放風(fēng)箏作文

放風(fēng)箏作文[優(yōu)選]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風(fēng)箏作文1

　　我拉著(zhù)爸爸的手，走在鄉間的大路上，沒(méi)想到，爸爸竟然要帶我去放風(fēng)箏！

　　走進(jìn)田野里，望著(zhù)田野里撲鼻而來(lái)的菜花沁人心脾的香味，令我心曠神怡，在這寬闊的田野里好像心里特別想玩，心里有一種愉快感和神秘感，畢竟這是我第一次這么近的接近田野，所以心里有說(shuō)不出的感覺(jué)，即高興，又神秘的種種感覺(jué)。

　　開(kāi)始了！我和爸爸把事先準備好的細線(xiàn)和美麗的風(fēng)箏準備出來(lái)，瞧！這風(fēng)箏！多美麗！風(fēng)箏上描繪著(zhù)多拉A夢(mèng)的圖案，眼睛眨著(zhù)。我們一切準備就緒，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，爸爸對我嚴肅的說(shuō)：“放風(fēng)箏主要是看風(fēng)向和你放風(fēng)箏時(shí)的技巧！我給你示范一遍！”說(shuō)著(zhù)，爸爸把細線(xiàn)拉開(kāi)，把風(fēng)箏放在地上，手里不停的搖動(dòng)著(zhù)細線(xiàn)，細線(xiàn)大約搖了4、5米，爸爸才把線(xiàn)團握緊，說(shuō)著(zhù)，把風(fēng)箏往天上一仍，哈！風(fēng)箏飄起來(lái)了！爸爸仔仔細細的`調好了線(xiàn)與風(fēng)箏的角度與距離，“把線(xiàn)團和風(fēng)箏的距離和角度調整好風(fēng)箏才不會(huì )落下來(lái)，明白嗎？”我不知所措的點(diǎn)了點(diǎn)頭，實(shí)際上看著(zhù)我領(lǐng)悟了，其實(shí)我是不懂裝懂，囫圇吞棗。說(shuō)著(zhù)，爸爸把全部的線(xiàn)放了出來(lái)，抖了抖風(fēng)箏，哈！風(fēng)箏飛的更高了！更遠了！我高興的拍起手來(lái)，嘴情不自禁的叫了起來(lái)：“好，好，風(fēng)箏飛的真高！”爸爸朝我微笑，我心里突然萌生了一種快感，好像放風(fēng)箏是一種任何物品都比不上的一種運動(dòng)方式。爸爸轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“現在我教你怎么收風(fēng)箏！好好看著(zhù)�！卑职滞蝗皇忠欢�，用力將風(fēng)箏的線(xiàn)拽了回來(lái)，慢慢的用控線(xiàn)器將線(xiàn)一團一團的繞好······大功告成！風(fēng)箏乖乖的回來(lái)了。爸爸對我說(shuō)：“來(lái)，木，你也試試，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子放就行了，風(fēng)箏肯定會(huì )升天的�！卑职值囊环�鼓勵，讓我有了勇氣。我也在田野里把風(fēng)箏丟在地上，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，把線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的抽出來(lái)，調整好角度，把風(fēng)箏拋上天，一抖，哈！我的風(fēng)箏也在天上飛了！我高興的合不攏嘴，喜上眉梢�！拔业娘L(fēng)箏上天了，我的風(fēng)箏上天了！”我高興的在田野里跑起來(lái)，又蹦又跳。爸爸突然對我說(shuō)：“再把風(fēng)箏放高點(diǎn)吧！”我頓時(shí)有一點(diǎn)緊張和嘗試的心理。緊張的是我怕放的不好，前功盡棄。我心里又非常的想挑戰這一個(gè)極限。我戰戰兢兢的拿起調線(xiàn)器，把線(xiàn)全放出來(lái)了，輕輕的一抖，爸爸在我旁邊指導著(zhù)我，教著(zhù)我。終于，經(jīng)過(guò)九牛二虎之力，我的風(fēng)箏終于飄蕩天涯啦！我想喊出自己心中的心聲：“好高興��！”我坐在田野上，問(wèn)爸爸：“為什么我覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有飛的這么高？”爸爸答道：“第一，是因為這風(fēng)箏是你一個(gè)人經(jīng)過(guò)努力放上去的，第二，因為你沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的扶助，自己一個(gè)人獨自放飛的，第三，因為你就想風(fēng)箏一樣，覺(jué)得自己已經(jīng)在天上飛翔了�！�

　　人在放風(fēng)箏，人在田野里非�？鞓�(lè )，非常幸福，為什么呢？

　　我還望著(zhù)這一片田野，這一個(gè)風(fēng)箏，好像這一片田野是一個(gè)快樂(lè )的天地，這風(fēng)箏則是一個(gè)快樂(lè )使者。

放風(fēng)箏作文2

　　每年的陽(yáng)春三月，天空中總是布著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏。最壯觀(guān)的就屬龍風(fēng)箏了，可以扎的很大，好幾個(gè)人一起放，不過(guò)，我卻一點(diǎn)都不羨慕，因為我有一只最最珍貴的風(fēng)箏。

　　記得上次出游放風(fēng)箏已經(jīng)是4年前的事情了，看見(jiàn)別人把風(fēng)箏放的那么高，那么遠，就很激動(dòng)，不管陽(yáng)光多刺眼，都會(huì )緊緊盯著(zhù)它。那一雙充滿(mǎn)渴望和羨慕的眼睛，媽媽咬咬牙花了20多塊錢(qián)給我買(mǎi)了一只蝴蝶風(fēng)箏。小小個(gè)子的我甚至都還沒(méi)風(fēng)箏高，但是我卻想使出全身的力氣要把這只風(fēng)箏放上天，跑了幾次都失敗了，最后換媽媽跑，一放一收，風(fēng)箏終于吃到風(fēng)力緩緩地向云霄飛去，我開(kāi)心的大拍手掌：“放上去了，放上去了，我的風(fēng)箏飛上天了”。那種驕傲，那種成就感，應該是一輩子都不會(huì )忘記的。媽媽把風(fēng)箏線(xiàn)交給我，告訴我，雖然已經(jīng)放上去了，也要注意控制力道，緊了就放線(xiàn)出來(lái)，松了就收點(diǎn)回來(lái)，興奮度早就超越了媽媽的叮囑。

　　放了好象有很長(cháng)的時(shí)間，我都不愿意把風(fēng)箏收回來(lái)，可是突然我發(fā)現我手中的風(fēng)箏線(xiàn)一下就變的很緊，卻忘記了媽媽剛才的話(huà)，沒(méi)有把線(xiàn)放出去，沒(méi)多久，又發(fā)現手中的線(xiàn)變的很松，我一拉就下來(lái)很長(cháng)一段，抬頭看我的風(fēng)箏，好象已經(jīng)管自己飛走了，我著(zhù)急的大哭起來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“算了，風(fēng)箏飛走了，它去找尋自己的夢(mèng)想了”�？珊⑻釙r(shí)代的我根本不管，只知道本在我手中的東西突然失去了，哭聲更響了。我的哭聲引來(lái)了很多圍觀(guān)者，有勸的，有安慰的，也有笑話(huà)的。這時(shí)候，人群中伸進(jìn)來(lái)一只品字形的風(fēng)箏，有傳來(lái)一個(gè)姐姐的聲音：“小弟弟，別哭了，這風(fēng)箏給你”。

　　馬上又可以有一只風(fēng)箏了，可這風(fēng)箏很明顯就是自己扎的`，而且還扎的那么丑，怎么能跟我那只飛走的風(fēng)箏相提并論，心里雖然這樣在想，手還是不自然的去接住了那只風(fēng)箏，這時(shí)候，我看見(jiàn)那個(gè)說(shuō)話(huà)的姐姐竟然是坐在輪椅上的，是小時(shí)候就殘疾還是后來(lái)發(fā)生了什么意外，但那些都不是我那個(gè)年紀會(huì )去關(guān)心的事情。媽媽感激的對那姐姐說(shuō)：“小姑娘，太謝謝你了，可是你把風(fēng)箏給我們了，你自己不是沒(méi)有了嗎？”姐姐說(shuō)“阿姨，沒(méi)關(guān)系的，我可以再做一只，我的腿不能走路了，以前我也經(jīng)常自己做風(fēng)箏放的，我做的風(fēng)箏能飛的很高呢�！睉牙锎е�(zhù)姐姐給的風(fēng)箏，媽媽問(wèn)要不要再放會(huì )風(fēng)箏。我一下就把風(fēng)箏抓的很緊說(shuō)“不要了，它又會(huì )飛走的”。

　　帶著(zhù)姐姐給的風(fēng)箏，跟著(zhù)媽媽慢慢走回家，路上媽媽說(shuō)：“每個(gè)孩子都是一只風(fēng)箏，小時(shí)候線(xiàn)就在媽媽的手里，等孩子長(cháng)大了，風(fēng)箏線(xiàn)就斷了，去找尋自己的夢(mèng)想了”。我一把抱住媽媽的腿說(shuō)：“我不要做斷線(xiàn)的風(fēng)箏，我要做一輩子留在媽媽?xiě)牙锏娘L(fēng)箏”。媽媽笑呵呵的說(shuō)“傻孩子……”

　　姐姐給的風(fēng)箏，很多年都沒(méi)有上過(guò)天，雖然它寄予著(zhù)姐姐的夢(mèng)想，可是我怕它飛走，所以一直就放在外婆家的箱子里，我在等那一天，等我能夠真正放飛自己夢(mèng)想的時(shí)候，就讓它尋求它想要的，去它想去的地方。

放風(fēng)箏作文3

　　“鶯飛草長(cháng)二月天，拂提垂柳醉春煙。兒童散學(xué)回歸早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！绷_定三月，恰好是放風(fēng)箏的大好時(shí)候，放風(fēng)箏時(shí)，我總是會(huì )遇上風(fēng)箏爆出事情，隨后我也要花一番時(shí)間去把風(fēng)箏找回家。如果有小伙伴們，我都會(huì )和他（她）比一比，看誰(shuí)先尋找。有一次，我也和堂弟：看一下在一起比誰(shuí)先尋找在放的全過(guò)程中跌落的風(fēng)箏。

　　一天中午，暖融融的太陽(yáng)映照著(zhù)地面，風(fēng)輕輕地的吹著(zhù)，恰好可以把風(fēng)箏送上藍天白云，和云朵玩耍。2個(gè)影子在稻谷田里飛奔著(zhù)。那便是已經(jīng)放風(fēng)箏的我與看一下�？匆幌率峙e風(fēng)箏線(xiàn)，在田坎上飛奔著(zhù)。風(fēng)箏像一只展翅飛翔的蒼鷹，又像一只輕便的燕子，在天空中自由的飛翔，我與看一下像獲得了糖塊的小朋友高興得搖頭晃腦。想不到頑皮的風(fēng)小孩忽然把風(fēng)頻一轉，風(fēng)箏沒(méi)有維持好均衡一下子沒(méi)了出來(lái)。因為風(fēng)太大，聯(lián)系著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)的手柄都被風(fēng)卷得不知道來(lái)到哪里。我與看一下決策，比誰(shuí)先把風(fēng)箏尋找，并交給另一方看，那樣才算贏(yíng)。大家拉鉤后，就分別進(jìn)行全方位尋找。

　　我先立在原地不動(dòng)，閉眼思索風(fēng)箏爆出時(shí)的大約方向。明確方位后，我向那一個(gè)方位尋去。我睜大雙眼，細心思考著(zhù)每一個(gè)草叢里，每一片水田。邊看還邊時(shí)常地翻著(zhù)馬路邊的草叢里。突然，我眼前一亮：正前方道旁有一塊紅色的東西。那一個(gè)系風(fēng)箏的手柄不也是紅色的嗎？我歡呼雀躍，向那一個(gè)紅色的東西飛奔而去。邊跑邊想：如果取得了手柄，順著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)找，那尋找風(fēng)箏就非常容易多了！，那風(fēng)箏并不是不也游刃有余了沒(méi)有？那么惦記著(zhù)，我腳底的速率也不由自主地加速了，不一會(huì )兒，便到那一個(gè)紅色東西的眼前。定睛一看，這哪是啥手柄啊，僅僅小小一塊紅色的塑料板罷了。我大跌眼鏡，灰心喪氣地再次找尋著(zhù)，想著(zhù)：哎，簡(jiǎn)直的，僅僅個(gè)塑料板，卻害得我花了那么大的氣力，簡(jiǎn)直可恨！我就是這樣，滿(mǎn)不在乎地在田坎上往前走。

　　這時(shí)候，一個(gè)五彩繽紛的東西發(fā)生在我眼前的水田中。那不是我”千辛萬(wàn)苦找尋”卻尋不上的.那一個(gè)風(fēng)箏嗎？但見(jiàn)風(fēng)箏斜斜地半插在了有一些泥濘不堪的農田里。風(fēng)箏面星光點(diǎn)點(diǎn)的全是泥印，看來(lái)是跌落時(shí)濺上的，模樣灰頭土臉。這可簡(jiǎn)直山水有相逢無(wú)覓處，獲得全不費功夫啊。此刻的心情在一瞬間陰轉晴了！這次賽事我贏(yíng)定了！那么惦記著(zhù)，我箱風(fēng)箏飛奔而去，也不管不顧腳底的水田是干的或是濕的了。風(fēng)箏拿到手了，我馬上充分發(fā)揮河東獅子吼，招喚看一下回來(lái)與我結合。

　　嘿嘿！這次我贏(yíng)了！風(fēng)箏不愧為在我國的非物質(zhì)財產(chǎn)��！只是是找尋跌落的風(fēng)箏，也那麼的有意思。此次，雖然正中間有一段情緒不大好，但整體而言我還是很開(kāi)心的。

　　在不經(jīng)意間中，天色逐漸暗了出來(lái)，太陽(yáng)光也似大火球般，逐漸落下來(lái)了黎明時(shí)分，這可簡(jiǎn)直個(gè)讓人覺(jué)得開(kāi)心的中午呀！

放風(fēng)箏作文4

　　喧喧鬧鬧中終于將學(xué)生送出了校門(mén)，抖了抖一身的疲倦，慢慢地往家走。路邊冒出頭的柳芽正好奇地打探著(zhù)這個(gè)世界，小心翼翼地拱著(zhù)嬌嫩的身子，散發(fā)出稚氣的味道。猛抬頭，我看到了滿(mǎn)天的風(fēng)箏。哦！春天來(lái)了……

　　這座濰坊的小城，春天是不缺風(fēng)和沙的，在春天它們像流感一樣無(wú)孔不入。差點(diǎn)因為這個(gè)而不喜歡春天了，但是，卻因為風(fēng)箏的緣故，還是對春天保留著(zhù)青睞。每年春天是這座城市放風(fēng)箏的季節，整個(gè)天空都是風(fēng)箏的世界。生活在由鋼筋混凝土鑄成的城市森林中，人們喜歡用風(fēng)箏來(lái)叩開(kāi)自己的心扉，抒發(fā)對自由的渴望。之后的日子里，人們又投身到忙碌的工作中去，仿佛忘記了風(fēng)箏的存在，那對風(fēng)箏的感覺(jué)也只有到了來(lái)年春天才會(huì )蘇醒。在這個(gè)風(fēng)箏飛舞的.季節，我們可以將塵封一冬天的心情高高地放到空中，盡情地享受生活帶給我們的美好。

　　停下腳步，看著(zhù)澄澈如洗的藍天，縷縷薄云，和煦的陽(yáng)光，五顏六色的風(fēng)箏，心情頓時(shí)清新了許多。順著(zhù)風(fēng)箏望下來(lái)，多是老人們拉著(zhù)一根根風(fēng)箏線(xiàn)，也有扯著(zhù)線(xiàn)奔跑的孩童。老人們大多淡定而穩當，孩子們則邊跑邊鬧地咯咯笑著(zhù)。你不用尋找他們手中的線(xiàn)，就能看出天上哪些風(fēng)箏是老人們的，哪些是孩子們的。

　　看著(zhù)風(fēng)箏起起落落，看著(zhù)孩子們跑跑停停，你定會(huì )有無(wú)限的思緒涌上心頭。記得朱自清這么說(shuō)過(guò)，“春天，剛起的頭兒，有的是精神，有的是希望�！�

　　線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏越飛越高，思緒也越來(lái)越遠。

　　突然想起了兒時(shí)，家里沒(méi)有現成的風(fēng)箏，要放只能自己扎制。到隊里干活收工時(shí)，趁大人不注意從運土的大竹筐上偷偷扯下幾根竹條，用玻璃片打磨得又細又滑，兩根竹條交叉起來(lái)，糊上一張報紙，在后面拴上一條塑料的長(cháng)飄帶或者長(cháng)紙條，再找來(lái)一條長(cháng)細繩系在前面，風(fēng)箏就算大功告成了。緊接著(zhù)就是漫山遍野地瘋跑和吶喊，當然這和風(fēng)箏能否放得起來(lái)無(wú)關(guān)，因為十有八九那風(fēng)箏只能往天上扔而不是飛。但這又有什么關(guān)系呢？原野很遼闊，藍天很高遠，每個(gè)人的心都在膨脹，都在向著(zhù)未來(lái)和理想奔跑。如果誰(shuí)心里有什么磕磕絆絆和不順心的事兒，也保準能在這原野里消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　遙遠的回憶突然被對面走來(lái)的一個(gè)小販打斷了，小販手里舉著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，一看就是工廠(chǎng)的產(chǎn)品，但還算精致，五塊錢(qián)一只。我趕緊掏錢(qián)買(mǎi)來(lái)一只，跑幾步，這風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)竟飛了起來(lái)。雖然飛得很低，卻昂著(zhù)頭，鏗鏘地前行！

　　看著(zhù)我的小風(fēng)箏，突然間感慨萬(wàn)千。其實(shí)，每個(gè)人都有一只屬于自己的風(fēng)箏。有的人迎著(zhù)春風(fēng)，扯動(dòng)著(zhù)手中的線(xiàn)，讓他的風(fēng)箏飛得很高很高；有的人只顧漫無(wú)目的地看著(zhù)風(fēng)景，聞著(zhù)花香，任由手中的風(fēng)箏隨風(fēng)起落，甚至落了地也不去理會(huì )；有的人干脆將自己的風(fēng)箏塵封在箱子底，床腳下，任憑它上面落滿(mǎn)了厚厚的灰塵。

　　其實(shí)，每個(gè)人的風(fēng)箏，就如同他心中的希望，有的人將希望放得如同風(fēng)箏一樣高；有的人，卻將希望塵封，忘記自己還擁有青春與夢(mèng)想。

　　而你呢？朋友，你的風(fēng)箏起飛了么？走出禁錮，讓心同風(fēng)箏一起放飛吧！因為，春天是屬于風(fēng)箏的季節！屬于希望的季節！

放風(fēng)箏作文5

　　今天是個(gè)令我興奮的日子—春游，我一大早就起床了，背上我的“食物寶盒”，一路哼著(zhù)歌來(lái)到學(xué)校。

　　哇！同學(xué)們的風(fēng)箏五花八門(mén)，有可愛(ài)的哆拉A夢(mèng)，調皮的豬豬俠，可怕的蝙蝠……瞧！有的同學(xué)還拿著(zhù)自己的風(fēng)箏在神氣十足地炫耀呢！

　　我的風(fēng)箏是我從文具店挑挑撿撿了許久才翻出來(lái)的呢！它的顏色非常鮮艷，有紅的，黃的，藍的，綠的……我可以想象出它在世紀廣場(chǎng)的高空中飛翔，會(huì )是多么顯眼��！它的.圖案是由三個(gè)漂亮的小姑娘組成的，我稱(chēng)她們?yōu)榛ɑü媚�。中間的叫做百合花姑娘。她那鑲著(zhù)雪白花紋的裙子最為好看，還有她一頭棕黃的頭發(fā)上，戴著(zhù)一頂小巧玲瓏的小帽子，顯得多么活潑可愛(ài)。

　　菊花姑娘也很精美。她穿著(zhù)一條桔黃的連衣裙，上面起伏著(zhù)一排又一排的波浪，在連衣裙的腰間，有一個(gè)金黃的蝴蝶結。在她的棕色頭發(fā)上，戴著(zhù)兩朵菊花，這兩朵菊花是白色的花瓣和深黃的花蕊。她還扎了一個(gè)麻花丸子頭，這讓她增添了幾份可愛(ài)。

　　我最喜歡的要數桃花姑娘了。她身穿粉色連衣長(cháng)裙，長(cháng)裙上點(diǎn)著(zhù)幾朵桃紅色的花朵。頭上有三朵形態(tài)不一的桃花，有朵已經(jīng)完全開(kāi)放，落出了細長(cháng)的花蕊，還有兩朵才展開(kāi)幾片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘，用手遮住自己的臉蛋。這幾朵桃花，整齊地擺放在她那蓬松的長(cháng)發(fā)上。她是這三位姑娘里最優(yōu)雅的一位。

　　在這幾位花姑娘的周?chē)�，有一大片的花朵。有紅的，黃的，橙的……它們給風(fēng)箏增添了許多色彩。畫(huà)面上，有幾只翩翩起舞的蝴蝶在花朵和花姑娘之間來(lái)回飛舞，大概是被她們的美和香氣所吸引了吧！

　　我們連蹦帶跳地向世紀廣場(chǎng)跑去。一路上，我們還唱起音樂(lè )課上新教的歌�！按禾煸谀睦镅�，春天在哪里呀…”隨著(zhù)美妙的歌聲，不知不覺(jué)，廣場(chǎng)到了。大家急忙搭好自己的風(fēng)箏，快速地跑到廣場(chǎng)中央。我和婧琪也不例外。抽出袋子，搭好風(fēng)箏，拿上風(fēng)箏跑遠了。樹(shù)林里只留下了書(shū)包。

　　“你托著(zhù)，我來(lái)放！”我著(zhù)急地說(shuō)�！癘K！”婧琪說(shuō)著(zhù)，拿起風(fēng)箏�！叭�、二、一，放！”我大喊。不知怎么，婧琪也跟我跑了起來(lái)，我著(zhù)急地連忙說(shuō)：“你放��！”只感覺(jué)線(xiàn)有力了，我快速跑了起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)婧琪在身后大喊：“快放線(xiàn)！快放線(xiàn)！“我這才想起要趕快放線(xiàn)。

　　“飛起來(lái)啦！“我聽(tīng)婧琪歡呼。我轉頭一看：風(fēng)箏飛得比樹(shù)還高啦！我高興地繞著(zhù)世紀之光一圈一圈地跑起，婧琪卻在后面勞累地追著(zhù)我。

　　放累了，就回去休息�？删驮谖覀円�去吃飯時(shí)起了一陣風(fēng)。婧琪可不想浪費這次的時(shí)機。只見(jiàn)她一手拿線(xiàn)，風(fēng)箏便立馬飛了起來(lái)�？伤�既不放線(xiàn)，也不跑，慢慢地走進(jìn)樹(shù)林，令我驚嘆不已。

　　風(fēng)箏放完了，飯也吃飽了�？晌覀冞�是想再玩一會(huì )兒，但時(shí)間有限，只好走了。有的說(shuō)想每天春游，有的說(shuō)要約小伙伴踏青……在這歡快的議論聲中，一群春游的孩子帶著(zhù)歡樂(lè )和收獲滿(mǎn)載而歸。作者：鄒佳汝

放風(fēng)箏作文6

　　今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子，我拿了一只漂亮的風(fēng)箏，打算去壺山公園玩。

　　公園里的人可真多呀！這里放風(fēng)箏的人也很多。天上的風(fēng)箏各種各樣，有老鷹、小鳥(niǎo)、福娃、美人魚(yú)??天上的許多風(fēng)箏就猶如許多小鳥(niǎo)在天空中展翅飛翔，看得我是眼花繚亂，真是好看��！

　　我迫不及待地系好風(fēng)箏線(xiàn)，就開(kāi)始放了。起初，風(fēng)箏放得很底，也許我還沒(méi)有掌握好放風(fēng)箏的竅門(mén)，風(fēng)箏一下子就掉下來(lái)了，可我并不灰心，反反復復地來(lái)回奔跑著(zhù)。真是功夫不負有心人，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏漸漸地高了起來(lái)。我飛快地在公園里跑著(zhù)，真想大聲呼喊，我的風(fēng)箏也飛上天了，直到我跑得大汗淋漓的時(shí)候，我抬頭一看，“呀”！我大叫一聲，我的.風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，高過(guò)了公園里的所有風(fēng)箏，那時(shí)，我高興得跳了起來(lái)。

　　在空中翩翩起舞的風(fēng)箏就像老鷹一樣在空中展翅飛翔，自由自在地，好像要掙脫我手中的線(xiàn)，再向藍天飛去。我真想變成一只風(fēng)箏，飛呀飛呀，飛到很高很遠的云層，采幾朵白云回來(lái)，放在教室里，讓同學(xué)們在云朵里穿來(lái)穿去，那該多好��！

　　一直到我跑到筋疲力盡了，我才戀戀不舍的收回我的�！鞍�！下次再帶你來(lái)這里玩吧！”我自言自語(yǔ)地對風(fēng)箏說(shuō)。

　　小學(xué)生放風(fēng)箏（二）

　　今天早上我沒(méi)買(mǎi)風(fēng)箏，班里的人幾乎都買(mǎi)了風(fēng)箏，我有點(diǎn)難過(guò)。后來(lái)楊老師說(shuō)如果今天向早上一樣沒(méi)風(fēng)，小屋的風(fēng)箏比賽那就取消。我心想：“下午應該有風(fēng)吧�！蔽覍�孫杰說(shuō)：“你忘恩負義�！蔽抑缓煤屯蹒�一起玩。

　　孫杰一看見(jiàn)我就說(shuō)我忘恩負義，真傷腦筋呀。

　　到了下午，楊老師說(shuō)：“今天風(fēng)箏比賽取消�！蔽液屯瑢W(xué)們都很不愉快，誰(shuí)知老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，后面還有二個(gè)字“才怪”我們就像是活生生的兔子一樣，心都要跳出來(lái)了。我們排好隊向后操場(chǎng)跑去，后操場(chǎng)人山人海、火熱朝天。

　　孫杰又走向我說(shuō)“忘恩負義�！比缓缶团茏吡�。

　　我和王琦一邊跑一邊放，只聽(tīng)“嗖”的一聲飛向藍天，二三秒飛了下來(lái)，我和王琦試了好幾種方式來(lái)放風(fēng)箏，比如我來(lái)拿著(zhù)線(xiàn)，王琦拿著(zhù)后面的尾巴。還有直接拿著(zhù)線(xiàn)??這都不行，后來(lái)章老師來(lái)了幫我們弄，只見(jiàn)章老師不費吹灰之力就幫我們飛得很高�！鞍�，章老師難道什么都會(huì )�！蔽艺f(shuō)。后來(lái)我跑過(guò)去孫杰那邊看看情況，哎呀，情況不妙呀，哈哈，還我。后來(lái)我這幫忙，那幫忙??搞得我都快累死了，然后我看見(jiàn)那有三行鐵柱。我飛快的過(guò)去，爬了上去，那上面可以看到優(yōu)美的風(fēng)景和五顏六色的風(fēng)箏，時(shí)間很快得過(guò)去了，放學(xué)了，我心卻樂(lè )呼呼的，今天是我第一次放了失敗的風(fēng)箏，但下次風(fēng)箏比賽我一定要買(mǎi)一個(gè)好看的風(fēng)箏，比別人飛得更高！

放風(fēng)箏作文7

　　我愛(ài)珠海，愛(ài)在那碧藍的海邊放風(fēng)箏，因為那兒有習習的海風(fēng)陪伴我忘倒一切不快樂(lè )的事。

　　在這兒還保留著(zhù)我一些特別的回憶。

　　那天，天氣真好，我像往常一樣帶上心愛(ài)的風(fēng)箏，來(lái)到了海邊。我放著(zhù)風(fēng)箏，抬頭抑望時(shí)，我看見(jiàn)離海邊不遠的地方有人在賣(mài)菠蘿，不由地感到一陣口渴，便小心翼翼地收回風(fēng)箏，準備上前去買(mǎi)幾個(gè)。

　　賣(mài)菠蘿的是個(gè)小伙子，一頭卷發(fā)又松又亂，讓人看見(jiàn)就惡心。他身上還穿著(zhù)一件格子的布襯衫，從上面的污跡來(lái)看，顯然是多日沒(méi)有清洗過(guò)了。下身穿著(zhù)一件黑色的長(cháng)褲，褲腳兒還卷了起來(lái)，露出了那雙黑黝黝的小腿。脖子上還套著(zhù)一只金燦燦的鍵子，顯然是個(gè)街邊小販。

　　我走上前去，買(mǎi)了兩只菠蘿，還向他要了個(gè)塑料袋，以便把吃完的殘渣放進(jìn)膠袋里。吃完后我從椅子上站了起來(lái)，拍拍褲子上乘余的渣粒，把袋子拎了起來(lái)。漫漫滕滕地朝果皮箱走去。此時(shí)，我不由地瞟了那人一眼，我的天��！他竟然拿起裝菠蘿皮的大竹筐走到一棵棕樹(shù)前，抱起竹筐四周張望一下�？粗�(zhù)他鬼鬼祟祟的眼神，就知道他不會(huì )有什么好注意。果然，他拿起大筐菠蘿皮，往那棵樹(shù)下到�！安灰�啊……”我正想喊，可是話(huà)到觜邊以咽了回去。一眨眼的.工夫垃圾就嘩啦啦的落在草地上了。

　　此時(shí)，我呆住了，只覺(jué)得腦子里一片空白，只有驚呀和憤怒。心想，平時(shí)大人們總是教育我們要愛(ài)護環(huán)境，可是，他們自己卻不懂得愛(ài)惜呢？我望著(zhù)小販遠去的背影，不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　又是一個(gè)清爽的早晨，太陽(yáng)冉冉升起。霞光向四周輻射，照亮了灰暗的天空。人們都還在睡夢(mèng)當中，我再次來(lái)到了海邊，清晨的海風(fēng)從我身邊吹過(guò)，還攜帶著(zhù)一陣海的味道。這時(shí)，我的視野里出現了一位身穿橙黃相澗制服的清潔工，她頭上戴著(zhù)一頂草帽，臉上戴著(zhù)口罩，手上還戴著(zhù)一雙手套，可能是長(cháng)期工作的原因手套已經(jīng)被磨破了。她手里握著(zhù)一把掃帚，掃一下退一步，那把破舊的掃帚在她的手里運用自如，那些廢紙和樹(shù)葉經(jīng)她一掃，再頑皮的也會(huì )變的服服帖帖。忽然，她蹲了下來(lái)，掃帚放到了一邊，身體緊靠著(zhù)那棵棕樹(shù)，一只手伸進(jìn)樹(shù)叉里。只見(jiàn)她胳膊在艱難地動(dòng)著(zhù)，那張布滿(mǎn)皺紋的臉一下子變得嚴肅起來(lái)，額頭的青筋露了出來(lái)，幾顆豆大的汗珠順著(zhù)灰黃的臉頰淌了下來(lái)。忽然，她笑了，臉上的皺紋一下子舒展開(kāi)了，她慢慢地站了起來(lái)，一只手輕輕地捶了幾下腰。她在挑什么呢？我好奇地走過(guò)去，在她前面有一堆菠蘿皮。我望了望那堆菠蘿皮，終于明白了�，F在社會(huì )上有許多無(wú)知的人，為了省些力氣，不想再多走幾步，就于脆把垃圾往路邊一倒就裝著(zhù)沒(méi)事走了。如果每個(gè)人都為了一時(shí)方便就隨地亂扔垃圾，那這美麗的地球將會(huì )逐漸失去往日的光彩。

　　我呆呆地站在那里望著(zhù)清潔工的背景，慢慢的在我的視線(xiàn)中消失，她一定是到其它地方去，又在清理街道了。

放風(fēng)箏作文8

　　乘著(zhù)暖暖的微風(fēng)，伴著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，我展開(kāi)雙臂奔跑著(zhù)來(lái)到人民廣場(chǎng)。我大口大口地呼吸著(zhù)這里的清鮮空氣，有種久違的感覺(jué)。

　　風(fēng)箏飄蕩在藍天。大的、小的、長(cháng)的、短的……各式各樣的都有，讓人眼花繚亂。湛藍的天空多了些飛翔的精靈，增添了幾息神秘。大大小小的人都有，臉上一同洋溢著(zhù)歡笑。

　　我再也忍不住，跑去買(mǎi)風(fēng)箏了。眼前的風(fēng)箏多得超乎我的想象。我好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有放了，見(jiàn)到心里難免有些激動(dòng)。從左到右，又從右轉到左，來(lái)來(lái)回回轉了好幾次，愣是選不出買(mǎi)哪個(gè)。我眼前一亮，原來(lái)是個(gè)美人魚(yú)公主的風(fēng)箏。嗯，就是她了，我毫不猶豫的選擇。

　　走在回去的路上，我才有時(shí)間細細打量著(zhù)她。嬌艷的紅花戴在一頭金燦的長(cháng)發(fā)上，發(fā)梢剛好落到肩。柔嫩的皮膚，如若純潔的白雪。手上配有一個(gè)碧玉的鐲子，襯得自己高潔大方。我不由暗暗稱(chēng)贊造風(fēng)箏之人高妙的藝術(shù)。

　　我又回到了廣場(chǎng)的草坪上。我放開(kāi)一些線(xiàn)，做好放風(fēng)箏的準備。我抓住線(xiàn)，把風(fēng)箏拋上藍天，自己朝東方奔去。不似平常的奔跑，柔和的、緩慢的，若有若無(wú)的輕奔，讓風(fēng)箏能有足夠的時(shí)間先準備。應該是我對技巧還不夠了解吧，風(fēng)箏只在空中飄了一會(huì )就落了下來(lái)。我有些失望，但轉念一想自己可以多鍛煉，又恢復了自信。

　　望著(zhù)自己飄落下來(lái)的風(fēng)箏，我又一次抓住了它。我看看了紅旗，觀(guān)察著(zhù)它漂的方向�？辞逯�后，我直接把風(fēng)箏扔了出去，繼而猛地跑出去，我跑得飛快，幾乎都停止了思考，不管風(fēng)箏怎楊，只是一味的奔跑。一股引力把我又推了回去。我這才注意到自己的.風(fēng)箏和別人的纏到了一起。我走過(guò)去，跟人說(shuō)著(zhù)對不起。那人倒也沒(méi)在意，只是搖搖手，回頭又解繩子的了。只可惜那人的風(fēng)箏，飛的那么高，只能看見(jiàn)一個(gè)小小的影，因為我的緣故，往下墜落著(zhù)。仿佛受傷的天使，優(yōu)雅而不失風(fēng)度的墜落�？吹竭@里，我更加愧疚了。

　　拿回了屬于我的風(fēng)箏，我思考著(zhù)怎樣再去放。一陣冷風(fēng)打斷了我的思考，吹拂著(zhù)風(fēng)箏和我。我想：何不趁著(zhù)這風(fēng)，來(lái)放飛自己的風(fēng)箏呢？我放了長(cháng)線(xiàn)，把風(fēng)箏翻著(zhù)一逮，繼而讓它往天上一飛，自己就跑。順著(zhù)清涼的風(fēng)，我漸漸緩下了速度。盡管做得很好，可它仍舊飛不高。我看著(zhù)別的風(fēng)箏逐一飛的離天空越來(lái)越近，就越來(lái)越著(zhù)急。我甩著(zhù)自己的風(fēng)箏，打算不放了。風(fēng)箏快要掉下來(lái)的那一瞬間，我又一把抓住了繩子，跑了起來(lái)。風(fēng)箏漸漸地上揚，我的心也跟著(zhù)歡呼雀躍。我一個(gè)收手，它又上升了一分。又上升了一分，又上升了一分……直到達到那個(gè)高度。

　　天空中自由飛翔著(zhù)的風(fēng)箏，不正如我們的夢(mèng)想嗎？帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，隨心所欲，自由飛翔。

放風(fēng)箏作文9

　　春回大地、萬(wàn)物復蘇，清明節期間，我與小偉哥、小丘妹妹到淘氣貓的彩虹橋周?chē)�放風(fēng)箏。

　　來(lái)到場(chǎng)地，抬頭看，大大小小的風(fēng)箏已經(jīng)在空中飛舞了，空中有遙遙領(lǐng)先的老鷹風(fēng)箏，有五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，有喜氣洋洋的喜洋洋風(fēng)箏它們在蔚藍的天空中若隱若現，一黑一白，一紅一紫，一綠一黃，姹紫嫣紅，煞是奪目。

　　我拿起了我老鷹風(fēng)箏，它個(gè)兒不大，卻有著(zhù)威武的身子，白黑色的大翅膀，眼睛黑亮黑亮的，很受我的喜愛(ài)。小丘兒妹妹則拿的是美羊羊，還有兩條長(cháng)長(cháng)的黃色尾巴。

　　我開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拿著(zhù)輪式纏線(xiàn)工具，讓小偉哥幫我把風(fēng)箏拉直，舉著(zhù)風(fēng)箏。待我把輪式纏線(xiàn)工具調整好后，放了約四五米長(cháng)的線(xiàn)，一、二、三，放！我大喊一聲，小偉哥猛一松手，風(fēng)箏被我奔跑著(zhù)從高處拖了下來(lái)，只聽(tīng)小偉哥喊道：放線(xiàn)！放線(xiàn)！聽(tīng)到喊聲，我連忙開(kāi)始松線(xiàn)，但時(shí)機已晚，一股強大的風(fēng)刮過(guò)，我的風(fēng)箏卻沒(méi)有飛起來(lái)，風(fēng)箏從空中飄飄悠悠地落下來(lái)，栽到地上，第一次我以失敗告終。

　　我興致未減，將落下的線(xiàn)纏好，重新站到最高處�？磥�(lái)要邊快跑邊放線(xiàn)了！我找著(zhù)失敗的原因，想了一會(huì )兒總結道。接著(zhù)，我吸取了上次沒(méi)放成功的教訓，一開(kāi)始，就不顧一切飛奔而下往外放線(xiàn)，線(xiàn)像噴泉一樣，源源不斷地往外流，我高興呀！這次一定能放成功了！正高興的時(shí)候，線(xiàn)太長(cháng)了，沒(méi)有緊拉住風(fēng)箏，而且也沒(méi)有風(fēng)帶著(zhù)風(fēng)箏，我的風(fēng)箏又一次落了下來(lái)。我已經(jīng)氣喘吁吁了，可線(xiàn)放長(cháng)不行，拉短也不行，那到底要怎樣呢？而且風(fēng)速變化也頻繁，唉，放風(fēng)箏真難呀！

　　與其在這里發(fā)呆、氣餒，不如再試一試。我又重整旗鼓，把風(fēng)箏調到最佳的狀態(tài)，站在高處，靜靜地等待著(zhù)風(fēng)。風(fēng)來(lái)了，我快速放下風(fēng)箏，跑下斜坡，一邊放著(zhù)線(xiàn)，一邊讓線(xiàn)拉緊風(fēng)箏。風(fēng)箏搖搖擺擺地飛上天空，我邊跑邊回頭，望著(zhù)漸漸飛上天空的風(fēng)箏，突然聽(tīng)小偉哥驚喊：看著(zhù)車(chē)！我下意識地停住腳步，汽車(chē)在我身邊呼嘯而過(guò)，線(xiàn)一下松了，完了！再次失敗。

　　我坐下來(lái)，總結著(zhù)：放風(fēng)箏要注意風(fēng)向，風(fēng)的.力度，要把繩子拉緊，還要邊跑邊放，放時(shí)，也要注意前方是否有障礙物，好了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！我拿起風(fēng)箏進(jìn)行第四次試飛，一切準備都做好了。好！我直沖而下，讓風(fēng)箏像寵物狗一樣跟著(zhù)我。跑到平地，風(fēng)箏已經(jīng)有十幾米高了。發(fā)現目標！前方有障礙物i，繞行！我像是在開(kāi)飛機的飛行員一樣，風(fēng)箏直沖而上，成功！

　　風(fēng)箏在天空中似精靈般奧想著(zhù)，天空中大大小小，形形色色的風(fēng)箏足有幾十個(gè)，��！這仿佛就像許許多多個(gè)希望一樣在廣闊的天空中飛翔、綻放！它們將天空點(diǎn)綴得如花般燦爛。再看三五成群風(fēng)箏的人們，有的在疾速地奔跑，有的在歡樂(lè )地喊叫，有的在仰頭觀(guān)望，有的在靜默品味

　　是啊，陽(yáng)春三月放風(fēng)箏，我們在這春和景明的時(shí)節放飛了我們的希望、釋放了我們的能量，也收獲了美麗的心情和記憶！

放風(fēng)箏作文10

　　我緩慢地走到了公園里，公園的藍天上飄著(zhù)一朵朵白云，像一個(gè)個(gè)棉花糖在自由地飛著(zhù)。

　　一陣嘆氣聲打破了公園的寧靜，我往四周張望著(zhù)，終于，在草坪的另一頭看到了一個(gè)小女孩。

　　她光著(zhù)腳丫，短裙破爛，現在經(jīng)濟這麼好，怎么還有窮人呢？

　　我走了過(guò)去，看到她的腳邊有一個(gè)用破布做成的風(fēng)箏，我疑惑地問(wèn)：“嘿，你一個(gè)人在這里放風(fēng)箏嗎？”

　　她沒(méi)有回答，目光死盯那破布風(fēng)箏，突然問(wèn)道：“為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)呢？”

　　“你的風(fēng)箏”我不知道她為什么在這里放風(fēng)箏。

　　“是的�！毙∨�孩的目光從風(fēng)箏上移開(kāi)，目光像是在求助。

　　“這會(huì )兒沒(méi)風(fēng)，當然放不起來(lái)啦�！蔽覍λ�的無(wú)知感到可笑。

　　“哦”小女孩又開(kāi)始盯著(zhù)她的破風(fēng)箏，像是在思考。不過(guò)不是我嘲笑她，但是說(shuō)真的，她的風(fēng)箏上破洞一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，就算真的起風(fēng)，也會(huì )像片枯葉似的掉下來(lái)。

　　“你能告訴我發(fā)生了什么是嗎？”我是個(gè)愛(ài)挖根問(wèn)底的人，什么事都要探個(gè)究竟。

　　“沒(méi)你的事，走開(kāi)！”小女孩不耐煩地說(shuō)。

　　“請告訴我吧！”我請求道。

　　小女孩總算同意了：“你也看出來(lái)了，我家境不好，我從小沒(méi)有父母，是奶奶帶大的，她是賣(mài)小吃的`，收入很少，還總對保安趕，家里窮的要命，而且同學(xué)們都嘲笑我全是破爛衣服也又小又破沒(méi)有人愿意跟我玩，我把這件事告訴了奶奶，奶奶說(shuō)可以放風(fēng)箏，風(fēng)箏會(huì )把愿望帶給藍天，然后愿望就會(huì )實(shí)現，所以我就來(lái)這里放風(fēng)箏，你說(shuō)這是我的錯嗎？我只希望能和大家一樣�！�

　　我聽(tīng)了小女孩兒的話(huà)，為她的家境感到難過(guò)，只是我也不寬裕，無(wú)法幫助她，只是我可以給她希望，也就是幫她把風(fēng)箏送上天。

　　“我可以幫你放�！蔽疫呎f(shuō)，一邊從她手中把風(fēng)箏線(xiàn)拿過(guò)來(lái)。

　　我奔跑了起來(lái)，希望風(fēng)箏能飛起來(lái)，可是運氣實(shí)在不好，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。風(fēng)箏拖著(zhù)地，像一塊兒大破布。

　　我又開(kāi)始試著(zhù)把它往天上扔，然后再奔跑。只是風(fēng)箏飄了兩下你又像一片還毫無(wú)生機的落葉一樣落了地。

　　“沒(méi)用，這根本沒(méi)用！”小女孩喊著(zhù)哭了起來(lái)，我趕緊把風(fēng)箏往地上一直扔，跑過(guò)去安慰她，我也不知道自己在說(shuō)些什么，只覺(jué)得自己很笨，什么都不會(huì )說(shuō)。

　　就在這時(shí)，不知道從哪里出來(lái)一陣風(fēng)，吹得小草都搖晃了起來(lái)，吹得小女孩的頭發(fā)揮舞了起來(lái)，吹得風(fēng)箏都在地上打起了滾。真不知是那門(mén)神靈在幫我，還是自然母親真的下定決心要幫小女孩實(shí)現夢(mèng)想。

　　就像斷了電一樣，小女孩馬上就停止了哭，興奮地大喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)放風(fēng)箏呀！”我這才清醒了過(guò)來(lái)，慌忙抓起了風(fēng)箏，往天上放。

　　風(fēng)箏飛呀飛，飛到了那美麗的藍天白云中，風(fēng)箏在天空上自由地飄蕩，像一只自由的小鳥(niǎo)，在快樂(lè )的飛呀飛。別看只是一塊用破布做成的風(fēng)箏，它是小女孩對未來(lái)的希望！對未來(lái)美好生活的盼望。其實(shí)有一點(diǎn)是公平的——小女孩跟世界上每一個(gè)人擁有的機會(huì )是一樣多的。

放風(fēng)箏作文11

　　五月一日，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和爸爸、媽媽背上旅行包，戴上太陽(yáng)帽，還帶上了我的“蝴蝶”風(fēng)箏一起到梁豐生態(tài)園，準備放松地玩一整天。

　　我們驅車(chē)來(lái)到了梁豐生態(tài)園，只見(jiàn)生態(tài)園里的花都開(kāi)了，有雪白的牡丹花，有黃或白色的郁金香和一些不知名的五彩小花。這些花兒紅的艷、藍的碧、黃的燦、綠的翠、粉的淡、紫的濃……來(lái)到這兒，你就會(huì )感到自己好象進(jìn)入了一個(gè)與世隔絕的世外桃源一樣。

　　可是我可沒(méi)有心情看那美麗的景色，心里只惦記著(zhù)什么時(shí)候放風(fēng)箏。

　　看了一大圈的風(fēng)景，我們有點(diǎn)累了，就找了一塊旁邊有柳樹(shù)，前面有湖的草地，在上面鋪上野餐墊，拿出各種各樣的食物。我迫不及待地拿出了風(fēng)箏，把中間的橫桿裝好，開(kāi)始準備放風(fēng)箏。

　　這時(shí)，我感到有一陣大風(fēng)吹來(lái)了，我連忙把風(fēng)箏往天上扔，但是我不知道這風(fēng)是從哪個(gè)方向吹來(lái)的，不管三七二十一，扔上了天，可這風(fēng)箏偏不爭氣，“啪！”一頭栽進(jìn)了草叢里。媽媽在遠處看見(jiàn)了叫道:“陽(yáng)陽(yáng)，你放風(fēng)箏一定要迎著(zhù)風(fēng)才能飛上天�！�

　　我吸取了教訓，準備第二次試飛。

　　這時(shí)，又來(lái)了一陣大風(fēng)，我先鎮定地將風(fēng)箏放在半空中，看了看，��！原來(lái)是南風(fēng)！我把風(fēng)箏向北面一扔再趕緊放線(xiàn)，“嘩！”線(xiàn)放完了，風(fēng)箏也放得很高了，爸爸、媽媽也給我喝彩，可是風(fēng)一停，風(fēng)箏就像一只折斷了翅膀的蝴蝶一樣，在空中左搖右擺落了下來(lái)。后來(lái)我又試了幾次，結果都是線(xiàn)放完了，飛一會(huì )兒就栽下來(lái)了。我非常喪氣，再看看爸爸、媽媽?zhuān)�一個(gè)在曬日光浴，一個(gè)在看書(shū)，好不快活，我想：哎，我不放風(fēng)箏了，放了又飛不高，還不如跟爸爸、媽媽一起坐在墊子上休息休息。想著(zhù)，便不由自主的坐了下來(lái)。爸爸好像看出了我的'心思，便說(shuō)：“你的風(fēng)箏線(xiàn)太短了，飛不到高空，所以風(fēng)箏很容易落下來(lái)。我給你錢(qián)，去買(mǎi)一卷線(xiàn)接上再放�！蔽夷闷疱X(qián)，一路狂奔到了小賣(mài)部

　　我買(mǎi)回線(xiàn)，把原來(lái)的線(xiàn)和新線(xiàn)接在一起。一陣風(fēng)吹來(lái)，我立即拉著(zhù)風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái)，風(fēng)箏徐徐地升上了天空，線(xiàn)軸慢慢地轉動(dòng)著(zhù)，風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)軸也越轉越快，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)，對著(zhù)爸爸、媽媽大叫：“爸爸、媽媽?zhuān)�你們看我放的風(fēng)箏有多高��！”

　　我只顧看天上的風(fēng)箏，一點(diǎn)也不留心手中的線(xiàn)。這時(shí)只聽(tīng)媽媽大喊道“線(xiàn)要放慢一點(diǎn)，小心要斷掉�！蔽伊⒖炭戳丝词种械木�(xiàn)軸，線(xiàn)軸上已經(jīng)沒(méi)有線(xiàn)了，這下我傻了，呆呆地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，看著(zhù)風(fēng)箏越飛越遠�！瓣�(yáng)陽(yáng)，快到湖對岸去撿風(fēng)箏！”耳邊又傳來(lái)媽媽的大叫聲。這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，向湖對岸飛奔過(guò)去。

　　媽媽不放心，又叫爸爸跟在我后面。我們好不容易在湖對岸的小樹(shù)林里找到了我的風(fēng)箏……

　　我又繼續放風(fēng)箏，這一次，我非常小心翼翼，生怕再出現像剛才那樣樂(lè )極生悲的事兒。

放風(fēng)箏作文12

　　清晨醒來(lái)，風(fēng)從窗外溜了進(jìn)來(lái)，不禁勾起我童稚的心。沒(méi)辦法，不禁匆匆向樓下跑去。

　　拿出風(fēng)箏，上面早已經(jīng)布滿(mǎn)了一層厚厚的灰塵，但它的輪廓卻依舊顯得那么清晰，清晰……

　　這風(fēng)箏是我自己做的。小時(shí)候伙伴們流行放風(fēng)箏�！耙擦T，去買(mǎi)只來(lái)吧！”我這樣想到。卻不知迎來(lái)的是父親堅決的反對，一幅火山爆發(fā)似的表情不禁將我嚇了一跳。隨后只好偷偷去山上撿來(lái)幾根直直的樹(shù)枝，拿出一張畫(huà)滿(mǎn)鬼臉的白紙，憑借對風(fēng)箏樣子的回想，我很快就做好了，雖然它做的不像正方形也不像長(cháng)方形，彎彎扭扭的，但是我的夢(mèng)想總算實(shí)現了。

　　擦去灰塵，一幅幅鬼臉不禁又被露了出來(lái)，但卻只是淡淡的一笑而過(guò)。把風(fēng)箏拿到屋外，風(fēng)依舊在不停的刮著(zhù)。叫上表弟向湖對岸跑去。開(kāi)始分工了，由表弟拿線(xiàn)，我放飛風(fēng)箏。完畢，我們先站在了順風(fēng)的方向，再放出一大截線(xiàn)來(lái)，并將它在兩端拉直，只聽(tīng)得我一聲令下，我們兩人便勻速地跑了起來(lái)，而我也在此時(shí)把風(fēng)箏放開(kāi)手。很快，風(fēng)箏便飛了起來(lái)，而表弟也在此時(shí)停下了步伐，不斷地放線(xiàn)，當然有時(shí)也拉拉線(xiàn)來(lái)調整位置�？粗�(zhù)高飛的風(fēng)箏，又看著(zhù)風(fēng)箏與手之間那根緊密的線(xiàn)，我不禁又……

　　其實(shí)我們每個(gè)人都與放風(fēng)箏一樣，只不過(guò)角色不同罷了。我們兒童就是那只高高在飛的風(fēng)箏，而我們的父母則是風(fēng)箏上那根相連的線(xiàn)，牽引著(zhù)我們走向正確的方向與道路。

　　怎樣放風(fēng)箏呢？我想每個(gè)人都會(huì )，一跑一放一拉即可�？扇绻麊�(wèn)該怎樣放這只“風(fēng)箏”呢？我想每個(gè)人不一定都會(huì )�，F在的'每個(gè)孩子都可以說(shuō)是家庭的“太子”或“公主”，被父母服侍起來(lái)，可謂“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。這，其實(shí)不是真正的愛(ài)護，而是溺愛(ài)。試問(wèn)，如果我們永遠都生活在父母的呵護之下，今后又怎么能獨立呢？如果所有的困難都依賴(lài)父母來(lái)解決，今后又怎么能夠堅強呢？如果一直不讓我們做任何事情，今后又怎么去工作呢？

　　就像《給爸爸打工》中講述的，一位美國父親讓自己的孩子從六歲時(shí)便開(kāi)始在他的小餐廳里做一些雜活，后來(lái)在參軍后因表現突出，兩年后就被提為上尉了。是什么讓父親如此對待自己的孩子？是不愛(ài)他嗎？不。我想這才是真正的愛(ài)。

　　向頭頂的風(fēng)箏看去，我又看見(jiàn)了那些鬼臉，它們迎著(zhù)風(fēng)搖擺著(zhù)，似乎在笑話(huà)我，風(fēng)“呼呼”的，似乎也在呵斥著(zhù)我。不由的，我的臉紅紅的，沉重極了。突然風(fēng)箏線(xiàn)斷了，一個(gè)勁的向上飛去。表弟看了，立刻哭了，大聲叫著(zhù)“回來(lái)，回來(lái)”。我想它應該不會(huì )回來(lái)了，它要去一個(gè)遙遠的地方，一個(gè)它心中向往很久的地方。

　　風(fēng)箏斷線(xiàn)了，但人聲腳步卻仍未停止。風(fēng)箏斷線(xiàn)，是因為他已經(jīng)長(cháng)大，應該擺脫我們那箍昆雙臂，去獨闖片新天地，去放飛心中的那“風(fēng)箏”，讓它飛，高高地飛，自由地飛。放“風(fēng)箏”就那么簡(jiǎn)單，始終符合那個(gè)“一拉一放”的過(guò)程。放“風(fēng)箏”，放“風(fēng)箏”，就應該去“放”，去“放飛”，只不過(guò)放飛時(shí)間不同。

　　我知道怎樣放風(fēng)箏了。

放風(fēng)箏作文13

　　周日下午，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。湛藍的天空像被水洗過(guò)的藍寶石一樣�？罩酗h著(zhù)朵朵白云，好像一只只小綿羊在歡快地奔跑。小東約了小華和小紅一起去公園放風(fēng)箏。

　　公園里到處一片春意盎然的景象。小草從泥土里偷偷的探出腦袋，好奇地張望著(zhù)這美麗的世界。周?chē)�的小花也都全開(kāi)了，紅的似火、白的如雪、黃的賽金......空氣里彌漫著(zhù)好聞的花草香。此時(shí)，放風(fēng)箏的人可真多啊!抬頭望去，天空中飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏。你瞧，那甩著(zhù)大尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏，仿佛把藍天當作了大海，正在里面自由自在地暢游;旁邊有只瞪大眼睛的蜈蚣，擺動(dòng)著(zhù)無(wú)數條腿，扭動(dòng)著(zhù)身子，在白云鋪成的小路上悠閑地散步;飛得最高的是一只老鷹風(fēng)箏，它抖動(dòng)著(zhù)一雙大翅膀，一邊展翅高飛，一邊張著(zhù)大嘴，好像在說(shuō)：“我才是空中霸主�！�

　　看到這一切，他們躍躍欲試，迫不及待地加入了放風(fēng)箏的隊伍。小紅抱著(zhù)一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇的對小東和小華說(shuō)：“你們先放吧�！敝灰�(jiàn)小東一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)輪，另一只手托著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊放線(xiàn)邊回頭喊：“小華，等我喊“放”的時(shí)候，你就把風(fēng)箏拋起來(lái)!”小華連忙點(diǎn)頭，并將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，等著(zhù)小東發(fā)信號。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，小東大喊：“放”。小華連忙將風(fēng)箏用力往空中拋，小東一邊放線(xiàn)一邊在草地上飛快地奔跑�？墒�，風(fēng)箏還沒(méi)飛多高，就像喝醉酒的醉漢一樣，左搖右晃，一會(huì )兒就一頭重重地摔在了地上。就這樣，一連幾次都沒(méi)成功。小東氣得直跺腳，像泄了氣的皮球一樣，說(shuō)：“不放了，放風(fēng)箏一點(diǎn)也不好玩�！毙〖t見(jiàn)了，則和顏悅色地說(shuō)：“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的，要有耐心，肯定是我們沒(méi)掌握好技巧，再來(lái)放一次吧�！�

　　這次，他們先仔細觀(guān)察了周?chē)�人放風(fēng)箏時(shí)的動(dòng)作。發(fā)現放風(fēng)箏并不是只是一味地快速放線(xiàn)，而是要根據風(fēng)速、風(fēng)向以及風(fēng)箏的高低，適時(shí)地收放線(xiàn)和變換位置。于是，他們又重新拿起風(fēng)箏。等小華一松手，小東以閃電般的速度沖了出去。風(fēng)箏忽上忽下，忽左忽右，他一會(huì )兒收線(xiàn)，一會(huì )兒放線(xiàn)，一會(huì )兒往左跑，一會(huì )兒往右跑。漸漸地，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地飛向天空，越飛越高，在蔚藍的天空中翱翔�！俺晒�啦!成功啦!”大家不禁歡呼雀躍。燕子風(fēng)箏在云層中穿來(lái)穿去，在空中翩翩起舞。時(shí)而側著(zhù)身子斜飛，時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在和天空中的'小鳥(niǎo)做迷藏。小紅在一旁看了，羨慕極了，嚷著(zhù)讓小東幫她放。不一會(huì )兒，她的風(fēng)箏也飛起來(lái)了，她高興得手舞足蹈。

　　遠處有個(gè)小男孩也正在放風(fēng)箏�？蓜e看他年紀小，技術(shù)可真高超。他一會(huì )兒松開(kāi)，一會(huì )拽著(zhù)，在身旁爸爸媽媽的加油聲中，不一會(huì )兒，那彩色的三角形風(fēng)箏就被他放飛到了高高的藍天上了。他開(kāi)心地對爸爸媽媽喊：“看，我的風(fēng)箏飛得好高呀!爸爸把手搭在媽媽的肩上，說(shuō)：“我家孩子可真棒!”真是幸福的一家啊!

放風(fēng)箏作文14

　　星期天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高照。我和小明高高興興地來(lái)到植物園的草地上放風(fēng)箏。

　　我們選了一個(gè)寬敞平坦的草地，便開(kāi)始放風(fēng)箏啦！小明負責把風(fēng)箏高高舉起，聽(tīng)到我的口令就把風(fēng)箏拋向天空。我負責放風(fēng)箏，我左手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，右手拿著(zhù)風(fēng)箏輪，嘴也沒(méi)閑著(zhù)：“我數到三,小明你就放飛風(fēng)箏好不好？”小明點(diǎn)點(diǎn)，頭表示同意:“好”，我又說(shuō):“一！二！三！”小明聽(tīng)到我的口令，立刻把風(fēng)箏拋向天空，我趕緊往前跑。

　　可是跑了很久風(fēng)箏也沒(méi)有飛起來(lái)，我們累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁都很失望，小明灰心喪氣地說(shuō)：“我覺(jué)得我們是永遠放不起風(fēng)箏啦!要不我們回去吧�！薄澳窃趺葱�？”我堅定地說(shuō),“我們怎么能半途而廢呢？哪有人一次就能把風(fēng)箏放上天了呀！只要多嘗試幾次就行啦！”小明聽(tīng)完我的話(huà)后覺(jué)得很有道理，于是我們繼續放起風(fēng)箏來(lái)。

　　我們開(kāi)始嘗試第二次放風(fēng)箏。小明繼續把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，隨時(shí)準備放飛。我左手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，右手拿著(zhù)風(fēng)箏輪。心里想：只要我們多試幾次一定會(huì )成功的。想到這里我大聲地喊了起來(lái)：“一、二、三！”小明再次把風(fēng)箏拋上天空，我猛地向前跑，只見(jiàn)風(fēng)箏飛上了天空，我的.心里樂(lè )開(kāi)了花。小明也笑了起來(lái)。我一會(huì )拉風(fēng)箏線(xiàn)，一會(huì )兒松風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏就越飛越高。我想它一定在說(shuō)：“謝謝你們讓我展翅翱翔�！�

　　我們的風(fēng)箏此時(shí)高高地、穩穩地飛翔在天空中。我的心里此時(shí)“翻江倒�！�，有一種說(shuō)不出來(lái)的高興。情不自禁地大喊道：“風(fēng)箏!我們的風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！”一旁的小妹妹見(jiàn)了，呵呵地笑個(gè)不停。她沖我們說(shuō)到：“你們真是太了不起啦!”我和小明相視一笑，害羞地低下了頭。

　　天上的景色真美呀！我和小明抬頭望向天空。這時(shí)才發(fā)現。不止只有我們的風(fēng)箏，天空上還有各種各樣絢麗多彩的風(fēng)箏呢！有的像蜈蚣；有的像燕子；有的像貓頭鷹；還有小魚(yú)風(fēng)箏、金三角風(fēng)箏等等。有的紅，有的黃，有的白，有的綠，有的棕，有的黑，簡(jiǎn)直數也數不完。風(fēng)箏的姿態(tài)萬(wàn)千，你看那小魚(yú)風(fēng)箏，它在天空中游來(lái)游去。再看那最顯眼的貓頭鷹風(fēng)箏，它好像一只展翅高飛的雄鷹。在天空中最可怕的是蜈蚣風(fēng)箏，它在天空中爬來(lái)爬去，看一看就覺(jué)得害怕。

　　遠處還有一些人，有一位爸爸把手搭在一位媽媽的肩上，旁邊有他們的兒子，他也正在放風(fēng)箏。他放的是一個(gè)金三角風(fēng)箏。放的也挺高的呢！我猜這一定是植物園最美的一道風(fēng)景線(xiàn)啦！

　　這讓我想起了一首古詩(shī)：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！倍嗝葱腋？鞓�(lè )的一幅圖畫(huà)呀！

放風(fēng)箏作文15

　　周末，閑來(lái)無(wú)事，正逢多云大風(fēng)的天氣，便與友人一同去放風(fēng)箏。

　　草地上已經(jīng)聚集了不少人，大多都是放風(fēng)箏的。幾個(gè)風(fēng)箏已經(jīng)成功“升空”，在藍色的天幕上抒寫(xiě)著(zhù)初春的旋律。風(fēng)箏，有著(zhù)天空最美的笑靨，又像是一位翩躚起舞的仙女，給這春天帶來(lái)了一抹亮色。一陣勁風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏搖曳，那“蝴蝶”似乎扇了扇輕盈的翅膀，越發(fā)栩栩如生起來(lái)。

　　我們也趕緊忙活起來(lái)，生怕這一塊小小的天空里容不下我們遲來(lái)的風(fēng)箏。用兩根細長(cháng)的棒子一支，一個(gè)豎著(zhù)，一個(gè)橫著(zhù)，便將這“鳳凰”的羽衣?lián)瘟似饋?lái)，倒也算得上結實(shí)了。再給風(fēng)箏系上風(fēng)箏線(xiàn)，牢牢地打了一個(gè)死結，唯恐這風(fēng)箏斷線(xiàn)而去。

　　輕提風(fēng)箏線(xiàn)，恰逢一陣風(fēng)來(lái)，那“鳳凰”便輕而易舉地飛上天了。風(fēng)出奇的大，樹(shù)葉交錯間，簌簌作響，不多時(shí)，“鳳凰”便越飛越高，風(fēng)箏線(xiàn)也飛速抽離著(zhù)，線(xiàn)軸“嘶喇”作響。原本控制風(fēng)箏線(xiàn)的雙手感到摩擦帶來(lái)的灼熱，不由縮了一只手回來(lái)，只剩單手控制著(zhù)線(xiàn)軸。風(fēng)愈發(fā)的大了，絲毫沒(méi)有停下的意思。我凝視著(zhù)那風(fēng)箏緩緩升高，心也隨之而去�；秀遍g，忽覺(jué)有絲異樣，耳畔似乎沒(méi)有了線(xiàn)軸的轉動(dòng)聲。俯首一看，竟是線(xiàn)已用盡，線(xiàn)軸上早已空空如也。凝視著(zhù)斷線(xiàn)而去的風(fēng)箏，我不禁有些悵然。

　　是欲望在作怪吧！總想自己的風(fēng)箏飛得高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)，把太多的注意力放在了這上面，卻忘了控制風(fēng)箏線(xiàn)，忘了控制自己的欲望。在這強風(fēng)的影響下，風(fēng)箏越飛越高，直至箏線(xiàn)用盡，隨風(fēng)而去，唯余下我的懊悔與失落。

　　生活中又何嘗不是如此呢？在這利欲熏心的'時(shí)代，我們總奢望著(zhù)多一點(diǎn)利益，多一點(diǎn)便利，越多越好，毫無(wú)上限。在欲望的不斷膨脹下，我們的“胃口”越來(lái)越大，不滿(mǎn)足于現狀，企圖擁有更多�？涩F實(shí)總是殘酷的，萬(wàn)事不可能皆如我們所愿，我們所被給予、所能接受的終究是有限的。風(fēng)箏線(xiàn)只有那么長(cháng)，如果想飛得更高，擁有的更多，反而會(huì )適得其反，到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空，線(xiàn)斷了，風(fēng)箏飛了，甚至連你原本擁有的也會(huì )隨之而去。

　　古人云，壁立千仞，無(wú)欲則剛。在物欲橫流的今天，誰(shuí)又能獨善其身、無(wú)欲無(wú)求呢？我們所能做的，就只有節制欲望，把住欲望的船舵，駛向正確的人生港灣。既然欲求無(wú)法摒棄，那么就用心的韁繩來(lái)節制它吧！即使在這過(guò)程中，會(huì )有擦傷、挫折，甚至失敗，但我們不能放手，因為，一旦放手，我們將失去擁有的一切，兩手空空，落魄而歸。

　　古往今來(lái)，凡成大事者，必有強烈的欲望，有欲望并不可怕，關(guān)鍵是不要被欲望牽著(zhù)鼻子走。學(xué)會(huì )控制自己的欲望吧，這樣，你才不會(huì )失去你已經(jīng)擁有的一切！

　　人生_放風(fēng)箏所想到的

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