小制作的作文

時(shí)間:2023-09-21 11:06:32 生活常識 我要投稿

小制作的作文(優(yōu)秀)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小制作的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小制作的作文(優(yōu)秀)

小制作的作文 篇1

  星期六的晚上,我的媽媽閑來(lái)無(wú)事,一邊看電視,一邊吃桔子,看著(zhù)一張張桔子皮,我眼前一亮,決定做一個(gè)小桔燈玩一玩。

  我準備好了做桔子燈的材料,水果刀、桔子、針線(xiàn)。 我正要把桔子的上端用水果刀切掉的時(shí)候,媽媽說(shuō)小孩子拿刀很危險,所以這部由媽媽來(lái)完成。接著(zhù)媽媽用水果刀在桔子皮上輕輕地劃出一道痕,我用手把劃出的痕扒開(kāi)一半,一個(gè)完整的桔子果肉坐在散開(kāi)的桔子皮上,像一位善才童子坐在蓮花寶座上似的,然后再把果肉小心翼翼地取出來(lái)。散開(kāi)的桔子皮像一朵盛開(kāi)的睡蓮,合起來(lái)像幾只小企鵝圍在一起取暖。接著(zhù)媽媽拿起針線(xiàn)在每一片桔子花瓣上都穿上線(xiàn),再把我的蘋(píng)果蠟燭放到里面點(diǎn)燃,剛一點(diǎn)燃,線(xiàn)就被燒斷了,我急忙把火吹滅,好險!媽媽又找來(lái)了細鐵絲,按照穿線(xiàn)的步驟用鐵絲穿好,點(diǎn)上蠟燭,桔子燈做好了,我覺(jué)得這一盞燈不結實(shí),軟軟的桔子被火烤得“吱吱響”,我決定重新做一個(gè),這次我改用橙子做,我沒(méi)有把皮扒開(kāi),而是直接用勺子挖果肉。我剛挖到一半,橙子的'汁水順著(zhù)勺子流了出來(lái),我一邊挖,一邊喝著(zhù)美味的橙汁,費了我九牛二虎之力終于挖好了。然后用剩余的鐵絲穿在橙子皮上,穿好三根鐵絲后。我拿來(lái)了一只筷子,把鐵絲拴在筷子上!靶〕葻簟钡耐獗碜龊昧,該點(diǎn)蠟燭了,我點(diǎn)燃了蠟燭。覺(jué)得新的“小橙燈”一點(diǎn)也不亮,媽媽笑了笑,拿起我桌上的鋼筆套子,吹滅了蠟燭,在小燈上刻上了幾個(gè)不規則的圓孔,重新點(diǎn)燃蠟燭;鸸馔高^(guò)圓孔照亮我和媽媽的臉,我高興地笑了。

  今夜,我想讓“小桔燈”伴我入眠。

小制作的作文 篇2

  今天,天氣很熱,我頂著(zhù)一個(gè)大太陽(yáng)去學(xué)校,今天要制作什么呢?等一下你就知道了。

  當老師走進(jìn)教室,發(fā)下了材料,我看見(jiàn)了一個(gè)小杯子,還以為這次是要制作點(diǎn)心什么的?墒抢蠋熞徽f(shuō),我才知道這個(gè)是燈冒,而且這次是制作小臺燈,老師還介紹了里面的材料有十種,分別是燈冒、平衡板、底座、電離箱、燈泡、鎖條、支架、雙面膠、電池、透明膠。

  老師還教我們怎么做:先把平衡板和底座貼在一起,再把電離箱貼在平衡板剩余的地方,然后把一根支架放在底座上面的洞里,最后把燈裝上去,還要把燈冒放在頭頂就好了。

  我終于成功了,迫不及待的點(diǎn)起燈,真好看。我的燈顏色是白色的,有些人的燈是黃色的,有的是綠色的,還有的`是藍色的,漂亮極了!

小制作的作文 篇3

  我的小制作 我的`小制作是水桶,它雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單,其實(shí)不簡(jiǎn)單,制作起來(lái)還真有點(diǎn)難呢!我在做水桶前首先要準備一個(gè)膠杯子和一些過(guò)期的彩報,一些毛線(xiàn),剪刀,雙面膠紙等。準備后就開(kāi)始制作了。我把彩報卷成一個(gè)管子形狀,一共卷了二十六根。再把這些五顏六色的管子排列整齊,用雙面膠紙粘在膠杯外。

  為了使這水桶更加的牢固,我再用一根毛線(xiàn)在中間捆綁起來(lái)。最后,我用剪刀把彩色管子修剪一翻,一個(gè)漂亮水桶的形態(tài)已經(jīng)呈現出來(lái)了。哈哈!而我這個(gè)水桶還真能裝水的喲!我滿(mǎn)意極了! 陳天琪 20xx年3月29日

小制作的作文 篇4

  前幾天,我們的美術(shù)老師給我們留了一個(gè)這樣的作業(yè),就是讓我們在家里自己動(dòng)手做一份新穎的日歷。

  做怎樣的日歷才算新穎呢?我在進(jìn)行一番苦思冥想的時(shí)候,忽然,我的眼神在無(wú)意之中飄落在了窗外的一顆大樹(shù)上面,我見(jiàn)那大樹(shù)已經(jīng)很枯萎了。經(jīng)過(guò)了深秋的洗禮,初冬的介入,它那樹(shù)冠上的葉子都掉落的差不多了。

  由這棵大樹(shù),我的靈感突然被激發(fā)出來(lái)。是啊,大樹(shù)到了春天就泛起新綠,到了夏天就綠蔭融融,到了秋天就凄美一片,到了冬天就枯萎蕭條,這是什么,這不就是時(shí)間的見(jiàn)證嗎?而時(shí)間,就是我們平日里一篇篇翻過(guò)去的日歷,大樹(shù)就是日歷,是時(shí)間的見(jiàn)證,歐耶,靈感被激活了。

  我興奮的叫了起來(lái),我就做一個(gè)大樹(shù)日歷吧,那大樹(shù)上的一片片葉子恰恰不就是一篇篇的日歷嗎。

  敲定了初步的`想法,我就開(kāi)始制作起來(lái),首先,我準備好材料,剪刀,彩紙,雙面膠,彩筆,接著(zhù),我便埋頭做了起來(lái)。

  我先是制作好了一個(gè)深褐色的樹(shù)根,然后細心的剪裁好一片又一片綠色的葉子,一共剪下了十二片葉子,又認真的將每一片葉子上寫(xiě)滿(mǎn)了十二個(gè)月份的每一天。

  最后一步是用雙面膠粘牢樹(shù)干與每一片樹(shù)葉,這樣,一根樹(shù)日歷便挺挺拔拔的以一副嶄新的面孔出現在我的小小學(xué)習桌上。媽媽看見(jiàn)之后,也跟著(zhù)興奮的我高興了好一陣子,還特意為我的樹(shù)日歷用手機拍了照片,發(fā)了自己的朋友圈。

  又到了美術(shù)課時(shí)間了,同學(xué)們都拿出了自己的美術(shù)作品,美術(shù)老師逐一進(jìn)行了檢查,她還說(shuō),若是哪一個(gè)同學(xué)做的棒的話(huà),就可以提前下課去操場(chǎng)上玩,當檢查到我的樹(shù)日歷時(shí),美術(shù)老師經(jīng)過(guò)一番查看之后,于是,對早已得意的不行的我說(shuō)道:“趙雯悅,你可以下課了,因為你的作品在創(chuàng )意和制作方面都還是不錯的。你自由了!”

  “哈哈哈,我自由了!”于是,聽(tīng)完老師的話(huà)之后,我帶著(zhù)開(kāi)心的笑聲,就像一只小鳥(niǎo)似的,轉眼之間就飛出了教學(xué)大樓,在操場(chǎng)上盡情的玩耍起來(lái)……。

  我的新版日歷,它是我生活中的意外驚喜!

  你好!樹(shù)日歷!

小制作的作文 篇5

  星期五,祿老師布置的作業(yè)中,有一項特殊的作業(yè),那就是手工制作。

  我做的是一個(gè)小花瓶,它用的材料是吸管、卡紙、開(kāi)心果殼、塑料瓶,還用到了彩筆、剪刀、雙面膠等工具。做好準備工作,就開(kāi)始制作了。第一、找一個(gè)空塑料瓶清洗干凈,把塑料瓶從它的`瓶頸處剪開(kāi),只用下半部分作為瓶體;第二、把開(kāi)心果殼根據自己想象的圖案拼貼在瓶體;第三、給開(kāi)心果殼涂上自己喜歡的顏色;第四、在綠色卡紙上畫(huà)上草,剪下來(lái);第五、用卡紙折成花,媽媽幫我在網(wǎng)上查了好多種紙花的折法;第六、吧花和草放進(jìn)瓶體里。我的漂亮的小花瓶做好了。這是我自己動(dòng)手做的花瓶,我非常喜歡它! 我們人人都是發(fā)明家,就看你動(dòng)不動(dòng)手和腦。

小制作的作文 篇6

  今天我的小制作是一個(gè)精美的小相冊。

  我先精心挑選了一張上幼兒園時(shí)的小照片,又找了一張紫色長(cháng)方形的彩紙,把照片貼在彩紙的中間。接著(zhù)我有用大紅色彩紙剪了一朵小紅花和一顆愛(ài)心,用綠色的彩紙剪了兩片葉子。用黃黃的'彩紙剪了一個(gè)小花心兒,把小紅花和葉子花心兒貼在一起,做成一朵美麗的小紅花貼在左下角。愛(ài)心貼在右上角。最后在左上角畫(huà)了一個(gè)池塘,里面有兩多粉紅色的荷花,荷花周?chē)有許多荷葉,天空中畫(huà)了一道彩虹,在右下角畫(huà)了一叢鈴蘭花。

  我的小制作終于完成了。

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