元宵節作文13篇(精華)
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的元宵節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節作文 篇1
“元夜琴鼓奏，花街燈如晝�！庇质且荒暝箷r(shí)。闔家歡樂(lè )，秉燭歡慶。這一天我們全家都聚在一起吃元宵、賞花燈、放煙花。
吃元宵這一中國傳統的習俗把這元宵節的氣氛渲染的淋漓盡致。隨著(zhù)奶奶的一聲“湯圓來(lái)了�！泵總�(gè)人的臉上都綻放出了笑容。把湯圓端上來(lái)，熱騰騰的氣氤氳在我的臉上，霎時(shí)，臉上濕漉漉的，淡淡的面香撲鼻而來(lái)，我忍不住咬了一口，香濃的芝麻味充斥我的口腔，讓我通體舒暢。湯圓不僅僅是味道好，還寓意著(zhù)全家人團團圓圓。香甜的口感也寓意著(zhù)我們未來(lái)的生活甜甜美美。
晚飯后，我與家人一起去工人俱樂(lè )部看花燈。十二生肖，一馬當先，它們有的身上背著(zhù)銅錢(qián)，寓意著(zhù)馬上有錢(qián)；有的策馬奔騰，寓意著(zhù)事業(yè)順暢；有的`神龍馬壯，希望人們身體健康，氣宇軒昂。在馬之后，有活靈活現的小老鼠，辛勤耕作的牛，威風(fēng)凜凜的大老虎，嬌小可愛(ài)的兔子，張牙舞爪等的龍，搖頭擺尾的蛇，溫順可愛(ài)的羊，活潑頑皮的猴，昂首挺胸的大公雞，忠誠老實(shí)的狗，憨厚可掬的豬，這一個(gè)個(gè)花燈把黑夜裝點(diǎn)得更加美麗。
抬頭一看，天空中滿(mǎn)是綻放的煙花，各式各樣，五彩紛呈，有的五顏六色合在一起，有紫色的、紅色的、金色的、綠色的等等，有的好像星星，有的好像笑臉，有的好像太陽(yáng)，它們一串串，一排排飛向天空，散落大地。煙花雖然轉瞬即逝，但是它的美麗卻長(cháng)留人間，給人們以歡樂(lè )。給人們以啟迪，我愛(ài)這轉瞬即逝的煙花，更愛(ài)這美麗無(wú)比的元夜。
“東方夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨�！痹谥袊鴤鹘y節日中，我最喜歡的就是元宵節，由于它代表著(zhù)團圓，代表著(zhù)歡樂(lè )。雖然今年的元夜已經(jīng)結束，但它在我的記憶長(cháng)河中最璀璨的一頁(yè)，我愛(ài)著(zhù)美麗的元夜。
元宵節作文 篇2
“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后�！边@正是古代詩(shī)人歐陽(yáng)修用來(lái)贊美元宵節的。每到正月十點(diǎn)四時(shí)，我們都會(huì )吃糟羹、賞花燈、猜燈迷、看煙花。
做湯圓、品湯圓
早晨起來(lái)，我就聽(tīng)到了“鐺鐺”的聲音，原來(lái)是媽媽在做湯圓，媽媽先把面揉和，放在一邊，然后把芝麻糊等餡料放在旁邊備用。再從面團里切出一小塊一塊的面團揉圓。面團里包料后，把餡料放進(jìn)面團里包好后再入鍋里煮。最后一步就是上湯圓開(kāi)吃了！
不一會(huì )兒，一股香味就撲鼻而來(lái)，讓人神魂顛倒，咬一口，里面的芝麻糊就流入口中，甜甜的.，讓人心曠神怡。
做糟羹，品糟羹
下午，我與媽媽去買(mǎi)材料。棕色芋頭、多肉的貝殼、綠油油的蔬菜、一根長(cháng)長(cháng)的胡蘿卜等這些原料，經(jīng)過(guò)媽媽的這巧手，一變，三碗美味的糟羹就制作好了。一入口，我的口腔就被迷住了，情不自禁地吃一口又一口�？僧斘业酿捵爝�沒(méi)有滿(mǎn)足，小胃就已經(jīng)下線(xiàn)了，我只好罷嘴。
觀(guān)煙花、賞燈籠
傍晚，我走出門(mén)，點(diǎn)燃了煙花，直聽(tīng)“啪啪”“啪啪”的聲響，一朵朵煙花飛上天空炸開(kāi)了，變成一朵朵栩栩如生的花朵，在天空中慢慢綻放，美麗極了！有彩色的，有單色的，數不勝數、美不勝收！我還看到路邊有幾年盞燈籠，猶如幾朵剛剛露出自己臉蛋的花骨朵兒，發(fā)出燦爛的光芒，整個(gè)世界都被照得亮堂堂的，我在這亮堂堂的燈籠底下放起了手拿式的流星雨煙花，把它舉過(guò)頭頂，那煙花仿佛數千萬(wàn)的流星雨劃過(guò)，你會(huì )感覺(jué)到你在仙境漫步。
我一直玩到深夜十一點(diǎn)，煙花放玩了，可我還沒(méi)過(guò)癮，我多么希望每天都是元宵節。我愛(ài)元宵節！
元宵節作文 篇3
今天是2月15日，是中國傳統的節日——元宵節，我一起床就十分興奮，因為媽媽答應帶我和表姐去游園。9點(diǎn)鐘，我們出發(fā)了。來(lái)游園的人可真不少！他們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，陸陸續續來(lái)了。我在人群中找到了幾個(gè)同學(xué)，陳爽、黃昕、呂永歡等等。 我和她們打完招呼就和表姐去猜謎語(yǔ)，姐姐猜中了幾個(gè)，分別是：莫愁一枝春海棠（打一外國小說(shuō)）——茶花女，15天（打一字）——胖，主動(dòng)一點(diǎn)（打一字）——玉……我猜了一條，可惜錯了。謎面是：皮老虎鐵嘴巴，只吃衣服不吃人（打一日常用品），我的答案是洗衣機，你可以幫我猜一猜嗎？我猜不出其他的'謎語(yǔ)，就去吹氣球，游戲是這樣的：一位阿姨會(huì )給你一個(gè)框框和幾個(gè)氣球，氣球一定要吹得比那個(gè)框框大一點(diǎn)兒或一樣大，破也不要緊，看誰(shuí)吹得最多，就贏(yíng)了，也就有獎品了。我拿了一頂帽子和一個(gè)水杯。然后，我就去套圈圈，我排在最后一個(gè)。好久好久才輪到我。我套中了2瓶礦泉水，只得了這一點(diǎn)點(diǎn)東西。姐姐得的最多，共有7個(gè)。
拿完獎品，隨后我聽(tīng)到好幾聲氣球破了的聲音，嚇得魂飛魄散，心驚肉跳。原來(lái)，吹氣球比框框還大的規則改成了一定要把氣球吹破。最怕把氣球吹破的我，只好玩飛鏢了。離1米遠的目標，共有3次機會(huì )。第1次，我擲得太低了，第2次，又太高了，第3次才好不容易中了。
媽媽和姐姐去填保險公司的調查問(wèn)卷，得了3個(gè)筆筒。媽媽也去套圈圈，套中了1罐可口的椰子汁，還有1瓶美味的花生牛奶，看得我口水直流……
每一項好玩的游戲都做完，我們就回家了。對我來(lái)說(shuō)，今年的這個(gè)元宵節，既增長(cháng)了知識，活動(dòng)了筋骨，又得到了許多獎品，真有意義！
元宵節作文 篇4
今天，相信大家都知道是什么日子。那就是一年一度的元宵節。大家興致勃勃在街上轉來(lái)轉去，都不覺(jué)得煩。
今天一早，我和爺爺、奶奶、爸爸、姐姐，一塊去轉街，大街上人山人海，大家都開(kāi)開(kāi)心心，臉上都露出了滿(mǎn)心的喜悅。
大街上什么都有，舞獅子的、賣(mài)小吃的、賣(mài)玩具的，都在樂(lè )呵呵的，不為大家不買(mǎi)自己的東西而傷心，也不為大家買(mǎi)自己的東西而不認識自己是誰(shuí)了，大家都沒(méi)有這樣，因為這是元宵節，不能不開(kāi)心，既然迎來(lái)了這個(gè)節日，就開(kāi)開(kāi)心心的玩，不用擔心任何事情。
大街上到處都是人，沒(méi)有一輛車(chē)，我們看見(jiàn)了賣(mài)燈籠的，他（她）們忙得不亦樂(lè )乎，他們賣(mài)的十分漂亮，是我情不自禁的想買(mǎi)一個(gè)，可是我沒(méi)錢(qián)��！嗨！還是好好看這些美麗的景物吧！
元宵節是應該吃元宵的，可是這個(gè)元宵節是怎么來(lái)的呢？就讓我為大家講一講吧！
在漢文帝時(shí)，已下令將正月十五命名為元宵節。漢武帝時(shí)，“太一神”的祭祀活動(dòng)定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司馬遷創(chuàng )建“太初歷”時(shí)，就已將元宵節確定為重大節日。另有一說(shuō)是元宵燃燈的習俗起源于道教的“三元說(shuō)”；正月十五日為上元節，七月十五日為中元節，十月十五日為下元節。主管上、中、下三元的.分別為天、地、人三官，天官喜樂(lè )，故上元節要燃燈。
元宵節的節期與節俗活動(dòng)，是隨歷史的發(fā)展而延長(cháng)、擴展的。就節期長(cháng)短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長(cháng)達五天，明代更是自初八點(diǎn)燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節相接，白晝?yōu)槭�，熱鬧非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀(guān)。特別是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節期間娛樂(lè )活動(dòng)的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內容，只是節期縮短為四到五天。
元宵節作文 篇5
泱泱華夏，盛開(kāi)著(zhù)五十六朵民族之花。不同的地區、不同的民族，都有自己獨具特色的民風(fēng)民俗。不一樣的節日，不一樣的穿著(zhù)，不一樣的食物，不一樣的民居……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不體現出豐富多彩的地域特色，無(wú)不展示著(zhù)民族文化的獨特魅力。
提起家鄉臨河的民俗，可謂是數不勝數�。涸椠垷�，家家戶(hù)戶(hù)燈火通宵、張燈結彩，不計其數的.燈籠掛在街邊；清明去先輩面前掃墓祭拜，還要吃美味可口的清明果……說(shuō)到這個(gè)元宵啊，舞龍燈的名氣可不是一般的好，稱(chēng)的上是家喻戶(hù)曉，鄰里街邊的人們經(jīng)常來(lái)湊熱鬧，看過(guò)的沒(méi)有一個(gè)抱怨過(guò)，統統贊不絕口。那場(chǎng)面！那氣氛！真是熱鬧非凡��！
正月十五，當夜幕降臨，我們吃過(guò)了美味的佳肴，就在等待舞龍燈的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，提示員敲鑼打鼓的滿(mǎn)村走，邊走邊喊：“各位村民，今天是正月十五，我們要準備一年三度的舞龍燈，請大家做好準備！”大家聽(tīng)了，興高采烈地歡呼起來(lái)，大家從商店買(mǎi)來(lái)鞭炮，在家中點(diǎn)上燭。準備充足以后，舞龍燈的活動(dòng)就開(kāi)始了。
大家把自己已經(jīng)準備好的一截龍燈搬出來(lái)，放在自己家門(mén)口，然后和別家的龍燈接起來(lái)，一條栩栩如生的龍就誕生了，村長(cháng)大喊了一聲：“起”。村民們立刻生龍活虎的舞起來(lái)，旁觀(guān)者拍手叫好，龍的“鱗”片閃閃發(fā)亮，在村子周?chē)@起來(lái)。每個(gè)燈籠上都彩繪著(zhù)祝福的語(yǔ)言，各行各色。有的畫(huà)著(zhù)鯉魚(yú)跳龍門(mén)，預示著(zhù)年年有余，有的畫(huà)著(zhù)一扇門(mén)，表示開(kāi)門(mén)大吉，有的，就用字來(lái)表達自己對村民的的尊敬和祝福。
龍燈表演結束以后，已經(jīng)是深夜10點(diǎn)了。大伙兒頻頻入睡，都在夢(mèng)中會(huì )今晚的情景，也許，這將會(huì )成為每個(gè)人心中美好的回憶。
在后來(lái)的兩天里，每晚我都會(huì )為舞龍燈精彩的表演而歡呼，也會(huì )為等舞龍燈去別村表演的歸來(lái)而等待，我們一直會(huì )愛(ài)著(zhù)舞龍燈的表演，愛(ài)著(zhù)舞龍燈的人。
現在，元宵的影子還在腦海里回蕩，想起那段往事，真是記憶猶新。
我們這里的元宵就是這樣，要多熱鬧，有多熱鬧。
元宵節作文 篇6
今天是農歷正月十五，是我國傳統的元宵佳節。
我們一家人歡歡喜喜地聚在一起，吃餃子、吃元宵。傍晚，天剛暗下來(lái)，就聽(tīng)到外面傳來(lái)了“噼噼啪啪”的炮竹聲，我迫不及待地拉著(zhù)爸爸媽媽的手來(lái)到院子里放煙花，我小心翼翼地點(diǎn)燃煙花，只見(jiàn)一道亮光升到了天空，“啪”的一聲，美麗的煙花綻放在空中。
抬頭仰望天空，只見(jiàn)一朵朵美麗的煙花，有的像菊花，有的像喇叭花，有的像梅花······它們綻放的多姿多彩，照得夜空五彩繽紛，像白天一樣。
伴隨著(zhù)煙花的綻放時(shí)一聲聲清脆的響聲，有的像哨子，有的像鳥(niǎo)兒叫，此起彼伏，熱鬧非凡。那煙花燃后的碎片就像流星一樣灑落人間。大家欣賞著(zhù)這美麗的景色，臉上洋溢著(zhù)歡快的笑容，包括我。
“開(kāi)飯啦！”媽媽端著(zhù)熱氣騰騰的飯菜，對我們說(shuō)�？粗�(zhù)那香糯圓滑的湯圓，小表弟眼冒金光，口水都已經(jīng)流出來(lái)了�！靶○捸垈�，再不來(lái)，湯圓就要被吃光了呦�！蔽掖蟛搅餍堑淖吡诉^(guò)來(lái)，拿起湯匙選了一個(gè)放在鼻口聞了一下好像是芝麻餡的'，我用牙齒咬了一小口，頓時(shí)芝麻香就撲鼻而來(lái)，看著(zhù)裂開(kāi)的湯圓像一個(gè)笑臉好像在笑。不一會(huì )兒，碗中的湯圓都滑進(jìn)了肚子里，撐得我的肚子也像一個(gè)大湯圓。
吃完香香甜甜的湯圓后，我們就去公園賞燈了。一路上，只見(jiàn)觀(guān)燈的人群如潮水般從四面八方涌來(lái)，他們肩并著(zhù)肩、牽著(zhù)手，個(gè)個(gè)臉上充滿(mǎn)了期待與興奮。路的兩邊懸掛著(zhù)喜氣洋洋的大紅燈籠，還有古色古香的蓮花燈、玲瓏剔透的繡球燈。��！各式各樣的燈看得我眼花繚亂了。忽然，一陣歡快的音樂(lè )傳來(lái)，我和表弟手牽著(zhù)手，順著(zhù)音樂(lè )聲從人群中向前擠去，原來(lái)是“小狗隊”啊，三只“小狗狗”個(gè)個(gè)精神抖擻，它們彈著(zhù)吉他，唱著(zhù)歌，在祝福人們狗年吉祥，生活更美好。再往前走，一只鮮艷奪目的鳳凰特別引人注目，它昂首挺胸，盤(pán)繞在旋轉燈籠上翩翩起舞……
多么難忘的元宵之夜啊，我要永遠記下這美好的夜晚。
元宵節作文 篇7
勞累的一天轉眼間便消失得無(wú)影無(wú)蹤，同學(xué)們迎來(lái)的是這個(gè)絢麗的下午以及喜氣洋洋的元宵節活動(dòng)。
大家個(gè)個(gè)都表現得很激動(dòng)，但仍然保持著(zhù)安靜，沒(méi)有絲毫的躁動(dòng)
首先，彭紫軒的媽媽教我們包湯圓。每個(gè)人戴著(zhù)手套，拿著(zhù)面團和僅有的一小團芝麻餡包湯圓。她耐心地對我們講解該怎樣包，我們聽(tīng)得很認真，生怕錯過(guò)了每一個(gè)字。聽(tīng)完這包湯圓的流程后，大家就開(kāi)始自己動(dòng)手了。有人不會(huì )包，于是把面團當成橡皮泥，捏起小人來(lái)了!有人在向我展示他的“成果”。我湊近瞧它，呵呵，一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)露在皮外面。那分明就是——芝麻餡嘛!我提醒他：這樣包，等會(huì )兒煮了會(huì )露餡。我不費吹灰之力就包好了，因為我以前包過(guò)的嘛!終于，在大家的`“艱難”表現后，每個(gè)人的湯圓都包好了。魯老師也包了一個(gè)湯圓，說(shuō)是里面裝著(zhù)一個(gè)“驚喜”。大家都想知道里面裝的是什么，但老師說(shuō)等我們吃了湯圓后再告訴我們。
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大家都屏住呼吸，等待著(zhù)熱乎乎的湯圓出鍋。我祈禱著(zhù)能夠吃到魯老師所包的湯圓。我第一個(gè)吃湯圓。兩個(gè)白白胖胖的湯圓“流”進(jìn)了我的碗里，香甜的米酒里飄著(zhù)黃色的蛋花。我小心翼翼地咬了一小口湯圓，香糯的軟皮立即破了一個(gè)小口子，里面那黑色的甜芝麻餡也流了出來(lái)，真好吃!我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心情吃完手中的一碗湯圓，但里面并沒(méi)有“驚喜”。沒(méi)過(guò)多久，我就聽(tīng)見(jiàn)坐在最后一排的萬(wàn)思琦喊到：“老師，我好像吃到了‘驚喜’”。老師笑瞇瞇地追問(wèn)：“里面是什么?”他尷尬地說(shuō)：“似乎是一張紙條�！崩蠋熡謫�(wèn)：“拿來(lái)給我看看�！薄安恍⌒耐塘��！比f(wàn)思琦手放在頭頂輕輕撓了撓回答道。老師詫異地看著(zhù)他“什么?吞了!”(傳來(lái)一陣笑聲),“上面寫(xiě)的是‘今天作業(yè)不用做’!”(全班哄堂大笑)。萬(wàn)思琦懵了，大家都望著(zhù)他，他的不知所措更加讓眾人大笑不止。于是，我們就在這歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)下午。
同學(xué)們在祝福聲中、談笑聲中體會(huì )到了這個(gè)元宵節意義非凡。
元宵節作文 篇8
正月十五很快到了，元宵節就要開(kāi)始了。
這天，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)，我們很快就到了賣(mài)燈籠的地方，下了車(chē)，媽媽就去買(mǎi)一種小燈，碗邊有許多的花瓣，但有的少，有的多。媽媽告訴我，這是代表人出生的月份。所以我便挑選了一個(gè)11個(gè)花瓣的，然后我又買(mǎi)了一個(gè)小燈籠，我們接上爺爺奶奶之后，便回家了。
進(jìn)了家門(mén)，媽媽和奶奶在做飯，突然媽媽說(shuō)，家里沒(méi)有湯圓餡了，我便上超市去買(mǎi)，很快便遞到媽媽的手中。
到了七點(diǎn)鐘，爸爸回來(lái)了，媽媽這邊的才也做好了，湯圓也剛好出鍋，我們便迅速洗手坐下來(lái)吃飯。媽媽和奶奶做的湯圓真漂亮，有紅色的、綠色的、白色的、紫色的，配上香噴噴的飯菜，勾勒出一幅令人眼花繚亂的美圖，晚飯很快在熱鬧的笑聲中度過(guò)了。
到了八點(diǎn)鐘，20xx年元宵晚會(huì )開(kāi)始了，我們都坐在電視機前的沙發(fā)上，觀(guān)看精彩的節目，很快我便耐不住性子，去外面看煙花。
剛到樓下，前腳落下，后腳還沒(méi)落穩，外面便十分響亮的滿(mǎn)都是放煙花的聲音。什么樣的都有，有的`在高空中，有拿在手上的，還有在地上的，五彩繽紛的景象使人眼前一亮。這時(shí)，一個(gè)煙花剛剛點(diǎn)燃，很快便從中間噴出寶藍的顏色，很快換成閃亮的金色，像魔術(shù)師一樣，我的雙眼都被停止在這煙花的面前，但很快魔術(shù)師的精彩表演便結束了。
煙花過(guò)后，只是漆黑的一片，但不同于平常，在半空中漂浮著(zhù)一層薄霧，是硝煙的味道！這就是美麗的煙花過(guò)后留下的沉重的污染。我也從新聞中看到了現在為什么要限制放煙花的原因。古代，人口稀少，沒(méi)有大工廠(chǎng)排放廢氣、污水，空氣格外清新，而現在，人口劇增，大機器工廠(chǎng)占領(lǐng)耕地，一座座拔地而起，排放污水、廢氣，如果人們再放一點(diǎn)煙花，那依照這種已被污染的空氣，再加上龐大的人口，環(huán)境會(huì )被更惡劣地污染下去，美麗的煙花有利有弊。少放點(diǎn)煙花，這樣我們的環(huán)境就會(huì )慢慢變回從前的美好。
元宵節的快樂(lè )與溫馨，至今的回憶和向往。
元宵節作文 篇9
中國有眾多傳統節日，其中我最喜愛(ài)的還是每年正月十五的元宵節。
之所以喜愛(ài)元宵節，是因為元宵節可以讓一家人開(kāi)開(kāi)心心地坐在一桌上吃湯圓。
去年元宵節，我和奶奶一起做湯圓。首先要和面，我自告奮勇地向奶奶提出：我來(lái)和。我十分努力地和，可眼看著(zhù)在我手中的面團要干了，我卻無(wú)能為力了。奶奶看到了這個(gè)情況，立刻著(zhù)手幫我和�？粗�(zhù)奶奶熟練的動(dòng)作，我佩服極了。等奶奶把面團處理好后，我們開(kāi)始包芝麻餡。這次，我小心翼翼地將湯圓包好，奶奶看到我的成果，一個(gè)勁兒地夸我，我的心里甜甜的。晚上，我們全家人坐在一張桌子上，一起吃著(zhù)我和奶奶忙了一下午的成果。我看到這個(gè)景象，心里美極了。
其實(shí)，令我喜愛(ài)上這個(gè)節日的不僅是全家人可以團團圓圓地坐在一起吃湯圓，還有一個(gè)我在小時(shí)候看得很重要的原因——牽兔子燈。
我記得在我五歲那年的元宵節，爺爺對我說(shuō)要給我一個(gè)驚喜，那時(shí)我還疑惑，是什么呢？巧克力？蛋糕？小熊玩偶？還是……突然，爺爺牽了一個(gè)兔子燈給我，那時(shí)的我都快要樂(lè )瘋了。我趕緊牽著(zhù)那個(gè)兔子燈左跑右跳的，開(kāi)心極了。忽然，我發(fā)現牽著(zhù)兔子燈的手柄上有一個(gè)開(kāi)關(guān)，我按來(lái)按去都沒(méi)反應。爺爺走了過(guò)來(lái)，往手柄里放了什么東西，那只兔子燈就亮了起來(lái)，還放出了美妙的音樂(lè )，后來(lái)我才知道，爺爺放的'是電池。爺爺關(guān)了開(kāi)關(guān)，對我說(shuō)：“這兔子燈只有晚上放才好看哦�！钡搅送砩�，我迫不及待地把兔子燈牽出去，爺爺幫我打開(kāi)了開(kāi)關(guān)。我便拉著(zhù)兔子燈在場(chǎng)地上跑，即使摔跤了，我也沒(méi)有哭，只是重新站了起來(lái)，繼續拉著(zhù)兔子燈跑來(lái)跑去。只見(jiàn)，鞭炮聲聲的黑夜中，有一只發(fā)光的小兔子在奔跑。
元宵節，全家團圓的日子。吃著(zhù)湯圓，讓我又勾起對以往元宵節的回憶。所以，元宵節，我愛(ài)你！
哦，我愛(ài)我們的傳統節日！我愛(ài)元宵節！
元宵節作文 篇10
“百里不一樣風(fēng)，千里不一樣俗�！备鱾�(gè)地方有各個(gè)地方的習慣，然后各個(gè)民族有各個(gè)民族的風(fēng)俗，令我印象最深刻的就是我們的漢族。
漢族——中國56個(gè)民族中人口最多的民族，也是世界上人口最多的民族。漢族是原稱(chēng)為“華夏”的中原居民，后同其他民族逐漸同化、融合，漢代開(kāi)始，稱(chēng)為漢族。漢語(yǔ)屬漢藏語(yǔ)系漢語(yǔ)族，有七大方言�，F代漢語(yǔ)以北方方言為基礎，北京語(yǔ)音為標準音。漢字是世界上最古老的文字之一，然后已有6000年左右的歷史，由甲骨文、金文逐漸演變成這天的方塊字，共有四萬(wàn)個(gè)字以上，通用的有七千字左右，現為國際通用語(yǔ)文之一。
漢族的傳統節日尤其讓我縈繞于心。元宵節是漢族傳統節日中的大節，然后有著(zhù)兩千余年的歷史，它在當今中國仍然相當盛行。元宵節的得名，因其節俗活動(dòng)在一年的第一個(gè)月（元）的十五日夜（宵）舉行而來(lái)。不管南方北方，到了正月十五這一天都要合家團聚吃元宵，一家人圍在一張桌子上，在端上幾碗熱騰騰的湯圓，大家開(kāi)心的笑著(zhù)，多溫馨的.場(chǎng)面，讓人難以忘懷。元宵節也叫“燈節”、“燈夕”，因為在每屆元宵前后，無(wú)論鄉村還是市鎮，人們都要張燈結彩，觀(guān)燈游賞，煙火當然是是必不可少的，夜晚放燈，那時(shí)可謂是萬(wàn)家燈火連成一片，壯觀(guān)而美麗。當代元宵節除燈火之外，更為突出的活動(dòng)是各種社火，比如舞獅子、耍龍燈、跑旱船、踩高蹺、打腰鼓、扭秧歌等等。元宵節，正能夠算是中國的狂歡節。
但完美的時(shí)光總是讓人覺(jué)得流逝得那么快，眨眼間，正月十五就這樣過(guò)去了。然后一如既往，時(shí)間沒(méi)有停留在這一刻。孩子們該去上學(xué)了，大人們該去工作了。大家都在企盼著(zhù)下一個(gè)元宵節，下一個(gè)更熱鬧的元宵節……
元宵節作文 篇11
家鄉的元宵節，是名符其實(shí)的“燈籠節”，或許是農村人對吃不是太感興趣吧，吃元宵只是這一天的一個(gè)小插曲而已，正月十二開(kāi)始，孩子便開(kāi)始準備燈籠，有的家里有心靈手巧的大人，就用手工制作一個(gè)，買(mǎi)些彩紙。
再準備些竹子或木棍一類(lèi)，可以制作各種各樣的燈籠，如蓮花型，兔子型，鼓形等各種各樣的燈籠，的便是仿照宮燈制的'轉燈，蠟燭一點(diǎn)，便可隨著(zhù)煙旋轉起來(lái)。也有圖方便的在市場(chǎng)上購買(mǎi)燈籠，有紙糊的，多斗是點(diǎn)蠟燭，如西瓜燈籠、火罐燈籠，也有塑料的，輕巧耐用，多半可以安裝上電池。
城里的正月十五，主要是燈謎晚會(huì )，猜猜燈謎，而鄉里的正月十五便是村里的燈展，“正月十五雪打燈”，預示著(zhù)今年肯定會(huì )有好收成，每年的正月十四到十六是孩子們挑燈籠的時(shí)候，孩子們把燈籠選好，雀躍著(zhù)等天黑，不到天黑孩子們便把燈籠提好。
點(diǎn)上蠟燭或是打開(kāi)燈籠開(kāi)關(guān)，提著(zhù)在村莊里轉悠，等孩子的燈籠都挑出來(lái)后，便自發(fā)的挑在一起，互相比比看看，看誰(shuí)的形狀好看，誰(shuí)的結實(shí)，也有搞怪的孩子，故意互相碰撞燈籠，有用紙糊的點(diǎn)蠟燭的孩子，不小心把燈籠碰著(zhù)，便使勁的在地上摔，火熄了。
可是燈籠沒(méi)了，便哭著(zhù)跑回家再找一個(gè)燈籠。更有好事者，會(huì )因一個(gè)燈籠和伙伴們打起來(lái)，管你是什么輩份，是否親戚，這會(huì )燈籠是最體面最代表尊嚴的東西。村莊里隨處可見(jiàn)的是紅彤彤的燈籠，孩子的喧鬧聲、哭喊聲和喧嘩聲，村莊里不再安穩，因燈籠而紅火起來(lái)。
說(shuō)起正月十五吃的東西，家鄉還有一種東西，便是“燈盞”，用蕎面做成的圓形食品，中間還可以點(diǎn)上蠟燭，有一種懷舊的感覺(jué)，吃了以后可以保平安健康之意吧？
元宵節作文 篇12
今天就是我們大家一年一度的陰歷一月十五日元宵節。元宵節這天晚上，媽媽要帶我去淄博博物館門(mén)前參觀(guān)隆重的彩燈，彩車(chē)大展覽。我一聽(tīng)到這好消息，就情不自禁地一蹦三尺高。
迫不及待的穿上衣服，褲子帶上需要的東西，就出發(fā)了。
在路上，我看到路邊的大樹(shù)上都掛著(zhù)彩燈，顏色不同，有紅色，黃色，藍色，綠色，橘色，銀灰色，等等……每棵樹(shù)上都有著(zhù)漂亮的燈，都很漂亮。
不久，我和媽媽就到達了淄博博物館門(mén)前旁邊的一條馬路上。我一抬頭，一個(gè)高大美麗的大門(mén)應入眼簾，好看極了！
繼續往前走，便是一個(gè)像長(cháng)廊一樣的`地方。上面掛著(zhù)許多不大也不小的彩燈，不光有很多，而且還樣子各異，有菠蘿的，南瓜的，梨的，等等……
再往前走，就是各種各樣，顏色不一的彩車(chē)大展覽。好幾十輛金光閃閃，五顏六色，高大壯觀(guān)的彩車(chē)停在我身體的四面八方，真是看的我眼花繚亂。
我和媽媽先去了右邊這部分，因為右邊這部分大多數都是關(guān)于牛的彩車(chē)，有牛氣沖天，金牛報春，鼠年吉祥等等……其中我最喜歡牛氣沖天，因為那只金色的牛嘴里吐著(zhù)水蒸汽。還發(fā)出哞哞的聲音，真逼真，栩栩如生呀！我們仔細看完了右邊這部分，我和媽媽又來(lái)到了左邊這部分，左邊這部分的彩燈比右邊這部分的彩燈想象力好，很豐富，也很漂亮。其中我最喜歡那只五顏六色的孔雀，它一會(huì )兒開(kāi)屏一會(huì )兒關(guān)屏，好看的很。更棒的是做這只孔雀的人很仔細，很細致，那一條條曲線(xiàn)都做的那么好，真讓人佩服呀！
最后，我和媽媽在這人山人海，熱鬧非凡的人群中戀戀不舍地離開(kāi)了。
這真是難忘的一個(gè)元宵節��！
元宵節作文 篇13
正月十五是我國傳統節日——元宵節，也叫“上元節”。
這個(gè)節日，我們有吃湯圓、猜燈謎的習俗，為此，我們班舉行了別開(kāi)生面的“猜燈謎”活動(dòng)。
這天下午，我們來(lái)到教室，一進(jìn)門(mén)就感受到了濃濃的節日氣味�？吹嚼蠋熡貌煌伾墓P在黑板上寫(xiě)著(zhù)“慶祝元宵節”這幾個(gè)大字。兩條彩帶像小龍似的交叉掛在教室里，上面掛著(zhù)五顏六色的寫(xiě)著(zhù)謎語(yǔ)的紙條，中間掛著(zhù)一個(gè)大紅燈籠。
老師先讓我上臺與同學(xué)們分享了元宵節的由來(lái)和習俗，接下來(lái)就是元宵節活動(dòng)的重頭戲——“猜燈謎”環(huán)節了。
“猜燈謎的規則是，你們隨便挑選一個(gè)會(huì )的謎語(yǔ)，猜出來(lái)后，把紙條拔下來(lái)，告訴我答案，答對了有獎品，答錯了重新拿新的紙條�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)和我們說(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)了以后，都摩拳擦掌，滿(mǎn)懷信心地準備把猜對的謎語(yǔ)紙條來(lái)?yè)Q獎品。
張燈結彩的教室，同學(xué)們看得眼花繚亂，有的獨自一人看著(zhù)彩帶上的謎語(yǔ)，有的兩人一起討論謎語(yǔ)中的答案，還有的四、五人一組討論……好不熱鬧。我隨手拔下一張在紅燈籠旁邊的紙條，看了謎面后，靈機一動(dòng)，心想：這個(gè)答案應該是“洋蔥”吧？我舉起手來(lái)，興奮地說(shuō)：“老師，我知道這個(gè)謎語(yǔ)的`答案，是洋蔥�！薄澳悴聦α��！崩蠋熡霉膭畹目谖腔貞�。就這樣，經(jīng)過(guò)一番的努力，獎品終于拿到手。隨后我又猜中了另一個(gè)謎語(yǔ)，又多了一份獎品。高興得手舞足蹈。但我的好朋友小琪一個(gè)謎語(yǔ)也沒(méi)有猜中，沒(méi)得到獎品。我看她垂頭喪氣的樣子，于是，我拿了一份獎品送給了她，她開(kāi)心地謝了我，我也微笑著(zhù)對著(zhù)她笑了笑。因為我覺(jué)得好朋友之間應該互相分享快樂(lè )的。
今年的元宵節我過(guò)得既充實(shí)、快樂(lè )，又特別有意義。
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