考試感想作文

考試感想作文常用3篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試感想作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試感想作文 篇1

　　“時(shí)間到，考試結束�！边@一刻，我終于放棄，看著(zhù)那張曾經(jīng)滿(mǎn)載著(zhù)我的期望的卷紙被收走，我內心一瞬間充滿(mǎn)了沮喪、失落，“一�！本瓦@樣落幕。

　　幾天后，公布成績(jì)，數學(xué)一百二十七分。意料之中，想起考前所希望的.135分，卻連130都不到。不甘心，我不相信自己只是這樣的水平。

　　接下來(lái)的幾周里，我開(kāi)始專(zhuān)攻我不擅長(cháng)的二次函數。上課有沒(méi)聽(tīng)懂的數學(xué)題，無(wú)論是下課問(wèn)老師還是問(wèn)同學(xué)，我都要將它學(xué)明白！

　　第三次月考又匆匆來(lái)臨，終于到了檢驗我成果的那一刻。

　　“哎呀，這道題到底怎么解？”一道看起來(lái)十分簡(jiǎn)單的幾何證明，把我牢牢地卡在那里，一直糾纏著(zhù)我的緊張情緒一下子倍增，我只能深呼吸，努力平復心緒，認真答題。

　　鉛筆在卷紙上勾勾畫(huà)畫(huà)，有些點(diǎn)已經(jīng)涂得看不清了，卻仍是一點(diǎn)思路都沒(méi)有。別浪費時(shí)間了，先寫(xiě)下一道。

　　第26題是我練習了很久的二次函數，我有信心解決它。解析式、面積都沒(méi)難住我，可最后一個(gè)小題——求點(diǎn)坐標卻絆住了我。解了幾分鐘，我抬頭看表，發(fā)現只剩十幾分鐘了，不能再磨蹭了，還有一道大題呢。我回到第25題，重新演算。

　　手指冰涼，手心里卻全是汗，幾乎握不住筆，加速，加速，加速！思緒亂成一團麻，無(wú)法集中�！盀槭裁次揖毩四敲淳眠�是不會(huì )做？”“怎么又不會(huì )？”“我要雪恥��！”這些念頭一下涌出來(lái)，擾亂了我的心神。這道題也毫無(wú)進(jìn)展。

　　再次失敗。

　　交完卷，我不再緊張，重新審視這道題，才發(fā)現它是如此簡(jiǎn)單，只要幾步計算便能解出。我豁然明白，不是因為能力不夠而算不出，而是因為我的心態(tài)太差，無(wú)法集中注意力。

　　考試是一個(gè)檢驗自己、收獲新知的過(guò)程，但考試不只考知識，還考查能力和心態(tài)。我相信，只要我夠努力，夠自信，我就一定能成功！

考試感想作文 篇2

　　星期四的下午，黃老師發(fā)期中考試的試卷。試卷還沒(méi)到手時(shí)，我迫不及待地想看到我的卷子，因為，我自己覺(jué)得考得還不錯。但是，試卷傳到我手里時(shí)，那個(gè)刺目的85分讓我目瞪口呆，怎么會(huì )呢！我不敢相信自己的`眼睛，揉揉眼睛再看，結果還是這么多，我心里又難受又害怕，怕媽媽罵我。

　　哎！誰(shuí)叫我那么不聽(tīng)話(huà)呢？平時(shí)，媽媽叫我要多看看課外書(shū)，還要多復習、預習，可我總覺(jué)得自己太忙太累，什么都不愿做。媽媽要我做什么事時(shí)，速度快一點(diǎn)，我也沒(méi)當回事，結果這次考試做閱讀時(shí)，由于時(shí)間不夠，心里緊張，就沒(méi)認真思考……想到這些，我覺(jué)得慚愧。以后我一定要多看課外書(shū)，多復習課文，還要加快速度，聽(tīng)老師和父母的話(huà)，這樣，就不會(huì )考85分這么低的分了。作者：張瀚尹

考試感想作文 篇3

　　今天考試試卷發(fā)下來(lái)了，幾家歡喜幾家愁的時(shí)刻終于再一次到來(lái)。然而以往一直是歡喜的我，這一次卻是百感交集。

　　在試卷發(fā)下來(lái)之前，我的心是在“怦怦”的跳著(zhù)。發(fā)下來(lái)之后，我的心中就一半兒充滿(mǎn)了酸味兒，一半兒充滿(mǎn)了甜味兒。大家一定會(huì )問(wèn)：“這是為什么呢?”別急，我來(lái)慢慢解釋。

　　在對大家做出解釋之前，我先把我的成績(jì)向大家匯報一下：語(yǔ)文90.5，數學(xué)100，英語(yǔ)97。怎么樣，我的成績(jì)還算不錯吧?OK，現在成績(jì)匯報完了，我來(lái)給大家做解釋。

　　這次考試我們班普遍都考得很糟糕，語(yǔ)文上90分的只有那么區區四個(gè)人，英語(yǔ)也考得遠遠不如人家一班。按理說(shuō)我的成績(jì)還算是不錯的。但是這次語(yǔ)文……實(shí)在是讓我太失望了!

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文。我是上九十分的四個(gè)人中的一個(gè)，但是仍然令我很不滿(mǎn)意。其中最令我不滿(mǎn)意的就是作文。做完前面的`題目后，我竟然隨手就寫(xiě)，根本沒(méi)有認真審題，理解錯了人家的意思，結果自然是錯到了姥爺家去。真是自作自受!誰(shuí)讓我沒(méi)有認真讀題呢?活該啊!

　　再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文中的的閱讀短文。雖然我答卷答得很漂亮，詞語(yǔ)解釋也回答的很到位，書(shū)寫(xiě)也不算差�？墒恰�…真不知道那個(gè)老師怎么改的!全靠書(shū)面知識，死挨死板的，竟然扣了我這么多分!太不公平了!哪天我一定要找機會(huì )去理論一下!

　　這次考試我發(fā)揮的并不算好，只拿到了第二名，在大家眼中我可能很不錯。但是我對這個(gè)成績(jì)卻很不滿(mǎn)意，唉!誰(shuí)讓我語(yǔ)文沒(méi)有認真讀題呢?作文扣了那么多分能怪誰(shuí)?還是得問(wèn)我自己啊!

　　雖然我這一次沒(méi)有考好，但是下一學(xué)期我會(huì )卷土重來(lái)，一定要雪這次考試失敗的恥辱!我相信，只要我努力，勝利就將被我收入囊中!大家要給我加油鼓勁兒?jiǎn)?

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