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放風(fēng)箏作文精品(15篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的放風(fēng)箏作文,歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏作文1
夏秋之交,云淡風(fēng)清,最適合追著(zhù)風(fēng)放著(zhù)風(fēng)箏,這天我們全家騎著(zhù)自行車(chē)載著(zhù)風(fēng)箏載著(zhù)喜悅到公園,迎著(zhù)風(fēng)吹著(zhù)暖陽(yáng)開(kāi)始放風(fēng)箏。
我們停好自行車(chē),解開(kāi)風(fēng)箏,風(fēng)箏開(kāi)始隨著(zhù)風(fēng),往上飄啊飄,我順著(zhù)風(fēng),跑啊跑跑啊跑!天空好像在開(kāi)派對,蝴蝶和蜜蜂在舞動(dòng),小烏龜伸長(cháng)四肢往前爬,一條五彩的巨蛇突然竄了出來(lái),白云寶寶也來(lái)參一腳,天空好熱鬧喔!
直到黃昏時(shí)刻,天空慢慢變裝,換成一襲橘紅色的薄衫,但我們全家人的興趣卻不減,突然一陣強風(fēng)吹來(lái),把哥哥手上的.風(fēng)箏吹走了,它飄過(guò)大樹(shù)尖飄過(guò)了綠草地,翻過(guò)高山翻過(guò)小河越變越小隱在山間隱在云里直到我們看不見(jiàn)它,我們祝福那只尋到自由的風(fēng)箏,希望它能飄洋過(guò)海,迎向全世界!
放風(fēng)箏作文2
“草長(cháng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!贝禾煺欠棚L(fēng)箏的'好時(shí)節,今天,我帶著(zhù)心愛(ài)的燕子風(fēng)箏和媽媽一起來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
公園里的景色真美!到處都是生機勃勃的景象:花兒爭奇斗艷、萬(wàn)紫千紅,小路旁的大樹(shù)高大挺拔、郁郁蔥蔥。
我左手拿著(zhù)線(xiàn)軸,右手拿著(zhù)風(fēng)箏,迎著(zhù)風(fēng)一邊跑一邊向上拋。剛開(kāi)始風(fēng)箏忽上忽下、搖搖欲墜,后來(lái)風(fēng)越來(lái)越大,風(fēng)箏突然扶搖直上,沖上云霄。一群小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地叫著(zhù),仿佛在給風(fēng)箏助威,好熱鬧!
我不停地來(lái)回拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),不禁地感慨道:“放風(fēng)箏可真有趣!”
放風(fēng)箏作文3
今天,是個(gè)難忘的日子,哥哥帶我去龍源湖放風(fēng)箏,到了那里,有許多的人都在放風(fēng)箏,有老人,有大人,有小孩。風(fēng)箏的形狀有很多,有燕子,有飛機,有老鷹各種各樣,形狀不一,令人眼花繚亂。我和哥哥找了一片空地,把自己的風(fēng)箏拿出來(lái),我讓哥哥拖著(zhù)風(fēng)箏,我拿著(zhù)線(xiàn)使勁的朝前跑,看著(zhù)風(fēng)箏左右搖擺我非?鞓(lè ),可是,一會(huì )兒風(fēng)箏就落下來(lái)了。
我們第二次放風(fēng)箏,我拖著(zhù)線(xiàn),哥哥向有風(fēng)的`地方?jīng)_,我把線(xiàn)松了又緊緊了又松,風(fēng)箏飛上了蔚藍的天空,風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠,在天空中遨游,我和哥哥開(kāi)心的笑了。
這次放風(fēng)箏,我知道了一個(gè)道理:干什么事情都要有耐心,不能半途而廢,不然永遠不會(huì )成功。
放風(fēng)箏作文4
今天,風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚,是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。
我和爸爸興高采烈地來(lái)到了公園,公園里有許多人放風(fēng)箏,人們奔跑著(zhù)、歡呼著(zhù)、開(kāi)心地笑著(zhù)。我仰天一看,千姿百態(tài)的風(fēng)箏滿(mǎn)天飛舞,有老鷹形的、有小鳥(niǎo)形的、還有小鯉魚(yú)形的……我手里拉著(zhù)線(xiàn),爸爸拿著(zhù)我的蝴蝶風(fēng)箏往天上一拋,然后我飛快地往前跑,風(fēng)箏飛起來(lái)了,我看著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏,我真想坐在它的'上面,像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛呀飛。
放著(zhù)放著(zhù),夜幕降臨了,我依依不舍跟爸爸回家了。
放風(fēng)箏作文5
“兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!鼻迕骷倨,我就像詩(shī)中的兒童一樣來(lái)到在大操場(chǎng)自由自在地放飛風(fēng)箏。
我帶著(zhù)媽媽新買(mǎi)的風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng),迫不及待地組裝起來(lái)。哇!好霸氣的一只老鷹!老鷹張開(kāi)的翅膀有一米來(lái)長(cháng),半圓形的腦袋上畫(huà)著(zhù)一雙犀利的大眼睛,好像隨時(shí)要抓住一只活蹦亂跳的小兔子。
我拉著(zhù)奮力地向前跑去,風(fēng)箏飛起來(lái)了。我高興得一直跑,我本來(lái)想停下來(lái)休息一下,誰(shuí)知道,我只要一停下來(lái),風(fēng)箏就往下掉。沒(méi)辦法,我只有接著(zhù)往前跑?墒翘哿,最后我累得坐到地上起不來(lái)了,風(fēng)箏也隨之掉到了地上。
休息了一會(huì )兒,我又一次放飛了風(fēng)箏,有了第一次的教訓,我等風(fēng)箏飛起來(lái)以后就開(kāi)始慢慢地向后退。風(fēng)箏呼啦呼啦地把線(xiàn)軸的線(xiàn)扯了出來(lái),越飛越高,我的心里別提有多高興了。我正高興呢,風(fēng)箏就在老遠的地方掉了下來(lái)。
我不知道為什么這次風(fēng)箏還要往下掉,于是我就去請教媽媽。媽媽回答說(shuō):“風(fēng)箏不是靠人帶著(zhù)跑的.,而是靠自然界的風(fēng)‘托’起來(lái)的。線(xiàn)放得太長(cháng),風(fēng)就給不了風(fēng)箏一個(gè)力,自然就飛不起來(lái)了!
聽(tīng)完了媽媽的話(huà),我再一次放飛了風(fēng)箏。我先拉著(zhù)風(fēng)箏跑了一小段,風(fēng)箏飛起來(lái)了,我感覺(jué)到風(fēng)箏拉著(zhù)我手中的線(xiàn)軸,我慢慢地松開(kāi)了線(xiàn)軸,風(fēng)箏越飛越高。過(guò)了一會(huì )兒,我感覺(jué)到線(xiàn)軸上的力量沒(méi)有那么大了,我在心里默念著(zhù),“該收點(diǎn)兒線(xiàn)了!憋L(fēng)箏果然乖乖地待在了天空中,沒(méi)有往下掉。過(guò)了一陣兒,風(fēng)箏有點(diǎn)往下掉了,遠處的媽媽喊,“快收線(xiàn),讓線(xiàn)繃直!蔽亿s緊轉動(dòng)線(xiàn)軸,讓線(xiàn)往回收,風(fēng)箏雖然沒(méi)有剛才高了,但沒(méi)有繼續下落。又來(lái)了一陣風(fēng),風(fēng)箏帶著(zhù)線(xiàn)再一次飛上了蔚藍的天空,我的老鷹在天空中自由自在地翱翔。
這次放風(fēng)箏真的很開(kāi)心。當然,也給了我一個(gè)啟示,做任何事都要動(dòng)腦筋、想辦法,不能著(zhù)急,否則就會(huì )一落千丈。
放風(fēng)箏作文6
綿綿細雨叫醒了小草,叫醒了楊柳,叫醒了金燦燦的油菜花。富春溪畔又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的春天。
今天,天氣晴朗,春風(fēng)拂面。我和小明還有小紅,帶著(zhù)我的風(fēng)箏,來(lái)到了陽(yáng)春公園放風(fēng)箏。首先,我們把風(fēng)箏線(xiàn)牢牢地綁到風(fēng)箏上。綁好之后,小明迎著(zhù)風(fēng)的方向,雙手把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂。我的手緊緊地握住風(fēng)箏線(xiàn),耐心地等待風(fēng)箏飛起來(lái)的'最佳時(shí)間。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),我認為最佳時(shí)間到了,馬上就叫小明跟我一起跑起來(lái)。跑了一小會(huì )兒,我叫小明放手,可是風(fēng)箏卻沒(méi)有像我想象中那樣飛上天,我邊跑邊轉頭一看,風(fēng)箏在地上猛烈地翻著(zhù)“筋斗”。顯然,第一次失敗了,可是,我們并沒(méi)有氣餒放棄。我們撿起風(fēng)箏,仔細整理好風(fēng)箏線(xiàn),分析了失敗的原因,應該是風(fēng)還不夠強,放手太早。第二次,我和小明一邊跑,一邊順著(zhù)風(fēng)的方向把線(xiàn)緩慢抽出。我看風(fēng)吹得正猛,瞅準時(shí)機,就叫小明放手,耶!這次風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我一邊奔跑,一邊拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),風(fēng)在我耳邊吶喊。我看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高,風(fēng)箏線(xiàn)繃得筆直筆直,我更加用力握緊手中的風(fēng)箏線(xiàn)。
這時(shí)我隱約聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)箏線(xiàn)上有聲音傳來(lái)。我湊近仔細一聽(tīng),“嗚嗚嗚,嗚嗚……”原來(lái)是風(fēng)箏在天上飛翔的聲音,從天上遙遠的那端通過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)傳了回來(lái)。我馬上喊小紅和小明一起過(guò)來(lái)聽(tīng)。他們兩個(gè)豎起耳朵聽(tīng)著(zhù),我們都覺(jué)得那聲音非常驚奇,就好像風(fēng)兒在耳邊呢喃細語(yǔ),又好像風(fēng)箏在傾訴飛翔的喜悅,我們三個(gè)相視一笑“哈哈哈……”,笑聲把周?chē)黄鸱棚L(fēng)箏的人的目光都吸引了過(guò)來(lái)。
放風(fēng)箏不僅非常有趣,還是一項有益身體的運動(dòng)。我喜歡放風(fēng)箏!
放風(fēng)箏作文7
在陽(yáng)光明媚的`春天,小紅、小東還有小明他們約好去放風(fēng)箏。他們看見(jiàn)美麗的花朵后,就開(kāi)始做風(fēng)箏了。小東跪在草地上做。小紅都已經(jīng)開(kāi)始放風(fēng)箏了。小明剛剛做完,正準備放風(fēng)箏。小鳥(niǎo)看見(jiàn)小紅放的風(fēng)箏很漂亮,飛過(guò)來(lái)和小紅放的風(fēng)箏交朋友,小紅看見(jiàn)了很開(kāi)心。
放風(fēng)箏作文8
今天是個(gè)難得的陰天,連續幾天的高溫終于遠離了我們。早上媽媽帶我去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng),我看見(jiàn)有許多的風(fēng)箏已經(jīng)在天上了。有的'像一只活潑小燕子在天空中自由自在地飛,有的像一架小飛機在云層中快速地穿行,還有的像一只雄鷹在天空中展翅翱翔。
放風(fēng)箏作文9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,藍天飄著(zhù)朵朵白云。小亮和小紅在公園的草坪上放風(fēng)箏。草叢邊的.大樹(shù),枝繁葉茂的。
他們先把風(fēng)箏放在地上,接著(zhù)把線(xiàn)放長(cháng),手拿線(xiàn)軸跑起來(lái),最后就等風(fēng)把風(fēng)箏吹上天嘍!
不一會(huì )兒,風(fēng)把風(fēng)箏吹起來(lái)了。小紅高興地說(shuō):“小亮你看,我的金魚(yú)風(fēng)箏飛得比你高!”小亮叫道:“不對,是我的蜻蜓風(fēng)箏比你飛得高!”
他們吵了一會(huì )兒,又安安靜靜地放風(fēng)箏。小狗貝貝好像很喜歡這里,一邊搖著(zhù)尾巴,一邊圍著(zhù)他們轉。小鳥(niǎo)把風(fēng)箏當成伙伴,一直跟著(zhù)風(fēng)箏飛,小紅和小亮都被逗笑了。
放風(fēng)箏作文10
星期六,春光明媚,風(fēng)和日麗,爸爸帶著(zhù)我和好朋友們一起去獅山湖踏青。到了目的地,我們先找好地方搭帳篷,然后爸爸帶著(zhù)我們一起去湖邊放風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏是一條很長(cháng)很長(cháng)的超大紅魚(yú),我一個(gè)人根本拿不住。我和我的兩個(gè)好朋友一個(gè)人托著(zhù)魚(yú)的頭,一個(gè)人抱住魚(yú)的身體,一個(gè)人捧著(zhù)魚(yú)尾巴,爸爸拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)在離我們稍遠一點(diǎn)的地方。等著(zhù)風(fēng)刮起來(lái)的.時(shí)候,爸爸大喊一聲:“放手!蔽覀內齻(gè)一起把手放開(kāi),爸爸拉著(zhù)風(fēng)箏往前跑,風(fēng)箏乘著(zhù)春風(fēng)一躍而起,慢慢地飛向天空。爸爸一邊放線(xiàn),一邊控制著(zhù)風(fēng)箏的高度。風(fēng)箏在藍天上自由地翱翔,就像一條大紅魚(yú)在大海中游來(lái)游去。
看著(zhù)高飛的風(fēng)箏,我和小伙伴們高興得又蹦又跳!
放風(fēng)箏作文11
春天來(lái)了,柳樹(shù)綠了,微風(fēng)輕輕吹拂,小明拿起風(fēng)箏放了起來(lái)。
一只美麗的蝴蝶飛來(lái)了,它在一旁給小明加油鼓勁,春風(fēng)輕輕地在小明耳邊說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà),然后春風(fēng)越吹越大,于是小明的風(fēng)箏也越飛越高。
蝴蝶、小明、春風(fēng)都開(kāi)心極了。
放風(fēng)箏作文12
今天是個(gè)好天氣,早晨一起床就看見(jiàn)外面陽(yáng)光不錯,爸爸說(shuō)“看到這樣的天氣就知道,春天就要來(lái)了!這天氣,最適合放風(fēng)箏了,走,咱們去放風(fēng)箏去!”
我和爸爸拿著(zhù)“老鷹”風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)時(shí),已經(jīng)有好幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏了。我和爸爸分了一下工,我負責拿線(xiàn)團,爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏跑,第一次“試飛”由于我和爸爸配合的`不好,以失敗告終。第二次,我們找了一下失敗的愿因,是因為我們配合出問(wèn)題了,爸爸把風(fēng)箏拋出去的時(shí)候,我手里的線(xiàn)沒(méi)及時(shí)放出去。吸取第一次教訓,這一次,我們順利放飛了風(fēng)箏!看著(zhù)天上高高飛起的風(fēng)箏,心里真高興!
放風(fēng)箏作文13
今天是星期日,早晨萬(wàn)里無(wú)云。
我們一家來(lái)到廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)有放風(fēng)箏的,有騎車(chē)的.,還有溜冰的,好多人!我們也拿出了風(fēng)箏開(kāi)始放。爸爸拿著(zhù)線(xiàn),我拿著(zhù)風(fēng)箏。爸爸說(shuō):“一……二……三,放!”我就放開(kāi)了手。我們的風(fēng)箏高高地飛了起來(lái)。我激動(dòng)地大叫:“爸爸,你好棒!”
放風(fēng)箏作文14
今天,天氣很好,我和媽媽去公園放風(fēng)箏。
我和媽媽來(lái)到了放風(fēng)箏的地方。我媽媽抓著(zhù)風(fēng)箏,我抓著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),風(fēng)吹了起來(lái)。我和媽媽一起向前跑。我媽媽放開(kāi)她的手,讓我繼續向前跑。我跑得越快,風(fēng)箏飛得越高。但是我一停下來(lái),風(fēng)箏就飄了下來(lái)。我和媽媽又試了幾次。最后,風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)孩子和他的`爺爺在放風(fēng)箏。突然,孩子的風(fēng)箏線(xiàn)和我們的風(fēng)箏線(xiàn)纏在了一起,風(fēng)箏飄了下來(lái)。他的祖父設法把兩根風(fēng)箏線(xiàn)分開(kāi)了。
我們今天有多開(kāi)心!
放風(fēng)箏作文15
3月3日,風(fēng)箏漫天飛舞。一個(gè)星期天的中午,陽(yáng)光溫暖,天氣晴朗,天空晴朗,春意盎然,微風(fēng)送來(lái)花香沁人心脾。這是放風(fēng)箏的好天氣!于是布朗請拉薩和露西在山坡草坪上放風(fēng)箏。
布朗帶著(zhù)父母買(mǎi)的新沙巖風(fēng)箏來(lái)到山坡草坪。拉薩和露西在這里等著(zhù)他,露西還拿著(zhù)她心愛(ài)的花風(fēng)箏——她最不愿意玩的玩具之一!拉薩焦急地說(shuō):哦,布朗,我們已經(jīng)等你半個(gè)小時(shí)了!我的腿麻木了。其他人已經(jīng)開(kāi)始放風(fēng)箏了。我們快點(diǎn)吧!布朗笑著(zhù)說(shuō),拉薩,你怎么還這么毛躁?看,我怎么能踩在綠草上?拉薩生氣地說(shuō):“布朗,別這么矯情。這時(shí),露西跑過(guò)來(lái)勸我打架,說(shuō):“別吵了,我們快放風(fēng)箏吧。布朗一臉嚴肅地說(shuō):好!我拉著(zhù)線(xiàn)軸,拉薩牽著(zhù)風(fēng)箏,露西,請在我們身邊加油,我們稍后會(huì )幫你把華放在藍天里。你覺(jué)得這個(gè)計劃怎么樣?他們倆異口同聲地稱(chēng)贊:這是最好的。如果你說(shuō)好,你就去做。布朗一手拿著(zhù)線(xiàn)軸,一手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),長(cháng)長(cháng)地拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),在廣闊的綠色地毯上歡快而有力地奔跑;拉薩站在離布朗三米遠的地方,把沙巖風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,跑到布朗身后。隨著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)越拉越長(cháng),拉薩聽(tīng)到了聲音!她迅速松開(kāi)手,沙巖風(fēng)箏隨著(zhù)微風(fēng)飛上天空,越飛越高。在這個(gè)過(guò)程中,露西一直抱著(zhù)她心愛(ài)的花風(fēng)箏在布朗身邊,笑著(zhù)喊著(zhù)。不久,露西的華在藍天翱翔。
俗話(huà)說(shuō),一切努力都有回報?粗(zhù)沙巖風(fēng)箏和華風(fēng)箏越飛越高,三個(gè)小伙伴興奮地又蹦又跳,別提有多開(kāi)心了。玩累了,三個(gè)人坐在地上看著(zhù)藍天:幾朵白云不停的變換形狀,像小貓,小白兔,小綿羊。三個(gè)小伙伴談?wù)撝?zhù)云的形狀。
不遠處,一個(gè)叫科迪的'小男孩剛剛把他五顏六色的風(fēng)箏飛向天空。他的父母相擁,臉上掛著(zhù)淺淺的笑容,仿佛回憶起小時(shí)候放風(fēng)箏的情景
風(fēng)箏,春天的使者!我們手捧藍天放風(fēng)箏,心中有夢(mèng)想!
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