音樂(lè )作文

音樂(lè )作文匯總[3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的音樂(lè )作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

音樂(lè )作文 篇1

　　最近似乎總在聽(tīng)見(jiàn)一些好音樂(lè )。我知道。雖然心不再如當時(shí)那般柔軟，微笑好象也已經(jīng)不再生動(dòng)�？筛杏X(jué)這東西，總會(huì )有的。先有王菲的那盤(pán)帶子，雖已過(guò)去多時(shí)，的歌仍是喜愛(ài)。還很清楚地記得初聽(tīng)《蝴蝶》和《當時(shí)的月亮》時(shí)的震驚，或許是之前從未認真聽(tīng)過(guò)王菲的緣故。確實(shí)原因也并不很清楚，那時(shí)明白，在突然之間發(fā)現自己明白了從前不明白的一些事情，是時(shí)光作用的結果吧，我想。

　　其實(shí)音樂(lè )是很懷舊的東西。那天在街上，人隨隨便便漫無(wú)目的地到處看，當時(shí)霓虹錯落，人聲鼎沸，人世的氣息濃郁可聞，我好象被人群推著(zhù)走一樣。直到無(wú)意間一間小店，很別致盎然的那一類(lèi)。推門(mén)走進(jìn)去，那扇木制小門(mén)在輕輕吱呀一聲合上來(lái)，就在同時(shí)，一支熟悉的旋律撲面而來(lái)，一些記憶如跳躍的音符慌慌張張地跳到腦海里。是那首很簡(jiǎn)單的小步舞曲，，我對自己說(shuō)。是它。不由自主地想起似乎很遙遠的童年那個(gè)黃昏，幼年的我坐在窗下，努力想使面前譜上的小小豆芽唱出它該唱的音。旋律斷斷續續一如當時(shí)小小的我不耐煩得欲泣的心，窗外夕陽(yáng)美得驚人。畫(huà)面定格的那瞬間突然很理由地眼淚已滿(mǎn)眶，想起上次聽(tīng)見(jiàn)這首歌應是在八年前，匆匆忙忙地八年，過(guò)了好象過(guò)似的，速度快得嚇人。而如今的我站在八年的這端，任憑那種涼涼的感覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)浮上來(lái)，浸著(zhù)涼涼的淚水。我想我是忘掉當時(shí)聽(tīng)著(zhù)的音樂(lè )是誰(shuí)唱的，也還記得鋼琴旁那個(gè)悠閑的黃昏，只是人告訴我真的分別的`話(huà)，會(huì )怎樣。漸漸地中文歌少聽(tīng)了，除了少數幾張，其余的從網(wǎng)上下載MP3，就聽(tīng)主打而已。再后來(lái)，連那個(gè)人出了新歌也很知道，就在身邊的人一直往前走往前找新歌時(shí)，我卻開(kāi)始滿(mǎn)街瘋狂地找舊曲，舊的曲子能很輕易地讓我找到當年自己收藏的感動(dòng)。那時(shí)候，一些不經(jīng)意的往事常在不經(jīng)意之間被封存于音樂(lè )之中，我去翻它，便會(huì )找出一些久遠的事情來(lái)，許多事情，完整的或是不完整的，有的只是小小的片段，甚至是一剎那間的觸動(dòng)，就會(huì )這樣被翻出來(lái)，在某未知的時(shí)刻，再讓我以不同的心境去體驗。

　　發(fā)現，回憶就這樣沉淀了，往事就這樣流逝了，不知不覺(jué)的一段時(shí)間后，日子過(guò)去，人也長(cháng)大，而回首的時(shí)候，微笑總也在場(chǎng)。

　　那天整理櫥桌時(shí)，無(wú)意中發(fā)現舊時(shí)的琴譜，想起當年那個(gè)湊不出曲子而氣得眼淚直流的小女孩，嘴角就忍不住掛上一絲微笑。原記憶已經(jīng)疊上一層又一層的灰塵，但僅僅是音符的觸動(dòng)，就發(fā)現那架黑色鋼琴依舊蓋著(zhù)那方琴布，依舊放置于墻角，窗外的斜陽(yáng)依舊是半掛半落，一切在昏黃的暮藹中展現出永不褪色永不改變永遠無(wú)法企及的美麗。墻角的那架鋼琴對我而言其實(shí)不僅僅是一臺樂(lè )器，它聯(lián)系著(zhù)童年與，聯(lián)系著(zhù)回憶與現實(shí)，在幾乎都已改變的如今給我以真誠和感動(dòng)，在熱鬧的世界里給我以清涼和冷靜。

　　不知道為變得如此留戀過(guò)去，人在要往前邁一大步時(shí)會(huì )不自覺(jué)地轉頭審視以往�；蛟S是，其實(shí)早在我將“理科”寫(xiě)得大黑填上表的時(shí)候就知道了，我將把自己的退路封死，只不過(guò)是才真正有了毫無(wú)退路的感覺(jué)。那天考完試后在校園里走著(zhù)，看著(zhù)遠遠的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去，天地間光彩萬(wàn)變。最終卻黑暗。那時(shí)心簡(jiǎn)直就像死水，擒著(zhù)冰涼的微笑，不可言喻。其實(shí)說(shuō)又能樣呢，縱使我于人群中歌唱，又有人能夠聽(tīng)得懂曲中含義？或許要等到某，當我們能夠于未知人海中再次相遇，而你能告訴我當時(shí)的月亮代表了，我便能夠在你溫暖的眸光中含淚微笑。

音樂(lè )作文 篇2

　　“憂(yōu)從何來(lái)，不可斷絕”。人的一生離不開(kāi)煩惱，但是有許多辦法可以排解煩惱。比如，張海迪用寫(xiě)作一吐為快，李白借喝酒豪情萬(wàn)丈。而我，就用音樂(lè )來(lái)放飛自己。

　　前幾天，老師要教我彈一首琵琶新曲《新翻羽調綠腰》，我已經(jīng)掌握了彈琵琶的一些技巧，對自己充滿(mǎn)信心，老師也對我信心十足。但是，沒(méi)想到，學(xué)曲的過(guò)程卻讓我十分郁悶。每次去上課的時(shí)候，老師總批評我節奏不穩，彈起來(lái)卡殼，沒(méi)有高低起伏、抑揚頓挫，曲子的美完全沒(méi)有，像個(gè)木頭人在彈。老師對我很失望，最后竟生氣地拿起尺子打得我眼淚汪汪�；氐郊�，本以為媽媽能安慰我，沒(méi)想到，得到的卻是劈頭蓋臉的一頓罵。

　　我委屈極了，躺在床上哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽打開(kāi)CD機，屋子里傳來(lái)《綠腰》的琴聲，我恨它，卻想我為什么彈不好，曲子反復在屋子回蕩，逐漸地，我感受到這首曲子的優(yōu)美，我仿佛看見(jiàn)了宮廷舞女輕盈婀娜的舞姿。以前我“快板”總是彈不好，彈的時(shí)候像蹦豆似的，音沒(méi)有連在一起，斷斷續續；而他彈得緊湊，連續不斷，我仔細聽(tīng)了又聽(tīng)，找到了其中的原因，應該彈出強烈的掃拂和快速的十六分音符，這樣才能表現出宮女們急速翻旋高潮迭起的生動(dòng)場(chǎng)面。

　　我豁然開(kāi)朗，一躍而起，拿起琵琶開(kāi)始彈，我仿佛就是大唐宮廷的一名宮女，隨著(zhù)舞曲翩翩起舞。琴弦在我手中跳躍，一曲終了，我酣暢淋漓，媽媽豎起大拇指。一種無(wú)比輕松的感覺(jué)油然而生，一種前所未有的'幸福涌入我心中。樂(lè )曲讓我的心飛揚起來(lái)。這次練琴的經(jīng)歷真應驗了那句俗語(yǔ)“黃連樹(shù)下彈琵琶—苦中作樂(lè )”。音樂(lè )是清風(fēng)，是明月，是陽(yáng)光，是雨露，是心靈的港灣，是精神的桃花園。音樂(lè )，伴我勇往直前！

音樂(lè )作文 篇3

　　下午五點(diǎn)多，我和媽媽騎著(zhù)自行車(chē)向音樂(lè )橋出發(fā)。

　　大概三十分鐘后，我和媽媽來(lái)到了音樂(lè )橋。先是五彩繽紛的顏色吸引了我的眼球，原來(lái)橋的兩邊是五彩的音符�！安贿^(guò)我們濮陽(yáng)有一座音樂(lè )橋，那里有五彩的燈光和優(yōu)美的音樂(lè )，我十分想去；今天媽媽終于答應帶我去看看，怎么沒(méi)聽(tīng)到音樂(lè )呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“應該還在前面吧，你看前面好像有好多人呢�！蔽覀兝^續向前騎最車(chē)，哇！馬路兩邊整整齊齊的兩排車(chē)呀！

　　抬頭向前看一座五彩繽紛的大橋映入我的眼簾，我卯足了勁向前騎車(chē)，終于來(lái)到了橋跟前，我和媽媽把自行車(chē)放在路邊。我立刻跑上大橋，五彩的燈光照在我身上，��！我聽(tīng)到了美妙的音樂(lè )；我趴在欄桿上，突然我看到有很多人在橋下，我也想下去看看，我在看一看，哦，我發(fā)現了橋的兩邊都可以下去的，我和媽媽也來(lái)到橋下，真沒(méi)想到，橋下比橋上還漂亮�？礃蛳碌乃�一會(huì )兒是綠的.、一會(huì )兒是紅的、一會(huì )兒又是藍的，我立刻拿起相機拍下這美麗的景色。

　　這個(gè)音樂(lè )橋雖然比不過(guò)電視里的，但是能在我們濮陽(yáng)親身感受音樂(lè )橋的美妙，我也已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

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