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讀《荷塘月色》有感(集錦15篇)
細細品味一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的讀《荷塘月色》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《荷塘月色》有感1
似曾在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)那在荷葉上滾動(dòng)的露珠，那在皎潔月光下凌波搖曳的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再現了我的，令醉。
荷的特色是潔，月的特色是凈�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”，“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。古往今來(lái)，荷花以它的'清雅，獨步，以它“可遠觀(guān)而不可褻玩”的節操“引無(wú)數英雄竟折腰”；“床前明月光，疑是地上霜”，“舉杯邀明月，對影成三人”。，人們對月光的凈潔、更是永嘆不已。那么荷與月交織在一起時(shí)，會(huì )是怎樣一幅美妙的境界呢？在《荷塘月色》中，雖然淡淡的喜悅中滲透著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁，但無(wú)論是荷的清香、清雅，還是月光清靜、清幽，月下荷塘所蘊涵的那種淡泊明志、志遠的境界讓人為之陶然而動(dòng)容。
在這彌漫著(zhù)竟爭硝煙的時(shí)代里，如荷月般的人已經(jīng)日漸珍稀了。在學(xué)校里，一切從考試出發(fā)，學(xué)子們明爭暗斗和對手竟爭時(shí)，難免不“”。在上人們往往為而斗得“血肉模糊”，為名利而拼得“你死我亡”，還有為私仇而打得“”。這些傷口就是用“黑玉斷續膏”、“九花玉露丸”、“天山雪蓮”也治愈不好�，F實(shí)生活是如此的渾濁不堪，就如荷塘中的淤泥一般，又有幾個(gè)能出淤泥而不染，如山泉般清澈呢？雖然競爭是時(shí)代的特征，但保持一份坦然的與竟爭沒(méi)有必然的矛盾關(guān)系，人的境界的清和濁關(guān)鍵還在于人的情操和修為，人們可以在生活的滾滾中，也可以撥開(kāi)濃霧，擁抱藍天。
愿我們的如荷一般，蘊蓄淡淡的幽香，像月光一樣清澈，皎潔如霜，始終保持著(zhù)一份清雅情愫，縱然在渾濁的淤泥中永遠清新曠達！
讀《荷塘月色》有感2
我很早就聽(tīng)說(shuō)荷塘月色，但從來(lái)沒(méi)有真正欣賞過(guò)。這個(gè)寒假我慢慢看完了。
“這是一條僻靜的路。我一個(gè)人在路上，背著(zhù)手�！笨粗�(zhù)它，我不禁想象：“四周一片寂靜，獨自走在小路上，欣賞著(zhù)夜晚的荷塘。月色無(wú)邊，連幽靜的小路都很美�！钡怯辛俗髡叩拿枋�，我就感覺(jué)到了一絲淡淡的猶豫。
他沒(méi)有多想，跟著(zhù)作者的腳步，走進(jìn)了荷塘。田甜的荷葉上點(diǎn)綴著(zhù)精神之星的白花，形狀各異�！坝械膬�(yōu)雅地綻放，有的羞澀地打著(zhù)蓓蕾；就像一顆珍珠，就像藍天上的一顆星星，就像剛剛洗過(guò)澡的美人�！绷钊颂兆�，難以自拔。
月光像流水一樣，一滴滴流下來(lái)，給它們披上一層銀霜。薄薄的藍霧漂浮在荷塘上，形成一幅美麗的山水畫(huà)。月光不亮，但被樹(shù)照亮了�！肮嗄緟哺咛庪s草叢生，落在參差不齊的斑駁陰影中，像鬼一樣�！睆潖澋牧鴺�(shù)稀疏的影子似乎畫(huà)在荷葉上。"
環(huán)顧四周，到處都是對比鮮明的樹(shù)木。這些樹(shù)圍繞著(zhù)荷塘，漏著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)光，卻無(wú)精打采，像困倦的人的眼睛，安靜。只有蟬和青蛙還在不停的唱歌，僅此而已。
有了《采蓮賦》和《西洲曲》，作者的'心又涼了。雖然我無(wú)法理解他的猶豫和無(wú)奈，但我的心似乎又回到了當初的躁動(dòng)。
看完文章，我的心久久不能平靜。荷塘之美，令人忘憂(yōu)。不難猜測作者對美好未來(lái)的不斷向往，但我更清晰地感受到作者對當時(shí)社會(huì )的不滿(mǎn)。這篇文章寫(xiě)于1922年3月28日，蔣介石背叛革命的4月12日。在這樣惡劣的環(huán)境下，作者依然不屈服于“白色恐怖”，與“白色恐怖”斗爭到底，讓我十分佩服。但是我們現在生活的很幸福，要好好學(xué)習，珍惜現在的生活。
讀《荷塘月色》有感3
似曾在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)那在荷葉上滾動(dòng)的露珠，那在皎潔月光下凌動(dòng)搖擺的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再現了世人的夢(mèng)境。
荷的特色是潔，月的特色是凈。古往今來(lái)，荷花以它的清雅脫俗，獨步人間，以它“可遠觀(guān)而不可褻玩焉”的節操，引君子仰慕。古今中外，人們對月光的潔凈祥和更是詠嘆不已，“床前明月光，疑是地上霜”。那么，荷花與月光交織在一起，會(huì )是怎樣一副境界呢?荷的清香，清雅;月的清凈，清幽。月下荷塘所蘊涵的那種淡泊明志，寧靜致遠的境界讓人為之動(dòng)容。
但出自朱自清手下的這篇《荷塘月色》中，淡淡的喜悅中滲透著(zhù)絲絲憂(yōu)傷。在朱自清生活的年代里，他向往如荷一般高雅的生活，但社會(huì )的落后，人們的愚昧實(shí)現不了他的愿望。如荷月般寧靜的人已經(jīng)少了。在學(xué)校里，一切從考試出發(fā)，學(xué)生們與對手競爭時(shí)，難免不“愁眉不展’;社會(huì )上，人們往往為金錢(qián)斗得“垂頭喪氣”，為名利爭得“筋疲力盡”，還有為私仇打得“體無(wú)完膚”。這種傷口就是用云南白藥也治不好。
當時(shí)的.生活是如此渾濁不堪，就如何塘中的淤泥一般，又有幾個(gè)能出淤泥而不染呢?渾濁已被現在拋棄，科技已來(lái)臨，學(xué)生有了更重的學(xué)習，激烈的競爭是人們的生存手段。雖然競爭是這個(gè)時(shí)代的特征，但保持一份良好的心態(tài)與它并沒(méi)有必然的矛盾。
愿我們的心凈如荷花般純潔，蘊含淡淡幽香;像月一般清澈，皎潔如霜，始終保持一份清雅情境，縱然在渾濁的淤泥中永遠清新豁達!
讀《荷塘月色》有感4
有人說(shuō)，書(shū)像一片葉子，一葉知秋；有人說(shuō)，一本書(shū)就像一場(chǎng)戲，人生如戲；也有人說(shuō)，一本書(shū)就像水，匯聚成大海�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)就要讀好書(shū)，我讀的便是這樣的一本好書(shū)——《荷塘月色》。
說(shuō)到《荷塘月色》，大家都能想到它是一首歌。當然，它也是朱自清寫(xiě)的一篇著(zhù)作。全書(shū)分成了四大部分：歌唱生活、故人影象、旅途見(jiàn)聞和人生感悟。
歌唱生活是寫(xiě)風(fēng)景的，如：匆匆、北平淪陷那一天、春、冬天等，我十分喜愛(ài)的是《春》：“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了……”我喜歡這花卉爭榮、生機勃勃的春景�！耙蝗罩嬙谟诔�，一年之計在于春，一生之計在于勤”，它激勵著(zhù)我們在大好春光里辛勤勞作，奮然向前。
故人影象是關(guān)于人的，如：背影、給亡婦、懷魏握青君、白馬湖、哀韋杰三君等，其中的《白馬湖》極為有趣：“白馬湖并非圓圓或方方的一個(gè)湖，如你所想到的，這是曲曲折折大大小小許多湖的總名。湖水清澈極了，如你所能想到的，一點(diǎn)也不含糊像鏡子……”白馬湖清靜幽雅的景色以及與丐翁等朋友的和諧相處，可以告訴我們友誼是多么珍貴。
旅途見(jiàn)聞是寫(xiě)旅途中所發(fā)生的事情，有：槳聲燈影里的秦淮河、松堂游記、威尼斯、羅馬、圣誕節等，《圣誕節》則是一幅童話(huà)般的世界；“飯后做游戲，有音樂(lè )椅子（椅子數目比人少一個(gè)，樂(lè )聲止時(shí)，眾人搶著(zhù)坐），掩目吹蠟燭、抓瞎、搶人（分隊），搶氣球等等，大家居然一團孩子氣……”。在五顏六色的圣誕樹(shù)上掛著(zhù)給孩子們的禮物——圣誕節賀片。郵差忙壞了，孩子們樂(lè )壞了；在這些物品的背后都是一個(gè)個(gè)感人的故事，展示了人類(lèi)從善、美好的一面，給予了人們對于來(lái)年的祝福與期望。
最后就是人生感悟了，寫(xiě)了作者對人生的感想。有：生命的價(jià)格——七毛錢(qián)、航船中的文明、白種人——上帝的驕子，論且顧眼前等，使我最感動(dòng)的是《生命的價(jià)格——七毛錢(qián)》：“我親眼看見(jiàn)的一條最賤的生命，是七毛錢(qián)買(mǎi)來(lái)的！這是一個(gè)五歲的女孩子。一個(gè)五歲的‘女孩子’賣(mài)七毛錢(qián)，也許不能算是最賤的`……”，生命本來(lái)不應該有價(jià)格的。為什么，這是誰(shuí)之罪呢？這是誰(shuí)之責呢？作者在文章的結尾處發(fā)出了深沉的追問(wèn)，使我們從字里行間，讀出了作者對黑暗的舊社會(huì )的憤慨與不滿(mǎn)。
這就是《荷塘月色》，一本寫(xiě)景、人、事、悟的書(shū)，我十分喜歡這本書(shū)，它對我的作文水平有極大的提高，告訴了我們一個(gè)又一個(gè)做人的道理。
讀《荷塘月色》有感5
我相信，有一本書(shū)，一定藏在遠方。它是你的至交，它的肚腹中藏著(zhù)一句話(huà)，有可能改變你的一生。
月光在云層上拋灑，像銀色流水般慢慢融化了云層。星在耀，月在淺笑，夜很安祥。驀然間，我陶入了朱自清的荷塘月色，讓晶瑩的光流進(jìn)我的心靈。
朱自清原名自華，是現代杰出的散文家，詩(shī)人，這篇文章中我讀出了……
“這是一條幽僻的路，白天也很少人走……”讀著(zhù)，我仿佛身臨其境，欣賞著(zhù)荷塘月色，流柔情，荷桿顫動(dòng)，撥響了我心中的琴弦，如詩(shī)如畫(huà)的荷塘月色，思緒輾轉于柔腸，無(wú)奈的感悟，隱沒(méi)了意圖，愛(ài)熱鬧，愛(ài)群居----當然是想大家一起生活；愛(ài)冷靜，愛(ài)獨居----在這種不滿(mǎn)現實(shí)，想自由，超脫現實(shí)而又不能的復雜的感情，當然，想住在“世外桃源……我的心也隨著(zhù)波動(dòng)起來(lái)�！�
走著(zhù)，走著(zhù)，我看到了“荷塘”，仿佛也和作者一樣，我把學(xué)校里承重的壓力融進(jìn)這荷塘中，消隔，消隔……荷葉仿佛一位剛出谷的美人，和著(zhù)風(fēng)兒搖曳……月光，它比星星吸引人的月光，又沒(méi)太陽(yáng)如此招搖，只是默默襯托著(zhù)荷花，我的`心啊，陶醉了……
看著(zhù)看著(zhù)，月光躲進(jìn)了云層，蟬聲，蛙聲，聲聲入耳，《采蓮賦》，《西洲曲》讓心涼了一地，無(wú)奈，這一夜，我輾輾未眠，荷塘月色的美景，使我感受到朱自清對荷塘月色的贊美之情，但更感覺(jué)到作者厭惡現代生活，不禁蹙了蹙眉，握住筆與“白色恐怖”作斗爭的精神，令我敬佩。
以前，回到家鄉，炊煙升起，村莊上空氤氳著(zhù)一抹抹青黛，房前屋后飄逸著(zhù)一縷縷稻香，麥草香，柴火的熏香，勞累了一天的人們坐在屋檐下，盤(pán)算著(zhù)明天的活計，如今，城市化的爪牙無(wú)孔不入侵入村莊，鄉村的美感如同壁畫(huà)上的油漆，一天天剝落，一些樸素的東西也慢慢掉色。無(wú)論現代生活多么繁擾，它依然穩穩扎向大地深處癡癡守望……
我默默地想，慢慢地寫(xiě)，尋找生命的本色……終究是海市蜃樓，就這樣，我寫(xiě)了一篇《荷塘月色》有感……
讀《荷塘月色》有感6
我走近寫(xiě)字臺放著(zhù)CD，聽(tīng)著(zhù)悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂(lè )曲的哀愁，使我禁不信翻開(kāi)了《荷塘月色》走入了書(shū)中�！斑@幾天心里頗不寧靜……” 朱自清——現代著(zhù)名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。 “這是一條幽僻的路；
白天也少人走……”讀著(zhù)讀著(zhù)我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛(ài)熱鬧、愛(ài)群居——當然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里，愛(ài)冷靜、愛(ài)獨處“白色恐怖”“白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。 “走著(zhù)”、“走著(zhù)”、“我看見(jiàn)了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的'花香，真令人心曠神怡。夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫(huà)，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生。
我在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月，我陶醉了…… 看著(zhù)看著(zhù)，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周?chē)?zhù)蓊蓊郁郁的樹(shù)，樹(shù)間透著(zhù)光，可是光卻是如此的無(wú)精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒(méi)有�！恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著(zhù)作者涼了下來(lái)，體會(huì )著(zhù)作者的無(wú)奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧靜…… CD機的小提琴樂(lè )曲漸漸地接近尾聲，音樂(lè )停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”著(zhù)作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書(shū)本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬。
可是在文中我更能深刻的感受到作者對現實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，令我萬(wàn)分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應該要去努力學(xué)習，去好好的珍惜現在的生活。 我緩緩地合上了書(shū)本，閉上了眼回想著(zhù)書(shū)中的偉大的民主戰士——朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢(mèng)中再能與荷塘相見(jiàn)。
讀《荷塘月色》有感7
晚風(fēng)輕輕吹來(lái)，我讀著(zhù)《荷塘月色》，仿佛自已正走在荷塘也……
看著(zhù)荷塘，四周靜悄悄的，正如文章那樣清新。荷塘的美景在這篇文章里寫(xiě)得真美，讓我也讀著(zhù)看著(zhù)著(zhù)迷了：你看，綻放的荷花，芬芳誘人；花苞兒又可愛(ài)又淡雅；半開(kāi)半合的，也是那么亭亭玉立。不傀是作家筆下的'荷塘��！
外公說(shuō)，這篇文章是我們五、六年級或許初中要學(xué)的一篇課文，我算是“提前預習”了！
讀《荷塘月色》有感8
朱自清先生的“荷塘月色”，令人無(wú)比向往，那么何處才能尋找到這般美景呢？其實(shí)，我們不必尋找，每個(gè)人的心中都有一片“荷塘”，在空虛落寞之時(shí)為世間帶來(lái)色彩。而我的這片“荷塘”叫繪畫(huà)。
不說(shuō)技藝多么高超，多么專(zhuān)業(yè)，純屬自?shī)首詷?lè )，而這也就夠了。一支短短的筆，一個(gè)矮矮的人，一張窄窄的桌，一片薄薄的紙，構成一個(gè)個(gè)小世界，繪出一道道小風(fēng)景。在這個(gè)世界里，我像是超出了平常的自己。我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，亦愛(ài)獨處。一個(gè)人在這白紙上，什么都可以畫(huà)，什么都可以不畫(huà)，便覺(jué)得是個(gè)自由的人。往日的煩惱在這世界中被云煙所包容，被大地所埋沒(méi)，被花香所覆蓋，被海水所沖刷，被密林所遮蔽，被動(dòng)物所吞食……
只見(jiàn)得筆尖在潭水般平靜的紙上點(diǎn)出一層層波紋，留下一道道美麗的水痕；只聽(tīng)得筆尖與紙共奏出出的優(yōu)美的樂(lè )曲，洗滌我的'心靈，激蕩我的靈魂。
不知不覺(jué)間，筆尖下，白紙上，又多出了一個(gè)小小的世界，我一朵小小的“荷花”綻放在“荷塘”中。望著(zhù)這片天地，這朵“荷花”，觀(guān)察者不足之處，審視著(zhù)躲躲藏藏的瑕疵時(shí)，忽然想起那些名家的完美之作了。無(wú)可挑剔，完美無(wú)瑕的畫(huà)作，無(wú)數人爭奪著(zhù)，想買(mǎi)下來(lái)，作為自己的寶物。那又如何呢？名譽(yù)是他們的，而快樂(lè )始終是我自己的，心中的“荷塘”不會(huì )因此干枯，心中的“荷花”不會(huì )因此凋零，為我，為他人帶來(lái)快樂(lè )，這也就足夠了。
我們何時(shí)何處才能找到朱老所說(shuō)的荷塘月色呢？不必尋找，心中自有一片“荷塘”，一池“荷花”，在你心灰意冷之時(shí)發(fā)光發(fā)熱，在鋼筋水泥所筑的城市中增添一份無(wú)與倫比的色彩。
我的這片塘，這池花，叫繪畫(huà)。每每回到家中，躺在床上，望望桌上的畫(huà)筆，總是笑不自禁。
讀《荷塘月色》有感9
我走近寫(xiě)字臺放著(zhù)CD，聽(tīng)著(zhù)悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂(lè )曲的哀愁，使我禁不信翻開(kāi)了《荷塘月色》走入了書(shū)中�！斑@幾天心里頗不寧靜……”
朱自清——現代著(zhù)名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著(zhù)讀著(zhù)我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛(ài)熱鬧、愛(ài)群居——當然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里，愛(ài)冷靜、愛(ài)獨處“白色恐怖”“白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。
“走著(zhù)”、“走著(zhù)”、“我看見(jiàn)了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的.畫(huà)，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月，我陶醉了……
看著(zhù)看著(zhù)，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周?chē)?zhù)蓊蓊郁郁的樹(shù)，樹(shù)間透著(zhù)光，可是光卻是如此的無(wú)精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒(méi)有�！恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著(zhù)作者涼了下來(lái)，體會(huì )著(zhù)作者的無(wú)奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧靜……
CD機的小提琴樂(lè )曲漸漸地接近尾聲，音樂(lè )停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”著(zhù)作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書(shū)本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬�？墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔ΜF實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，令我萬(wàn)分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應該要去努力學(xué)習，去好好的珍惜現在的生活。
我緩緩地合上了書(shū)本，閉上了眼回想著(zhù)書(shū)中的偉大的民主戰士——朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢(mèng)中再能與荷塘相見(jiàn)。
六年級:liujiatan
讀《荷塘月色》有感10
《荷塘月色》這篇文章是我讀得最多遍，印象也頗為深刻的佳作。
記得在10歲那年，我就在書(shū)柜中“淘”到了《朱自清散文集》，我對當時(shí)其他文章的印象已逐漸淡忘。唯獨記得這篇文章，我被作者那典雅的語(yǔ)言所深深牽動(dòng)著(zhù)，枯竭的心靈也得到了滋潤。從此“荷花”在我心里已有了一幅簡(jiǎn)單的構圖，碧綠的葉子，柔嫩的花朵，點(diǎn)點(diǎn)水滴似寶石地鑲嵌在葉子花朵上，被詩(shī)意的月光所靜靜包圍著(zhù)，的確像作者所描述地那樣清新美麗，典雅高貴。我對“清水出芙蓉，天然去雕飾”有了新的定義。
12歲的夏天，是即將進(jìn)入初中的日子，這段時(shí)間的等待是漫長(cháng)的，我又讀了一遍《荷塘月色》，這一次的閱讀，讓我領(lǐng)略到了白話(huà)文的風(fēng)采，整篇文章的布局、邏輯、構思再加上語(yǔ)言，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)作為“文學(xué)的金字塔”——奇跡。在10歲那樣，我心中的荷花是純靜的，而這一次，荷花在我心中已經(jīng)變成一朵朵會(huì )跳躍的'荷花，每一朵荷花卻是活潑的，它們與水珠、與月光、與荷葉在嬉戲，讓我聯(lián)想到了荷花底下的魚(yú)兒是否與《采蓮曲》中一樣：“魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北�！�
今天，14歲的今天，我又拾起了書(shū)本，品味這道文化大餐，或許人的成熟，讓我注意，體會(huì )到了作者在這篇文章的感情，直到今天我才發(fā)現作者的心情一點(diǎn)兒也不閑適，而是處在一個(gè)矛盾的狀態(tài)下，或許知道他寫(xiě)作背景，才發(fā)現文中有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隱隱約約地在暗示著(zhù)讀者，作者此時(shí)的心情。作者愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨處；這正說(shuō)明作者的矛盾，所以作者做了自己想做的事，將情感融入了文學(xué)，今天看來(lái)心中那幅荷花又有變化，也變神秘，彷徨又時(shí)而安靜，時(shí)而活潑了。
真不知道《荷塘月色》這篇文章在我16歲、18歲，或是更遠的將來(lái)，是否會(huì )改變我心中那幅荷花圖呢？
讀《荷塘月色》有感11
在新年的第一個(gè)星期里，我發(fā)現了一個(gè)長(cháng)期隱藏在我身上的一個(gè)"毛病"！不過(guò)，我已經(jīng)暗暗下了決心，在六年級的最后一個(gè)學(xué)期，堅決徹底地"治"好這個(gè)"毛病"。
元旦放假的時(shí)候，爸爸給我布置了一項任務(wù)，要我在元月五日（星期六）之前，將朱自清的著(zhù)名散文《荷塘月色》背熟，否則，別想看晚上10點(diǎn)的《幸運52》。當時(shí)，我沒(méi)有在意，心想，不就是一篇《荷塘月色》嗎，花上20分鐘時(shí)間，肯定就搞定了。過(guò)后，我就將這件事放在腦后去了。放假期間，我借了一些漫畫(huà)書(shū)，還約了好朋友李昂到家里來(lái)一起玩電腦游戲……總之，只要有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，都被我用來(lái)玩了。
一轉眼，便到了星期六的晚上。吃過(guò)晚飯，我突然想起還有兩項作業(yè)沒(méi)有完成。便立即忙了起來(lái)。8點(diǎn)半鐘，作業(yè)總算寫(xiě)完了，我一想，不好，離《幸運52》只有一個(gè)半小時(shí)了。趕緊找了一本《朱自清散文集》來(lái)，翻到《荷塘月色》一看，頓時(shí)把我的心涼了半截：文章竟然有密密麻麻兩頁(yè)半紙。
到了這個(gè)時(shí)候，我顧不得埋怨，只得自己像個(gè)小和尚念經(jīng)似的，背了起來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了轉眼間，已經(jīng)到了九點(diǎn)半了，可我才背了3個(gè)小節，而越往后越是難背，尤其是那討厭的第四小節――"曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭分舞女的裙。層層的`葉子中間，零星地點(diǎn)綴著(zhù)些白花，有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如……"每一句話(huà)都是一環(huán)套著(zhù)一環(huán)，一個(gè)字想不起來(lái)，便一點(diǎn)兒也背不下去了。我一個(gè)人坐在書(shū)桌前，不僅抱怨起來(lái)："這是什么破文章，哪個(gè)朱自清，為什么盡寫(xiě)些長(cháng)文章來(lái)害人，干嗎不寫(xiě)短一點(diǎn)呢？"
大概是聽(tīng)到我發(fā)牢騷的聲音，爸爸走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)："你可不能褻瀆朱自清，他是中國現代文學(xué)史上的巨匠，也是清華大學(xué)的名教授。尤其是他身上的民族氣節，是中國人永遠不能忘卻的。想當年，侵略中國的日本鬼子為了收買(mǎi)他，在人人都吃不飽肚子的時(shí)候，給他送來(lái)了面粉，他卻寧可餓死，也不吃日本人的面粉。但憑這一點(diǎn)，就值得中國人永遠敬仰他！"
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我想：朱自清可真是一位有骨氣的中國人和男子漢��！我沒(méi)有挨過(guò)餓，不知道餓有多么可怕，但是，從報紙上看到有人絕食，全世界都十分關(guān)注這一點(diǎn)上，我也能感受到這種氣節的偉大。于是，我靜下心來(lái)邊讀邊背，不一會(huì )兒，就讀的入了迷，越讀越有勁。不過(guò)，等到我會(huì )背這篇文章時(shí)，已經(jīng)是11點(diǎn)鐘的事情了，而這時(shí)的《幸運52》電視節目，也已經(jīng)結束了。
沒(méi)能看到《幸運52》在我心中，難免有些不高興，但是，隱藏在我身上的"先玩個(gè)痛快再寫(xiě)作業(yè)"的毛病，看來(lái)，也再隱藏不下去了。
讀《荷塘月色》有感12
北宋詩(shī)人周敦頤曾說(shuō)過(guò)：“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
蓮，自古以來(lái)，便以貞潔、高雅的形象成為文人墨客的鐘愛(ài)所在。每每讀起那一首首小詩(shī)、佳句，一顆心便也如絲如縷，百轉千回，縹緲在那一抹夜空之中……
閑來(lái)無(wú)事，我又捧起了朱自清先生的這篇散文。再次讀起，心中的那片感悟也不是當初那番了。那字里行間雋永深長(cháng)，散發(fā)著(zhù)陣陣墨香，仿佛引領(lǐng)著(zhù)我的腳步，走入那個(gè)夏夜之中……
“沿著(zhù)荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長(cháng)著(zhù)許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹(shù)。沒(méi)有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的�！薄奥飞现晃乙粋�(gè)人，背著(zhù)手踱著(zhù)。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人�！�
透過(guò)晨曦與暮靄，我仿佛能看見(jiàn)那個(gè)身影，踱步著(zhù)，漫步在這天地之間。帶著(zhù)些許迷惘、些許惆悵，與那荷塘融為一色……
在白天重重壓力的阻撓下，早已分辨不清那人的情緒是喜，或是悲。也正是這種面喜實(shí)悲，淡淡的憂(yōu)愁與那淡淡的歡喜交相結合，如指尖撥動(dòng)琴弦的朗朗之聲，一點(diǎn)一點(diǎn)地抽動(dòng)著(zhù)我的心。思緒在筆下緩緩淌過(guò)，我輕吟著(zhù)，又陷入了沉思……
“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著(zhù)些白花，有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人�！薄霸鹿馊缌魉话�，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)。雖然是滿(mǎn)月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的.。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著(zhù)和諧的旋律，如梵婀玲上奏著(zhù)的名曲……”
我緩緩地合上了書(shū)，閉上了眼。仿佛那空氣之中，都彌漫著(zhù)那股淡淡的荷香似的。遠處的蛙聲渺茫，一聲兒重著(zhù)一聲，好不熱鬧。
真美。那抹恬靜與自在，換作任何人都是向往的吧。
驀地，我睜開(kāi)了眼，才發(fā)覺(jué)，那片荷塘，那次蛙鳴，那個(gè)夏夜，那份美好，終不過(guò)是一夢(mèng)，擁有這自在的，是那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的蛙，與裊娜相依“卷舒開(kāi)合任天真”的荷葉與花，而我，卻只是過(guò)客，什么也沒(méi)有。頓時(shí)，一種失落感浮上了心頭。這或許便真正意義上理解作者的那篇感受吧。
是啊，“那熱鬧的都是他們，而我什么也沒(méi)有�！比f(wàn)念歸一，一切又回到那份彷徨。
或許每個(gè)人心中都有這么一片“荷塘”，美妙而獨特，仿佛可以讓人忘記一切的憂(yōu)愁，徜徉在其中的我們，又殊不知，天亮了，一切又要歸回原來(lái)的腳步。思緒，一點(diǎn)一點(diǎn)，化成了一塊一塊的磚，悄悄地，筑造著(zhù)心中那份最初的美好，那，也就是夢(mèng)。
是啊，若是仔細拜讀一下他的作品，《春》也好，《荷塘月色》也好，所要表達的，不都是作者心中那份對真正意義上的美之境界的追求。
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
在20世紀初爆發(fā)轟動(dòng)全國的“白色恐怖”中，他沒(méi)有被其所屈服，堅定地與“白色恐怖”做斗爭，始終不忘初心，心存一片凈土。
正所謂：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
他是一個(gè)偉大的人。
讀《荷塘月色》有感13
何必低到塵埃里。
——題記
讀了朱自清先生的《荷塘月色》，讓我感觸頗深。
這是一篇抒情的散文，文筆細膩文雅，描寫(xiě)了朱自清先生看到月色下的荷花心情復雜，那種渴望自由，不滿(mǎn)現實(shí)，卻又不能的心情。
隨著(zhù)朱自清先生，來(lái)到曲折的小路，看到了在夜光下綻放的荷花，姿態(tài)各異，那美麗的花配著(zhù)月色美得恰到好處，讓朱自清暫時(shí)忘記了煩惱，可到后面，蟬聲和蛙聲一片熱鬧，而他卻什么也沒(méi)有，他的心情又落寞了起來(lái)。
這篇文章為后人留下舊中國上知識分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足記，寄托了朱自清向往憧憬著(zhù)未來(lái)的政治思想。同時(shí)，也表達了對荷花的喜愛(ài)之情。
合上書(shū)，我的思路卻恍惚起來(lái)，不禁聯(lián)想起了活中的一些事例。
四年級時(shí)，有一段時(shí)間我沉迷于寫(xiě)小說(shuō)，不論什么時(shí)間什么地點(diǎn)，沒(méi)日沒(méi)夜的寫(xiě)，已經(jīng)到了忘我的狀態(tài)，不在估計別的事，上課時(shí)偷偷摸摸的寫(xiě)，晚上睡覺(jué)時(shí)趁熄燈了在被窩里悄咪咪的拿著(zhù)手電筒寫(xiě)，寫(xiě)的無(wú)非是一些天馬行空的想象，期待著(zhù)那稚嫩可笑的文筆能打動(dòng)他人。
我一直比較優(yōu)秀的成績(jì)出現了下滑，老師一開(kāi)始以為我是大意了，但是后來(lái)的幾次考試我的成績(jì)一向如此，還越來(lái)越差，老師開(kāi)始慢慢觀(guān)察我，終于發(fā)現了事情的不對勁。
我一直想堅持下去，但自己的自尊心又承受不了這樣差的成績(jì)同學(xué)們嘲笑諷刺的話(huà)語(yǔ)，輕蔑的眼神，家長(cháng)嚴厲的'批評和老師無(wú)奈的嘆息聲，我崩潰了，甚至想過(guò)自殺的念頭。
后來(lái)的幾天，我一直渾渾噩噩的過(guò)著(zhù)，身體還在但心靈已經(jīng)死了，雙目無(wú)神，毫無(wú)精神。
老師與家長(cháng)的苦口婆心的教導，我置之不理，后來(lái)又漸漸加入了暴力，我絕望了。
想必，我此時(shí)的心情和朱自清先生是一樣的，可能，還更絕望一點(diǎn)。
我在網(wǎng)上發(fā)帖，向吧友們訴苦，各種各樣的抱怨，對家長(cháng)的種種不滿(mǎn)，以及自己想要輕生的念頭。
有一位吧友很有耐心的開(kāi)導我，他漸漸讓我明白了，其實(shí)，喜歡一件事，不一定要天天都干，刻刻都想，你只要保持一顆初心，什么時(shí)候都不會(huì )晚。不管做什么事，都不要太耽溺在其中了，何必一直徘徊在一個(gè)圈子里呢，抬起頭，看看藍天白云，看看遠方，心情就會(huì )好些了呢。收拾好行囊，帶上自己的夢(mèng)想，繼續向光明的前方前進(jìn)吧。
讀《荷塘月色》有感14
帶著(zhù)憂(yōu)愁獨自徘徊在幽寂的小路，淡淡的月光，淡淡的傷�！}記
似曾在夢(mèng)中見(jiàn)到過(guò)：幽寂的深夜，池塘的碧波蕩漾在皎潔的月光的照耀下猶如一面明鏡，映出了亭亭玉立的荷花仙子，荷葉上滾動(dòng)著(zhù)露珠，荷葉下游玩著(zhù)小蝌蚪。好一幅別具情韻的風(fēng)景畫(huà)！朱自清先生的《荷塘月色》再現了世人的夢(mèng)境。
荷的最大美處是潔。貫通古今，荷有“出淤泥而不染”的千古美名，也有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的別樣風(fēng)采。荷花一直以它的純潔優(yōu)雅、清雅脫俗而獨步人間，引眾人仰慕。因而有“六月花神”之美稱(chēng)。而《荷塘月色》描寫(xiě)的并非如此。這里的荷塘不會(huì )是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；這里的月色也不能是“玉戶(hù)簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)”。這里的荷塘是“月下的荷塘”，這里的月色是“荷塘的月色”。這無(wú)疑是與眾不同。與眾不同的并非只有景，所謂“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，景不同了，感情自然也就變了。
淡淡的月光，喜悅中透出絲絲悲涼。在朱自清生活的那個(gè)年代里，他是多么希望追求高雅、自由的生活呢？可是，社會(huì )的落后，使當時(shí)的生活渾濁不堪，就如荷塘中的淤泥一般。充滿(mǎn)血腥的暴力革命——四一二革命政變正在接踵而來(lái)。這次******殘殺了多少百姓，又有多少人面對“叛變”“被殺”兩個(gè)選項而不知所措。面對國家政局的混亂，他憤怒、憂(yōu)慮、無(wú)奈，而又多么的向往自由與高雅的'生活！朱自清深受五四精神所哺育，雖然他在“隱士”的學(xué)者的外表之下，但是他的心是一顆熾熱的愛(ài)祖國的之心！又有多少人能像朱自清、像荷花一樣出淤泥而不染呢？
面對昨天的恥辱，我們新一代的嬌嬌寵兒該怎樣做呢？會(huì )不會(huì )過(guò)上讓朱自清先生追求的生活呢？我們的國家又會(huì )不會(huì )更加繁榮富強呢？一切重任都肩負在我們身上，一切希望都要靠我們！躲在溫室里的雛鷹，出來(lái)展翅飛翔吧！
那一幅別具情韻的風(fēng)景畫(huà)，那清雅純潔的荷花。那幽寂的深夜，那皎潔的月光……
帶著(zhù)淡淡的月光，淡淡的傷，我睡著(zhù)了，在夢(mèng)中，我又夢(mèng)到了月下的荷塘，荷塘的月色…
讀《荷塘月色》有感15
今天我讀了朱自清先生的《荷塘月色》，收獲很多！朱自清先生真不愧是文學(xué)大師，大學(xué)教授！月下的荷塘在他的筆下好美！“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子�！痹�(shī)一樣的語(yǔ)句，畫(huà)一樣的描述，讓我的眼前呈現出一望無(wú)際的荷葉，隨風(fēng)擺動(dòng)！“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”，一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，形象生動(dòng)，寫(xiě)出了作者的智慧！“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著(zhù)些白花，有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”。
寫(xiě)得多美呀！不但把荷花的美，展現在讀者眼前，更讓人仿佛看到了一片嫵媚動(dòng)人的荷花，正在那喝著(zhù)甜甜的露水，象我們微笑呢！讓我有身臨其境的感覺(jué)，給人一種視覺(jué)上美的享受！“葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著(zhù)輕紗的`夢(mèng)”，“酣眠固不可少，小睡也是別有風(fēng)味的”好美的句子，好形象的比喻！我讀過(guò)朱自清先生的《春》，一樣的印象深刻，一樣的難忘，一樣的讓人回味無(wú)窮！作者對月光的描述，更是讓人浮想聯(lián)翩！充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意！那優(yōu)雅的語(yǔ)句，形象的比喻，迷人的描述，讓我好想好想也去看看月光下的荷塘！看看月色朦朧的荷葉！聽(tīng)聽(tīng)“如梵婀玲上奏著(zhù)的名曲”。我陶醉了！我被深深的陶醉了！
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