老師，我想對您說(shuō)作文

老師，我想對您說(shuō)作文15篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的老師，我想對您說(shuō)作文，希望對大家有所幫助。

老師，我想對您說(shuō)作文1

親愛(ài)的司徒老師：

　　您好！最近身體好嗎？工作還順利吧？

　　您教我們的時(shí)候您是多么的關(guān)心我們，當我們做錯事的時(shí)候總是耐心的教育我們�，F在我們有什么不會(huì )的，您就會(huì )慢慢地想出最好的答案，再告訴我們。

　　自從升上五年級之后就很懷念四年級的時(shí)候能聽(tīng)您講課，聽(tīng)您給我們講您的故事，經(jīng)常想起我剛上四年級的時(shí)候，寫(xiě)作文不是這兒抄點(diǎn)就是那兒搬點(diǎn)，經(jīng)過(guò)您的細心教導，我的作文水平終于得到了很大的.進(jìn)步，我的每一次進(jìn)步都包含著(zhù)您的辛勞，浸透著(zhù)您的心血。上語(yǔ)文課如果有同學(xué)有一點(diǎn)不明白，您知道了就會(huì )再給我們多講幾次，知道我們明白為止。數學(xué)課就更不用說(shuō)了，要是遇到比難的題，您就一個(gè)一個(gè)地捉著(zhù)他的手教……記得四年級第二個(gè)學(xué)期，我們班的期末考試，數學(xué)居然獲得了第一名，三年級的時(shí)候語(yǔ)文是第六、第七的，現在卻可以名列前茅， 那是我們班考試成績(jì)最好的一次。當日我們全班同學(xué)都高興得歡蹦亂跳，您欣慰的笑了，笑得多么甜，多么和藹，慈祥，教室里滿(mǎn)是您的表?yè)P聲、鼓勵聲，還有我們的歡呼聲。

老師，我想對您說(shuō)作文2

　　親愛(ài)的老師，您好！在我的心里有很多話(huà)想和您說(shuō)，但一直沒(méi)有機會(huì )。只能把它變成靜靜的.文字。

　　老師，您就像一位慈祥的母親。不但教我們知識，還教我們做人。我們也在您細心地滋潤下茁壯成長(cháng)。

　　老師，您就像一盞燈，讓黑暗中的心靈走向光明。我們有不會(huì )或不理解的問(wèn)題時(shí)，您都會(huì )細心地給我們講解，直到我們聽(tīng)懂了為止。雖然有時(shí)您會(huì )發(fā)脾氣，卻是為我們的調皮操心。

　　老師，您像燈塔，為我們引領(lǐng)正確的人生目標。您教導我們?yōu)槿酥�道：不斤斤計較，不與他人比財富。

　　老師，您在我們心里是偉大的，是美好的。老師，是您，讓我們在這四年里快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，是您，傳授給我們知識，教給我們做人的道理。

　　假如我是一位詩(shī)人，我會(huì )用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美您；假如我是一位畫(huà)家，我要用我最美麗的顏色來(lái)描繪您；假如我是歌手，我將用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)贊頌您。

　　可是，我知道任何形式都不能充分地表達我對您的尊敬和愛(ài)戴，就讓我真誠地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了，我永遠愛(ài)您！

老師，我想對您說(shuō)作文3

　　老師您像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人；您像春蠶奉獻了自己，美化了別人；您像園丁不辭勞苦，培育著(zhù)別人。

　　記得有一次，我沒(méi)完成家庭作業(yè)，您把我叫到辦公室，耐心地對我說(shuō)了一些鼓勵的話(huà)，要求我以后認真完成作業(yè)。聽(tīng)了您的話(huà)，我認識到自己不對，心里暗暗下定決心：我以后一定認真完成作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣。

　　回到教室，大家目不轉睛的看著(zhù)我，像一個(gè)個(gè)的木頭人。我羞愧地低著(zhù)頭走向自己的位子，等待在全班面前接受批評，可是您什么都沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始上課。我心里對您充滿(mǎn)感激，默默地對您說(shuō)：老師，您沒(méi)在全班同學(xué)面前批評我，是怕傷我自尊心。您放心吧，以后不會(huì )再讓您為我家庭作業(yè)的`事操心了。

　　老師，您的辛苦我永遠不會(huì )忘記。在您的辦公桌上堆積的作業(yè)像小山一樣，您都認真地一本一本批改，有時(shí)一直到半夜，您還在批改作業(yè)。老師，您辛苦了！

　　我想，我要每天都送您一件禮物，讓您天天有驚喜，我的禮物就是“進(jìn)步”！只有這樣，您才會(huì )感到欣慰，才會(huì )覺(jué)得自己的付出沒(méi)有白費。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您這種奉獻精神永遠銘刻在我心里。在這春光明媚的季節里，讓我獻上對您最真誠的祝福！老師，我愛(ài)您！

老師，我想對您說(shuō)作文4

尊敬的楊校長(cháng)：

　　您好！

　　自從開(kāi)學(xué)后您擔任我們304班的語(yǔ)文老師，我的語(yǔ)文成績(jì)就突飛猛進(jìn)，從以前的91、92分，一下子變成了98分，作文從以前的扣5分變成了扣1分。我非常地感謝您。

　　您是個(gè)擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師，您在給我們上課時(shí)，總是面帶微笑，您那一雙炯炯有神的眼睛總是流出慈愛(ài)的光芒，令我倍感溫暖。

　　在與您接觸的這段時(shí)間里，我發(fā)現您還是一個(gè)非常認真的人。這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，有的同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)或者上課不注意聽(tīng)講，您總是會(huì )與家長(cháng)聯(lián)系�，F在，上您的.課，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在抽屜里做小動(dòng)作，大家都坐得端端正正，聽(tīng)講認認真真，至于成績(jì)，當然也有了大幅度提高和上升。

　　您還是一個(gè)非常有責任的人。記得開(kāi)學(xué)不久，您的女兒病了，要做手朮。盡管這樣，您還是每天下午來(lái)學(xué)校給我們布置作業(yè)。雖然只是那短短的幾分鐘，但我們也感受到您的一片愛(ài)心。

　　尊敬的楊校長(cháng)，我想發(fā)自?xún)刃牡貙δ�說(shuō)一句：“我感激您，感激您那又嚴格又有關(guān)愛(ài)的教育！”在這里我想衷心地再一次對您說(shuō)：“謝謝您！楊校長(cháng)！”

此致

敬禮

　　您的學(xué)生：xxx

老師，我想對您說(shuō)作文5

　　老師，您是一片陽(yáng)光，是烏云擋不住的陽(yáng)光；您是雨滴，滋潤著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批人的.靈魂……那節體育課上，火球一樣的太陽(yáng)在藍藍的天空中掛著(zhù)，是那么的刺眼。

　　明明可以在清涼的辦公室里審閱作業(yè)的您，卻頂著(zhù)炎熱，到操場(chǎng)上指導同學(xué)們走正步、喊口號�！耙欢�三——第一排，齊步走。一二一，一二一……我說(shuō)過(guò)腿要蹦直、腳尖下壓、腳掌與地面平行、離地面約25厘米，適當用力使全腳掌著(zhù)地，同時(shí)身體重心前移，向前擺臂時(shí)，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向內稍向下。嗯，對。就是這樣，好，立定。我跟你們說(shuō)啊，立定的時(shí)候左腳再向前大半步著(zhù)地，兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢。嗯，好。一二三——第二排，齊步走……”您一排一排的檢查著(zhù)，一個(gè)一個(gè)的指導著(zhù)�？粗�(zhù)您忙碌的身影，我充滿(mǎn)敬意。老師啊老師，您如此辛勞，究竟是為了誰(shuí)呀!難怪羅隱在詩(shī)中寫(xiě)道“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。老師，感謝您風(fēng)雨之中為我們的遮擋;感謝您冰天雪地之時(shí)給予我們溫暖;感謝您對我們的培育之恩，感謝您對我們的知遇之情。

老師，我想對您說(shuō)作文6

　　老師，您好，不知不覺(jué)我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，功課也越來(lái)越難，所以我應該加油！加油！再加油！爭取把功課學(xué)穩、學(xué)好、學(xué)扎實(shí)，給您一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　老師，上學(xué)期有時(shí)我的效率不高，本來(lái)兩個(gè)小時(shí)能完成的作業(yè)卻寫(xiě)了四個(gè)小時(shí)；還有是不認真，不仔細；還有一個(gè)就是碰到了一些難題，張口就說(shuō)不會(huì )做，可一動(dòng)腦筋就會(huì )做出來(lái)，這些缺點(diǎn)我會(huì )改正的。

　　老師，您就象一根紅燭，默默地燃燒著(zhù)，犧牲了自己，照亮了我們，照亮了我們人生前進(jìn)的道路，您還象辛勤的園丁，為祖國培養了一代代棟梁之才，而犧牲了自己的`一生。

　　老師，我想對您說(shuō)一句我久久憋在心里而又一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話(huà)：“老師您辛苦了！您為我們指點(diǎn)和照亮了人生的道路，使我們走向了正確的人生大道。在我前進(jìn)的道路上，正是因為有了您的指點(diǎn)和照亮，才使我的人生道路永遠光明、燦爛、輝煌！

老師，我想對您說(shuō)作文7

　　臨近畢業(yè)，我卻滿(mǎn)肚子的苦惱。

　　咳，該從何說(shuō)起呢？回憶起以前和同學(xué)們在一起，都很快樂(lè )，同學(xué)們整天都樂(lè )樂(lè )呵呵的。光陰似箭，一轉眼，我們就要畢業(yè)了。老師一整天都說(shuō)：“下節課語(yǔ)文，下節課數學(xué)，下節課什么什么�！蔽覀冊趺礃永蠋煵慌�，就怕我們考不上重點(diǎn)中學(xué)。漸漸地，什么快樂(lè )的事都沒(méi)了，同學(xué)們都在老師的`帶領(lǐng)下學(xué)習。有一次，體育委員說(shuō)組織一次拔河比賽。不知道是誰(shuí)通知了老師，老師來(lái)了，教學(xué)了我們一頓：“都畢業(yè)班了，還胡鬧，都進(jìn)屋�！蓖瑢W(xué)們耷拉著(zhù)腦袋，進(jìn)了屋。老師走進(jìn)教室“啪！”關(guān)上了門(mén)，然后說(shuō)：“都畢業(yè)班了，要有緊迫感，基礎知識一定要扎實(shí)！”同學(xué)們只好無(wú)精打采的拿好書(shū)這節課，老師講的口干舌燥，同學(xué)們卻“身在曹營(yíng)心在漢”我們誰(shuí)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去幾句。老師，我們的快樂(lè )，全被學(xué)習占了。老師，畢業(yè)生也需要快樂(lè )。

老師，我想對您說(shuō)作文8

　　老師，有人把您比作成蠟燭，為了照亮別人，燃燒了自己；老師，有人把您比作成園丁，辛勤地培養著(zhù)我們；老師，還有人把您比作成春蠶，因為您有像春蠶一樣的高貴品質(zhì)。老師，可我要把您比作成一杯濃濃的果汁，因為您對我們的愛(ài)就像一杯果汁，是濃厚的，是香甜的。

　　老師，您知道嗎？我一直都想給您說(shuō)一句話(huà)，終于，您在星期天的作業(yè)中給了我這個(gè)機會(huì )。我想說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�

　　上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)就算您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了，這讓我感受到您有多么的`辛苦。

　　下課了，操場(chǎng)上開(kāi)始沸騰起來(lái)了，校園里也充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，可您卻坐在椅子上，專(zhuān)心致志地批改我們的作業(yè)，一絲不茍，格外用心。

　　午休時(shí)，我們都在閉眼休息，可您卻在精疲力盡地準備上課時(shí)的資料。

　　放學(xué)時(shí)，我們背著(zhù)書(shū)包向家中奔去，可老師您呢？還在備課。

　　老師，您辛苦了！您不辭勞累地批改作業(yè)，我們的錯誤在您那兒，早已化解成一次次地進(jìn)步。老師，我希望在您的帶領(lǐng)下，我們可以更加快樂(lè )地成長(cháng)。

老師，我想對您說(shuō)作文9

　　清楚地記得有一次放學(xué)了，我媽媽因為工作忙沒(méi)有及時(shí)來(lái)接我，正要回去的您，看到我一個(gè)人還在教室里，急忙停下了腳步詢(xún)問(wèn)我家長(cháng)什么時(shí)候來(lái)接，我從您焦急的眼神中感受到您是多么關(guān)心我，還說(shuō)：“你在教室邊看書(shū)邊等你家長(cháng)吧，外面很冷，老師跟你家長(cháng)微信里說(shuō)一下�！标P(guān)照完您才下樓。當時(shí)雖然天氣很冷，但我的心里卻是無(wú)限的.溫暖。我知道您肯定又錯過(guò)了這班公交車(chē)了。我在心里說(shuō)：老師謝謝您！

　　雖然我有些地方不足，但我深知您一定會(huì )助我一臂之力，讓我離成功的終點(diǎn)越來(lái)越近。我有時(shí)還會(huì )犯一些小錯誤，但您千萬(wàn)不要狠狠地責備我，因為我的自尊心很脆弱，希望老師您能委婉地批評我，我會(huì )去改變的，也請您原諒我的心態(tài)。我知道您是愛(ài)我們的，這時(shí)我的幸福又增加了一份。老師謝謝您！

　　這位真誠待人、授人以漁的老師就是我的語(yǔ)文老師——陳老師。

老師，我想對您說(shuō)作文10

尊敬的田老師：

　　您好！

　　高一您剛接手我們班時(shí)，那么嚴厲的管教，讓我感覺(jué)到高中的壓力。從第一個(gè)星期開(kāi)始，我總覺(jué)得您很?chē)烂C。每次和您的視線(xiàn)對上，總能緊張幾分鐘，但是一節物理課讓我慢慢改變了想法。那節物理課上，您說(shuō)要點(diǎn)名叫同學(xué)做題，剛好我們的視線(xiàn)撞上，我又像往常一樣開(kāi)始緊張。像是提前預感到似的，這次的'緊張更多了幾分，果不其然，您叫了我。答題過(guò)程中，我手心捏了一把汗，最后關(guān)頭，因為感覺(jué)數字不對而不敢計算。您站在一邊觀(guān)察后，突然到我旁邊，說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)的我真的被嚇了一跳，因為我以為您要來(lái)“教育”我，一直到下課，我的手心還冷汗涔涔。與您有了第一次接觸后，緊張情緒開(kāi)始慢慢消失。

　　之后，您因為身體原因請假沒(méi)有來(lái)上課，代課老師上課方式跟您很不一樣，復習前面知識還好，后面新課我就跟不上了。在一次次考試后，我開(kāi)始盼望您趕快康復回來(lái)！

　　我依稀記得，您回來(lái)那天是星期四。語(yǔ)文課，我們在看紀錄片，請假出去上廁所的同學(xué)看到您的一瞬間，個(gè)個(gè)都激動(dòng)得不知所措，掩飾不住的開(kāi)心。這次暑假開(kāi)學(xué)，您再次因為身體原因請假，我們一直掛懷，現在只希望您能早日康復，健健康康的回來(lái)，陪我們度過(guò)余下的日子。最后，祝老師教師節快樂(lè )！

老師，我想對您說(shuō)作文11

　　老師，我想對您說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)：謝謝您。老師，您為我們的學(xué)習操碎了心。

　　老師，謝謝您。您是我們成長(cháng)和學(xué)習道路上的一盞指路明燈。您一路都在為我們照明。如果沒(méi)有您，老師，我們一定會(huì )迷路，走向錯誤的'方向。

　　老師，謝謝您。每天早上早早的來(lái)到班級的是您！為我們備課，為我們整理要學(xué)習的內容。您每天早早的帶領(lǐng)我們早讀，早讀結束，組長(cháng)再把一堆作業(yè)抱到您辦公桌前，您還要去聽(tīng)課，根本沒(méi)有時(shí)間為我們批改作業(yè)，只能用您的休息時(shí)間為我們批改作業(yè)。每天下班最晚的也是您！我在這兒給您道一聲：《老師，您辛苦了》。

　　批改完作業(yè)后，您又把我們那些寫(xiě)錯的字和容易做錯的題講了一遍。如果我沒(méi)有聽(tīng)懂這道題怎么做的，您還會(huì )很有耐心地給我重新講解一遍，直到我聽(tīng)會(huì )為止。您還常常給我們講一些人生道理。老師，您的教導我們會(huì )永遠銘記在心中！

　　老師，謝謝您傳授給我們許多知識，您的教導讓我們明白許多道理，我們永遠愛(ài)您！

老師，我想對您說(shuō)作文12

　　再過(guò)幾個(gè)月我就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我親愛(ài)的老師了。當我提起筆來(lái)，心中便涌起千言萬(wàn)語(yǔ)。啊，敬愛(ài)的李老師，我有多少心里話(huà)想對您說(shuō)……

　　李老師，我先從您的眼睛開(kāi)始說(shuō)吧。您的眼睛是那么深沉，那么明亮，哦，您的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)！記得嗎？李老師，那次您在上語(yǔ)文課，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，思想開(kāi)了“小差”，不由自主地擺弄起書(shū)包扣來(lái)。您朝我看了一眼，目光落在了書(shū)包上。那目光似乎透過(guò)書(shū)包，看到了藏在書(shū)包底層的卡片。頓時(shí)，您的眼睛射出嚴厲的目光，好像在批評我說(shuō)：“何雨飛，你怎么做起小動(dòng)作來(lái)啦！”我的臉立刻火辣辣的，于是規規矩矩地放好手，認真地聽(tīng)起課來(lái)。老師，您那飽含豐富感情的眼神將會(huì )永遠珍藏在我的腦海里。

　　李老師，讓我接著(zhù)說(shuō)您的嘴巴吧。您的嘴棱角分明，說(shuō)話(huà)準確生動(dòng)，聲調抑揚頓挫，感情真實(shí)感人，像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎？那次，您教我們《地震中的父與子》這篇課文，您那飽含深情的聲音中，充滿(mǎn)了對文章中父親的`敬佩。我們也被感染了，不少同學(xué)的眼圈都紅了。

　　李老師，我的心里話(huà)說(shuō)完了。這是我用心和滿(mǎn)腔的愛(ài)匯成的話(huà)語(yǔ)。這是一個(gè)即將離開(kāi)您的學(xué)生獻給您的一顆赤誠的心，一片熾熱的愛(ài)！

老師，我想對您說(shuō)作文13

　　唐老師，您像辛勤的園丁，用汗水澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵;您也像明亮的蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們前方的道路。

　　我特別喜歡唐老師您講的課。還記得二年級時(shí)的'一節課嗎？那是一節品德課，談到夢(mèng)想。您就問(wèn)：“你們的夢(mèng)想是什么？”那時(shí)，我們不懂夢(mèng)想是什么，您說(shuō)是自己將來(lái)要做的事情。這時(shí)，我們都紛紛舉手回答：余魯陽(yáng)說(shuō)她想當一名像唐老師一樣的優(yōu)秀教師;李博煊說(shuō)他想當一名科學(xué)家;劉旭宸說(shuō)他想當一名運動(dòng)員;我說(shuō)我想當一名軍人......您就問(wèn)：“為什么？你為什么要當軍人呢？”我說(shuō)：“為國家奉獻，像唐老師一樣�！边@時(shí)，您就笑了，說(shuō)了好多關(guān)于國家奉獻的故事。

　　我特別喜歡唐老師您和我們做游戲時(shí)。那是一次“六一兒童節”，我們班玩的游戲是蒙眼擊鼓。先轉三圈，然后蒙眼睛走去擊鼓。我們規定擊中的給吃的。唐老師您來(lái)玩時(shí)，我們?yōu)槟�加油！為您打氣。結果，您果然打中了！那一刻，我們笑得多么開(kāi)心！

　　唐老師，您上課時(shí)有嚴肅，有溫柔;在課外游戲中，您有愛(ài)，有笑。您在課上講的內容，我牢記;您在活動(dòng)上的歡樂(lè )，我牢記。無(wú)論怎么說(shuō)，唐老師，感謝您五年的陪伴與教誨，謝謝您！

老師，我想對您說(shuō)作文14

　　老師您像天上的北頭星，為我們指引前進(jìn)的路；老師你像一根蠟燭照亮別卻燃燒了自己；老師您像辛勤的.園丁，照顧我成長(cháng)。今天，我就向您說(shuō)我的感激之情。

　　老師，您還記的嗎？那年冬天，我在學(xué)校發(fā)了高燒，我趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，您看見(jiàn)了說(shuō)：“怎么了，孩子�！蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)：“我……頭痛�！蹦�走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“��！好燙啊，你發(fā)高燒了�！闭f(shuō)完，就馬上拿起一條毛巾，連棉衣都不穿，就往辦公毛里跑，把毛巾用水沖濕后又馬上跑回來(lái)，您遞毛巾的時(shí)候，我看見(jiàn)您的手凍得通紅，把毛巾搭在我的頭上后，給我喝點(diǎn)水，然后拿起手機給我媽媽打了電話(huà)，一會(huì )媽媽來(lái)了，把我接走了。

　　下午，您還打電話(huà)問(wèn)問(wèn)我的病情，并且還說(shuō)要給我補課，聽(tīng)到這句話(huà)我感動(dòng)極了，此刻我想，我一定要以世異的成績(jì)來(lái)感謝老師。

　　老師您辛苦了，我愛(ài)您老師。

老師，我想對您說(shuō)作文15

　　夜深了，老師的窗口亮著(zhù)燈光，那是老師在燈光下，為我們認真地備課，批改作業(yè)。

　　上課了，為了我們能掌握課本的知識，老師，您是那樣的層層誘導，深入淺出，引人入勝。

　　望著(zhù)滿(mǎn)園成長(cháng)的花朵，看著(zhù)競相開(kāi)放的鮮花，那里傾注了多少園丁的'心血？那坦克付出了多少園丁的辛勞?為了我們的明天，老師，您是那樣勤勤懇懇，無(wú)怨無(wú)悔。老師，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

　　今天，我已是四年級的學(xué)生了，從一個(gè)無(wú)知的孩童走到了今天。老師是您一步一步扶我過(guò)來(lái)的。從我開(kāi)始學(xué)aoe起，您總是那么親切，和藹。當我遇到難題時(shí)您是那樣諄諄教誨，誨人不倦。我進(jìn)步了，您為我高興，我退步了，您不呵斥，不教訓，您用激勵的眼光，用鼓舞鞭策的語(yǔ)氣使我上進(jìn)。我每一次成績(jì)的提高都離不開(kāi)您。在這里，老師，我想對您說(shuō)：“老師，我謝謝您！”

　　老師，您是辛勤的園丁，您是通往知識之海的船夫。一代代嬌子走向社會(huì )，成為了祖國的棟梁。人們學(xué)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，我想對您說(shuō)：“老師，我長(cháng)大了要像您那樣勤奮努力東于奉獻，為祖國美好的將來(lái)，貢獻自己的力量。用自己的行動(dòng)來(lái)報答您！”

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