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凡卡讀后感【優(yōu)秀】
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的凡卡讀后感，希望能夠幫助到大家。
凡卡讀后感1
今天，我閱讀了《凡卡》一文，心中久久不能平靜，腦海中不斷閃現出一個(gè)個(gè)畫(huà)面。
九歲的凡卡，他只有九歲呀！這么小的年紀，就被老板折磨。在寒冷的冬天，他蜷縮成一團，決定給自己的爺爺寫(xiě)信，他渴望爺爺能來(lái)接他回鄉下。那是不可能的，因為他的信根本就寄不出去了，爺爺是不可能收到的。凡卡帶著(zhù)對現實(shí)的絕望和對鄉下美好生活的向往，偷偷給爺爺寫(xiě)信，只能以夢(mèng)幻為結尾，引人深思。
凡卡在寒冷的冬天，只能在墻角蜷縮著(zhù)身體。與他相比，我們實(shí)在是太過(guò)幸福了。我們住在溫暖的房間里，身上穿著(zhù)暖和的新衣，“寒冷”這個(gè)詞離我太遙遠了。凡卡不僅過(guò)著(zhù)寒冷的日子，每天還要忍受饑餓。然而，我們感受到饑餓嗎？每天吃飯時(shí)，我們都可以吃到豐盛的菜肴，父母已預備好了我們愛(ài)吃的菜；夜晚，母親又為我們準備好了夜宵，對我們的關(guān)懷無(wú)微不至。因此，“饑餓”對我們實(shí)在太陌生了。
面對親人的關(guān)懷，我們視為理所當然。而這對凡卡來(lái)說(shuō)，是可望而不可求的。他后來(lái)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，他夢(mèng)見(jiàn)了，他夢(mèng)見(jiàn)爺爺正在炕上讀著(zhù)他的信，夢(mèng)見(jiàn)了自己脫離了這個(gè)鬼地方�？墒�，這只是美妙的夢(mèng)幻，對凡卡而言是永遠不可能實(shí)現的`！
每一個(gè)人都有著(zhù)自己的童年，然而，凡卡的童年卻充滿(mǎn)了傷痛、無(wú)奈與絕望。讀著(zhù)《凡卡》，看著(zhù)他寫(xiě)給爺爺的信，不禁心力絞痛，我仿佛聽(tīng)到了他深深的嘆息聲。幸福與凡卡是多么的遙不可及��！與凡卡相比，我們實(shí)在太幸福、太幸運了，我們還有什么理由不好好學(xué)習呢？
我們的生活如此幸福，親人對我們更是關(guān)心有加，讓我們加倍努力，用實(shí)際行動(dòng)回報那些關(guān)心、愛(ài)護我們的親人，回報祖國，回報社會(huì )！
凡卡讀后感2
大家都應該看過(guò)《凡卡》這篇課文吧！課文中的小凡卡在九歲的時(shí)候就被趕到城鎮上去做學(xué)徒。而且，老板對他也不好，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就打他、罵他；不讓他吃好、睡好；還讓他做許許多多的苦工。面對命運的折磨，使小凡卡生不如死……
看完了這篇課文，我不禁對凡卡悲慘的命運而感到同情。同樣是小孩，凡卡小小就因為生活困難而被迫去當學(xué)徒，吃、穿、睡都得不到保障。而我們呢，吃的是大魚(yú)大肉，睡的是席夢(mèng)思，穿的是貂皮大衣。但是我們還不覺(jué)得幸福，還想更完美，簡(jiǎn)直就是貪得無(wú)厭�？墒�，你們想到?jīng)]有，如果我們現在正在床上蓋著(zhù)被窩睡覺(jué)時(shí)，小凡卡可能就躲在角落里，被大雪凍得瑟瑟發(fā)抖。和凡卡比相比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是形成了鮮明的對比！
說(shuō)起我，我也是慚愧不已。有一次吃晚飯的時(shí)候，我吃著(zhù)吃著(zhù)，在一條草魚(yú)的`一塊肉上，吃到了一根骨頭。當時(shí)我想也沒(méi)想，就把這塊魚(yú)連肉帶骨通通扔掉。媽媽看見(jiàn)了，生氣地問(wèn)我：“你怎么能這樣不珍惜食物呢？”我一臉不屑地說(shuō)：“又不是沒(méi)有，我只扔掉一塊算什麼？”媽媽臉都氣歪了，她說(shuō)：“你這孩子，真不知道什么是憶苦思甜！”……現在想起來(lái)，我真想狠狠的揍自己一頓。
同學(xué)們，我們的幸福生活來(lái)之不易，所以，我們必須珍惜現在、珍惜明天、好好學(xué)習，創(chuàng )造美好的明天！
凡卡讀后感3
前段時(shí)間，我學(xué)習了《凡卡》這課，它深深觸動(dòng)了我的心靈，我從未聽(tīng)過(guò)這樣悲慘的故事。至今想起，還回味無(wú)窮……
《凡卡》主要描述了一個(gè)鄉下男孩到城里當學(xué)徒被受虐待，且渴望回到爺爺身邊,希望得到幸福的故事.本文雖沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)、句子來(lái)描述和刻畫(huà)故事情節,但卻以小男孩天真、美好的愿望來(lái)感動(dòng)讀者。
凡卡是個(gè)九歲的孩子,到城里來(lái)學(xué)徒可想而知是一件多么不輕易的事.他擁有童年的天真和純潔美好的心靈.卻受到了傷害。他渴望回到爺爺身邊,他寧可花掉一戈比買(mǎi)一個(gè)信封，把他那寶貴的信塞了進(jìn)去.他多么希望爺爺能來(lái)接他,接他到鄉下去,他沒(méi)有更大的奢望,只是希望得到一點(diǎn)關(guān)愛(ài)�？赡菂s成了他痛苦的句號,因為他沒(méi)有寫(xiě)清楚地址,更沒(méi)有貼郵票,真為他感到惋惜。
假如我能夠見(jiàn)到他,我一定教他怎樣寫(xiě)信,幫他把信寄出去.一個(gè)倍感孤獨的孩子是何等需要愛(ài)。他和我們一樣都是同齡人,可他所受的痛苦以及他的悲慘命運是我們終生都無(wú)法體會(huì )到的。
一個(gè)孩子的心靈受到如此沉重的打擊,寫(xiě)一封信給爺爺是理所當然的,我同情他。但作為一個(gè)整天養尊處優(yōu)的'“小公主”，我感到難為情,因為我沒(méi)有凡卡承受困難的勇氣。
雖然我比他大幾歲,可假如我陷入和他一樣的處境里,我或許根本不知道要怎么做,平日空口說(shuō)出的勇氣和信心、臨危不懼都會(huì )拋擲腦后,甚至可能會(huì )像一個(gè)嬰兒一樣坐在地上啼哭,我很羞!
學(xué)習了《凡卡》后,我一直在想一個(gè)問(wèn)題，自己能在困難面前做出決定嗎?一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的“凡卡”給了我答案,我知道,我沒(méi)有,但我會(huì )找機會(huì )鍛煉自己,究竟我還擁有親情的動(dòng)力!
凡卡讀后感4
童年，向往著(zhù)快樂(lè )，向往著(zhù)喜悅。我就擁有一個(gè)這樣的童年。而凡卡呢？那個(gè)九歲就到鞋匠那兒做學(xué)徒的凡卡？他和我的童年比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠了。他每天都要在提心吊心掉膽，他的學(xué)徒生活實(shí)在過(guò)得太可憐了：挨餓、挨打、挨凍，已經(jīng)成為了“家常便飯“我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬(wàn)倍想到這里，我愧疚不已凡卡的童年是那么悲慘，而我們卻是那么幸福。
凡卡，你童年的遭遇做學(xué)徒窮苦的悲慘命運我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著(zhù)了，老板就用皮帶抽打他。
在想想我們做錯了一件事家長(cháng)也不打我們，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，可憐的凡卡白天只吃一點(diǎn)兒面包，中午一碗稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，還要干繁雜笨重的.活，。聽(tīng)到聲聲呼喊：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子在也受不住了！……我給你跪下了，我會(huì )永遠為你禱告上帝�！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷呼喚我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂(lè )的日子；而凡卡呢，本該和我們一樣，他卻在做苦工，我讀到最后一節時(shí)，又陷入了沉思，受盡了很多折磨，過(guò)著(zhù)痛苦的生活。
他寫(xiě)信給爺爺，把自己的不幸遭遇告訴爺爺，希望爺爺帶他回去，反映了他對幸福生活的渴望，些情節令我心酸，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活。
凡卡讀后感5
這個(gè)暑假，我閱讀了俄國作家契柯夫創(chuàng )作的短篇小說(shuō)：《凡卡》。
這篇小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)由農村來(lái)到城市做學(xué)徒的9歲兒童凡卡的悲慘故事，揭露了沙皇統治下社會(huì )的黑暗。
當我讀到“圣誕節前夜，他沒(méi)躺下睡覺(jué)，他等老板、老板娘和幾個(gè)伙計們到教堂做禮拜去了，就從老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支筆尖生了銹的鋼筆，磨平了一張揉破了的白紙，寫(xiě)起信來(lái)�！睍r(shí)，我心潮澎湃。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)筆尖生了銹的鋼筆還能寫(xiě)字。我只知道，每寫(xiě)錯一個(gè)字，我就會(huì )毫不猶豫地把那張紙撕掉，揉成一團扔進(jìn)垃圾箱里，從來(lái)沒(méi)想過(guò)一張紙也值得我去珍惜，我只知道，我的筆盒里有各種各樣的筆：圓珠筆、自動(dòng)筆、鋼筆、墨水筆；我只知道，每當我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，筆如果寫(xiě)不出顏色來(lái)，不管這支筆還剩下多少墨水，我都會(huì )馬上把它扔掉；我只知道，每次看到同學(xué)有新的文具，我就哭著(zhù)鬧著(zhù)讓媽媽買(mǎi)。我的'詞典里從來(lái)沒(méi)有“珍惜”一詞。凡卡的這種痛苦，我們哪一個(gè)人又體驗過(guò)；凡卡經(jīng)歷的種種困難，我們有誰(shuí)又感受到過(guò)。我們現在所做的這一切，在凡卡看來(lái)，是多么奢侈，多么地不懂珍惜。
同學(xué)們當我們穿著(zhù)形形色色的新衣在街上閑逛時(shí)，燃起新年的美麗禮炮時(shí)，當我們坐在那寬敞明亮的大教室中卻還不認真學(xué)習時(shí)，我們可曾想過(guò)凡卡那雙充滿(mǎn)渴望，充滿(mǎn)可憐的大眼睛？
讓我們一起來(lái)珍惜身邊那些來(lái)之不易的幸福生活吧！
凡卡讀后感6
學(xué)習了《凡卡》這篇課文，我的心久久不能平靜。
童年是人生中最快樂(lè )的時(shí)光，當我們在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候，當我們理所當然拿著(zhù)爺爺奶奶給的壓歲錢(qián)的時(shí)候，當我們暢游在各個(gè)游樂(lè )場(chǎng)的時(shí)候，當我們抱怨作業(yè)太多的時(shí)候，當我挑剔桌上的飯菜不合口的時(shí)候，我不知道，還有孩子吃不飽，還有孩子備受欺凌，還有孩子無(wú)家可歸??
可凡卡的童年呢?他父母雙亡，衣服破爛不堪，連想都不敢想什么高級食品，他只希望能夠和世上唯一的親人——爺爺在一起。
我仿佛看見(jiàn)了他那悲慘的生活，“老板揪著(zhù)我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿起皮帶揍了我一頓�！薄八蛽破鹉囚~(yú)直戳我的臉”，“有一天，老板那楦頭打我的腦袋，我昏過(guò)去了。好容易才醒過(guò)來(lái)”凡卡的生活多么悲慘！
我們9歲時(shí)，已經(jīng)坐在教室里讀書(shū)，可是，凡卡呢？我們睡覺(jué)時(shí)他還在不分晝夜的工作，更糟糕的是，如果一件事做不好，那就得挨打，晚上還不能睡覺(jué)。
凡卡失去的太多了，沒(méi)有親人的照顧，沒(méi)有人們的關(guān)心??兇狠的老板，毒辣的老板娘，哎！對凡卡來(lái)說(shuō)，命運是悲慘的，在為凡卡
的不幸悲傷地同時(shí)，我也懂得了萬(wàn)惡的舊沙俄時(shí)代奪走了凡卡幸福的生活，讓凡卡生活在悲慘的世界里。
凡卡的故事讓我們心酸，讓我們流淚，可那是一個(gè)社會(huì )的縮影，在那個(gè)社會(huì )中，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小凡卡在受苦受難，對比他們，我們的生活好比天堂，有老師的'教誨，有父母長(cháng)輩的疼愛(ài)，有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活，我們是否應該珍惜？讓自己的每一天不僅快樂(lè )，而且更充實(shí)，更有價(jià)值。
我希望凡卡的生活變得有滋有味，不再受老板的欺凌??我要把凡卡接到我們家，給他一個(gè)美滿(mǎn)的家庭、給他好看的衣服、好吃的食物，讓他和我一起快樂(lè )的成長(cháng)??
凡卡讀后感7
我讀過(guò)很多篇文章，其中有一篇文章令我印象深刻。文章中的主人公叫凡卡。從他給自我爺爺的信中，我充分體會(huì )到了凡卡急切地想回到故鄉的心境。9歲的他離開(kāi)親人，在陌生的環(huán)境備受煎熬，這使我異常的同情他。
“吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包，至于菜啦、茶啦，僅有老板自我才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那小搖籃�！狈部ǖ纳詈鼙瘧K，每一天就吃一點(diǎn)兒面包和稀粥，只能睡在過(guò)道里，還要給孩子搖搖籃，還得挨打。相比之下，我們此刻吃得飽，穿得暖，生活得十分幸福。相比凡卡的生活，簡(jiǎn)直是天壤之比。但還有很多人還不滿(mǎn)足這樣的生活，仍抱怨連連。凡卡只剩爺爺一個(gè)親人，每一天還得挨打、挨餓、挨凍，多可憐呀！“……我原想跑回我們村子去，可是我沒(méi)有鞋，又怕冷�！狈部ㄔ谛衬莾焊苫�，卻沒(méi)有一雙鞋！我讀到這兒時(shí)，不禁想起自我，家里一年買(mǎi)6雙鞋以上，有一點(diǎn)損壞就不要了。此時(shí)我仿佛看見(jiàn)凡卡光著(zhù)腳跪在地上向爺爺哭訴�？蓱z的`凡卡！雖然他無(wú)法享受與擁有我們這樣的生活，但凡卡還是渴望回到爺爺身邊。因為爺爺是他唯一的親人，僅有與他在一齊，才會(huì )感到幸福。
和凡卡當學(xué)徒時(shí)的生活比較。我們是那么幸福，可我們還在抱怨不幸福，此時(shí)有拿凡卡來(lái)比較么？就讓我們珍惜此刻的幸福，好好愛(ài)著(zhù)自我的親人吧！
我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關(guān)心，我們雖然體會(huì )不到他的痛苦，可是我能肯定：他以后必須會(huì )得到自我想得到的。讓我們一齊來(lái)珍惜這來(lái)之不易的生活與親人的呵護吧！
凡卡讀后感8
讀了《凡卡》這篇課文，我深有感觸。
《凡卡》主要講了一個(gè)名叫凡卡的小男孩，來(lái)到莫斯科的一個(gè)鞋匠家里做學(xué)徒。在那里，他受到了非人的虐待，不僅吃不飽，晚上還要給老板的兒子搖搖籃，夜不能寐，要是老板的'兒子哭了，那凡卡就又要被打了。甚至伙計們也要欺負他。他在其他人去做禮拜時(shí)，就他的爺爺寫(xiě)信。信中凡卡寫(xiě)了鄉下的快樂(lè )生活與城里的不快活，他把信投進(jìn)了郵筒。但是，這封信永遠寄不到爺爺手里，因為他沒(méi)有寫(xiě)地址。
讀完這篇文章，我的心久久不能平靜。文章開(kāi)頭的“九歲”令我震驚了!九歲的孩子應該在學(xué)校里與同學(xué)們一起讀書(shū)、玩耍，而不是做學(xué)徒，受盡非人的虐待。而且凡卡在寫(xiě)信時(shí)連聲嘆氣，引起我的思考：九歲的孩子應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，心中有苦也應該大聲地發(fā)泄，凡卡卻連聲嘆氣，心中有苦也無(wú)法向別人傾訴，只能自己默默地承受，像老人一樣，淚水往肚子里咽。這可見(jiàn)凡卡的學(xué)徒生活卻實(shí)是壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，讓他痛苦萬(wàn)分。這時(shí)，我想到我總是讓父母給我買(mǎi)這樣，買(mǎi)那樣的，有時(shí)父母做得不合我的意，我還要向他們發(fā)脾氣，向他們大聲地發(fā)泄。我十分慚愧。如果讓我這樣的“小皇帝”去當一天凡卡，我一定會(huì )受不了的，一定會(huì )想盡辦法脫離苦海。
我應該向凡卡學(xué)習，以后要更加獨立、堅強地生活。
凡卡讀后感9
我看了《凡卡》這篇文章，深有感觸�！斗部ā分饕菍�(xiě)發(fā)生在19世紀后期的舊俄時(shí)代的人和事。主人公凡卡是一個(gè)由農村到城里鞋店當學(xué)徒的窮孩子。他受盡了很多折磨，過(guò)著(zhù)痛苦的生活。他寫(xiě)信給爺爺，把自己的不幸遭遇告訴爺爺，希望爺爺帶他回去，反映了他對幸福生活的渴望。這些情節令我心酸，對比起來(lái)，我多幸福��！
一次，我因為做作業(yè)回家晚了，爸爸媽媽擔心地四處尋找我，見(jiàn)我回來(lái)，高興得要命。媽媽說(shuō)：“孩子，你餓不餓��？”我說(shuō)：“我太餓了，把菜拿上來(lái)吧�！憋埐硕紱隽�，媽媽去廚房把菜又熱一熱。過(guò)了一會(huì )兒，香噴噴的飯菜上來(lái)了，真好吃。而可憐的凡卡白天只吃一點(diǎn)兒面包，中午一碗稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，還要干繁雜笨重的活，比起他，真是天壤之別。
爸爸媽媽為了我的學(xué)習，操了很大的心，省吃?xún)�用。爸爸的'衣服破了，媽媽勸他買(mǎi)一套新衣服，爸爸覺(jué)得不劃算，沒(méi)買(mǎi)新衣服，而穿舊衣服。爸爸微笑地對我說(shuō)：“節約的錢(qián)可以給你做學(xué)費�！眿寢屪屛覍W(xué)特長(cháng)：學(xué)書(shū)法、拉二胡等，從不吝惜學(xué)費，自己很清苦，可是我有時(shí)還埋怨爸爸媽媽。這樣的幸福距離凡卡是多么遙遠��！今天，我們坐在明亮的教室讀書(shū)，操作電腦，供我們學(xué)習，我們有什么理由不好好學(xué)習呢？
我生活在這個(gè)幸福的時(shí)代，我珍惜，努力學(xué)習，為國家做一份貢獻。
凡卡讀后感10
我讀過(guò)很多篇文章，其中有一篇文章令我印象深刻。文章中的主人公叫凡卡。從他給自己爺爺的信中，我充分體會(huì )到了凡卡急切地想回到故鄉的心情。9歲的他離開(kāi)親人，在陌生的環(huán)境備受煎熬，這使我特別的同情他。
凡卡出生在一個(gè)貧困的人家，更加不幸的是他沒(méi)有父母，只能跟爺爺相依為命。隨著(zhù)爺爺年紀逐漸變老，生活越來(lái)越艱難，只好忍痛將幼小的凡卡送到商人家去做學(xué)徒。從此，凡卡受盡了所有人的欺辱，嘗盡了人間的不平等待遇，使他幼小的心里充滿(mǎn)悲傷……
看到凡卡如此悲慘可憐，我非常痛心。像他這么小的年齡本應該得到大人的百般呵護，然而凡卡卻不能夠幸福地享受生活。做學(xué)徒的凡卡每天還要為老板做許多苦工，稍有閃失就會(huì )遭到老板等人的暴打。而我的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有溫暖的家，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽。媽媽每天都會(huì )為我準備可口的飯菜，而凡卡每天吃不飽穿不暖，更沒(méi)有睡覺(jué)的.地方。想想我那張舒服的大床，我就覺(jué)得自己真是幸福��！
我有個(gè)愿望，就是能夠擁有一臺時(shí)光機，把凡卡接到我們這個(gè)年代。我會(huì )帶他到游樂(lè )園玩耍、帶他去吃肯德基、還讓他在我家舒舒服服地睡一覺(jué)。再送給他許多的玩具、圖書(shū)，帶他到我的學(xué)校，讓他和我們一起快樂(lè )地學(xué)習。凡卡從此就像我們一樣幸福地生活。
所以，在這么優(yōu)越的條件下，我覺(jué)得首先應該做到好好學(xué)習，不辜負老師的教誨，不辜負父母的殷切希望，做更好的自己！
凡卡讀后感11
瘋狂地毒打、不停地工作和受盡折磨是僅僅九歲的凡卡生活的一部分。無(wú)不體現出凡卡的可憐和痛苦。
無(wú)論貧窮還是富有，每一個(gè)孩子都應該得到親人的疼愛(ài)，而凡卡是個(gè)孤兒，他只有爺爺，爺爺的'有是凡卡的全部了。他小小年紀就被送去當學(xué)徒，那日子可不好過(guò)，從一日三餐吃不飽，春夏秋冬穿不暖，到每天挨毒打，
到有無(wú)盡的工作和失去自尊。這是一個(gè)九歲孩子能接受的嗎?不是，不過(guò)，凡卡不一樣，他堅持下來(lái)了，只為能和爺爺團聚。處處體現出沙皇俄國統治的黑暗和小凡卡的堅強和可憐。
我希望凡卡能離開(kāi)老板家，他一定會(huì )是一個(gè)乖巧，聽(tīng)話(huà)而且善良的孩子。我希望他可以?huà)昝摵诎瞪鐣?huì )，到鄉村過(guò)著(zhù)幸福的生活。但是，這些美好的生活他永遠體會(huì )不到了。因為他最后被撞死了�？磥�(lái)，他只能在永久的夢(mèng)
境中實(shí)現……
現在社會(huì )上，也有許多可憐的兒童，他們居無(wú)定所，四處流浪，和凡卡一樣，吃不飽、穿不暖。四海為家，讓人們表示深深同情�？墒乾F在，人們?yōu)樗麄兙枞沼闷�，捐款。人們學(xué)會(huì )了給予別人，也學(xué)會(huì )了感恩。
和凡卡相比較，我們已經(jīng)太幸福了。我們擁有親人的疼愛(ài)，而且平時(shí)也很開(kāi)心，身來(lái)伸手飯來(lái)張口，不愁吃，不愁穿。這對于凡卡來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是人間天堂了，已經(jīng)過(guò)著(zhù)神仙一般的日子了。
凡卡讀后感12
這天，我學(xué)習了《凡卡》這一課，課文主要講了9歲的凡卡做學(xué)徒的悲慘命運，讀完后，我的`心久久不能平靜。當我讀到凡卡做學(xué)徒受到種種折磨時(shí)，狠心的老板就因為凡卡在給小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著(zhù)了，就用皮帶打他。想想自己做錯了事家長(cháng)也不打，知識說(shuō)說(shuō)我們。我仿佛還看到了凡卡沒(méi)有很多東西吃，只有面包，而我們則要什么就有什么。
當我讀到凡卡呼喊：”親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們的村子里去吧！我再也受不住了！我給您跪下了，我會(huì )永遠為您到高上帝“時(shí)，我非常感動(dòng)，我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，我真是身在福中不知福，又一次媽媽給我做好了飯，我說(shuō)到樓上吃，結果是把飯倒掉；在學(xué)校里，有老師同學(xué)關(guān)心著(zhù)。又一次升國旗我突然感到頭暈，老師就叫同學(xué)把我送到教室去。教室有電腦和各種先進(jìn)的設備，老師教我們知識，讓我們成為有知識的人，而凡卡卻在做苦工，他多可憐啊他出生在一個(gè)不好的時(shí)代——俄國沙皇統治時(shí)期，與我們之比一天一地。
當我獨到最后一環(huán)解釋?zhuān)也唤募壙计饋?lái)，凡卡雖然寫(xiě)了信，也放進(jìn)了幼童，單地址不夠詳細，爺爺是收不到的。就算受到而，爺爺也不會(huì )來(lái)接凡卡。凡卡永遠要過(guò)這樣的生活。
讀完《凡卡》這一篇課文，我不禁想：和凡卡相比，我現在的生活是如此快樂(lè )、美好，我一定要好好珍惜。
凡卡讀后感13
你那不幸的遭遇，使我深深地同情、憐憫；你那沒(méi)有了指望，連狗都不如的生活，使我感到了你的可憐和無(wú)助。
你的老板阿里亞希捏，他從來(lái)就沒(méi)把你當作人來(lái)看��！他毒打你，折磨你，虐待你，而手無(wú)縛雞之力的你，卻只能默默地忍受。在老板吃著(zhù)雞鴨魚(yú)肉的時(shí)候，你只能吃那少得可憐的面包、稀粥。當老板睡在舒適的床上時(shí)，你卻被迫在臟兮兮的過(guò)道上蜷縮著(zhù)那瘦弱的身體。在鞋匠的店里，你的'生活充滿(mǎn)了痛苦：老板和老板娘把你當仆人使喚，伙計們都捉弄你；在這里，你吃不飽、穿不暖、睡不足；在這里，你飽受屈辱，卻無(wú)可奈何。
在沙皇的統治下，有多少像你一樣的兒童��！你們生活在黑暗之中，你們不幸而痛苦。老爺們享樂(lè )，你們卻受苦！
比起你們，我們的生活明顯優(yōu)越的多。天天吃香的，喝辣的。各個(gè)都是父母手心里的寶，每一天都快快樂(lè )樂(lè )，充滿(mǎn)幸福。哦，可憐的凡卡……
在你們那個(gè)不公的世界，根本無(wú)道理可講。爺爺的處境可能比你好不了多少，也正因如此，他才會(huì )把心愛(ài)的你送到莫斯科來(lái)。你要堅強，要堅強地活下去，等待光明的來(lái)到。
凡卡，爺爺在鄉下想念你，我在這里祝福你，愿你能夠早日擺脫這種豬狗不如的生活，早日和爺爺團聚，愿你們，所有有著(zhù)悲慘命運的兒童們盡快能有一個(gè)圓滿(mǎn)的結局！
凡卡讀后感14
讀完《凡卡》這篇課文后，我的心靈受到了強烈的震撼----一個(gè)只有九歲的凡卡過(guò)著(zhù)非人的生活。
九歲的凡卡，本應該和我們一樣在寬敞明亮的教室認真地讀書(shū)的，而他卻在一個(gè)鞋匠鋪里打工，這個(gè)鞋匠主人不但沒(méi)有給小凡卡足夠的食物，反而隨時(shí)打凡卡，還讓凡卡睡在冰冷得讓人發(fā)抖的過(guò)道里，只管自己的孩子的幸福，不管凡卡的死活。如果現在有人像那樣對待小孩，鐵定會(huì )受到法律的制裁。但是在那個(gè)社會(huì )，社會(huì )制度是黑暗的`。在莫斯科是富人的天堂，根本不是窮人呆的地方。凡卡時(shí)時(shí)處處都要受到任何人的欺侮。讀到這里，我的心情由平靜變?yōu)閼嵟�，憎恨那不合理的社�?huì )制度，同情凡卡的命運……
凡卡生活在一個(gè)沙俄時(shí)代黑暗的社會(huì )，像凡卡這樣命運的人成千上萬(wàn)，而我們生活在社會(huì )主義新中國，衣食無(wú)憂(yōu)。想到這兒，我不禁熱淚滿(mǎn)面，頓時(shí)感到一股暖流流遍了全身。
九歲的凡卡正在受著(zhù)百般折磨，而我們卻躺在父母的懷里撒嬌；坐在空調房里吃著(zhù)肯德基；在電子游戲廳里肆無(wú)忌憚地玩著(zhù)游戲。我們都有慈祥的父母無(wú)微不至的照顧和那個(gè)溫暖、舒適的家。他是個(gè)孤兒，沒(méi)有地方落腳。我們都有漂亮的衣服，名牌球鞋。凡卡卻只有幾件打了補丁的破衣服，打著(zhù)赤腳。我們一日三餐，想吃什么就吃什么，凡卡卻只能啃那干巴巴的面包，喝一點(diǎn)稀粥，甚至沒(méi)有吃的。跟凡卡比，我們是生活在蜜罐里，卻常常不珍惜，浪費糧食。對父母一句不中聽(tīng)話(huà)，還大發(fā)脾氣。學(xué)習上還覺(jué)得自己苦了、累了。這是多么的不應該。我們太幸福了！所以，我們要珍惜眼前的一切，努力學(xué)習，不辜負老師和家長(cháng)的期望。
凡卡讀后感15
“凡卡，可憐的孩子!這僅僅九歲的孩子!”讀了《凡卡》后，我不禁發(fā)出這由衷的感嘆。凡卡是個(gè)懂事的男孩，一個(gè)幼小的心靈竟要承受如此大的傷痛!
“老板的`百般折磨，老板娘的百般羞辱!伙計的百般捉弄!這是一個(gè)孩子能承受的嗎?”讀了《凡卡》后，我不禁發(fā)出這由衷的感嘆。
“凡卡本指望在這里學(xué)做鞋，將來(lái)可以謀生，可他受盡了虐待，饑餓、孤獨、痛苦，徹底打碎了他純凈的夢(mèng)想，多么凄慘啊!看著(zhù)令人心醉!”讀了《凡卡》后，我不禁發(fā)出這由衷的感嘆。
童年，恰似沙灘上五彩的貝殼可以讓人采摘，恰似天邊一縷晚霞，爍爍光光，殷殷淡淡�？煞部�?他的童年被黑霧籠罩著(zhù)，讓人窒息!對照自己，當我在電視機旁悠閑觀(guān)看時(shí)，他卻在干常人無(wú)法完成的多如繁星般的家務(wù)活;當我享用山珍海味時(shí)，他卻在吃走狗吃的粗茶淡飯，甚至沒(méi)有;當我飽覽名勝古跡時(shí)，他卻在空屋子里，孤單冷清，聆聽(tīng)鐘表嘀嗒;當父母對我百般嘮叨疼愛(ài)我時(shí)，他卻只能忍氣吞聲;活遭老板毒打。
因此，我要珍惜眼前的幸�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”的友誼和慈母手中線(xiàn)，游子身上衣的母愛(ài)。并做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，有實(shí)際行動(dòng)回報所有關(guān)心，愛(ài)護我們的人。
我很欣慰，因為我收獲了果實(shí)，這果實(shí)意味深長(cháng)，甚是甜蜜……
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