冰心作品讀后感

時(shí)間:2023-09-18 17:30:44 觀(guān)后感 我要投稿

冰心作品讀后感

  認真品味一部名著(zhù)后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的冰心作品讀后感,希望對大家有所幫助。

冰心作品讀后感

冰心作品讀后感1

  繁星閃爍著(zhù),冰心作品中《繁星》總在我眼前閃爍。它其中的句句詩(shī)歌如點(diǎn)點(diǎn)星星在星空閃爍。而一顆顆星星似乎閃耀著(zhù)母愛(ài)、自然、純真的光芒。

  “母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到她的巢里!绷攘葞拙,寫(xiě)出了“我”心中的風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),我如同在外奔波的小鳥(niǎo)躲進(jìn)母親的懷里。是!只有母愛(ài)可以安慰人心,游子在外只有母愛(ài)能讓他得到鼓勵。他贊揚的是偉大崇高的母愛(ài),與對母親由衷的感激。

  “成功的花,人們只驚慕她現實(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!边@首小詩(shī)以自然的角度分析成功。確實(shí)如此,花兒當綻放時(shí)沒(méi)人知道它之前扎根的辛苦與開(kāi)放的痛苦。就像人們一樣,有一些人只看到成功者的.輝煌,而忽視了他曾經(jīng)奮斗的歷程。這首小詩(shī)一直激勵著(zhù)我們奮斗向前,爭取成功。

  “童年!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!边@首詩(shī)有著(zhù)冰心懷念童年時(shí)的感慨。童年,如同一個(gè)純真的夢(mèng),有著(zhù)數不完的快樂(lè ),在童年又有許多純真的想法。在回憶時(shí)總會(huì )有當初無(wú)知的微笑,卻又因為自己已不身處童年而悲傷。

  冰心的自由體小詩(shī),以和諧的筆調,侃抒母愛(ài)、自然、童真,每一次看到它們心潮總會(huì )莫名的澎湃。我喜歡《繁星》這首詩(shī)歌。

冰心作品讀后感2

  這本書(shū)里有許許多多篇優(yōu)美的文章,不過(guò),我還是挑一篇我最看好的文章與大家分享吧!

  我認為我最喜歡的就是《我和媽媽的粥》這篇文章了,你知道嗎,這篇文章得了大獎,這可是非常難的。

  粥,這不單單講了一鍋粥的含義,還講了她與她媽媽之間的感情,才把它比作了一鍋粥,因為她們的感情就像一鍋粥那么濃,那么深。

  作者和媽媽的'感情顯然有些阻礙。因為,孩子和母親已經(jīng)有三四天沒(méi)有真正意義上講過(guò)話(huà)了。這很不正常,她們一直都打著(zhù)冷戰。但是,媽媽對她都十分關(guān)心。比如她沒(méi)有熱粥,就想吃了,媽媽就提醒她:“要熱一下的!本退闶趾(jiǎn)短,也讓我深深體驗到了媽媽那種關(guān)愛(ài)作者的心。

  最后,作者上火車(chē)站了,她要告別這個(gè)家,但是媽媽卻沒(méi)有送她。媽媽是顯得那樣不服輸與倔強,但是女兒也不肯低頭認錯,于是她們就這樣僵持著(zhù),女兒自己上了火車(chē)站,臨走前也沒(méi)對母親說(shuō)些什么。

  上了火車(chē)站,作者就后悔了。因為她收到了媽媽的短信:注意行李,你有兩個(gè)包,一個(gè)箱子,下車(chē)時(shí)要好好檢 查,別落下。車(chē)票要放在容易取的口袋里,出站時(shí)用。粥很好喝,以后可不用放茄子。旅途勞累,好好休息?,這么一些零碎的小事,也讓作者的媽媽提醒到了,實(shí)際上她是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷著(zhù)作者的,只不過(guò)作者沒(méi)有早點(diǎn)體會(huì )到罷了。

  這本書(shū)講了許許多多打動(dòng)人心的真實(shí)故事,如果你喜歡,那就快快拿起書(shū)來(lái)閱讀吧!

冰心作品讀后感3

  寒假里,我讀了一本很有意義的書(shū)《冰心兒童文學(xué)集——小說(shuō)卷》

  在這本書(shū)里,我尤其喜歡其中一個(gè)故事《分》,它意味深長(cháng),訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)平靜的故事,像是一個(gè)老人一樣,靜謐的說(shuō)著(zhù),沒(méi)有激動(dòng),沒(méi)有憤怒,僅僅是輕輕的訴說(shuō)而已。

  故事講的是兩個(gè)不同的小朋友在出生后的十多天里的故事,一個(gè)小朋友家庭美滿(mǎn)幸福,父母都很疼愛(ài)他,而且在那亂世的年代中有著(zhù)一個(gè)平靜的家;另一個(gè)小朋友的家庭缺不盡人意,父親是殺豬的,沒(méi)有錢(qián)給他吃奶粉,但他卻有著(zhù)一個(gè)愿望:不僅殺豬,也要殺人,殺那些像豬一樣好吃懶做的人!這不僅僅是他的愿望,更是作者的一種諷刺,諷刺那些像豬一樣盡吃不做的人,就連初生的'嬰兒也看不起你們!文章像細細小河潺潺流淌,不轟轟烈烈,卻奏響了另一種別樣的篇章!

  文章最后,寫(xiě)到:“寶貝呀,看這一個(gè)平坦潔白的世界呀!”

  我哭了。

  為什么那個(gè)擁有著(zhù)美好家庭的孩子會(huì )哭,因為他的前途和另一個(gè)小朋友不同,他的前途正如他的母親說(shuō)的一樣,既平坦,又潔白。幾乎沒(méi)有的半點(diǎn)的顛簸,當另一個(gè)小朋友不同,他的前途五顏六色,坎坷艱難,在經(jīng)過(guò)斗爭后,能證實(shí)著(zhù)自己的理想和存在,證實(shí)著(zhù)自己,證實(shí)著(zhù)自己的話(huà)!

  冰心奶奶的文章并沒(méi)有別人般的熱烈,卻有著(zhù)一股無(wú)形的光輝,在靜靜的品讀中,將你包裹起來(lái)。帶你走向人生的真諦!

冰心作品讀后感4

  我讀了這本《冰心文學(xué)全集》,最令我感觸最深的是這篇《別踩了這朵花》表達了冰心偉大的母愛(ài),如:“它媽媽給它披上一件絨毛的大氅,降落傘似的,把它帶到馬路邊上!边@就表達了母愛(ài)。冰心對孩子們的愛(ài)化為了贊美,這贊美是多么的崇高而深刻,那份愛(ài)顯得更加刻骨銘心!以至她自己都不得不承認,自己是弱者,沒(méi)有任何力量去抑制這份情感的波動(dòng)。冰心對孩子們的愛(ài)形成了一條“愛(ài)之鏈”,此鏈上系著(zhù)一顆無(wú)比晶瑩的“愛(ài)之珠”,生生世世閃耀不斷。

  還有一篇是《臘八粥》文中寫(xiě)道“母親每年都是煮一大鍋,不但合家大小都吃到了,有多的還分送給鄰居和親友”這句話(huà)時(shí),冰心母親待人的熱情、友善與事事不忘他人的性格打動(dòng)了我。接著(zhù)讀下去“現在我每年還煮臘八粥,不是為了供佛,而是為了紀念我的`母親”這句話(huà)讓我感覺(jué)到了冰心對她母親的孝心和對于母親離去的不舍,以及對逝去親人的深深懷念。爾后,又讀到這句,“他把這張小紙送到我眼前,說(shuō)‘您看,這是媽媽留下來(lái)的,周爺爺的祭辰就是臘八粥!’從中我切切實(shí)實(shí)感受到了冰心的孫輩們對周總理喜愛(ài),敬愛(ài)和懷念之情,所以就以煮臘八粥的形式來(lái)祭奠周總理,同時(shí)也表達一家懷戀母親的情感。

  讀完了冰心奶奶的這本《兒童文學(xué)全集》,我似乎明白了許多,也懂得了許多道理,它像一位老師,真得讓我長(cháng)大了許多。

冰心作品讀后感5

  冰心,相信大家必須不會(huì )陌生,在我們的學(xué)習中常有出現,我第一次接觸冰心奶奶的作品是:《繁星春水》,看習慣了白話(huà)文的我,突然來(lái)看詩(shī)集,覺(jué)得有些不適應,可是也別有一番滋味。

  翻開(kāi)書(shū),首篇導讀便吸引了我,講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集,從小到老,充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。

  她的詩(shī)主要以母愛(ài)、童真、自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中的“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!蹦軌蚩闯霰哪棠痰耐晔且粋(gè)擁有夢(mèng)的完美時(shí)期!氨男〉艿芎!我靈魂中三顆光明喜樂(lè )的星,溫柔的無(wú)可言說(shuō),靈魂深處的'孩子呵!”更體現了冰心與他的兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是她充滿(mǎn)童真的渴望與幸福。之后她出洋留學(xué),一去就是多年,她便經(jīng)過(guò)筆來(lái)抒發(fā)自我的思念之情,迫切期望能夠早一點(diǎn)回家,背井離鄉離開(kāi)了母親,的確,世上僅有媽媽好,母愛(ài)一向都是支持著(zhù)冰心,支持著(zhù)她寫(xiě)作,支持著(zhù)她學(xué)習,的原動(dòng)力。

  使我印象最深刻的還是那首小詩(shī):“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里!彪m然這首小詩(shī)僅有短短三十幾個(gè)字,但我卻深深地領(lǐng)悟到了母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊。冰心的短詩(shī),給我了千萬(wàn)的感慨,她的詩(shī)沒(méi)有絲毫的虛偽,都是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受,能夠感人至深,看完這本書(shū)后,久久不能平靜,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達那時(shí)的心境了。

  最終,我也期望更多的人能體會(huì )到書(shū)中的樂(lè )趣,書(shū)中自有黃金屋!

冰心作品讀后感6

  今天,我讀了一本很有意義的書(shū)《冰心兒童文學(xué)新作獎—獲獎作品集》。在這本書(shū)里,我最喜歡《鳥(niǎo)傘》,它意味深長(cháng),訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)感動(dòng)的故事。

  故事講的是一直雌葦鶯和它的寶寶,還有雄葦鶯。這個(gè)故事十分感動(dòng)。雄的叫葦伯,雌的叫葦伯麗,葦伯心靈手巧,而且略懂力學(xué)。它們有著(zhù)三個(gè)小寶寶。一天,雄葦鶯和雌葦鶯去給寶寶找吃的。雄葦鶯放松一番,而雄葦鶯卻惦記著(zhù)巢里的寶寶,匆忙向小葦塘飛去。

  她飛回鳥(niǎo)巢,發(fā)現有一只寶寶癱在巢底死了。她頓時(shí)恍然大悟,小鳥(niǎo)中暑了。正因為這樣,鳥(niǎo)媽媽每天為孩子們遮風(fēng)擋雨。過(guò)了好久,突如其來(lái)的冰雹,打了下來(lái),但鳥(niǎo)媽媽還仍然堅持著(zhù)。風(fēng)聲小了,雨點(diǎn)稀了,冰雹卻還在撒野……

  此刻,夕陽(yáng)掛在西天,火紅的晚霞灑在小葦塘上。巢里哪有鳥(niǎo)媽媽的身影,她已成一頂傘。讀了這個(gè)故事,讓我懂得母愛(ài)是最偉大的.要不是母親把我生下來(lái),哪會(huì )有今天的我,要不是母親把我精心培育,哪會(huì )有今天茁壯的我,要不是母親把我懷里放飛,我還不知什么的獨立?傊,母愛(ài)是最偉大的。

冰心作品讀后感7

  扛大個(gè)解放虎骨酒搞活按計劃不知從何時(shí)起,心中有了一份對詩(shī)歌的向往。于是,帶著(zhù)一種青少年特有的癡狂,遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑,作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書(shū)女孩子,冰心是幸運的。從小舒適的家庭生活及長(cháng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境,使得繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望:樸實(shí)的母愛(ài),純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有嬌柔的造作,一切都從細微中透出作者深厚的文學(xué)功底!澳赣H!著(zhù)零碎的篇兒,你能看看么?”這些字,在以前,以隱藏在你的心里!薄斗毙谴核抵泻艽笠徊糠侄际敲鑼(xiě)母愛(ài)的,和悅的顏色,循循漸透,這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛(ài)讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是,對母愛(ài)的頌揚自然而然的就成了詩(shī)集的`一大主旨。如果說(shuō),對母愛(ài)的贊美詩(shī)一種深重的流露,那么對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。畢竟,繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫(xiě)的。那時(shí)候,不能說(shuō)已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想,一種新近萌發(fā)的對新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(cháng)。讓人讀后對生民的柔弱或頑強都有一攬天余。于是,在真切中感受到了活力!拔覐牟环Q(chēng)自己是詩(shī)人”,也許正是這一點(diǎn),才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè )趣時(shí),有不拘謹的向讓思想重新達到一個(gè)高度的原因之一吧!

冰心作品讀后感8

  這一段時(shí)間,我讀了一本好書(shū),叫《冰心兒童文學(xué)作品選》。這本書(shū)里的每一篇文章都寫(xiě)得很精彩,都給我留下了比較深的印象。

  這本書(shū)分成三個(gè)部分,分別是“散文”、“詩(shī)歌”和“小說(shuō)”。其中我印象最深的是,“散文中的”往事(二)。八。這一篇散文主要講的是:追敘了兩年前的一段父女對話(huà),女兒向父親表示“想去看燈塔”的意向,因為這樣能為人們服務(wù),為人們默默奉獻。而父親對女兒“無(wú)有不贊成,無(wú)有不盡力”的理解、支持。但后來(lái)冰心當守燈塔的理由因有關(guān)規定的.限制而未能實(shí)現,冰心也就“禁絕思慮”。在一次的航行海上,冰心數次看見(jiàn)燈塔,很自然地回憶起往事,但她面對現實(shí),只是悄然微嘆而已。最后她祝福守燈塔的人。

  讀完這篇文章后,我懂得了要做一個(gè)像冰心阿姨那樣,對別人有幫助、有奉獻的人。不要做一個(gè)只顧自己,只為自己找想,自私自利的人。因為這樣,別人才愿意和你交朋友。而且,你幫助了別人,別人也會(huì )幫助你。平時(shí),我們生活中不應該斤斤計較,反而應該無(wú)私地去幫助別人。

  讓我們行動(dòng)來(lái),不要再斤斤計較了,去做一個(gè)無(wú)私奉獻的人吧!

冰心作品讀后感9

  《繁星》、《春水》的內容是詩(shī)人平時(shí)隨便記下的隨時(shí)隨 地的感想和回憶,后來(lái)她受到泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的啟發(fā)后,才整理起來(lái)的兩本小詩(shī)集。母親呵!

  天上的風(fēng)雨來(lái)了,

  鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

  心中的風(fēng)雨來(lái)了,

  我只能躲到你的懷里。母親在冰心的心目是唯一的避難所,冰心渴望母愛(ài),相對的'也渴望童真,這些美好的事

  物,在他的心目中都是那么的偉大,明亮,在他的眼里,母愛(ài)和童真能喚醒一切麻木的靈魂,

  只因他們找到這世間最美好的東西。童年呵,

  是夢(mèng)中的真,

  是真中的夢(mèng),

  是回憶時(shí)含淚的微笑?上攵,冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng),充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想。童年是冰心一生中最美好的時(shí)光。

  父母的關(guān)懷、兄弟的友愛(ài)、與大自然的和諧相處構成了她童年生活的主要內容。通過(guò)描述童

  年的真與美,體現出童年時(shí)愉快的心情,又暗含著(zhù)對童年不復存在的一種淡淡哀愁。故鄉的海波呵!

  你那飛濺的浪花。

  從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石, 現在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。 時(shí)間和空間的阻隔,把“我”從海邊拉開(kāi),甚至隔千里萬(wàn)里,但“心弦”的應和,巧妙

  的手法,使思海之情具體可感。在思念大海的時(shí)候,何嘗又沒(méi)有夾帶著(zhù)思鄉之情呢?冰心出

  洋留學(xué)多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念。 在《繁星春水》里,能清晰地看出冰心的

  一種“愛(ài)的哲學(xué)”。

冰心作品讀后感10

  在這個(gè)寒假,我讀了冰心的散文《誰(shuí)能把春天留住》。散文中的人物都刻畫(huà)的和細致、很生動(dòng)。從而讓我體會(huì )到了:無(wú)論生活在哪,都充分體現出人生的快樂(lè )、悲傷和人生中的挫折。

  這本書(shū)主要講了鄉村孩子、城市孩子的生活的一部分,還有小部分的'童話(huà)和孩子們喜歡的詩(shī)歌。

  在第一篇小說(shuō)中作著(zhù)通過(guò)人物的動(dòng)作、神態(tài)和心理描寫(xiě)中,把鄉村孩子寫(xiě)得活靈活現,并且表現出了鄉村孩子的可憐與作者對他們的同情。同時(shí)也寫(xiě)出了周警官對村中孩子的關(guān)心與幫助。從作者和周警官的行動(dòng)上,我們要更加努力地去關(guān)心我們周邊的一些困難學(xué)生,不應該去嘲笑他們。讓他們得到更多的關(guān)懷吧!

  在《凍海冰河》這篇小說(shuō)里,我體會(huì )到了哥哥與弟弟的

  知難而進(jìn)的精神,兩人在寒冷的冰海上,相依為命,互相鼓勵著(zhù)對方,讓我被他們的言行舉動(dòng)深深的感動(dòng)了。人生也不就是這樣嗎?遇到挫折,在努力爬起來(lái),不就會(huì )成功嗎 故事梗概:《幫你抓個(gè)賊》主要講了:五個(gè)孩子商量一起捉賊的事,他們每天觀(guān)察一些比較容易出小偷的地方,以及可疑人物,最后抓到一個(gè)販賣(mài)假鈔的人。

冰心作品讀后感11

  《往事》的內容非常廣泛,有宇宙精妙的探索,有對生命意義的思考,有對童年歡樂(lè )的回憶,有對弱者的同情,有離別家園的傷感情懷,有旅途的見(jiàn)聞和詠嘆,去國后的鄉魂旅思,異國明艷的山色,友誼的溫暖……在一幅幅充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的意境中,冰心將我們帶進(jìn)了她的情感世界,寬廣的母愛(ài)、歡愉的童年、波瀾壯闊的大海、細膩的情思,這一切自然而然地流露、傾吐,慢慢地浸入我們的心靈,碰撞出思想的火花,讓我們融入到溫馨、清麗的畫(huà)卷中,分享那一份深情,那一份愉悅和愛(ài)。

  如往事一七,從父親送給我們的兩缸蓮花寫(xiě)起回想到九年前。園里最初開(kāi)的'三蒂蓮卻被那繁密的雨點(diǎn)打的左右傾斜,在無(wú)遮蔽的天空,我不敢下階去,也無(wú)法可想,“只是對屋里的母親喚著(zhù)”母愛(ài)的慈憐、無(wú)私深深包圍著(zhù)冰心,將一切恐懼融化在愛(ài)中。同時(shí)這風(fēng)雨又象征了黑暗社會(huì )的暴風(fēng)雨,被荷葉覆蓋的紅蓮又象征了新事物的勇敢和勃勃生機。至此母愛(ài)與勇敢、無(wú)私保護紅蓮的荷葉交融在了一起。

冰心作品讀后感12

  冰心,相信大家一定不會(huì )陌生,在我們的學(xué)習中常有出現,我第一次接觸冰心奶奶的作品是:《繁星春水》,看習慣了白話(huà)文的我,突然來(lái)看詩(shī)集,覺(jué)得有些不適應,不過(guò)也別有一番滋味。

  翻開(kāi)書(shū),首篇導讀便吸引了我,講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集,從小到老,充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。

  她的詩(shī)主要以母愛(ài)、童真、自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中的“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨梢钥闯霰哪棠痰耐晔且粋(gè)擁有夢(mèng)的美好時(shí)期!氨男〉艿芎!我靈魂中三顆光明喜樂(lè )的星,溫柔的無(wú)可言說(shuō),靈魂深處的孩子呵!”更體現了冰心與他的兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是她充滿(mǎn)童真的渴望與幸福。后來(lái)她出洋留學(xué),一去就是多年,她便通過(guò)筆來(lái)抒發(fā)自己的思念之情,迫切希望能夠早一點(diǎn)回家,背井離鄉離開(kāi)了母親,的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)一直都是支持著(zhù)冰心,支持著(zhù)她寫(xiě)作,支持著(zhù)她學(xué)習,的原動(dòng)力。

  使我印象最深刻的還是那首小詩(shī):“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里!彪m然這首小詩(shī)只有短短三十幾個(gè)字,但我卻深深地領(lǐng)悟到了母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊。冰心的`短詩(shī),給我了千萬(wàn)的感慨,她的詩(shī)沒(méi)有絲毫的虛偽,都是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受,能夠感人至深,看完這本書(shū)后,久久不能平靜,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達那時(shí)的心情了。

  最后,我也希望更多的人能體會(huì )到書(shū)中的樂(lè )趣,書(shū)中自有黃金屋!

冰心作品讀后感13

  每個(gè)人都有屬于自己的往事,每個(gè)人的往事不同。今天我給你們介紹冰心奶奶的往事。冰心奶奶父親的朋友送給他們兩缸蓮花,一缸是紅的

  吸引我把冰心這篇文章讀完的是文中所描寫(xiě)的那兩池裊裊婷婷的蓮花。在我童年的記憶中,莫愁湖里的蓮花也是我經(jīng)常留連的地方。

  “那朵紅蓮,昨夜還是萏菡的,今晨卻開(kāi)滿(mǎn)了,亭亭的在綠葉中間立著(zhù)!蔽闹袑ι徎氈碌挠^(guān)察和描寫(xiě),展現了紅蓮動(dòng)人的美態(tài)。而雨中的紅蓮更是嬌艷純美!澳嵌浼t蓮,被那繁密的雨點(diǎn),打的左右欹斜!薄凹t蓮旁邊的一片荷葉,慢慢的傾側了來(lái),正覆蓋在紅蓮上面”——我也曾經(jīng)在晴空下,在雨霧里看過(guò)婉約舒展的蓮花,而冰心筆下的蓮花復活了我的回憶。

  我曾經(jīng)相信,蓮花是一個(gè)仙子,是一些具有善良和愛(ài)心的仙子。他們常在荷塘上盤(pán)旋、嬉戲玩耍!坝挈c(diǎn)不住的打著(zhù),只能在那勇敢慈憐的荷葉上面,聚了些流轉無(wú)力的水珠!北墓P下的.荷葉被賦予了生命,將她比作母親,把她比作女兒,“心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽?”荷葉保護紅蓮,母親保護女兒。這和我心中充滿(mǎn)慈愛(ài)的荷花仙子不是一樣的嗎?

  冰心的《往事》里充滿(mǎn)了“愛(ài)與美”,慈祥的母愛(ài)和雨蓮之美,正是她文中的這些情感喚起了我的回憶,讓我仿佛又徘徊在蓮花盛開(kāi)的莫愁湖畔———。

冰心作品讀后感14

  冰心喜歡微笑,自己的,別人的,現實(shí)的,虛幻的,只要是那微翹嘴角上浮起的一絲紅潤,她都收集起來(lái),融到作品中去,感染了無(wú)數的人。微笑,這個(gè)神奇的表情!

  微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言。安琪兒,老婦人,微笑,把處于孤獨中的冰心打動(dòng)了,他們向著(zhù)冰心笑,親切地笑,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),可是冰心卻用那娟秀的文字告訴我們:聽(tīng)!那不是嗎?他們向你問(wèn)好呢!他們希望和你聊天呢!他們想跟你交朋友呢!如此簡(jiǎn)單,卻又如此復雜,簡(jiǎn)單的是那瞬間的表情,復雜的是那心靈的開(kāi)啟。

  微笑是一種無(wú)聲的'動(dòng)人的音樂(lè )。冰心用她的特有的純潔的筆,奏出了一曲響徹心扉、感人至深的歌。雖沒(méi)有指揮,沒(méi)有和聲,甚至連明顯的調都沒(méi)有,但是我們能從中悟出來(lái),想想,那不就是音樂(lè )嗎?它埋藏在涓涓的文字下,只要多看幾眼,似曾相識的旋律就會(huì )奏起,心靈深處的圣潔就會(huì )升騰起來(lái)。

  微笑是人類(lèi)一種高尚的表情。安琪兒是天堂的精靈,老婦人是德高望重的圣母。動(dòng)物是無(wú)法微笑的,微笑只屬于人類(lèi)。因為人類(lèi)可以用心感悟,可以盡情表達,可以無(wú)限創(chuàng )造。蒙娜麗莎的神秘一笑打動(dòng)了全世界,人類(lèi)創(chuàng )造了全宇宙最偉大勝利的情感。

  微笑永遠是生活里明亮的陽(yáng)光。它的光芒照亮周?chē)囊磺,給周?chē)臍夥赵鎏砹藴嘏耐、殷切的期望和奇妙的幻景。眾生為之傾倒,全球為之感動(dòng)。它照亮著(zhù)每一個(gè)人,溫暖著(zhù)每一顆心。

  呵,圣潔的微笑、神奇的微笑、偉大的微笑……

冰心作品讀后感15

  冰心是一位古今中外的作家,她真實(shí)的名字是謝婉瑩,完成過(guò)許多部作品,最著(zhù)名的是《冰心兒童文學(xué)》和《冰心散文》中的小桔燈。

  小桔燈這篇文章很感人,那位小女孩,媽媽生病了,爸爸失蹤了,完全是靠自己養活自己,當然,還有那位媽媽。從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨立,能夠那么熟練的編好桔子燈。其實(shí),每個(gè)孩子完全可以像小女孩那樣獨立的完成一些事情,但是因為有父母在,就會(huì )完全的依賴(lài)他們,心里會(huì )有一種既然父母可以完成,那就不用自己完成的一種想法,你仔細想想,如果有一天你的遭遇和小女孩一樣,那你怎么養活自己。父母也要多給孩子一些自由的.空間,讓他學(xué)會(huì )獨立自主。

  冰心認為在她見(jiàn)過(guò)的女孩子中,最出挑,最漂亮的是C女士,她很有氣質(zhì),而且在學(xué)校中也擔任大官,每次都能聽(tīng)見(jiàn)她在臺上演講,她的聲音清晰、響亮,給人眼前一亮的感覺(jué),冰心曾說(shuō)過(guò),她去過(guò)東京、紐約、倫敦、巴黎、羅馬、柏林、莫斯科。但從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比C女士更漂亮,更有氣質(zhì)的人了。

  冰心散文里的吸引人的內容還有很多,講述了冰心的伙伴、家人,講述了她經(jīng)歷的各種事情,冰心就是這樣出眾。其實(shí),只要我們能堅持、努力,也能像冰心這樣,成為一位大作家。

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