課上的場(chǎng)地情景的設計激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng )新意識，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)參與訓練的積極性，完成了教學(xué)目標。
二、大課間和課外體育活動(dòng)。
1、開(kāi)學(xué)后大課間活動(dòng)中的兩套操，在區下校檢查的前兩個(gè)星期，通知我們全部需要改動(dòng)。當時(shí)我的腦海里一片空白，這么短的.時(shí)間，學(xué)生年齡這么小怎么可能？帶著(zhù)疑問(wèn)、帶著(zhù)壓力、帶著(zhù)領(lǐng)導的指示不能不作。為此我和豐老師利用課余的時(shí)間對啞鈴進(jìn)行編排對領(lǐng)操同學(xué)進(jìn)行培訓，并在大課間和體育課上進(jìn)行傳授。廣播操由于這學(xué)期來(lái)到東湖后學(xué)生的大課間的廣播操是第二套，第三套的動(dòng)作基本上忘了差不多了，為此，宋海英老師幫我找圖解的方法，我回家后反復練習，上網(wǎng)學(xué)習。一遍不行兩遍，感覺(jué)精神和體力已經(jīng)透支。但是為了學(xué)校的整體工作，為了不讓領(lǐng)導對失望只有堅持。就這樣經(jīng)過(guò)我們師生的共同努力在班主任的配合下，我們勝利地完成任務(wù)，得到領(lǐng)導的好評。
為了更加豐富大課間活動(dòng)內容，根據學(xué)生的愛(ài)好，為學(xué)生搭設了鍛煉的平臺和展示的空間，主動(dòng)為各個(gè)班級推薦訓練項目，并協(xié)助練習。哪一組沒(méi)老師的帶領(lǐng)，為了學(xué)生的安全，我就主動(dòng)承擔組織任務(wù)使得我們在這么短的時(shí)間安全、順利地完成任務(wù)。
另外30人31足球的訓練我帶著(zhù)壓力帶著(zhù)恐懼的心理，在興趣組的活動(dòng)中每天堅持訓練，較后在興趣組的檢查中學(xué)生精彩的表演得到領(lǐng)導的掌聲和好評。
總之，今學(xué)期從學(xué)校的的實(shí)際出發(fā)，為了學(xué)校的整體工作著(zhù)想，本著(zhù)在我想到的該我做的力爭達到較好，努力提高教學(xué)水平，搞好學(xué)校的體育教育。
小學(xué)體育老師工作總結范文6
這個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)期，我認真做好學(xué)校安排的各項工作，不斷地自我更新教學(xué)知識和方法，主動(dòng)請教各位教師幫忙解決在教學(xué)中出現的各種問(wèn)題。在各位教師的幫助下使我成長(cháng)的很快。在此我首先感謝各位領(lǐng)導和老師對我的幫助和關(guān)注�，F就一學(xué)期來(lái)的情況總結如下：
一、備課方面
1、備教材，通讀全部教材，做到心中有數。依據學(xué)生和本校的實(shí)際情況，安排好一學(xué)期的初步教學(xué)任務(wù)，在依據學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際情況訂出課的目的、任務(wù)、教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、組織形式、練習手段、教法指示、可能出現的錯誤和糾正方法等。教師對教材和教學(xué)大綱理解越深越透，重點(diǎn)就抓地越準，難點(diǎn)就更容易突破，學(xué)生就容易聽(tīng)懂、領(lǐng)會(huì )、練習和掌握。同時(shí)我經(jīng)常溫習和查閱有關(guān)的體育學(xué)科知識，掌握和研究各項體育運動(dòng)技術(shù)、技能和練習方法及主要培養目標，隨時(shí)注意積累資料，積累教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗和最優(yōu)教學(xué)訓練方法，隨時(shí)收集加以保存，以備備課時(shí)可以查閱。
2、備學(xué)生，認真分析學(xué)生學(xué)情，處理好教師主導和學(xué)生主體兩方面的關(guān)系。教學(xué)的中心指導思想圍繞學(xué)生來(lái)制定。根據學(xué)生的整體體育能力、體質(zhì)、心理素質(zhì)，思想道德水平等科學(xué)、合理、有效地安排課的內容，加強學(xué)生科學(xué)思維、鍛煉方法的訓練及能力的培養，加強學(xué)生自學(xué)，獨立工作能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，以及自鍛自導能力、交往能力、表達能力、總結工作能力和創(chuàng )新能力的培養。
3。集體備課
我抓住每一次的集體備課，運用集體的力量來(lái)處理自己或他人不能處理的問(wèn)題。當然，我們也允許在教學(xué)內容、方法、場(chǎng)地、器材等方面各持己見(jiàn)，鼓勵創(chuàng )新，不斷探索。暫時(shí)不能統一的意見(jiàn)，通過(guò)專(zhuān)門(mén)的討論研究，達成共識，在此基礎上寫(xiě)出教案。集體備課，觀(guān)摩課是備好課的重要內容和手段，應積極參與。另外，教師應隨時(shí)進(jìn)行體能訓練，保持和提高技能方面的能力，這樣以便建立正確的運動(dòng)表象。
二、教學(xué)方面
學(xué)習興趣是指對學(xué)生活動(dòng)所具有的愛(ài)好和追求的心理傾向，它帶有鮮明的感情色彩。濃厚的學(xué)習興趣能調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，促使大腦處于高度興奮，造成獲取知識、探究未知的最佳心態(tài)�？梢�(jiàn)，學(xué)習興趣是促使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習的前提。如何使課堂教學(xué)興趣化呢？
1、導入課堂時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣
課堂導入，它好比一場(chǎng)戲劇的序幕，要一開(kāi)始就引人入勝，激發(fā)學(xué)生的好奇心，使學(xué)生產(chǎn)生求知欲，誘發(fā)出最佳的心理狀態(tài)，做到這一點(diǎn)，就需要教師創(chuàng )設最佳的教學(xué)情。我在導入課堂時(shí)，無(wú)論從場(chǎng)地的布置、學(xué)生活動(dòng)的隊形、活動(dòng)的內容以及組織手段的形式等方面，都根據不同類(lèi)型的課時(shí)內容，因地制宜的為學(xué)生創(chuàng )設一種富有激情、新穎的外界條件。
2、新授教學(xué)時(shí)引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
新授教學(xué)是學(xué)生理解知識、掌握知識的重要過(guò)程。要盡可能地創(chuàng )造條件，讓學(xué)生參與這個(gè)過(guò)程。為達到此目的，教學(xué)中一定要重視對學(xué)生的啟發(fā)、引導，使學(xué)生在教師的啟發(fā)引導下，正確的思維，輕松地接受新知識。
3、安排練習時(shí)有趣
練習是學(xué)生各種技能形成的基本途徑，優(yōu)化練習設計是提高學(xué)生學(xué)習積極性的重要一環(huán)。單一的練習乏味，使學(xué)生厭學(xué)，因此，練習設計要盡量做到多樣化，趣味化。在前滾翻練習時(shí)，我安排了自練、互練、小組組合練以及互比、互評的交替練等方法，其間教師則運用精講示范、恰當點(diǎn)拔、分層要求和整體提高等方法進(jìn)行指導。這樣的練習安排既達到了鞏固知識的目的，又培養了學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣。
三、教給學(xué)生學(xué)習的方法
課堂教學(xué)不僅需要幫助學(xué)生“學(xué)會(huì )”知識，而且要指導學(xué)生“會(huì )學(xué)”知識，學(xué)生掌握了學(xué)習的方法，就能快地獲取知識，更透徹地理解知識，從而可以增強學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性和自信心，要做到這一點(diǎn)就要求我們必須做好以下幾方面：
1、教給學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的方法
體育教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，我們不要把體育教學(xué)單一的理解為只是直接為增強學(xué)生體質(zhì)服務(wù)，更重要的是教會(huì )學(xué)生自覺(jué)學(xué)習、自覺(jué)鍛煉的方法，只有這樣才能達到“教是為了不教”和“自練通行，自學(xué)得之”的目的。低段年級的學(xué)生應從明意開(kāi)始，會(huì )用完整的話(huà)表達內容的要求、簡(jiǎn)易的做法等。中段年級學(xué)生應學(xué)會(huì )觀(guān)圖明意，并能對文字部分做到讀中有思、思中有意；高段年級學(xué)生要求按照教師提供的`自學(xué)提綱進(jìn)行獨立思考，經(jīng)過(guò)質(zhì)疑問(wèn)難，得出結論。學(xué)生通過(guò)課前預習，能促使他們在課前去主動(dòng)了解課文知識、思考課文內容、探討知識疑點(diǎn)等。
2、學(xué)生練習的方法
體育教學(xué)間的知識結構雖然相當復雜，但知識間往往存在著(zhù)某種類(lèi)同或相同的成份。在安排練習時(shí)既要考慮到學(xué)生身體的素質(zhì)情況，又要考慮到學(xué)生自身的知識體系的差異性，同時(shí)又要根據不同的內容組織不同的練習方式，所以教師在教給學(xué)生的練習方法時(shí)，應根據不同的教材內容而定。如引導學(xué)生嘗試自練；來(lái)體會(huì )動(dòng)作的難易點(diǎn)。啟發(fā)學(xué)生通過(guò)自由組合的小組練；來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的思維、提高學(xué)生的組織表達能力，達到練習的效果。
四、課后反思方面
1、寫(xiě)成功之處。教學(xué)過(guò)程中達到預先設計的教學(xué)目的、引起教學(xué)共振效應的做法；課堂教學(xué)中臨時(shí)應變得當的措施；某些體育教學(xué)思想方法的滲透與應用的過(guò)程；教育學(xué)、心理學(xué)中一些基本原理使用的感觸；體育教學(xué)方法上的改革與創(chuàng )新等等，詳細地記錄下來(lái)，供以后體育教學(xué)時(shí)參考使用，并可在此基礎上不斷地改進(jìn)、完善、推陳出新。
2、寫(xiě)不足之處。即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤之處，對它們進(jìn)行系統的回顧、梳理，并對其作深刻的反思、探究和剖析，在今后教學(xué)上吸取教訓，更上一層樓。
3、寫(xiě)教學(xué)機智。課堂教學(xué)中，隨著(zhù)教學(xué)內容的展開(kāi)，師生的思維發(fā)展及情感交流的融洽，往往會(huì )因為一些偶發(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感，這些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至，若不及時(shí)利用
課后反思去捕捉，便會(huì )因時(shí)過(guò)境遷而煙消云散，令人遺憾不已。
4、寫(xiě)學(xué)生創(chuàng )新。在課堂教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習的主體，學(xué)生總會(huì )有“創(chuàng )新的火花”在閃爍，體育教師應當充分肯定學(xué)生在課堂上提出的一些獨特的見(jiàn)解，這樣不僅使學(xué)生的好方法、好思路得以推廣，而且對學(xué)生也是一種贊賞和激勵。同時(shí)，這些難能可貴的見(jiàn)解也是對課堂教學(xué)的補充與完善，可以拓寬體育教師的教學(xué)思路，提高教學(xué)水平。因此將其記錄下來(lái)，可以作為今后教學(xué)的豐富材料。
5、寫(xiě)“教學(xué)設計”。一節課下來(lái)，靜心沉思，摸索出了哪些教學(xué)規律；教法上有哪些創(chuàng )新；知識點(diǎn)上有什么發(fā)現；組織教學(xué)方面有何新招；啟迪是否得當；訓練是否到位等等。及時(shí)記下這些得失，并進(jìn)行必要的歸類(lèi)與取舍，考慮一下再教這部分內容時(shí)應該如何做，寫(xiě)出“再教設計”，這樣可以做到揚長(cháng)避短、精益求精，把自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)新的境界和高度。
6、寫(xiě)心得體會(huì )。體育教師可以經(jīng)常閱讀報紙雜志，記下一些好的材料或寫(xiě)些心得體會(huì )。豐富的教學(xué)經(jīng)驗是靠著(zhù)平時(shí)一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的零零碎碎的經(jīng)驗教訓，從量變到質(zhì)變，凝成寶貴的經(jīng)驗。
教學(xué)反思有利體育教師經(jīng)驗的積累，善于從經(jīng)驗反思中吸取教益，不但能使新型教師向專(zhuān)家型教師轉化，而且也有利于學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的提高和能力的發(fā)展。
五、不足之處：在教學(xué)過(guò)程中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，現在總結如下：
1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應的措施。
2、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合。
所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思，積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應有的貢獻。
小學(xué)體育老師工作總結范文7
一學(xué)期即將過(guò)去，在這一學(xué)年我承擔本校五年級六個(gè)班的體育教學(xué)工作。每周18節課，每班人數都達到75人以上，學(xué)生體質(zhì)也是很不均衡。面對現實(shí)在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯誤中前進(jìn)著(zhù)。一學(xué)期以來(lái)，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè )。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛(ài)的體育教育事業(yè)上，傾注在每一個(gè)學(xué)生身上�，F就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的總結，以期為新學(xué)年的工作確立目標。
一、思想認識
在本學(xué)年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，能認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級文件精神，自覺(jué)提高思想素質(zhì)，道德水準，時(shí)常觀(guān)看和收聽(tīng)廣播電視，了解國內外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)，能正確處理學(xué)校和社會(huì )、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實(shí)的基礎。力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的好同志。
工作態(tài)度:我嚴格要求自己，工作實(shí)干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著(zhù)想，及時(shí)維護有隱患得體育設施和場(chǎng)地。作為體育組的一員，通過(guò)其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了本校田徑運動(dòng)會(huì )徑運組織工作，增加了全校師生的運動(dòng)參與熱情培養了他們對體育運動(dòng)的愛(ài)好，強化了師生們的團結拼搏意識。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的'各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里我克服了自己?jiǎn)紊砭幼〉仍S多困難，在考勤、例會(huì )以及值班等情況沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次，在值班時(shí)，能夠一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓.
二、教學(xué)工作
1.在教育教學(xué)過(guò)程中，真誠公平地對待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習，發(fā)揮特長(cháng)，培養其素質(zhì)。
2.在教學(xué)過(guò)程中，能根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復練習，使學(xué)生在學(xué)習時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。
3.在工作中，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。在這一學(xué)年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數據庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。通過(guò)的加班加點(diǎn)、日夜奮戰終于把數據上報成功。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著(zhù)想，及時(shí)維護有隱患得體育設施和場(chǎng)地。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，抓好每天的課間操檢查和體育鍛煉。作為體育組的一員，通過(guò)其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了本校田徑運動(dòng)會(huì )徑運組織工作，增加了全校師生的運動(dòng)參與熱情培養了他們對體育運動(dòng)的愛(ài)好，強化了師生們的團結拼搏意識。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。一個(gè)學(xué)期里我克服了許多困難，在考勤、例會(huì )沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
4.因材施教:通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
三、教學(xué)科研方面
在學(xué)校領(lǐng)導的重視與關(guān)心下有幸于今年11月份在太原參加了山西省中小學(xué)體育課堂展示觀(guān)摩活動(dòng)經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習和討論，認識到了當今體育課發(fā)展方向和對學(xué)生從技術(shù)教學(xué)轉變到技能教學(xué)。認真貫徹陽(yáng)光體育活動(dòng)宗旨快樂(lè )體育。把教學(xué)態(tài)度和思想從新作了定位，服務(wù)與學(xué)生。此次學(xué)習我明白了在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對學(xué)生課堂教學(xué)行為規范的教學(xué)，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長(cháng)，在網(wǎng)上加入了中國學(xué)校體育的討論的群和高考體育訓練討論的群，建立自己的博客，加入中國學(xué)校體育的博客群，在遇到困惑時(shí)記于筆下通過(guò)與各地市的優(yōu)秀教師互相學(xué)習與討論，把心里體會(huì )和新的知識記下備案。通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習和課堂實(shí)踐使我真正認識到體育不是那么簡(jiǎn)單繞操場(chǎng)跑步，認識到教育不是每天在上學(xué)就可以。教育是一項巨大而復雜的。
在體育課堂上，我突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在新學(xué)期中，我應更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。
小學(xué)體育老師工作總結范文8
在20xx年里，我個(gè)人沒(méi)有多少成績(jì)，但我覺(jué)得在這段時(shí)間里，我努力工作成長(cháng)著(zhù)，我相信，成長(cháng)比成績(jì)重要。
一、在教學(xué)方面的成長(cháng)
xx年，我從熟悉的語(yǔ)文課堂，轉到體育專(zhuān)職，心中有了很大的落差。先前每學(xué)期至少有一次可以參加市里的教研活動(dòng)，從中學(xué)習提高�，F在任教體育，三年也沒(méi)有一次。上級不安排，光靠我自己的學(xué)習，成長(cháng)就很慢了！不學(xué)就不能適應日益變化的教學(xué)改革。在這個(gè)心理的強烈驅動(dòng)下，我參與了網(wǎng)絡(luò )上中小學(xué)體育教師的民間組織《中國學(xué)校體育》雜志的QQ群，建立了自己的專(zhuān)業(yè)個(gè)人博客，博客訪(fǎng)問(wèn)量已達15000人次。在群友中，我認識了一批杰出的一線(xiàn)中小學(xué)體育工作者。在與他們交流的過(guò)程中，我的體育專(zhuān)業(yè)知識有了很大的補充。再加上我與新教師應俏的師徒接對，在工作中，我們互相學(xué)習，團結合作，共同進(jìn)步，使我在體育教學(xué)的課堂上，做到了更好，業(yè)務(wù)能力有了顯著(zhù)的提高。10年上學(xué)期，我積極學(xué)習，參加了市教研室組織的“35周歲以下青年體育教師基本功比武”活動(dòng)，在單元計劃、教學(xué)設計、教學(xué)教案的制訂和基本功兩項比賽中，獲得了市三等獎。
二、在工作能力方面的成長(cháng)
我們體育工作得到了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，同事的`鼎立協(xié)助。一年來(lái)，我們做了國家學(xué)生體質(zhì)健康測試的數據測試上報工作、學(xué)校特色體育項目的訓練、春季集體項目比賽、學(xué)校和市學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )、市小學(xué)生籃球賽，體育強鎮創(chuàng )建、陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)等重大工作。這些工作的順利完成，無(wú)不凝聚著(zhù)同事們的智慧和汗水。尤其是上學(xué)期學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，共有29人次打破17項學(xué)校年級記錄，在10月底的市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上，獲得18分，列全市第17名的好成績(jì)。這些工作都是大家團結合作的結果。這讓我明白了相信同事，與同事合作共處的美好效果。我們體育組年輕專(zhuān)職老師都上了一堂校內公開(kāi)課，其中，應俏老師還上了市教師進(jìn)修學(xué)校和中心學(xué)校的考核課，獲得了中心學(xué)校一等獎的好成績(jì)。
三、經(jīng)驗和不足
一年的工作下來(lái)，讓我充分體會(huì )到了年輕真好！年輕老師在一起共事，大家有干勁。年輕人負擔少，做事速度快，說(shuō)干就干，這是一種可貴的精神。發(fā)揮得當，能讓工作運轉迅速。由于速度快了，做事考慮得就欠周全，很多細節就考慮不到，如運動(dòng)會(huì )報名表填寫(xiě)、運動(dòng)會(huì )裁判的培訓、場(chǎng)地器材的安全設施等等，這些在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷和老教師的幫助下，妥善處理，使工作能和諧地進(jìn)行。
綜上所述，我綜上所述，我在今后的工作中，將戒驕戒躁，好好學(xué)習，努力工作，更好地為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為國家服務(wù)。
小學(xué)體育老師工作總結范文9
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現就一學(xué)期來(lái)的體育教學(xué)工作總結如下：
1、兩操工作。
我用了一個(gè)多月的時(shí)間對一年級學(xué)生進(jìn)行兩套廣播操教學(xué)，學(xué)生以前從未接觸過(guò)系統的廣播操，對動(dòng)作、方向沒(méi)有絲毫了解，導致用時(shí)比較多。一、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象，我的示范要做到了清楚、準確。第三，講解少而精。結合一年級學(xué)生理解能力，我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合示范，用語(yǔ)盡量生活化，讓學(xué)生易于理解。第四，及時(shí)糾正錯誤動(dòng)作，對學(xué)生出現的'問(wèn)題“手把手“地教，力求讓學(xué)生樹(shù)立正確的動(dòng)作概念。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，對廣播操有些陌生。在此后的全校廣播操練習中，我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規格上的一些經(jīng)常出現的錯誤，保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習、生活。
2、課余訓練工作：
我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應有的貢獻，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責任。體育訓練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(cháng)，體力消耗大，沒(méi)有頑強的吃苦精神和無(wú)私奉獻精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己，要善于積累經(jīng)驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng )新。不斷提高自身的素質(zhì)。
俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端，成功的一半”。選材工作是訓練的前提，有了好苗子就會(huì )事半功倍，體育教師要做有心人。無(wú)論在體育課堂還是在課外活動(dòng)場(chǎng)所，我都處處留意，同時(shí)與其他教師溝通，共同了解學(xué)生運動(dòng)狀況，發(fā)現好苗子及時(shí)編入運動(dòng)隊。在訓練中我積極的查閱一些有關(guān)書(shū)籍，借鑒以往的一些有效訓練手段，合理安排每天的運動(dòng)負荷，從參賽項目的體能、技術(shù)、戰術(shù)、心理方面對學(xué)生給予指導，保證課余運動(dòng)訓練的有效性。在西翥學(xué)區運動(dòng)會(huì )中學(xué)校取得了較好的成績(jì)，在區運會(huì )上大部分學(xué)生也比有所獲。
3、今后教學(xué)的努力方向：
3.1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應的措施。
3.2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)上方法比較簡(jiǎn)單。
3.3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合。
小學(xué)體育老師工作總結范文10
一個(gè)學(xué)期即將結束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結如下：
一、努力學(xué)習理論知識，緊跟時(shí)代步伐
本學(xué)期我積極參加政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認真學(xué)習體育教學(xué)訓練方面的書(shū)籍，從中汲取營(yíng)養，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，達到事半功倍的效果。
二、盡心盡職，干好本職工作。
1.教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。
體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績(jì)。為此，開(kāi)學(xué)初，我就結合實(shí)驗小學(xué)的實(shí)際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，合理做好體育組的訓練分工。組織體育教師學(xué)習理論知識，幫助他們制訂好訓練計劃。通過(guò)學(xué)習，讓全體教師充分體會(huì )到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促體育教師上好每一堂體育課，做好運動(dòng)員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運動(dòng)隊選拔后備力量。
同時(shí)，積極開(kāi)展好群眾性體育活動(dòng)。5月份，實(shí)驗小學(xué)第六屆籃球聯(lián)賽，經(jīng)過(guò)13天緊張、有序、激烈的角逐，在師生友誼賽的和諧氣氛中圓滿(mǎn)結束，本次籃球聯(lián)賽精彩紛呈。在13天的比賽中，共進(jìn)行了81場(chǎng)比賽，大到12歲，小到8歲，共有三百八十多名小隊員參加了比賽，比往年增加了十二個(gè)隊伍、一百多名參賽選手，本屆比賽還新增了女子球員，每隊至少有2--3名女隊員參與到了比賽中。在比賽中，全體運動(dòng)員自覺(jué)遵守比賽規則，聽(tīng)從指揮，服從裁判，發(fā)揚了友誼第一、比賽第二和更高、更快、更強的體育精神，頑強拼搏、奮力爭先，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，充分展示了實(shí)驗小學(xué)小籃球運動(dòng)的較高水平，充分展示了實(shí)驗小學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育取得的豐碩成果，涌現出了一批籃球運動(dòng)技術(shù)較高的當代小學(xué)生。全體裁判員和全體工作人員不辭辛苦，公正裁判，為保證實(shí)驗小學(xué)籃球聯(lián)賽圓滿(mǎn)成功做出了積極貢獻。
體育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要內容。我希望全體師生要以本屆聯(lián)賽為契機，在今后的工作中進(jìn)一步重視學(xué)校體育工作，加強體育教學(xué)管理，開(kāi)展全民健身活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。同時(shí)也希望我�；@球隊員繼續努力，在去年的基礎上，在中國小籃球聯(lián)賽的比賽中走的更遠，希望在我們體育人的共同努力下，中國籃球明天更美好！
2.狠抓運動(dòng)隊管理，全面提高運動(dòng)水平。在運動(dòng)員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛(ài)心。學(xué)期初，我們就針對各隊的實(shí)際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動(dòng)員的出勤、訓練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結評比，全面提高了訓練效率，平時(shí)，我能協(xié)助各運動(dòng)隊交流，談心，關(guān)心他們的.學(xué)習和生活，不放過(guò)任何一個(gè)可以教育的機會(huì )。針對隊員們的學(xué)習成績(jì)下降，訓練時(shí)間不能夠保證等現象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。在今年在各項比賽中都取得國不錯在成績(jì)。其中棒壘球隊在晉城市棒壘球比賽中獲得小學(xué)甲組第二名，校田徑隊獲得城區田徑運動(dòng)會(huì )第三名，學(xué)�；@球隊在中國小籃球聯(lián)賽晉城賽區的比賽中獲得u8組第一名，u10混合第一名，u10男子第二名，u12女子第一名。在中國小籃球聯(lián)賽山西總決賽中獲得u8第三名，u10男子第四名，u10混合第五名，u12女子第六名。
3.做好備課。我認真做好自己的備課工作，并及時(shí)做好本課的反思及小結工作。把自己最好的狀態(tài)呈現在體育課堂上。讓學(xué)生學(xué)好東西學(xué)到東西。
三、嚴格執行學(xué)校常規，做教師的表率。
一學(xué)期來(lái)，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學(xué)校規章制度，堅持早到校，晚離校，陪同學(xué)生訓練，自始至終協(xié)助他們做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團結。
四、體育成績(jì)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。
本學(xué)期，通過(guò)多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績(jì)，但是也有一些不足，校田徑隊還需要繼續努力，更上一個(gè)臺階，其他學(xué)校的籃球水平和我校已經(jīng)接近，應該反思如何強化訓練，繼續保持我校在晉城市籃球運動(dòng)的領(lǐng)先地位，力爭在山西省的比賽中有所突破，達到山西一流水平。還要繼續強化課堂教學(xué)，向四十分鐘要質(zhì)量，讓實(shí)驗小學(xué)體育水平整體提高一個(gè)檔次。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開(kāi)展。但回顧以往的工作，發(fā)現問(wèn)題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個(gè)新的臺階。
小學(xué)體育老師工作總結范文11
這半年我收獲很大，知道了教師的艱辛，了解了現在的學(xué)生，體驗了人間兇險，明白了生活的不易！
當初來(lái)的時(shí)候，只知道拿書(shū)本上的東西，死板的教授孩子，根本沒(méi)有從孩子的角度出發(fā)，也不知道他們聽(tīng)不聽(tīng)的懂？能配合我完成多少教學(xué)任務(wù)？
從一年級說(shuō)起，以前最怕上一年級的課，總認為他們不聽(tīng)話(huà)，不遵守紀律，老戴著(zhù)看問(wèn)題的眼光看他們。二（1）班呢，我對他們總笑呵呵的，沒(méi)有一個(gè)老師的樣子，他們總和我開(kāi)玩笑，我也沒(méi)有把這些狀況當作問(wèn)題，當發(fā)現問(wèn)題的時(shí)候就覺(jué)得有點(diǎn)管不下來(lái)了。二（2）班，第一天去他們班，馬老師就告訴他們，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了，但沒(méi)有向自己想的方向發(fā)展，站隊，站四排都感覺(jué)人多，總給自己找借口，總逃避一些根本的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，我開(kāi)始上點(diǎn)“道”了，其實(shí)自己也是從他們那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的。對待孩子不能只用自己的思維想問(wèn)題，應該多換換角度，換換別的方法。孩子嘛 “玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當約束，我已經(jīng)開(kāi)始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng )”
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況游戲、教學(xué)等教學(xué)方法，將教學(xué)內容趣味化,使學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng),在快樂(lè )中學(xué)習，紀律方面，在發(fā)現紀律問(wèn)題時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始注意并著(zhù)重落實(shí)，課下可以是朋友，課上就是老師。找準自己的位置，抓住重點(diǎn)。
一、自覺(jué)積極性的原則
這是指教師在教學(xué)過(guò)程中，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，并培養學(xué)生獨立思考的能力，使他們的學(xué)習成為自覺(jué)的行動(dòng)。在體育教學(xué)中，為了使學(xué)生能自覺(jué)積極地學(xué)習和鍛煉，首先必須使學(xué)生明確學(xué)習目的.，由于小學(xué)知識比較狹小，大道理不易理解
故應對他們進(jìn)行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子，可以結合他們的理想說(shuō)明體育學(xué)習和體育鍛煉的重要性，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)積極性，如有的小學(xué)生長(cháng)大了想當解放軍，有的想當科學(xué)家，……可以問(wèn)問(wèn)他們“要是身體不好，三天兩天生病能當解放軍保衛祖國嗎？能當好科學(xué)家嗎？”也可以結合我國優(yōu)秀運動(dòng)員刻苦訓練，為國爭光的事跡激勵他們自覺(jué)學(xué)習積極鍛煉。
二、合理的運動(dòng)負荷原則
在體育教學(xué)中，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負荷，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術(shù)，技能，有效地發(fā)展身體，增強體質(zhì)。量和強度是決定運動(dòng)負荷效果的主要因素。
學(xué)生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響，運動(dòng)量過(guò)小，對促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大，對掌握體育技術(shù)，技能。培養學(xué)生的意志品質(zhì)也不利，運動(dòng)量過(guò)大，則容易造成過(guò)度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至會(huì )發(fā)生傷害事故。
因為兒童時(shí)期，身體正處于迅速成長(cháng)時(shí)期，機體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不適宜長(cháng)時(shí)間的劇烈活動(dòng)。只有適度的運動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長(cháng)發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展。
三、全面鍛煉的原則
現在家庭教育越來(lái)越不成樣子，都是獨生子女，掌上明珠，但到了學(xué)校，我就有責任教好他們，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書(shū)本上，考試中的東西，但我可以指導他們鍛煉身體和培養個(gè)人的興趣愛(ài)好。
實(shí)行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)能力，具有重要意義。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調的發(fā)展。
教師應認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )教學(xué)大綱的精神，加強對學(xué)生的思想教育，經(jīng)常向學(xué)生宣講身體全面鍛煉的意義，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實(shí)踐課。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開(kāi)展。但回顧以往的工作，發(fā)現問(wèn)題太多，如工作的計劃性不強，效率不高
工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，等等。希望各位老師能一如既往地關(guān)心、支持、幫助我，使我在白馬學(xué)校能夠躍上一個(gè)新的臺階。
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