(精華)老師我想對您說(shuō)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的老師我想對您說(shuō)作文，希望對大家有所幫助。
老師我想對您說(shuō)作文 篇1
親愛(ài)的xx老師：
您好！
你是一個(gè)性格開(kāi)朗、脾氣超好的政治老師，是一位剛大學(xué)畢業(yè)的老師，你第一次走進(jìn)我們班教室的時(shí)候，就覺(jué)得你身上有許多的閃光點(diǎn)吸引著(zhù)我們，您非常的`溫柔。
你講課的時(shí)候非常有趣，會(huì )讓我們提起許多興趣，你會(huì )在課上跟我們講許多笑話(huà)，當我們感到有點(diǎn)乏味的時(shí)候，你會(huì )給我們講笑話(huà)，讓我們提起許多精神。你很負責，在上課的時(shí)候，您會(huì )詢(xún)問(wèn)我們聽(tīng)懂了沒(méi)，如果沒(méi)有懂的話(huà)，你會(huì )非常耐心的再跟我們講一遍；當有同學(xué)上課講小話(huà)時(shí)，你會(huì )提醒我們；你會(huì )讓枯燥乏味的課堂變得很有趣，你會(huì )找相關(guān)課本知識的視頻給我們看，讓我們更好的去理解課本上的知識。
感謝xx老師對我們的諄諄教誨，我們會(huì )在未來(lái)的日子里好好學(xué)習，努力提高我們的政治成績(jì)。
xxx
x年xx月xx日
老師我想對您說(shuō)作文 篇2
敬愛(ài)的王老師：
您好！
這是您作為我的班主任，我們一起相處的第三個(gè)年頭，在今年教師節到來(lái)之際，我想向您表達誠摯的祝福以及衷心的感謝。
從高一進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)入我們班級以來(lái)，您既向我們展現出您的嚴厲，也向我們顯現出您的詼諧幽默，讓原本讓人感到枯燥的政治學(xué)堂充滿(mǎn)了活力。作為一名教齡長(cháng)達二十年的教師，您在向我們展現出您豐厚知識的同時(shí)也讓我接收到了您傳授的知識。
對于您最深刻的印象應該是您的`忙碌。您在作為我們班主任的同時(shí)分管了年級教學(xué)方面的工作，在我們放假休息的同時(shí)，您似乎還有其余的工作要做。我非常感謝您為我們所做的一切。
最后是來(lái)自另一方面的感謝。在我迷茫困惑的時(shí)候，我曾向您請教過(guò)生活當中的一些問(wèn)題，感謝您給與我的建議和寬慰。這是我對一些我所困擾的事情有了新的看法。雖然，現在事情已經(jīng)解決，但解決的過(guò)程還是十分曲折，不過(guò)，您的建議對我依然十分重要。
教師節到來(lái)，我想在這個(gè)屬于老師的節日里向您表達我的感謝與祝福。
王老師，教師節快樂(lè )，希望您身體健康，快樂(lè )總比憂(yōu)愁多！
老師我想對您說(shuō)作文 篇3
我是一名五年級的小學(xué)生，每天努力學(xué)習，可總得不到老師的夸贊和表?yè)P，有時(shí)難免心靈受挫。老師，您真的了解我們嗎？
我們是一群懵懂少年，有時(shí)避免不了犯錯誤。但老師知道后，不問(wèn)青紅皂白，不是罵就是打，使我們對學(xué)習產(chǎn)生了陰影，非常害怕上學(xué)。有時(shí)，一看到老師就會(huì )害怕，轉個(gè)身馬上跑走了。
有時(shí)，我們會(huì )感到傷心。同學(xué)之間難免發(fā)生矛盾，別人打了我，我就忍不住打他�？墒潜煌瑢W(xué)發(fā)現告訴您后，您就會(huì )打我們，不會(huì )罵先打我們的人。老師，其實(shí)您根本就不知道是誰(shuí)先動(dòng)的手，您應該先問(wèn)問(wèn)我們呀！
選組長(cháng)的時(shí)候，您只會(huì )選和您親近的人當組長(cháng)或班長(cháng)、隊長(cháng)。
老師，請您公平對待每一個(gè)學(xué)生，您的一個(gè)微笑、鼓勵都是我們前進(jìn)的`動(dòng)力。老師，請坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話(huà)吧，您是我們尊敬的老師��！
老師我想對您說(shuō)作文 篇4
李老師您好！我是您胖乎乎帥氣的學(xué)生陳奕豪��！寒假結束開(kāi)學(xué)的第一天，聽(tīng)陳老師說(shuō)您生病了，我們知道您是累病的，您在這四年中為我們四（10）班操心，為我們擔憂(yōu)。是您用汗水把我們灌溉，是您用淚水滋潤我們，是您用笑容陪伴我們！
還記得二年級上學(xué)期一天的上午，我們疲憊的寫(xiě)著(zhù)練習冊，到第四節課，我們終于寫(xiě)完了那“可怕”的練習冊，這時(shí)，您對我們小聲的`說(shuō)：“下午的作文課不上了，我們拿著(zhù)風(fēng)箏一起到操場(chǎng)上放風(fēng)箏吧！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“行”。下午到校，我和同學(xué)馮智威，謝谷慶三個(gè)人玩起了一個(gè)風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏是一只大大的老鷹，我拿著(zhù)老鷹，馮智威拿著(zhù)那像細面條似的風(fēng)箏線(xiàn)，謝谷慶在一邊仔細觀(guān)察，防止風(fēng)箏線(xiàn)絞纏在一起，我們分工明確，不一會(huì )，就把那只高大的老鷹放飛上了天。我望著(zhù)空中飛翔的老鷹突然聽(tīng)見(jiàn)了喬崇哲的喊聲，回頭一看，原來(lái)他的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上了，在這著(zhù)急萬(wàn)分的時(shí)刻，只見(jiàn)李老師一蹦，就把風(fēng)箏拿了下來(lái)。四年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴您更多的時(shí)候像媽媽?zhuān)坏趯W(xué)習上關(guān)心我們，而且在生活上也很關(guān)心和喜愛(ài)我們。
您生病的這些日子里，我好久好久都沒(méi)見(jiàn)到您了，對您日思夜想的陳奕豪想對李老師您說(shuō)，祝您早日康復！照顧好自己，期盼那個(gè)快樂(lè )、美麗、陽(yáng)光、健康的您快快回到我們身邊，我愛(ài)您李老師！
老師我想對您說(shuō)作文 篇5
每次，當我坐在安靜的地方時(shí)總會(huì )想起那位安靜的老師。
當那位老師踏入教室的.一瞬間我就知道我們一定會(huì )勝，我之所以這么說(shuō)是因為我們班很差，幾乎次次倒數而您卻接了我們班，您總說(shuō)：人生就像走臺階，一步一個(gè)腳印，越走就越簡(jiǎn)單，都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，所以努力過(guò)后，甜頭不就來(lái)了嗎？我每當想到您也就會(huì )想到這句話(huà)。
所以在那段時(shí)間里，大家都很努力學(xué)習，自從，有了您我們的語(yǔ)文從倒數成了全區第一，您當時(shí)不敢給我們講怕說(shuō)了我們驕傲，當然，別人夸我們班，這也是您的功勞，沒(méi)有您我們的語(yǔ)文可能還是倒數，所以我很感謝您
您也會(huì )說(shuō)：大家都別不敢舉手，說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系，有了您的這句話(huà)，我時(shí)不時(shí)也會(huì )舉手發(fā)言了。
每回考完試，您都會(huì )加班，改完試卷，看見(jiàn)您的汗水多么想讓您休息會(huì )兒，但就是沒(méi)這膽量。
而且您布置的作業(yè)也很少，您讓我們寫(xiě)閱讀，當遇到很多頁(yè)的時(shí)候，本來(lái)您已經(jīng)布置好的抄寫(xiě)也會(huì )讓我們先不寫(xiě)只寫(xiě)閱讀。
當然，我并不是因為您布置作業(yè)少而感謝的，而是您教會(huì )了我們一些豐富的道理，與許多的知識。
我想說(shuō)：老師，您真像朵鮮花，把花香給別人，您對我們的愛(ài)，我們會(huì )與深記在心中。
老師我想對您說(shuō)作文 篇6
老師，幾年來(lái)，您辛苦了。自從來(lái)到學(xué)校，我就找到了一份無(wú)私奉獻，使人尊敬的職業(yè)——教師。
雖然僅僅是四年，可您卻為我們操碎了心。您并不象別的教師那樣擁有動(dòng)聽(tīng)的嗓音，但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的心靈。是您讓我們知道了，什么是愛(ài)的奉獻。
老師，您就像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。每一個(gè)同學(xué)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都會(huì )鼓勵并表?yè)P他。我們每一滴的進(jìn)步，您都看在眼里。
老師，您并不象別的教師那樣嚴厲。該說(shuō)時(shí)說(shuō)，該開(kāi)玩笑時(shí)開(kāi)玩笑，因此，每次上您的課時(shí)幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過(guò)。
記得有一次，胡恒爍同學(xué)背誦一句古詩(shī)，他那“有感情”的聲音，十分滑稽，引來(lái)許多同學(xué)的嘲笑。胡恒爍的臉頓時(shí)紅了起來(lái)�？赡�，好象注意到了他的神色，不僅表?yè)P了他，還讓同學(xué)為他鼓掌。我當初并不理解您的做法。但現在才知道，您是為了鼓勵他才那么做。
“嚴中有愛(ài)，嚴愛(ài)有加”。是啊，老師，這就是您的座右銘，也只有這句話(huà)才能概括您對我們的.愛(ài)。我并不希望您對我們的愛(ài)成為我生活中的主唱，只希望它成為我生活中的配曲。沒(méi)錯，只有有了精彩的配奏，才能完成一首優(yōu)美的歌曲。老師，我愛(ài)您！
老師我想對您說(shuō)作文 篇7
敬愛(ài)的老師：
您好！
我想對您說(shuō)：“謝謝您！敬愛(ài)的老師，是您日夜為我們操勞著(zhù)，沒(méi)有休息的時(shí)間；是您，將您的一生所學(xué)的知識傳授給我們，您用智慧的鑰匙為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)；也是您，教育我們怎樣做人，將我們造就成人才。沒(méi)有多少位老師能有您這么好，難道這還不足以表達您對我們的關(guān)心嗎？老師，我永遠不會(huì )忘記您對我們無(wú)微不至的`關(guān)懷的！”
老師，我知道您每天是多么的累，我真希望能幫您分擔一些憂(yōu)愁，讓您生活得快樂(lè )一些。每當每一次考試后，您都非常辛苦，為了知道我們段時(shí)間的成績(jì)，不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，您都要給我們批改作業(yè)。冬天，您的手都龜裂了；夏天，您的額頭上冒出一顆顆豆大的汗珠。您這么辛苦，卻一句怨言也沒(méi)有說(shuō)。
老師，您將您一生所學(xué)到的知識傳授給我們，知識就是鑰匙，您用鑰匙打開(kāi)了智慧的大門(mén)，當我成績(jì)下降時(shí)，您在我身邊陪伴我、鼓勵我，又使我的成績(jì)提高了。老師，謝謝您！
老師，您像一位慈祥的母親，當我做錯事時(shí)，您批評了我，但是我并不怪您，因為您是為我好的；當我們考試取得好成績(jì)時(shí)，您會(huì )表?yè)P我們。
當同學(xué)生病時(shí)，您給予我們慈母般的呵護。
老師，謝謝您！我永遠不會(huì )忘記您的！老師，您像一位母親，給予我們慈母般的呵護，您真好！但是我還要對您說(shuō)句：“您不要太累了，我心里會(huì )很愧疚的。我一定會(huì )用成績(jì)和一顆真誠的心來(lái)報答您的�！�
這世上能有幾位老師能像您這樣為了學(xué)生學(xué)業(yè)做到這種程度的，我真希望這世界上能有千千萬(wàn)萬(wàn)您這樣令人可敬的老師。
祝
身體健康工作順利生活開(kāi)心
您的學(xué)生：尹萌
老師我想對您說(shuō)作文 篇8
從剛開(kāi)始的陌生，到現在的熟悉，從剛開(kāi)始的害怕，到現在的親和，從剛開(kāi)始的好奇，到現在的`明白。
在這一年的相處中，您的舉動(dòng)讓我覺(jué)得很暖心。記得上次你找我談話(huà)，你說(shuō)到了一點(diǎn)我身上存在的“問(wèn)題”，就是有些不自信，做事有些膽怯。這讓我感觸很深，因為這是我內心深處不敢面對也不想面對的事實(shí)。作為我的語(yǔ)文老師，雖然只是您無(wú)意之間問(wèn)的一句話(huà)，卻點(diǎn)醒了我。從上次談完話(huà)之后，上您的語(yǔ)文課，您很多時(shí)候都會(huì )叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我想這是在培養我的信心吧，我也在這么多提問(wèn)中從以前的怯場(chǎng)中走了出來(lái)，在課堂上也會(huì )活躍很多，謝謝您讓我有那么次鍛煉的機會(huì )。
每次去找你答疑解惑，您都會(huì )耐心的講解。用您自己的經(jīng)驗巧妙地為我解答，讓我領(lǐng)會(huì )其中的意思。感謝您一直以來(lái)的耐心！
很多時(shí)候我們在課余打鬧，會(huì )發(fā)現您在辦公室批改作業(yè)，或者看見(jiàn)您在專(zhuān)注地備課。您在背后默默的付出，我們看在眼里，記在心里。對此我想對您說(shuō)：“謝謝您的無(wú)私奉獻和默默付出”。與此同時(shí)我想說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)，請您務(wù)必照料好自己的身體”。希望以后在高中生涯里一直都有您的相伴與關(guān)懷。
阮老師，謝謝您，有您的教導與陪伴，我感到很幸運很滿(mǎn)足！
老師我想對您說(shuō)作文 篇9
“春蠶到死絲方盡，蠟柜成灰淚始干�！崩蠋熛褚桓灎T，默默無(wú)聞地貢獻著(zhù)，犧牲了自己的一切。老師，有些話(huà)我已經(jīng)埋在心里很久了，卻一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，今天我就借此機會(huì )，向您一吐為快。
老師，我想對您說(shuō)。您辛苦了！平日里您為我們的學(xué)習和成長(cháng)操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档纳碛�，同學(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧與關(guān)心，成績(jì)不好的同學(xué)離不開(kāi)您的輔導，總之，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著(zhù)我們。
二年級時(shí)，我寫(xiě)的作文被您當做范文讀了出來(lái)，同學(xué)們像我投來(lái)贊賞的.目光。后來(lái)，我就喜歡上了寫(xiě)作文，在您的指導和自己的努力下，我寫(xiě)的作文越來(lái)越好，還在“繁星詩(shī)社”中發(fā)表了一篇文章，老師，這可都離不開(kāi)您的功勞��！
老師，您對待每一個(gè)同學(xué)都不偏心，哪怕是對成績(jì)不理想的同學(xué)，您仍然十分用心的教，你為我們講課時(shí)講的清楚明白，讓人一聽(tīng)就懂，上課時(shí)，您在上面滔滔不絕，我們在下面聽(tīng)的如癡如醉。
有人說(shuō)，老師就像春蠶，那吐出的絲就是丈量生命的價(jià)值；有人說(shuō)，老師就像園丁，那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。老師，我一定不會(huì )辜負您對我的期望，我一定會(huì )好好學(xué)習，早日報效祖國，做祖國的棟梁之才！作者：李夢(mèng)霏
老師我想對您說(shuō)作文 篇10
是誰(shuí)帶我們踏進(jìn)高中物理的大門(mén)，是誰(shuí)為我們耐心的講解物理題，又是誰(shuí)每天都為我們批改作業(yè)？是我們的阮老師，是您每天起早貪黑來(lái)傳授我們物理知識，您將您的一生都奉獻在了偉大的教育事業(yè)上。
課后同學(xué)們不懂的地方來(lái)請教您，您也不會(huì )因為上課講過(guò)或題太簡(jiǎn)單而不給同學(xué)們講解，您還是會(huì )耐心的為同學(xué)們講解，講完還始終微笑的對同學(xué)們說(shuō)：懂了嗎？正是有像您這樣的許多老師，才有了學(xué)生們今天的成績(jì)，正是有了您們這些結實(shí)的.階梯，我們才能用盤(pán)知識的高峰。
教師節馬上就到了，這也是我們7班這群“大孩子”與您一起度過(guò)的最后一個(gè)教師節，在接下來(lái)的日子里與您一起共同備戰高考，到明年6月份取得一個(gè)理想的成績(jì)，也祝您身體健康，事事順心，闔家歡樂(lè )，工作如意。
老師我想對您說(shuō)作文 篇11
您好！我是讓您想得最多，批評得最多的“調皮小同學(xué)”。
您還記得我一年級的樣子嗎？那時(shí)我既不懶惰又不膽小，既不調皮又不讓您操心。那時(shí)候的我是多么積極，多么可愛(ài)呀！但是現在的我卻讓您操碎了心，傷透了心。其實(shí)我有很多話(huà)想對您說(shuō)，可是又說(shuō)不出口。趁著(zhù)這次機會(huì )，就讓我來(lái)好好回憶一下以前，包括現在您教育我的點(diǎn)滴吧！
每一次我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的時(shí)候，您都對我最嚴肅，但我卻總是讓您最傷心，因為我曾是您所期望的那樣認真、誠實(shí)、不懶惰的孩子。但是我現在怎么也做不到，不知道為什么會(huì )這樣。每一次您嚴厲批評我的時(shí)候，其實(shí)我的心里也很迷惑，我相信老師也有這樣的想法。我想您的心里可能會(huì )想：為什么你就那么不聽(tīng)我的話(huà)呢？這么聰明的'孩子，為什么要這樣讓我失望？我對你的期望可是很大的呀！難道，期望越大，失望也就越大嗎？我認為你一直都是個(gè)聰明的孩子，可是……
老師，我也想成為你心中那樣的孩子。我多么想讓您把批評我的話(huà)改成為我鼓勵加油的話(huà)��！每次您對我輕言輕語(yǔ)地說(shuō)話(huà)時(shí)，我為什么就不聽(tīng)呢？直到您不再信任我、專(zhuān)注我的時(shí)候，我才知道多么悲傷，多么凄涼！好像我的世界一下子崩塌下來(lái)了一樣。以前，我還想過(guò)您的意思是叫我獨立，看來(lái)我真的是大錯特錯了。
老師，謝謝您之前對我的寬容和理解，現在該是我自己領(lǐng)悟之前您對我說(shuō)的話(huà)的時(shí)候了。接下來(lái)，請您看看我是不是能變成像您所期待的好學(xué)生了。您已經(jīng)對我太好了，我可不能再讓您失望下去了。從這個(gè)學(xué)期起，我會(huì )讓您重新認識我！
老師我想對您說(shuō)作文 篇12
老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，可一直沒(méi)有機會(huì )，今天，借這次寫(xiě)作之機讓我一吐為快吧。
每當這張臘黃的臉在我眼前閃過(guò)時(shí)�！澳量嗔�！”我會(huì )情不自禁的高聲贊嘆。每當那張臉活生生地擺在我眼前時(shí)，我腦海中馬上會(huì )浮現出您晚上不辭辛苦工作時(shí)的情景。夜半燈光下，您在為我們批改作業(yè)，修改作文時(shí)，豆大的汗珠從您的臉上落下來(lái)，那汗珠勝過(guò)月亮的皎潔，勝過(guò)群星的璀璨，更勝過(guò)珍珠的晶瑩。當您在為我們的學(xué)習操勞時(shí)，我流淚了，那淚是感激的淚，那淚是蘊含著(zhù)您對我的期望，那淚里又包含著(zhù)我對您無(wú)限的感激與敬意。啊，老師，可親可敬的老師，我永遠愛(ài)著(zhù)您！
當我捧著(zhù)一張沒(méi)考好的試卷交給您時(shí)，您并沒(méi)有批評我，只是耐心地教導我：“別灰心，失敗是成功之母，只有在失敗中不斷尋找不足，才會(huì )做得更好”。您的一席話(huà)使我受益匪淺，在以后的日子里，我更加努力的學(xué)習。第二次考試，我獲得了較好的成績(jì)。我又捧著(zhù)試卷去見(jiàn)您，您又送了我一席話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我們應當永遠記住這個(gè)真理。這些話(huà)語(yǔ)提醒我不要驕傲，不要灰心。
��！老師，您是辛勤的`園丁，培育了我們；您是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們；您是母親，用博大的胸懷寬容了我們的一切過(guò)錯；老師，您是……
老師呀老師，您可知道我的成績(jì)越優(yōu)秀，您付出的就越多。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩定當涌泉相報”�？衫蠋熌鷮ξ业挠咳魑矣之斣鯓訄蟠鹉�？
老師我想對您說(shuō)作文 篇13
鞏老師，您自從四年級接過(guò)我們班時(shí)，我們的數學(xué)課就變地枯燥無(wú)味了，你知道為什么嗎？是因為您怎么也不笑。
您可以笑嗎？從您來(lái)之后，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您笑是什么樣，在我記憶中，您只有嚴肅和生氣。從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)您笑是什么樣；有時(shí)我會(huì )想，鞏老師笑起來(lái)一定比個(gè)十八歲的小姑娘都漂亮，但一次次我們全班同學(xué)都失望了！
您可以不生氣嗎？
您每天每天，一上數學(xué)課，第一件事不是和藹地讓我們回到原位，而是一拍門(mén)，一跺腳，讓我們全班同學(xué)一節課都嚇的心驚膽戰；沒(méi)心思聽(tīng)講，也讓你生了一肚子氣。
在課堂上，同學(xué)們有不會(huì )的問(wèn)題，也不敢請教你，因為害怕你說(shuō)他，打他；所以每次作業(yè)都寫(xiě)的很亂，讓你又生了氣。
這一切的`一切，不是因為我們，而是因為你；因為你的生氣，因為你的嚴肅，因為你那"不會(huì )笑"的臉。
......
鞏老師如果您每堂課對同學(xué)們能笑一點(diǎn)點(diǎn)，和藹一點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)們會(huì )感到多么的幸福呀！
老師我想對您說(shuō)作文 篇14
尊敬的老師：
我一直都在想您為什么這么狠心，一直都在罰我們，您不知道這樣會(huì )傷害我們弱小的心靈嗎？我一直都想問(wèn)您。
老師，別人第一次一天、兩天的作業(yè)只寫(xiě)了一半，您不僅罵了他一句，還罰他抄寫(xiě)四級古詩(shī)。您訓斥我們的聲音大極了，全班人都被您的'聲音嚇壞了，有些渾身沒(méi)力氣了。這嚴重傷害了我們弱小的心靈。罰抄，抄不好還叫我們再抄一次，如果不是怕被笑話(huà)，我們早就放聲大哭了。
老師，還有一件是我感到十分不甘心的事情。我前面有一個(gè)同學(xué)多次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)被您發(fā)現了，不讓他抄寫(xiě)四級古詩(shī)而讓我們無(wú)辜的人來(lái)抄寫(xiě)，讓我們很不甘心。我們是有寫(xiě)作業(yè)的，還被您罵，這不公平。當我聽(tīng)見(jiàn)老師您罵我時(shí)候我愣住了，我一聲不吭紋絲不動(dòng)。
老師我就是想您那讓人罰抄的習慣被“凈化”掉！希望您能看到這句話(huà)，并且能夠改正這個(gè)壞習慣。好嗎？
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