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（實(shí)用）《小王子》讀后感15篇
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的《小王子》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《小王子》讀后感1
他趴在草地上痛哭。這時(shí)，狐貍探頭探腦地從蘋(píng)果樹(shù)下鉆了出來(lái)。
狐貍有著(zhù)一顆睿智而善良的心，為了幫助小王子走出困境，狐貍教與小王子“常常被遺忘的事情”——“馴化”。
“馴化”的意思是創(chuàng )造關(guān)系，如果兩個(gè)人彼此馴化，那他們就會(huì )互相需要，成為彼此的獨一無(wú)二。
小王子明白了這就是他和玫瑰的關(guān)系��！小王子決定離開(kāi)狐貍，去尋找自己的玫瑰�！叭藗円獮樽约厚Z化的事物負責�！毙⊥踝勇�(tīng)到這句話(huà)，想到了自己的玫瑰，可他忘記了自己的身邊還有可愛(ài)的`狐貍。但是狐貍說(shuō)：“畢竟沒(méi)有完美的事”。如果所有的馴化，最終都迎來(lái)分離，那么馴化還有意義嗎？人們?yōu)槭裁匆ヱZ化呢？
有的，因為“小麥的顏色”。
馴化給人帶來(lái)不舍與痛苦，同時(shí)也給人留下回憶與印記。因為有了這些與眾不同的印記，生命才變得獨一無(wú)二，才有了存在的意義與價(jià)值。兩個(gè)人相互給予的印記，各個(gè)生命的交織，總是可遇不可求。但是人們總是希望有一個(gè)美好的結局，小王子與玫瑰還有一段未完的馴化，從他離開(kāi)B612的那一刻起，命運已經(jīng)決定了他最后的去處——家。
狐貍雖然與小王子離別了，可小麥的顏色，風(fēng)吹麥浪的聲音讓它時(shí)時(shí)刻刻地想起在世界上的某個(gè)角落里，有著(zhù)一位小王子，自己曾經(jīng)與他有過(guò)一段美好的聯(lián)系。
馴化的意義正在于此，我付出過(guò)，我追求過(guò)，我不留遺憾。
謝謝你，小王子，你教會(huì )我去馴化，去尋找生命的意義。
謝謝你，小王子，你教會(huì )我去愛(ài)與被愛(ài)，去理解愛(ài)，去尋找愛(ài)。
有些事情是不需要原因的，比如馴化，比如愛(ài)與被愛(ài)。
《小王子》讀后感2
《小王子》是法國作家安東尼·德·圣�？颂K佩里寫(xiě)的短篇童話(huà)，這是一部寫(xiě)給大人看的童話(huà)書(shū)。這篇童話(huà)雖短，但內容豐富，探討了關(guān)于孤獨，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于人生等沉重的話(huà)題，讀來(lái)讓人感觸頗深。
看《小王子》思考“孤獨”這個(gè)沉重的話(huà)題。小王子是孤獨的，他自己生活在B612星球上，每天要做的事就是清掃星球。當小王子情緒低落的時(shí)候，他喜歡看日落，最多的一天可以看44次的日落。小王子覺(jué)得沒(méi)有人真正懂他，他精心呵護的玫瑰花不懂他，他去到其他星球遇到的國王、紳士、商人、酒鬼、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家也不懂他，他的內心真的無(wú)比孤獨。直到來(lái)到地球，小王子遇到了狐貍和飛行員并和他們成為好朋友。生活中的許多人，都像小王子一樣，不喜歡被人指手畫(huà)腳，渴望被人真正理解。
看《小王子》思考“愛(ài)情”這個(gè)永恒的話(huà)題。小玫瑰在小王子精心呵護下長(cháng)大，她給予小王子靜謐的的`愛(ài)和無(wú)聲的陪伴，但是她不善于表達，小王子也沒(méi)有g(shù)et到。最后兩人鬧別扭，小王子離開(kāi)了自己的星球去其他星球旅游。小王子并沒(méi)有意識到，當他離開(kāi)B612星球的那一刻，他已經(jīng)永遠失去了他最?lèi)?ài)的小玫瑰。后來(lái)，小王子遇到小狐貍，又在玫瑰園看到成百上千的玫瑰后，終于才明白自己曾經(jīng)呵護備至的小玫瑰是獨一無(wú)二的，才是他的最?lèi)?ài)，但失去的東西再也回不來(lái)了。生活中，有許多戀人就因年少輕狂缺乏溝通、或不善表達等原因分手，最后留下了無(wú)盡的遺憾。
看《小王子》感悟百態(tài)的人生。小王子離別自己的星球后開(kāi)始了宇宙旅行，遇到了各色各樣奇葩的人，這些人包括貪戀權力的國王、愛(ài)慕虛榮的紳士，甘于墮落的酒鬼，超級拜金的商人，墨守成規的點(diǎn)燈人和喜歡空談的地理學(xué)家，小王子不斷發(fā)出“大人可真奇怪”這樣的感嘆。在生活中，許多人為了利益不擇手段，失去了那顆赤子之心，成為自己曾經(jīng)看不起或者不喜歡的那類(lèi)人。
《小王子》讀后感3
安東尼·德·圣—�？颂K佩里的《小王子》，相信不少人都已度過(guò)了。它于1943年在紐約出版發(fā)行，是二十世紀廣為流傳較廣的童話(huà)故事，被翻譯成100多語(yǔ)種，影片、黑膠唱片，乃至鈔票上面能夠見(jiàn)到這本書(shū)的身影。
究竟是什么鑄就了《小王子電影》的光輝呢？也許便是蘊含在這個(gè)童話(huà)中的生活哲理吧。
圣—�？颂K佩里塑造的小王子是孤獨的。過(guò)去的星體，兩者之間相伴的僅有一朵玫瑰和三座齊膝的矮活火山。小王子電影在苦悶的情況下會(huì )去看看落日，或許恰好是由于身旁沒(méi)朋友吧�？戳怂氖稳章涞哪翘�，小王子該是有多寂寞啊。
小王子電影很孤獨，全部來(lái)訪(fǎng)的星體上的人都稀奇古怪，使他沒(méi)法了解。也許創(chuàng )作者便是想要小王子電影的這一種孤獨來(lái)襯托出小孩與大人的世界的迥然不同吧。因此當小王子電影一臉單純性地提出在大大家來(lái)看很愚昧的難題時(shí)，會(huì )令人禁不住慚愧，大家何時(shí)缺失掉這類(lèi)天真的呢？大家是不是與小故事中這些搞笑的成年人一樣呢？大家是不是也像成年人一樣，冷淡，人情世故。是不是像她們一樣，日常生活在數據的全球里，欠缺想像力。還記得童年時(shí)候的自己?jiǎn)�？是不是也是有過(guò)自身的念頭不可以被成年人了解的情況下呢？是不是常常聽(tīng)見(jiàn)，相近像書(shū)里的成年人常說(shuō)得話(huà)：“別畫(huà)這種腹部沒(méi)開(kāi)啟或打開(kāi)了的巨莽了，把思緒放進(jìn)自然地理、歷史時(shí)間、算數、英語(yǔ)的語(yǔ)法上來(lái)吧……”當時(shí)的.你，一定會(huì )很反感那樣的成年人吧。但是呢，現在的我們，卻變得和他們一樣，不再會(huì )因為花的綻放而感動(dòng)，不再會(huì )樂(lè )此不疲地問(wèn)著(zhù)“為什么”。大家不會(huì )再有童年那類(lèi)想像力，取代它的的，僅有對常情的忍氣吞聲，好笑而悲哀。
小王子的寂寞是因為他太單純。他有時(shí)候會(huì )害怕孤獨而苦悶，可是，小王子電影卻仍然是一個(gè)開(kāi)朗的小孩。他開(kāi)朗，非常容易考慮，他擁有銀玲一樣的歡笑聲。他寂寞，但不抑郁。它用自身的歡笑聲部首查字典譜出了性命的協(xié)奏曲，那時(shí)首路帶孤獨的天真童謠，是讓全部讀到這本書(shū)的人都為此打動(dòng)的童謠。
《小王子》讀后感4
“你能，幫我畫(huà)一只綿羊嗎?”隔著(zhù)書(shū)頁(yè)，仿佛就能感受到那稚嫩的嗓音，扉頁(yè)上一句“這是一本獻給一個(gè)大人的書(shū)”就注定了它的不同凡響。
翻開(kāi)《小王子》，便立刻會(huì )被它吸引——沒(méi)有激昂的文字，像是一位滄桑的老者在耳畔訴說(shuō)著(zhù)從前故事，抑或是青春期的孩子，天真、成熟而又迷茫。故事的敘述者是位飛行員，因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠，在那里遇見(jiàn)了讓他永生難忘的小王子，此后的故事圍繞著(zhù)兩人的對話(huà)和小王子的探索之路徐徐展開(kāi)，這平淡而又神奇的故事卻擁有一個(gè)悲傷的.結局——小王子無(wú)法回到心愛(ài)的玫瑰身邊，于是選擇死亡。
《小王子》像童話(huà)一般，以天真、稚嫩的筆調描繪了各類(lèi)角色——徒有虛名的國王;土耳其天文學(xué)家;只聽(tīng)得褒揚的人;因不敢面對自己而酗酒的酒鬼;一個(gè)自私貪婪的商人，他們無(wú)一不向我們展現了人性的丑陋，但它卻不是以批判而聞名的。有人說(shuō)，《小王子》的核心是愛(ài)情和善良，可我覺(jué)得不僅僅如此，還有最重要的——一顆對世界充滿(mǎn)好奇的童心。
每個(gè)人的內心都是小王子，都會(huì )在不經(jīng)意間，將藏在深處的童真展現出來(lái)，也正是這份童真，讓人們在黑暗的角落保持善良。如是沒(méi)有童真，世界會(huì )變得索然無(wú)味，就像《蘇菲的世界》中所說(shuō)，一個(gè)大人，很難對世界擁有好奇心，一切事物在他們眼里都是理所應當存在的：你看見(jiàn)一顆樹(shù)，你不會(huì )在意它，因為它同世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的樹(shù)沒(méi)什么區別;你看見(jiàn)一棟樓，也不會(huì )覺(jué)得它高大雄偉，因為它同其它樓房也無(wú)不同;甚至當你看到一朵玫瑰散發(fā)著(zhù)誘人的芳香，也只會(huì )漠然走過(guò)，認為它不再獨特，因而不必停留。
可事實(shí)并非如此，每個(gè)人都會(huì )發(fā)現生命中的美，所以每個(gè)人至少在潛意識中都擁有童心，如同玫瑰花一般需要精心呵護，只是因為每個(gè)人經(jīng)歷的不同，“玫瑰”也是唯一存在的。
在忙碌煩悶的生活之余，不妨用心澆灌專(zhuān)屬于自己的獨一無(wú)二的玫瑰，以孩童的眼光看待這個(gè)日新月異的世界，發(fā)掘生命的美好。
《小王子》讀后感5
當我年輕的時(shí)候，我認為《小王子》只是一本童話(huà)書(shū)，所以讀完之后我把它扔到了一邊。直到現在，當我再次拿起這本書(shū)時(shí)，我發(fā)現法國文學(xué)史上最神秘的傳奇作家安托萬(wàn)正在思考和批判現實(shí)生活。
這本書(shū)最精彩的部分從一個(gè)金發(fā)小男孩開(kāi)始，講述了他的旅程。小王子照顧好他的小B612小行星，然后在行星上游蕩。他看到了傲慢的國王，癡迷的商人，邏輯奇怪的酒鬼，固執的地理學(xué)家，迂腐的點(diǎn)燈人.
但是在這個(gè)滿(mǎn)是孩子的世界里，小王子不懂很多事情，也不能理解它們。為什么要吃止渴片，每周節省53分鐘。為什么人們每天都要忙碌地繞著(zhù)鐵軌走？當他看到成千上萬(wàn)朵玫瑰時(shí)，他不明白為什么他自己的玫瑰在欺騙他。很快，小狐貍給他一個(gè)答案。狐貍說(shuō):“因為你給了玫瑰時(shí)間，所以你的玫瑰對你很重要�！币恢恍⊙虺砸欢浠](méi)什么大不了的，但對小王子來(lái)說(shuō)，就像所有的星星都在一瞬間熄滅了。
1909年，一位土耳其天文學(xué)家用望遠鏡發(fā)現了B612行星。在那之后，當他在天文學(xué)會(huì )議上被展示穿著(zhù)古代土耳其服裝時(shí)，沒(méi)有人相信他。但是當他后來(lái)以正式服裝發(fā)布他的發(fā)現時(shí)，每個(gè)人都相信了他。人們只關(guān)注權力，但是財富忘記了生命本身的價(jià)值。
小王子是珍貴的，因為他愿意花53分鐘走向甜美的河水。愿意坐在木凳上看44次日落；愿自私的玫瑰有始有終；愿意冒著(zhù)流淚的風(fēng)險馴服狐貍.
“重要的東西是肉眼看不見(jiàn)的�！边@是作者安托萬(wàn)給讀者的最后一句話(huà)。
我被小王子揮之不去的`悲傷所震撼，被他純真無(wú)邪的愛(ài)所感動(dòng)，為他逐漸消失的童心而悲傷。關(guān)于作者安托萬(wàn)有許多最后的困惑，但是我更愿意相信的是安托萬(wàn)回到B612來(lái)和小王子一起照顧這個(gè)獨一無(wú)二的星球。
在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空中，狐貍坐在小王子的旁邊，小王子站直了身子，看著(zhù)B612行星和為他準備的獨特的玫瑰.
《小王子》讀后感6
今天我懷著(zhù)好奇心打開(kāi)了我希望已久的《小王子》。
一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)、四頁(yè)、五頁(yè)……我越看越不想停下來(lái)，越看越急促，我像餓狼一樣貪婪地吞噬著(zhù)這本書(shū)的精華。僅僅半個(gè)小時(shí)就把它看完了。
《小王子》通過(guò)作者對一位來(lái)自不同星球、天真純潔的小王子秘密身份一步一步探尋的進(jìn)程，以寓言的形式向讀者展示了一幅生命與日子、愛(ài)與職責的美麗圖像。作者通過(guò)通俗、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出了令人深省的哲理和令人感動(dòng)的韻味。整部童話(huà)充滿(mǎn)了詩(shī)意的郁悶、淡淡的哀愁，令人耐人尋味。 故事中的.小王子對日子抱著(zhù)仔細的情緒，他勤勉地疏通火山口，拔著(zhù)猴面包樹(shù)的麥苗。然而小王子是孤獨的，在他心境失落的時(shí)候，他會(huì )拎著(zhù)凳子追著(zhù)太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè )趣。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的日子，玫瑰有著(zhù)沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì )反復咳嗽，她是一朵美麗并且十分驕傲的花。她戀著(zhù)憂(yōu)傷的小王子，小王子也真摯地愛(ài)著(zhù)玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分隔，敏感的小王子由于玫瑰的一次惱怒而對愛(ài)生起置疑，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)端了自己孑立的游覽。 這是一個(gè)成人的童話(huà)，應該用生命去領(lǐng)會(huì )的童話(huà)。每次讀它，我的感觸都是不盡相同的，小孩子能夠從里邊找到可愛(ài)的狐貍，羞澀而堅強的花，奸滑的蛇；青年人能從里邊找到更深層些的東西——永久而堅強的愛(ài)，對馴養的了解；中年人能夠從中找到日子，比方天文學(xué)家、國王和地理學(xué)家還有點(diǎn)燈人；老年人能夠從中找到生命，特別是對生的觀(guān)點(diǎn)和了解，比方小王子的死，對死亡的觀(guān)點(diǎn)和了解。
這真是一部作者寫(xiě)給妻子的的著(zhù)作，這本著(zhù)作里有著(zhù)他真摯的愛(ài)情，對妻子的深深?lèi)?ài)意！
《小王子》讀后感7
這個(gè)故事主要講述了，自從在沙漠上遇見(jiàn)了小王子，他費了好長(cháng)時(shí)間與小王子交流溝通。小王子無(wú)意中說(shuō)的一些話(huà)逐漸使他知道了小王子的來(lái)歷。
在他與小王子的溝通交流中，小王子向他提出了很多問(wèn)題，但當他提出問(wèn)題時(shí)，小王子像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
當小王子看著(zhù)他的飛機時(shí)，問(wèn)這是什么玩意？他告訴小王子，那是飛機。他還告訴小王子，他自己能飛在空中。小王子驚奇地問(wèn)他，他是從天上掉下來(lái)的？他告訴小王子，他的確是從天上掉下來(lái)的'。小王子告訴他，這可真滑稽。小王子說(shuō)完，發(fā)出清脆的笑聲。他有些不高興，因為在他的內心深處，希望別人能?chē)烂C地對待他的不幸。
后來(lái)，他問(wèn)小王子是不是也從天上來(lái)的？住在哪個(gè)星球上？可是，小王子沒(méi)有直接回答他的問(wèn)題。但小王子看著(zhù)他的飛機告訴他，乘坐這玩意，他不可能從很遠的地方來(lái)的。
過(guò)了一會(huì )兒，小王子掏出了他畫(huà)的小羊，看著(zhù)自己獲得寶貝入了神。對于小王子的來(lái)歷，他心里很好奇，竭力想知道其中的奧秘。他又問(wèn)小王子他是從哪兒來(lái)的？他的家在何處？要把他畫(huà)的小羊帶到哪兒？
小王子聽(tīng)完他的話(huà)后，沉思了一會(huì )兒。小王子告訴他，他給小王子畫(huà)的那個(gè)箱子，晚上可以當小羊的房子用。這時(shí)，他給小王子建議，他想再給小王子畫(huà)一根繩子和樁來(lái)拴羊。小王子聽(tīng)到后，感到反感。他告訴小王子，不拴住小羊，小羊會(huì )到處亂跑，會(huì )跑丟的。
小王子不解的問(wèn)他，小羊會(huì )跑到哪里？他回答小王子，小羊會(huì )一直往前跑。小王子鄭重其事地告訴他，他們那里很小。后來(lái)，小王子帶著(zhù)傷感地告訴他，小羊一直往前走，也不會(huì )走多遠的。
故事里，在與小王子的對話(huà)中，他逐漸對小王子有所了解。初步知道了小王子來(lái)自于哪里。從兩人的對話(huà)中，把小王子的純真、天真表現得淋漓盡致，而他卻失去了應有的孩子氣。
《小王子》讀后感8
這個(gè)暑假里我看了一本名叫《小王子》的書(shū)，看完后，里面的故事很讓我感動(dòng)。每當我遇到困難時(shí)，總是會(huì )抬頭看看天空，因為這本書(shū)上說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):面對困難的時(shí)候就抬頭看看星空，沒(méi)什么大不了的，明天又是個(gè)新的一天......
這本書(shū)的作者是圣哀克絮佩里，它被評為20世紀最具有影響力的童話(huà)之一，它以一則則寓言故事形式讓我們看到了愛(ài)的責任，了解了怎樣真正主愛(ài)。小說(shuō)的情節很簡(jiǎn)單,主要是從“我”的角度講述了小王子的游歷過(guò)程。小王不漂亮、可愛(ài)，一頭金黃色的頭發(fā)、體態(tài)輕盈，一手掛劍，一手插在腹間，身上掛著(zhù)插著(zhù)星星的披風(fēng)，特別英俊瀟灑。他生活在一個(gè)很小的星球上，那里有活火山、沉火山、面包樹(shù)，還有一朵攻瑰。王子很喜歡這朵花，但又不懂怎么去愛(ài)她。于是有一天，小王子終于要為玫瑰出發(fā)了。他首先來(lái)到了國王的星球，可是那里一點(diǎn)都不好，于是他又來(lái)到了一個(gè)商人的星球，可是也不好，然后又來(lái)到了一個(gè)酒鬼的星球，但是那里的人太愛(ài)喝酒，接著(zhù)來(lái)到了點(diǎn)燈人的'星球，這一也是唯一一個(gè)讓他認為有意義的工作。然后來(lái)到了一個(gè)地理學(xué)家的星球，向地理學(xué)家請教去哪一個(gè)星球，最終來(lái)到了地球上然后遇到了作者，也遇到了狐貍。這只狐貍使他用白，愛(ài)意味著(zhù)責任，有了愛(ài),生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“你使我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將擺脫孤獨寂寞，生活變得充裝情趣和意義�！�
這是一個(gè)平實(shí)的故事它用那么平實(shí)的語(yǔ)言,來(lái)向你傾訴著(zhù)一些隱藏在賣(mài)背后的東西。就像小王不所說(shuō)的“真正重要的東西是看不見(jiàn)的”。
《小王子》讀后感9
一個(gè)善良、憂(yōu)郁的小王子，一個(gè)單純而又復雜的小王子，一個(gè)來(lái)自外星球的小王子。這個(gè)小王子給我帶來(lái)了不少的快樂(lè )，也使我受益匪淺。
小王子在游歷各個(gè)星球時(shí)，遇到過(guò)各色各樣的人：令別人一定要遵守命令的國王；使別人崇拜自己的人；為了忘記羞愧而酗酒的人：為要擁有星星而不停算計的'商人，以及不能休息的點(diǎn)燈人。小王子遇到的人雖古怪，但其他人都是為了自己而工作生活，只有點(diǎn)兒燈人是在心里想別人的事情，而不是自己。
也許我們不能不為自己一一為自己學(xué)習，為自己工作賺錢(qián)，這也是情理之中的。一心只為了自己的人畢竟也是少數，在我們身邊還是有很多人是為了別人而奉獻的。我們的革命烈士如果個(gè)個(gè)都為了自己，那還有誰(shuí)愿去身先士卒，愿去奮勇殺敵��！他們不都是一心想著(zhù)國家，想著(zhù)人民嗎？書(shū)中的點(diǎn)燈人雖然不能休息，可當他點(diǎn)亮自己的街燈時(shí)就像給生活新添了一顆星星或一朵花兒。當他熄滅街燈時(shí)，就是讓花兒或星星睡著(zhù)了。這是一種美麗的工作。正因為它是美麗的，電就是真正有用的。在我們身邊也不乏一些美麗的工作的人。售票員、郵遞員、送奶工這些人、這些職業(yè)，往往是生活中最默默無(wú)聞的。當我們手拿一張票、一瓶牛奶或一張報紙時(shí)，不會(huì )聯(lián)想到什么�？伤麄儏s是整日接錢(qián)送票，天不亮就騎上車(chē)挨家挨戶(hù)地跑。是他們用辛苦換來(lái)了我們的便利，是他們用汗水換來(lái)了我們的舒適，是他們用美麗的工作換來(lái)了我們愉悅的生活。他們是多么偉大��！
因此，我們要尊重任何職業(yè)，同時(shí)也要多為別人考慮。
《小王子》讀后感10
有人說(shuō)，《小王子》是成人該看的童話(huà)，是的，它有著(zhù)它的純真，也有著(zhù)它的憂(yōu)傷，就像我們的童真與憂(yōu)傷。就像小王子走時(shí)那句:“路太遠了,我不能帶著(zhù)這副軀殼,它太重了......”多么深沉而富有哲理，就像這本書(shū)這樣，它的創(chuàng )作是為了獻給一位成年人。故事中的小王子，他疏通火山口,拔著(zhù)猴面包樹(shù)的幼苗。但是小王子很孤獨,在他心情低落的時(shí)候,他會(huì )提著(zhù)凳子追著(zhù)太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)的余暉,才是他唯一的樂(lè )趣。幸運是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活,她是一朵美麗驕傲的花。她戀著(zhù)小王子,小王子也愛(ài)著(zhù)玫瑰。一件小事最終卻使他們分開(kāi),小王子因為玫瑰的惱怒對愛(ài)起懷疑,他離開(kāi)自己的星球,拋下了玫瑰,開(kāi)始自己孤單的旅行。
小王子在旅行中碰到奇怪的人物,比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，為占有星星自認為嚴肅的'商人,但小王子厭惡他們的生活,他感覺(jué)到大人的怪異。
直到他來(lái)到地球,碰到了小狐貍。她認為,如果小王子馴養她,她的生活會(huì )是歡快的。小王子與小狐貍在一起的日子里,小王子懂了玫瑰的獨一無(wú)二,并且他開(kāi)始認為他馴服了玫瑰,他要對玫瑰承擔責任。小王子在狐貍那里認識到了他所追求的東西。小狐貍送走了小王子,并且告訴他,實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
小王子最后發(fā)現自己無(wú)法回去,他在來(lái)到地球的地方徘徊,在不能回去的日子里,小王子會(huì )望著(zhù)自己的星星，可是,最終小王子無(wú)法忍受想念的痛苦,他要趕緊回去,最后他選擇以毒蛇結束自己的生命,盡管他怕痛,但是他認為這樣能拋下笨重的身體回去。最后小王子倒了下去,柔軟的沙地,一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
“我那時(shí)什么也不懂!我應該根據她的行為,而不是根據她的話(huà)來(lái)判斷她.她使我的生活芬芳多彩,我真不該離開(kāi)她跑出來(lái).我本應該猜出在她那令人愛(ài)憐的花招后面所隱藏的溫情.花是多么自相矛盾!我當時(shí)太年輕,還不懂得愛(ài)她�！�
《小王子》讀后感11
看東西只有用心才能看得清楚，事物的本質(zhì)要用心靈才能看的見(jiàn)。正是因為小王子為她付出的時(shí)間，使得他的玫瑰是 獨一無(wú)二的，是最重要的。
因為小王子為她澆水，給她蓋過(guò)玻璃罩，為她消滅過(guò)毛毛蟲(chóng)。因為小王子傾聽(tīng)她的沉默。因為她是小王子的玫瑰。所以小王子覺(jué)得她比所有玫瑰加起來(lái)都重要。雖然尋常的路人認為她和其他玫瑰差不多，但在小王子心中是最寶貴的。
之所以他的玫瑰花在他心里如此寶貴，是因為玫瑰被他“馴化”了。我不禁想起了那盆植物。我已經(jīng)把它“馴化”了，可我沒(méi)有對它負責到底：原先，時(shí)不時(shí)就去澆澆水，曬太陽(yáng)，到了最后，我幾乎忘了它的.存在，有一天，猛然間發(fā)現葉子已經(jīng)枯黃，還有些黑點(diǎn)，仿佛它在傷心流淚。過(guò)了不久，我又養了盆植物，我每天去照顧它，后來(lái)，它越長(cháng)越茂盛，一陣風(fēng)拂過(guò)，葉條隨風(fēng)擺動(dòng)，那長(cháng)長(cháng)的柔軟的枝葉好似一位亭亭玉立的少女，我望著(zhù)那婀娜的舞姿，不禁抿嘴笑了。
后來(lái)，看了《小王子》后明白了：如果你“馴化”了東西，那你必須要負責到底，不然它就只是普普通通的，和其他成千上萬(wàn)的同類(lèi)一樣，沒(méi)什么不同。
但你“馴化”了它的話(huà)，那它就是獨一無(wú)二的。其他的同類(lèi)雖然很好，但也很空虛，更不會(huì )有人為它們去死。
我們一旦“馴化”了東西，就應該負責到底，像交一個(gè)朋友一樣，竭盡全力去澆灌它，去關(guān)懷它，去保護它。讓它快樂(lè )、安心、自在地成長(cháng)。不然它就只有普普通通的，那么空虛，那么平凡。
對待已經(jīng)被自己“馴化”的東西認認真真地負責到底，不要當做普通的事物對待，因為它是你的獨一無(wú)二!
《小王子》讀后感12
《小王子》是一部寫(xiě)給大人看的童話(huà)，是一則關(guān)于愛(ài)與責任心的故事！整篇童話(huà)文字清新，形式簡(jiǎn)單。但它充滿(mǎn)詩(shī)意的憂(yōu)郁、淡淡的哀愁，讀來(lái)讓人回味無(wú)窮。它伴隨的是全世界一代又一代孩子的成長(cháng)�！缎⊥踝印匪且粋�(gè)世界上最傷心的故事。一個(gè)經(jīng)久不衰的充滿(mǎn)哲理的童話(huà)。
《小王子》讓我感到很溫馨、感人、真摯又傷心。它讓我感到回味無(wú)窮。它讓我感到自己的內心充滿(mǎn)了愛(ài)與責任心。它讓我感覺(jué)到自己也是一個(gè)有愛(ài)心有責任心的大人，它讓我對自己長(cháng)大后的生活充滿(mǎn)了向往、好奇。
《小王子》這本書(shū)讓我感到：每個(gè)人都要學(xué)會(huì )自理，要和文中的“小王子”一樣出去闖世界，說(shuō)不定還能闖出一片新的'天地呢！每一個(gè)人都要像“小王子”一樣立一個(gè)長(cháng)大后的理想，要人準一個(gè)目標不斷地進(jìn)步、研究，知道張到答案或達到目標。每一個(gè)人都應該人準目標，鉆進(jìn)去展開(kāi)來(lái)，這樣才能實(shí)現自己的理想，達到自己的目標。尋找答案不要求要用訊雷不及掩耳之勢找到，你要認真仔細地去找答案，用的時(shí)間長(cháng)短沒(méi)有關(guān)系，只要找到答案就可以了。每個(gè)人都要學(xué)會(huì )節約用電、水的資源，不然當最后一滴水被飲盡的時(shí)候將是人類(lèi)的眼淚，也會(huì )和“小王子”一樣徘徊在生死的邊緣。我還感受到每個(gè)人都要學(xué)會(huì )開(kāi)朗，就算面對死亡也要開(kāi)朗，不要畏懼死亡。每個(gè)人都要學(xué)會(huì )獨立，不然回成為一個(gè)永遠都長(cháng)不大的孩子，也就什么都要依靠別人。當沒(méi)有人可以依靠的時(shí)候，就不可能完成好每臆見(jiàn)事情。
讀書(shū)，可以讓我們感受到很多，也會(huì )讓我們感受到我們應該要學(xué)會(huì )更多。
《小王子》讀后感13
《小王子》是一篇感人的童話(huà)。小王子是一個(gè)郁悶的小孩，他來(lái)自一個(gè)小小的星球，有一天，因為和他的玫瑰鬧矛盾，要離家出走，但他在出走的過(guò)程中，始終記著(zhù)那朵玫瑰，他在路上認識了一只狐貍，他的話(huà)讓小王子懂得了愛(ài)的正確含義，小王子為了回去看玫瑰，他舍棄了自己的軀殼飛回了自己的星球，守護自己的愛(ài)戀……
這本書(shū)，有著(zhù)孩子般的思維方式，又具有大人非同尋常的智慧。屬于曾經(jīng)有過(guò)童年的成年人的童話(huà)，孩子們是無(wú)法體會(huì )小王子徹骨的憂(yōu)傷和愛(ài)的沉重的。與其說(shuō)是一個(gè)童話(huà)，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話(huà)里的主人公總是像白雪公主或者灰姑娘一樣，有著(zhù)幸福美滿(mǎn)的結局。而憂(yōu)傷的小王子卻在發(fā)現愛(ài)的真諦后死在了沙漠里。
《小王子》告訴我們每一個(gè)人，我們曾經(jīng)都是孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們曾經(jīng)著(zhù)迷在自己的玩具之中，哪怕它已經(jīng)破爛不堪，但是對我們來(lái)說(shuō)，它依然是無(wú)可替代的，因為它們曾經(jīng)和我們一起親密的成長(cháng)。是啊!我們心里重要的東西和大人們的是如此的不同。我們曾為了一只貓咪的迷路而憂(yōu)傷，為一朵花的綻放而無(wú)比的開(kāi)心，我們同樣也為發(fā)現一只與眾不同的蝴蝶而雀躍不已——對我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè )是那么的`簡(jiǎn)單。
這本書(shū)的情節很簡(jiǎn)單，主要從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。他離開(kāi)了一直平靜的生活著(zhù)的B-62小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到了一些他覺(jué)得不可理喻的大人，狂妄自大的國王，迂腐的點(diǎn)燈人，財迷心竅的商人……于是他不斷重復，“大人的世界確實(shí)奇怪”在小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、狂妄也道出了成人的孤獨寂寞，無(wú)可適從的處境。
小王子是否回到了自己的家，是否過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活，我們不得而知，，但我在心里祝福他。正如小狐貍說(shuō)的，眼睛是什么也看不到的，應該用心去尋找。在心里我們能找到小王子和玫瑰的幸福。
《小王子》讀后感14
題記：“五億個(gè)歡笑的小鈴鐺！這是我送給你的！”
正文：《小王子》是法國飛行員圣�？诵跖謇锏闹�(zhù)作。很多人都認為這是一本童話(huà)：在大人眼中滿(mǎn)篇童言、不涉世事，用盲目升華來(lái)講述簡(jiǎn)單到人人都懂的道理的書(shū)。但是我并不這樣認為，這本書(shū)中提到的“星星”，“花”，和一天可以看四十三次的“日落”，在我眼里都是琉璃般澄澈，并在暗夜中散發(fā)皎潔光芒的東西。這一切都要歸功于作者那顆純粹而深刻的`心，和他筆下跳動(dòng)的、熒光閃閃的希望。
想象一下，一個(gè)有金色頭發(fā)，臉色發(fā)白，披著(zhù)圍巾的小男孩，和一個(gè)比他高好多的，帶著(zhù)頭盔全身武裝的飛行員漫步在夜幕下，浩渺而瞬息萬(wàn)變的大漠中，頭頂上億萬(wàn)顆小鈴鐺般的星辰在眨眼歡笑。天空漆黑如墨，如同舞臺降下的絨幕布，但你驚奇地發(fā)現有藍色的，憂(yōu)郁而純粹的光，從小王子的笑聲中滑落，墜落在地上開(kāi)出火一般的玫瑰。
該如何形容？很簡(jiǎn)單，“浪漫”。這種詩(shī)人獨有的氣質(zhì)，藏在《小王子》的字里行間。那個(gè)小小的男孩，不懂何為“欺騙”和“馴服”，只是日夜掛念著(zhù)他星球上唯一的一朵玫瑰花。他是如此的神秘，一切所作所為皆順從自己的內心，雙眼玲瓏不染凡塵。他哭泣時(shí)大滴大滴的淚水流下，他微笑時(shí)金色發(fā)絲在陽(yáng)光下飄揚閃爍。正是因為他太過(guò)純粹、簡(jiǎn)單，作者在和他相處時(shí)才不由自主的動(dòng)容：“我不知道接下來(lái)該說(shuō)什么，我突然覺(jué)得自己很笨拙。我不知道該怎樣才能去接近他，打動(dòng)他……唉……淚水的世界，是多么的神秘��！”
后來(lái)的一個(gè)夜晚，“神秘”的小王子要回家了。他歡笑著(zhù)對飛行員說(shuō)：“五億個(gè)歡笑的小鈴鐺！這是我送給你的！”
那個(gè)飛行員從此擁有了，很多很多的小星星，而同行的我也擁有了小王子送的會(huì )在黑夜里閃爍的，散發(fā)著(zhù)玫瑰花香的，很多很多歡笑的小鈴鐺……
《小王子》讀后感15
“要是我想認識蝴蝶，那么總得搭上兩三條蟲(chóng)子�！被▋捍蟾攀枪首鬏p快地說(shuō)出這句話(huà)，安慰著(zhù)小王子和自己。
沒(méi)有了給自己澆水的人。
沒(méi)有了給自己擋風(fēng)的人。
沒(méi)有了在意遷就自己的人。
沒(méi)有了互相愛(ài)著(zhù)的人。
沒(méi)有了一起看日落的人。
“對我而言，你只是一個(gè)小男孩，和成千上萬(wàn)的小男孩完全一樣。我并不需要你，你也不需要我。對你而言，我只是一只狐貍，和成千上萬(wàn)的狐貍沒(méi)有兩樣。但是，如果你使我溫順了，我們兩者之間的關(guān)系就變的互相依存依戀。那么一來(lái)，對我而言，你就是這世上的唯一，而對你而言，我也就是這世上的唯一”說(shuō)過(guò)的話(huà)。有些東西隨意瞟見(jiàn)，有些東西自心底而生。你為什么付出過(guò)，便把它放到了心里。慵懶的陽(yáng)光灑下，圍住草地上的一人一狐。
天空很藍，匆忙中卻無(wú)暇去仰望，少時(shí)常抬頭看的天空，只變?yōu)橛洃浿袝?shū)本的記述。
草地很綠，整潔時(shí)卻無(wú)心去散步，少市場(chǎng)翻滾在泥土的人，只變?yōu)榕卤荒嗤琳慈疽路?/p>
夕陽(yáng)很美，沒(méi)有人駐足觀(guān)賞，迷茫在即將到來(lái)的夜晚，黑暗中看不出少時(shí)的摸樣。
成長(cháng)的道路，本就是邊舍棄邊獲得。
丟掉童年的美好幻想和天真的.心，換的成熟的心智和永遠的悲哀。
“成人們真是古里古怪，無(wú)奇不有�！�
曾經(jīng)是孩子卻再也不是孩子。
他們認為沒(méi)有意義。
如果意義有意義，那么意義的意義就是沒(méi)有意義。
他們也不問(wèn)是什么。
小孩子都是一樣的。
看不見(jiàn)夕陽(yáng)。
“對于那些旅行者，星星可以指明方向，對于蕓蕓眾生，星星只不過(guò)是微弱的光亮�！�
沒(méi)有記憶，只能換得如今的摸樣。
小王子走了。
他還要認真找猴面包樹(shù)苗。
他還要清理火山口。
他還要照顧心中唯一的花兒。
不知狐貍能否隨它去到他的星球。
不知他能否再去守燈人那里，陪她看幾次日落。
不知他能否記起有個(gè)在夜幕中望向星星的人。見(jiàn)到他，也許會(huì )說(shuō)——
“你能陪我看一次夕陽(yáng)嗎？”
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