放風(fēng)箏作文

時(shí)間:2023-09-18 09:35:25 作文 我要投稿

放風(fēng)箏作文[優(yōu)選]

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

放風(fēng)箏作文[優(yōu)選]

放風(fēng)箏作文1

  我拉著(zhù)爸爸的手,走在鄉間的大路上,沒(méi)想到,爸爸竟然要帶我去放風(fēng)箏!

  走進(jìn)田野里,望著(zhù)田野里撲鼻而來(lái)的菜花沁人心脾的香味,令我心曠神怡,在這寬闊的田野里好像心里特別想玩,心里有一種愉快感和神秘感,畢竟這是我第一次這么近的接近田野,所以心里有說(shuō)不出的感覺(jué),即高興,又神秘的種種感覺(jué)。

  開(kāi)始了!我和爸爸把事先準備好的細線(xiàn)和美麗的風(fēng)箏準備出來(lái),瞧!這風(fēng)箏!多美麗!風(fēng)箏上描繪著(zhù)多拉A夢(mèng)的圖案,眼睛眨著(zhù)。我們一切準備就緒,“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”,爸爸對我嚴肅的說(shuō):“放風(fēng)箏主要是看風(fēng)向和你放風(fēng)箏時(shí)的技巧!我給你示范一遍!”說(shuō)著(zhù),爸爸把細線(xiàn)拉開(kāi),把風(fēng)箏放在地上,手里不停的搖動(dòng)著(zhù)細線(xiàn),細線(xiàn)大約搖了4、5米,爸爸才把線(xiàn)團握緊,說(shuō)著(zhù),把風(fēng)箏往天上一仍,哈!風(fēng)箏飄起來(lái)了!爸爸仔仔細細的`調好了線(xiàn)與風(fēng)箏的角度與距離,“把線(xiàn)團和風(fēng)箏的距離和角度調整好風(fēng)箏才不會(huì )落下來(lái),明白嗎?”我不知所措的點(diǎn)了點(diǎn)頭,實(shí)際上看著(zhù)我領(lǐng)悟了,其實(shí)我是不懂裝懂,囫圇吞棗。說(shuō)著(zhù),爸爸把全部的線(xiàn)放了出來(lái),抖了抖風(fēng)箏,哈!風(fēng)箏飛的更高了!更遠了!我高興的拍起手來(lái),嘴情不自禁的叫了起來(lái):“好,好,風(fēng)箏飛的真高!”爸爸朝我微笑,我心里突然萌生了一種快感,好像放風(fēng)箏是一種任何物品都比不上的一種運動(dòng)方式。爸爸轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō):“現在我教你怎么收風(fēng)箏!好好看著(zhù)!卑职滞蝗皇忠欢,用力將風(fēng)箏的線(xiàn)拽了回來(lái),慢慢的用控線(xiàn)器將線(xiàn)一團一團的繞好······大功告成!風(fēng)箏乖乖的回來(lái)了。爸爸對我說(shuō):“來(lái),木,你也試試,學(xué)著(zhù)爸爸的樣子放就行了,風(fēng)箏肯定會(huì )升天的!卑职值囊环膭,讓我有了勇氣。我也在田野里把風(fēng)箏丟在地上,學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,把線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的抽出來(lái),調整好角度,把風(fēng)箏拋上天,一抖,哈!我的風(fēng)箏也在天上飛了!我高興的合不攏嘴,喜上眉梢!拔业娘L(fēng)箏上天了,我的風(fēng)箏上天了!”我高興的在田野里跑起來(lái),又蹦又跳。爸爸突然對我說(shuō):“再把風(fēng)箏放高點(diǎn)吧!”我頓時(shí)有一點(diǎn)緊張和嘗試的心理。緊張的是我怕放的不好,前功盡棄。我心里又非常的想挑戰這一個(gè)極限。我戰戰兢兢的拿起調線(xiàn)器,把線(xiàn)全放出來(lái)了,輕輕的一抖,爸爸在我旁邊指導著(zhù)我,教著(zhù)我。終于,經(jīng)過(guò)九牛二虎之力,我的風(fēng)箏終于飄蕩天涯啦!我想喊出自己心中的心聲:“好高興!”我坐在田野上,問(wèn)爸爸:“為什么我覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有飛的這么高?”爸爸答道:“第一,是因為這風(fēng)箏是你一個(gè)人經(jīng)過(guò)努力放上去的,第二,因為你沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的扶助,自己一個(gè)人獨自放飛的,第三,因為你就想風(fēng)箏一樣,覺(jué)得自己已經(jīng)在天上飛翔了!

  人在放風(fēng)箏,人在田野里非?鞓(lè ),非常幸福,為什么呢?

  我還望著(zhù)這一片田野,這一個(gè)風(fēng)箏,好像這一片田野是一個(gè)快樂(lè )的天地,這風(fēng)箏則是一個(gè)快樂(lè )使者。

放風(fēng)箏作文2

  每年的陽(yáng)春三月,天空中總是布著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏。最壯觀(guān)的就屬龍風(fēng)箏了,可以扎的很大,好幾個(gè)人一起放,不過(guò),我卻一點(diǎn)都不羨慕,因為我有一只最最珍貴的風(fēng)箏。

  記得上次出游放風(fēng)箏已經(jīng)是4年前的事情了,看見(jiàn)別人把風(fēng)箏放的那么高,那么遠,就很激動(dòng),不管陽(yáng)光多刺眼,都會(huì )緊緊盯著(zhù)它。那一雙充滿(mǎn)渴望和羨慕的眼睛,媽媽咬咬牙花了20多塊錢(qián)給我買(mǎi)了一只蝴蝶風(fēng)箏。小小個(gè)子的我甚至都還沒(méi)風(fēng)箏高,但是我卻想使出全身的力氣要把這只風(fēng)箏放上天,跑了幾次都失敗了,最后換媽媽跑,一放一收,風(fēng)箏終于吃到風(fēng)力緩緩地向云霄飛去,我開(kāi)心的大拍手掌:“放上去了,放上去了,我的風(fēng)箏飛上天了”。那種驕傲,那種成就感,應該是一輩子都不會(huì )忘記的。媽媽把風(fēng)箏線(xiàn)交給我,告訴我,雖然已經(jīng)放上去了,也要注意控制力道,緊了就放線(xiàn)出來(lái),松了就收點(diǎn)回來(lái),興奮度早就超越了媽媽的叮囑。

  放了好象有很長(cháng)的時(shí)間,我都不愿意把風(fēng)箏收回來(lái),可是突然我發(fā)現我手中的風(fēng)箏線(xiàn)一下就變的很緊,卻忘記了媽媽剛才的話(huà),沒(méi)有把線(xiàn)放出去,沒(méi)多久,又發(fā)現手中的線(xiàn)變的很松,我一拉就下來(lái)很長(cháng)一段,抬頭看我的風(fēng)箏,好象已經(jīng)管自己飛走了,我著(zhù)急的大哭起來(lái),媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“算了,風(fēng)箏飛走了,它去找尋自己的夢(mèng)想了”?珊⑻釙r(shí)代的我根本不管,只知道本在我手中的東西突然失去了,哭聲更響了。我的哭聲引來(lái)了很多圍觀(guān)者,有勸的,有安慰的,也有笑話(huà)的。這時(shí)候,人群中伸進(jìn)來(lái)一只品字形的風(fēng)箏,有傳來(lái)一個(gè)姐姐的聲音:“小弟弟,別哭了,這風(fēng)箏給你”。

  馬上又可以有一只風(fēng)箏了,可這風(fēng)箏很明顯就是自己扎的`,而且還扎的那么丑,怎么能跟我那只飛走的風(fēng)箏相提并論,心里雖然這樣在想,手還是不自然的去接住了那只風(fēng)箏,這時(shí)候,我看見(jiàn)那個(gè)說(shuō)話(huà)的姐姐竟然是坐在輪椅上的,是小時(shí)候就殘疾還是后來(lái)發(fā)生了什么意外,但那些都不是我那個(gè)年紀會(huì )去關(guān)心的事情。媽媽感激的對那姐姐說(shuō):“小姑娘,太謝謝你了,可是你把風(fēng)箏給我們了,你自己不是沒(méi)有了嗎?”姐姐說(shuō)“阿姨,沒(méi)關(guān)系的,我可以再做一只,我的腿不能走路了,以前我也經(jīng)常自己做風(fēng)箏放的,我做的風(fēng)箏能飛的很高呢!睉牙锎е(zhù)姐姐給的風(fēng)箏,媽媽問(wèn)要不要再放會(huì )風(fēng)箏。我一下就把風(fēng)箏抓的很緊說(shuō)“不要了,它又會(huì )飛走的”。

  帶著(zhù)姐姐給的風(fēng)箏,跟著(zhù)媽媽慢慢走回家,路上媽媽說(shuō):“每個(gè)孩子都是一只風(fēng)箏,小時(shí)候線(xiàn)就在媽媽的手里,等孩子長(cháng)大了,風(fēng)箏線(xiàn)就斷了,去找尋自己的夢(mèng)想了”。我一把抱住媽媽的腿說(shuō):“我不要做斷線(xiàn)的風(fēng)箏,我要做一輩子留在媽媽?xiě)牙锏娘L(fēng)箏”。媽媽笑呵呵的說(shuō)“傻孩子……”

  姐姐給的風(fēng)箏,很多年都沒(méi)有上過(guò)天,雖然它寄予著(zhù)姐姐的夢(mèng)想,可是我怕它飛走,所以一直就放在外婆家的箱子里,我在等那一天,等我能夠真正放飛自己夢(mèng)想的時(shí)候,就讓它尋求它想要的,去它想去的地方。

放風(fēng)箏作文3

  “鶯飛草長(cháng)二月天,拂提垂柳醉春煙。兒童散學(xué)回歸早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!绷_定三月,恰好是放風(fēng)箏的大好時(shí)候,放風(fēng)箏時(shí),我總是會(huì )遇上風(fēng)箏爆出事情,隨后我也要花一番時(shí)間去把風(fēng)箏找回家。如果有小伙伴們,我都會(huì )和他(她)比一比,看誰(shuí)先尋找。有一次,我也和堂弟:看一下在一起比誰(shuí)先尋找在放的全過(guò)程中跌落的風(fēng)箏。

  一天中午,暖融融的太陽(yáng)映照著(zhù)地面,風(fēng)輕輕地的吹著(zhù),恰好可以把風(fēng)箏送上藍天白云,和云朵玩耍。2個(gè)影子在稻谷田里飛奔著(zhù)。那便是已經(jīng)放風(fēng)箏的我與看一下?匆幌率峙e風(fēng)箏線(xiàn),在田坎上飛奔著(zhù)。風(fēng)箏像一只展翅飛翔的蒼鷹,又像一只輕便的燕子,在天空中自由的飛翔,我與看一下像獲得了糖塊的小朋友高興得搖頭晃腦。想不到頑皮的風(fēng)小孩忽然把風(fēng)頻一轉,風(fēng)箏沒(méi)有維持好均衡一下子沒(méi)了出來(lái)。因為風(fēng)太大,聯(lián)系著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)的手柄都被風(fēng)卷得不知道來(lái)到哪里。我與看一下決策,比誰(shuí)先把風(fēng)箏尋找,并交給另一方看,那樣才算贏(yíng)。大家拉鉤后,就分別進(jìn)行全方位尋找。

  我先立在原地不動(dòng),閉眼思索風(fēng)箏爆出時(shí)的大約方向。明確方位后,我向那一個(gè)方位尋去。我睜大雙眼,細心思考著(zhù)每一個(gè)草叢里,每一片水田。邊看還邊時(shí)常地翻著(zhù)馬路邊的草叢里。突然,我眼前一亮:正前方道旁有一塊紅色的東西。那一個(gè)系風(fēng)箏的手柄不也是紅色的嗎?我歡呼雀躍,向那一個(gè)紅色的東西飛奔而去。邊跑邊想:如果取得了手柄,順著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)找,那尋找風(fēng)箏就非常容易多了!,那風(fēng)箏并不是不也游刃有余了沒(méi)有?那么惦記著(zhù),我腳底的速率也不由自主地加速了,不一會(huì )兒,便到那一個(gè)紅色東西的眼前。定睛一看,這哪是啥手柄啊,僅僅小小一塊紅色的塑料板罷了。我大跌眼鏡,灰心喪氣地再次找尋著(zhù),想著(zhù):哎,簡(jiǎn)直的,僅僅個(gè)塑料板,卻害得我花了那么大的氣力,簡(jiǎn)直可恨!我就是這樣,滿(mǎn)不在乎地在田坎上往前走。

  這時(shí)候,一個(gè)五彩繽紛的東西發(fā)生在我眼前的水田中。那不是我”千辛萬(wàn)苦找尋”卻尋不上的.那一個(gè)風(fēng)箏嗎?但見(jiàn)風(fēng)箏斜斜地半插在了有一些泥濘不堪的農田里。風(fēng)箏面星光點(diǎn)點(diǎn)的全是泥印,看來(lái)是跌落時(shí)濺上的,模樣灰頭土臉。這可簡(jiǎn)直山水有相逢無(wú)覓處,獲得全不費功夫啊。此刻的心情在一瞬間陰轉晴了!這次賽事我贏(yíng)定了!那么惦記著(zhù),我箱風(fēng)箏飛奔而去,也不管不顧腳底的水田是干的或是濕的了。風(fēng)箏拿到手了,我馬上充分發(fā)揮河東獅子吼,招喚看一下回來(lái)與我結合。

  嘿嘿!這次我贏(yíng)了!風(fēng)箏不愧為在我國的非物質(zhì)財產(chǎn)!只是是找尋跌落的風(fēng)箏,也那麼的有意思。此次,雖然正中間有一段情緒不大好,但整體而言我還是很開(kāi)心的。

  在不經(jīng)意間中,天色逐漸暗了出來(lái),太陽(yáng)光也似大火球般,逐漸落下來(lái)了黎明時(shí)分,這可簡(jiǎn)直個(gè)讓人覺(jué)得開(kāi)心的中午呀!

放風(fēng)箏作文4

  喧喧鬧鬧中終于將學(xué)生送出了校門(mén),抖了抖一身的疲倦,慢慢地往家走。路邊冒出頭的柳芽正好奇地打探著(zhù)這個(gè)世界,小心翼翼地拱著(zhù)嬌嫩的身子,散發(fā)出稚氣的味道。猛抬頭,我看到了滿(mǎn)天的風(fēng)箏。哦!春天來(lái)了……

  這座濰坊的小城,春天是不缺風(fēng)和沙的,在春天它們像流感一樣無(wú)孔不入。差點(diǎn)因為這個(gè)而不喜歡春天了,但是,卻因為風(fēng)箏的緣故,還是對春天保留著(zhù)青睞。每年春天是這座城市放風(fēng)箏的季節,整個(gè)天空都是風(fēng)箏的世界。生活在由鋼筋混凝土鑄成的城市森林中,人們喜歡用風(fēng)箏來(lái)叩開(kāi)自己的心扉,抒發(fā)對自由的渴望。之后的日子里,人們又投身到忙碌的工作中去,仿佛忘記了風(fēng)箏的存在,那對風(fēng)箏的感覺(jué)也只有到了來(lái)年春天才會(huì )蘇醒。在這個(gè)風(fēng)箏飛舞的.季節,我們可以將塵封一冬天的心情高高地放到空中,盡情地享受生活帶給我們的美好。

  停下腳步,看著(zhù)澄澈如洗的藍天,縷縷薄云,和煦的陽(yáng)光,五顏六色的風(fēng)箏,心情頓時(shí)清新了許多。順著(zhù)風(fēng)箏望下來(lái),多是老人們拉著(zhù)一根根風(fēng)箏線(xiàn),也有扯著(zhù)線(xiàn)奔跑的孩童。老人們大多淡定而穩當,孩子們則邊跑邊鬧地咯咯笑著(zhù)。你不用尋找他們手中的線(xiàn),就能看出天上哪些風(fēng)箏是老人們的,哪些是孩子們的。

  看著(zhù)風(fēng)箏起起落落,看著(zhù)孩子們跑跑停停,你定會(huì )有無(wú)限的思緒涌上心頭。記得朱自清這么說(shuō)過(guò),“春天,剛起的頭兒,有的是精神,有的是希望!

  線(xiàn)越放越長(cháng),風(fēng)箏越飛越高,思緒也越來(lái)越遠。

  突然想起了兒時(shí),家里沒(méi)有現成的風(fēng)箏,要放只能自己扎制。到隊里干活收工時(shí),趁大人不注意從運土的大竹筐上偷偷扯下幾根竹條,用玻璃片打磨得又細又滑,兩根竹條交叉起來(lái),糊上一張報紙,在后面拴上一條塑料的長(cháng)飄帶或者長(cháng)紙條,再找來(lái)一條長(cháng)細繩系在前面,風(fēng)箏就算大功告成了。緊接著(zhù)就是漫山遍野地瘋跑和吶喊,當然這和風(fēng)箏能否放得起來(lái)無(wú)關(guān),因為十有八九那風(fēng)箏只能往天上扔而不是飛。但這又有什么關(guān)系呢?原野很遼闊,藍天很高遠,每個(gè)人的心都在膨脹,都在向著(zhù)未來(lái)和理想奔跑。如果誰(shuí)心里有什么磕磕絆絆和不順心的事兒,也保準能在這原野里消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  遙遠的回憶突然被對面走來(lái)的一個(gè)小販打斷了,小販手里舉著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏,一看就是工廠(chǎng)的產(chǎn)品,但還算精致,五塊錢(qián)一只。我趕緊掏錢(qián)買(mǎi)來(lái)一只,跑幾步,這風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)竟飛了起來(lái)。雖然飛得很低,卻昂著(zhù)頭,鏗鏘地前行!

  看著(zhù)我的小風(fēng)箏,突然間感慨萬(wàn)千。其實(shí),每個(gè)人都有一只屬于自己的風(fēng)箏。有的人迎著(zhù)春風(fēng),扯動(dòng)著(zhù)手中的線(xiàn),讓他的風(fēng)箏飛得很高很高;有的人只顧漫無(wú)目的地看著(zhù)風(fēng)景,聞著(zhù)花香,任由手中的風(fēng)箏隨風(fēng)起落,甚至落了地也不去理會(huì );有的人干脆將自己的風(fēng)箏塵封在箱子底,床腳下,任憑它上面落滿(mǎn)了厚厚的灰塵。

  其實(shí),每個(gè)人的風(fēng)箏,就如同他心中的希望,有的人將希望放得如同風(fēng)箏一樣高;有的人,卻將希望塵封,忘記自己還擁有青春與夢(mèng)想。

  而你呢?朋友,你的風(fēng)箏起飛了么?走出禁錮,讓心同風(fēng)箏一起放飛吧!因為,春天是屬于風(fēng)箏的季節!屬于希望的季節!

放風(fēng)箏作文5

  今天是個(gè)令我興奮的日子—春游,我一大早就起床了,背上我的“食物寶盒”,一路哼著(zhù)歌來(lái)到學(xué)校。

  哇!同學(xué)們的風(fēng)箏五花八門(mén),有可愛(ài)的哆拉A夢(mèng),調皮的豬豬俠,可怕的蝙蝠……瞧!有的同學(xué)還拿著(zhù)自己的風(fēng)箏在神氣十足地炫耀呢!

  我的風(fēng)箏是我從文具店挑挑撿撿了許久才翻出來(lái)的呢!它的顏色非常鮮艷,有紅的,黃的,藍的,綠的……我可以想象出它在世紀廣場(chǎng)的高空中飛翔,會(huì )是多么顯眼!它的.圖案是由三個(gè)漂亮的小姑娘組成的,我稱(chēng)她們?yōu)榛ɑü媚。中間的叫做百合花姑娘。她那鑲著(zhù)雪白花紋的裙子最為好看,還有她一頭棕黃的頭發(fā)上,戴著(zhù)一頂小巧玲瓏的小帽子,顯得多么活潑可愛(ài)。

  菊花姑娘也很精美。她穿著(zhù)一條桔黃的連衣裙,上面起伏著(zhù)一排又一排的波浪,在連衣裙的腰間,有一個(gè)金黃的蝴蝶結。在她的棕色頭發(fā)上,戴著(zhù)兩朵菊花,這兩朵菊花是白色的花瓣和深黃的花蕊。她還扎了一個(gè)麻花丸子頭,這讓她增添了幾份可愛(ài)。

  我最喜歡的要數桃花姑娘了。她身穿粉色連衣長(cháng)裙,長(cháng)裙上點(diǎn)著(zhù)幾朵桃紅色的花朵。頭上有三朵形態(tài)不一的桃花,有朵已經(jīng)完全開(kāi)放,落出了細長(cháng)的花蕊,還有兩朵才展開(kāi)幾片花瓣,像一個(gè)害羞的小姑娘,用手遮住自己的臉蛋。這幾朵桃花,整齊地擺放在她那蓬松的長(cháng)發(fā)上。她是這三位姑娘里最優(yōu)雅的一位。

  在這幾位花姑娘的周?chē),有一大片的花朵。有紅的,黃的,橙的……它們給風(fēng)箏增添了許多色彩。畫(huà)面上,有幾只翩翩起舞的蝴蝶在花朵和花姑娘之間來(lái)回飛舞,大概是被她們的美和香氣所吸引了吧!

  我們連蹦帶跳地向世紀廣場(chǎng)跑去。一路上,我們還唱起音樂(lè )課上新教的歌!按禾煸谀睦镅,春天在哪里呀…”隨著(zhù)美妙的歌聲,不知不覺(jué),廣場(chǎng)到了。大家急忙搭好自己的風(fēng)箏,快速地跑到廣場(chǎng)中央。我和婧琪也不例外。抽出袋子,搭好風(fēng)箏,拿上風(fēng)箏跑遠了。樹(shù)林里只留下了書(shū)包。

  “你托著(zhù),我來(lái)放!”我著(zhù)急地說(shuō)!癘K!”婧琪說(shuō)著(zhù),拿起風(fēng)箏!叭、二、一,放!”我大喊。不知怎么,婧琪也跟我跑了起來(lái),我著(zhù)急地連忙說(shuō):“你放!”只感覺(jué)線(xiàn)有力了,我快速跑了起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)婧琪在身后大喊:“快放線(xiàn)!快放線(xiàn)!“我這才想起要趕快放線(xiàn)。

  “飛起來(lái)啦!“我聽(tīng)婧琪歡呼。我轉頭一看:風(fēng)箏飛得比樹(shù)還高啦!我高興地繞著(zhù)世紀之光一圈一圈地跑起,婧琪卻在后面勞累地追著(zhù)我。

  放累了,就回去休息?删驮谖覀円コ燥垥r(shí)起了一陣風(fēng)。婧琪可不想浪費這次的時(shí)機。只見(jiàn)她一手拿線(xiàn),風(fēng)箏便立馬飛了起來(lái)?伤炔环啪(xiàn),也不跑,慢慢地走進(jìn)樹(shù)林,令我驚嘆不已。

  風(fēng)箏放完了,飯也吃飽了?晌覀冞是想再玩一會(huì )兒,但時(shí)間有限,只好走了。有的說(shuō)想每天春游,有的說(shuō)要約小伙伴踏青……在這歡快的議論聲中,一群春游的孩子帶著(zhù)歡樂(lè )和收獲滿(mǎn)載而歸。作者:鄒佳汝

放風(fēng)箏作文6

  今天陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子,我拿了一只漂亮的風(fēng)箏,打算去壺山公園玩。

  公園里的人可真多呀!這里放風(fēng)箏的人也很多。天上的風(fēng)箏各種各樣,有老鷹、小鳥(niǎo)、福娃、美人魚(yú)??天上的許多風(fēng)箏就猶如許多小鳥(niǎo)在天空中展翅飛翔,看得我是眼花繚亂,真是好看!

  我迫不及待地系好風(fēng)箏線(xiàn),就開(kāi)始放了。起初,風(fēng)箏放得很底,也許我還沒(méi)有掌握好放風(fēng)箏的竅門(mén),風(fēng)箏一下子就掉下來(lái)了,可我并不灰心,反反復復地來(lái)回奔跑著(zhù)。真是功夫不負有心人,過(guò)了一會(huì )兒,風(fēng)箏漸漸地高了起來(lái)。我飛快地在公園里跑著(zhù),真想大聲呼喊,我的風(fēng)箏也飛上天了,直到我跑得大汗淋漓的時(shí)候,我抬頭一看,“呀”!我大叫一聲,我的.風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了,高過(guò)了公園里的所有風(fēng)箏,那時(shí),我高興得跳了起來(lái)。

  在空中翩翩起舞的風(fēng)箏就像老鷹一樣在空中展翅飛翔,自由自在地,好像要掙脫我手中的線(xiàn),再向藍天飛去。我真想變成一只風(fēng)箏,飛呀飛呀,飛到很高很遠的云層,采幾朵白云回來(lái),放在教室里,讓同學(xué)們在云朵里穿來(lái)穿去,那該多好!

  一直到我跑到筋疲力盡了,我才戀戀不舍的收回我的!鞍!下次再帶你來(lái)這里玩吧!”我自言自語(yǔ)地對風(fēng)箏說(shuō)。

  小學(xué)生放風(fēng)箏(二)

  今天早上我沒(méi)買(mǎi)風(fēng)箏,班里的人幾乎都買(mǎi)了風(fēng)箏,我有點(diǎn)難過(guò)。后來(lái)楊老師說(shuō)如果今天向早上一樣沒(méi)風(fēng),小屋的風(fēng)箏比賽那就取消。我心想:“下午應該有風(fēng)吧!蔽覍O杰說(shuō):“你忘恩負義!蔽抑缓煤屯蹒黄鹜。

  孫杰一看見(jiàn)我就說(shuō)我忘恩負義,真傷腦筋呀。

  到了下午,楊老師說(shuō):“今天風(fēng)箏比賽取消!蔽液屯瑢W(xué)們都很不愉快,誰(shuí)知老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,后面還有二個(gè)字“才怪”我們就像是活生生的兔子一樣,心都要跳出來(lái)了。我們排好隊向后操場(chǎng)跑去,后操場(chǎng)人山人海、火熱朝天。

  孫杰又走向我說(shuō)“忘恩負義!比缓缶团茏吡。

  我和王琦一邊跑一邊放,只聽(tīng)“嗖”的一聲飛向藍天,二三秒飛了下來(lái),我和王琦試了好幾種方式來(lái)放風(fēng)箏,比如我來(lái)拿著(zhù)線(xiàn),王琦拿著(zhù)后面的尾巴。還有直接拿著(zhù)線(xiàn)??這都不行,后來(lái)章老師來(lái)了幫我們弄,只見(jiàn)章老師不費吹灰之力就幫我們飛得很高!鞍,章老師難道什么都會(huì )!蔽艺f(shuō)。后來(lái)我跑過(guò)去孫杰那邊看看情況,哎呀,情況不妙呀,哈哈,還我。后來(lái)我這幫忙,那幫忙??搞得我都快累死了,然后我看見(jiàn)那有三行鐵柱。我飛快的過(guò)去,爬了上去,那上面可以看到優(yōu)美的風(fēng)景和五顏六色的風(fēng)箏,時(shí)間很快得過(guò)去了,放學(xué)了,我心卻樂(lè )呼呼的,今天是我第一次放了失敗的風(fēng)箏,但下次風(fēng)箏比賽我一定要買(mǎi)一個(gè)好看的風(fēng)箏,比別人飛得更高!

放風(fēng)箏作文7

  我愛(ài)珠海,愛(ài)在那碧藍的海邊放風(fēng)箏,因為那兒有習習的海風(fēng)陪伴我忘倒一切不快樂(lè )的事。

  在這兒還保留著(zhù)我一些特別的回憶。

  那天,天氣真好,我像往常一樣帶上心愛(ài)的風(fēng)箏,來(lái)到了海邊。我放著(zhù)風(fēng)箏,抬頭抑望時(shí),我看見(jiàn)離海邊不遠的地方有人在賣(mài)菠蘿,不由地感到一陣口渴,便小心翼翼地收回風(fēng)箏,準備上前去買(mǎi)幾個(gè)。

  賣(mài)菠蘿的是個(gè)小伙子,一頭卷發(fā)又松又亂,讓人看見(jiàn)就惡心。他身上還穿著(zhù)一件格子的布襯衫,從上面的污跡來(lái)看,顯然是多日沒(méi)有清洗過(guò)了。下身穿著(zhù)一件黑色的長(cháng)褲,褲腳兒還卷了起來(lái),露出了那雙黑黝黝的小腿。脖子上還套著(zhù)一只金燦燦的鍵子,顯然是個(gè)街邊小販。

  我走上前去,買(mǎi)了兩只菠蘿,還向他要了個(gè)塑料袋,以便把吃完的殘渣放進(jìn)膠袋里。吃完后我從椅子上站了起來(lái),拍拍褲子上乘余的渣粒,把袋子拎了起來(lái)。漫漫滕滕地朝果皮箱走去。此時(shí),我不由地瞟了那人一眼,我的天!他竟然拿起裝菠蘿皮的大竹筐走到一棵棕樹(shù)前,抱起竹筐四周張望一下?粗(zhù)他鬼鬼祟祟的眼神,就知道他不會(huì )有什么好注意。果然,他拿起大筐菠蘿皮,往那棵樹(shù)下到!安灰 蔽艺牒,可是話(huà)到觜邊以咽了回去。一眨眼的.工夫垃圾就嘩啦啦的落在草地上了。

  此時(shí),我呆住了,只覺(jué)得腦子里一片空白,只有驚呀和憤怒。心想,平時(shí)大人們總是教育我們要愛(ài)護環(huán)境,可是,他們自己卻不懂得愛(ài)惜呢?我望著(zhù)小販遠去的背影,不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  又是一個(gè)清爽的早晨,太陽(yáng)冉冉升起。霞光向四周輻射,照亮了灰暗的天空。人們都還在睡夢(mèng)當中,我再次來(lái)到了海邊,清晨的海風(fēng)從我身邊吹過(guò),還攜帶著(zhù)一陣海的味道。這時(shí),我的視野里出現了一位身穿橙黃相澗制服的清潔工,她頭上戴著(zhù)一頂草帽,臉上戴著(zhù)口罩,手上還戴著(zhù)一雙手套,可能是長(cháng)期工作的原因手套已經(jīng)被磨破了。她手里握著(zhù)一把掃帚,掃一下退一步,那把破舊的掃帚在她的手里運用自如,那些廢紙和樹(shù)葉經(jīng)她一掃,再頑皮的也會(huì )變的服服帖帖。忽然,她蹲了下來(lái),掃帚放到了一邊,身體緊靠著(zhù)那棵棕樹(shù),一只手伸進(jìn)樹(shù)叉里。只見(jiàn)她胳膊在艱難地動(dòng)著(zhù),那張布滿(mǎn)皺紋的臉一下子變得嚴肅起來(lái),額頭的青筋露了出來(lái),幾顆豆大的汗珠順著(zhù)灰黃的臉頰淌了下來(lái)。忽然,她笑了,臉上的皺紋一下子舒展開(kāi)了,她慢慢地站了起來(lái),一只手輕輕地捶了幾下腰。她在挑什么呢?我好奇地走過(guò)去,在她前面有一堆菠蘿皮。我望了望那堆菠蘿皮,終于明白了,F在社會(huì )上有許多無(wú)知的人,為了省些力氣,不想再多走幾步,就于脆把垃圾往路邊一倒就裝著(zhù)沒(méi)事走了。如果每個(gè)人都為了一時(shí)方便就隨地亂扔垃圾,那這美麗的地球將會(huì )逐漸失去往日的光彩。

  我呆呆地站在那里望著(zhù)清潔工的背景,慢慢的在我的視線(xiàn)中消失,她一定是到其它地方去,又在清理街道了。

放風(fēng)箏作文8

  乘著(zhù)暖暖的微風(fēng),伴著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情,我展開(kāi)雙臂奔跑著(zhù)來(lái)到人民廣場(chǎng)。我大口大口地呼吸著(zhù)這里的清鮮空氣,有種久違的感覺(jué)。

  風(fēng)箏飄蕩在藍天。大的、小的、長(cháng)的、短的……各式各樣的都有,讓人眼花繚亂。湛藍的天空多了些飛翔的精靈,增添了幾息神秘。大大小小的人都有,臉上一同洋溢著(zhù)歡笑。

  我再也忍不住,跑去買(mǎi)風(fēng)箏了。眼前的風(fēng)箏多得超乎我的想象。我好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有放了,見(jiàn)到心里難免有些激動(dòng)。從左到右,又從右轉到左,來(lái)來(lái)回回轉了好幾次,愣是選不出買(mǎi)哪個(gè)。我眼前一亮,原來(lái)是個(gè)美人魚(yú)公主的風(fēng)箏。嗯,就是她了,我毫不猶豫的選擇。

  走在回去的路上,我才有時(shí)間細細打量著(zhù)她。嬌艷的紅花戴在一頭金燦的長(cháng)發(fā)上,發(fā)梢剛好落到肩。柔嫩的皮膚,如若純潔的白雪。手上配有一個(gè)碧玉的鐲子,襯得自己高潔大方。我不由暗暗稱(chēng)贊造風(fēng)箏之人高妙的藝術(shù)。

  我又回到了廣場(chǎng)的草坪上。我放開(kāi)一些線(xiàn),做好放風(fēng)箏的準備。我抓住線(xiàn),把風(fēng)箏拋上藍天,自己朝東方奔去。不似平常的奔跑,柔和的、緩慢的,若有若無(wú)的輕奔,讓風(fēng)箏能有足夠的時(shí)間先準備。應該是我對技巧還不夠了解吧,風(fēng)箏只在空中飄了一會(huì )就落了下來(lái)。我有些失望,但轉念一想自己可以多鍛煉,又恢復了自信。

  望著(zhù)自己飄落下來(lái)的風(fēng)箏,我又一次抓住了它。我看看了紅旗,觀(guān)察著(zhù)它漂的方向?辞逯,我直接把風(fēng)箏扔了出去,繼而猛地跑出去,我跑得飛快,幾乎都停止了思考,不管風(fēng)箏怎楊,只是一味的奔跑。一股引力把我又推了回去。我這才注意到自己的.風(fēng)箏和別人的纏到了一起。我走過(guò)去,跟人說(shuō)著(zhù)對不起。那人倒也沒(méi)在意,只是搖搖手,回頭又解繩子的了。只可惜那人的風(fēng)箏,飛的那么高,只能看見(jiàn)一個(gè)小小的影,因為我的緣故,往下墜落著(zhù)。仿佛受傷的天使,優(yōu)雅而不失風(fēng)度的墜落?吹竭@里,我更加愧疚了。

  拿回了屬于我的風(fēng)箏,我思考著(zhù)怎樣再去放。一陣冷風(fēng)打斷了我的思考,吹拂著(zhù)風(fēng)箏和我。我想:何不趁著(zhù)這風(fēng),來(lái)放飛自己的風(fēng)箏呢?我放了長(cháng)線(xiàn),把風(fēng)箏翻著(zhù)一逮,繼而讓它往天上一飛,自己就跑。順著(zhù)清涼的風(fēng),我漸漸緩下了速度。盡管做得很好,可它仍舊飛不高。我看著(zhù)別的風(fēng)箏逐一飛的離天空越來(lái)越近,就越來(lái)越著(zhù)急。我甩著(zhù)自己的風(fēng)箏,打算不放了。風(fēng)箏快要掉下來(lái)的那一瞬間,我又一把抓住了繩子,跑了起來(lái)。風(fēng)箏漸漸地上揚,我的心也跟著(zhù)歡呼雀躍。我一個(gè)收手,它又上升了一分。又上升了一分,又上升了一分……直到達到那個(gè)高度。

  天空中自由飛翔著(zhù)的風(fēng)箏,不正如我們的夢(mèng)想嗎?帶著(zhù)自己的夢(mèng)想,隨心所欲,自由飛翔。

放風(fēng)箏作文9

  春回大地、萬(wàn)物復蘇,清明節期間,我與小偉哥、小丘妹妹到淘氣貓的彩虹橋周?chē)棚L(fēng)箏。

  來(lái)到場(chǎng)地,抬頭看,大大小小的風(fēng)箏已經(jīng)在空中飛舞了,空中有遙遙領(lǐng)先的老鷹風(fēng)箏,有五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏,有喜氣洋洋的喜洋洋風(fēng)箏它們在蔚藍的天空中若隱若現,一黑一白,一紅一紫,一綠一黃,姹紫嫣紅,煞是奪目。

  我拿起了我老鷹風(fēng)箏,它個(gè)兒不大,卻有著(zhù)威武的身子,白黑色的大翅膀,眼睛黑亮黑亮的,很受我的喜愛(ài)。小丘兒妹妹則拿的是美羊羊,還有兩條長(cháng)長(cháng)的黃色尾巴。

  我開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拿著(zhù)輪式纏線(xiàn)工具,讓小偉哥幫我把風(fēng)箏拉直,舉著(zhù)風(fēng)箏。待我把輪式纏線(xiàn)工具調整好后,放了約四五米長(cháng)的線(xiàn),一、二、三,放!我大喊一聲,小偉哥猛一松手,風(fēng)箏被我奔跑著(zhù)從高處拖了下來(lái),只聽(tīng)小偉哥喊道:放線(xiàn)!放線(xiàn)!聽(tīng)到喊聲,我連忙開(kāi)始松線(xiàn),但時(shí)機已晚,一股強大的風(fēng)刮過(guò),我的風(fēng)箏卻沒(méi)有飛起來(lái),風(fēng)箏從空中飄飄悠悠地落下來(lái),栽到地上,第一次我以失敗告終。

  我興致未減,將落下的線(xiàn)纏好,重新站到最高處?磥(lái)要邊快跑邊放線(xiàn)了!我找著(zhù)失敗的原因,想了一會(huì )兒總結道。接著(zhù),我吸取了上次沒(méi)放成功的教訓,一開(kāi)始,就不顧一切飛奔而下往外放線(xiàn),線(xiàn)像噴泉一樣,源源不斷地往外流,我高興呀!這次一定能放成功了!正高興的時(shí)候,線(xiàn)太長(cháng)了,沒(méi)有緊拉住風(fēng)箏,而且也沒(méi)有風(fēng)帶著(zhù)風(fēng)箏,我的風(fēng)箏又一次落了下來(lái)。我已經(jīng)氣喘吁吁了,可線(xiàn)放長(cháng)不行,拉短也不行,那到底要怎樣呢?而且風(fēng)速變化也頻繁,唉,放風(fēng)箏真難呀!

  與其在這里發(fā)呆、氣餒,不如再試一試。我又重整旗鼓,把風(fēng)箏調到最佳的狀態(tài),站在高處,靜靜地等待著(zhù)風(fēng)。風(fēng)來(lái)了,我快速放下風(fēng)箏,跑下斜坡,一邊放著(zhù)線(xiàn),一邊讓線(xiàn)拉緊風(fēng)箏。風(fēng)箏搖搖擺擺地飛上天空,我邊跑邊回頭,望著(zhù)漸漸飛上天空的風(fēng)箏,突然聽(tīng)小偉哥驚喊:看著(zhù)車(chē)!我下意識地停住腳步,汽車(chē)在我身邊呼嘯而過(guò),線(xiàn)一下松了,完了!再次失敗。

  我坐下來(lái),總結著(zhù):放風(fēng)箏要注意風(fēng)向,風(fēng)的.力度,要把繩子拉緊,還要邊跑邊放,放時(shí),也要注意前方是否有障礙物,好了,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)!我拿起風(fēng)箏進(jìn)行第四次試飛,一切準備都做好了。好!我直沖而下,讓風(fēng)箏像寵物狗一樣跟著(zhù)我。跑到平地,風(fēng)箏已經(jīng)有十幾米高了。發(fā)現目標!前方有障礙物i,繞行!我像是在開(kāi)飛機的飛行員一樣,風(fēng)箏直沖而上,成功!

  風(fēng)箏在天空中似精靈般奧想著(zhù),天空中大大小小,形形色色的風(fēng)箏足有幾十個(gè),!這仿佛就像許許多多個(gè)希望一樣在廣闊的天空中飛翔、綻放!它們將天空點(diǎn)綴得如花般燦爛。再看三五成群風(fēng)箏的人們,有的在疾速地奔跑,有的在歡樂(lè )地喊叫,有的在仰頭觀(guān)望,有的在靜默品味

  是啊,陽(yáng)春三月放風(fēng)箏,我們在這春和景明的時(shí)節放飛了我們的希望、釋放了我們的能量,也收獲了美麗的心情和記憶!

放風(fēng)箏作文10

  我緩慢地走到了公園里,公園的藍天上飄著(zhù)一朵朵白云,像一個(gè)個(gè)棉花糖在自由地飛著(zhù)。

  一陣嘆氣聲打破了公園的寧靜,我往四周張望著(zhù),終于,在草坪的另一頭看到了一個(gè)小女孩。

  她光著(zhù)腳丫,短裙破爛,現在經(jīng)濟這麼好,怎么還有窮人呢?

  我走了過(guò)去,看到她的腳邊有一個(gè)用破布做成的風(fēng)箏,我疑惑地問(wèn):“嘿,你一個(gè)人在這里放風(fēng)箏嗎?”

  她沒(méi)有回答,目光死盯那破布風(fēng)箏,突然問(wèn)道:“為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)呢?”

  “你的風(fēng)箏”我不知道她為什么在這里放風(fēng)箏。

  “是的!毙∨⒌哪抗鈴娘L(fēng)箏上移開(kāi),目光像是在求助。

  “這會(huì )兒沒(méi)風(fēng),當然放不起來(lái)啦!蔽覍λ臒o(wú)知感到可笑。

  “哦”小女孩又開(kāi)始盯著(zhù)她的破風(fēng)箏,像是在思考。不過(guò)不是我嘲笑她,但是說(shuō)真的,她的風(fēng)箏上破洞一個(gè)挨著(zhù)一個(gè),就算真的起風(fēng),也會(huì )像片枯葉似的掉下來(lái)。

  “你能告訴我發(fā)生了什么是嗎?”我是個(gè)愛(ài)挖根問(wèn)底的人,什么事都要探個(gè)究竟。

  “沒(méi)你的事,走開(kāi)!”小女孩不耐煩地說(shuō)。

  “請告訴我吧!”我請求道。

  小女孩總算同意了:“你也看出來(lái)了,我家境不好,我從小沒(méi)有父母,是奶奶帶大的,她是賣(mài)小吃的`,收入很少,還總對保安趕,家里窮的要命,而且同學(xué)們都嘲笑我全是破爛衣服也又小又破沒(méi)有人愿意跟我玩,我把這件事告訴了奶奶,奶奶說(shuō)可以放風(fēng)箏,風(fēng)箏會(huì )把愿望帶給藍天,然后愿望就會(huì )實(shí)現,所以我就來(lái)這里放風(fēng)箏,你說(shuō)這是我的錯嗎?我只希望能和大家一樣!

  我聽(tīng)了小女孩兒的話(huà),為她的家境感到難過(guò),只是我也不寬裕,無(wú)法幫助她,只是我可以給她希望,也就是幫她把風(fēng)箏送上天。

  “我可以幫你放!蔽疫呎f(shuō),一邊從她手中把風(fēng)箏線(xiàn)拿過(guò)來(lái)。

  我奔跑了起來(lái),希望風(fēng)箏能飛起來(lái),可是運氣實(shí)在不好,一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。風(fēng)箏拖著(zhù)地,像一塊兒大破布。

  我又開(kāi)始試著(zhù)把它往天上扔,然后再奔跑。只是風(fēng)箏飄了兩下你又像一片還毫無(wú)生機的落葉一樣落了地。

  “沒(méi)用,這根本沒(méi)用!”小女孩喊著(zhù)哭了起來(lái),我趕緊把風(fēng)箏往地上一直扔,跑過(guò)去安慰她,我也不知道自己在說(shuō)些什么,只覺(jué)得自己很笨,什么都不會(huì )說(shuō)。

  就在這時(shí),不知道從哪里出來(lái)一陣風(fēng),吹得小草都搖晃了起來(lái),吹得小女孩的頭發(fā)揮舞了起來(lái),吹得風(fēng)箏都在地上打起了滾。真不知是那門(mén)神靈在幫我,還是自然母親真的下定決心要幫小女孩實(shí)現夢(mèng)想。

  就像斷了電一樣,小女孩馬上就停止了哭,興奮地大喊:“快點(diǎn)!快點(diǎn)放風(fēng)箏呀!”我這才清醒了過(guò)來(lái),慌忙抓起了風(fēng)箏,往天上放。

  風(fēng)箏飛呀飛,飛到了那美麗的藍天白云中,風(fēng)箏在天空上自由地飄蕩,像一只自由的小鳥(niǎo),在快樂(lè )的飛呀飛。別看只是一塊用破布做成的風(fēng)箏,它是小女孩對未來(lái)的希望!對未來(lái)美好生活的盼望。其實(shí)有一點(diǎn)是公平的——小女孩跟世界上每一個(gè)人擁有的機會(huì )是一樣多的。

放風(fēng)箏作文11

  五月一日,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我和爸爸、媽媽背上旅行包,戴上太陽(yáng)帽,還帶上了我的“蝴蝶”風(fēng)箏一起到梁豐生態(tài)園,準備放松地玩一整天。

  我們驅車(chē)來(lái)到了梁豐生態(tài)園,只見(jiàn)生態(tài)園里的花都開(kāi)了,有雪白的牡丹花,有黃或白色的郁金香和一些不知名的五彩小花。這些花兒紅的艷、藍的碧、黃的燦、綠的翠、粉的淡、紫的濃……來(lái)到這兒,你就會(huì )感到自己好象進(jìn)入了一個(gè)與世隔絕的世外桃源一樣。

  可是我可沒(méi)有心情看那美麗的景色,心里只惦記著(zhù)什么時(shí)候放風(fēng)箏。

  看了一大圈的風(fēng)景,我們有點(diǎn)累了,就找了一塊旁邊有柳樹(shù),前面有湖的草地,在上面鋪上野餐墊,拿出各種各樣的食物。我迫不及待地拿出了風(fēng)箏,把中間的橫桿裝好,開(kāi)始準備放風(fēng)箏。

  這時(shí),我感到有一陣大風(fēng)吹來(lái)了,我連忙把風(fēng)箏往天上扔,但是我不知道這風(fēng)是從哪個(gè)方向吹來(lái)的,不管三七二十一,扔上了天,可這風(fēng)箏偏不爭氣,“啪!”一頭栽進(jìn)了草叢里。媽媽在遠處看見(jiàn)了叫道:“陽(yáng)陽(yáng),你放風(fēng)箏一定要迎著(zhù)風(fēng)才能飛上天!

  我吸取了教訓,準備第二次試飛。

  這時(shí),又來(lái)了一陣大風(fēng),我先鎮定地將風(fēng)箏放在半空中,看了看,!原來(lái)是南風(fēng)!我把風(fēng)箏向北面一扔再趕緊放線(xiàn),“嘩!”線(xiàn)放完了,風(fēng)箏也放得很高了,爸爸、媽媽也給我喝彩,可是風(fēng)一停,風(fēng)箏就像一只折斷了翅膀的蝴蝶一樣,在空中左搖右擺落了下來(lái)。后來(lái)我又試了幾次,結果都是線(xiàn)放完了,飛一會(huì )兒就栽下來(lái)了。我非常喪氣,再看看爸爸、媽媽?zhuān)粋(gè)在曬日光浴,一個(gè)在看書(shū),好不快活,我想:哎,我不放風(fēng)箏了,放了又飛不高,還不如跟爸爸、媽媽一起坐在墊子上休息休息。想著(zhù),便不由自主的坐了下來(lái)。爸爸好像看出了我的'心思,便說(shuō):“你的風(fēng)箏線(xiàn)太短了,飛不到高空,所以風(fēng)箏很容易落下來(lái)。我給你錢(qián),去買(mǎi)一卷線(xiàn)接上再放!蔽夷闷疱X(qián),一路狂奔到了小賣(mài)部

  我買(mǎi)回線(xiàn),把原來(lái)的線(xiàn)和新線(xiàn)接在一起。一陣風(fēng)吹來(lái),我立即拉著(zhù)風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái),風(fēng)箏徐徐地升上了天空,線(xiàn)軸慢慢地轉動(dòng)著(zhù),風(fēng)箏越飛越高,線(xiàn)軸也越轉越快,我的心情也越來(lái)越激動(dòng),對著(zhù)爸爸、媽媽大叫:“爸爸、媽媽?zhuān)銈兛次曳诺娘L(fēng)箏有多高!”

  我只顧看天上的風(fēng)箏,一點(diǎn)也不留心手中的線(xiàn)。這時(shí)只聽(tīng)媽媽大喊道“線(xiàn)要放慢一點(diǎn),小心要斷掉!蔽伊⒖炭戳丝词种械木(xiàn)軸,線(xiàn)軸上已經(jīng)沒(méi)有線(xiàn)了,這下我傻了,呆呆地站在那兒,一動(dòng)不動(dòng),看著(zhù)風(fēng)箏越飛越遠!瓣(yáng)陽(yáng),快到湖對岸去撿風(fēng)箏!”耳邊又傳來(lái)媽媽的大叫聲。這時(shí)我才回過(guò)神來(lái),向湖對岸飛奔過(guò)去。

  媽媽不放心,又叫爸爸跟在我后面。我們好不容易在湖對岸的小樹(shù)林里找到了我的風(fēng)箏……

  我又繼續放風(fēng)箏,這一次,我非常小心翼翼,生怕再出現像剛才那樣樂(lè )極生悲的事兒。

放風(fēng)箏作文12

  清晨醒來(lái),風(fēng)從窗外溜了進(jìn)來(lái),不禁勾起我童稚的心。沒(méi)辦法,不禁匆匆向樓下跑去。

  拿出風(fēng)箏,上面早已經(jīng)布滿(mǎn)了一層厚厚的灰塵,但它的輪廓卻依舊顯得那么清晰,清晰……

  這風(fēng)箏是我自己做的。小時(shí)候伙伴們流行放風(fēng)箏!耙擦T,去買(mǎi)只來(lái)吧!”我這樣想到。卻不知迎來(lái)的是父親堅決的反對,一幅火山爆發(fā)似的表情不禁將我嚇了一跳。隨后只好偷偷去山上撿來(lái)幾根直直的樹(shù)枝,拿出一張畫(huà)滿(mǎn)鬼臉的白紙,憑借對風(fēng)箏樣子的回想,我很快就做好了,雖然它做的不像正方形也不像長(cháng)方形,彎彎扭扭的,但是我的夢(mèng)想總算實(shí)現了。

  擦去灰塵,一幅幅鬼臉不禁又被露了出來(lái),但卻只是淡淡的一笑而過(guò)。把風(fēng)箏拿到屋外,風(fēng)依舊在不停的刮著(zhù)。叫上表弟向湖對岸跑去。開(kāi)始分工了,由表弟拿線(xiàn),我放飛風(fēng)箏。完畢,我們先站在了順風(fēng)的方向,再放出一大截線(xiàn)來(lái),并將它在兩端拉直,只聽(tīng)得我一聲令下,我們兩人便勻速地跑了起來(lái),而我也在此時(shí)把風(fēng)箏放開(kāi)手。很快,風(fēng)箏便飛了起來(lái),而表弟也在此時(shí)停下了步伐,不斷地放線(xiàn),當然有時(shí)也拉拉線(xiàn)來(lái)調整位置?粗(zhù)高飛的風(fēng)箏,又看著(zhù)風(fēng)箏與手之間那根緊密的線(xiàn),我不禁又……

  其實(shí)我們每個(gè)人都與放風(fēng)箏一樣,只不過(guò)角色不同罷了。我們兒童就是那只高高在飛的風(fēng)箏,而我們的父母則是風(fēng)箏上那根相連的線(xiàn),牽引著(zhù)我們走向正確的方向與道路。

  怎樣放風(fēng)箏呢?我想每個(gè)人都會(huì ),一跑一放一拉即可?扇绻麊(wèn)該怎樣放這只“風(fēng)箏”呢?我想每個(gè)人不一定都會(huì ),F在的'每個(gè)孩子都可以說(shuō)是家庭的“太子”或“公主”,被父母服侍起來(lái),可謂“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”。這,其實(shí)不是真正的愛(ài)護,而是溺愛(ài)。試問(wèn),如果我們永遠都生活在父母的呵護之下,今后又怎么能獨立呢?如果所有的困難都依賴(lài)父母來(lái)解決,今后又怎么能夠堅強呢?如果一直不讓我們做任何事情,今后又怎么去工作呢?

  就像《給爸爸打工》中講述的,一位美國父親讓自己的孩子從六歲時(shí)便開(kāi)始在他的小餐廳里做一些雜活,后來(lái)在參軍后因表現突出,兩年后就被提為上尉了。是什么讓父親如此對待自己的孩子?是不愛(ài)他嗎?不。我想這才是真正的愛(ài)。

  向頭頂的風(fēng)箏看去,我又看見(jiàn)了那些鬼臉,它們迎著(zhù)風(fēng)搖擺著(zhù),似乎在笑話(huà)我,風(fēng)“呼呼”的,似乎也在呵斥著(zhù)我。不由的,我的臉紅紅的,沉重極了。突然風(fēng)箏線(xiàn)斷了,一個(gè)勁的向上飛去。表弟看了,立刻哭了,大聲叫著(zhù)“回來(lái),回來(lái)”。我想它應該不會(huì )回來(lái)了,它要去一個(gè)遙遠的地方,一個(gè)它心中向往很久的地方。

  風(fēng)箏斷線(xiàn)了,但人聲腳步卻仍未停止。風(fēng)箏斷線(xiàn),是因為他已經(jīng)長(cháng)大,應該擺脫我們那箍昆雙臂,去獨闖片新天地,去放飛心中的那“風(fēng)箏”,讓它飛,高高地飛,自由地飛。放“風(fēng)箏”就那么簡(jiǎn)單,始終符合那個(gè)“一拉一放”的過(guò)程。放“風(fēng)箏”,放“風(fēng)箏”,就應該去“放”,去“放飛”,只不過(guò)放飛時(shí)間不同。

  我知道怎樣放風(fēng)箏了。

放風(fēng)箏作文13

  周日下午,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。湛藍的天空像被水洗過(guò)的藍寶石一樣?罩酗h著(zhù)朵朵白云,好像一只只小綿羊在歡快地奔跑。小東約了小華和小紅一起去公園放風(fēng)箏。

  公園里到處一片春意盎然的景象。小草從泥土里偷偷的探出腦袋,好奇地張望著(zhù)這美麗的世界。周?chē)男』ㄒ捕既_(kāi)了,紅的似火、白的如雪、黃的賽金......空氣里彌漫著(zhù)好聞的花草香。此時(shí),放風(fēng)箏的人可真多啊!抬頭望去,天空中飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏。你瞧,那甩著(zhù)大尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏,仿佛把藍天當作了大海,正在里面自由自在地暢游;旁邊有只瞪大眼睛的蜈蚣,擺動(dòng)著(zhù)無(wú)數條腿,扭動(dòng)著(zhù)身子,在白云鋪成的小路上悠閑地散步;飛得最高的是一只老鷹風(fēng)箏,它抖動(dòng)著(zhù)一雙大翅膀,一邊展翅高飛,一邊張著(zhù)大嘴,好像在說(shuō):“我才是空中霸主!

  看到這一切,他們躍躍欲試,迫不及待地加入了放風(fēng)箏的隊伍。小紅抱著(zhù)一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,笑瞇瞇的對小東和小華說(shuō):“你們先放吧!敝灰(jiàn)小東一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)輪,另一只手托著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),一邊放線(xiàn)邊回頭喊:“小華,等我喊“放”的時(shí)候,你就把風(fēng)箏拋起來(lái)!”小華連忙點(diǎn)頭,并將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,等著(zhù)小東發(fā)信號。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),小東大喊:“放”。小華連忙將風(fēng)箏用力往空中拋,小東一邊放線(xiàn)一邊在草地上飛快地奔跑?墒,風(fēng)箏還沒(méi)飛多高,就像喝醉酒的醉漢一樣,左搖右晃,一會(huì )兒就一頭重重地摔在了地上。就這樣,一連幾次都沒(méi)成功。小東氣得直跺腳,像泄了氣的皮球一樣,說(shuō):“不放了,放風(fēng)箏一點(diǎn)也不好玩!毙〖t見(jiàn)了,則和顏悅色地說(shuō):“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的,要有耐心,肯定是我們沒(méi)掌握好技巧,再來(lái)放一次吧!

  這次,他們先仔細觀(guān)察了周?chē)朔棚L(fēng)箏時(shí)的動(dòng)作。發(fā)現放風(fēng)箏并不是只是一味地快速放線(xiàn),而是要根據風(fēng)速、風(fēng)向以及風(fēng)箏的高低,適時(shí)地收放線(xiàn)和變換位置。于是,他們又重新拿起風(fēng)箏。等小華一松手,小東以閃電般的速度沖了出去。風(fēng)箏忽上忽下,忽左忽右,他一會(huì )兒收線(xiàn),一會(huì )兒放線(xiàn),一會(huì )兒往左跑,一會(huì )兒往右跑。漸漸地,風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地飛向天空,越飛越高,在蔚藍的天空中翱翔!俺晒!成功啦!”大家不禁歡呼雀躍。燕子風(fēng)箏在云層中穿來(lái)穿去,在空中翩翩起舞。時(shí)而側著(zhù)身子斜飛,時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗,好像在和天空中的'小鳥(niǎo)做迷藏。小紅在一旁看了,羨慕極了,嚷著(zhù)讓小東幫她放。不一會(huì )兒,她的風(fēng)箏也飛起來(lái)了,她高興得手舞足蹈。

  遠處有個(gè)小男孩也正在放風(fēng)箏?蓜e看他年紀小,技術(shù)可真高超。他一會(huì )兒松開(kāi),一會(huì )拽著(zhù),在身旁爸爸媽媽的加油聲中,不一會(huì )兒,那彩色的三角形風(fēng)箏就被他放飛到了高高的藍天上了。他開(kāi)心地對爸爸媽媽喊:“看,我的風(fēng)箏飛得好高呀!爸爸把手搭在媽媽的肩上,說(shuō):“我家孩子可真棒!”真是幸福的一家啊!

放風(fēng)箏作文14

  星期天,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)高照。我和小明高高興興地來(lái)到植物園的草地上放風(fēng)箏。

  我們選了一個(gè)寬敞平坦的草地,便開(kāi)始放風(fēng)箏啦!小明負責把風(fēng)箏高高舉起,聽(tīng)到我的口令就把風(fēng)箏拋向天空。我負責放風(fēng)箏,我左手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),右手拿著(zhù)風(fēng)箏輪,嘴也沒(méi)閑著(zhù):“我數到三,小明你就放飛風(fēng)箏好不好?”小明點(diǎn)點(diǎn),頭表示同意:“好”,我又說(shuō):“一!二!三!”小明聽(tīng)到我的口令,立刻把風(fēng)箏拋向天空,我趕緊往前跑。

  可是跑了很久風(fēng)箏也沒(méi)有飛起來(lái),我們累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁都很失望,小明灰心喪氣地說(shuō):“我覺(jué)得我們是永遠放不起風(fēng)箏啦!要不我們回去吧!薄澳窃趺葱?”我堅定地說(shuō),“我們怎么能半途而廢呢?哪有人一次就能把風(fēng)箏放上天了呀!只要多嘗試幾次就行啦!”小明聽(tīng)完我的話(huà)后覺(jué)得很有道理,于是我們繼續放起風(fēng)箏來(lái)。

  我們開(kāi)始嘗試第二次放風(fēng)箏。小明繼續把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,隨時(shí)準備放飛。我左手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),右手拿著(zhù)風(fēng)箏輪。心里想:只要我們多試幾次一定會(huì )成功的。想到這里我大聲地喊了起來(lái):“一、二、三!”小明再次把風(fēng)箏拋上天空,我猛地向前跑,只見(jiàn)風(fēng)箏飛上了天空,我的.心里樂(lè )開(kāi)了花。小明也笑了起來(lái)。我一會(huì )拉風(fēng)箏線(xiàn),一會(huì )兒松風(fēng)箏線(xiàn),風(fēng)箏就越飛越高。我想它一定在說(shuō):“謝謝你們讓我展翅翱翔!

  我們的風(fēng)箏此時(shí)高高地、穩穩地飛翔在天空中。我的心里此時(shí)“翻江倒!,有一種說(shuō)不出來(lái)的高興。情不自禁地大喊道:“風(fēng)箏!我們的風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦!”一旁的小妹妹見(jiàn)了,呵呵地笑個(gè)不停。她沖我們說(shuō)到:“你們真是太了不起啦!”我和小明相視一笑,害羞地低下了頭。

  天上的景色真美呀!我和小明抬頭望向天空。這時(shí)才發(fā)現。不止只有我們的風(fēng)箏,天空上還有各種各樣絢麗多彩的風(fēng)箏呢!有的像蜈蚣;有的像燕子;有的像貓頭鷹;還有小魚(yú)風(fēng)箏、金三角風(fēng)箏等等。有的紅,有的黃,有的白,有的綠,有的棕,有的黑,簡(jiǎn)直數也數不完。風(fēng)箏的姿態(tài)萬(wàn)千,你看那小魚(yú)風(fēng)箏,它在天空中游來(lái)游去。再看那最顯眼的貓頭鷹風(fēng)箏,它好像一只展翅高飛的雄鷹。在天空中最可怕的是蜈蚣風(fēng)箏,它在天空中爬來(lái)爬去,看一看就覺(jué)得害怕。

  遠處還有一些人,有一位爸爸把手搭在一位媽媽的肩上,旁邊有他們的兒子,他也正在放風(fēng)箏。他放的是一個(gè)金三角風(fēng)箏。放的也挺高的呢!我猜這一定是植物園最美的一道風(fēng)景線(xiàn)啦!

  這讓我想起了一首古詩(shī):“草長(cháng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!倍嗝葱腋?鞓(lè )的一幅圖畫(huà)呀!

放風(fēng)箏作文15

  周末,閑來(lái)無(wú)事,正逢多云大風(fēng)的天氣,便與友人一同去放風(fēng)箏。

  草地上已經(jīng)聚集了不少人,大多都是放風(fēng)箏的。幾個(gè)風(fēng)箏已經(jīng)成功“升空”,在藍色的天幕上抒寫(xiě)著(zhù)初春的旋律。風(fēng)箏,有著(zhù)天空最美的笑靨,又像是一位翩躚起舞的仙女,給這春天帶來(lái)了一抹亮色。一陣勁風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏搖曳,那“蝴蝶”似乎扇了扇輕盈的翅膀,越發(fā)栩栩如生起來(lái)。

  我們也趕緊忙活起來(lái),生怕這一塊小小的天空里容不下我們遲來(lái)的風(fēng)箏。用兩根細長(cháng)的棒子一支,一個(gè)豎著(zhù),一個(gè)橫著(zhù),便將這“鳳凰”的羽衣?lián)瘟似饋?lái),倒也算得上結實(shí)了。再給風(fēng)箏系上風(fēng)箏線(xiàn),牢牢地打了一個(gè)死結,唯恐這風(fēng)箏斷線(xiàn)而去。

  輕提風(fēng)箏線(xiàn),恰逢一陣風(fēng)來(lái),那“鳳凰”便輕而易舉地飛上天了。風(fēng)出奇的大,樹(shù)葉交錯間,簌簌作響,不多時(shí),“鳳凰”便越飛越高,風(fēng)箏線(xiàn)也飛速抽離著(zhù),線(xiàn)軸“嘶喇”作響。原本控制風(fēng)箏線(xiàn)的雙手感到摩擦帶來(lái)的灼熱,不由縮了一只手回來(lái),只剩單手控制著(zhù)線(xiàn)軸。風(fēng)愈發(fā)的大了,絲毫沒(méi)有停下的意思。我凝視著(zhù)那風(fēng)箏緩緩升高,心也隨之而去;秀遍g,忽覺(jué)有絲異樣,耳畔似乎沒(méi)有了線(xiàn)軸的轉動(dòng)聲。俯首一看,竟是線(xiàn)已用盡,線(xiàn)軸上早已空空如也。凝視著(zhù)斷線(xiàn)而去的風(fēng)箏,我不禁有些悵然。

  是欲望在作怪吧!總想自己的風(fēng)箏飛得高一點(diǎn),再高一點(diǎn),把太多的注意力放在了這上面,卻忘了控制風(fēng)箏線(xiàn),忘了控制自己的欲望。在這強風(fēng)的影響下,風(fēng)箏越飛越高,直至箏線(xiàn)用盡,隨風(fēng)而去,唯余下我的懊悔與失落。

  生活中又何嘗不是如此呢?在這利欲熏心的'時(shí)代,我們總奢望著(zhù)多一點(diǎn)利益,多一點(diǎn)便利,越多越好,毫無(wú)上限。在欲望的不斷膨脹下,我們的“胃口”越來(lái)越大,不滿(mǎn)足于現狀,企圖擁有更多?涩F實(shí)總是殘酷的,萬(wàn)事不可能皆如我們所愿,我們所被給予、所能接受的終究是有限的。風(fēng)箏線(xiàn)只有那么長(cháng),如果想飛得更高,擁有的更多,反而會(huì )適得其反,到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空,線(xiàn)斷了,風(fēng)箏飛了,甚至連你原本擁有的也會(huì )隨之而去。

  古人云,壁立千仞,無(wú)欲則剛。在物欲橫流的今天,誰(shuí)又能獨善其身、無(wú)欲無(wú)求呢?我們所能做的,就只有節制欲望,把住欲望的船舵,駛向正確的人生港灣。既然欲求無(wú)法摒棄,那么就用心的韁繩來(lái)節制它吧!即使在這過(guò)程中,會(huì )有擦傷、挫折,甚至失敗,但我們不能放手,因為,一旦放手,我們將失去擁有的一切,兩手空空,落魄而歸。

  古往今來(lái),凡成大事者,必有強烈的欲望,有欲望并不可怕,關(guān)鍵是不要被欲望牽著(zhù)鼻子走。學(xué)會(huì )控制自己的欲望吧,這樣,你才不會(huì )失去你已經(jīng)擁有的一切!

  人生_放風(fēng)箏所想到的

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