勞動(dòng)心得體會(huì )

時(shí)間:2023-09-19 14:12:26 心得體會(huì ) 我要投稿

關(guān)于勞動(dòng)心得體會(huì )

  我們心里有一些收獲后,不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編精心整理的關(guān)于勞動(dòng)心得體會(huì ),歡迎閱讀與收藏。

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關(guān)于勞動(dòng)心得體會(huì )1

  在績(jì)溪縣長(cháng)安鎮,種植了很多的菊花。星期五下午,學(xué)校組織五年級的小記者們去義務(wù)勞動(dòng)——摘菊花。

  大巴車(chē)一路前往,我們很快就到了目的地。田野里,一大片一大片的雛菊盛開(kāi)著(zhù),一股股清香沁人心脾。盛開(kāi)的小雛菊圓圓的花瓣,密密地一層又一層地重疊著(zhù),綠色的花托托住白色的花瓣,好看極了。那沒(méi)有盛開(kāi)的花骨朵兒,好像一顆小小的綠珍珠,綠色的花托包住花瓣,生怕被別人搶走一樣。

  我們聚在菊農的周?chē),?tīng)她們介紹怎么摘菊花。只見(jiàn)菊農一手扶著(zhù)枝干,一手采摘菊花。右手自然握拳,伸出中指和食指成“V”形,微微彎曲,順著(zhù)花的.方向稍稍用力,一朵小雛菊就摘下來(lái)了?粗(zhù)菊農們嫻熟的采摘,我們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。

  我們兩人一組,一人負責拿袋裝菊花,一人負責摘菊花。我和孫辰曦一組,兩人商量好輪流摘菊花。開(kāi)始我動(dòng)作很拘謹,生怕傷害到菊花了,每一朵都摘得小心翼翼。慢慢地我摘菊花的動(dòng)作熟練起來(lái),速度也快了不少,不一會(huì )兒我便摘了一小塑料袋?粗(zhù)親手摘下來(lái)的菊花,我感到無(wú)比的幸福!孫辰曦和我差不多,也是個(gè)生手,不過(guò)我們齊心協(xié)力,有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)就摘了一大塑料袋。

  老師宣布采摘結束,我們把一袋袋菊花都給了菊農。哇——好幾大袋!我們雖然得不到一分工錢(qián),但是“贈人玫瑰,手有余香”!

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  體育活動(dòng)是幼兒生活中最喜歡的活動(dòng)。體育活動(dòng)前后有活動(dòng)材料的擺放和收取環(huán)節,這也是進(jìn)行勞動(dòng)意識和能力的培養。所以在體育活動(dòng)中,體育活動(dòng)前后的勞動(dòng)成為幼兒“快樂(lè )”活動(dòng)的一部分,讓幼兒在快樂(lè )的體育游戲中潛移默化地進(jìn)行勞動(dòng)意識的培養。

  一、讓幼兒體驗勞動(dòng)的快樂(lè )

  如競賽活動(dòng)“小兔拾落葉”讓幼兒以競賽的方式扮演“小兔”提著(zhù)籃子來(lái)到操場(chǎng)拾落葉。幼兒積極性非常高,在短時(shí)間內將許多落葉拾的干干凈凈,伙食房的奶奶都夸他們是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。孩子們在拾落葉的活動(dòng)中既得到了鍛練,又感受到環(huán)境的優(yōu)美,同時(shí)又體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )。

  二、讓幼兒成為收拾材料的主體

  每次體育活動(dòng)前后,我們創(chuàng )設一定的情境,一道幼兒在特定情境下收拾體育材料。讓幼兒成為活動(dòng)的主體,讓幼兒有充分的自由,使幼兒的能力得到發(fā)展,在收拾玩具時(shí)我們玩了捕魚(yú)的.游戲,我充分尊重幼兒的意愿,讓他們自己擺放“河里”的魚(yú),捕到魚(yú)后將魚(yú)放到簍子里,在寬松的情境下,讓幼兒覺(jué)得:我自己要這樣做,而不是老師要我這樣做。從而提高幼兒勞動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

  三、組織幼兒制作游戲材料

  制作體育游戲材料前,我先和幼兒商討玩什么游戲,需要什么材料,應該怎樣做,引導幼兒動(dòng)腦筋,想辦法,并組織幼兒自己動(dòng)手用廢舊物品制作游戲材料。例如:幼兒用許多舊報紙團起來(lái),然后用膠帶紙粘起來(lái),做成彩球在操場(chǎng)上任意玩,拋,有的幼兒又把舊報紙剪成各種小魚(yú),于是“捕魚(yú)”的體育游戲也產(chǎn)生了。這樣做既提高了幼兒的積極性,也培養了他們的動(dòng)手動(dòng)腦的能力,而且還能讓大多數幼兒珍惜自己做的各種游戲材料,體會(huì )勞動(dòng)能創(chuàng )造財富的道理。

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  11月初進(jìn)入鄭州,放棄了計算機行業(yè),決定選擇銷(xiāo)售(商務(wù))。一開(kāi)始我的志向是訓練自己獨立,用挑戰自我的勇氣和榮辱的態(tài)度去做事面對困難、挫折、委屈、孤獨、無(wú)助,我偷偷哭了很多個(gè)晚上,不是向任何人尋求幫助,而是想辦法度過(guò)!一切都不算什么,沒(méi)有人能真正讀懂我,關(guān)心我,這讓我很痛苦。

  我一臉茫然地走進(jìn)了市場(chǎng)部。說(shuō)實(shí)話(huà),進(jìn)入市場(chǎng)部大大超出了我的預期。一開(kāi)始我懷疑自己,不是懷疑自己的能力,而是懷疑自己的毅力。因為我知道市場(chǎng)部是所有部門(mén)中最忙、最累、最辛苦的。我怕自己做不好這份工作,怕自己偷懶。時(shí)刻提醒自己:這份工作不是非做不可,但既然做了,就一定要做好。一共做了三個(gè)行業(yè),都是毫無(wú)目的的工作,就像無(wú)頭蒼蠅亂撞,找點(diǎn)分考驗競爭,挑戰極限!每個(gè)轉折點(diǎn)都有原因,不是我沒(méi)有堅持,而是無(wú)奈太多!

  我知道我是一個(gè)很感性的.人,有兩面:表面堅硬,內心脆弱?戳死顝姷难葜v,感觸很深,意識到自己的很多缺陷:任性、固執、心高氣傲、自以為是、脾氣暴躁、小聰明反小聰明、不顧他人感受、獨斷專(zhuān)行!

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  為期四天三晚的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了。這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機會(huì ),這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。

  無(wú)論是在野外平整土地,挖溝澆菜,還是在基地學(xué)習陶藝,茶藝,垂釣等技術(shù),同學(xué)們認識了勞動(dòng)的價(jià)值和意義,培養了熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣和吃苦耐勞的精神。

  這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂(lè )。一個(gè)個(gè)精美的康乃馨,一盤(pán)盤(pán)令人垂涎欲滴的菜肴,無(wú)不凝聚著(zhù)同學(xué)們的心血,無(wú)不表現出同學(xué)們的智慧,無(wú)不展現出同學(xué)們的個(gè)性。

  這次勞動(dòng)實(shí)踐也整合出團結向上的班集體。同學(xué)們訓練在一起,勞動(dòng)在一起,生活在一起,特別班主任們在生活上無(wú)微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動(dòng),不少班級增強了凝聚力,勞動(dòng)實(shí)踐讓同學(xué)感受到團結的'力量,集體的溫暖。

  勞動(dòng)雖然結束了,但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習的基地中我們還要繼續奮斗。

  我們的學(xué)習本身就是一種勞動(dòng),學(xué)習成績(jì)也是檢驗我們勞動(dòng)能力的一項重要標準。

  我們應該懂得我們學(xué)習的目的主要是為了今后的勞動(dòng)。通過(guò)學(xué)習,獲得更多的知識和技能,讓自己聰明起來(lái),心靈手巧起來(lái),就是讓自己成人以后會(huì )勞動(dòng),讓自己的生活更加富有,讓生命的質(zhì)量得到提高。

  雖然基地的生活或許遠不如家中的生活?lèi)芤,但是與同學(xué)們一起生活,卻有一份特別的快樂(lè ),不過(guò)不管怎么樣,我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學(xué)習中;氐膶W(xué)習、在校的學(xué)習,都是一種增長(cháng)知識的過(guò)程,我們應該要珍惜,應該要學(xué)會(huì )從中尋找快樂(lè )。如果我們能把基地中的快樂(lè )帶回學(xué)校,快樂(lè )的學(xué)習、想必我們的學(xué)習生活會(huì )更加豐富多彩。

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  勞動(dòng),是可以讓我們去鍛煉下身體,可以讓我們都體會(huì )到勞動(dòng)的一個(gè)辛苦,更加懂得去珍惜別人的勞動(dòng)相關(guān)成果,而這次一個(gè)暑假,我也是跟隨家里去參與了一些勞動(dòng),在勞動(dòng)之中,我也是有了一些收獲和感觸。

  勞動(dòng)一天下來(lái),整個(gè)人仿佛都不是自己的了,全身上下都是酸痛的,我以前從來(lái)沒(méi)有這種的體會(huì ),在勞動(dòng)的時(shí)候我雖然也是累,但是也是興奮的,結果回到家里之后也會(huì )特別的累特別的痛苦,而第二天都不想起來(lái)了,這種感覺(jué)讓我也是體會(huì )到別人勞動(dòng)是天天在重復,那么其實(shí)是更累的,而我一天就有些承受不了,也是讓我知道我們平時(shí)所吃的東西,所用的東西都是別人辛苦勞動(dòng)而得來(lái)的,更是要懂得去珍惜,勞動(dòng)的果實(shí)并不容易獲得,我還只是一天的勞動(dòng),更何況比這更累的事情,我也是聽(tīng)父母說(shuō)過(guò),我們的學(xué)習自己都是感覺(jué)辛苦,但是父母確是也經(jīng)歷過(guò),告訴我學(xué)習其實(shí)并不是那么的辛苦,長(cháng)大后就會(huì )發(fā)現還有更多辛苦的事情,只是我現在還不是那么的懂得,不過(guò)也是知道,勞動(dòng)的確是不容易,而自己也是以后無(wú)論做什么事情,別人給予的,付出的,自己都是要想到這一天的勞動(dòng),要去珍惜。

  同時(shí)勞動(dòng)也是可以鍛煉我們的身體,雖然很累,但是過(guò)了幾天之后我恢復了,卻是發(fā)現自己的'身體更好了,其實(shí)也是完全要多去勞動(dòng),在家的時(shí)候,我也是會(huì )幫父母做一些家庭的勞動(dòng),并沒(méi)有那么的辛苦,但是也是可以減少他們的負擔,自己還得到鍛煉,更加的懂得生活是怎么樣的,而不是埋頭去讀書(shū),那樣對于生活也是有很多的不了解,而勞動(dòng)卻是讓我對家里有了更多的了解,清楚做好一個(gè)衛生的工作就不是那么容易的,而父母每天去上班,回來(lái)之后還要給我去做飯,打掃一個(gè)衛生,他們辛苦,以前我是感覺(jué)不那么的深刻,但是此次自己參與了就發(fā)現,真的不容易。

  看到自己收拾干凈一新的房子,我也是感到有成就感,勞動(dòng)是會(huì )讓人感覺(jué)到有快樂(lè )和滿(mǎn)足的,而自己去動(dòng)手去做的,更是讓我是感觸到,其實(shí)平時(shí)自己學(xué)習完了,也還是要去多幫助父母做一些勞動(dòng),去減少負擔的同時(shí),自己也是可以去收獲到快樂(lè )。勞動(dòng)同時(shí)也是告訴我們去做一個(gè)事情,不能是半途而廢,像打掃屋子,如果只打掃了一半累了,就不干了,其實(shí)和沒(méi)打掃沒(méi)有太多的區別,但是堅持了下去,一個(gè)房間一個(gè)房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個(gè)勞動(dòng)成果,也是會(huì )得到肯定的。

  通過(guò)勞動(dòng),也是讓我養成了一個(gè)好的習慣,懂得做一些事情,不但是要去堅持,同時(shí)也是一種責任,一種義務(wù),而勞動(dòng)自己也是要經(jīng)常的去做,不但鍛煉了自己,也是讓自己得到成長(cháng)有了收獲。好的習慣是可以讓我們終身受益的,很多的事情,做起來(lái)其實(shí)都是很辛苦不容易的,但是只有自己愿意堅持下來(lái),那么才會(huì )有更多的收獲。

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  今年五一假期我在新馬度過(guò)。雖然新加坡和馬來(lái)西亞的風(fēng)景很美,但最讓我難忘的是新加坡的一個(gè)晚上。今天晚上,我在圣陶沙公園觀(guān)看了一場(chǎng)精彩的音樂(lè )噴泉表演。

  你知道新加坡的魚(yú)尾獅嗎?魚(yú)尾獅是新加坡的象征。有三個(gè)魚(yú)尾獅雕塑。這些魚(yú)尾獅由獅子頭和魚(yú)身組成。他們在新加坡有一個(gè)市中心;新加坡最高的山上有一個(gè);新加坡圣陶沙也有一家。其中最美麗和難忘的'是圣陶沙的魚(yú)尾獅。

  5月5日晚,我們早早來(lái)到圣陶沙公園,在這里觀(guān)看魚(yú)尾獅,等待音樂(lè )噴泉開(kāi)始。等了一會(huì )兒,演出終于開(kāi)始了。第一次出場(chǎng)是一個(gè)手里拿著(zhù)指揮棒的“小丑”,很像指揮家。哦,他確實(shí)是這場(chǎng)音樂(lè )噴泉表演的指揮。他手一抖,噴泉就用手噴水;如果他的手在動(dòng),所有的噴泉都會(huì )一起噴水,五顏六色的燈光會(huì )照在噴泉上,五顏六色的水柱真的很美!

  在這場(chǎng)音樂(lè )噴泉表演中,音樂(lè )有高有低,有快有慢;有時(shí)候是流行歌曲的節奏,有時(shí)候是經(jīng)典老歌的調子。真的很漂亮!噴泉隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )起舞。

  “哇”的一聲,這時(shí)候,臺下一片驚喜,原來(lái)水幕電影開(kāi)始了。從小就沒(méi)看過(guò)水幕電影。這是我第一次看到!水幕片就是把水噴到一個(gè)屏幕上,然后投影動(dòng)畫(huà),這叫水幕片。這部水幕電影的主角是一只調皮可愛(ài)的小猴子,叫“keykey”。它邀請了“小丑指揮”一起玩。沒(méi)想到,“小丑指揮”的出現真的出現在水幕電影里,太神奇了!我知道是投射出來(lái)的,但是為什么水真的濺到了?嘿,我不明白。

  時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了,這場(chǎng)精彩的演出以?xún)?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )結束。雖然這個(gè)音樂(lè )噴泉的表演時(shí)間很短,只有25分鐘,但是給我留下了深刻的印象。

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  “五一”勞動(dòng)節即將來(lái)臨,對孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮”是教育極好的切入口,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情,培養幼兒的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力,平陽(yáng)幼兒園蜜蜂班在4月24日開(kāi)展了“各行各業(yè)和工具”的主題教育活動(dòng),使幼兒了解職業(yè)與工具的關(guān)系。

  活動(dòng)中,教師結合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和接受能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),通過(guò)觀(guān)看視頻圖片,及角色扮演的形式來(lái)進(jìn)行。首先,教師向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節的來(lái)歷,并通過(guò)看圖片猜職業(yè),以一問(wèn)一答的形式介紹了各行各業(yè)不同階層的'勞動(dòng)者,和他們使用的工具,并說(shuō)出他們的辛苦,讓幼兒深知勞動(dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培養幼兒的勞動(dòng)意識。其次,讓幼兒通過(guò)角色扮演來(lái)感受不同的職業(yè)勞動(dòng)和辛苦。x后,通過(guò)游戲“同一種職業(yè)的工具找朋友”讓幼兒了解不同職業(yè)都有他們專(zhuān)門(mén)使用的工具。整個(gè)主題課過(guò)程中幼兒情緒飽滿(mǎn),各個(gè)環(huán)節參與的都較為積極主動(dòng),幼兒更是對角色扮演的體驗更為感興趣,x終主題課結束在孩子自己對各行各業(yè)的講解中結束。

  通過(guò)開(kāi)展這一主題教育活動(dòng),不僅增強了幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的情操,還培養幼兒從小懂得關(guān)心他勞動(dòng)的意識,孩子們在活動(dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦,同時(shí)也體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣,體會(huì )了勞動(dòng)的真正意義。

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  伴隨著(zhù)秋風(fēng)的到來(lái),期待已久的秋游也來(lái)到了。這次秋游,學(xué)校安排了我們三至六年級的同學(xué)們來(lái)到了“浙農生態(tài)農莊”,去進(jìn)行軍事素質(zhì)拓展,戶(hù)外探索、勞動(dòng)教育和農耕體驗!稗r耕體驗”,是不是讓我們去耕地呢?帶著(zhù)疑問(wèn)的我跟著(zhù)教官走進(jìn)了種植場(chǎng)地。

  只見(jiàn)我們女生昂首挺胸的扛著(zhù)鋤頭,邁出五十厘米的大步子,氣宇軒昂地走向菜地(其實(shí)那是一片荒地)。瞧,一把把鋤頭往上一揮,往下一落,落在土地里,再反手一拉,簡(jiǎn)單幾下,鋤地的動(dòng)作便完美落幕了。隨后我們在土堆中間用斜前面的一個(gè)尖角使勁錘,幾下過(guò)后,便把土錘出了一個(gè)大概高5厘米的小洞。我們將種子“甩”進(jìn)去小洞后,再小心翼翼地把“泡沫”蓋上,沐浴上干凈清澈的水,這樣就能大功告成了!別看今天的`種植任務(wù)只有幾個(gè)動(dòng)作很簡(jiǎn)單,我卻干得有點(diǎn)直不起腰來(lái)。這時(shí)候指導老師告訴我們,我們每個(gè)人負責的才只是一點(diǎn)點(diǎn)田地,農民伯伯們還要這樣重復耕幾畝地呢!頓時(shí),敬佩之情油然而生,我再也不能浪費糧食了。

  為什么人們常說(shuō)“中國最勤勞的人是農民伯伯”呢?可能因為我們吃的大米飽含著(zhù)他們辛勤的汗水,邁過(guò)的每一個(gè)步伐,支撐著(zhù)他們養活家中兒女老少的希望吧。

  一路上,教官又帶領(lǐng)我們觀(guān)看了許多游樂(lè )設施、剪紙活動(dòng),各種各樣的習俗,讓我感受到了,原來(lái)我們中國有這么多的習俗,果然我們中國上下五千年的歷史,是多么的悠久,多么的有價(jià)值性!這次研學(xué)活動(dòng),讓我更加貼近了大自然,也明白了勞動(dòng)人民的良苦用心。

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  金秋十月,我院為培養學(xué)生做事的積極性和提高自己動(dòng)手的能力,舉行了一次公益勞動(dòng)周課。我就被分配到校圖書(shū)館電子閱覽室。

  通過(guò)幾天的勞動(dòng),我深有體會(huì ),也懂得了許多。萬(wàn)事都不是那么容易,只有自己不斷克服困難才能成功,做事要認真、塌實(shí)。高興的是,“大小姐、公子哥”的我們在老師的'帶領(lǐng)下經(jīng)受住了考驗,大家工作都很認真、積極!工作的同時(shí)也讓我們鍛煉了自己、認識了自己。很感激學(xué)校給了我們這次鍛煉自我的機會(huì ),讓我們體驗了工作的不易,思索著(zhù)大人們的辛苦。

  我相信:我們終有一天回超越自我,一步一步,塌塌實(shí)實(shí)干出自己的風(fēng)采!

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