《木偶奇遇記》讀后感

《木偶奇遇記》讀后感14篇[合集]

　　當品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《木偶奇遇記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《木偶奇遇記》讀后感 篇1

　　在一間很小的地下室里，那兒既潮濕又陰暗，一個(gè)叫皮諾曹的小木偶就在那兒出世了。

　　皮諾曹從出世開(kāi)始就一直在經(jīng)歷波折，接受教訓。他有無(wú)數次改過(guò)自新的機會(huì )，可他都錯過(guò)了。但最后他終于抓住機會(huì )，成為了一個(gè)真正的孩子。

　　皮諾曹的第一個(gè)錯誤，也是最大的一個(gè)錯誤就是沒(méi)有聽(tīng)父親杰佩羅的話(huà)，獨自一人去了馬戲團。如果他按杰佩羅所說(shuō)的認真去上學(xué)，那么接下來(lái)的`事也就不會(huì )發(fā)生了。

　　有時(shí)，我們不是也一樣嘛！總是不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，讓他們傷心、難過(guò)。當我在看皮諾曹的故事時(shí)，我十分生氣：“皮諾曹怎么可以這么不聽(tīng)話(huà)呢！”可是轉念一想，我不是也與他一樣沒(méi)有聽(tīng)父母的話(huà)的時(shí)候嗎？

　　記得前幾天，剛放寒假的時(shí)候，我整天都在看電視，爸爸和奶奶讓我把作業(yè)做完再看，我不聽(tīng)，讓爸爸和奶奶氣了半天�，F在想起來(lái)可真不應該呀！他們讓我先做作業(yè)是為我好呀！做完作業(yè)，我就可以更加開(kāi)心地玩了。過(guò)年不可以去姐姐家串串門(mén)�？赡菚r(shí)我卻不聽(tīng)。到現在快過(guò)年了，還有一些作業(yè)沒(méi)完成，這下可急了。

　　古話(huà)說(shuō)得好：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”父母長(cháng)輩的生活經(jīng)驗比我們豐富多了，他們見(jiàn)過(guò)的世面也比我們多。而且我們是他們的骨肉，他們也不會(huì )害我們呀！

　　同學(xué)們，不要再與父母頂嘴了，不要再讓他們生氣了！多采納爸爸媽媽的合理意見(jiàn)吧。不會(huì )有錯。不然你會(huì )后悔的！

　　《木偶奇遇記》讀后感 篇2

　　暑假，我得到了一本好書(shū)，是由意大利作家卡洛.科洛迪寫(xiě)的《木偶奇遇記》。這本書(shū)主要講述了一位叫櫻桃的木匠，有一天在削一根木頭的時(shí)候，發(fā)現里面有個(gè)聲音，便把木頭削成了人的模樣，還給他取了個(gè)名字叫皮諾曹。木匠教他怎樣做人，還告訴他做人一定要誠實(shí)，如果說(shuō)了謊，鼻子會(huì )變長(cháng)。有一天，皮諾曹說(shuō)了一個(gè)謊，被仙女看到了，就把他的鼻子變得長(cháng)長(cháng)的。最后，經(jīng)過(guò)他的努力，鼻子正常了，他也變成了一個(gè)真正的.小男孩。

　　看完這本書(shū)，我想起來(lái)，我小時(shí)候也當過(guò)一回“皮諾曹”。有一天，媽媽晚上回來(lái)，問(wèn)我練琴了沒(méi)有，我用眼睛瞟向旁邊，心虛地說(shuō)：“我練了�！眿寢屨f(shuō)：“如果你說(shuō)謊，鼻子會(huì )變長(cháng)哦�！蔽也挥勺灾鞯孛�了一下鼻子，發(fā)現還沒(méi)有變長(cháng)呀，便對媽媽“堅定”地說(shuō)：“我練了！”第二天，媽媽帶我去了老師那里練琴。由于我真的沒(méi)有練琴，曲子彈得一塌糊涂。老師生氣地說(shuō)：“你根本就沒(méi)有練！”這時(shí)我趕緊瞄了一眼媽媽?zhuān)瑡寢尶粗?zhù)我仿佛在說(shuō)：“你說(shuō)謊了，鼻子要變長(cháng)的�！蔽腋杏X(jué)我的鼻子真的要變得長(cháng)長(cháng)的了。就不停地摸�；丶业穆飞�，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次业谋亲記](méi)有變長(cháng)？”媽媽說(shuō)：“那只是一個(gè)童話(huà)故事，但是一定不能說(shuō)謊，瞞得了一時(shí)，瞞不了一世，你要做一個(gè)誠實(shí)的孩子！”聽(tīng)完媽媽這么一說(shuō)，我松了一口氣，但是從此以后我再也不說(shuō)謊了。其實(shí)爸爸媽媽就像櫻桃木匠一樣，不僅給予我生命，而且撫養我長(cháng)大，教給我知識和做人的道理。而我有的時(shí)候真的像皮諾曹一樣，為了玩耍，而放棄學(xué)習；有的時(shí)候會(huì )為了偷懶，而說(shuō)謊；還有的時(shí)候，會(huì )為了一己私利，而傷害同學(xué)。

　　雖然我沒(méi)有像皮諾曹一樣長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的鼻子，但我也明白了，我要時(shí)時(shí)提醒自己，不要讓自己心里的那個(gè)鼻子長(cháng)長(cháng)。

　　《木偶奇遇記》讀后感 篇3

　　《木偶奇遇記》的故事家喻戶(hù)曉，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中接受了教訓，變成一個(gè)老實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。

　　在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費力就能種出很多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習一樣，沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。

　　以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，假如有人來(lái)找我去玩具城玩，我也許也會(huì )像皮諾曹一樣隨著(zhù)他走。到底學(xué)習比游戲要枯燥得多�，F在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(cháng)的.同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。

　　以前我遇到事情動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，在媽媽的辦公室，在學(xué)校的班車(chē)上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機會(huì )跟我聊了很久。媽媽說(shuō)，我們每個(gè)人的一生都是坎坷的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，假如想讓它長(cháng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的側枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時(shí)，家長(cháng)就像修剪工，就像書(shū)上的會(huì )說(shuō)話(huà)的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。

　　《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話(huà)又懂事的孩子。

　　《木偶奇遇記》讀后感 篇4

　　從與女兒一起讀《木偶奇遇記》說(shuō)開(kāi)來(lái)…

　　我平時(shí)工作較忙，與女兒的溝通交流較少，平時(shí)較多的只是關(guān)注女兒的學(xué)習成績(jì)和日常生活，而忽略了女兒的健康成長(cháng)和性格培養，--韓芳琳家長(cháng)。

　　暑假期間，我與女兒共同閱讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，讓我真切的感受到了女兒的成長(cháng)變化，也感受到了我們父母在扶養孩子時(shí)不僅僅承擔著(zhù)吃飽喝足的義務(wù)，還應更多的關(guān)注孩子思想品德和道德情操的培養。

　　書(shū)籍和父母的言傳身教都是孩子成長(cháng)過(guò)程中的好老師、好榜樣和好幫手。女兒在讀《木偶奇遇記》后，對故事內容有了深入了解，對是非善惡有了新的認識，更通過(guò)閱讀故事對自身的成長(cháng)有了很大的促動(dòng)和明確的要求--做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子。這是女兒成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻讓我們父母真切的`感受到孩子在一天天的長(cháng)大，這些成績(jì)的取得首先得益于老師的孜孜教導、誨人不倦，十分感謝老師對孩子的教育和培養。在閱讀故事時(shí)，我也在反思：我們做父母的，在子女的教育方面是否真正做到言傳身教，是否做到榜樣和示范作用，是否經(jīng)常與孩子溝通交流，了解他們的所思、所想和所為。

　　與孩子共同讀書(shū)，不僅讓我們父女倆都感受到親情和友情，讓女兒學(xué)到了知識，明白了做人的道理，更讓我們父母知道：我們的孩子不再是牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒、不再是撒嬌哭鬧的幼兒，而是一名茁壯成長(cháng)、健康快樂(lè )、勤學(xué)好問(wèn)、廣納學(xué)識的小學(xué)生。也讓我們知道：我們做父母的對孩子的了解還不深入、不全面、不徹底。

　　孩子的潛能是無(wú)限的，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)父母的言傳身教，我想與孩子的共同成長(cháng)首先就要從共同閱讀書(shū)籍開(kāi)始。

　　《木偶奇遇記》讀后感 篇5

　　《木偶奇遇記》是我看過(guò)的最好看的書(shū)的其中之一�！赌九计嬗鲇洝防锩嬷v一個(gè)了木偶名叫匹諾曹，他從一個(gè)壞孩子變成了一個(gè)好孩子，從一個(gè)木偶變成一個(gè)真正的人的故事！

　　匹諾曹剛出世就蹦蹦跳跳的，還讓爸爸杰佩托坐牢了，但是時(shí)間過(guò)了不久后，匹諾曹就像仙女賭咒發(fā)誓以后要認真學(xué)習，還要做個(gè)好孩子，結果他真說(shuō)到做到了！在一年時(shí)間里，他都好好學(xué)習，還得了全校第一名的好成績(jì)，仙女對他說(shuō)你的愿望明天就要實(shí)現了，還可以開(kāi)個(gè)宴會(huì )，匹諾曹很高興，但是仙女對她說(shuō)你一定要在十一點(diǎn)之前回來(lái)，匹諾曹答應了仙女，匹諾曹第一個(gè)就去找小燈芯去參加他的'宴會(huì )，但是小燈芯勸他別弄什么宴會(huì )，讓匹諾曹陪他一起去玩具國玩，匹諾曹被小燈芯說(shuō)動(dòng)了，就和小燈芯一起去了玩具國，在玩具國的第二天匹諾曹就發(fā)現他長(cháng)出了兩個(gè)驢耳朵，匹諾曹趕緊去找大夫，大夫說(shuō)不愛(ài)學(xué)習的人才會(huì )這樣，后來(lái)匹諾曹變成了一個(gè)驢子，受了很多的苦。

　　后來(lái)匹諾曹從驢子變成木偶以后每天都要勞動(dòng)到很晚，勞動(dòng)以后還會(huì )認真的學(xué)習，通過(guò)不懈的努力，匹諾曹最后終于變成了一個(gè)真正的人，不再是一個(gè)木偶了，和他的爸爸幸福的生活在一起。

　　這個(gè)書(shū)告訴我們，要做一個(gè)好孩子，不要像小燈芯那樣不愛(ài)學(xué)習，這樣下場(chǎng)會(huì )很慘的，要像匹諾曹那樣知錯能改，不斷進(jìn)步，認認真真的做一個(gè)好孩子應該做的事，最后才能有好結果！

　　《木偶奇遇記》讀后感 篇6

　　在王老師的推薦下，今年暑假里我讀了一本有趣的書(shū)，書(shū)名叫《木偶奇遇記》，它的作者是意大利的作家卡爾洛.科洛迪。

　　故事的主人公叫匹諾曹，一開(kāi)始它只是一根普通木頭，經(jīng)過(guò)了老木匠杰佩托用雙手一點(diǎn)一點(diǎn)給了他生命，可是匹諾曹卻調皮說(shuō)謊，逃學(xué)，偷懶，貪玩，幾乎占盡了所有壞孩子的毛病，在經(jīng)歷了被欺騙、鼻子變長(cháng)、玩具園冒險、被鯊魚(yú)吃掉等一系列遭遇，吃夠了人生的苦頭后，他決心改掉自己身上的壞毛病。經(jīng)歷了多年，他終于改掉了身上的壞毛病，變成了一個(gè)成熟穩定、機智勇敢、勤勞善良、孝敬父母、熱愛(ài)學(xué)習的孩子，而且最終實(shí)現了自己最大的愿望——變成一個(gè)真正的好孩子。

　　在讀這本書(shū)的時(shí)候，一方面我被故事中有趣的故事情節給深深地吸引，另一方面我也感到陣陣臉紅，因為我身上也有一些和匹諾曹一樣的壞毛病，比如調皮、懶惰、貪玩、撒謊，明明知道很多道理，卻落實(shí)不到行動(dòng)上，由于這些缺點(diǎn)的存在，我的學(xué)習成績(jì)一直不理想。

　　媽媽常告訴我，如果我在成長(cháng)的路上再這樣一味地放松自己，遲早會(huì )付出代價(jià)，要實(shí)現夢(mèng)想簡(jiǎn)直就是奢望，真正的智者要學(xué)會(huì )反省，要懂得及時(shí)糾偏，在生活中一步步提高和完善自己，從而成就更加完美的自己，只有不斷的`充實(shí)自我，完善自我，我們才會(huì )收獲更多的快樂(lè )，成為更好的自己。

　　現在我該付出努力了，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜父母的愛(ài)，回報父母的愛(ài)，有了錯誤及時(shí)改正，不逃避，不躲閃，做一個(gè)勇敢快樂(lè )的孩子。

　　《木偶奇遇記》讀后感 篇7

　　《小木偶奇遇記》里的故事太有趣了。小主人公匹諾曹一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子，可是又禁不起誘惑，在壞同學(xué)的慫恿下逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)。后來(lái)他又被賣(mài)到玩具國，變成一頭小驢子。最后，他在鯊魚(yú)腹中意外與父親重逢，并設法逃了出來(lái)。從此，小木偶每天去做工，有空還要學(xué)習，終于成為一個(gè)真正的好孩子。

　　故事中的匹諾曹調皮、可愛(ài)、天真無(wú)邪，但是他最大的缺點(diǎn)就是禁不起誘惑，如果他能抵擋外界的誘惑，就不會(huì )被賣(mài)到玩具國變成一頭小驢子了。

　　從匹諾曹的經(jīng)歷中，我深深地感受到外邊世界對我們的吸引力和誘惑力是多么大。我們要明白，任何事物都有好的一面，同樣也有不好的'一面，我們要善于去粗取精，發(fā)現和利用對我們成長(cháng)有益的方面。比如互聯(lián)網(wǎng)，有了互聯(lián)網(wǎng)，五湖四海的人們都可以進(jìn)行溝通、交流，也可以借助網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習，讓自己的視野更開(kāi)闊；但是不要在網(wǎng)絡(luò )上瀏覽破壞我們身心健康的不良信息，更不要禁不住誘惑沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲中。

　　另外，匹諾曹做什么事情都沒(méi)有恒心，老是半途而廢，因此他走了很多彎路。我們可不要向匹諾曹學(xué)習，俗話(huà)說(shuō)得好，“只有付出，才有回報”，“守株待兔”是要不得的。

　　我喜歡《小木偶奇遇記》，我要以匹諾曹的成長(cháng)經(jīng)歷為戒，做一個(gè)誠實(shí)、自信、有恒心、有毅力的好孩子。

　　《木偶奇遇記》讀后感 篇8

　　《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話(huà)又懂事的孩子。

　　《木偶奇遇記》的故事是家喻戶(hù)曉，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中理解了教訓，變成一個(gè)誠實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的'經(jīng)過(guò)。

　　在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。

　　我也期望能找到一方奇跡田，在那兒不用費力就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不透過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到的必須是幻想。就像我們的學(xué)習一樣，沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。

　　以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來(lái)邀請我去玩具城玩，我也許也會(huì )像皮諾曹一樣跟著(zhù)他走。到底學(xué)習比游戲要枯燥得多。此刻我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，必須要得到家長(cháng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。

　　以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，在媽媽的辦公室，在學(xué)校的班車(chē)上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機會(huì )跟我長(cháng)談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說(shuō)，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹？每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，如果想讓它長(cháng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，務(wù)必時(shí)時(shí)修剪它的側枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時(shí)，家長(cháng)就像修剪工，就像書(shū)上的會(huì )說(shuō)話(huà)的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫忙你、提醒你及時(shí)改正。

　　《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話(huà)又懂事的孩子。

　　《木偶奇遇記》讀后感 篇9

　　假期，我讀了許多本書(shū)，其中，最讓我愛(ài)不釋手的是由意大利作家科洛迪專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給我們這些孩子的童話(huà)書(shū)《木偶奇遇記》。書(shū)中有從壞變好的匹諾曹，有疼愛(ài)孩子的老木匠，有善良寬容的仙女，還有兇狠狡猾的狐貍和貓。

　　這本書(shū)主要講述了一位孤獨的老木匠得到了一塊會(huì )說(shuō)話(huà)的木頭，把木頭刻成了一個(gè)木偶，給他取名叫匹諾曹，并用自己僅有的'外套給他換了識字課本，希望他能好好上學(xué)�？墒�，匹諾曹很淘氣，不但沒(méi)有去上學(xué)，還跑到戲院看戲，上了狐貍和貓的當，又說(shuō)了謊話(huà)，鼻子變得很長(cháng)，幸好仙女原諒了他。后來(lái)，他和不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)一起去了玩兒國，變成了驢子，好心的仙女再一次救了他。之后他意外的和爸爸在鯊魚(yú)的肚子里重逢，用智慧逃了出來(lái)。

　　這些曲折離奇的經(jīng)歷讓匹諾曹深刻地意識到自己的錯誤。他改正了壞習慣，變得誠實(shí)，懂得感恩，愛(ài)學(xué)習，有禮貌，成為了一個(gè)真正的孩子。

　　這本書(shū)給我的觸動(dòng)很大，它讓我懂得許多道理，也學(xué)到了很多做人的品質(zhì)。其實(shí)，我們每一個(gè)孩子身上都有匹諾曹的影子，都會(huì )有不勇敢、不誠實(shí)、自私的時(shí)候。生活中，無(wú)論什么事情，不管做的對與錯，我們都應該誠實(shí)、勇敢地去面對，老師曾講過(guò)：“知錯能改，善莫大焉”。只要有改正錯誤的決心和毅力，就可以實(shí)現自己的夢(mèng)想，最終破繭成蝶。

　　《木偶奇遇記》讀后感 篇10

　　讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，我感受很深。

　　本書(shū)分37篇，皮諾曹從一塊奇怪的木頭變成真正的孩子，這中間有許多曲曲折折的故事，它讓我百感交集。我為它從木頭變成木偶而高興，我為它從木偶變成驢而難過(guò)。我與主人公同喜同悲，我好像真正地走進(jìn)了那些場(chǎng)面中，這些突如其來(lái)的事情，讓它一會(huì )喜，一會(huì )悲。我覺(jué)得它的經(jīng)歷很坎坷，我很同情它。

　　其中有一個(gè)情節讓我很感動(dòng)。皮諾曹被瘸腿狐貍和瞎眼貓騙了，他們騙他說(shuō)城里有一塊地是奇跡寶地，把金子種到那里就可以獲得更多的金子。皮諾曹信以為真，他就把好不容易得來(lái)的五塊金幣種到那里了，結果他卻一無(wú)所有了。這里面還有一個(gè)小故事呢!他爸爸為了讓皮諾曹上學(xué)，把自己的大衣賣(mài)掉給他買(mǎi)書(shū)，而皮諾曹卻因為貪玩賣(mài)掉課本，買(mǎi)了馬戲團的票卻攪亂了馬戲表演，團長(cháng)準備懲罰他，后來(lái)被他講述的經(jīng)歷感動(dòng)了，又給了他五塊金幣。皮諾曹真是又可恨，又可憐，又可愛(ài)�？珊薜氖撬�貪玩賣(mài)掉課本去看馬戲，可憐的是他的五塊金幣被騙了，可愛(ài)的是他還是很孝順他的'爸爸的，馬戲團的團長(cháng)給了他五塊金幣，他想給他爸爸買(mǎi)漂亮的大衣。

　　合上書(shū)，我的心情久久不能平靜。主人公皮諾曹是個(gè)迎難而上，不怕失敗的好木偶。他每次遇到挫折時(shí)，總是很樂(lè )觀(guān)，積極面對。我這一點(diǎn)做得不好，比如彈鋼琴，遇到難一點(diǎn)兒的曲子就不想彈了，我媽媽說(shuō)如果你要是堅持不下去的話(huà)，以后做什么事遇到困難都會(huì )半途而廢。今后我要向皮諾曹學(xué)習，大家也要這樣噢!

　　《木偶奇遇記》讀后感 篇11

　　《木偶奇遇記》講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習、經(jīng)不住誘惑的壞孩子匹諾曹經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中接受了教訓，變成一個(gè)誠實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。

　　孩子感悟：通過(guò)讀《木偶奇遇記》使我懂得了以下道理：

　　一是要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

　　書(shū)中的匹諾曹因為說(shuō)謊被仙女懲罰了，長(cháng)了長(cháng)鼻子，匹諾曹說(shuō)他再也不說(shuō)謊話(huà)了，最后仙女原諒了他。有時(shí)候我因為做錯事撒謊的時(shí)候都會(huì )臉紅，心里砰砰跳的厲害，總怕被戳穿。還是說(shuō)實(shí)話(huà)心里舒坦。

　　二是要改掉貪玩的毛病。

　　匹諾曹因為貪玩惹了好多麻煩，以前我也很愛(ài)貪玩，尤其放假或星期天的時(shí)候，一玩就把作業(yè)放在腦后，星期天晚上還的讓媽媽陪著(zhù)我到很晚，媽媽上班本來(lái)就很辛苦，我應該多為她分擔才對，現在我懂得了，玩耍要有度，學(xué)習完后可以適當的玩玩。

　　三是要做一個(gè)勇敢的孩子。

　　匹諾曹和他的爺爺被大鯊魚(yú)吃到肚子里以后，他們沒(méi)有被嚇倒，而是勇敢的和爺爺一起戰勝困難，最后浮出水面得救，所以我們在困難面前也不要慌張，慌張會(huì )讓人的心很亂，辦不好事。要是心不亂的`話(huà)，就能把困難解決掉。

　　家長(cháng)體會(huì )：人生注定要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗。匹諾曹為了改掉這些壞毛病，付出了許多。孩子年齡還小，今后的人生要面對許多的坎坷，只要他們有戰勝困難的勇氣，遇到挫折不退縮，跌倒了再爬起來(lái)，就一定會(huì )愈挫愈勇。有了挫折困難并不可怕，關(guān)鍵要怎么戰勝它，克服它！孩子們，加油吧。

　　《木偶奇遇記》讀后感 篇12

　　《木偶奇遇記》講述了一個(gè)小木偶的故事—。老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì )笑的木頭，雕成木偶，并把取得生命的木偶當成兒子。

　　老木匠把大衣賣(mài)掉，供小木偶上學(xué)，小木偶一心貪玩，竟把爸爸賣(mài)掉大衣買(mǎi)來(lái)的課本換成戲票去看戲了。貪玩離開(kāi)學(xué)校的小木偶遇到了會(huì )說(shuō)話(huà)的蟋蟀、仙女、鯊魚(yú)大蛇、小燈芯……發(fā)生了許許多多有趣的故事。

　　他在小仙女面前說(shuō)謊，結果，鼻子一下子長(cháng)了好幾倍，連門(mén)都出不去了。最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢。

　　從此，小木偶每天去做工，有空還編籃子，晚上讀書(shū)、寫(xiě)字。最后，他成為一個(gè)誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)、又愛(ài)學(xué)習，還能幫助父母的好孩子。經(jīng)過(guò)種種的.經(jīng)歷，小木偶終于長(cháng)大了，他變得誠實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。

　　這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是處處能感到這個(gè)故事蘊含著(zhù)濃濃的愛(ài)。

　　小木偶沒(méi)有課本，老木匠把自己的上衣賣(mài)掉供小木偶上學(xué)，盡管自己受著(zhù)寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)啊。

　　小木偶的成長(cháng)經(jīng)歷告訴我們：只有誠實(shí)才能獲得信任。如果你一直撒謊，別人就會(huì )對你失去信心，你就會(huì )失去朋友。

　　看完這本書(shū)，我受益匪淺。從書(shū)中，我懂得了做人要誠實(shí)、善良、堅強、勇敢，最重要的是要懂得感激父母、孝順父母，長(cháng)大以后好好報答他們的養育之恩。

　　《木偶奇遇記》讀后感 篇13

　　今年暑假，我讀了一本叫《木偶奇遇記》的書(shū)。這本書(shū)講了一個(gè)名叫匹諾曹的小木偶由貪玩、愛(ài)撒謊的木頭人變成誠實(shí)、勇敢的男孩子的成長(cháng)故事。

　　故事是這樣的：有一位老木匠沒(méi)有孩子，于是用木頭做了一個(gè)小木偶，就是我們的主角匹諾曹。他一開(kāi)始非常調皮，而且愛(ài)撒謊；他不愛(ài)學(xué)習，賣(mài)掉了識字課本去看戲；他還不聽(tīng)朋友的勸告，落在了壞人的手里，被美麗的仙女救了下來(lái)。他希望變成一個(gè)真正的男孩子，仙女答應了，條件是他必須學(xué)會(huì )誠實(shí)、勇敢、不自私自利。但是匹諾曹沒(méi)有把仙女的話(huà)放在心上，于是因為說(shuō)謊，他的鼻子變得越來(lái)越長(cháng)；因為貪玩和任性，他變成了一頭驢子，還被扔進(jìn)大海被魚(yú)吃掉；在鯊魚(yú)的肚子里他遇見(jiàn)了自己的`父親老木匠，匹諾曹也明白了誠實(shí)、勇敢、不自私自利的含義，他向父親承認了自己的錯誤，鼓起勇氣背著(zhù)父親從大鯊魚(yú)的肚子里逃了出去……經(jīng)過(guò)種種磨難和考驗，匹諾曹改掉了他的缺點(diǎn)，最后終于實(shí)現了愿望，他不再是一個(gè)木偶，而是變成了一個(gè)真正的男孩子。

　　讀完《木偶奇遇記》這個(gè)故事，我深深地喜愛(ài)上了匹諾曹。我也會(huì )做錯事不承認，在學(xué)習上也會(huì )偷懶，做事情沒(méi)有耐心和毅力，遇到困難就放棄，這些不都像開(kāi)始時(shí)的匹諾曹嗎？我要向匹諾曹學(xué)習，學(xué)習他知錯能改的精神，在今后的學(xué)習上我要扎扎實(shí)實(shí)，勇敢面對困難，一步一個(gè)臺階，就像爸爸對我說(shuō)的：有缺點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，有困難也不可怕，只要勇于面對自己的缺點(diǎn)和遇見(jiàn)的困難，多點(diǎn)專(zhuān)心、細心、恒心，就一定能克服它們、戰勝他們。我相信只要通過(guò)自己的努力，就一定能成為像匹諾曹一樣誠實(shí)、勇敢、不自私自利的好孩子、好學(xué)生。

　　《木偶奇遇記》讀后感 篇14

　　今年六一戲劇專(zhuān)場(chǎng)時(shí)，一個(gè)班的同學(xué)們表演了《木偶奇遇記》這個(gè)話(huà)劇，我覺(jué)得很有意思于是就讓媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)來(lái)看。通過(guò)讀了這本書(shū)以后我感觸非常深。

　　《木偶奇遇記》這本書(shū)主要講述了一位老木匠把一塊能說(shuō)話(huà)的木頭雕刻成了一個(gè)有生命的木偶，并把他當做自己的兒子。給他取名為匹諾曹。老木匠很窮，寧可賣(mài)掉上衣，也要供匹諾曹上學(xué)�？墒撬麉s一心貪玩，為了看戲不惜賣(mài)掉課本。獲得了好心老板的五枚金幣，但在回家的路上受到了狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被吊死，幸好遇到仙女才得救�；氐郊�，一只蟋蟀勸他做一個(gè)好孩子，他非但不聽(tīng)勸阻，反而打死了蟋蟀。

　　事后，在老木匠的'規勸下，他終于想通了，一心用功學(xué)習，想成為一個(gè)好孩子，誰(shuí)知又經(jīng)不住誘惑，在壞同學(xué)的帶領(lǐng)下去了玩具國，變成了一頭驢，后來(lái)經(jīng)仙女搭救而活了過(guò)來(lái)。最后，父子二人在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并想方設法逃了出來(lái)。在經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)冒險與磨難后，匹諾曹為了養活爸爸，開(kāi)始發(fā)奮努力，日夜勤工儉學(xué)，不但成為了好孩子，還變成了一個(gè)真正的小男孩。

　　書(shū)中有一句話(huà)是這樣說(shuō)的“當壞孩子變成好孩子的時(shí)候，他們就有能力使他們的家庭內部煥然一新并充滿(mǎn)微笑�！弊屛抑�道了，知錯就改就是好孩子，好孩子能讓家里很幸福。在現實(shí)生活中，大家難免會(huì )犯錯，但要知錯就改，這樣就能讓家里多了一個(gè)幸福的孩子。

　　通過(guò)這個(gè)童話(huà)故事我從匹諾曹身上知道了：做人一定要誠實(shí)，不要說(shuō)謊話(huà)；面對事情自己要有判斷能力，不要輕易相信別人的話(huà)；面對自己的錯誤和缺點(diǎn)，要勇于承認和改正。

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