元旦作文【匯編10篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的元旦作文10篇，歡迎大家分享。
元旦作文 篇1
元旦我們舉行了聯(lián)歡會(huì )，這天我們玩的可開(kāi)心了，接下來(lái)讓我說(shuō)一說(shuō)有什么好玩的吧！
第一個(gè)節目是由關(guān)達昊導演，趙子健、趙子振、于洪泉和王天瑞表演的小品《老師PK學(xué)生》。小品真是太精彩了，他們幾個(gè)不當喜劇演員真是浪費了人才啊。
第二個(gè)節目是遲羽彤給我們出謎，我們來(lái)猜，有的很難，有的很簡(jiǎn)單，有的題是等遲羽彤宣布答案的'�？磥�(lái)我們智商還是不夠用，要多看看書(shū)。
第三個(gè)節目是我們全班女生跳的舞蹈《東西》，我們班的女生跳的非常好，都使出了自己最大的能力，我對他們真是刮目相看。
第四個(gè)節目是由滕春竹、于署名、高迎松唱的《光年之外》真是好聽(tīng)極了，尤其是高潮部分，她們唱的有滋有味，太棒了。
下一個(gè)是由宮嘉俊、付薪曉、王家樂(lè )、我唱的《春風(fēng)吹》，這首歌非常的好聽(tīng)，我們練的非常認真，所以在元旦我們唱的比較成功。
第六個(gè)節目是王天瑞跳的街舞《poping》，簡(jiǎn)直酷極了，他跳的簡(jiǎn)直跟機器人一樣，很有街舞的味道。
最后一個(gè)節目是由柴華和劉天坤的相聲《誰(shuí)更聰明》。他們的相聲看100遍都能笑1萬(wàn)遍，把我們笑得前仰后合，天天晚上睡覺(jué)想這個(gè)，都能被笑醒。
所有節目都表演完了，接下來(lái)是做游戲，游戲是“搶凳子”。我是第五輪的人員，也算是第五輪的第二名，決賽是付薪曉贏(yíng)了，哈哈她是我們女生的驕傲呢。
所有的活動(dòng)都做完了，最后一個(gè)是總結大會(huì )，每個(gè)人都要說(shuō)自己六年的感想，每個(gè)人都是30秒，有的人說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)都快要哭了，有的人就在臺上什么也不說(shuō)不出來(lái)。
這次是我們最后一次元旦聯(lián)歡會(huì )了，這次聯(lián)歡會(huì )我們做的很成功。我很驕傲。
元旦作文 篇2
12月31日早晨，同學(xué)們一早就聚集在我們四一班舉行20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )。元旦前夕，同學(xué)們就認真的準備了節目，在老師的帶領(lǐng)進(jìn)行著(zhù)一次次的排練。聯(lián)歡會(huì )上，同學(xué)們分別演出了《傣族舞》、小品《大話(huà)西游》、詩(shī)朗誦《抗震救災》、小合唱《北京歡迎你》《菊花臺》等精彩節目。同學(xué)們都很認真的表演著(zhù)，試圖把最完美的一面呈現給班級同學(xué)，當然每個(gè)節目結束演員們都會(huì )得到觀(guān)眾的熱烈掌聲。學(xué)生們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、曼妙的舞姿、幽默的語(yǔ)言、夸張的'表情傳達了對新年的祝福，抒發(fā)了對老師的感恩。
這次元旦聯(lián)歡會(huì )，不僅給大家帶來(lái)了歡樂(lè )，更是我班素質(zhì)教育的集中體現，愿四一班明天更美好。
元旦作文 篇3
今天,我們開(kāi)今天,我們開(kāi)元旦慶祝聯(lián)歡會(huì )。操場(chǎng)上，同學(xué)們興高彩烈地談?wù)搼c祝元旦活動(dòng)的內容，操場(chǎng)像一片歡樂(lè )的海洋。 慶祝聯(lián)歡會(huì )節目豐富多采。有吹笛、吹葫絲、舞蹈、獨唱、臺拳道、藍球等，令人應接不暇。 節目輪到我們班的朱家希和其他班級的.同學(xué)一起上臺表演唱歌，舞蹈特別出色，倒賣(mài)一片排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。更精彩的節目是狄鑫澤和其他班的人上臺表演臺拳道，全場(chǎng)被他們的表演看驚呆了，安靜片刻之后，突然轟鳴般的掌聲響不停。還有壽嘉穎的韻律操表演，她們表演的又整齊又優(yōu)美。 元旦慶祝聯(lián)歡會(huì )快要結束了，可我的心還停留在興奮高潮中，新的一年即將到來(lái)，新的開(kāi)始，我要在新的一年更加努力學(xué)習，取得更好的成績(jì)。
元旦作文 篇4
同學(xué)們，20xxx年即將結束，20xx年即將迎來(lái)，在這個(gè)最后的時(shí)刻，我們七(4)班也迎來(lái)了一場(chǎng)元旦晚會(huì )。當然，我很喜歡過(guò)新年，也喜歡新年新氣象，在這個(gè)20xxx年即將結束的元旦晚會(huì )中，我們重現了舊年中的種種回憶，也有新年的種種盼望！
元旦節是中國人的專(zhuān)屬節日，它預示著(zhù)新年的到來(lái)，新年新氣象，愿大家都有一個(gè)好新年，好氣象，好心情，好生活。
沒(méi)想到，我們班表面上看起來(lái)頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達。其實(shí)也蘊藏著(zhù)種種力量，這次元旦晚會(huì )，就將它一一展現了出來(lái)。不信就快來(lái)看看吧！看看我們這個(gè)班級是多么豐富多彩！
琴聲悠揚，歌聲回蕩
第一個(gè)節目即將開(kāi)幕，大家們懷著(zhù)激動(dòng)和迫切的心情在一旁觀(guān)賞�？�，我們班的“小提琴大師”來(lái)了！她邁著(zhù)穩健的步伐，一步步走向表演臺中央。似乎從她的步伐中就可以看出來(lái)她的琴聲有多么熟練和動(dòng)聽(tīng)。
兩位主持人站在講上滔滔不絕地演講，嘴里時(shí)不時(shí)吐出一些優(yōu)美而又令人折服的句子，勾住了每一個(gè)人期待新年的心情。
燈光，群眾，攝影，一切準備完畢，只聽(tīng)一股悠揚的琴聲撲面而來(lái)。牽動(dòng)著(zhù)我們的心，叮叮當當，婉轉動(dòng)聽(tīng)。這是一首怎樣的曲子，她端坐在椅子上，手里握著(zhù)小提琴，似乎這就是她摯愛(ài)的珍寶，嘴里不時(shí)放出一曲優(yōu)美的歌聲，仿佛她本身就是一臺收音機。盡管聽(tīng)不出來(lái)這是什么曲子，但從她標準的動(dòng)作嘴里的口型就可以看出，這一定是她最喜歡的歌。不說(shuō)琴聲，光是她的歌聲就已經(jīng)讓我們魂牽夢(mèng)縈，回味無(wú)窮，美妙動(dòng)聽(tīng)。
她的小提琴也很精致小巧，手指一撥，一彈，一曲音樂(lè )就從那里四散傳播開(kāi)來(lái)。那幾根弦果真有神奇的魔法，那幾根手指似乎就是操控魔法的魔法棒，只要手指往上面一彈，那神奇的魔法就能將我們纏繞，并打動(dòng)所有觀(guān)者的心。
旁邊的伴奏者的朗讀更是惟妙惟肖，不過(guò)狀態(tài)精神似乎沒(méi)有小提琴手那么好，不過(guò)她的朗讀還是受到了大家的喝彩。是啊，我們班上居然有這樣多才多藝的表演者，真是為我的班級感到驕傲和自豪！
吹牛比賽，兩嘴斗氣
在大家的'熱烈支持下，比賽進(jìn)入了高潮，看，一段讓我們心情舒暢的笑話(huà)來(lái)了。表演者一高一矮，一瘦一胖，真有點(diǎn)演相聲的感覺(jué)。兩位“吹牛大王”相遇，自然得比個(gè)高低。
瘦子來(lái)了一句:“吹牛是我的強項�！笨茨莻�(gè)氣勢，似乎真有點(diǎn)居高臨下的感覺(jué)。胖子回了一句:“我家祖祖輩輩都是吹牛的，你呢？”一語(yǔ)未出，全場(chǎng)已經(jīng)笑的合不攏嘴。不僅臺上演員表情豐富多彩，臺下亦不是已經(jīng)開(kāi)懷大笑？
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就說(shuō)到了吃飯的話(huà)題。
“我一天能吃20碗面�！�
“那有什么，我一天能吃40碗�！�
“我吃道吃著(zhù)，把勺子都吃下去了�！�
“我吃著(zhù)吃著(zhù)，把碗都吃下去了�！�
“我吃著(zhù)吃著(zhù)，把桌子都吃下去了�！�
“我吃著(zhù)吃著(zhù)，把自己的鼻子都給吃下去了�！闭f(shuō)完，那位同學(xué)便假裝自己的鼻子給吃掉，看那惟妙惟肖的神態(tài)，還真的挺像。觀(guān)眾們都仰面大笑，我一邊拍著(zhù)別人的大腿，一邊笑得合不攏嘴，真是千年難遇的笑話(huà)��！
哪成想他們談?wù)摰搅隋X(qián)上，為了加以渲染情節，還將錢(qián)給扔到地上，使勁地踩，像是真的一點(diǎn)都不愛(ài)惜自己的錢(qián)財。我們看了，覺(jué)得他們?yōu)楸硌莺霉澞�，真的費了很大的功力。是啊，有時(shí)候臺上一分鐘，臺下十年功，真是不容易呢！
看著(zhù)看著(zhù)，我突然很有感觸，是啊，也許臺上的每一個(gè)小動(dòng)作和一個(gè)細微的情節，都可以讓我們開(kāi)懷大笑。這凝聚了他們多年的功力和付出的汗水，真是不容易��！
小品演唱，情節豐富
漸漸地，到了最后一個(gè)壓軸節目。同學(xué)們的心情已經(jīng)被剛才的節目熏陶了許久，已經(jīng)對后面的節目越來(lái)越期待，期盼著(zhù)會(huì )有更強烈的火花噴出。
四位演員分位坐好，突然，迎面走來(lái)一位“老師”。邊走還時(shí)不時(shí)埋怨著(zhù):“上次期末考試，同學(xué)們的分數真是讓我心頭一震，最高分居然只有61分，我的血壓又得上去�！蓖瑫r(shí)邁著(zhù)沉重而復雜的步伐走上講臺。為首的一位同學(xué)看見(jiàn)老師，大喊:“嗨，同學(xué)們！暴風(fēng)雨要來(lái)了！”“老師”大步走向講臺，大喊道:“同學(xué)們，這上次期末考試你們考得不是很理想，現在說(shuō)一下錯題分析�！笨础袄蠋煛钡恼Z(yǔ)氣，同學(xué)們就知道一定出大事了。
于是，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)，“這次我考試沒(méi)考好的原因是因為監考太嚴�！鳖D時(shí)，全場(chǎng)哄笑一片�！袄蠋煛蹦樕系谋砬樨S富多彩，有埋怨，有緊張，有擔心，有嘆氣。于是老師檢查了一下同學(xué)們的學(xué)習情況，一番盤(pán)問(wèn)下來(lái)，個(gè)個(gè)都表現得淋漓盡致，但卻讓“老師”大為不滿(mǎn)。只見(jiàn)他緩緩的走向講臺，心里默默的說(shuō)，“同學(xué)們， 看你們現在的學(xué)習情況，真是為師的我擔心啊，再這樣下去，你們的未來(lái)又該怎樣？”
同學(xué)們聽(tīng)了這句話(huà)，都埋下自己的頭思考，似乎是在為自己的成績(jì)而悔恨，是啊，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！庇谑峭瑢W(xué)們更加努力，終于在下一次考試中取得了好成績(jì)。于是，精彩的一幕呈現在大家眼前——同學(xué)們都涌向老師的懷里，不知道是在悔恨還是在感恩，我想兩者都有吧。
是啊，這個(gè)小品演的太好了，不僅是外在的演技，還是內在的情感。我們也必須這樣努力地學(xué)習，用自己的知識回報老師，這是一個(gè)富含哲理的小品。
元旦晚會(huì )還是匆匆地結束了，我們的心情并沒(méi)有因此平靜下來(lái)，我猜想大家現在一定在回想當時(shí)表演時(shí)的種種情形，我也是一樣。并在新年里，我祝愿大家能平安幸福，健康快樂(lè )，好好度過(guò)這個(gè)元旦！
元旦作文 篇5
元旦放假的時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起去桂林平樂(lè )仙家溫泉游玩。
我們中午出發(fā)，爸爸開(kāi)車(chē)在路上跑了三個(gè)多小時(shí)。到了溫泉酒店后，我們先去服務(wù)總臺辦了入住手續，接著(zhù)吃晚飯，然后去泡溫泉。
在溫泉兒童池里，我玩了旋轉滑梯，可刺激了！在不同溫度的池子里，我享受了不同水柱的`按摩，很舒服。我和幾個(gè)小朋友一起打水上汽排球，還和溫泉魚(yú)親密接觸——看著(zhù)一條條可愛(ài)的小魚(yú)在我腳邊游來(lái)游去，真是有趣極了！
第二天早上，我們早餐后又泡了一次溫泉。在爸爸的指導下，我學(xué)會(huì )了浮在水面上抱球打水，好高興��！
中午時(shí)分，我們離開(kāi)了酒店。臨走前，我揮著(zhù)手說(shuō)：“仙家溫泉，再見(jiàn)了！下次我一定再來(lái)！”
元旦作文 篇6
轉瞬間我們中國的傳統節日，元旦就要到了，元旦顧名思義，原意是：是指農歷正月初一。新中國成立以后，采用公歷、陰歷的一月一日即為元旦，現在的我們把元旦都作為一個(gè)新的開(kāi)始。
元旦的本意為除舊迎新，事實(shí)證明我們確實(shí)也以一種特殊的方式迎來(lái)了我們升入高中后的第一個(gè)元旦。在過(guò)去的半年里，我們由稚嫩的少年成長(cháng)為了有擔當的青年�；蛟S是因為年齡與心智漸漸的成熟，我們也明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”讓夢(mèng)想成真最好的方法不是每日將夢(mèng)想掛在嘴邊，而是自己快點(diǎn)醒來(lái)。過(guò)去的光陰，終會(huì )過(guò)去，即將到來(lái)的，還有空閑。抓住現在，才是自己最后珍惜的。這些道理不是口頭上說(shuō)，而是要用自己辛勤的勞動(dòng)去實(shí)現它的價(jià)值。
元旦的寓意為除舊迎新，我們又真的能除去那些舊的東西嗎？說(shuō)是除舊，只不過(guò)是以一種特殊的方式將它保存起來(lái)罷了。例如前幾次的`考試，剛升學(xué)時(shí)我是班里中下游，后來(lái)我明白了，高中生活你學(xué)也是一天，不學(xué)也是一天。唯一不同的是，你學(xué)這一天會(huì )十分有價(jià)值，而你不學(xué)知識無(wú)端的在消耗自己的大好青春年華。既然如此，為什么不好好學(xué)呢？我努力的學(xué)習，最終我的努力得到了回報，所以班級前十名里依然有我。于是我驕傲了，我認為自己可以成功了，我放棄了，我抱著(zhù)那些榮譽(yù)到了下一次的考試，我最后以失敗者的失落走出了考場(chǎng)，驕兵必敗。元旦過(guò)后又會(huì )是一次考試，我知道我可以淡然的面對。
元旦的本意我明白了，但我更明白的是元旦包含的間接含意，是指現在的時(shí)間，做好最基本的事。
我會(huì )以良好的心態(tài)迎接元旦那良好的寓意。
珍惜現在，抓住現在最美好的時(shí)光，拼搏出最精彩的青春。
元旦作文 篇7
“ 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！睕](méi)有書(shū)包沒(méi)有書(shū)，元旦狂歡我做主，20xx最后一天，我們精彩結束，迎來(lái)了美好的20xx。
在這個(gè)特別的日子里，我們班舉行了元旦Part。讓我百看不厭的是姜某某的架子鼓，王某某的二胡，還有汪某，方某某等同學(xué)表演的小品。姜某某演奏的架子鼓，可以說(shuō)是天籟之音，那雄渾磅礴的聲音把四（1）班和四（3）的同學(xué)都吸引過(guò)來(lái)了，就連學(xué)校領(lǐng)導都來(lái)到現場(chǎng)錄像。教室外人山人海，有的擠在門(mén)前，有的`趴在外面窗子上看，有的同學(xué)看不夠，就請好朋友把自己抱起來(lái)看，全場(chǎng)那么多人，但是鴉雀無(wú)聲，只有那架子鼓發(fā)出驚天動(dòng)地的聲音。
接著(zhù)就是王某的二胡，我真的是對他刮目相看，我本來(lái)以為他什么都不會(huì )，沒(méi)想到他竟然拉出了一首10級的曲子。他什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)的，我很好奇。他拉的是一首著(zhù)名的曲子，整個(gè)過(guò)程大約要了三分鐘，看他那投入的神情，熟練的動(dòng)作，一定下了不少功夫。輪到方某某他們表演了，他們講的是一個(gè)笑話(huà)，這個(gè)笑話(huà)是這樣的：劉備和曹操在路上相遇了，劉備對曹操做了一個(gè)8的手勢，曹操對劉備做了一個(gè)2的手勢······，劉備回去對他的手下說(shuō)：“今天我在路上看見(jiàn)了曹操，他說(shuō)他有二萬(wàn)兵，我說(shuō)我有八萬(wàn)兵，他說(shuō)他的兵是下等兵，我說(shuō)我的兵是上等兵。他說(shuō)他的兵很弱小，我說(shuō)我的兵很強大�！辈懿倩厝λ氖窒抡f(shuō)：“今天我在路上看見(jiàn)了劉備，我說(shuō)我有二個(gè)鼻孔，他說(shuō)他有八個(gè)鼻孔。我說(shuō)我的鼻孔是向下的，他說(shuō)他的鼻孔是向上的。我說(shuō)我的鼻孔很小，他說(shuō)他的鼻孔很大�！蔽业亩亲佣夹ν戳�。
元旦狂歡——我愛(ài)你！
元旦作文 篇8
童年是一個(gè)讓我們在實(shí)踐中找到益友，他告訴我們一個(gè)人生的哲理(世界上的任何事都不那么簡(jiǎn)單，你要認識他就得到實(shí)踐中去尋找它，不能人云亦云);童年是，一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，他讓我們知道了更多的知識，得到了更多的財富;童年是一艘大船，帶我們翱游知識的海洋……
星期六下午我們在學(xué)校里，集體舉行了“元旦”節，所謂的“元旦”就是過(guò)去的一年圓滿(mǎn)結束，新的一年即將誕生，用一個(gè)成語(yǔ)就是辭舊迎新!
星期六下午，我來(lái)到了我們班的教室，放眼望去今天的教室里給人一種煥然一新的感覺(jué)。同學(xué)們有的在黑板上寫(xiě)字，有的在吹氣球，往黑板上貼，還有的在黑板上掛彩帶，同學(xué)們各述己見(jiàn)，大顯身手。我也不甘示弱，急忙跑去一邊開(kāi)始吹氣球，拉桌子……不一會(huì )我們的舞臺(教室)就布置好了。
元旦慶�；顒�(dòng)終于開(kāi)始了。同學(xué)們排練的精彩節目有甲旺組的《童年》一曲(作曲：羅大佐);有蕓蕓組的《爆笑課堂》;還有我們組的《拯救海先生》·(小品)。
表演開(kāi)始了，首先是輝輝組，他們表演的是猜謎語(yǔ)。猜對了就獎勵爆米花。第一個(gè)，謎語(yǔ)被永春猜對了，他們就給永春爆米花，給了一些爆米花，沒(méi)想到第二個(gè)又被永春猜對了，我們后面的說(shuō)：“這對我們后面不公平，后面的壓根兒就聽(tīng)不見(jiàn)”然后輝輝組的人就往后面退了一點(diǎn)……
后來(lái)，就到了我們組表演了，我是我們組的男主角，也就是海先生，我們組有17個(gè)人，人多的壓根就分不清誰(shuí)演什么角色?……
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們的演出結束了，我們開(kāi)始評比，哪個(gè)組投票人數最多…不一會(huì )評比結果出來(lái)了，我們組是第一……有每個(gè)人都得到了屬于自己的那份榮耀(獎品)。我們的心里都美滋滋的，猶如吃了蜜糖似的'。臉上洋溢著(zhù)一種無(wú)比開(kāi)心，無(wú)比興奮的快樂(lè )，我們用最好的一面來(lái)迎接新的20xx年。
童年是一本厚厚的日歷，幫我們記載著(zhù)，每一個(gè)佳節;童年是一個(gè)把握方向的指南針，如果沒(méi)有這個(gè)指南針，就沒(méi)有了堅定的方向;童年是一眼清涼可口的泉水;滋潤著(zhù)我們健康快樂(lè )的成長(cháng)……
一年有許多節日，有的節日是跟家人過(guò)的，有的節日，是在學(xué)校過(guò)的，可是這個(gè)元旦是最令我難忘的節日，因為他是我和我尊敬的劉老師，心愛(ài)的同學(xué)們一起過(guò)的。
元旦作文 篇9
星期2，老師說(shuō)，今天下午第二節課，慶元旦，便問(wèn)我們，是想讓老師來(lái)，還是不想讓老師來(lái)，我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，老師看出來(lái)我們不想讓老師來(lái)。
我們盼著(zhù)盼著(zhù)，終于到了第二節課，一下課，我們宣傳委員就讓我們把桌子拉好，過(guò)了一會(huì )，上課了，我們這次元旦的主持人：高菲菲和滿(mǎn)星辰，他們宣讀主持詞，之后第一個(gè)節目，是我和幾個(gè)姐妹的小品，我們演的小品是：傻子上學(xué)，可是，你們猜一下傻子是誰(shuí)？對，就是我，我就是傻子，他們先上場(chǎng)了，到我了，我說(shuō)：“嗨，大家好”。陸詩(shī)堯說(shuō)了一句：“嗨，傻子好�！蔽覀內啾�，我們演完了，第二個(gè)節目是孔懿和陳鵬飛的唱歌，高菲說(shuō)：“孔懿，你唱大聲點(diǎn)”�？总埠苛艘宦�，全班又笑了起來(lái)，我還有一個(gè)電子琴的節目，我彈的'是“藍貓淘氣三千問(wèn)”彈完，下面掌聲一片，我們演完，全班總動(dòng)員，踩氣球，這一次元旦過(guò)得很好。
我們第三節課拔河比賽，我們班是第四場(chǎng)和第七場(chǎng)，第四場(chǎng)，我們班和一班比，唉，他們的力氣真的很大，我們輸了
第七場(chǎng)，我們和二班的比賽，可是不到3分鐘，我們便把二班贏(yíng)了，真爽，這一次，我們班得了第二名。
元旦真的好快樂(lè )！
元旦作文 篇10
我一邊津津有味地喝著(zhù)甜甜的牛奶，一邊跟著(zhù)爸爸走進(jìn)了廣場(chǎng)旁新建的美術(shù)館。我們首先走進(jìn)了第一間房子，一幅幅蒼勁有力的毛筆字映入眼簾：有渾重厚實(shí)的顏體字，有飄逸秀美的王體字，還有難以琢磨的篆體字……摘要部分，以下是詳細內容：
星期五中午，我和爸爸草草地吃過(guò)午飯，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)向城市廣場(chǎng)出發(fā)。
元旦外出旅行、購物的人真多��！在大街上，成千上萬(wàn)的人們摩肩接踵，我們好不容易
才來(lái)了城市廣場(chǎng)，把車(chē)停到了對面商店的護欄后，擠過(guò)水泄不通的大街，走進(jìn)了城市廣場(chǎng)。這里綠油油的草地、路邊生氣勃勃的.綠化帶和紅紅的花以及美麗的噴泉，組成了一條靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。廣場(chǎng)中心，許許多多的旅游者聚集在噴泉池周?chē)�，三三兩兩地坐在石椅上，品嘗著(zhù)各種各樣美味的食品。廣場(chǎng)上，有一個(gè)小孩折了一架紙飛機，和他的爸爸在嬉戲，只見(jiàn)小孩手一揚，紙飛機高高地飛向空中，飛過(guò)擁擠的人群，越過(guò)生機勃勃的綠化帶，飛到了他爸爸的手里，他的爸爸又把紙飛機飛給他；一個(gè)小朋友踩著(zhù)雙輪的滑板，兩只腳不停地扭動(dòng)，熟練地控制著(zhù)滑板的方向……
多么和諧的一幕幕��！我不禁感嘆道。
我一邊津津有味地喝著(zhù)甜甜的牛奶，一邊跟著(zhù)爸爸走進(jìn)了廣場(chǎng)旁新建的美術(shù)館。我們首先走進(jìn)了第一間房子，一幅幅蒼勁有力的毛筆字映入眼簾：有渾重厚實(shí)的顏體字，有飄逸秀美的王體字，還有難以琢磨的篆體字……
我們走進(jìn)第二間房子，柜子里放著(zhù)價(jià)值連城的銅雕《蘭亭序》。它斜中有正，輕盈飄逸，讓我驚嘆不已。
我們來(lái)到了第三間房子，里面掛滿(mǎn)了精美絕倫的中國畫(huà)和毛筆書(shū)法作品，這些獨一無(wú)二的作品讓我嘆為觀(guān)止。在這里，我拍了一張紀念照，留下了美好的回憶……
我們來(lái)到了人文書(shū)店，一動(dòng)不動(dòng)地站在書(shū)柜前，聚精會(huì )神地看了兩小時(shí)的書(shū)，直到夜幕降臨，我們才依依不舍地離去，愉快地度過(guò)了新年的第一天——元旦。
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