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成熟的標志作文8篇(精選)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的成熟的標志作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成熟的標志作文1
擺在案頭的是一部新書(shū)，這部書(shū)扉頁(yè)上這樣介紹：“或許在我們這一代，沒(méi)有任何一本書(shū)能像這本書(shū)這樣，給我們的心靈和精神帶來(lái)如此巨大的沖擊。僅在北美，其銷(xiāo)售量就超過(guò)700萬(wàn)冊；被翻譯成23種以上的語(yǔ)言；在《紐約時(shí)報》暢銷(xiāo)書(shū)榜單上，它停駐了近20年的時(shí)間�！边@本書(shū)就是當代美國著(zhù)名的心理醫生斯科特派克的心理學(xué)杰作《少有人走的路?心智成熟的旅程》。
如果有人問(wèn)：“你的心智成熟嗎？”你該做何回答。一個(gè)人的心智是否成熟，怎樣才算是一個(gè)心智成熟的人？此書(shū)為我們作了全面而詳盡的剖析。
本書(shū)分四大部分。
第一部分——自律。什么是自律？本書(shū)作者認為：“所謂自律，是以積極而主動(dòng)的態(tài)度，去解決人生痛苦的重要原則，主要包括四個(gè)方面：推遲滿(mǎn)足感、承擔責任、尊重事實(shí)、保持平衡�！边@一部分就是圍繞這四個(gè)方面即四種人生原則詳盡分析，告訴人們：人生目標都是解決問(wèn)題，而絕不是回避痛苦。
推遲滿(mǎn)足感，就是不貪圖暫時(shí)的安逸，重新設置人生快樂(lè )與痛苦的次序：首先，面對問(wèn)題并感受痛苦；然后，解決問(wèn)題并享受更大的快樂(lè )，這是唯一可行的生活方式。而現實(shí)生活中只圖享受安逸快樂(lè )，面對問(wèn)題退縮回避的現象比比皆是，這樣的人生怎么會(huì )有真正的快樂(lè )呢？
人生一世，正確評估自己的.角色，判定該為何人、何事負責，既是我們的責任，也是無(wú)法逃避的問(wèn)題。做一個(gè)明智的人，就是遇事不糊涂，直面人生，直面問(wèn)題，妥善解決問(wèn)題，才會(huì )過(guò)好每一天，才能天天開(kāi)心。
尊重事實(shí)，即是如實(shí)看待事實(shí)，杜絕虛假，因為虛假與事實(shí)完全對立�！笆聦�(shí)勝于雄辯”“百聞不如一見(jiàn)”等名言諺語(yǔ)都是告訴人們：事實(shí)是客觀(guān)存在的，不管你信不信。尊重事實(shí)、獻身真理的人，必然心胸坦蕩，以誠待人。
兼容并包，意味著(zhù)既要肯定自我，以保持穩定，又要放棄自我，以騰出空間，接納新的想法和觀(guān)念，實(shí)現自我平衡。所謂保持平常心，就是學(xué)會(huì )保持平衡，一個(gè)人學(xué)會(huì )保持平衡，就不會(huì )斤斤計較，怨天尤人，而會(huì )以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待周?chē)娜撕褪�，才�?huì )有包容心。海納百川，有容乃大。這也是人生的最高境界吧！
自律是人生的必修課。一個(gè)人倘若缺乏自律，哪怕他已活到80歲、90歲高齡也不能算是一個(gè)真正的人。自律貫穿一個(gè)人的方方面面，生活上、工作上、行為上……都必須有自律的約束，萬(wàn)萬(wàn)不可我行我素。
沒(méi)有規矩，不成方圓。規矩即是自律�！盎畹嚼�，學(xué)到老�！睂W(xué)習是自律逐步培養提高的有效途徑。一個(gè)人正是在自律中逐漸成長(cháng)，心智也逐漸成熟起來(lái)。
所以說(shuō)，自律與否是衡量一個(gè)人心智是否成熟的一個(gè)重要標志。
成熟的標志作文2
成熟沒(méi)有標志。
有人說(shuō)，成熟的標志是“能用理智戰勝情感”，那我們也許一生都不能成熟。放眼世界，茫茫有情眾生，有哪一個(gè)割得下、舍得去那最珍貴的感情。當我們不由自主地痛下決心，把凡事套上理智的光環(huán)，萬(wàn)物在我們眼中只有冷酷的取舍與抉擇，留下的只有那冷冰冰的理智背后陣陣不能忘卻的心痛。也許只有當我們年老時(shí)才深深后悔當初的選擇。這，能算成熟么?
有人說(shuō)，成熟是“遇事有主見(jiàn)”。當年少輕狂的我們在人生的荊棘叢中橫沖直撞被扎得遍體鱗傷時(shí)，才能聽(tīng)得進(jìn)父親的教誨，母親的叮呼，而我們，也到了他們的年齡。這樣的主見(jiàn)，絕不是成熟。
如果善于給予愛(ài)是成熟的標志。當我們堪懂無(wú)知時(shí)，我們毫無(wú)動(dòng)機地把愛(ài)給予每一個(gè)相識或不相識的人。而成長(cháng)后，那份愛(ài)雖然更深更廣，卻摻人了太多世俗的功利因而變得花紋斑駁；那份純得一塵不染的愛(ài)心不知能否尋回。
也許善于否定自我才是成熟的標志�？煞从^(guān)我們否定的東西，或許那才是一個(gè)活生生的自我，留下的倒可能是殘破的軀殼。在這五花八門(mén)的世界，我們被無(wú)情的沖擊。沖去了勇氣，沖去了激情。善于否定變成了盲目舍棄，迷茫的我們被越卷越遠。當否定已成習慣，所剩惟有空白。我們當然不愿被荊棘刺傷，但無(wú)情的浪潮也不是我們的企求。當我們茫然無(wú)措時(shí)，成熟，你又在何方?
心靈的成長(cháng)或許會(huì )迎來(lái)成熟，達觀(guān)的心態(tài)或許才真正重要。但不論我們找出些什么，或者我們無(wú)法達到，或者達到了依然不夠成熟，而那辛辛苦苦得到的東西，也許早就變質(zhì)了。
我們苦于找不到成熟的標志而漫無(wú)目的`地行走，揮霍著(zhù)青春而毫不吝惜�？僧斘覀冏弑樘炷系乇�，偶爾停下來(lái)歇腳時(shí)，卻突然發(fā)現：成熟，不知何時(shí)，早已悄然來(lái)到身邊。它是那樣的無(wú)聲無(wú)息而實(shí)實(shí)在在。只是，挺拔的背脊早已慢慢彎下，一層層皺紋也已偷偷爬上面龐。當青春已經(jīng)干涸，歲月已經(jīng)流逝，我們擁有了成熟，也擁有了衰老。
這就是成熟，只有當它成為人生的騷站而無(wú)法追回時(shí)，我們才發(fā)現它在生命中的痕跡。成熟沒(méi)有標志。它只能追憶，不能體會(huì )。與其苦苦追尋，不如充實(shí)地過(guò)好每一天，靜靜地等待它的來(lái)臨。有那么一天，我們會(huì )不經(jīng)意地發(fā)現它的降臨，那時(shí)，一切苦澀會(huì )化為會(huì )心的微笑�；蛟S那微笑來(lái)得太遲太遲，歲月的傷痕已無(wú)法撫平，可我們會(huì )自豪地說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了。雖然沒(méi)有標志�！�
成熟的標志作文3
久經(jīng)職場(chǎng)的考驗，可以讓人變得越來(lái)越世故；歷經(jīng)歲月的磨礪，可以讓人變得越來(lái)越圓滑。無(wú)論從人生成長(cháng)的角度認識，還是從社會(huì )發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)理解，世故和圓滑都遠遠不能與成熟相提并論。因為成熟是大智慧的一種表現，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，可以用“靜水深流”四個(gè)字概括。
“靜”是為人處世的最佳態(tài)度。在社會(huì )交往越來(lái)越頻繁的當下，各種思潮相互碰撞，各種觀(guān)念相互交鋒，各種認識相互博弈。每天需要處理的大事小情少則十幾件，多則幾十件，幾乎占據了自己本來(lái)就不多的一天24小時(shí)。當一個(gè)忙碌被另外一個(gè)忙碌所替代的時(shí)候，站在忙忙碌碌的十字路口，我根本沒(méi)有時(shí)間能靜下來(lái)思考思考昨天的得失，計劃計劃明天的打算。面對紛紛擾擾的世間萬(wàn)象，脾氣暴躁，交友浮躁，遇事煩躁，已經(jīng)成了阻礙自己走向成熟的三座大山。對于克服不良情緒，古人種豆南山下的清修方法很值得我們借鑒。靜是事物發(fā)展好與壞的分水嶺，靜是人生歷練善與惡的轉折點(diǎn)。在國學(xué)寶典《大學(xué)》里，也記錄著(zhù)這樣的話(huà)，“知止而后有定；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得�！碧热粑夷茏龅竭@些，那應該算是成熟了吧。
“水”是隨形就勢的最高智慧�！皽胬酥遒�，可以濯吾纓，滄浪之水濁兮，可以濯吾足�！币痪浜�(jiǎn)單的漁歌，已經(jīng)道出人們對水的深刻認識。自古及今，要么因為過(guò)度的剛強，早已被坎坷的生活撞得粉骨碎身；要么因為過(guò)度的柔弱，早已同惡俗的流言一起糾纏不清。雖然文明薪火相傳，但是順應改革潮流，并推波助瀾的卻寥若晨星。知道“上善若水”的人多，真正做到的人少。倘若我能做到這些，那應該算是成熟了吧。
“深”是包容萬(wàn)物的最大涵養。海納百川，有容乃大，可見(jiàn)包容是走向成熟的重要指標之一。能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)的人，是正直的人；肯于接受別人批評的人，是高尚的人；善于分析別人得失的人，是聰明的`人；這三種人把包容演繹到了至真、至美、至善的境界。在逼仄的商業(yè)社會(huì )中，在我們忙著(zhù)為個(gè)人的那點(diǎn)蠅頭小利奔走的時(shí)候，也請偶爾停下腳步，聽(tīng)一聽(tīng)來(lái)自靈魂深處的聲音。倘若我能做到這些，那應該算是成熟了吧。
“流”是引領(lǐng)變革的最好方法。流是一種自上而下的推動(dòng)力，是一種由內而外的感召力，是一種承前啟后的影響力。誰(shuí)能勇立時(shí)代的潮流，歷史就會(huì )把誰(shuí)推向社會(huì )的巔峰，推向發(fā)展的第一線(xiàn)，推向變革的最前沿。能引領(lǐng)人文思潮是哪個(gè)，社會(huì )就會(huì )把“風(fēng)流人物”的光榮稱(chēng)號贈予哪個(gè)。在人的一生中，各種各樣的難題都可能和自己不期而遇。面對難題，最好的解決方法是層層剝筍式的運動(dòng)戰。倘若我能做到這些，那應該算是成熟了吧。
從幼稚走向成熟，是人生成長(cháng)的必由之路。先想想“靜水深流”的含義，再看看自己今天的表現，兩廂對照，我依稀讀懂了什么叫作成熟。
成熟的標志作文4
記得從一本書(shū)中曾經(jīng)看到:一輩子都不曾成熟，但也許只在一瞬間他便跨越了成熟的門(mén)。
有人為尋求成熟而苦心經(jīng)營(yíng)自己，到頭來(lái)只落得個(gè)“活得太累”的感慨;有的人以自然的心態(tài)去面對自己，卻讓人感受到那份成熟的魅力�；蛟S從你放棄想成熟的念頭的那一刻起，你便跨越了成熟之門(mén):或許這一輩子你只能在門(mén)外科湘。成熟，并非可遇而不可求，但人生卻是你的必經(jīng)之路，你所經(jīng)歷的每一次苦痛、每一次歡欣，都是這門(mén)前的石階。
故作的成熟不是真正的成熟，這正如故作天真讓人感到厭惡一樣，所不同的是前者不會(huì )珍惜自己的過(guò)去，而后者又太怕正視自己的未來(lái)。故作固然給人以虛假之感，這卻正可以看出人性悲哀的一面。
我們看老者侃侃而談，讓人頓生敬意，豐厚的閱歷是他們成熟的資本，而與世無(wú)爭的胸懷也是這流逝的歲月帶給他們的附加值�；蛟S他們與潮流不符，專(zhuān)心沉醉于自己的嗜好，請不要說(shuō)他們落伍，這也許正是成熟中的極品。關(guān)鍵在于他們不會(huì )以自己的方式去束縛別人如何，他們不求別人的注意，在長(cháng)久的歲月中形成了對待世界的獨特方式，他們的安于現狀并不表明不思進(jìn)取，而在屬于他們的世界里，并不安分，他們有自己獨特的創(chuàng )造力。
我們看中年人，有的`人為求取功名不擇手段;有的人在混混沌沌中度過(guò)一生;有的人圓滑處世明哲保身。這幾種人都不是成熟，至少不能算作真正的成熟�；旎煦玢缯咦圆槐卣f(shuō)，求功名者虛榮心太盛，保身者利己心太強。殊不見(jiàn)周瑜當年一句“既生瑜，何生亮�！币幻鼏韬�。而諸葛亮卻頂著(zhù)他人的怨毒，靈堂上哭祭周瑜，大將之風(fēng)著(zhù)實(shí)令人感動(dòng)。固然諸葛亮先生生性純厚，而他的一言一行、一舉一動(dòng)使人感到有一種不可思議的吸引力—這便是成熟。
在現實(shí)生活中，有這樣一種人，他不遺余力，穩健地向自己心中的目標靠近。你會(huì )被他的熱忱感動(dòng)，你會(huì )為他的執著(zhù)著(zhù)迷，甚至你為他改變了自己的一生!這也是成熟，是一種實(shí)實(shí)在在的讓人感受得到的驅動(dòng)力。因此，成熟具有其獨特的持久的魅力……
成熟，不是一個(gè)概念。從不同人的身上，你會(huì )看到成熟的多面性。一個(gè)成熟的人，他需要有豐富的人生閱歷，祖露的胸壞。對于世事會(huì )有自己的獨到的見(jiàn)解，他不會(huì )隨波逐流;遇到困難和挫折他不會(huì )消沉，堅強的脊梁挺得過(guò)任何的打擊;對待也人，他會(huì )設身處地地替別人考慮:對待自己，他不會(huì )放低要長(cháng)，對追求的目標他不會(huì )放棄。.
但人并不是概念化的產(chǎn)物，每一個(gè)成熟的人都會(huì )為它涂抹上不司的色彩，以其不同的姿態(tài)，引人回味。
或許，成熟就是不去刻意強求的與眾不同……
成熟的標志作文5
時(shí)間過(guò)得飛快，在不知不覺(jué)間，我已經(jīng)十四歲了。與以前那個(gè)幼稚、莽撞的我比起來(lái)，或許多了許多東西吧！遇事能仔細思考；對自己做的事有責任感；比以前變得勇敢些了。我或許長(cháng)大了吧，已經(jīng)逐漸邁向成熟了。
飯吃完了，會(huì )自覺(jué)地收拾碗筷了；房間亂了，會(huì )自己整理了……這些可能是成熟的小標志吧，但是我最驚訝的，是自己處事的方式。
在路上遇到一個(gè)被車(chē)撞得漏水的消防栓。如果是以前，可能就沖上去玩玩水，洗完手就走吧。但是，如今的我卻有一個(gè)以前從未有過(guò)的念頭萌發(fā)了：我要處理這件事！
于是，我去向路人尋求幫助，，希望能夠找來(lái)修消防栓的人。但是路人只是冷眼觀(guān)看。向附近的報案求助，他們也只是說(shuō)“不關(guān)我的事”之類(lèi)的話(huà)。
我感到有些絕望，但并沒(méi)有放棄！拿出手機撥打了水利局的電話(huà)，然后又打了幾個(gè)朋友的電話(huà)，讓他們帶水桶和能夠盛水的器具下來(lái)。
伙伴們也很有責任心，見(jiàn)到了消防栓在不停的漏水就明白了要干什么了！我們都拿起能盛水的東西，開(kāi)始為了這份珍貴的'資源而“工作”了。
在不停裝水的同時(shí)，也在等著(zhù)水利局派來(lái)的人。烈日下，我們都汗流浹背，與我同齡的伙伴都在靜靜地裝著(zhù)水。我感到有些不適應_以前我們不管做什么都總是“嘰嘰喳喳”地講個(gè)不停，如今卻在專(zhuān)心致志地做一件事！
終于，水利局的人來(lái)了，但他只是看了看，就說(shuō)：“這不屬于我們的工作范圍，你找別人吧�！闭f(shuō)罷就大步流星地走了。我又跑去找附近小區的管理人，他們只是重復著(zhù)那句不負責任的話(huà)：“不關(guān)我們的事”。我毫不猶豫的拿出手機，撥打了110。打完后我又讓自己驚訝_以前的我肯定不敢打，如今卻毫不猶豫的打了！
我與伙伴們又繼續裝水，聽(tīng)著(zhù)周?chē)说淖I諷，我沒(méi)有去反駁，沒(méi)有感到委屈。只是一邊專(zhuān)心裝水，一邊等待著(zhù)警察。這又使我感覺(jué)到了我的變化，要是以前早就沖上去反駁了！
警察來(lái)了，但卻并沒(méi)有為這個(gè)漏水的消防栓做什么，問(wèn)我們看到關(guān)于撞到消防栓的人的一些信息就走了。我愣住了，還以為自己把這件事處理好了，到頭來(lái)只是白搭。
人群中有幾個(gè)人擠到我們旁邊，手里都拿這些工具。讓我們讓開(kāi)后他們就開(kāi)始修理消防栓了。人群中也有熱心人��！
望著(zhù)在陽(yáng)光下顯得格外耀眼的那十幾桶水，心中有種莫名的興奮、成就感！
這是，一只手搭在我的肩膀上，我回頭看，是爸爸！他笑著(zhù)對我說(shuō)：“小子，長(cháng)大了！”我也笑著(zhù)，與朋友們一起笑著(zhù)！
我或許長(cháng)大了！有了比以前更有進(jìn)步的地方！我多了一份成熟_或許只是父親的話(huà)讓我有這種感覺(jué)，但從這件事中，我自己也感受到了：自己正向著(zhù)長(cháng)達邁著(zhù)腳步。十四歲的我，多了一份成熟。
成熟的標志作文6
有很多人，特別是有一些正處于青春期的人，他們總是把自己打扮的非常的成熟，或者是說(shuō)出一些好像很像大人的話(huà)來(lái)體現出自己的成熟，其實(shí)這并不是成熟，那么真正的成熟是什么呢？成熟的標志又是什么呢？
首先我覺(jué)得成熟的第一點(diǎn)就是會(huì )接受失敗，和去認識真正的自己，去接納自己。當我們還很小的時(shí)候，特別是在上幼兒園和小學(xué)的時(shí)候，我們總是非常的任性，覺(jué)得只要是對我們不好的事物，我們都覺(jué)得他是壞的我們也不喜歡聽(tīng)別人說(shuō)我們的不好，如果有人表?yè)P我們，我們就會(huì )覺(jué)得這個(gè)人是個(gè)好人，我們好像從來(lái)都不愿意承認自己是不好的人，或者是在某些方面有做的不好的地方，我們會(huì )耍小脾氣，會(huì )因為一些小事而覺(jué)得傷心。其實(shí)這都是不成熟的表現，當人越長(cháng)越大之后，就會(huì )發(fā)現我們的生活中是布滿(mǎn)了驚奇的，會(huì )遇到各種各樣的困難我們會(huì )遇到很多挫折，從而發(fā)現自己并不是一個(gè)完美的人，但是我們不能夠因此自卑成熟的人懂得分析自己的.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而不是沉溺在別人的夸獎之中，覺(jué)得自己是一個(gè)十全十美的人，這樣只是掩耳盜鈴，自欺欺人罷了。
成熟的標志是變得懂事，在我們小的時(shí)候好像覺(jué)得爸爸媽媽就是應該給我們做一些事情的，這是他們的義務(wù)，等到我們長(cháng)大之后就會(huì )發(fā)現他們其實(shí)對我們做了很多的事情，而且那些事情并不是他們的義務(wù)，我們慢慢的成熟之后就會(huì )變得更加的懂事，會(huì )主動(dòng)的去承擔一些我們力所能及的家務(wù)活去幫助爸爸媽媽處理生活上的煩心事，或者是遇到的煩惱，我們會(huì )越來(lái)越懂事，不會(huì )再覺(jué)得所有的事情都是爸爸媽媽?xiě)撟龅�。我們�?huì )慢慢的發(fā)現，其實(shí)父母的生活也是很不容易的，他們非常的辛苦，在我們的小時(shí)候可能會(huì )覺(jué)得他們還沒(méi)有我們學(xué)習辛苦，但是就是越長(cháng)越大就會(huì )發(fā)現他們在生活中背負著(zhù)各種各樣的壓力，不僅要養活家庭，還要想著(zhù)自己的工作和出路，所以我們越長(cháng)越大之后就會(huì )慢慢的懂得這些道理。
對我來(lái)說(shuō)成熟的標志還有更加的堅持不懈和持之以恒，越長(cháng)越大之后我們就會(huì )明白很多道理，人的一生不可能一帆風(fēng)順，所以我們在想要做一件事情的過(guò)程中，就一定會(huì )被絆倒或者是遇到了攔路時(shí)，在我們小的時(shí)候可能覺(jué)得非常累，就不想要繼續了，想要放棄，等我們越長(cháng)越大之后就會(huì )發(fā)現，如果我們什么事情都要放棄，那么到最后將什么事情都做不了，當我們越來(lái)越成熟之后，就會(huì )更加的堅持不懈和持之以恒。
成熟的標志作文7
誰(shuí)都知道，成熟不是時(shí)髦青年一身奇裝、奪人眼球的扮酷，也不是少年鋒芒畢露、咄咄逼人的銳氣，更不是莽夫頭腦發(fā)熱、貿然行事的沖動(dòng)。
就像雄鷹經(jīng)過(guò)艱苦歷練后翱翔天際的自由，就像百川越過(guò)一路坎坷奔流到海后的沉靜，成熟是以性情為料，理想作，在環(huán)境這個(gè)酵缸里，經(jīng)過(guò)歲月流光的釀造，成就的那一壇美酒的醇香。
成熟的外表很平凡而易親近。就像冬日下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，溫暖，卻不灼目；就像褪去了青澀的果實(shí)，明亮地掛在枝頭，卻不張揚。它不是武俠小說(shuō)里自視甚高、迫不及待展示的花拳繡腿，而是貌不驚人、冷眼旁觀(guān)、總是該出手時(shí)才出手的武林大家的真功夫。它不似春芽那鵝黃嫩綠般的輕淺，更不似夏花那大紅大紫般的濃烈，而似黃熟麥田的內斂，深藍夜空的深邃，負雪蒼山的悠遠，素樸無(wú)華，卻又讓人浮想聯(lián)翩。
成熟是超越了世俗的羈絆達到的優(yōu)哉游哉的境界。它不是印象派畫(huà)家梵高濃墨重彩的.向日葵，也不是八大山人筆下在寒山瘦水間傲然翻著(zhù)白眼的水鳥(niǎo)，而是國畫(huà)大師齊白石寥寥數筆勾勒出的寫(xiě)意豐滿(mǎn)的壽桃，是清朝滿(mǎn)族畫(huà)家阿爾作品中松間靜臥的面容安詳、養精蓄銳的臥虎，充滿(mǎn)了激情卻不浮躁，蓄足了力量卻不輕易爆發(fā)。
成熟在悠游中盡顯它的無(wú)窮魅力，就如我們的國粹旗袍，棉布方格可以穿出民女的雅致，錦緞刺繡可以顯出貴婦的雍容，又如永為男人青睞的西裝，不同年齡的人都會(huì )因它而展示自己的風(fēng)采。擁有了成熟，也就擁有了洞明世事的練達，擁有了以不變應萬(wàn)變的從容，擁有了面對潮流堅持自己的自信。
當然，成熟不等于世故，成熟的人不固執但更不隨波逐流，更不失赤子一樣的可貴情懷。那是杜甫歷覽世間苦難、深沉憂(yōu)郁但仍見(jiàn)澄澈的目光，那是蘇軾飽經(jīng)風(fēng)霜后、寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的臉上依舊豁達的笑容，那是文天祥飽受屈辱、孤獨寂寞仍一心向國的心靈，亦是無(wú)數堅韌執著(zhù)的人用行動(dòng)證明給世人的一百次跌倒第一百零一次爬起的意志。
成熟的人胸懷他人，放眼天下，是孟子“舍我其誰(shuí)”的哲人氣度，是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的大家風(fēng)范。成熟的人不會(huì )只把目光放在小我私利上，脫離了小我到大我再到無(wú)我才是成熟的最高境界，從利己利家升華到利民利國的人，才真正擁有超然物外的灑脫。
只有懂得了成熟的內涵，才有可能走向成熟，有了向成熟邁進(jìn)的行動(dòng)，才有可能更快地成熟。
在個(gè)人成長(cháng)的道路上，如果有一天，有人評價(jià)你的魅力不是來(lái)自先天的容貌和外在的服飾，而是來(lái)自良好的修養、高尚的品格，來(lái)自博大的愛(ài)心和強烈的使命感，從而，在日常行動(dòng)上體現出無(wú)所羈縻的自如和從容不迫的節奏，那么，這就標志著(zhù)，你真正地成熟了。
成熟的標志作文8
成熟的標志是什么？是那不經(jīng)意間冒出的細細胡須，是身份證明上顯示的“已滿(mǎn)十八歲”，還是有了不愿讓他人介入的私密空間？這些都是，也可以都不是，因為外表的成年并不能代表內心的成熟。相比之下，善于給予愛(ài)，似乎必須是了。
善于給予愛(ài)，善于愛(ài)你那終日操勞的父母。那個(gè)在夜里悄悄起身為你掖好被角的人，那個(gè)你埋怨無(wú)數次卻仍對你笑逐顏開(kāi)的人，那個(gè)你表面厭煩實(shí)則萬(wàn)萬(wàn)離不開(kāi)的人。你，善于愛(ài)他們么？有沒(méi)有同行時(shí)自然地接過(guò)他們手中的重物，有沒(méi)有他們煩惱時(shí)貼心地詢(xún)問(wèn)、安慰，抑或只是每次回家時(shí)輕聲的問(wèn)候？小事啊，可你做到了么？“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，成熟的人絕不會(huì )讓這種事發(fā)生，因為他們善于給予愛(ài)，他們深信周?chē)降囊痪湓?huà)：“一人個(gè)不管長(cháng)到多大，失去了父母，他就是孤兒�！彼�，成熟的標志是善于給予愛(ài)，愛(ài)你的父母。
善于給予愛(ài)，善于愛(ài)你那不曾棄你而去的朋友們。那些快樂(lè )時(shí)與你一起分享的人，那些傷心時(shí)輕拍你肩膀的人，那些敢于用逆耳之言使你清醒的人。你，善于愛(ài)他們嗎？是否不遺余力地幫他們化解過(guò)面臨的尷尬，是否為他們的樂(lè )事發(fā)自心底地開(kāi)懷大笑，是否在他迷茫困惑時(shí)給他們堅實(shí)的'依靠？同樣是小事啊，但你做到了嗎？看看洪秀全，不難發(fā)現：一個(gè)人的失敗，首先是從朋友的離心開(kāi)始的。所以成熟的人深知朋友的重要，他們不會(huì )學(xué)洪秀全，他們善于給予朋友愛(ài)。那么，成熟的標志便是善于給予愛(ài)，愛(ài)自己的朋友。
善于給予愛(ài)，善于愛(ài)你身邊的每一個(gè)人。那些你不曾謀面的人們，那些與你擦肩而過(guò)的人們，那些你素不相識的人們。你，想過(guò)去愛(ài)他們么？你想過(guò)為陌生人“遙指杏花村”嗎？你想過(guò)為迎面走來(lái)的人側身讓過(guò)一條小路嗎？或只是不亂扔垃圾以免禍害他人呢？依然是小事��！的確，他們或許從沒(méi)為你做過(guò)什么，但是，得到后才去付出，就不能算是純粹的愛(ài)，不能算是成熟的愛(ài)。不求回報地給予愛(ài)，“鳥(niǎo)巢一代”、“海寶一代”無(wú)疑已為我們樹(shù)立了榜樣。因此，成熟的標志是善于給予愛(ài)，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
善于給予愛(ài)，而不只是能夠愛(ài)。我們從小便習慣了被愛(ài)，被父母，被朋友，甚至是陌生人。在成長(cháng)的路途中，我們或許有過(guò)偶爾的對他們的愛(ài)，但這并不是成熟的標志。當我們善于給予愛(ài)，習慣給予愛(ài)的時(shí)候，我們便成熟了。
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