音樂(lè )作文錦集【5篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè )作文 篇1
音樂(lè )王國的號角花和一只鳥(niǎo)是好朋友。 鳥(niǎo)是妹妹�；ㄊ墙忝�。
鳥(niǎo)妹妹每天從家里飛到樹(shù)枝上為花姐們唱歌。 花在樹(shù)下每天聽(tīng)鳥(niǎo)妹妹唱歌。 有一天，鳥(niǎo)妹妹不出去唱歌，姐姐很好奇，很擔心。 于是花姐把身子卷起來(lái)，糾纏著(zhù)它。 花姐終于來(lái)到了鳥(niǎo)妹的家.. 花姐看見(jiàn)鳥(niǎo)妹病了。
花姐想出了一個(gè)辦法。她用美麗而神奇的.歌曲救了那只鳥(niǎo)的妹妹。 鳥(niǎo)妹妹驚訝地看著(zhù)花姐.. 花姐的歌和云一樣不同；花姐的歌像從世界到天堂；花姐的歌像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔。 從那天起，鳥(niǎo)妹妹和花姐姐就在樹(shù)邊唱了一首美妙的歌。 這首歌的美使鳥(niǎo)兒生病了；歌曲的美使鳥(niǎo)兒的妹妹和花兒之間的友誼更加深入；歌曲的美給音樂(lè )王國增添了許多活力。 鳥(niǎo)妹妹是花姐姐的好朋友�；ń憬闶区B(niǎo)妹妹的好朋友。
音樂(lè )作文 篇2
星期五，我和媽媽、姑姑一起去欣賞了一場(chǎng)音樂(lè )劇，它就是“熱辣百老匯”。這是由一個(gè)美國歌舞團表演的。在表演中，我最喜歡的就是“今夜你是否感受到愛(ài)”這首歌了，它是一首選自迪士尼動(dòng)畫(huà)片《獅子王》的歌曲。我之所以喜歡它是因為那是一首有著(zhù)感情的歌，那歌聲讓我想起了小獅子辛巴的一段痛苦的時(shí)光�，F在，我來(lái)講講當時(shí)的情況吧！
我們在東方藝術(shù)中心的歌劇廳欣賞了演出。本來(lái)，我不愛(ài)看音樂(lè )劇，可上來(lái)的第一首就把我吸引住了。那是一首歡快的歌，所有的演員都笑著(zhù)，他們都很有節奏地跳著(zhù)，鞋發(fā)出“咔咔”的聲音，可好玩了�！袄项B固”這首曲子讓我感覺(jué)到了跟它名字一樣頑固的感覺(jué)。之后就是“今夜你是否感受到愛(ài)”這首歌，當時(shí)是由兩個(gè)人唱的，而且還有動(dòng)作哩，特別好聽(tīng)�！敖疱X(qián)滾滾來(lái)”這首曲子，我很多聽(tīng)不懂，我只看到那個(gè)演老板的.人向客人要錢(qián)的時(shí)候，嘴里不停地喊著(zhù)“money” 的樣子，特有意思。中場(chǎng)休息后，已經(jīng)很晚了。下半場(chǎng)開(kāi)始時(shí)，我很累，當聽(tīng)到幾首選自“媽媽咪呀”的歌時(shí)，我眼睛已經(jīng)打架，當聽(tīng)完后，我就呼呼大睡了……后來(lái)的事，我就不知道了，但我能確定的是，這是一場(chǎng)很不錯的音樂(lè )會(huì )！
音樂(lè )作文 篇3
每到夏夜，我就喜歡去老家后院，沿著(zhù)角落的一條小路可以到達一座小山。那里是我童年最值得回憶的地方，因為那里有她和我的回憶……
我和她第一次見(jiàn)面是在那座小山的山坡上，那時(shí)，她還只是一個(gè)比我大一點(diǎn)的小姐姐，她全身很臟，外套上有很多個(gè)破洞，躺在山坡的草坪上，我走過(guò)去問(wèn)她在干什么，她說(shuō)：“我在看星星！”她的聲音并不好聽(tīng)，而且出奇的，在蟬鳴聲的襯托下，她的`聲音就像個(gè)粗壯的大漢，我一聽(tīng)，馬上嫌棄地跑開(kāi)了。這只是一件小事，當時(shí)很快就被我淡忘了。
很多年以后，已經(jīng)讀四年級的我轉學(xué)到了一個(gè)新學(xué)校。新老師，新同學(xué)，眾多陌生的環(huán)境令我適應不過(guò)來(lái)。意外的是她也跟我一樣轉到了同一個(gè)班。不善言辭的我在任何地方總是獨來(lái)獨往的，而她的性格卻與我截然相反，剛入班的她，很快就和同學(xué)打成了一片，雖然她的聲音依舊不好聽(tīng)，但她平易近人的性格卻是受所有人喜歡的。后來(lái)我與她也漸漸熟絡(luò )起來(lái)，她只比我大一點(diǎn)兒，懂的事卻比我多得多。她說(shuō)我應該開(kāi)朗一點(diǎn)，腰挺直一點(diǎn)，平時(shí)多跟同學(xué)交流，不要老是一個(gè)人躲在教室角落。而她詼諧幽默的性格也讓我確實(shí)發(fā)生了改變。更讓我刮目相看，這跟當年那個(gè)穿破洞外套的小姐姐完全是不一樣的人啊。我也對之前反感她聲音難聽(tīng)而感到愧疚。
之后我們一直是很好的朋友。在小學(xué)畢業(yè)的那一天晚上，她帶我來(lái)到了我們第一次見(jiàn)面的小山草坪上。記得那天天氣出奇的好，天上點(diǎn)點(diǎn)繁星，襯著(zhù)皎潔的月光，她從包里拿出了一個(gè)音樂(lè )盒，轉動(dòng)了按鈕，音樂(lè )響起，她隨著(zhù)音樂(lè )唱起了歌：“……隨著(zhù)年歲由小變大，他的煩惱增長(cháng)了～，他的煩惱增長(cháng)了～”突然想到，這也許是我們最后一次能夠這么輕松的在這唱歌了，心里慨嘆，流下了眼淚……
我和她已經(jīng)有一年多沒(méi)有見(jiàn)了，并沒(méi)有留下聯(lián)系方式。雖然我和她認識的時(shí)間不長(cháng)，但她卻深深影響了我。未來(lái)的路還很長(cháng)，我們所經(jīng)歷的事情會(huì )越來(lái)越多，而我們現在。也在各自為夢(mèng)想努力著(zhù)，拼搏著(zhù)。雖然我們會(huì )長(cháng)大，但那晚月光下，她美妙的歌聲，我永遠都不會(huì )淡忘。這就像一顆流光溢彩的珍珠，藏進(jìn)了我童年記憶的寶藏倉庫，永不消逝。
音樂(lè )作文 篇4
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”雖然音樂(lè )課已經(jīng)結束了，可是這優(yōu)美的旋律還在我耳邊環(huán)繞。
今天音樂(lè )課上，璟璟老師教我們唱了一首歌《送別》。這首歌語(yǔ)言精練，感情真摯，意境深邃，聽(tīng)起來(lái)很舒服。下課后，璟璟老師怕我們不能完全掌握這首歌的節拍，就給我們錄了一個(gè)小視頻，帶我們復習了一遍。
在視頻中，璟璟老師邊唱邊加入肢體律動(dòng)，富有韻味的節拍伴著(zhù)悠揚的.歌聲，闖入我的耳膜，她那靈動(dòng)悅耳的聲音如同百靈鳥(niǎo)一般婉轉動(dòng)聽(tīng)。璟璟老師唱歌的時(shí)候笑瞇瞇的，臉上還露出一對迷人的小酒窩，那一口潔白的牙齒總是悄悄地探出頭來(lái)，伴隨著(zhù)歌聲，她的眉毛也往上一翹一翹的，好像在跳舞一樣。
璟璟老師上課時(shí)有很多奇妙的方法。為了讓我們更好地記憶歌詞，她會(huì )根據歌詞設計一些動(dòng)作，這樣，我們就可以像做游戲一樣，輕輕松松地把歌詞記在心里。
璟璟老師既溫柔又有耐心，音樂(lè )課上，如果有哪位同學(xué)口風(fēng)琴彈得不好，她會(huì )把那位同學(xué)留下來(lái)耐心的教他，直到能夠熟練地彈口風(fēng)琴。
因為有了璟璟老師，我們更喜歡上音樂(lè )課了，感謝璟璟老師！
音樂(lè )作文 篇5
音樂(lè )，猶如一位知己，消去我們心中的憂(yōu)愁，帶給我們快樂(lè )，同時(shí)也給了我們力量。
那時(shí)，我有一個(gè)好朋友，也稱(chēng)得上是兄弟了，我和他認識三年了，從未吵過(guò)架，可是他過(guò)幾天即將要回老家讀書(shū)了。在他回去的前一天晚上，他來(lái)到我家，將一副他最喜愛(ài)的跳棋送給了我，我也將我精心挑選的迷你小刀送給了他。
那一宿，我們聊了一夜，聊什么呢？當然聊回憶。那一晚，我們在歡笑中度過(guò)……
可他還是走了，走時(shí)給我說(shuō)了一句至今我也難以忘記的話(huà)：“回家有空聽(tīng)聽(tīng)《男人歌》吧，這首歌寫(xiě)的就像我們倆兄弟般的朋友情誼，在困難前互相支持，互相鼓勵，共同度過(guò)難關(guān)！”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“會(huì )的，我一定會(huì )的'！”他坐上了回老家的車(chē)，我的眼眶禁不住濕潤了。
一回到家，我就打開(kāi)酷狗音樂(lè )，搜索《男人歌》，“男人站直別趴下，有淚不輕易的擦，就算前方坎坷，狂風(fēng)暴雨，拍在我的臉頰，男人再苦也不怕，心中有夢(mèng)闖天下，好朋友的話(huà)，要記在心里呀！”這首歌真是唱到我心坎里去了。有一句話(huà)，我一直記在心中，卻不敢當面對他說(shuō)出來(lái)。聽(tīng)完這首歌，我覺(jué)得我不能再憋下去了，便登了QQ，想他發(fā)出了語(yǔ)音：兄弟，我愛(ài)你！在有你的日子里，我很快樂(lè )！雖然你現在人回老家了，我們的心卻在一起！祝你平安……
“男人站直別趴下，有淚不輕易的擦……”謝謝音樂(lè )，它給予了我力量，如兄弟般的感情力量，患難中互相支持，并肩作戰的力量！
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