《愛(ài)心樹(shù)》讀后感合集【15篇】
認真讀完一本著(zhù)作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的《愛(ài)心樹(shù)》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感1
感恩節在星期四這一天，這天下午第二節課，是我們最?lèi)?ài)的一節課——趣味語(yǔ)文。副教導主任徐老師打開(kāi)大屏幕，給我們看了一篇朱思穎拷過(guò)來(lái)的《愛(ài)心樹(shù)》，由她來(lái)讀�！稅�(ài)心樹(shù)》主要寫(xiě)了有一個(gè)男孩，每天在一棵大樹(shù)摘下幾根枝條做一頂皇冠，帶在自己的頭上，還在樹(shù)上蕩秋千和吃蘋(píng)果，還向它要錢(qián)、要房子和船。大樹(shù)都一一給他了，用自己的蘋(píng)果給他去賣(mài)錢(qián)，用自己的枝條讓他做房子，還用自己的樹(shù)干讓他造船，現在大樹(shù)經(jīng)過(guò)一次又一次的變化，變成了一個(gè)樹(shù)樁。
可是男孩回來(lái)以后，卻沒(méi)有給它一點(diǎn)回報，還坐在它身上。聽(tīng)完以后，看著(zhù)那棵只給予卻不索取的大樹(shù)，由此我想了媽媽?zhuān)髽?shù)一樣，春天倚著(zhù)她幻想，夏天倚著(zhù)她繁茂，秋天倚著(zhù)她成熟，冬天倚著(zhù)她沉思。每天早上都是向我招了招手，考試時(shí)總是給我復習一遍到明天上學(xué)考試的時(shí)候，她還是千叮囑萬(wàn)叮嚀。到放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽就給我們倆兄弟一點(diǎn)零食，在路上還再談?wù)勎医裉煸趯W(xué)校的事；有時(shí)放學(xué)打乒乓球去的`時(shí)候，總是每星期四接我去打球，再接我回家。在一次又一次接我回家中，我覺(jué)得媽媽非常辛苦。媽媽批評與表?yè)P，老師對我的關(guān)愛(ài)和鼓勵。我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，自己的事情應該自己做了�！?/p>
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感2
最令我感動(dòng)是65頁(yè)，因為：小男孩又來(lái)的時(shí)候，樹(shù)已經(jīng)什么也沒(méi)有給小男孩的了，這時(shí)候的小男孩已經(jīng)老了，也什么都不能干了，他只是很累了，樹(shù)還剩下個(gè)老樹(shù)墩然后小男孩就坐在老樹(shù)墩上了，直到最后還是大樹(shù)讓原來(lái)的小男孩，找到了可以歇息的地方。這頁(yè)讓我非常感動(dòng)。
小男孩和樹(shù)的關(guān)系讓我聯(lián)想到了奶奶，因為奶奶從小把我帶大，我不小心滑倒，奶奶就把我扶起來(lái)，我病了的時(shí)候，奶奶會(huì )來(lái)看我，所以我很喜歡奶奶，奶奶我想對你說(shuō)：“我喜歡你，長(cháng)大我一定好好的`孝敬您�！边�有媽媽?zhuān)驗椋簨寢屬M了很大的勁才把我生下來(lái)的，我媽媽一直對我很好，可是有時(shí)候我也讓媽媽生氣，不過(guò)我敢保證我以后不再讓媽媽生氣，我要好好學(xué)習、天天向上。
看到最后，小樹(shù)直到最后還是把自己力所能及的力量給了小男孩，奶奶和媽媽一樣，始終把我當作她們的寶貝，我從現在開(kāi)始一定會(huì )更好的對待他們，直到以后……
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感3
過(guò)了很久，很久，小男孩回來(lái)了�！皩Σ黄��！睒�(shù)說(shuō)，“我沒(méi)有什么東西可以給你了�！薄拔椰F在什么都不想要，我只是累了，想找個(gè)地方坐坐�！�
“來(lái)吧，孩子，來(lái)吧!坐到樹(shù)樁上來(lái)吧!這里就是最適合休息的地方�！睒�(shù)說(shuō)。小男孩坐到了樹(shù)樁上，他累了，需要休息，他慢慢地閉上了雙眼，再也沒(méi)有睜開(kāi)。樹(shù)覺(jué)得，他只是累了，睡著(zhù)了，等他醒來(lái)，還是那個(gè)會(huì )吃蘋(píng)果，會(huì )蕩秋千，會(huì )爬樹(shù)的'小男孩。于是樹(shù)就等呀，等呀，它終于可以和小男孩永遠在一起了。
樹(shù)，很快樂(lè )。
這是我寫(xiě)的結尾。我喜歡這個(gè)故事，怎么說(shuō)呢，我喜歡那種純潔，有些淡淡悲傷，又有些朦朧的文字。我記得上個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的一篇課文《憶讀書(shū)》中有這樣一句話(huà)：“我討厭那些寫(xiě)得朦朦朧朧，自作多情、風(fēng)花雪月的文章�！笨晌揖拖矚g，喜歡那種朦朦朧朧的感覺(jué)。
這堂課，在老師讓以后絕對不會(huì )當那樣的小男孩的同學(xué)舉手時(shí)，我舉起了手，或許，我以后會(huì )反悔吧，但現在我還是想舉手。在我看來(lái)，那些錢(qián)，房子，船，并不比那段快樂(lè )的時(shí)光要美好多少。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感4
我特別喜歡《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，因為聽(tīng)推薦說(shuō)讀完這本書(shū)會(huì )更愛(ài)媽媽?zhuān)晕易x了2遍。
這本書(shū)里面只有一個(gè)故事，我覺(jué)得這個(gè)小男孩小時(shí)候很可愛(ài)，我也覺(jué)得這棵樹(shù)很大方地把自己所有的東西給小男孩， 而且大樹(shù)也覺(jué)得很快樂(lè )。這本書(shū)講的是小男孩很喜歡這棵樹(shù)，等小男孩長(cháng)大了以后，他躺在樹(shù)下， 我發(fā)現有四只腳， 應該他還有一個(gè)好朋友。小男孩長(cháng)大了以后， 不像小時(shí)候那么活潑了， 經(jīng)常向大樹(shù)要一些沒(méi)有的東西， 但是大樹(shù)還是慷慨的給他了。每一次大樹(shù)給小男孩一個(gè)東西， 大樹(shù)都會(huì )覺(jué)得很高興。小男孩基本把大樹(shù)的東西要完了， 大樹(shù)同時(shí)也老了， 最后大樹(shù)只剩下了一個(gè)樹(shù)根，大樹(shù)還是讓男孩坐在樹(shù)墩上休息，盡量把身子挺高。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得大樹(shù)就像我的.爸爸媽媽?zhuān)坏┪矣幸�，他們就�?huì )想辦法滿(mǎn)足我。他們養育我，并且提供良好的環(huán)境給我，我要一定要學(xué)會(huì )珍惜， 更愛(ài)我的爸爸媽媽!
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感5
《愛(ài)心樹(shù)》是一本非常簡(jiǎn)短的書(shū)，它是一本繪本，在他簡(jiǎn)約的文字之下，有許多奧秘。有的人可能三下兩下就讀完了它，而有的人需要花一些時(shí)間去細細品味它……
《愛(ài)心樹(shù)》是講述的是一個(gè)小男孩和一顆樹(shù)的故事。一天，一棵樹(shù)喜歡上了一個(gè)小男孩，于是他們成為了好朋友。小男孩一有空就來(lái)和樹(shù)玩，樹(shù)非常開(kāi)心�？墒�，男孩漸漸長(cháng)大，不再來(lái)陪樹(shù)……后來(lái)，男孩長(cháng)大了，當他再一次來(lái)看樹(shù)時(shí)，他是來(lái)向樹(shù)索取東西的，當然，樹(shù)給了他需要的。接著(zhù)，面對男孩一次次的索取，樹(shù)都奉獻了，它依然很快樂(lè )。而男孩老了，再回到樹(shù)身邊時(shí)，樹(shù)已經(jīng)只剩下了枯萎的樹(shù)樁�？吹竭@，我以為男孩是回來(lái)回報樹(shù)的，可是他沒(méi)有。他坐上了樹(shù)樁，大樹(shù)沒(méi)生氣，而且，每一次奉獻，它都很快樂(lè )。
讀完了這本書(shū)，我認為男孩應該為樹(shù)做點(diǎn)什么，可他不但沒(méi)有回報，還向樹(shù)一次次索取!難道人的.一生只有索取?不，不是，我們應該為為我們做出奉獻的人們付出，給予他們回報。而別人需要我們的幫助時(shí)，我們也不能袖手旁觀(guān)，我們應該感到慶幸，因為已經(jīng)知道，別人需要我們。我們應該像書(shū)中的樹(shù)一樣，為別人付出。
愛(ài)心樹(shù)結的果實(shí)是“真理之果”，她把它們貢獻給了讀者們。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感6
我重讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，隨然是第二次讀，但它給我的感受是很深刻的。
這是一個(gè)溫馨又略帶哀傷的故事。一個(gè)小男孩常和樹(shù)玩耍。日子一天天過(guò)去隨著(zhù)男孩的長(cháng)大，他變得越來(lái)越貪婪，要求也越來(lái)越多，但大樹(shù)一次也沒(méi)拒絕過(guò)，把它的一切給了男孩，可男孩呢？給大樹(shù)澆水施肥都沒(méi)有。
當我重讀完《愛(ài)心樹(shù)》后，我感覺(jué)這棵樹(shù)太偉大了，把它的.蘋(píng)果、樹(shù)枝、樹(shù)干和它僅有樹(shù)樁都給了男孩。其實(shí)《愛(ài)心樹(shù)》中的大樹(shù)和男孩不就是生活中的父母和孩子么？母親給我們真是太多太多！我生病時(shí)，母親總是背著(zhù)我，第一時(shí)間把我送到醫院。我們吃飯時(shí)，您總是把我喜歡的菜放在離我最近的地方。但我又給父母做了什么呢？我出了惹父母生氣，傷心沒(méi)做什么。記得那次，我打電話(huà)讓母親給我買(mǎi)文具，誰(shuí)知她忘了，我和媽媽頂嘴惹媽媽傷心。我現在想起來(lái)非常慚愧。
真是“可憐天下父母心”呀！以后我更要為父母做更多力所能及的事。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感7
放暑假了，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，我很喜歡讀《愛(ài)心樹(shù)》，反復讀了好幾遍，故事是這樣講的。
從前有一個(gè)男孩經(jīng)常到一棵大樹(shù)下玩耍，每天都會(huì )跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉，給自己做王冠，想象自己是森林之王。他常常爬到樹(shù)上在樹(shù)枝上蕩秋千，吃樹(shù)上的蘋(píng)果，和大樹(shù)捉迷藏，累了就在樹(shù)陰里睡覺(jué)。大樹(shù)很喜歡這個(gè)男孩子，陪男孩一起度過(guò)了快樂(lè )的童年。男孩漸漸長(cháng)大，他經(jīng)常來(lái)向大樹(shù)要東西，大樹(shù)都很高興的滿(mǎn)足了他的要求。后來(lái)男孩來(lái)看大樹(shù)的次數越來(lái)越少，每次都在遇到困難的時(shí)候來(lái)找大樹(shù)，大樹(shù)把果實(shí)，樹(shù)枝，樹(shù)干都給了他，幫助男孩實(shí)現一個(gè)又一個(gè)的愿望，直到最后大樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)樁，但是大樹(shù)仍然很快樂(lè )。后來(lái)這個(gè)男孩在外邊累了，依偎在大樹(shù)旁休息說(shuō)心里話(huà)。大樹(shù)仍然陪著(zhù)他，給他依靠。
我認為大樹(shù)像媽媽?zhuān)泻⒕褪菋寢尩?孩子。孩子小時(shí)候只會(huì )索取，不懂奉獻。媽媽只會(huì )給孩子東西，卻不要求孩子回報。我覺(jué)得所有的媽媽都很偉大。我想等我長(cháng)大了，要對媽媽好些，讓她開(kāi)心的生活。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感8
前天，我讀了一本繪本，名字叫做《愛(ài)心樹(shù)》，這本書(shū)生動(dòng)感人，非常好看。
這本書(shū)的主人公是一棵樹(shù)，講的是：從前有一棵蘋(píng)果樹(shù)，它愛(ài)上了一個(gè)男孩，男孩每天都跟它玩，但男孩慢慢長(cháng)大，好久沒(méi)來(lái)看這棵樹(shù)了。這天，男孩來(lái)了，對樹(shù)說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，需要些錢(qián)，買(mǎi)些好玩的東西�！睒�(shù)說(shuō)：“孩子，把我的'蘋(píng)果拿去賣(mài)掉，你就會(huì )有錢(qián)�！庇诌^(guò)了好幾天男孩沒(méi)來(lái)看這棵樹(shù)了，這天，男孩來(lái)了，男孩說(shuō)：“我要娶個(gè)妻子，需要一棟房子�！睒�(shù)說(shuō)：“孩子，把我的樹(shù)枝砍掉，去做房子吧�！蹦泻⒃僖矝](méi)來(lái)看這棵樹(shù)。終于有一天，男孩來(lái)了，說(shuō)：“我需要一艘船，去遠方�！睒�(shù)說(shuō)：“孩子，把我的樹(shù)干砍掉，去做船吧�！弊詈�，男孩來(lái)了，大樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有東西能給你了�！蹦泻⒄f(shuō)：“我現在什么都不需要，只想好好休息�！庇谑�，男孩坐在了樹(shù)墩上。
這個(gè)故事讓我知道愛(ài)有多深刻。男孩沒(méi)有給大樹(shù)回報，大樹(shù)卻沒(méi)有責怪他。大樹(shù)就像我們的爸爸媽媽?zhuān)∧泻⒕拖裎覀冏约�。爸爸媽媽從不�?huì )需要我們的回報，可我們卻一直向爸爸媽媽要東西，甚至有人大了還向家長(cháng)要錢(qián)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感9
《愛(ài)心樹(shù)》是英國詩(shī)人謝爾·希爾弗斯坦的代表作。我在暑假的時(shí)候閱讀過(guò)，覺(jué)得很有趣。那到底有多有趣呢？就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
《愛(ài)心樹(shù)》說(shuō)的是從前有一棵樹(shù)，她很愛(ài)一個(gè)男孩。于是，愛(ài)心樹(shù)把偉大的愛(ài)給予了男孩，而自己卻不求一絲一毫的回報。漸漸地，男孩長(cháng)大了，他向愛(ài)心樹(shù)提出種種要求，愛(ài)心樹(shù)都一一答應。她無(wú)私地奉獻自己，直到自己變成了一個(gè)老樹(shù)墩�？墒撬�是很快樂(lè )，因為她想：自己給了別人更大的快樂(lè )。我覺(jué)得故事中的愛(ài)心樹(shù)非常偉大。因為她讓我懂得我們應該奉獻自己，讓別人感受到偉大、無(wú)私、溫暖的愛(ài)。
我常在思考，其實(shí)文中的'愛(ài)心樹(shù)就好像我們的爸爸媽媽?zhuān)覀兙拖衲莻�(gè)小男孩。小時(shí)候，我們總是依靠著(zhù)、依賴(lài)著(zhù)爸爸媽媽。長(cháng)大后，卻很少和爸爸媽媽溝通。有時(shí)更動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，把在外受的委屈都發(fā)泄在父母身上�？僧斔麄児聠螘r(shí)，我們卻不知道去哪兒了，因為種種理由、種種原因而忽略了最?lèi)?ài)我們的父母。我覺(jué)得我們應該多多理解自己的父母，多多陪陪父母，不要等到他們老去，才去后悔。
《愛(ài)心樹(shù)》是一本非常好的書(shū)，其中的故事也引發(fā)了很多值得我們認真思考的問(wèn)題。也因為這些故事，讓我懂得了奉獻，懂得了給予，懂得了愛(ài)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感10
我讀完了美國作家謝爾.希爾弗斯坦的《愛(ài)心樹(shù)》，心里很難過(guò)。我覺(jué)得那棵大樹(shù)太善良、太可憐了。
故事是這樣的`：從前有一棵大樹(shù)很喜歡一個(gè)小男孩，小男孩每天都會(huì )到樹(shù)下采樹(shù)葉做王冠，也常常高興地爬上樹(shù)干，拉著(zhù)樹(shù)枝蕩秋千，吃樹(shù)上的蘋(píng)果，在大樹(shù)底下玩兒，累了就在樹(shù)蔭下睡一覺(jué)。男孩和大樹(shù)都很快樂(lè )。小男孩長(cháng)大了，也很少來(lái)看大樹(shù)了，大樹(shù)很寂寞。后來(lái)男孩需要大樹(shù)幫助的時(shí)候來(lái)了，大樹(shù)也很高興。把樹(shù)上的果子都給了男孩，男孩賣(mài)了果子有了錢(qián)。大樹(shù)把樹(shù)枝給男孩蓋房子，大樹(shù)很高興。大樹(shù)讓男孩把樹(shù)干砍斷造船駛向遠方，大樹(shù)依然很高興。男孩又來(lái)了，他已經(jīng)老了。大樹(shù)也已經(jīng)沒(méi)有任何東西能送給男孩了，她只剩下了樹(shù)墩。男孩只要求找個(gè)安靜的地方，大樹(shù)就請他坐在樹(shù)墩上，大樹(shù)還是感到很快樂(lè )。大樹(shù)給了男孩自己所有的東西，但從來(lái)沒(méi)有向男孩要求過(guò)任何東西。而男孩從沒(méi)有感謝過(guò)這棵有愛(ài)心的樹(shù)。
我們可不能像男孩那樣，不論誰(shuí)幫助過(guò)我們，我們都不要忘記感恩，絕不能忘恩負義。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感11
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在綠色的封皮上，把封皮上的小男孩和大樹(shù)照得格外清晰，大樹(shù)上落下一個(gè)熟透的果子，小男孩即將把它拿走，這是怎樣的愛(ài)心樹(shù)，我好奇地打開(kāi)它，想快點(diǎn)了解其中的故事。
當我讀完發(fā)現，這短短的故事，不多的.頁(yè)碼卻藏著(zhù)極大的魔力。故事是講的一棵大樹(shù)，非常愛(ài)一個(gè)經(jīng)常在樹(shù)上蕩秋千的小男孩兒，因為大樹(shù)想讓他快活，所以不管男孩兒在少年、中年直到老年，大樹(shù)一直把它所能給予的奉獻給他，直到男孩已無(wú)心再干任何事，大樹(shù)還用僅剩的樹(shù)墩任他休息。當我看完這個(gè)故事的時(shí)候，鼻子忽然酸酸的，叫做淚水的物質(zhì)將要在眼眶滑下，我想我或許被大樹(shù)的精神感動(dòng)了，那種一直奉獻不求回報的精神打動(dòng)了我。讓我想起父母，所有的父母都是因為愛(ài)自己的子女，子女索要什么，他們便給予什么，他們只為了能讓自己的子女過(guò)的幸福，他們的幸福才是自己的快樂(lè )，可是，我們卻像那個(gè)小男孩一樣，自始至終都只想著(zhù)滿(mǎn)足自己，忘記了父母的無(wú)私奉獻。
我們從沒(méi)有真正認真陪伴著(zhù)他們，問(wèn)他們需要什么。這是天下做子女的不足，也是我的不足。
因為我知道現在還有時(shí)間，所以讓充滿(mǎn)愛(ài)的樹(shù)留下獨有的風(fēng)采，讓父母愛(ài)的心因為我而更加溫暖
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感12
今天，老師給我們講《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事，講的是一顆大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。大樹(shù)很愛(ài)這個(gè)孩子，孩子想做游戲時(shí)就用大樹(shù)蕩秋千；餓了就摘大樹(shù)身上的`蘋(píng)果吃；累了就在大樹(shù)下乘涼、睡覺(jué)。小男孩很快樂(lè )，大樹(shù)也很快樂(lè )。小男孩漸漸得長(cháng)大了，大樹(shù)也老了，大樹(shù)把所有的東西全給小男孩了，讓他去造房子造船。最后大樹(shù)變成了一個(gè)樹(shù)樁。
我覺(jué)得媽媽就像一顆愛(ài)心樹(shù)，每天精心的照顧我，在我遇到困難時(shí)，媽媽都會(huì )想方設法的幫助我�？吹轿议_(kāi)心的樣子，媽媽也會(huì )很快樂(lè )。這本書(shū)的開(kāi)頭的一句話(huà)“看來(lái)這本書(shū)后，孩子會(huì )更愛(ài)媽媽�！蔽艺J為這句話(huà)說(shuō)得對極了，因為媽媽是這本書(shū)中的大樹(shù)的化身，而我們就是那個(gè)孩子。
從這個(gè)故事中，我感受到大樹(shù)那無(wú)私奉獻的精神，把自己所有的東西都給了小男孩，它還覺(jué)得很快樂(lè )。我要向大樹(shù)學(xué)習，做一個(gè)孝順的愛(ài)心樹(shù)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感13
今天下午第二節課，許老師給我們講了一個(gè)很好聽(tīng)的繪本名叫《愛(ài)心樹(shù)》故事不長(cháng)但讓每個(gè)人都很感動(dòng)。
《愛(ài)心樹(shù)》講的是一個(gè)男孩和一棵蘋(píng)果樹(shù)的一生，那棵大樹(shù)是一棵有愛(ài)心的大樹(shù)，因為這棵大樹(shù)很愛(ài)一個(gè)男孩，給它帶來(lái)了快樂(lè )，后來(lái)男孩長(cháng)大了，男孩根本沒(méi)有把大樹(shù)當一回事，他向大樹(shù)要錢(qián)，房子和船大樹(shù)把身上的蘋(píng)果，樹(shù)枝和樹(shù)干都給了那個(gè)男孩，愛(ài)心樹(shù)無(wú)私地奉獻了自己的生命，男孩只會(huì )索取不會(huì )回報，最后大樹(shù)被男孩砍到了只留一小截樹(shù)樁，可是它卻沒(méi)絲毫怨言，后來(lái)男孩老了，事業(yè)無(wú)成僅剩下的木樁也依然默默無(wú)聞地給男孩當了一個(gè)能讓他靜坐下的座椅。
《愛(ài)心樹(shù)》的故事深深地打動(dòng)了我。在小男孩需要幫助的時(shí)候，它把自己所有的一切成果都無(wú)私地貢獻給了男孩，通過(guò)這感人的故事我知道了一個(gè)道理，只要讓別人快樂(lè )，看到別人的微笑，自己的'心里就覺(jué)得非�？鞓�(lè )。使我想了爸爸媽媽對我的愛(ài)，他們總是對我精心照顧。天天為我操勞，在我需要幫助的時(shí)候，他們總是相方設法滿(mǎn)足我的要求。父母這棵愛(ài)心樹(shù)是多么偉大呀，我以后一定要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，做一好孩子，好好學(xué)習，掌握知識，讓更多的人變成愛(ài)心樹(shù)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感14
今天我給大家推薦一本感人的書(shū)—《愛(ài)心樹(shù)》，這是一本關(guān)于愛(ài)與付出的書(shū)，也是一本催人淚下的書(shū)。
書(shū)的內容講的是一棵蘋(píng)果樹(shù)為一個(gè)小男孩實(shí)現了很多愿望。小時(shí)候爬到樹(shù)上蕩秋千，樹(shù)底下捉迷藏，采集樹(shù)葉。長(cháng)大后，摘蘋(píng)果換錢(qián)，砍了樹(shù)枝，蓋了房子�？沉藰�(shù)干，做成小船，讓小男孩去遠游。最后只剩下老樹(shù)墩，還能讓小男孩坐下休息。大樹(shù)只要能給小男孩付出就很快樂(lè )！
讀完后我覺(jué)得這個(gè)故事和我最近看的兩本書(shū)《猜猜我有多愛(ài)你》《逃家小兔》講的是一個(gè)道理：爸爸媽媽對我們的愛(ài)和付出。讀完后媽媽給我講了很多關(guān)于地震呀，災難時(shí)好多父母為了救孩子犧牲自己的`真實(shí)事情，我和媽媽都感動(dòng)的流了眼淚，緊緊的擁抱了好長(cháng)時(shí)間，我好像能理解了，我更愛(ài)我的爸爸媽媽了。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感15
今天我讀了愛(ài)心樹(shù)，它是一本圖文并茂的書(shū)，很容易懂，可蘊含的道理又很深刻。
這本書(shū)是說(shuō)：有一棵大樹(shù)喜歡上一個(gè)男孩，男孩每天會(huì )跑到樹(shù)下才樹(shù)葉，給自己做皇冠；也常常爬上樹(shù)干蕩秋千吃樹(shù)上結的蘋(píng)果。隨著(zhù)時(shí)光流逝，小男孩大一些了，需要錢(qián)，大樹(shù)把蘋(píng)果樹(shù)葉給了他。男孩又長(cháng)大了，需要房子，大叔把樹(shù)枝給了他；后來(lái)，男孩需要船，大叔又把樹(shù)干給了他；最后，大樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)狀了，男孩坐在樹(shù)裝上，很快樂(lè )，大叔也很快樂(lè )。
雖然內容這樣簡(jiǎn)單，可給我的感觸很大：
爸爸媽媽就像那棵樹(shù)，我們就是那個(gè)男孩，我們無(wú)休止的`向他們索取，卻不知回報。我今后一定要好好的孝順我爸爸媽媽?zhuān)粫?huì )學(xué)那個(gè)男孩不知回報，我會(huì )懂得：
滴水之恩，涌泉相報。
這就是我讀了這本書(shū)的感悟，希望大家也不要學(xué)這個(gè)男孩。
【《愛(ài)心樹(shù)》讀后感】相關(guān)文章：
愛(ài)心樹(shù)作文02-05
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感12-29
愛(ài)心樹(shù)讀后感01-27
愛(ài)心樹(shù)的讀后感03-30
【熱】《愛(ài)心樹(shù)》讀后感09-15
（熱門(mén)）《愛(ài)心樹(shù)》讀后感09-16
愛(ài)心樹(shù)讀后感（必備）09-15
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感10-23