(實(shí)用)考試作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的考試作文4篇，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
期末考試即將來(lái)臨，可以說(shuō)這次考試是很重要的，因為開(kāi)學(xué)后，我就是初三了。
我這個(gè)人，比較沒(méi)有壓力感，到現在，還在想暑假該怎么好好玩玩。我想旅游，想要打網(wǎng)球，還想學(xué)長(cháng)笛。但是爸媽卻說(shuō)，要補補課了。我從小學(xué)到初中，幾乎沒(méi)有補過(guò)課。所以這句話(huà)一出來(lái)，著(zhù)實(shí)把我嚇了一跳。我很不情愿地和爸媽說(shuō)，我學(xué)習又不差，也不是沒(méi)跟上，為什么要補課。但是爸媽卻能講出一大堆話(huà)來(lái)反駁我。一般這種情況，我都不再多說(shuō)，想辦法轉移話(huà)題。
有時(shí)候，我甚至想，做一次全年級倒數第一的感覺(jué)怎么樣?反正考好也補課，考壞也補課，索性讓所有人大吃一驚。但是，大腦不聽(tīng)使喚，還是要記背。
記得在朱德庸的《絕對小孩》一書(shū)中，看到過(guò)這么一句話(huà):"所有的父母都認為自己的孩子是最優(yōu)秀，所以才有人發(fā)明了考試。"是啊，每個(gè)孩子的.世界都是糖果做的，他們只要開(kāi)心就好，但是，每個(gè)大人的世界都是用金錢(qián)做的，他們的夢(mèng)想就是在自己的天空上貼滿(mǎn)鈔票。
世界上所有的孩子都是好孩子，但是因為考試，有了好孩子和壞孩子之分，這也讓那些所謂的壞孩子們失去了他們的快樂(lè )。我曾經(jīng)想過(guò)，為什么我是一個(gè)中國孩子，我每天面對的只有考試，而其他國家的同齡人也許在做他們自己想要做的事情。
考試，只能決定成績(jì)的好壞，但它不能決定這個(gè)人一生的好壞，而素質(zhì)教育，也許才是我們真正需要的。
如果有人問(wèn)我，你為什么要來(lái)到這個(gè)世界上，我只會(huì )回答，我要來(lái)體驗生活。如果讓我選擇做一個(gè)什么樣的人，我會(huì )選擇做一個(gè)快樂(lè )的人。至于為什么要讀書(shū)，我不會(huì )說(shuō)出像"為中華之崛起而讀書(shū)"這樣的豪言壯語(yǔ)，只是因為我喜歡在學(xué)校里和老師同學(xué)相處時(shí)的快樂(lè )。
考試，還是要進(jìn)行，我也會(huì )認真對待，但是，我還是會(huì )把快樂(lè )放在人生的首位!
考試作文 篇2
今天要進(jìn)行數學(xué)測驗，復習了整整一個(gè)晚上，我的心里面特別緊張了。來(lái)到教室，坐在考場(chǎng)里面，這種緊張的情緒愈加的明顯了。我坐在考場(chǎng)，閉上眼睛深呼吸來(lái)調整自己的心態(tài)。這時(shí)候，我后面的女生拍了拍我的'肩膀。我回頭看了看她：“干什么？”女孩眨了眨眼睛：“一會(huì )考試的時(shí)候，把你的卷子往旁邊放一點(diǎn)，讓我抄一抄好嘛？我復習沒(méi)有復習好，幫幫我哈，謝謝你了！”我剛要開(kāi)口，這時(shí)候老師抱著(zhù)卷子走進(jìn)了考場(chǎng)。無(wú)奈我只得坐正等待考試開(kāi)始。
老師發(fā)了卷子，我們都開(kāi)始刷刷刷的寫(xiě)了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的緊張奮斗，終于寫(xiě)完了，正當我舒了一口氣之時(shí)，后面的女孩開(kāi)始咳嗽了起來(lái)。我想起了考試之前的約定，只好把卷子往旁邊放了放。老師一直在考場(chǎng)里面巡視，卻沒(méi)有注意到我這邊的異常，考試結束鈴聲響起，我的心里也算是徹底解脫了。
雖然今天老師沒(méi)有抓到我，但是考試作弊還是不對的，希望我不要再碰上這種事了。
考試作文 篇3
考試，想必大家都經(jīng)歷過(guò)。在考試中，有歡笑、有淚水、有煩惱……
可是，這場(chǎng)考試，卻震撼了我的心靈。
這是一個(gè)細雨綿綿的下午。原本就十分陰冷的教室，又因考試沉重的氣息使人更瑟瑟發(fā)抖。監考老師捧著(zhù)一疊小卷子走了進(jìn)來(lái)。發(fā)下來(lái)后，一看，“六年級動(dòng)物知識小測試�！薄昂呛�，應該是超級簡(jiǎn)單吧！”我暗自竊竊自喜。老師開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，“本試卷是聽(tīng)力題，請大家寫(xiě)上班級、姓名�！蔽伊⒓刺钌狭丝��！伴_(kāi)始讀了，它叫巨角猥，生活在300萬(wàn)至1200萬(wàn)年前的荷蘭地區……讀完了�！崩蠋熌翘咸喜唤^如江水的話(huà)，說(shuō)得我頭昏眼花。不過(guò)，我總算一個(gè)字不剩地填完了�！昂�，還好�！蔽疑钌畹亻L(cháng)吁了一口氣。
開(kāi)始判卷了。當老師匆忙地判著(zhù)其他同學(xué)的卷子，而我正得意地看著(zhù)自己滿(mǎn)意的答卷，不一會(huì )老師走到我跟前，在我的卷紙上重重地畫(huà)了一顆“大鴨蛋”。我疑惑不解，我明明填的與讀的一模一樣呀，怎么變“0”了呢？
這時(shí)，老師哈哈大笑：“你們寫(xiě)卷子時(shí)，只注重了記憶力，而忘記了判斷力與思考力。最后一句話(huà)‘至今人類(lèi)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它真正的`樣子，科學(xué)家一直沒(méi)有發(fā)現過(guò)它的化石’就表明了這是假的信息呀！大家應該先填最后一句，標明上方是假信息。同學(xué)們，想一想吧！”我聽(tīng)后，若有所思：“生活中的信息，有真也有假。那我們要小心啦！”
是呀，生活中，網(wǎng)絡(luò )使我們了解了國內外發(fā)生的大事，網(wǎng)絡(luò )還有另外一面，常有危害人心、迷惑人心的謠言與傳言。通過(guò)這次考試，我懂得了如何應對生活中的各種信息，分辨是非。這真是一場(chǎng)震撼人心的考試��！