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讀《擺渡人》有感【推薦】
品味完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的讀《擺渡人》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《擺渡人》有感1
很多人讀完《擺渡人》都會(huì )希望自己身邊能有一個(gè)像崔斯坦一樣的守護者，成熟穩重，無(wú)條件地幫助自己、愛(ài)自己�？晌覅s認為世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，只有去愛(ài)才會(huì )獲得愛(ài)，這本書(shū)也正講述了一個(gè)教會(huì )我們如何去愛(ài)的故事。
書(shū)中的女主人公迪倫在現實(shí)生活中是一個(gè)缺少愛(ài)的中學(xué)生，這樣一個(gè)平凡又可憐的小姑娘，卻在她靈魂穿越荒原的過(guò)程中展示了莫大的勇氣和堅強。當初次得知自己已經(jīng)死亡的真相時(shí)，迪倫沒(méi)有失去理智，甚至沒(méi)有表現得很悲傷，當然這與她的生長(cháng)環(huán)境是有很大關(guān)系的。迪倫從小成長(cháng)在單親家庭，與母親關(guān)系惡劣，在學(xué)校被所有同學(xué)視為另類(lèi)，唯一的好朋友也因為搬家而不得不與她分開(kāi)。為了尋找那“可能存在”的父愛(ài)，她鼓起勇氣一個(gè)人坐火車(chē)去見(jiàn)她素未蒙面的父親，誰(shuí)知在火車(chē)過(guò)山洞時(shí)卻出了車(chē)禍。這糟糕的現實(shí)生活讓她沒(méi)有太多留念，因此她的'靈魂在穿越荒原時(shí)，異常冷靜和理智，對于靈魂擺渡人崔斯坦給與自己的引導和幫助，她都倍感珍惜和感激，她視他為朋友，親人。也正是迪倫的態(tài)度讓崔斯坦第一次思考自己存在的意義，他對她已經(jīng)不只有工作上的責任，為了不失去她，他寧可犧牲自己，而這不是愛(ài)又是什么呢？最后迪倫為了這份愛(ài)，為了不失去崔斯坦，她義無(wú)反顧，獨自穿越荒原，找到崔斯坦，帶領(lǐng)他打破命運的枷鎖，來(lái)到了現實(shí)世界。
《擺渡人》的故事情節并不跌宕起伏，而是十分簡(jiǎn)單流暢的，但讀完這本書(shū)，卻能讓我陷入思考，因為它并不是一本簡(jiǎn)單的愛(ài)情小說(shuō)，它讓我覺(jué)得最巧妙的地方是書(shū)中設置每個(gè)人的靈魂擺渡人是根據每個(gè)人需要而改變的，靈魂荒原的場(chǎng)景也是各人內心的映射。這不禁讓我聯(lián)想，其實(shí)很多時(shí)候我們內心是什么樣子，看這個(gè)世界就會(huì )是什么樣子。愛(ài)，也是這樣，我們苦苦尋找的所謂靈魂伴侶，TA不會(huì )憑空出現，或者說(shuō)TA已經(jīng)在那兒了，只是我們自己內心沒(méi)有達到那樣，所以我們暫時(shí)看不到。我不相信所謂的“我愛(ài)你，跟你沒(méi)關(guān)系”這樣的話(huà)。愛(ài)從來(lái)就不是一個(gè)人的事情，我們不能總是希望別人無(wú)條件地愛(ài)自己，任何人都不可能在沒(méi)有任何反饋的情況下“莫名其妙”地愛(ài)著(zhù)別人（無(wú)論這個(gè)反饋是什么）。愛(ài)是相互的，更需要用心去維系，當我們在生活中埋怨他人，想要改變他人的時(shí)候，不妨先試著(zhù)改變一下自己，當我們的內心變化了，就會(huì )發(fā)現很多事情也都隨之改變了。愿我們都有一顆敢愛(ài)的心，會(huì )愛(ài)的心，讓我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)！
讀《擺渡人》有感2
我曾在茫�；脑鲆�(jiàn)你，你天藍色的眼睛照進(jìn)了我的心里。我曾在惡魔圍繞下遇見(jiàn)你，你為護我周全舍棄了你自己。我曾在湍湍急流中遇見(jiàn)你，你在黑色的湖水下救回我微弱的氣息。最后，我在靈魂的回歸處遇見(jiàn)你。你帶我擺渡出魔鬼的世界，我帶你回我的一生。
讀完《擺渡人》，像是做了一場(chǎng)大夢(mèng)。夢(mèng)里真正看到了靈魂出入的透明結界，真的看到了黑色詭異的湖水。像是陪迪倫和崔斯坦一起站在暮色下，看他們對彼此的表白和親吻。我與他們從未謀面，卻像是一起度過(guò)了幾個(gè)年頭一樣熟悉。屬于他們的冒險，卻緊緊地把我的心攥在手里。在書(shū)的最后幾頁(yè)，因為擔心他們是否能夠重逢，忍不住反復深深地呼吸。
我忍不住開(kāi)始幻想和期待，在我生命的盡頭，是否有人等待擺渡我的靈魂。我是否會(huì )感受到這種珍貴，并為此不顧一切。生命是一場(chǎng)旅行。我很少去想它的終點(diǎn)是什么，因為不敢觸碰。我害怕我墜入無(wú)邊的黑暗，或是萬(wàn)丈的深淵，吶喊變成寂寞的'回響，與我愛(ài)的那個(gè)有著(zhù)溫暖的風(fēng)，和熱鬧聲音的世界永遠抽離。我不知道死后是否能與想念的人相見(jiàn)，但我相信命定的緣分。生而為人，必有所尋。與其說(shuō)迪倫是死過(guò)才遇見(jiàn)了崔斯坦，為了崔斯坦而回到人間，不如說(shuō)這是一場(chǎng)設定的遇見(jiàn)。迪倫本來(lái)的生活蒼白而貧瘠，并不溫和的母親，模糊遙遠的父親，反而生命結束后遇見(jiàn)的崔斯坦，才是她最親密的人。
崔斯坦為她的生命注入期待、幸福、嶄新的一切，她帶崔斯坦走出荒原，結束周而復始的使命。他們共同重獲新生，用愛(ài)情喚醒了沉睡的靈魂，使遙遠而單調的未來(lái)，變得充滿(mǎn)意義。所以我寧愿相信，生命是一場(chǎng)靈魂之間的相遇。彼此都有缺口和迷惘，因為遇見(jiàn)了契合的拼圖，才完整了自己。
不管是親人，愛(ài)人，朋友甚至寵物，他們都是為了我們而來(lái)，是一場(chǎng)預謀的邂逅。你永遠不知道誰(shuí)的出現悄悄地改變了什么，為你圓滿(mǎn)了哪一段軌跡；而你又為他帶去了什么，改變了他本來(lái)的日子。
生的美好，就在于這種遇見(jiàn)吧。也許我對生活偶爾厭倦，在日復一日的生活中時(shí)有抱怨。但我會(huì )永遠記得我和迪倫一起穿越的那片荒原，記得那場(chǎng)美得讓人落淚的遇見(jiàn)。
我會(huì )相信這世上我所遇見(jiàn)的，都等候我多時(shí)�？此撇唤�(jīng)意的一個(gè)轉身，漫不經(jīng)心的一個(gè)下雨天，卻是準備已久的重逢。包括遇見(jiàn)迪倫和崔斯坦的我，遇見(jiàn)我寫(xiě)下的這些字的你。
生而為人，必有所尋。
讀《擺渡人》有感3
英國作家克萊爾寫(xiě)的《擺渡人》，被列為必看的幾部心靈治愈系的書(shū)之一。最初以為是看不了的，誰(shuí)知被故事吸引，強迫自己不要像以前一樣一股腦兒看完，而是每天看幾十頁(yè)，花三四天時(shí)間，終于在昨天看完。
姑事講述十五歲少女迪倫車(chē)禍后，靈魂出竅，遇到靈魂擺渡人崔斯坦，一起經(jīng)歷越過(guò)荒原時(shí)的恐慌、危險、慰藉、怦然心動(dòng)的愛(ài)情，到最后又為愛(ài)而帶著(zhù)崔斯坦逆著(zhù)荒原穿越，并回到自己的肉身，同時(shí)擺渡了她的心靈擺渡人，這個(gè)故事簡(jiǎn)短，但卻讓人思考有關(guān)生死、逆境中生存以及對待愛(ài)情的態(tài)度和責任，這些問(wèn)題。
先說(shuō)生死。有人經(jīng)常嘮叨活著(zhù)沒(méi)意思，甚至對恨鐵不成鋼的人也會(huì )稍帶一句“一點(diǎn)小事兒辦不成，不如死了算了”，有一句勉勵學(xué)生不要瞌睡的標語(yǔ)“生前何必久睡，死后自會(huì )長(cháng)眠”，其實(shí)，真正最難面對的還是生死，這個(gè)世界，除了生死，都是小事。迪倫很幸運，鬼門(mén)關(guān)里轉一圈又回來(lái)，與其說(shuō)崔斯坦是她的靈魂擺渡人，倒不如說(shuō)是迪倫自己“要生還”的意念，使得故事結局扭轉。關(guān)于冥界，我們無(wú)法感知，前段時(shí)間飯桌上，一位朋友說(shuō)，小時(shí)候曾經(jīng)在晚上看到過(guò)一家老墳上上演幾晚上“唱大戲”的情景后，沒(méi)過(guò)幾天，那家就有人離世了。還聽(tīng)一位姐姐說(shuō)，經(jīng)歷死的`那一瞬間，真的會(huì )感覺(jué)周身都有被無(wú)數類(lèi)似獠牙長(cháng)爪的東西拽著(zhù)，身體不由往下沉，周遭世界也是寒冷不見(jiàn)天日的感覺(jué)，這種闡述，與本書(shū)中迪倫最初經(jīng)歷荒原逃離那些惡魔追趕時(shí)的感覺(jué)很相像。曾經(jīng)看到報道上說(shuō)在國外，有人為了不堪忍受死亡前的掙扎而選擇在生命中最后一天時(shí)間和親人朋友一起開(kāi)party，在愉快的氛圍中“安樂(lè )死”。中西文化有別，我們無(wú)法評價(jià)“自然死”和“安樂(lè )死”哪種更好，不過(guò)，個(gè)人看來(lái)，人還是需要有一些信仰，面對生死這個(gè)問(wèn)題時(shí)，才會(huì )更加樂(lè )觀(guān)、豁達一些。
再說(shuō)挫折、逆境中重生。人生亦如荒原，無(wú)論為商為官為家，都會(huì )面對一個(gè)又一個(gè)的逆境，如何穿越荒原到達彼岸？“如果命運是一條孤獨的長(cháng)河，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人”？迪倫穿越深不見(jiàn)底漆黑一片的湖泊時(shí)，心情好時(shí)，便陽(yáng)光萬(wàn)里，風(fēng)和日麗。心情低落，瞬間便狂風(fēng)大作，帆倒船破，人也會(huì )跌落怪物叢生的湖底。其實(shí)，荒原并非地理境像和海角天涯，荒蕪的往往是我們日趨貧瘠的心靈和日益枯竭的靈魂。面對人生一個(gè)個(gè)渡口時(shí)，不可能時(shí)時(shí)都有人把我們擺渡上岸，我想能做的就是，堅持初心，無(wú)畏前行，才不至于在河中嗆太多水或者沉至河底。
最后來(lái)說(shuō)愛(ài)和責任�！癷 exist becouse you need me”直譯過(guò)來(lái)即“如果我存在，是因為你需要我”。崔斯坦坐在鐵路橋上等待車(chē)窗里爬出的迪倫，因為迪倫是需要他擺渡穿過(guò)荒原的靈魂，因為愛(ài)情，崔斯坦丟棄掉了一個(gè)正在擺渡的靈魂，因為責任，迪倫為救一個(gè)小孩的靈魂時(shí)差點(diǎn)魂飛魄散。書(shū)尾結束時(shí)，崔斯坦仍坐在那里等待迪倫，迪倫已經(jīng)回到肉身，彼時(shí)，她已不再是崔斯坦擺渡的靈魂，而是崔斯坦需要的人或者是靈魂。張愛(ài)玲說(shuō)：哦，你也在這里。愛(ài)情就是在正好的年齡遇見(jiàn)正當好的你。當凡俗的生活，枯燥的年日，對方身上種種你所不能接受的嗜好，甚至不可原諒的錯誤時(shí)，試問(wèn)，還能像當初那樣，為愛(ài)義無(wú)反顧嗎？愛(ài)是一份承諾、一份包容，更是一種責任！
前段時(shí)間由張嘉佳執導的同名電影《擺渡人》引起不少爭議，張嘉佳當然是無(wú)法和克萊爾相提并論，不過(guò)，渡愛(ài)情也好，渡靈魂也罷，擺渡人也許只在你心中，你說(shuō)呢？
讀《擺渡人》有感4
“每一個(gè)鐫刻著(zhù)愛(ài)與善意的靈魂，都會(huì )成為我們生命的擺渡人�！苯裉煳野选稊[渡人》這本書(shū)讀完了，內心感覺(jué)很溫暖。
《擺渡人》這本書(shū)是英國作家克萊兒·麥克福爾寫(xiě)的一本暢銷(xiāo)小說(shuō)。書(shū)的開(kāi)篇就展示了一個(gè)十五歲的少女的生活，從小父母離異，有一位愛(ài)嘮叨的母親，陌生的父親、無(wú)聊的學(xué)校生活…普普通通的一個(gè)女孩，在遭到了之后一連串匪夷所思的事情后，迪倫在一次列車(chē)意外脫軌中，失去了生命，她的靈魂在黑暗中看不到光亮，她還在困惑中，掙扎著(zhù)爬出了列車(chē)，看到了唯一一個(gè)人，帶領(lǐng)她通往另一個(gè)世界的人——擺渡人崔斯坦。迪倫并不知道其實(shí)自己已經(jīng)死了，而是認為自己是那場(chǎng)意外中的幸存者。不斷的問(wèn)崔斯坦各種關(guān)于列車(chē)脫軌的意外的問(wèn)題，最后崔斯坦告訴了她，她已經(jīng)死了的真相，迪倫也逐漸接受肉體死亡的事實(shí)。
在他們向著(zhù)另一個(gè)世界邁進(jìn)時(shí)，一路上遇到了很多惡魔的攻擊，但他們絲毫沒(méi)有任何想要放棄的`意思，而是勇敢的向前邁進(jìn)。情竇初開(kāi)的女孩在一次次的危難中，漸漸喜歡上了她靈魂的擺渡人，她發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)心與信賴(lài)，也漸漸喚醒了擺渡人內心深處麻木已久的情感。但當迪倫到達目的地時(shí)，她卻決定要永遠與擺渡人在一起，后來(lái)跨越了所有障礙，返回人間。二人的對話(huà)讓人感到很溫暖：“嗨！原來(lái)你在這里�！薄拔以谶@里�！辈徽撁\怎樣安排，“我”一直在“你”目光所及之處，溫暖又甜蜜收尾，讓我們知道了在擺脫惡魔和危險后，失而復得的信款和溫暖更讓讓人珍惜。
整本書(shū)，若說(shuō)是擺渡人引領(lǐng)了女孩的靈魂，那么某種程度上，女孩同樣也是擺渡人靈魂的擺渡人。
讀《擺渡人》有感5
"保護每個(gè)靈魂，讓他們平安無(wú)恙。"這是英國作家克萊兒·麥克福爾《擺渡人》中崔斯坦說(shuō)的一句話(huà)。正是這份職業(yè)感，使命感，讓崔斯坦無(wú)論在怎樣危急的時(shí)刻都保護著(zhù)自己護送的靈魂到彼岸，然后目送那個(gè)靈魂消失，又重新開(kāi)始下一個(gè)靈魂的護送。
"教師，人類(lèi)靈魂的工程師。"我們相當一部分老師都是像崔斯坦那樣的認真負責的護送每一個(gè)生命。在正道語(yǔ)群里，群主李華平自費籌建十個(gè)群，招募部分無(wú)私奉獻的老師，借助互聯(lián)網(wǎng)讓很多老師成長(cháng)起，他們就是"崔斯坦"我入群幾年，幾乎每周都能在群里學(xué)到新的知識，了解當今教改信息，掌握新的教學(xué)辦法，不斷優(yōu)化自己的教學(xué)行為，對于我說(shuō)正道語(yǔ)群功不可沒(méi)。特別是群里的開(kāi)嫻老師讓我特別佩服，制作海報，聯(lián)系名師講座，還每天都要抽出時(shí)間守在群里傳道解惑，正道群耗費了她很多寶貴時(shí)間，但她依然樂(lè )此不疲。
我身邊的工作伙伴也是一個(gè)個(gè)的"崔斯特",最難忘的是剛參加工作的時(shí)候，學(xué)校里有很多民辦教師，他們在學(xué)校里有繁重的教學(xué)任務(wù)，那時(shí)候幾乎低段都是包班，家里還有繁重的田間任務(wù)，放下本拿起鋤頭成了他們的`常態(tài)生活，那個(gè)時(shí)候我們有農忙假，一放假老師們就投入到搶收搶種的辛苦工作中，學(xué)生忙完家里的活還會(huì )自發(fā)帶著(zhù)鐮刀到老師家去割稻子，笑聲順著(zhù)豐收的喜悅飄得很遠，汗水在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，紅撲撲的臉蛋上還粘著(zhù)些許稻草，豐收的田野總是那么讓人陶醉。老師們農閑也要忙田間管理，但是他們沒(méi)有因為繁重的農活就荒蕪了學(xué)校的一畝三分地，他們辛勤備，批改作業(yè)，輔導學(xué)生，放學(xué)后還得去走家訪(fǎng)……
記得有一次一個(gè)學(xué)生家遭火災，老師帶著(zhù)學(xué)生救火，捐助，讓家長(cháng)感動(dòng)的流下了淚水�？梢哉f(shuō)為了學(xué)生，老師真的做到了盡心盡責，但問(wèn)心無(wú)愧，贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)的敬重。今天的老師依然在教育這塊清貧的土地上耕耘著(zhù)，在中國詩(shī)詞大會(huì )上，一位支教老師用國學(xué)詩(shī)歌開(kāi)啟著(zhù)學(xué)生的靈魂，護送著(zhù)他們走出大，走出自己靈魂的狹隘。每每在工作疲倦時(shí)，被當今社會(huì )教師的現狀感到無(wú)奈時(shí)，我總會(huì )想起他們，他們對工作的責任感，使命感，又讓我重新昂揚的站在講臺上。
老師是學(xué)生的擺渡人，父母也應該是孩子的擺渡人。在《向幸福出發(fā)》有一位可愛(ài)的小朋友，她叫李尚容，小小年齡的她在國學(xué)的染缸里浸泡很久，拿出就是妙語(yǔ)連珠，語(yǔ)驚四座，很自豪她有一位優(yōu)秀的擺渡人，成功的護送她到人生的另一個(gè)港口。
子女也應該是父母的擺渡人，有一句常說(shuō)：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。為什么非要等到"不待"才養呢？其實(shí)只要你能養的時(shí)候就去養了，能盡孝心的時(shí)候就盡了，才不會(huì )留下人生的遺憾，至少少一些遺憾，因為我們有責任讓他們平安無(wú)恙。
其實(shí)我們每個(gè)人都是別人的擺渡人，所以做好本分，牢記崔斯特那句話(huà)：保護每個(gè)靈魂，讓他們平安無(wú)恙。這樣才能有一種使命感"我的存在是因為有你們的需要。"自己才會(huì )更加的尊重自己，強大自己，做好"擺渡人"
讀《擺渡人》有感6
《擺渡人》是我最喜歡的書(shū)之一，書(shū)中那種超越生死的愛(ài)情的力量，使我深受感動(dòng)。而當初讀這本書(shū)，還是因為母親的推薦。
這書(shū)講述了一個(gè)叫迪倫的女孩兒看望她父親時(shí)，火車(chē)意外失事，她不幸身亡。她自己卻不自知，跟著(zhù)一名叫“崔斯坦”的男孩——實(shí)際上是她靈魂的擺渡人，來(lái)到荒原。在介于人間與天堂的荒原，滿(mǎn)是危險與意外，還有惡鬼侵襲。他們成為了彼此的依靠，迪倫與崔斯坦之間擦出了愛(ài)情的火花。
而迪倫被崔斯坦送到了天堂后，他們要面對的是永恒的分別。迪倫卻堅定而勇敢，獨自一人從安逸的天堂，回到了危機四伏的荒原，去尋找崔斯坦。她憑著(zhù)自己的信念，以及對崔斯坦的思念與愛(ài)，躲過(guò)了惡鬼的追擊，獨自劃過(guò)大湖爬過(guò)高山，終于找到了崔斯坦，并與他一同回到人間，開(kāi)始了他們的美好生活。
書(shū)中最讓我感動(dòng)的，便是迪倫的決心與勇氣。人類(lèi)總是畏懼死亡的。在天堂中，要你有堅定的信念，任意打開(kāi)一扇門(mén)，都可以回到荒原�？v使無(wú)數人嘗試過(guò)，卻未有人成功，因為在他們內心深處，總還是不愿意離開(kāi)安全的天堂�？僧數蟼愞D動(dòng)門(mén)把手時(shí)，門(mén)在她的手上輕輕松松就開(kāi)了。這便是跨越生死的信念與力量啊!迪倫不害怕嗎?她當然是有所恐懼的�？僧斔龖浧鹪诨脑瓡r(shí)，安全屋外冷風(fēng)呼嘯，惡鬼飄蕩，而她與崔斯坦互為依靠，相互陪伴，成為彼此的全部那些時(shí)光，想到崔斯坦深遂的眼睛，淡淡的笑容，心中便充滿(mǎn)了前行的勇氣。在感動(dòng)之余，我也不禁對“愛(ài)”的力量，產(chǎn)生敬佩。
書(shū)中崔斯坦有這樣一句話(huà)“如果我真的.存在，也是因為你需要我”的確。崔斯坦為了不讓自己對擺渡過(guò)去的靈魂產(chǎn)生不舍，便封閉了自己的內心，變得冷漠而疏離。而迪倫的出現，又讓他有些找回了曾經(jīng)那個(gè)“對靈魂有感情”的自己。擺渡人在擺渡靈魂時(shí)，會(huì )變成他們最喜愛(ài)、最容易接受的樣子，而在擺渡迪倫之后的靈魂，崔斯坦的容顏卻沒(méi)有改變。迪倫，是他生命中的烙印，極深而永不消逝。
他們二人之間的感情，不僅是愛(ài)情，更是相互陪伴，永不分離。他們的思想與感情，在經(jīng)歷磨難后，更深刻的結合在了一起。他們，便是彼此精神上的唯一。山城歲月長(cháng)，荒原雖布滿(mǎn)危險，卻是屬于他們二人的另一個(gè)世界。那里，他們的情感最為圣潔，不摻雜一分雜質(zhì)，在那片世界，即使肉體消逝，這種超越生死，高于愛(ài)情的情感也將隨著(zhù)山川草木，永遠地延續下去。
這個(gè)史詩(shī)般的故事，無(wú)比動(dòng)人心弦。它令人激動(dòng)、恐懼、溫暖，回歸人性，引人深思。命運無(wú)法預料的轉變，面對死亡與愛(ài)的抉擇……驚心動(dòng)魄，感人至深。
這，便是《擺渡人》，它超越生死的信念與愛(ài)，使我感動(dòng)不已。很顯然，這不是一本輕易放得下的書(shū)。
讀《擺渡人》有感7
《擺渡人》看似講述了一個(gè)以女孩迪倫和擺渡人崔斯坦為主角的愛(ài)情故事，但其實(shí)不然。如果不把這本書(shū)當成單純的言情小說(shuō)，而是深入理解其飽含的深意的話(huà)，這其實(shí)是一本很值得一看的書(shū)。一個(gè)單親家庭的女孩，日常生活中有些小確喪，學(xué)校里唯一的朋友離開(kāi)，母親的不理解和叱責，同學(xué)的嘲笑和欺辱，一個(gè)人默默吞咽孤獨與不被重視的苦澀。有一天她興沖沖地坐上火車(chē)去看從未謀面的父親，卻不幸成為火車(chē)上唯一一個(gè)沒(méi)有生還的乘客。死去之后，她的靈魂遇到了擺渡人崔斯坦。作為擺渡人，崔斯坦必須護送靈魂穿過(guò)人間和天堂之間的荒原，這篇荒原是靈魂的心像，擺渡人必須保護靈魂不被惡鬼抓走，在經(jīng)歷一系列坎坷之后，將靈魂送入天堂，即靈魂想要的“家”。
在歷經(jīng)一切艱辛后，崔斯坦讓迪倫感受到了被重視和被關(guān)愛(ài)的滋味，世界給了她一個(gè)光明的窗口。在這期間她不斷的成長(cháng)，甚至敢于面對內心的恐懼，敢于追求生和愛(ài)，最終獲得新生。在這中間，迪倫愛(ài)上了她的靈魂擺渡人崔斯坦，崔斯坦也愛(ài)上了迪倫。到達了天堂后的迪倫仍然不顧一切地回到荒原尋找崔斯坦，將崔斯坦帶回了人間，成為了崔斯坦的靈魂擺渡人�？赐赀@本書(shū)后，我想說(shuō)的不是崔斯坦和迪倫的愛(ài)情，而是他們愛(ài)情故事中所體現出的人生道理。
只有自己才能決定自己的人生
每個(gè)人都有屬于自己的小小內心世界，書(shū)中天堂和地獄之間的那片荒原，是人心的'映像�；脑怯赡愕碾H遇，你的成長(cháng)環(huán)境，你的感受所成就的，是晴空萬(wàn)里還是傾盆大雨，是一馬平川還是山路泥濘皆由我們自己決定。就像我們的生活和人生態(tài)度只能由我們自己決定，他人只能影響，不能替我們決定。我們每個(gè)人都在獨自經(jīng)歷著(zhù)自己人生的荒原，畢竟靈魂只能獨行，親人，朋友，這些人只能陪伴你一段距離，只有自己才是自己人生的擺渡人，只有你自己才能擺渡自己。
你生命中的靈魂擺渡人是誰(shuí)
崔斯坦作為靈魂擺渡人，他的工作日復一日，不斷重復，其實(shí)是極其乏味無(wú)聊的。但是他遇到的形形色色的靈魂充實(shí)了他的生活，就像生活中，我們遇到的人，譬如我們的家人朋友，他們或許渺小而微弱，在宇宙中他們也許只是一粒小小的塵埃，是平凡世界中獨特又平常的存在。但他們影響著(zhù)我們的內心，他們讓我們的靈魂變得豐滿(mǎn)而充實(shí)。每每想起他們，就會(huì )覺(jué)得心中溫暖而又有力量。原來(lái)，在這個(gè)世界上，我們曾經(jīng)遇到的和未來(lái)會(huì )遇到的人，都是我們這一段人生的靈魂擺渡人。他們像一盞盞明燈，照亮我們前行的路。因為他們的指引和鼓勵，我們才有在這荒原上繼續前行的勇氣，雖然我們獨自經(jīng)歷著(zhù)這荒原上的一切，但因為他們的陪伴，我們并不孤單。書(shū)里面最后一句話(huà)”原來(lái)你在這里“”我在這里“讓人淚目，我們雖獨自經(jīng)歷黑暗與光明，但總會(huì )有人在原地等候。心愛(ài)的朋友和摯愛(ài)的家人永遠都在這里，在我們的心中�！叭绻\是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你的靈魂擺渡人”
勇于打破既定規則
崔斯坦作為靈魂擺渡人，一生的職責便是護送靈魂到達天堂，從未想過(guò)為了愛(ài)放棄職責的后果會(huì )是什么；到達了天堂的人從未想過(guò)離開(kāi)，只有迪倫想要原路返回，再次經(jīng)歷黑暗與磨難，只為尋找自己的摯愛(ài)。這得感謝她求助的人沒(méi)有告訴她不能這樣做，而是給了她嘗試的機會(huì )。在生活中也是一樣，我們被條條框框限制住，所有人都在勸說(shuō)我們不要打破規則，但沒(méi)有人告訴我們打破規則后會(huì )怎樣�？傄腥烁矣谶~出第一步，我們要勇于嘗試，勇于打破迂腐，陳舊的規則，不要讓自己留下遺憾。就像書(shū)中的那句話(huà)一樣”為了再次擁有這份感受，值得冒永遠沉淪的風(fēng)險嗎？“”值得“。簡(jiǎn)單概括一下讀完這本書(shū)后的感受，就是：我的內心已經(jīng)很就沒(méi)有過(guò)這樣溫暖又略微酸澀的感覺(jué)了。最后，我想告訴大家。不要被網(wǎng)上對這本書(shū)鋪天蓋地的負面評價(jià)蒙蔽了眼睛。鞋合不合腳只有自己才知道。不要因為大多數人的評價(jià)而否認自己的真實(shí)想法，并不是跟隨大眾才是對的。感受本身就是自私的，不需要迎合他人。
讀《擺渡人》有感8
這是一本對人類(lèi)靈魂的救贖的書(shū)。一本令千萬(wàn)讀者靈魂震顫的人性救贖之作，一本心靈治愈小說(shuō)。它的作者是英國頂尖作家克萊兒麥克福爾。當我一看到這本書(shū)時(shí)，其外殼表就已經(jīng)讓我喜歡上了它。它是一本非常值得一看的小說(shuō)。
這本書(shū)講述了一個(gè)十五歲的單親女孩迪倫，獨自坐上火車(chē)去尋找自己久未謀面的親生父親。很不幸的.是，迪倫坐上的那趟火車(chē)在通過(guò)一條很黑很長(cháng)的隧道時(shí)發(fā)生了意外事故。迪倫醒來(lái)后逃出了隧道，出遂道口后發(fā)現一個(gè)等著(zhù)她男孩，隧道外是一片荒原，她跟著(zhù)男孩逃離荒原，然而一切詭異的事情使迪倫終于發(fā)現自己并不是事故中唯一幸存的人，而是唯一一個(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的人。男孩的秘密終于揭露，原來(lái)他是個(gè)擺渡人，引領(lǐng)千萬(wàn)靈云魂穿過(guò)這個(gè)不屬人間也不屬天堂的荒原，保護他們免遭惡魔之手的擺渡人。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦后，成功被擺渡的女孩卻愛(ài)上了男孩，兩人彼此產(chǎn)生了情愫，女孩決定重新穿回荒原去尋找他，后來(lái)女于孩成功了，并回到了自己的軀體復活了，她也將只屬于這荒原的男孩帶進(jìn)了人間。
結合了《三十九級臺階》和《指環(huán)王》的內容和特點(diǎn)，使這本書(shū)更加有魅力，這本書(shū)中也有許多哲理，最有特點(diǎn)的是“擺渡人”這個(gè)角色，靈魂的擺渡人，指引千萬(wàn)個(gè)靈魂，穿過(guò)荒原，穿過(guò)黑暗，去向另一個(gè)世界，這，就是他的使命，除了荒原，他不屬于任何地方。他不能擁有自己的相貌。相貌隨被擺渡的靈魂而變，如果擺渡人真的存在，那也是因為靈魂的需要。
這本書(shū)告訴了我們，生活中，總有那么一個(gè)人，是為了你的需要而存在。如果命運是一條子孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人？
讀《擺渡人》有感9
“如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人？”
01、這是封面上的話(huà)，也是我對它的第一印象。
小時(shí)候我總害怕孤獨，特別害怕一個(gè)人。吃飯要一起，去小賣(mài)部要一起，生怕別人說(shuō)：你看那個(gè)人，連個(gè)朋友都沒(méi)有。后來(lái)慢慢地成長(cháng)，明白這世間有很多事只能一個(gè)人做，有很多路只能一個(gè)人走，無(wú)論父母，戀人，抑或是朋友。
我想起龍應臺在《目送》中的一段話(huà)，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
有時(shí)候，適應孤獨，就像適應一種殘疾。柴靜說(shuō)，“孤獨，是一個(gè)人的骨頭�！泵恳粋�(gè)靈魂孤獨地在這世間行走，有些不甘寂寞，沉浸于紙醉金迷的大千世界之中，人聲鼎沸，卻更加悵然若失。
有人問(wèn)我，“你說(shuō)，兩個(gè)人一定比一個(gè)人不孤獨嗎？”我一時(shí)默然。其實(shí)我遇到過(guò)。一盞寒燈，窗邊對坐，酒慢慢地酌，話(huà)慢慢地說(shuō)�？墒敲恳痪湓�(huà)都那么沉重，那么深刻，問(wèn)的是直達靈魂的問(wèn)題。你問(wèn)的'那么誠懇，他想的那么認真。于是你驚訝的發(fā)現，這茫茫人海萬(wàn)千靈魂之中，面前的這個(gè)靈魂好像無(wú)需多言，他自會(huì )懂你。
我當然明白，這有多難得。世上不如意之事十之八九，而可語(yǔ)言者無(wú)二三，我想這話(huà)說(shuō)的是對的，但并不一定悲傷。史鐵生是我很尊敬的一位老大哥，他有一篇文章叫做《好運設計》，如果一個(gè)人從出生開(kāi)始一直好運，人生中的坎坷都不曾遇到，他會(huì )感到快樂(lè )與幸福嗎?未嘗苦澀，怎知甘甜。
生命中的苦難并非沒(méi)有意義。至少它會(huì )讓你懂得苦難本身，以及經(jīng)歷過(guò)所帶來(lái)的自信和閱歷。就像爬山，沒(méi)有經(jīng)歷漆黑的夜與痛苦，又怎會(huì )涌起在黎明日出那一剎那的激動(dòng)。
命運是一條孤獨的河流，我們從生那刻就決定了，終將一個(gè)人面對死亡�？墒�，在這孤獨的旅程之中，有些河流會(huì )交匯，共同走完那段原本孤獨的路程，共同度過(guò)那十之八九的不如意�？烧Z(yǔ)言者有二三，何其幸運。
02、崔斯坦對迪倫說(shuō)：“我，是你的擺渡人�！�
荒原，這個(gè)故事發(fā)生的場(chǎng)地，這個(gè)讓人瑟瑟發(fā)抖的神秘地域。正如擺渡人崔斯坦介紹的，“荒原位于兩個(gè)世界的中間，每一個(gè)靈魂都要穿過(guò)他們自己的荒原，荒原里之所以出現狂風(fēng)與暴雨、陽(yáng)光與草地，其實(shí)就是你內心的映射�！�
我后來(lái)很偶然的機會(huì )，意識到不同人眼中的世界是完全不一樣的，即便是同一件事同一個(gè)人�；蛟S世界的樣子，取決于你看待它的眼睛。正如笛卡爾那句“我思故我在”，世界是你眼中的世界。
擺渡人的任務(wù)是引導靈魂通過(guò)荒原，讓他們接受自己已經(jīng)死亡的事實(shí)。路途上充滿(mǎn)了魔鬼，稍不留意他們便會(huì )撕咬你，拉扯你，一旦被抓住拖入地下，就只能萬(wàn)劫不復。崔斯坦擺渡過(guò)很多靈魂，有時(shí)候自保經(jīng)常會(huì )占上風(fēng)，所以有時(shí)候靈魂會(huì )因此被魔鬼抓住。但眼前這個(gè)靈魂太重要了，崔斯坦哪怕?tīng)奚约阂惨o她周全。當迪倫看著(zhù)他青一塊紫一塊的出現，眼淚終于忍不住奔涌而出。如果我真的存在，那也是因為你。抵達邊界，迪倫轉過(guò)身來(lái)，“我愛(ài)你�！彼緛�(lái)想著(zhù)有一大堆的話(huà)，可是似乎沒(méi)有意義。崔斯坦猶豫了，他知道自己無(wú)法跨越邊界。迪倫成功之后，應該他們應該就沒(méi)有以后了吧。
如果告訴她真相，崔斯坦確信她是萬(wàn)萬(wàn)不肯走的。對不起，我很抱歉。能自渡者方能渡人，迪倫又何嘗不是崔斯坦的擺渡人。不惜一切重回荒原，這是大多數人想都不敢想的，僅僅為了這份感覺(jué)，值得冒永遠沉淪的風(fēng)險嗎？
我想很多事情，就是因為不計代價(jià)，所以才顯得彌足珍貴。即便這個(gè)世界再好，只是沒(méi)有你，我無(wú)法忍受。他坐在隧道出口的左側，手放在膝蓋上，注視著(zhù)她�！班��！薄班��！彼草p聲回了一句，嘴唇顫抖著(zhù)露出了微笑，“原來(lái)你在這里�！薄拔以谶@里�！�
讀《擺渡人》有感10
親愛(ài)的朋友，面對如急流般的生活，很多人會(huì )茫然不知所措，究竟誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人，將你渡到彼岸？讀完克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》，或許你會(huì )和我一樣，找到相似的答案：自己，才是生命長(cháng)河的擺渡人。因為當你想到達理想的彼岸時(shí)，你需要拿出十足的勇氣，百倍的信心，并且矢志不移地走下去。
這本書(shū)，初讀之有點(diǎn)壓抑，因為我隨著(zhù)茫然的女主角迪倫，也一起茫然著(zhù)�；疖�(chē)在隧道里出了事故，她走出了現場(chǎng)，走出了隧道，看到了在隧道口等待她很久的擺渡人崔斯坦。就這樣跟著(zhù)他，一路走下去，走下去，遭遇荊棘，跨越坎坷，跌跌撞撞，她沒(méi)有目的地向前走。很累，又不知道這是為了什么，就這樣走啊走啊，周?chē)辛钊丝謶值奶柦新�，還有無(wú)數的惡鬼想要把她撕碎。
我能感覺(jué)到自己的迷茫，甚至能覺(jué)察到自己在皺著(zhù)眉頭。因為大課間在教室里讀此書(shū)的時(shí)候，原本安靜的教室，居然讓我有了幾許壓抑感。為了降低我的迷茫感，我又像往常閱讀一樣，悄悄給自己劇透了一下，翻看了這本書(shū)的結尾部分：
“崔斯坦�！彼吐曊f(shuō)，輕松和喜悅一下子充盈在胸中。她看著(zhù)他出現在了自己的世界里，如癡如醉。
他成功了。
……
“嗨�！彼卣f(shuō)，伸出一只手輕柔地拍了拍迪倫身上的毯子�！�
“嗨�！彼草p聲回了一句，嘴唇顫抖著(zhù)露出了微笑，“原來(lái)你在這里�！�
“我在這里�！�
看到《擺渡人》第一部的結局如此喜人，我的心情稍稍放松了一些，就可以比較舒服地閱讀此書(shū)了，盡管中間也是一次次為擺渡者崔斯坦和被擺渡人迪倫的命運緊張到窒息，但是心中還是充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光的。我覺(jué)得自己好像稍稍微笑了一下，然后，我就聽(tīng)見(jiàn)了坐在第一排的姜秀錦和姚虹宇也笑了一聲，估計是他們看到了坐在講臺上的老師 80度的表情變化吧？
之所以感覺(jué)到，每一個(gè)人的`擺渡人其實(shí)就是自己的內心，是因為迪倫的經(jīng)歷給了我這樣的感受，包括第二部中的蘇珊娜的擺渡對象有瑜，也給了我這樣的感受。
“你的身體，就是你心像的投射�！悴幌矚g鍛煉，所以只要一走路，你的心情就糟透了。這片地方反映了你的所思所感。當你生氣的時(shí)候，這里就陰云密布，狂風(fēng)大作……”
當我看到崔斯坦說(shuō)給迪倫這一段話(huà)的時(shí)候，內心澎湃，難以再平靜下來(lái)，閱讀中的我陷入了對于自己生活的沉思之中。
你心中有陽(yáng)光明媚，自然能夠感受到暖暖的愛(ài)意；你心中有陰雨綿綿，世界就會(huì )罩上一層陰晦的顏色。真的是這樣��！哪一段時(shí)間，自己因為某些事情不能夠很好地調整好心情，周?chē)囊磺卸贾?zhù)上了心情的色彩，待人接物也不能夠更加理性了。相反，如果你諸事順利，看一切都像是在對著(zhù)自己微笑一般。
人哪，真正想要超脫物外，不是一件容易的事情。
看到迪倫又返回荒原，就是為了要和崔斯坦在一起，她不怕重新渡過(guò)令人恐懼的黑水河，不怕翻越高山，穿過(guò)峽谷，經(jīng)歷惡魔的侵襲，一路堅持下來(lái)，她居然成功了！可這些，原本在擺渡人崔斯坦帶領(lǐng)著(zhù)她向前沖，都是一件很困難的事情呢，現在，為了她的心中所愿，她居然成功了！
還有第二部中的有瑜，也是給我啟發(fā)挺大的一個(gè)人。
有瑜，是擺渡人蘇珊娜感覺(jué)引領(lǐng)最輕松的一個(gè)人。她坦然接受了自己已經(jīng)死亡的消息，非常配合地快速地走在荒原上，小路上，峽谷間，從來(lái)沒(méi)有絲毫的退縮和抱怨。她們兩個(gè)仰望著(zhù)星空，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夜晚，因為有瑜的荒原上從不陰云密布。而且，她們的腳下，是有著(zhù)綠色壟畝，上面還盛開(kāi)著(zhù)牡丹。
有瑜知道，她的阿輝已經(jīng)等待了她十一年了！她就是很欣然地去尋找她所愛(ài)的人去了，所以，她的內心無(wú)所畏懼，并且是充滿(mǎn)期待的。
愛(ài)的力量，原來(lái)是如此巨大，她足以讓人戰勝恐懼，讓人有足夠的能量，堅持下去，去尋找屬于自己的最美好的生活。年輕人如此，老年人亦如此。學(xué)會(huì )去愛(ài)，是一件很重要的事情哦，不要忘記了愛(ài)的本領(lǐng)。
不知道為什么會(huì )在閱讀本書(shū)的時(shí)候，想到了《童話(huà)鎮》這首歌，它的旋律與《擺渡人》很和諧的呢。聽(tīng)聽(tīng)歌詞，也似乎是對本書(shū)的注解：
總有一條蜿蜒在童話(huà)鎮里七彩的河，
沾染魔法的乖張氣息，
卻又在愛(ài)里曲折。
川流不息揚起水花，
又卷入一簾時(shí)光入水，
讓所有很久很久以前，
都走到幸福結局的時(shí)刻。
非常佩服本文作者克萊兒·麥克福爾，她的文筆特別細膩，能夠很傳神地展現人物的內心世界，能夠牽著(zhù)我的思緒隨著(zhù)她的文筆一點(diǎn)點(diǎn)波動(dòng)。她寫(xiě)得緊張，我會(huì )感覺(jué)到呼吸困難；她寫(xiě)得輕松，我也會(huì )感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
一位優(yōu)秀的作家，就是這樣，用非常巧妙的構思，向我們展示了一個(gè)神奇的世界，讓我隨著(zhù)文中人物的心情而動(dòng)。本書(shū)還多次雙線(xiàn)并進(jìn)，讓你看到了不同擺渡人，不同的經(jīng)歷，還有不同的出發(fā)點(diǎn)所導致的不同結局。
親愛(ài)的朋友，如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人？
讀《擺渡人》有感11
“如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你的靈魂擺渡人?”
書(shū)中的迪倫在一場(chǎng)車(chē)禍中喪生，當她爬出火車(chē)殘骸時(shí)，卻發(fā)現世界變成了荒原，走出的只是她的靈魂而已，在那，她見(jiàn)到了自己的靈魂擺渡人催斯坦。兩人在跨越荒原的日子里相依為命，她愛(ài)上了他。因為愛(ài)，迪倫重返荒原，她不再害怕，只因心中有愛(ài)。
書(shū)中說(shuō)，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內心的景象。你哭泣，天空便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布;你歡笑，身邊就是燦爛陽(yáng)光、寧靜如水。
我們每個(gè)人的人生就像荒原，沒(méi)有人知道自己的未來(lái)怎樣，終點(diǎn)在何處。而在跨越荒原的途中，惡魔就是人們的心魔，是人的貪婪、懶惰、墮落、猶豫等等，會(huì )將靈魂拖入深淵的魔鬼，而在荒原之中，天氣的好壞反映了我們的心境。
最后的最后，故事圓滿(mǎn)收場(chǎng)，“原來(lái)你在這里�！薄拔以谶@里�！鼻а匀f(wàn)語(yǔ)，不過(guò)一句，原來(lái)，是你。千山萬(wàn)水，不過(guò)一場(chǎng)，余生，不悔。
書(shū)中還有一句話(huà)，令人印象深刻：如果我真的存在，也是因為你需要我。
擺渡人，其實(shí)就是你靈魂深處所期待的人，人生一世，如一場(chǎng)旅途。在旅途的過(guò)程中，會(huì )遇到各種各樣的心中荒原。而在荒原的.掙扎中，我們對待荒原的態(tài)度便是我們心境的反射，能夠一直陪伴自己的擺渡者，其實(shí)就是內心強大的自己。
讀完《擺渡人》，它告訴人們，在這個(gè)人間，沒(méi)有誰(shuí)是能將日子過(guò)得行云流水，每個(gè)人都會(huì )失敗，只是有些人堅強面對，有人的一味逃避。我們應要堅信，有過(guò)平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數，嘗遍百味的人，人生會(huì )更加生動(dòng)。
時(shí)間永遠都是旁觀(guān)者，所有的過(guò)程和結果都需要我們自己承擔，用堅強的信念，形成心靈的支柱，擺渡自己。時(shí)間一直向前走，沒(méi)有盡頭，只有路口。
讀《擺渡人》有感12
史鐵生在他的書(shū)中寫(xiě)過(guò)，他的奶奶告訴他說(shuō)，人死了，就什么都沒(méi)了。他自己也提到，這就是他對于死亡的最初的認識。
人類(lèi)向來(lái)就有著(zhù)對于死亡的恐懼，這一份恐懼不僅僅是對于逝去時(shí)生理上痛苦的恐懼，更多的則是對于未知的恐懼，死了，就真的什么都沒(méi)有了嗎?這樣一種近乎飄渺的想法使得大多數人對于死亡是談之色變。
然而對于未知的恐懼和好奇驅使著(zhù)人們對其的想象，英國作家克萊爾·麥克福爾的《擺渡人》系列中描繪了一個(gè)“荒原”——這是一個(gè)所有死去的靈魂必須穿過(guò)的一片布滿(mǎn)恐懼而荒蕪的土地，“荒原”的世界里充斥著(zhù)惡鬼，倘若靈魂被惡鬼抓住，便會(huì )逝為他們的同類(lèi)。幸運的是荒原中也有著(zhù)許多的擺渡人，負責將靈魂引導穿過(guò)荒原，最后得到重生。
《擺渡人》之中所描繪的世界帶給我很大的觸動(dòng)，我想這本書(shū)被評價(jià)為一本極好的所謂的治愈系小說(shuō)，原因可能在于它給讀者構造了一個(gè)死亡后的世界，而這個(gè)世界不是充滿(mǎn)恐懼的，相反，這個(gè)世界顯得沒(méi)那么殘酷，每一個(gè)靈魂都有相對的擺渡人的幫助，最終可以獲得重生。甚至在這個(gè)世界里還有極其美好的東西——愛(ài)情。
這不由得引起了我對死亡的思考。人類(lèi)為什么如此懼怕死亡?
在這本書(shū)中，死亡似乎只是輕描淡寫(xiě)的事情，從迪倫在火車(chē)事故中身亡再到其父母在睡夢(mèng)中離世，作者并沒(méi)有用足筆墨描寫(xiě)死亡的痛苦和親人的悲痛。相反，將注意力放在了“死者”身上。其中給我觸動(dòng)較大的是迪倫的媽媽就算是在得知自己已經(jīng)死了的時(shí)候，仍然拒絕同擺渡人穿過(guò)荒原，而是依舊想回去照顧女兒，在通往荒原的路上，她一直念叨的也是迪倫。當自己已經(jīng)死亡后，她依舊最放不下的是她的女兒。這可能也是許多人對于死亡恐懼的.來(lái)源——有許多生前的東西是無(wú)法放下的。
而對于迪倫，她不惜放棄自己的生命，不顧自己可能變成惡鬼，也一定堅持以2倍的速度在危機四伏的荒原中加緊趕路，為的就是能換回自己的父母能夠重回人間，這種父母與子女之間的愛(ài)儼然已經(jīng)超過(guò)了生與死的界限，同樣沖淡了對死亡的恐懼。
所以我想，這本書(shū)給我最大的啟示就是該怎樣面對終點(diǎn)。死亡真的是一切的終點(diǎn)嗎，我想不是的。所有的終點(diǎn)都可以成為下一個(gè)起點(diǎn)。死亡只是宣布了一個(gè)人主觀(guān)意識的終點(diǎn)，但是這將不會(huì )是一個(gè)人客觀(guān)所處的世界的終點(diǎn)。這個(gè)世界注定會(huì )銘記一些人，這個(gè)世界愛(ài)注定是不會(huì )被遺忘的。
就像史鐵生后來(lái)寫(xiě)道，“我慢慢相信，每一個(gè)活過(guò)的人，都能給后人的路途上添些光亮”，我想，靈魂注定會(huì )在死亡后的荒原里發(fā)光，以真實(shí)的愛(ài)，照亮生者世界的每一個(gè)人。
讀《擺渡人》有感13
黃昏降臨，橘紅色、鮮紅色和酒紅色的余暉交織在一起，一望無(wú)垠的荒原被染成了一片殷紅。黑魆魆的山洞似乎變得越來(lái)越大，鐵軌向大山曲折前進(jìn)，消失在黑暗之中。迪倫緊緊握著(zhù)崔斯坦的手，堅定地向隧道口走去。他們眼含笑意，消失在了荒原的盡頭，重回現實(shí)世界�？伤麄儾⒉恢�，在此間隙，惡鬼隨著(zhù)他們，已悄然臨世……
迪倫遭遇了交通事故，受傷嚴重，全身多處骨折。盡管她疼痛難忍，身軀被輪椅所束縛，等待著(zhù)她的只有母親的責備、同學(xué)的嘲笑與老師的不滿(mǎn)，但只要崔斯坦在她眼前，這一切便瞬間化為烏有，取而代之的`是興奮與喜悅。
米歇潘說(shuō)：“生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)�！彼麄冊谝黄�，生活漸漸走向正軌。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，迪倫和崔斯坦發(fā)現在兩人之中存在著(zhù)一條無(wú)形的紐帶，將他們牢牢的束縛在一起，若試圖分離，將遭受死亡的痛苦。其他人若是遭遇如此境地，恐怕會(huì )擔驚受怕、怨天尤人吧。而迪倫和崔斯坦卻恰恰相反，他們毫不畏懼，反而對此感到欣喜。想來(lái)，誰(shuí)也無(wú)法將他們分離了，他們對于對方，只有最真摯而純潔的愛(ài)意。
伊索說(shuō)：“有些人因為貪婪，想得更多的東西，卻把現在所有的也失掉了�！�
另一位擺渡人蘇珊娜為了回到現實(shí)，正與杰克的靈魂進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)交易，他們也成功的重回世界。但他們之間的紐帶卻是骯臟黑暗的。他們的賭注，只有貪婪和自私。他們只想到自己：為了自由，蘇珊娜欺騙了杰克;為了逃離，杰克在審判官來(lái)臨時(shí)毫不猶豫地拋棄了蘇珊娜。他們的貪婪，讓自己墮入無(wú)盡的深淵。害人害己，得不償失。
與此同時(shí)，更多的惡鬼穿過(guò)時(shí)空的縫隙，來(lái)到了人世，開(kāi)始殺害無(wú)辜的生靈。迪倫和崔斯坦親眼目睹自己的過(guò)失所造成的可怕后果，陷入了極度不安和悲傷的痛苦之中。迪倫和崔斯坦沒(méi)有拋棄彼此，他們與審判官商定，攜手共戰來(lái)到人間的惡鬼，以換取一生相伴。
最終，他們成功了，憑借的就是那份愛(ài)與善意。他們既救贖了自己，也救贖了蘇珊娜。正如審判官所說(shuō)：“他們之間的紐帶是邪惡的，源自貪婪;而你們兩個(gè)之間的紐帶明亮、凈朗，閃著(zhù)光芒，我不愿將這光熄滅�！�
其實(shí)，“惡鬼”“審判官”和“紐帶”都是現實(shí)中不存在的東西，但他們又好像存在于人們的心里。惡鬼好似貪婪與自私的化身，其自然是邪惡黑暗的，唯有愛(ài)與善意，方能使其凈化。而審判官就好似人們心中的一個(gè)天平，他說(shuō)一不二，讓我們做出命運的抉擇。
菲·貝利說(shuō)：“心靈是其自身命運的主宰�！碑數蟼惡痛匏固怪泵嫔�、死亡與愛(ài)時(shí)，他們毫不猶豫地選擇了愛(ài)。他們這一路走來(lái)，遭遇了許多磨難與生死抉擇，但他們依舊不改初心，傾聽(tīng)著(zhù)自己心靈的訴說(shuō)，保留著(zhù)內心的那一方凈土，最終收獲成功。
或許，并不是每個(gè)人都能像迪倫與崔斯坦那般幸運，但愛(ài)與善意，終究是最永恒的保障。所以，從現在起，保留著(zhù)內心的純凈與善良，無(wú)悔的活著(zhù)。
讀《擺渡人》有感14
“如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人？”是自己，或是他人？若是自己，自己的命運便由自己擺渡，自己的人生便由自己選擇。若是他人，他會(huì )陪伴著(zhù)你，指引著(zhù)你，保護著(zhù)你，他就像是靈魂與靈魂的相伴。
在荒涼的草原上，夕陽(yáng)落山不久，此刻，霞光萬(wàn)道，將半個(gè)天空染得通紅，廣闊的草原也染得一片通紅。迪倫迷茫地行走在這片無(wú)邊無(wú)際的草原上，面對迷茫與未知，她感到恐懼與害怕�？蛇@時(shí)，她的擺渡人——崔斯坦，就出現在不遠的小山丘上，等待著(zhù)她的到來(lái)。她與擺渡人，從此就開(kāi)啟了艱難的路程，他們要越過(guò)一座座山，穿過(guò)一個(gè)個(gè)平原，到了夜晚被惡魔追殺，然后被迫往安全屋的方向奔跑。他們總是要與時(shí)間賽跑，總是要在白天的時(shí)候趕到下一個(gè)安全屋。每當落日已盡，紅霞已褪，暮靄漸合時(shí)，惡魔就會(huì )發(fā)出凄慘、凄厲的呻吟聲，周?chē)幧植�，未知危險馬上來(lái)臨，面對恐懼，他們只能加快腳步。他們經(jīng)過(guò)種種磨合與坦誠相待，互相了解了對方，迪倫愛(ài)上了崔斯坦，但他們卻不能在一起，崔斯坦只是她的擺渡人，可是崔斯坦也愛(ài)迪倫，為了讓迪倫能夠離開(kāi)荒原去尋找天堂的家園時(shí)，他不得不騙迪倫，內心經(jīng)歷種種的矛盾與折磨，最后到了邊界時(shí)，他也向迪倫表明了自己的.心意。故事讀到這里，我的心緒久久不能平靜，就像洶涌的大海撞擊著(zhù)礁石，波瀾起伏。本以為他們的故事已戛然而止，但迪倫的勇敢卻沒(méi)有讓這個(gè)故事結束。
迪倫回到了天堂的家園，可她為了愛(ài)情，不怕惡魔的追殺，獨自上路返回那恐怖的荒原去尋找崔斯坦，尋找保護她的那個(gè)擺渡人�！吧�、死亡和愛(ài)，哪一個(gè)是最終的選擇？”迪倫最終選擇了愛(ài)情，選擇了與崔斯坦一起。愛(ài)情是這本書(shū)永恒的主題，它展現了迪倫與崔斯坦強大的愛(ài)情，一個(gè)靈魂與一個(gè)擺渡人之間的愛(ài)情看起來(lái)是不可能的，可他們卻突破了重重障礙，不懼死亡，不畏魂飛魄散而在一起，迪倫選擇了她唯一可依靠、值得信賴(lài)的那個(gè)人。
可在我們的現實(shí)生活中，有些人卻因門(mén)戶(hù)不當對，而被家長(cháng)棒打鴛鴦，他們的內心也不夠堅定，不能突破這個(gè)障礙，從而分道揚鑣。只要足夠深?lèi)?ài)著(zhù)對方，不管是什么困難，兩人都能一起攜手應對，一起攜手并進(jìn)，可往往能做到這樣的，卻是少數人。他們不夠勇敢，不能像迪倫那樣勇敢地追求幸福，愛(ài)情是需要兩個(gè)人用心經(jīng)營(yíng)的，如若在經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中有一個(gè)人半途而廢，沒(méi)有勇氣往前走，兩人吵吵鬧鬧，那么最終只能不歡而散了。村上春樹(shù)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的心里都有一片屬于自己的森林，迷失的人迷失了，相遇的人會(huì )再相遇�！�
合上這本書(shū)，望向窗外，街道上的車(chē)水馬龍，喧囂聲、談笑聲和蟬鳴聲匯雜在一起，枯黃的樹(shù)葉緩緩地飄落下來(lái)，我的心緒仍在悸動(dòng)不定。
讀《擺渡人》有感15
我十分喜歡閱讀文學(xué)作品，尤其是世界名著(zhù)，體會(huì )和領(lǐng)悟全世界的文學(xué)大家們的文化底蘊，從這些優(yōu)秀的作家身上學(xué)習到知識和營(yíng)養，而《擺渡人》就是一部我很喜愛(ài)的'作品。
《擺渡人》這本書(shū)，講述了一個(gè)感人的故事：十五歲的單親女孩迪倫，去尋找自己的生父，但在途中發(fā)生了意外。迪倫的靈魂在另一個(gè)世界，在那兒，她遇見(jiàn)了對她來(lái)說(shuō)最重要的人——崔斯坦。他的任務(wù)是把迪倫的靈魂安全地送到天堂。在這期間，遇到了許多波折，但最后還是完成了任務(wù)�？墒�，迪倫舍不得崔斯坦，就回去找他……我對書(shū)中印象最深的人是——崔斯坦。
首先，他是對愛(ài)情十分專(zhuān)一的人。雖然途中遇到了很多困難，但他都不會(huì )放棄這份情感，甚至會(huì )為了愛(ài)的人舍棄自己的生命�，F在社會(huì )就缺少這種人。
其次，他也是對一件事盡心盡力完成的人。舉個(gè)例子吧，要把迪倫送到天堂，沿途要經(jīng)歷很多困難，但他沒(méi)有放棄，而是費盡自己全部的力氣完成。之后，當他接到下一個(gè)把靈魂送往天堂的任務(wù)，也依舊盡心盡力去完成。
最后，我覺(jué)得他一個(gè)十分完美的人。對愛(ài)情專(zhuān)一，對工作專(zhuān)注。特別是愛(ài)情。這讓我想到一句話(huà)：真愛(ài)之路，從無(wú)坦途。作者：蔣雨航
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