讀《凡卡》有感

讀《凡卡》有感錦集(15篇)

　　當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的讀《凡卡》有感，希望對大家有所幫助。

讀《凡卡》有感1

　　今天，我讀了一篇題目是凡卡的文章。凡卡這篇小說(shuō)寫(xiě)于1886年，當時(shí)正俄國沙皇統治最黑暗的時(shí)期，人民過(guò)著(zhù)苦難的生活。課文主要寫(xiě)了凡卡過(guò)著(zhù)困苦的生活，常常被老板他們那樣的虐待。凡卡終于忍不住了，向爺爺寫(xiě)信，向爺爺訴苦，要爺爺接他回家。

　　凡卡呀！你那里的生活多么艱苦，而我呢?是多么的幸福。凡卡沒(méi)有爹沒(méi)有娘，是個(gè)孤兒。我有爹有娘，生活也很開(kāi)心。凡卡常常被欺負，也沒(méi)有爹娘的保護，我也有爹娘的保護，當然沒(méi)有被欺負過(guò)。凡卡一天吃的只有一點(diǎn)點(diǎn)，早晨吃一點(diǎn)面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，說(shuō)起來(lái)慚愧，我的生活條件居然比凡卡好幾倍，我整天吃大魚(yú)大肉的，大吃大喝的。我如果餓了，媽媽也會(huì )煮東西給我吃的，不會(huì )餓的。凡卡呀，你真可憐，哪有這樣的沒(méi)人性的老板，老板娘，和這樣的伙計呀！還有，凡卡穿的衣服、，一頂帽子，沒(méi)有皮襖，就連很破的.皮襖也沒(méi)有。只穿著(zhù)襯衫，還沒(méi)有鞋穿。而且，那時(shí)一個(gè)非常冷的冬天，如果我在那么冷的冬天里，我一定有很多厚衣服穿，皮襖當然內有。凡卡呀！你真可憐��！我真想向動(dòng)畫(huà)片里的“哆啦a夢(mèng)”借一樣法寶，坐著(zhù)它，坐著(zhù)時(shí)光機，帶著(zhù)你離開(kāi)那個(gè)在俄國沙皇統治最黑暗的時(shí)期，帶著(zhù)你離開(kāi)那無(wú)人性的老板和老板娘身邊，帶你來(lái)欣賞我們這里的光明。帶你去你的爺爺身邊，讓你過(guò)上幸福的生活，過(guò)上不被人欺負的生活，過(guò)上不被人虐待的生活，不再感到寒冷，不再感到饑餓了，也不再感到疼痛了。

　　凡卡呀！你真可憐，你來(lái)我們這時(shí)代生活吧！

讀《凡卡》有感2

　　讀完《凡卡》這篇文章后，不由得讓我產(chǎn)生了一種憐憫，同情，我想凡卡你來(lái)我們家吧！我的爸媽很溫柔，很善良，他們不會(huì )打你，罵你，戲弄你，凡卡，來(lái)吧！可憐的凡卡，到我家來(lái)吧！

　　我可以給你沖一杯熱乎乎的奶茶，再給你吃最美味的餅干，我還會(huì )給你很多好玩的玩具。讓你吃得爽，喝的樂(lè )，玩的痛快！來(lái)吧，凡卡�？蓱z的凡卡，到我家來(lái)吧！我可以把我的.大床讓給你去享受，給你蓋最暖和的被子，那樣你就能睡個(gè)安穩覺(jué)了!凡卡，來(lái)吧！可憐的凡卡，到我家來(lái)吧！你不是想過(guò)圣誕節嗎?

　　那就來(lái)我家吧，我爺爺親手為你做了一個(gè)精美的圣誕樹(shù)可漂亮了！郁郁蔥蔥的葉子上、枝干上綴滿(mǎn)了卡片，還有溫暖人心的蠟燭。如果你來(lái)，就讓我們歡樂(lè )的舞蹈，歌唱！來(lái)吧，凡卡!可憐的凡卡，你不是想得到爺爺的撫愛(ài)嗎，我就有一個(gè)慈愛(ài)、善良、幽默的爺爺，他一定會(huì )喜歡你，疼愛(ài)你的！他還會(huì )做很多的玩具，他會(huì )講很多的動(dòng)人故事，同時(shí)他還會(huì )做很多的美味小吃呢!對了，我爺爺有一條和你一模一樣的“小泥鰍”呢！可好玩了，快來(lái)吧，凡卡!

　　我等著(zhù)你!凡卡！

讀《凡卡》有感3

　　我們剛剛學(xué)完課文《凡卡》，我的心久久不能平靜。心里不斷在埋狠沙皇尼古拉二世。但我腦海中閃過(guò)凡卡的影子和我們現在對比相差太大了。

　　課文講的是一個(gè)名叫凡卡的小男孩來(lái)到了城市里一個(gè)財主家里干活，在那里他受到了許多折磨，一天三餐幾乎都是稀飯，夜晚還要搖老板兒子的'搖籃，徹夜不能眠，要是老板的兒子哭了，那凡卡就又要被打了。其他伙計也經(jīng)常捉弄凡卡，導致他被老板毒打，在一個(gè)夜晚，凡卡趁著(zhù)老板出去了，拿起了鋼筆和紙張，給他的爺爺寫(xiě)信，信中描寫(xiě)了許多凡卡和爺爺在鄉村里快樂(lè )的生活，最后，凡卡把信投進(jìn)了郵筒，一個(gè)醉醺醺的郵差收走了。但是，這封信永遠不會(huì )寄到爺爺手里，因為凡卡沒(méi)有寫(xiě)地址。

　　和凡卡相比較，我們過(guò)得比他好太多太多了——要什么有什么，凡卡想要的我們都有，幸福、和家人在一起、快樂(lè )甚至比他想象的還多。這讓我們不經(jīng)反思，父母對我們的愛(ài)我們好似視而不見(jiàn)。但凡卡卻渴望得到幸福，我們就好像是身在福中，不知福的人。

　　我們要珍惜這種幸福，抓緊時(shí)間好好學(xué)習，長(cháng)大報效祖國，成為國家的好棟梁。

讀《凡卡》有感4

　　今天我學(xué)習了俄國作者契訶夫寫(xiě)的《凡卡》，讀了這篇文章，我仿佛看到了沙皇統治下社會(huì )的黑暗，在那個(gè)時(shí)代窮人的悲慘命運，看到了一個(gè)年僅9歲的少年的悲慘生活。

　　文章寫(xiě)的是鄉下的爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇將年僅9歲的凡卡送到鞋匠阿里亞斯涅那兒當學(xué)徒，在到鞋鋪3個(gè)月后受不了他人的捉弄，寫(xiě)信給爺爺，叫爺爺帶他回鄉下，可由于地址沒(méi)寫(xiě)詳細于每貼郵票無(wú)法送到爺爺手中，凡卡還是受盡了折磨……

　　讀了這篇文章，我不禁為凡卡的`悲慘命運而感到傷心，也感到慚愧。凡卡——一個(gè)9歲的孩子那么懂事、能吃苦，比起我們，難道我們不感到慚愧嗎？

　　比起凡卡，我們的生活是那么幸福！睡的是席夢(mèng)思床，一早起來(lái)爸爸媽媽早已為我們煮好了早餐，每天還能高高興興的去學(xué)校上學(xué)，和親朋好友談天說(shuō)地。而凡卡呢，他不但吃不飽，還睡不暖，而且要照顧老板的小崽子，可是老板＼老板娘還經(jīng)常打凡卡，伙計們更是不近人情，總是捉弄凡卡。我們每天吃的是山珍海味，而且還有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，而凡卡吃得只是一些面包和稀粥，而且在大城市是孤單一人，得不到關(guān)愛(ài)。我們他相比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂，一個(gè)地獄，難道我們不應該更加珍惜現在的美好生活嗎？

　　當我讀到”老板揪著(zhù)我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚(yú)，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)，用魚(yú)嘴直戳我的臉“時(shí)，我氣得火冒三丈，兩個(gè)大人竟然這樣折磨一個(gè)９歲的孩子，這是太殘忍了，但是我還是十分可憐小凡卡，別人這么毒打。當我讀到“有一天，老板拿楦頭打我的頭，我昏倒了，好容易才醒過(guò)來(lái)。我的生活沒(méi)指望了，連狗都不如……”時(shí)，我不禁流下了眼淚，可憐的凡卡竟然被這樣折磨！……

　　朋友們，讓我們珍惜現在的幸福生活吧，要知道，我們現在的生活來(lái)之不易，讓我們好好珍惜吧！

讀《凡卡》有感5

　　信中他要爺爺帶他回家，可是最后卻以凡卡美妙的夢(mèng)結束，這告訴了我們凡卡不可能回家只好在夢(mèng)中實(shí)現不可能再現實(shí)中實(shí)現。

　　今天我們身邊沒(méi)有凡卡這樣慘的人，但卻有很多和凡卡類(lèi)似的人，無(wú)法學(xué)習，今年四川大地震中造出了很多這樣的例子，成千上萬(wàn)的孩子們受地震的影響失學(xué)失去親人，失去了一切的一切，落成一無(wú)所有。但是，與凡卡不同的'是現在的人有著(zhù)那時(shí)人沒(méi)有的同情心，愛(ài)心…….

　　當大家得知四川有難時(shí)，大家都把援助之手伸給給四川，幫助四川，讓四川有了信心，有了重建的信心

　　愛(ài)心如果沖滿(mǎn)世界，那么世界將更加美好

讀《凡卡》有感6

　　課文中的凡卡·茹科夫是一個(gè)可憐的孩子。他是個(gè)孤兒，由爺爺帶大。在他九歲的時(shí)候，爺爺迫不得已，將他送進(jìn)了鞋匠家當學(xué)徒，同時(shí)，也是把他送向了地獄的邊沿。

　　所謂學(xué)徒，只不過(guò)是年齡小的仆人。凡卡吃不飽，穿不暖，晚上只能睡在陰冷的過(guò)道中，時(shí)而還得照顧老板的孩子而無(wú)法睡覺(jué)。他們不教凡卡知識，只是一味地差遣，使喚，甚至拿可憐的小凡卡當出氣筒。老板拿皮帶抽他，老板娘拿魚(yú)嘴戳他的臉，甚至跟他同等地位的伙計也欺侮他。幼小天真的凡卡，在圣誕節前夜，跪在作臺前邊，寫(xiě)下了一個(gè)天真美好的愿望。他并無(wú)苛求，只是希望爺爺能帶他脫離現在的苦海。

　　盡管回到鄉下，他依然吃不飽，穿不暖，還得干活�？墒�，至少他還有親情。比起兇暴的老板，在和藹可親的爺爺身邊，簡(jiǎn)直就是天堂�？上н@個(gè)天堂太渺小，容不得凡卡犧身定居。凡卡不得不面對饑餓的煎熬，死亡的威脅。爺爺連自己都吃不飽，哪能養活凡卡!

　　無(wú)奈，在萬(wàn)惡的舊社會(huì )里，無(wú)論到哪兒，窮人都是活不下去的，就像凡卡，橫豎都難逃一死。

　　文章的結尾，是凡卡美好甜蜜的愿望。正是這溫情的場(chǎng)景，反而使人潸然淚下。美好的幻境過(guò)后，依然是殘酷的`現實(shí)，就像賣(mài)火柴的小女孩一樣，最后默默地離開(kāi)了這個(gè)世界，無(wú)人問(wèn)津，渺小得就像一只螞蟻。

　　現在的社會(huì )依然如此。街頭，我們依然可以看到為求生計，跪地乞討，甚至舍身賣(mài)藝，不停地做著(zhù)各種危險動(dòng)作的流浪兒童。他們沒(méi)有父母，缺少關(guān)愛(ài)，為了生活，他們不得不如此。地震過(guò)后，多少兒童在一夜之間，成了孤苦伶仃的孤兒。他們不僅要面對失去父母的巨大悲痛，還陷入了生活的困境中。沒(méi)有了父母。他們失去了生活的依靠;沒(méi)有了父母，他們怎么辦?

　　社會(huì )各地目前已紛紛向他們伸出援助之手，在麥德龍超市前，我看見(jiàn)了一個(gè)紅色的捐款箱。讓我感動(dòng)的是，里面塞滿(mǎn)了紙幣。五元，十元，二十元，五十元……數目雖然不大，可無(wú)數娟流，依然可以匯成滔滔長(cháng)江!我掏出口袋里的二十元錢(qián)，小心地放入了捐款箱。盡管這二十元不能改變什么，但是，它送去了我對災區兒童、災區人民的一片祝福。

　　讓愛(ài)平等。在我們坐在教室里讀書(shū)時(shí)，有多少和我們一樣的孩子，正在廢墟上哭泣!伸出我們的援助之手，去關(guān)懷、幫助他們吧!相信在我們的鼓勵之下，災區人民能重新振作，重建家園。災區的孩子們，有朝一日，也能回到校園，回到以前那快樂(lè )的時(shí)光，撫平心中的創(chuàng )傷!

讀《凡卡》有感7

　　讀了《凡卡》后，我的心里久久不能平靜，眼前不斷地閃現著(zhù)那個(gè)瘦小的身影…… 《凡卡》記敘了小學(xué)徒凡卡給他的爺爺寫(xiě)信的過(guò)程，道出了生活的貧苦，揭露了社會(huì )的黑暗。 我懷著(zhù)同情的心情讀完了的心情讀完了文章，不經(jīng)為小凡卡的悲慘命運感到惋惜，小小的他9歲就要在外面當學(xué)徒，忍受著(zhù)老板的打罵，這與我們現在的`生活是多么大相徑庭��！ 凡卡忍受著(zhù)別人的蔑視，擔著(zhù)生活的重擔，忍著(zhù)老板的打罵，干著(zhù)牛馬一般的重活，他的生活是多么苦��！而我們則是家中的“太陽(yáng)”，全家人都要圍著(zhù)我們轉，真是捧在手里怕掉了，含在口里怕化了！不僅衣食無(wú)憂(yōu)，而且容不得一點(diǎn)兒打罵，干不了一點(diǎn)兒活，真是神仙般的日子��！ 可小凡卡在沙皇政權的重壓下，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)了，生活的重擔過(guò)早把他送進(jìn)了社會(huì )的鐵籠。在這里，童年變成了灰色。黑暗社會(huì )中的“惡狗”，不停地折磨著(zhù)他。他渴望擁有金色的童年，他渴望擁有家人的關(guān)愛(ài)，可這些都和他遙不可及�？晌覀儏s可以在學(xué)校接受教育，能享受著(zhù)家人無(wú)限的關(guān)愛(ài)，我們的學(xué)習用品一應俱全，可凡卡只能用筆尖生銹的鋼筆，在揉皺了的白紙上寫(xiě)信。我們能和伙伴一起玩耍，可凡卡只能忍受老板、老板娘的打罵…… 哎，凡卡，真希望你和我們一樣生活在這個(gè)幸福的年代，同我們一齊玩耍，一齊讀書(shū)……

讀《凡卡》有感8

　　走進(jìn)書(shū)這神奇的林子，嘩嘩的溪水洗盡了心靈的塵埃，每個(gè)人都永葆純真與童心；每個(gè)人都自信地將夢(mèng)想掛在綠葉尖上，讓噴薄的旭日照亮未來(lái)的征程……——題記

　　今天早上起床，突然對書(shū)有了興趣，也不只為什么，一下子鉆進(jìn)了書(shū)叢，我找啊找，看到一本作文書(shū)，里面《凡卡》這篇小說(shuō)深深地吸引了我。

　　這篇小說(shuō)也主要講了，契訶夫家的小雜活店里有兩個(gè)小學(xué)徒，就常受他父親的虐待。

　　當我讀到凡卡受到種種折磨這一段的時(shí)候，我的心久久不能平靜。是��！凡卡這么小，本該像我們一樣背著(zhù)書(shū)包，高高興興上學(xué)去。但是因為家里窮，他只好到鞋鋪里去當學(xué)徒�？蓯旱睦习宀坏�不給凡卡吃飽、穿暖，而且還要打他、罵他，讓他睡在過(guò)道里，他是多么可憐呀！

　　當我讀到最后一節時(shí)，又不禁陷入了沉思�？蓱z的凡卡雖然把信寄了出去，但是，這封沒(méi)有地址的信是不可能寄到的；如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然逃脫不了孤獨，凄涼的生活。沙俄的'社會(huì )制度是多么黑暗呀！

　　當我讀完時(shí)，心里很不平靜。想想自己，生活是多么幸福，還有一個(gè)溫暖的家庭，過(guò)著(zhù)吃得飽，穿得暖的生活，還可以去學(xué)校讀書(shū)，上課時(shí)，我們在知識的海洋中遨游，下課時(shí)，又可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，這是多么幸福��！如果凡卡能來(lái)到我們溫暖幸福的新中國，他就能像我們，一樣吃白米飯、穿新衣裳，和我們一樣戴上紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)。我想：凡卡一定會(huì )激動(dòng)得不得了。

　　因此，這篇小說(shuō)也讓我知道了，我們應該更加努力學(xué)習、掌握知識，長(cháng)大為國家作貢獻才對呀！

讀《凡卡》有感9

　　今天，老師領(lǐng)我們學(xué)習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了9歲的凡卡做學(xué) 徒的悲慘命運，讀后，我的心情久久不能平靜。

　　當我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的種種折磨時(shí)，我仿佛看到了凡卡他那骨 瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳紅彤彤的，因為凡卡給小息子搖搖籃的時(shí) 候睡著(zhù)了，狠心老板就用皮帶抽打他。再想想當我們做錯了事，家長(cháng)不打我們，只是說(shuō)了我們幾句，我們就跟大人翻臉。再往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板 娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)兒東西，每天只有一點(diǎn)兒面包，凡卡的老板還叫他睡在 過(guò)道里，凍得他只打冷戰，再想想我們要什么有什么，天冷了家長(cháng)又送來(lái)了棉 衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。再往下讀，我仿佛聽(tīng)到聲聲呼喊:親 愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧!我再也受不 住了!……我給你跪下了，我會(huì )永遠為你禱告上帝。那一幕幕悲慘的情景，那 一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著(zhù)我的心，我的淚水不斷地在眼里打轉，不 禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受著(zhù)快樂(lè )，我們就是父母的.掌上明珠， 是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著(zhù)，我們真是身在福 中不知福。在學(xué)校里，有老師同學(xué)的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑 步，還讓一個(gè)同學(xué)跟我一塊上樓給我講故事。我們受到了一級的教育，教室里 有電腦、電燈，老師嘔心瀝血地教育我們，讓我們吮吸了知識的營(yíng)養，我正從一 個(gè)不懂事的孩子，長(cháng)成一個(gè)有知識的青少年;而本該和我們一樣在教室里沐浴 知識的凡卡卻在做苦工，多么可憐啊!他生活在俄國沙皇統治時(shí)期，與我們相 比，真是天壤之別!

　　當我讀到最后一節時(shí)，又不禁陷人了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址 不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會(huì )來(lái)接凡卡，凡卡仍然是逃脫 不掉孤獨、凄慘的生活。我多么想讓你坐上時(shí)光飛船，接你到我家來(lái)，讓你享受 我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思，眼淚不住地流，我的生活是多么幸 福、快樂(lè )呀!我應該珍惜這幸福的生活，長(cháng)大了一定要做祖國的棟梁之才。

讀《凡卡》有感10

　　童年是喜悅的，童年是歡樂(lè )的，我們現在都擁有這樣的幸福童年，和平的年代，凡卡生活的年代當時(shí)正是少皇亞歷山大三世統治時(shí)期，官吏專(zhuān)橫，警察殘暴，廣大人民處于水深火熱之中，因為沙皇制度的黑暗和當時(shí)社會(huì )的罪惡，凡卡受盡鞋匠的虐待。

　　凡卡的童年是痛苦，傷心的。

　　他當時(shí)歲!凡卡每天雖然有吃的東西:粥，面包。

　　但這些食物根本不能填飽肚子，而且每天都要受著(zhù)老板和老板娘的.虐待，伙計們還經(jīng)常捉弄他。

　　最后讀到給爺爺寫(xiě)信的情節的時(shí)候，他把自己的不幸告訴自己的爺爺，希望爺爺能把他帶回去，凡卡渴望著(zhù)以前的幸福生活。

　　說(shuō)到這里，有時(shí)想想，我們的生活比凡卡的生活幸福的多，我們應該滿(mǎn)足現在的生活條件，有時(shí)候不應該和家長(cháng)說(shuō)幾句話(huà)就頂嘴，我們在對生活不滿(mǎn)時(shí)就該想想凡卡做的卻是苦工。

　　而且我們現在能上學(xué)學(xué)習，能把肚子填飽，能睡好覺(jué)，這都是凡卡渴望擁有的。

　　我們將這篇課文學(xué)完后，我們也就知道凡卡這封信他爺爺是永遠收不到的，因為他沒(méi)有把地址寫(xiě)好，凡卡永遠是逃脫不了這種痛苦的、凄慘的生活。

　　所以，我們要珍惜現在我所擁有的幸福生活，希望世界上每一個(gè)人都有幸福的生活。

讀《凡卡》有感11

　　讀了《凡卡》我受到了很大啟發(fā)，也懂得了一些道理，這道理讓我受益匪淺。

　　這篇文章主要寫(xiě)了：凡卡在圣誕節前給爺爺寫(xiě)信，訴說(shuō)凡卡在城里的悲慘生活。凡卡經(jīng)常挨打、挨餓、挨凍，睡不好覺(jué)。他想讓爺爺帶他回家�？伤麤](méi)錢(qián)，給爺爺寫(xiě)的信沒(méi)貼郵票，也沒(méi)寫(xiě)地址，他沒(méi)有辦法把信寄給爺爺。他悲慘的生活還將繼續。我很悲傷，我邊讀邊想，讀著(zhù)讀著(zhù)，就想起了老家里那些吃苦的孩子。

　　那是在我回老家時(shí)，我清楚的看到了那里的小孩子小時(shí)候吃的苦。他們的父母為了不讓他們長(cháng)大沒(méi)飯吃，就讓他們小時(shí)候就砍樹(shù)、背柴，有時(shí)把小孩子累的昏倒在地。其實(shí)看得出來(lái)他們也是愛(ài)孩子的，以為每當孩子累昏時(shí)，他們全都一聲不吭的把孩子背回家給他喝水。但是這種累活時(shí)非�？嗟�，幾乎沒(méi)有一個(gè)小孩沒(méi)流過(guò)血，沒(méi)磨出水泡的。他們和凡卡一樣沒(méi)有快樂(lè )和幸福的童年。

　　我從中懂得了凡卡的經(jīng)歷是數億兒童小時(shí)候的縮影。只要在生活中有黑暗社會(huì )管理，那么就永遠會(huì )有不幸和苦難的.人存在。我不希望人們這么無(wú)情的對待這些無(wú)幸福和快樂(lè )的小孩子！我也從《凡卡》這篇文章中懂得了世界上還有很多不幸的兒童，我們一定要珍惜現在的。

讀《凡卡》有感12

　　今天我讀了《凡卡》這篇課文心中久久不能平靜……

　　凡卡他們那個(gè)年代十分慌亂，由于當時(shí)的沙皇十分，許多的沒(méi)有飯吃只能給富人做奴隸，凡卡是名鞋匠的學(xué)徒，他在學(xué)鋪里受人，他每天晚上只能睡在走廊上，很冷，他常常感冒。

　　他一天玩上給老板地小崽子搖搖藍的時(shí)候不小心睡著(zhù)了老板揪著(zhù)他的頭發(fā)，拿揍了他一頓。

　　伙計們捉弄他打發(fā)他上酒店去打酒。這個(gè)禮拜老版娘叫他一條青魚(yú)，他從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)拿魚(yú)嘴戳他的臉。

　　他沒(méi)有親人和朋友，他唯一地一個(gè)親人就是他的爺爺。爺爺是日發(fā)列維夫老爺家里的人，六十五歲，是個(gè)有趣的小老頭。

　　那天老板拿打他的腦袋，他昏到了，好不容易才醒過(guò)來(lái)。

　　凡卡我知道你的.苦，有句話(huà)叫《吃得苦中苦，方為人上人》可你吃的是比苦中苦還要苦的苦，可你還是人下人。

　　凡卡我知道，你的生活沒(méi)指望了你只能在老板和伙計去做禮拜的時(shí)候才敢給爺爺寫(xiě)信。凡卡你一定要堅強，我想你只要努力，我知道你明天一定會(huì )有。

讀《凡卡》有感13

　　我含著(zhù)淚讀完了這篇沾著(zhù)淚水寫(xiě)就的文章——《凡卡》。文章的每一個(gè)字就是一個(gè)傷口，每一個(gè)傷口都蘊蓄著(zhù)凡卡的痛苦，每一點(diǎn)痛苦都催人淚下。和他相比，我才知道自己有多幸福。

　　凡卡，在一個(gè)本該在父母膝下嬉戲的'年齡，被送到城市里來(lái)當鞋匠學(xué)徒，過(guò)著(zhù)非人的生活。凡卡經(jīng)常受老板無(wú)理的刁難和伙計惡作劇的捉弄，還常常被打。而我們這些跟凡卡年齡相仿的兒童，每天背起書(shū)包上學(xué)，和同學(xué)一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。而且我們這一代大都是獨生子女，長(cháng)輩們把我們當成寶貝，放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，哪里舍得打��！凡卡早上吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚飯還是一點(diǎn)兒面包，這點(diǎn)兒東西怎么能填飽肚子呢？而我們這些“小太陽(yáng)”、“小公主”們，雞鴨魚(yú)肉都是家常飯。還經(jīng)常讓父母買(mǎi)零食，不想吃就喂垃圾桶。凡卡睡在過(guò)道里，肯定很冰很冷，特別是冬天。而我們現在睡的是漂亮的床，蓋的是暖和的棉被，冬夏還有空調。凡卡的童年是孤獨和無(wú)助的。而我們的生活天天充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫馨，人人都有一個(gè)朝氣蓬勃的童年，沐浴著(zhù)溫暖的關(guān)愛(ài)和教導。

　　通過(guò)《凡卡》這篇課文，我感到自己是幸運的，能擁有這樣一個(gè)美好的生活，也讓我明白要好好珍惜自己的幸福。

讀《凡卡》有感14

　　讀了《凡卡》這一文章，我陷入了沉思。

　　人一生中最美好的時(shí)光就是童年。我們這一代人非常幸福，吃著(zhù)營(yíng)養品，穿著(zhù)名牌服裝，玩著(zhù)電子玩具，整天沐浴在父母愛(ài)的長(cháng)河中�？墒欠部ǖ耐�年呢？他的父母雙亡，靠爺爺當守夜人的報酬生活，衣服破爛單薄，連想都不想什么高級食品，他只希望自己能和爺爺在一起。9歲正是接受教育的時(shí)候。我們在這個(gè)時(shí)候早已坐在教室里了，而凡卡卻在老板家白天做苦力，晚上還要給老板的小崽子搖搖藍，有時(shí)一搖就是一夜，一夜啊，小凡卡能支持住嗎？凡卡失去的太多了。沒(méi)有親人的照顧，沒(méi)有人們的關(guān)心，命運奪走他的太多了，可狠心的.老板娘還百般虐待他，生活對他來(lái)說(shuō)是多么的殘酷呀！

　　我們比凡卡幸福的要多，為什么我們不好好珍惜現在的好時(shí)光，好好學(xué)習，天天向上！把祖國建設的更美好！

讀《凡卡》有感15

　　"讀了《凡卡》一文，我的腦海里浮現出為什么，為什么？為什么爺爺要把凡卡送到鞋匠鋪里做學(xué)徒？為什么鞋鋪里那么多鞋，凡卡卻沒(méi)有一雙？

　　是的，現實(shí)是無(wú)情的。因為凡卡生活在沙皇時(shí)代，爺爺還在農村，只靠爺爺守夜來(lái)支柱生活，爺爺已經(jīng)無(wú)法養活凡卡了，才把凡卡送到鞋匠鋪里做學(xué)徒。莫斯科這個(gè)城市雖富裕，幸福，但是這些幸福，沒(méi)有一點(diǎn)是屬于凡卡的。那里的人更無(wú)情，老板每天用家伙打他，老板娘用青魚(yú)嘴直戳凡卡的臉，伙計們做弄他，他們的小崽子一天到晚，哭個(gè)不停，使凡卡無(wú)法歇息。他們各個(gè)都沒(méi)有把凡卡當人看，是把他當成狗。

　　我們的生活是多么的幸福，我們每天能讀書(shū)，學(xué)知識;每天衣來(lái)剩手，飯來(lái)張口;每天美味佳肴;每天穿漂亮的衣服和鞋子。所以我們要珍惜眼前的美好事物，努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國。

　　我含這悲傷的`眼淚和同情心讀玩了《凡卡》這篇課文。它記敘了沙皇統治時(shí)期俄國人民的苦難生活，從而揭露了社會(huì )的黑暗。我相信每個(gè)人讀了凡卡的悲慘遭遇時(shí)，都會(huì )牽動(dòng)著(zhù)自己的心。

　　凡卡的悲慘遭遇，每個(gè)人看到都會(huì )感到十分同情，但凡卡的悲慘遭遇是和別人不同的，就拿2008年發(fā)生的512事件來(lái)說(shuō)吧，這事發(fā)生在四川，在地震后有多少人去當志愿者呀！每個(gè)人都有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，那真是一方有難，八方支援，每個(gè)人都獻出了愛(ài)心�？煞部▍s不同，在他慘遇是，卻沒(méi)人能夠幫助他。在他寫(xiě)一封充滿(mǎn)希望的信，卻送不到他爺爺手里，使他的希望變成了失望。凡卡的慘遇人人是都會(huì )同情的，人人都想把他從苦海里救出來(lái)，這是為什么，這是因為每個(gè)人都有一顆良心，但文中的老板娘和伙計們卻是豬狗不如�；蛘哂腥藭�(huì )問(wèn)：良心值多少。而我卻覺(jué)得一寸良心一寸金，寸金難買(mǎi)寸良心。這也告訴我們世界雖然好人多，但還是存在著(zhù)一些壞人，正所謂知人知面不知心。

　　我覺(jué)得我跟凡卡比，真是慚愧多了，感覺(jué)自己真是生在福中不知福，我不會(huì )再像以前那樣無(wú)知，不再不滿(mǎn)足每一件事，這讓我成為一個(gè)懂事的人。"

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