財務(wù)管理的心得體會(huì )【通用】
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的財務(wù)管理的心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
財務(wù)管理的心得體會(huì )1
21世紀人類(lèi)社會(huì )已步入信息時(shí)代。計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的迅猛發(fā)展正在逐步改變著(zhù)企業(yè)傳統的理財方法。信息化的推進(jìn)與管理科學(xué)化的拉動(dòng)，促使越來(lái)越多的企業(yè)運用計算機開(kāi)展財務(wù)管理工作。
通過(guò)本課程的學(xué)習操作，我們能夠系統地掌握現代財務(wù)管理的基本原理和具體方法，加強我們對財務(wù)管理基本理論的理解、對財務(wù)管理基本技能、基本方法的掌握和應用，將財務(wù)管理理論與和財務(wù)管理實(shí)踐有機地結合在一起。同時(shí)，可以對我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識掌握程度以及應用能力進(jìn)行考察。
從《財務(wù)管理學(xué)實(shí)驗》課程的學(xué)習目的可概括為以下五個(gè)方面：
1、嚴格要求與訓練，進(jìn)一步鍛煉和提高自己的思維和動(dòng)手能力。
2、進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉和提高實(shí)際工作能力，能夠發(fā)現問(wèn)題并進(jìn)行解決。
3、循序漸進(jìn)，拓展思路，培養和提高自己的創(chuàng )新能力。
4、各項實(shí)驗，盡可能在計算機上完成，提高自己熟練使用計算機的能力。
5、通過(guò)各項實(shí)驗，全面、系統地掌握本課程的知識，提高綜合分析能力。
6、在實(shí)驗操作完成后，根據實(shí)驗內容詳細地寫(xiě)一份實(shí)驗報告，鍛煉和提高自己的分析和寫(xiě)作能力。
從《財務(wù)管理學(xué)實(shí)驗》教材內容的安排上看，各章實(shí)驗的目的如下：
1、第一篇為基礎實(shí)驗，設有4個(gè)試驗項目，主要是針對Excel的各種功能及基本操作而設計，目的是培養學(xué)生的計算機財務(wù)管理應用與操作基礎能力；
2、第二篇為單項實(shí)驗，設有16個(gè)試驗項目，涵蓋了投資管理、籌資管理、營(yíng)運資金管理和財務(wù)分析等主要知識點(diǎn)，每個(gè)實(shí)驗項目都是針對財務(wù)管理的一個(gè)重要知識點(diǎn)而設計，目的是提高學(xué)生對財務(wù)管理基本知識的運用能力；
3、第三篇為綜合實(shí)驗，設有6個(gè)試驗項目，將財務(wù)管理與會(huì )計學(xué)、管理會(huì )計、資產(chǎn)評估等專(zhuān)業(yè)知識融合在一起，以案例的形式加以體現，目的是培養學(xué)生對財務(wù)管理與會(huì )計學(xué)只是的綜合運用能力；
4、第四篇為研究設計型實(shí)驗，作為探索，設有四個(gè)實(shí)驗項目，目的`是培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
實(shí)驗要求
通過(guò)本實(shí)驗，要求我們認識并加深理解財務(wù)管理基本理論，提高對財務(wù)管理工作的感性認識；會(huì )操作教學(xué)要求的實(shí)驗內容；掌握財務(wù)管理的基本技能，具有處理一般實(shí)際財務(wù)管理的能力。
實(shí)驗所獲
在《財務(wù)管理學(xué)實(shí)驗》這門(mén)課開(kāi)課之前，財務(wù)管理學(xué)的知識在我頭腦里只是一個(gè)很理論性的東西，從來(lái)沒(méi)有將其實(shí)際運用過(guò)。而通過(guò)了這門(mén)實(shí)驗課的學(xué)習，我發(fā)現自己對這門(mén)課確實(shí)是挺感興趣的。它可以把財務(wù)管理學(xué)里面一套很理論性的東西，通過(guò)利用excel就很清晰地表達出來(lái)了。
這門(mén)實(shí)驗課中我感覺(jué)收獲最大的是認真研究了單項實(shí)驗，把財管里很多預測決策模型都很清晰地梳理了一遍。而相對來(lái)說(shuō)收獲最大的是如下幾個(gè)實(shí)驗：
一、在“廣東YZ集團公司資金需要量的預測”實(shí)驗中，體會(huì )到了資金是企業(yè)的“血液”，預測資金需要量是企業(yè)財務(wù)管理的重要工作。通過(guò)本實(shí)驗我掌握了資金需要量預測的銷(xiāo)售百分比法，并進(jìn)一步鞏固和掌握財務(wù)與會(huì )計中有關(guān)籌資及財務(wù)預測等知識。
二、在“風(fēng)險投資決策”實(shí)驗中，我們根據實(shí)驗資料對各項目的風(fēng)險進(jìn)行評估，選擇最優(yōu)投資項目。重溫了肯定當量法，其原理是指在風(fēng)險投資決策中，用一個(gè)當量系數把有風(fēng)險的現金流量調整為無(wú)風(fēng)險的現金流量，然后用凈現值法或內部報酬率法進(jìn)行方案評價(jià)。
三、在“全面預算編制”中，我們掌握了利用excel電子表格，方便、快捷地做出預算，體會(huì )到了電算化是如何提高理財效率的。全面預算是一整套預計的財務(wù)報表和其他附表，它是以企業(yè)目標利潤為核心，按照“以銷(xiāo)定產(chǎn)”的方式，即在預測與決策的基礎上，按照企業(yè)既定的經(jīng)營(yíng)目標和程序，規劃與反映企業(yè)未來(lái)的銷(xiāo)售、生產(chǎn)、成本、現金收支等各方面活動(dòng)，以便對企業(yè)特定計劃期內全部生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有效地做出具體組織與協(xié)調，最終以貨幣為主要計量單位，通過(guò)一系列預計的財務(wù)報表及附表展示其資源配置情況的有關(guān)企業(yè)總體計劃的數量說(shuō)明。根據實(shí)驗資料，我們在編制一個(gè)公司的年度預算時(shí)具體來(lái)說(shuō)需要做出該公司下年各季度的以下各項預算：銷(xiāo)售預算、生產(chǎn)預算、材料采購預算、人工費用預算、現金預算、該公司下年度預計資產(chǎn)負債表以及該公司下年度預計損益表。這把涉及該企業(yè)戰略目標的一整套經(jīng)濟活動(dòng)連接在一起，并規定了如何去完成。在實(shí)驗中我深刻體會(huì )到了，由于其他預算都需要在銷(xiāo)售預算的基礎上編制或者大都與銷(xiāo)售預算數據有關(guān)，因此，銷(xiāo)售預算是編制全面預算的關(guān)鍵和起點(diǎn)。
總的來(lái)說(shuō)，這門(mén)實(shí)驗課給了我很多積極的影響。雖然這門(mén)課即將結束，但我對財管的學(xué)習是會(huì )繼續延續下去的。最后，感謝這門(mén)實(shí)驗課給我們指導的陳濤老師、李銳老師！
財務(wù)管理的心得體會(huì )2
10月16日-18日我參加了為期三天的全國高校教師精品課程培訓，雖然只有短短的三天時(shí)間，但我看到楊淑娥教授、張強博士及其教學(xué)團隊淵博的知識，嚴謹的教學(xué)態(tài)度，以及很深的愛(ài)崗敬業(yè)精神。他們的課堂教學(xué)方法和教學(xué)手段對我啟發(fā)很大，使我打開(kāi)眼界，對精品課程的建設有了進(jìn)一步深刻地認識和全面的理解。在課堂討論過(guò)程中也使我受益匪淺，了解到全國各高校關(guān)于《財務(wù)管理》課程的建設情況，學(xué)習到很多寶貴的經(jīng)驗，以下是我此次培訓的心得體會(huì )：
一、財務(wù)管理精品課程建設是一個(gè)長(cháng)期的、復雜的系統工程
經(jīng)過(guò)此次培訓我深刻體會(huì )到，《財務(wù)管理》精品課程建設并不是簡(jiǎn)單的講好課，出一定的科教研成果，建好這么簡(jiǎn)單的事情，而是一個(gè)長(cháng)期的復雜的系統工程。受師資隊伍建設、內容建設、教學(xué)方法和教學(xué)手段建設、教材建設等多個(gè)方面的影響。要建設好的《財務(wù)管理》精品課程首先要設計《財務(wù)管理》課程的建設目標，確定建設團隊，這要求建設團隊應該有一個(gè)較高的專(zhuān)業(yè)水平和認真的工作態(tài)度。因為精品課程不是一個(gè)人完成的，它是一個(gè)龐大的工程，需要多人通力合作，發(fā)揮各自的.優(yōu)勢和特長(cháng)，充分發(fā)揮集體的智慧。同時(shí)《財務(wù)管理》精品課程建設的好壞直接影響到學(xué)科的建設和發(fā)展，所以《財務(wù)管理》精品課程建設應該是一個(gè)探索、改革、實(shí)踐的過(guò)程。上海對外經(jīng)貿大學(xué)《財務(wù)管理》國家級精品課程的發(fā)展歷程就驗證了這一點(diǎn)。但我個(gè)人認為精品課程的建設應該分層次，因不同學(xué)校的定位目標而異。名�？梢钥紤]編寫(xiě)教材，用更高層次的教材，如上海對外經(jīng)貿大學(xué)根據其自身的特點(diǎn)，使用最前沿的英文原版教材，進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教學(xué)，但這不應該是所有學(xué)校的一個(gè)固定的模式。嘗試新的教學(xué)手段和教學(xué)方法、不斷提高教學(xué)質(zhì)量是所有院校的一個(gè)共同的目標。通過(guò)此次培訓很多新的教學(xué)理念對我啟發(fā)很大，使我認識到教學(xué)資源的積累和建設是提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要因素。在這一方面的工作量也是很大的，要求具有一點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，還需要我進(jìn)一步理論和實(shí)踐的學(xué)習。
二、利用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量
通過(guò)此次培訓，我了解到目前我國《財務(wù)管理》課程教學(xué)的現狀，學(xué)習了一些先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和方法，解決了在教學(xué)過(guò)程中的一些問(wèn)題。如，先引入一定的案例，引起學(xué)生的興趣，再進(jìn)入理論的介紹。其實(shí)案例教學(xué)也是我較為困惑的問(wèn)題——案例和實(shí)踐如何有機的結合？此次培訓使我明確了二者的關(guān)系，在理論和實(shí)踐的教學(xué)過(guò)渡時(shí)，不能銜接得過(guò)于機械，應該使用啟發(fā)式的教學(xué)。楊教授的財務(wù)分析案例教學(xué)課程的視頻，使我較為徹底的明白案例教學(xué)的精妙之處。而且楊教授在介紹財務(wù)分析教學(xué)過(guò)程時(shí)，關(guān)于財務(wù)分析指標的理解和記憶對我的啟發(fā)也是較大的，學(xué)生一直感覺(jué)《財務(wù)管理》課程相對較難，幫助學(xué)生掌握課程精華是我們教師的責任。
三、以全國視野來(lái)解放思想，深化財務(wù)管理課程的改革和建設
有一個(gè)政治家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“解放思想要具有國際高度”，因為站得高，才能看得遠。學(xué)校的教學(xué)改革也是這樣，我們至少應該以全國視野來(lái)解放思想，改革教學(xué)。今天，“全國高校教師精品課程培訓”就讓我們有機會(huì )站在全國的高度，學(xué)習國內名校和教育名家的先進(jìn)教育教學(xué)理念，同時(shí)，我們應該以此為契機，結合我們自己學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際，不斷深化本校財務(wù)管理的教學(xué)改革，建設《財務(wù)管理》的精品課程。在建精品課程時(shí)，先建校級精品課程，再申報省級精品課程。建精品課程不是目的，而是通過(guò)建精品課程來(lái)促進(jìn)教學(xué)改革，同時(shí)也可培養和提高老師的團結協(xié)作能力和科研能力，只教學(xué)研相長(cháng)，才能搞好教學(xué)。
在此，感謝國家教育部、河北省教育廳為我們提供了這個(gè)很好的學(xué)習交流的機會(huì )，也希望今天多一些這樣的高質(zhì)量的課程培訓。
財務(wù)管理的心得體會(huì )3
為提高財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，規范財務(wù)管理，盡快適應公司發(fā)展的管理要求，財務(wù)管理部全員進(jìn)行了一次階段性的學(xué)習，通過(guò)本次學(xué)習，總結如下幾點(diǎn)：
一、要掌握科學(xué)發(fā)展觀(guān)集中體現的世界觀(guān)和方法論，使學(xué)習和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的過(guò)程，成為自覺(jué)指導發(fā)展實(shí)踐，自覺(jué)改造世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的過(guò)程。要提高自律能力，進(jìn)一步增強財務(wù)工作者的形象。要正確認識自我，培養高尚的人格，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。
二、要提高學(xué)習能力，進(jìn)一步增強自身素質(zhì)。不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用，認真解決學(xué)習不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jì)不明顯的問(wèn)題。一定要有危機感、緊迫感，把學(xué)習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的'緊迫任務(wù)，把學(xué)習當作一種工作和追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。要通過(guò)學(xué)習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。
三、要把堅持以人為本、樹(shù)立正確的人生觀(guān)，切實(shí)體現在實(shí)際工作的具體實(shí)效中。要提高工作能力，進(jìn)一步增強服務(wù)群眾的本領(lǐng)。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過(guò)現象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據事物的發(fā)展趨勢，預測未來(lái)可能出現的問(wèn)題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權。
四、要提高創(chuàng )新能力，進(jìn)一步增強工作的實(shí)效性。隨著(zhù)形勢的新發(fā)展，我們的工作會(huì )面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題，工作任務(wù)也將會(huì )越來(lái)越繁重。要使本職工作再上新臺階，要求我們必須提高創(chuàng )新能力。如何結合踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的新要求，順應形勢進(jìn)行不斷總結、鞏固、升華我們的工作，是值得我們認真思考的問(wèn)題。作為一名財務(wù)工作人員事事要講發(fā)展，處處以人為本，不斷開(kāi)拓工作新局面，以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。
財務(wù)管理的心得體會(huì )4
隨著(zhù)國際化進(jìn)程的快速發(fā)展，企業(yè)間的競爭不斷加劇，同時(shí)企業(yè)對財務(wù)管理人才的綜合素質(zhì)要求也逐步提高。為了加強實(shí)踐性教學(xué)，提高實(shí)際操作能力，學(xué)校開(kāi)展了此次實(shí)驗活動(dòng)。我們是在大三第一個(gè)學(xué)期學(xué)習了《財務(wù)管理學(xué)》這門(mén)課程，盡管此次實(shí)驗時(shí)間不長(cháng)，但也在一定程度上鞏固了我們對財務(wù)管理的基本方法和基本理論知識的理解和掌握。此次實(shí)驗是對系統的專(zhuān)業(yè)理論知識的檢驗，通過(guò)類(lèi)似于網(wǎng)絡(luò )課程的實(shí)驗，將我們所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合起來(lái)，用相應的理論知識進(jìn)行分析和研究來(lái)解決實(shí)際生活中可能遇到的問(wèn)題，鍛煉我們的動(dòng)手能力和培養社會(huì )工作能力，為以后能夠較快地適應企業(yè)財務(wù)崗位工作夯實(shí)基礎。
實(shí)驗的內容和心得體會(huì )：
實(shí)驗的內容主要對財務(wù)管理的各個(gè)章節，通過(guò)選擇題、填空題和綜合計算題等方式，結合了實(shí)際生活中的場(chǎng)景來(lái)進(jìn)行描述，深入淺出的把理論知識進(jìn)行了描述，用做題的方式讓我們把理論知識夯實(shí)鞏固。本次上機實(shí)驗的'時(shí)間比較短暫，如果要做到面面俱到是不太可能，所以老師就讓我們對自己薄弱環(huán)節進(jìn)行學(xué)習鞏固和測試。
此次上機實(shí)習，帶給我最大的感受就是我自身的理論結合實(shí)際能力的還有待提高。軟件主要給我們從基本理論（即總論），貨幣的時(shí)間價(jià)值，財務(wù)分析，戰略預算，資本結構，長(cháng)短期資產(chǎn)管理以及股利理論與政策等章節進(jìn)行了分析和講解。
上機時(shí)，我最初從最基礎但是最重要的財務(wù)管理目標進(jìn)行了學(xué)習，因為一切都是以企業(yè)既定的目標展開(kāi)的。關(guān)于財務(wù)管理的目標，書(shū)本上給出了三個(gè)目標：利潤最大化、每股收益最大化、企業(yè)價(jià)值最大化。但這些目標的實(shí)現并不是對每個(gè)企業(yè)都適用。通過(guò)練習，我覺(jué)得每個(gè)公司的目標也要依情況而定，如練習中就明確指出針對大中小型企業(yè)，財務(wù)管理的目標就有所差異，小型企業(yè)由于自身的局限性主要以利潤最大化為目標，進(jìn)行績(jì)效考核，而上市公司則更多的以股東利益最大化為目標。接下來(lái)我則對貨幣的時(shí)間價(jià)值進(jìn)行了鞏固。
本以為這一章節，原理還是比較簡(jiǎn)單的，但實(shí)際操作起來(lái)，將其與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，難度就有所提升了。以復利終值的計算為例，練習中則是通過(guò)父母為子女開(kāi)設“小博士賬戶(hù)”的方式進(jìn)行描述，給出了銀行不同期的存款利率，這時(shí)我們就不能簡(jiǎn)單的直接套用給出的利率，而要結合實(shí)際情況和銀行存款政策進(jìn)行選擇。無(wú)疑，此次上機實(shí)習給我們提供了一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的平臺，整體而言，練習題的難度并不是很大，但是由于與實(shí)際緊密結合，使得題目更加靈活多變，要計算時(shí)要考慮的問(wèn)題也更多了，同時(shí)計算量也更大，沒(méi)有之前理論學(xué)習中的理想化。
最后我還針對自己的薄弱章節進(jìn)行了練習，比如財務(wù)指標的計算和分析，資本結構決策等等。在學(xué)習財務(wù)管理時(shí)，我們最重要的就是通過(guò)對數據處理，進(jìn)行指標計算和分析，發(fā)現企業(yè)管理中存在的問(wèn)題與不足之處，全面的考核企業(yè)運營(yíng)中的財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現金流動(dòng)情況等等，為企業(yè)的發(fā)展提供決策依據。
此次上機實(shí)驗，雖然練習的時(shí)間不是很長(cháng)，但是在四節課的時(shí)間內，也練習大量的題目，全面鞏固了財務(wù)管理的理論知識，同時(shí)也更深刻的體會(huì )了理論和實(shí)踐是有所差距的，在實(shí)際生活中的問(wèn)題更加靈活多變。要真正的做到學(xué)以致用，我還需要不斷鍛煉理論聯(lián)系實(shí)際的能力。通過(guò)此次財務(wù)管理實(shí)驗，在理論知識的鞏固和提升上，我還是受益匪淺。
財務(wù)管理的心得體會(huì )5
上學(xué)期的會(huì )計學(xué)及本學(xué)期的公司財務(wù)管理兩門(mén)課程，幫助我系統梳理了這方面的知識。
本學(xué)期的學(xué)習中，我對如下幾個(gè)方面的知識印象很深：
貨幣的時(shí)間價(jià)值：關(guān)于貨幣的時(shí)間價(jià)值理論是公司財務(wù)的一條非�；镜脑�，但同時(shí)它也是貫穿于公司財務(wù)整個(gè)學(xué)科的一條主線(xiàn)，無(wú)論是股票價(jià)值、項目評估方法、經(jīng)濟租金、投資時(shí)機選擇、等價(jià)年成本，都離不開(kāi)對貨幣時(shí)間價(jià)值的處理——即貼現。貼現的觀(guān)點(diǎn)體現了對貨幣的時(shí)間價(jià)值和風(fēng)險的考慮。但是通常我們所看到的財務(wù)報告、報表上是不體現這一原理的，所以，有時(shí)，僅僅依據報表上那些不體現時(shí)間價(jià)值的數字計算出來(lái)的數據，可能是一種誤導。這讓我聯(lián)想到公司的`工作實(shí)際，經(jīng)常我們公司對大項目需要進(jìn)行評審論證，很少用到凈現值法則，主要用項目回收期法，通常如果項目回收期在五年以上，這樣的項目就要被否掉，被否掉的項目問(wèn)題不是最大，那可能是我們追求穩健的結果，但如果那些僅僅因為回收期符合我們的標準的項目，就有可能對風(fēng)險考慮得不夠充分，也就是對肯定能得到的一塊錢(qián)和有可能得不到的一塊錢(qián)的區分度不夠。當然，有時(shí)還會(huì )用到內部收益率法做為補充，但對于凈現值這一不存在缺陷的法則應用極少，當然，凈現值法則的使用中，對帖現率的估計是個(gè)難題。
關(guān)于匯率：很多中國企業(yè)沒(méi)有認識到匯率變化對企業(yè)財富的巨大影響，這方面可能外貿企業(yè)更敏感。如我集團在很多方面是很節約的，我們提倡建設節約型企業(yè)，甚至在人才培養方面也顯得吝嗇，不過(guò)，由于對匯率的不敏感，導致我們在人民幣升值、外幣貶值的過(guò)程中，上市募集的資金及產(chǎn)品外銷(xiāo)貨款的外匯結算帳戶(hù)的損失遠大于我們節約下來(lái)的那點(diǎn)費用。其實(shí)，只要對金融工具有所研究，這種損失是完全可以避免的，比如各大銀行推出的遠期，掉期等金融工具，就可以規避掉一部分匯率風(fēng)險。這種現象是企業(yè)缺乏金融市場(chǎng)概念的表現，而金融市場(chǎng)以慘痛的方式給了企業(yè)以教訓。
關(guān)于股票：在全國人民都蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候，我也進(jìn)入了股市，卻為此付出了高昂的學(xué)費。通過(guò)公司財務(wù)管理的學(xué)習，我開(kāi)始了解股票價(jià)值模型，理解了股票價(jià)格上升下降與市場(chǎng)期望收益率之間的B關(guān)系，證券市場(chǎng)線(xiàn)，有效投資前沿，知道了配股為何導致股票價(jià)格下跌。公司財務(wù)的學(xué)習，引導我從簡(jiǎn)單地跟風(fēng)聽(tīng)消息炒股票逐漸開(kāi)始轉向關(guān)注政策基本面、個(gè)股的信息、公司的價(jià)值分析，炒股，也是公司財務(wù)應用的一個(gè)落實(shí)。
關(guān)于財務(wù)與會(huì )計：上學(xué)期，系統學(xué)習了會(huì )計學(xué)，對于會(huì )計如何記錄企業(yè)的業(yè)務(wù)往來(lái)有了系統了解，但同時(shí)也發(fā)現了不同的會(huì )計準則下、不同的記帳方式對利潤操縱的可能性。如果說(shuō)會(huì )計重視記錄，那么財務(wù)則重視分析。財務(wù)分析的依據
財務(wù)管理的心得體會(huì )6
我認為財務(wù)成本管理這門(mén)課程的特點(diǎn)是公式多，計算量大，而且一些復雜的公式難以記憶。我建議大家最好在理解的基礎上加以記憶。這樣才能在做題的時(shí)候馬上知道會(huì )用什么公式。陳華亭老師說(shuō)過(guò)：“所有的復雜都是虛偽的，只要我們認真學(xué)習，就能找到簡(jiǎn)單應對的方法�！蔽蚁嘈糯蠹叶紩�(huì )克服困難，順利通過(guò)考試的！
下面我主要講述一下我的財務(wù)成本管理的學(xué)習心得。
第一階段：抓基礎
第一階段主要是配合中華__的基礎班通讀教材。由于大學(xué)里學(xué)的財務(wù)管理的知識忘得差不多了，而且大學(xué)的教材和注會(huì )教材在深度和廣度上都相差甚遠。我在這個(gè)階段全篇通讀教材。每看完一章教材我都會(huì )聽(tīng)中華__的基礎班課程對重點(diǎn)的地方加深記憶。我選擇的是陳華亭老師的課，我覺(jué)得陳華亭老師講課重點(diǎn)突出而且幽默詼諧，所有難以理解的知識點(diǎn)他都會(huì )不厭其煩的用通俗易懂的語(yǔ)言讓我記憶深刻。我準備了一個(gè)公式本，因為財管的特點(diǎn)就是公式多。我把每一章的所有公式都記到了公式本上，這樣就不用總翻書(shū)查公式而且也節省了很多時(shí)間。每聽(tīng)完一章課我都會(huì )做一章應試指南的試題。我覺(jué)得應試指南的試題都非常經(jīng)典，難度和財管考試差不多。而且我還準備了一個(gè)錯題本，把錯的題都記到錯題本上可以讓我知道哪里的知識比較薄弱。
而且每學(xué)完一章的內容我都把上一章的公式和做過(guò)的錯題仔細的看一遍，這樣可以加深印象不至于學(xué)會(huì )了一章忘了一章。
這個(gè)階段最好在2個(gè)月之內完成。
第二階段：抓重點(diǎn)
第二階段我主要是按著(zhù)章節的順序把教材上的`重點(diǎn)內容復習一遍，尤其是公式最好都背下來(lái)。一些復雜難以理解的公式陳華亭老師也用一個(gè)個(gè)幽默的小故事幫我找到了記憶的訣竅。而且公式一定要動(dòng)手在草紙上寫(xiě)一遍，這樣印象會(huì )更加深刻�？赐暌徽碌闹攸c(diǎn)我選擇做一章經(jīng)典題解。做題的時(shí)候一定要認真讀好題干。在第一階段我就因為馬虎錯了很多不該錯的題，并把錯題記到錯題本上。當我遇到難以理解的地方我選擇再聽(tīng)一遍基礎班的相應的內容。我相信這個(gè)階段過(guò)后大家對財管知識點(diǎn)的了解就非常深刻了。
這個(gè)階段最好在3周之內完成。
第三階段：跨章節復習
這個(gè)階段我選擇把應試指南和經(jīng)典題解的跨章節練習題都做了一遍，因為考試出的計算題和綜合題大都是跨章節的內容，所以我一是想熟悉一下這種題型也想找到自己的不足之處。除了做題我還配合聽(tīng)了陳華亭老師的專(zhuān)題班的課程，陳華亭老師把很多重點(diǎn)的章節的一些知識點(diǎn)歸集到了講義上也有很多例題。我覺(jué)得這對我應對考試的幫助很大。
這個(gè)階段也要不斷的鞏固書(shū)上的公式，和做過(guò)的錯題。這個(gè)階段最好在2周之內完成。
第四階段：模擬試題
考前一個(gè)月左右我開(kāi)始做模擬試題，網(wǎng)校出的全真模擬試題和最后六套題總共12套題。我在工作不忙的時(shí)候每天都按考試時(shí)間做一套，而且留兩套在考前5天做。
這個(gè)階段建議大家按照考試時(shí)間來(lái)做，這樣才會(huì )讓人緊張起來(lái)在真正考試的時(shí)候也是有很大幫助的。而且這個(gè)階段也不能扔掉公式和錯題。公式和錯題一定要反復看，沒(méi)事的時(shí)候就要看。
第五階段：最后沖刺
考前一周我聽(tīng)了徐經(jīng)長(cháng)老師的沖刺班，沖刺班很重要，老師會(huì )把總結出來(lái)的精華告訴我們，提醒我們哪些地方需要重點(diǎn)關(guān)注�？记暗谒奶旌偷谌煳易隽俗詈蟮膬商啄M試題�？记皟商觳蛔鲱}了，快速瀏覽沖刺班老師講的重點(diǎn)和我的公式本和錯題本，為上考場(chǎng)做最后的準備。
陳華亭老師告訴我們做題一定要認真，因為考試的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間檢查。我覺(jué)得這句話(huà)非常對，的財管選擇題量很小但是計算綜合題量非常大，總共6道計算題2道綜合題。我做完以后還有2分鐘交卷，而且考試的時(shí)候思考的時(shí)間也不能太長(cháng)。所以我建議大家平時(shí)做題的時(shí)候要養成認真的好習慣，每道題都認真的對待而且每道題都要盡快做完，這樣才能在考試中獲得滿(mǎn)意的成績(jì)。
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