《魯賓遜漂流記》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《魯賓遜漂流記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《魯賓遜漂流記》讀后感1
堅強毅力深深感動(dòng)，也為自己平時(shí)的舉動(dòng)感到自愧不如。
17世紀，有個(gè)叫魯濱遜的英國人，在航海中遇險，漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我為他的孤島上，為了戰勝死亡，他憑著(zhù)驚人的毅力和勇氣生存了下來(lái)。二十八年后，他依靠自己的智慧返回了故鄉。
二十八年，多么驚人的.數字啊!最令我欣賞的是魯濱遜的勇敢與機智，他在那么艱難的環(huán)境中竟存活了28年，可想而知，他在島上是何等的艱苦和寂寞!沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，而且連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有。唯一陪伴他的，只是一只叫“禮拜五”的大猩猩。魯濱遜只能靠自己。
而我，當媽媽讓我每天寫(xiě)一篇日記和看20頁(yè)課外書(shū)，我覺(jué)得太困難了，我就三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，不愿意每天堅持完成，到現在我也沒(méi)能養成這個(gè)好習慣。當我學(xué)舞蹈和跆拳道好幾個(gè)月了，因為身體的原因考級沒(méi)有通過(guò)，我就沒(méi)精打采，一蹶不振，最后放棄了。
法國作家巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“挫折就像一塊石頭，對弱者來(lái)說(shuō)是塊絆腳石，使你停止不前;對強者來(lái)說(shuō)卻是塊墊腳石，會(huì )使你站得更高�！比瞬徽摵螘r(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇到，要勇敢的面對困難，要始終保持一種積極向上，從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對和挑戰困難，我要學(xué)習魯濱遜這種精神，不再畏懼困難和逃避困難，而是要積極、勇敢地面對和挑戰各種困難，在困難面前學(xué)會(huì )自強。
《魯賓遜漂流記》讀后感2
魯濱孫，一個(gè)帶有傳奇色彩的人物。這本書(shū)就講了魯濱孫他那坎坷不平的一生。
一六三二年魯濱孫出生在約克市一個(gè)中產(chǎn)階級家庭。他有兩個(gè)哥哥，大哥在與西班牙人作戰時(shí)不幸身亡。二哥一直下落不明，魯濱孫排行老三。父親從小讓他接受良好的教育，他希望魯濱孫學(xué)習法律，但是魯濱孫不從父命，天生愛(ài)冒險，曾三次出海遠游，可不幸的是他遇難漂上了荒島。魯濱孫在已經(jīng)快支離破碎的船上找到了他在荒島上生存的.生活必需品，他以百折不撓的毅力，辛勤的勞動(dòng)，不僅生存下來(lái)，而且還改變了生活環(huán)境，開(kāi)墾出種植園和牧場(chǎng)，蓋起了住所。24年后，魯濱孫救下鄰島的一個(gè)野人，給他起名叫“星期五”做為自己的仆人。后來(lái)，魯濱孫幫助一艘停泊在岸邊的英國船的船長(cháng)，制服水手的叛亂，奪回船只，魯濱孫搭該船返回英國。
社會(huì )上有些人，他們不肯付出汗水，而且一心只想吃現成飯，總認為不付出行動(dòng)，就可以獲得財富。比如說(shuō)那些街頭的年輕乞丐，他們一味感嘆自己的命運是多么悲慘，卻不用自己的雙手去拼搏，去奮斗！
這本書(shū)能告訴你們要樂(lè )觀(guān)，要用自己的力量創(chuàng )造幸福，要考慮周全再做事……
這是一本好書(shū)，大家有空就讀一讀它吧！讀了它你的收獲一定遠不止這些。我們要學(xué)習魯濱孫那樣的拼搏精神和對美好生活執著(zhù)追求的信念。做好新世紀的接班人！
《魯賓遜漂流記》讀后感3
他，勇敢無(wú)畏，具有冒險精神；他，多次陷入絕境，又五次三番地逃生。想知道他是誰(shuí)嗎？他就是英國作家笛福筆下的魯濱遜。
魯濱遜是《魯賓遜漂流記》的主要人物，喜歡航海。一次去南美洲時(shí)，流落到荒島上，在荒島上生活了28年之后，救了一個(gè)英國船長(cháng)。船長(cháng)答應他把他帶回英國去，魯濱遜才回到了自己的'國家。
魯濱遜一個(gè)人生活在荒島上，無(wú)依無(wú)靠，雖然后兩年有“星期五”作伴，（他依然）……。在這種情況下，他沒(méi)有絕望，自己打造了工具，修建了“城堡”和“別墅”，開(kāi)辟了農場(chǎng)和牧場(chǎng)，（逐漸）變得衣食無(wú)憂(yōu)。魯濱遜沒(méi)有像一般人那樣怨天怨地，接受命運的安排，（而是選擇）挑戰命運，最后克服種種困難，逃出了孤島。他真是一個(gè)具有堅強毅力而又有聰明才智的人。（對應到）我們的學(xué)習和生活，他的這種精神會(huì )給我們有益的啟迪，因此我們面對困難要勇往直前，不能見(jiàn)險止步、畏縮不前。如果那樣，我們將會(huì )一事無(wú)成。
我們還要學(xué)習本書(shū)的作者笛福。魯濱遜的原型是一個(gè)英國人，他在荒島上生活了兩年后被救出，沒(méi)有什么作為。而笛福卻從中發(fā)現了素材，用他那大筆細致地刻畫(huà)了魯濱遜這個(gè)栩栩如生的人物。這說(shuō)明，生活中不是沒(méi)有素材，而是缺少發(fā)現素材的眼睛和感悟人生的心境。
《魯濱遜漂流記》這一本書(shū)啟迪了我，希望大家都去看一看，這樣會(huì )得到更大的啟發(fā)，甚至改變人生。
《魯賓遜漂流記》讀后感4
《魯濱遜漂流記》的內容講述了有個(gè)英國人名叫魯濱遜，喜歡航海和冒險。他本可以按照父親的安排，過(guò)一種平靜富裕的生活�？梢恍南胪獬鲫J蕩的魯濱遜卻當上了水手。一次航海讓他漂流到一個(gè)孤島。面臨著(zhù)這惡劣的環(huán)境，又冷又餓的他不知怎樣生活下去。終于，魯濱遜憑著(zhù)自己的毅力依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，圈養山羊，修造船只，并搭救野人"星期五".
魯濱遜在荒島上呆了整整二十八年，在這二十八年中，他忍受著(zhù)孤獨，艱辛，和危險。在島上。他除了遇到殘忍的野人和可憐的俘虜外，再也沒(méi)有遇到任何人。在這二十八年中，他多次回想起他父親地忠告，并且每次都后悔不已，都埋怨自己為何當初沒(méi)有聽(tīng)取父親的意見(jiàn)。
我曾設象，如果我是魯濱遜的.話(huà)，我能忍受所有的困難嗎？我不能，所以，我必須學(xué)習魯濱遜的這種精神。在書(shū)中，作者笛福以第一人稱(chēng)的視角，對魯濱遜的心理做了十分詳盡的描述，把我們帶入了另一個(gè)真實(shí)的世界中，令我仿佛親身經(jīng)歷了這次歷險。作文
讀了這本書(shū)讓我懂得只有付出了，才有回報，才能取得優(yōu)異的成績(jì)。它告訴人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒(méi)有它，你就永遠擺脫不了困境。我從魯濱遜身上學(xué)到了許許多多東西。也許，從現在開(kāi)始，我應該自己獨立地做些事情了。
《魯賓遜漂流記》讀后感5
曾經(jīng)在學(xué)校的時(shí)候就聽(tīng)老師講過(guò)《魯濱遜飄流記》的故事，當時(shí)我就被書(shū)中精彩緊張的故事情節吸引了，這個(gè)暑假我和媽媽去書(shū)店，我首先就提出買(mǎi)下這本書(shū)�；氐郊椅揖推炔患按亻_(kāi)始看了起來(lái)。
《魯濱遜飄流記》講的是一個(gè)叫魯濱遜的`年輕人酷愛(ài)冒險，在他十九歲時(shí)不顧父母的反對踏上了漫漫航海征程他想要去航海，但是他的父母卻不同意，之后，魯濱遜到處借船，到處召集水手，和他們打算一起去航海。于是，他偷偷的離開(kāi)了家，開(kāi)始了他的航海之行。在一次航海時(shí)，魯濱遜的船被狂風(fēng)巨浪卷入大海，他也流落在荒島上。面對自然危害、疾病纏身和野人的頻頻出現，魯濱遜頑強地在荒島上生活了二十八年。最后，魯濱遜終于重返故鄉。
讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我常常在想，如果把我換成是魯濱遜，我會(huì )不會(huì )也像他一樣，一直在堅持，從不放棄，堅持找到回家的路。
我非常的敬佩魯濱遜，因為他的勇敢、無(wú)畏。同時(shí)，這本書(shū)也讓我懂得了一個(gè)道理：當我們遇到困難和危險，不要放棄希望，只要用自己的智慧和雙手去創(chuàng )造，任何困難都會(huì )解決！
所以，以后我無(wú)論是在學(xué)習上，還是在生活上，我也要像魯濱遜一樣，要有志氣，也要有毅力，要學(xué)會(huì )不輕易放棄，也要學(xué)會(huì )用樂(lè )觀(guān)來(lái)面對一切！
《魯賓遜漂流記》讀后感6
看完《魯賓遜漂流記》這部電影已經(jīng)有一段時(shí)間了，可我至今還被電影中那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事所打動(dòng)。主人公魯賓遜正是以他頑強的生命力和勇敢、正義的心才戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難和邪惡，從他的身上我感受到的`太多。
他本是一個(gè)富家子弟，本可以過(guò)著(zhù)享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅強的他遇到災難時(shí)勇于與大自然頑強斗爭。在長(cháng)達二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。
由此我也不禁想到了自己，還記得那次開(kāi)學(xué)初的班委競選，一向喜歡挑戰的我毛遂自薦，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長(cháng)。對于未來(lái)的計劃，我充滿(mǎn)了信心，并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會(huì )覺(jué)得很不甘心。不過(guò)慶幸的是，終于還是“挺”過(guò)來(lái)了，心里還是很高興，因為不必再受“折磨”，還警告自己以后再也不會(huì )毛遂自薦了。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的是如何生存�！碑斪x完魯賓遜的生命歷程，我想我們應該做的還有很多……
《魯賓遜漂流記》讀后感7
你能獨自一人去航海嗎？你能獨自一人在荒島上生活幾十年嗎？你能在物質(zhì)貧乏的情況下，用自己的智慧和頑強的毅力創(chuàng )造美好的生活嗎？
相信大多數人都會(huì )覺(jué)得困難。但是，卻有一個(gè)人成功做到了。那個(gè)人就是笛福筆下的魯濱遜。
魯濱遜是一個(gè)勇敢樂(lè )觀(guān)的人。初到孤島時(shí)，他一無(wú)所有，內心充滿(mǎn)了絕望。但是這一切都只是短暫的，在孤島上的生活中，他獨特的個(gè)性就開(kāi)始慢慢的體現出來(lái)了，他開(kāi)始對生活充滿(mǎn)了希望，也開(kāi)始一心一意地安排自己的生活：他建造出了自己的“城堡”，做桌子、椅子、獨木舟、鍋；飼養小羊、小狗、鳥(niǎo)、小貓；還種植小麥、插谷……就這樣他用自己的雙手，創(chuàng )造了只屬于他自己的島上王國。
當我鄭重的翻過(guò)了《魯賓遜漂流記》的最后一頁(yè)，我讀完了這個(gè)情節曲折、跌宕起伏的故事時(shí)，一個(gè)鮮活的人物形象便浮現在了我的腦海中。
魯賓遜是一個(gè)堅毅執著(zhù)的人。在荒島上，他做的許多事情都失敗了，但是他從來(lái)不放棄、不灰心失望，那些失敗的經(jīng)歷看似是白費力氣，實(shí)際上都是經(jīng)驗的總結。辛勤的勞動(dòng)才換來(lái)了令人欣慰的回報，他最后擁有的`所有東西，沒(méi)有一件不是費了許多力氣、克服重重困難才得來(lái)的。
在生活中，我們常常會(huì )遇到一些不如意的事情，如：家庭條件不好、相貌不佳、學(xué)習成績(jì)差……此時(shí)，我們應該學(xué)習魯賓遜樂(lè )觀(guān)向上、堅毅勇敢的精神，任何時(shí)候都不要放棄，用雙手打造一個(gè)充實(shí)、無(wú)悔的人生。
我想：只有克服磨難，才能成為真正堅強的人。這就是《魯賓遜漂流記》告訴我們的道理。
《魯賓遜漂流記》讀后感8
最近，我讀了我們班的十月份的推薦書(shū)籍《魯濱遜漂流記》作者是笛福�？赐赀@本書(shū)后我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì )到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng )造的奇跡。
這本書(shū)對我的感觸很深，一個(gè)普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒(méi)有而生存二十八年呢！這常人想都不敢想的事情，魯濱孫辦到了。他曾在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無(wú)力，但他堅持到底，堅信自己的病一定會(huì )好的.。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著(zhù)我。
在他認為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須
在做好每一件事后力求精益求精。
魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿(mǎn)足，不甘平庸的精神。讀了這本書(shū)我懂的了：靠自己的誠實(shí)，善良，智慧和堅毅，去創(chuàng )建，去開(kāi)拓。他的精神非常值得我們去學(xué)習！
《魯賓遜漂流記》讀后感9
一陣微風(fēng)吹來(lái)，我輕輕放下《魯兵遜漂流記》，掩卷沉思，一股敬佩之情油然而生……
文章的主人翁魯冰遜先生生活在一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，他十分向往航海，毅然離家，最終在一次航海中遇險，唯獨他幸存了下來(lái)。他被海浪沖上了一個(gè)荒島，開(kāi)始了長(cháng)達28年的荒島生涯。初到荒島，他先做了個(gè)木筏字，將破船上可用的東西搬了下來(lái)，打獵，播種糧食，醫治瘧疾，挖地窖儲水，馴養山羊，救下“星期五”，最后幫助一位英國船長(cháng)奪船回國。
我最敬佩的是魯冰遜身上鍥而不舍的精神。他曾說(shuō)過(guò)：“我的'脾氣讓我做一件事，不成功決不放棄。只要我能站著(zhù)，就不肯倒下；只要我會(huì )劃水，就不會(huì )淹死�！边@一句句堅定的話(huà)語(yǔ)更是讓我受益匪淺。
回憶過(guò)去，媽媽給我買(mǎi)個(gè)模型，我看著(zhù)復雜繁瑣的圖紙，百思不得其解，最終還是放棄了，將它丟在了一邊，可讀過(guò)了《魯冰遜漂流記》后，我翻箱倒柜將它找了出來(lái)，在不懈的努力后，我終于迎來(lái)了勝利的曙光。從那以后，我做什么事總盡己所能，盡管結果并不如人意，但我依然會(huì )全力以赴。
《魯冰遜漂流記》告訴我：天不總是藍的；水不總是清的；花不總是艷的；草不總是綠的；人生也不總是一帆風(fēng)順的！只有擁有自信心，可以自強、自立，不斷向前探索，敢于迎接挑戰，克服困難才能迎來(lái)勝利！
《魯賓遜漂流記》讀后感10
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前,他就是勇敢的探險家,航海家魯濱孫.他憑著(zhù)頑強的毅力,永不放棄的.精神,實(shí)現了自己航海的夢(mèng)想. 我仿佛看到輪船甲板上站著(zhù)這樣的一個(gè)人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰.種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅強.上蒼給予魯濱孫的困難,對于他也更具有挑戰性! 風(fēng)暴海嘯,全船除魯濱孫無(wú)一幸免,真正的生存挑戰才剛剛開(kāi)始! 流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所.魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床.第二天,他把所有的箱子以及木板,做木排的材料,堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻,作防御工事.但只過(guò)了十幾天,突然發(fā)生塌方.魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來(lái),免得再次出現塌方的災難.永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎。
魯濱孫是個(gè)偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年.他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,勤奮勞動(dòng),把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊.他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè). 這本書(shū)教會(huì )我們只有堅持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要…… 我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄!
《魯賓遜漂流記》讀后感11
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)是英國作家笛福的代表作品。書(shū)中講述了魯濱遜這個(gè)人一生志在遨游四海，一次去非洲航海的途中遇到了風(fēng)暴，一個(gè)人漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。
我印象最深的是魯濱遜在荒島上與自然抗爭，與命運抗爭的描述。魯濱遜為了生存下去，從大船上搬運東西來(lái)維持生活，歷經(jīng)恐懼，歷數磨難，他采集野果、捕獵野獸、飼養動(dòng)物、種糧食、造工具、造船，憑借不屈的勇氣克服了一個(gè)個(gè)困難，最終戰勝自然，把一個(gè)人的潛力發(fā)揮到極限。
魯濱遜是一個(gè)百折不撓、堅強不屈的人，他先被俘為奴，逃離之后船只失事，獨自一人被困在荒島二十八年之久，可他始終毫不氣餒，靠著(zhù)勇氣的力量把握著(zhù)自己的生活。
想想我自己，我有時(shí)也像魯濱遜一樣。我堅持練跆拳道已經(jīng)兩年了，有時(shí)候真的很累，特別是一開(kāi)始的時(shí)候，超強度的基本功練習，還有時(shí)候跑圈，真的是很累很累，好多跟我一起練的同學(xué)都放棄了，而我卻依靠堅強的`勇氣堅持了下來(lái)。但有時(shí)候就做不到了，做奧數題的時(shí)候，遇到太難的題，我沒(méi)有堅持多思考，而是先發(fā)急生氣，最后還是選擇放棄，想想太不應該了，我應該像魯濱遜那樣面對困難不氣餒，不放棄，用最大的勇氣最頑強的力量去克服。
魯濱遜擁有一個(gè)人所應具備的一切特征——勇敢，智慧、理性、勤勞、堅強，超強的勇氣，有了這些，無(wú)論什么困難都會(huì )被打��！
魯濱遜，你是好樣的！
《魯賓遜漂流記》讀后感12
我認為英國小說(shuō)家笛福的《魯賓遜漂流記》除了故事精彩離奇外，最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險，敢于追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島，也絕不氣餒，在荒無(wú)人煙缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強的活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建，沒(méi)有食物，他嘗試著(zhù)打獵種谷子養山羊曬野葡萄干，他還自己摸索著(zhù)做陶器，做面包。他還搭救了一個(gè)野人，給她取名叫星期五。在他的教育下星期五成為一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國。
如果我是他當獨自一人置身于荒島之上互相他勇敢嗎？不！面對突如其來(lái)的災難我不可能像他那樣的積極自救！如果是他當船在暴風(fēng)雨中失事時(shí)我就會(huì )像他不像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不！如果可以選擇的話(huà)我不會(huì )去接受那種充滿(mǎn)困難和挫折的生活，我沒(méi)有那份自信。如果是他當我看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢站出來(lái)同他們戰斗嗎？不！我寧可躲的.遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我！我可沒(méi)有那種膽量。我不得不承認自己的軟弱和無(wú)能。從呱呱墜到背上書(shū)包父母和學(xué)校為我們鋪設了成長(cháng)的道路。我們心安理得地在這條平坦的大道上，走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我們還整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)的，其實(shí)我們根本沒(méi)有拒絕過(guò)生活中的苦澀。我們是幸福的，然而幸福中我們根本沒(méi)有意識到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)。接受家人的關(guān)愛(ài)是一種幸福。我們需要學(xué)習魯賓遜刻苦奮斗的精神，我們在學(xué)習中也一樣必須相信自己的。有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習的過(guò)程中才有一股動(dòng)力促進(jìn)我們不斷前進(jìn)。
《魯賓遜漂流記》讀后感13
暑假里，我在姑姑家讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這個(gè)故事非常吸引人，使我看完一頁(yè)又想看下一頁(yè)，就像小燕子搭窩，搭完一半必須迅速搭完另一半。
魯濱遜他為了做自己喜歡的事，不顧父母親人的勸阻，放棄自己原本可以過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，為自己的理想做好準備。正當他第一次踏上理想之路時(shí)老天爺似乎反對他，認為他這樣做非常不孝，想給他吃點(diǎn)苦頭，讓他迷途知返�？婶敒I遜堅強的毅力讓他乘風(fēng)破浪永不退縮。在遭遇了一個(gè)毫不知情的小島上，沒(méi)有任何求生工具讓他存活時(shí)，可他卻意外地遇到了破損的船只，上面有許多糧食。這讓她的求生欲望更加強烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎？我想并不是，而是他的毅力和求生的欲望給他帶來(lái)了奇跡。就像哈弗女孩劉亦婷，她的不懈努力，從不氣餒的精神，讓他同時(shí)被四所知名大學(xué)錄取了。魯濱遜最終也不是靠自己不放棄，堅持的'精神走出了小島，回到故鄉，后來(lái)過(guò)上了安逸的生活。
而我卻和魯濱遜截然不同，我沒(méi)有魯濱遜那樣堅持。我做任何事都不會(huì )把一開(kāi)始的信心百倍堅持到最后結束。我想：我們應該學(xué)習他的精神。慢慢地完善自己，在起點(diǎn)讓我們改掉心急的毛病，在終點(diǎn)就會(huì )得到奇跡不斷地出現在眼前，自己的藍天白云將會(huì )是最燦爛，最輝煌的！
《魯賓遜漂流記》讀后感14
看完《魯賓遜漂流記》這部電影，我的內心久久不能平靜。魯賓遜為什么有這樣的力量？他在困難面前，持有樂(lè )觀(guān)態(tài)度，能戰勝自我，挑戰自我，超越自我。當漂流到荒島后，他對自己的不幸遭遇，有積極的人生態(tài)度，并沒(méi)有失去活下去的勇氣，并不向死神認輸，這一點(diǎn)與湯姆在山洞迷路一樣。他列出的表幸與不幸，好處和壞處，以此來(lái)安慰自己的孤獨，來(lái)激發(fā)自己戰勝困難的“動(dòng)力”。
人生不可能順順利利，一帆風(fēng)順，他總是會(huì )難為你，一波三折。當我們遇上不利環(huán)境時(shí)候，就得學(xué)會(huì )面對現實(shí)，在絕望中找到希望，知足安命，增強與困難做斗爭的決心與信心�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！” 正如魯賓遜所說(shuō)的那樣：“我已學(xué)會(huì )多看看自己生活中的'光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內心感到由衷安慰！”
魯賓遜做的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。 這本書(shū)教會(huì )我們只有堅持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……
我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
《魯賓遜漂流記》讀后感15
這學(xué)期語(yǔ)文老師要求我們讀《魯賓遜漂流記》�！遏斮e遜漂流記》講述了一個(gè)具有冒險和樂(lè )觀(guān)精神的英國人——魯賓遜，他很喜歡冒險，去海外歷險，不想卻被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不解努力，運用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于頑強的活了下來(lái)，并還救援并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準機會(huì )回歸了祖國。
我剛翻開(kāi)書(shū)我就被文中的`主人公魯賓遜給吸引住了，他是個(gè)敢于同命運作斗爭的人，他始終對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)幻想他堅信只要有心沒(méi)什么事情做不了，讀后感《作文 讀《魯濱遜》有感》。還記得我第一次學(xué)自行車(chē)，剛開(kāi)始我對自行車(chē)充滿(mǎn)著(zhù)熱情，覺(jué)得騎車(chē)很威風(fēng)。但是學(xué)的時(shí)候總是跌倒，漸漸地，我失去了信心，不想學(xué)車(chē)，爸爸似乎看出來(lái)了，鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)沒(méi)有跌倒過(guò)，跌倒不怕，怕的是跌倒后不想、不敢爬起，失敗是成功之母，再試試�！甭�(tīng)了這話(huà)，我又充滿(mǎn)了信心，我相信世上無(wú)難事，只怕有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
是的，只要有永不放棄的決心，沒(méi)有什么事做不成。如果你總是擔心這兒，擔心哪兒，那你就永遠不會(huì )成功。
廣東深圳龍崗區振新小學(xué)六年級:xxx
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