小學(xué)學(xué)校藝術(shù)教育工作總結

時(shí)間:2023-09-13 08:27:12 藝術(shù) 我要投稿

小學(xué)學(xué)校藝術(shù)教育工作總結【精華】

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢?以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)校藝術(shù)教育工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)學(xué)校藝術(shù)教育工作總結【精華】

小學(xué)學(xué)校藝術(shù)教育工作總結1

  一、提高認識,形成藝術(shù)特色教育氛圍。

  要形成學(xué)校的特色,搞特色教育,全面提高學(xué)生的素質(zhì),必須在全校上下形成共識,得到社會(huì )和家長(cháng)的支持。為此我們在校內外搞好學(xué)習宣傳工作。

  1、加強學(xué)習,更新教師觀(guān)念。

  為了更新教師的觀(guān)念,提高教師的認識,我們在教師中,進(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習。

  人類(lèi)歷史上盡管有不同的文明和文化,但有一點(diǎn)是相同的,那就是都離不開(kāi)藝術(shù)。只要有人類(lèi)的地方就有藝術(shù),文明與藝術(shù)同時(shí)產(chǎn)生,不管在哪個(gè)文明和哪種文化中,藝術(shù)都是人們生活中不可缺少的部分。沒(méi)有藝術(shù),我們的生活就缺少色彩與光澤,藝術(shù)總是為我們提供一個(gè)多姿多彩、令人心馳神往的世界。

  為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高,提高學(xué)生的文化素養,挖掘學(xué)生的各種潛力,在藝術(shù)活動(dòng)中,使學(xué)生獲得豐富的情感體驗,健全人格,成為智慧的人,達到與世界的和諧。

  通過(guò)組織教師學(xué)習,在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義,使教師認真領(lǐng)會(huì )了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神,提高教師對藝術(shù)教學(xué)重要性的認識。

  2、加強宣傳,得到社會(huì )的支持。

  為了得到社會(huì )、家長(cháng)的支持,我們召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。在家長(cháng)座談會(huì )上,學(xué)校領(lǐng)導作了報告,宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對學(xué)生全面發(fā)展,提高各方面素質(zhì)的作用。又通過(guò)以班級為單位的座談,使家長(cháng)的認識有了新的提高,得到了家長(cháng)的認可。我們還利用節日,在團總支、藝術(shù)組的組織下,與中心小學(xué)一起上街表演節目、寫(xiě)對聯(lián),為民服務(wù),以擴大藝術(shù)教育的影響。

  二、挖掘潛力,健全藝術(shù)教師隊伍

  要搞藝術(shù)特色教育,必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍,這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。

  1、建立一支專(zhuān)業(yè)藝術(shù)隊伍。

  藝術(shù)是專(zhuān)業(yè)性比較高的一門(mén)學(xué)科。它包括音樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)等很多方面。因此,要搞好藝術(shù)教育,必須要有一支學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的專(zhuān)業(yè)教師隊伍。我們學(xué)校在已有的三名學(xué)音樂(lè )的教師,一名美術(shù)教師,一名書(shū)法教師的基礎上,在本校挖掘師資,將音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法有特長(cháng)的.教師加入到藝術(shù)組。

  2、教師以身作則。

  要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高,教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。為此,我們強調教師要練就一種藝術(shù)特長(cháng),要把具有一種藝術(shù)特長(cháng)作為教師必須具備的教學(xué)基本功。要求教師學(xué)習一些藝術(shù)的基礎理論,讓全體教師明確具有一種特長(cháng)的重要意義,使練就一種藝術(shù)特長(cháng)成為教師的自覺(jué)行為。通過(guò)一年來(lái)的實(shí)踐,我們學(xué)校能歌善舞,能書(shū)能畫(huà)的教師越來(lái)越多。

  三、形成制度,保證特色教育的實(shí)施。

  人的藝術(shù)能力的形成像植物生長(cháng)需要水分、空氣、陽(yáng)光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣,也需要合適的條件和環(huán)境。

小學(xué)學(xué)校藝術(shù)教育工作總結2

  回顧過(guò)去的一學(xué)年,經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力,藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著(zhù)豐富學(xué)生的課余生活,從教師到學(xué)生,從社會(huì )到家長(cháng),對藝術(shù)教育有了新的認識,學(xué);拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀(guān)賞能力在原來(lái)的基礎上有了新的提高,現作總結如下。

  一、貫徹新課標精神,切實(shí)加強課題研究

  我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下,我們堅持“全面+特長(cháng)”的指導思想,認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神,真正落實(shí)素質(zhì)教育,將德、智、體美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中,對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養,發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專(zhuān)業(yè)化、和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式,培養一批具有實(shí)小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

  二、完善常規管理,強化過(guò)程管理

  在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí),把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養學(xué)生創(chuàng )造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃,由教導處、教研組長(cháng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時(shí)查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎上,嚴格要求教師認真備好每一堂課,有重點(diǎn)、不定期地抽查,加大隨堂聽(tīng)課的力度,正常開(kāi)展每周一課的教研課,夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)分析、綜合教學(xué)現狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣,既有利于教學(xué)的督促機制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

  三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯,藝術(shù)活動(dòng)多姿多彩

  藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的'優(yōu)勢,共同研究藝術(shù)學(xué)科。教師之間形成彼此支持,互相學(xué)習,共同成長(cháng)的良好風(fēng)氣。本期推出好幾節藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導、家長(cháng)、老師們的好評。藝術(shù)教師們對學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力,每次的活動(dòng)成功的開(kāi)展都離不開(kāi)他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時(shí)間準備基本功大賽,在活動(dòng)中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。走進(jìn)舞蹈組,孩子們用自己肢體語(yǔ)言表現著(zhù)對音樂(lè )理解的美,對生活感悟的美。另外,音樂(lè )教師指導并協(xié)助徐老師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動(dòng)參加了鎮上的比賽,獲一等獎,本次活動(dòng)得到的校領(lǐng)導的全力支持和各位老師們的全力幫助,更是老師們集體智慧的結晶。他是我校教師團結一心的良好體現。我校六一藝術(shù)節小品《快樂(lè )大掃除》在學(xué)校藝術(shù)節演出中獲得陣陣喝彩,舞蹈也在以前的基礎上得到了較好的提高。

  今年六月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長(cháng)的舞臺,舉辦了“我與新課程同成長(cháng)”大型書(shū)畫(huà)、手工等作品展,各個(gè)藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加競爭。

  我校還在假期開(kāi)展了綜合實(shí)踐活動(dòng)。這也是我們藝術(shù)訓練的一個(gè)拓展活動(dòng)。它是我校藝術(shù)訓練深化的表現。學(xué)生有了收獲、教師也有了收獲。

  各位老師們的全力幫助,更是老師們集體智慧的結晶。他是我校教師團結一心的良好體現。我校六一藝術(shù)節小品《快樂(lè )大掃除》在學(xué)校藝術(shù)節演出中獲得陣陣喝彩,舞蹈也在以前的基礎上得到了較好的提高。

  今年六月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長(cháng)的舞臺,舉辦了“我與新課程同成長(cháng)”大型書(shū)畫(huà)、手工等作品展,各個(gè)藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加競爭。

  我校還在假期開(kāi)展了綜合實(shí)踐活動(dòng)。這也是我們藝術(shù)訓練的一個(gè)拓展活動(dòng)。它是我校藝術(shù)訓練深化的表現。學(xué)生有了收獲、教師也有了收獲。

  我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開(kāi)展,學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn),以上的成績(jì)只能說(shuō)是過(guò)去,在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生,提高人文素養,達到科學(xué)和藝術(shù)結合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任,腳踏實(shí)地,就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺階,就能開(kāi)創(chuàng )出藝術(shù)教育的新局面。

小學(xué)學(xué)校藝術(shù)教育工作總結3

  本學(xué)期在上級的正確領(lǐng)導下,在全體師生的共同努力下,圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù),為了總結經(jīng)驗,克服不足,找出差距,使藝術(shù)教育工作在今后順利的開(kāi)展,再上藝術(shù)教育的新臺階,現將本期藝術(shù)教育工作總結如下:

  一、計劃管理,目標明確

  學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作,教研組詳細制訂計劃,明確工作目標后再付諸實(shí)施。期末,藝術(shù)教研組作單項總結,學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。

  二、常規管理,嚴格規范

  我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要基礎工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合,普及提高相結合。要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;學(xué)校開(kāi)設鼓號隊、舞蹈隊。每位教師認真制訂活動(dòng)計劃,每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校第二課堂活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,豐富了學(xué)生課余文化生活,同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建設。

  三、教學(xué)管理,規范有效

  在藝術(shù)教育工作中,我們堅持以正確的教育觀(guān)念為導向,促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規律,堅持抓普及,在普及的'基礎上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué),我校沒(méi)有舍本逐末,而是踏踏實(shí)實(shí)地搞好教學(xué),積極加強藝術(shù)教育科研工作,不斷提高藝術(shù)教育理論水平,把藝術(shù)教育教學(xué)實(shí)踐落到實(shí)處。

  1、開(kāi)足、開(kāi)齊、上好藝術(shù)教育課程。

  在課程設置方面,我校嚴格認真按照部頒標準:開(kāi)足、開(kāi)齊、上好藝術(shù)課程。每學(xué)期都制訂學(xué)期教學(xué)計劃,規范地進(jìn)行教學(xué)工作。

 、俳M織認真學(xué)習新《課程標準》,更新教育觀(guān)念。

 、诙ㄆ谶M(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期都組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng)。藝術(shù)任課教師人人進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流。通過(guò)研討,我校藝術(shù)課堂教學(xué)得到了較好的提升。

 、劢Y合課改,努力鉆研教材,真正做到細化教學(xué)過(guò)程,并能依照素質(zhì)教育要求,順應新課程標準的特點(diǎn),精心設計教案,努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣,以滿(mǎn)足學(xué)生自我發(fā)展的需求。

  2、加強教師的學(xué)習,促進(jìn)音美教師的交流。

  經(jīng)常開(kāi)展相互聽(tīng)課,評課活動(dòng),努力學(xué)習教育理論,青年教師都要做好理論學(xué)習筆記,撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆,三十五周歲以下及骨干教師每月撰寫(xiě)至少兩篇隨感,并發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站,期末進(jìn)行打分評比。每學(xué)期每位教師至少交一篇較高質(zhì)量的論文;積極鼓勵和妥善安排藝術(shù)教師的進(jìn)修、觀(guān)摩、培訓、科研。

小學(xué)學(xué)校藝術(shù)教育工作總結4

  學(xué)校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項重要內容,抓好藝術(shù)工作,素質(zhì)教育才能得到全面的落實(shí)。我校是一所新建學(xué)校,學(xué)校于20xx年3月1日正式開(kāi)課,現有學(xué)生1300人,教師53人,職工4人。建校伊始,我們本著(zhù)全面貫徹黨的教育方針,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指導思路,把藝術(shù)工作作為學(xué)校的重要工作之一,擺上議事日程,認真貫徹執行《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃》,扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地抓好藝術(shù)工作。下面將我校近一年來(lái)的藝術(shù)工作情況分六個(gè)方面做個(gè)簡(jiǎn)單總結:

  一、健全機構,加強領(lǐng)導。

  1、成立藝術(shù)工作領(lǐng)導小組。

  為了切實(shí)抓好藝術(shù)工作,我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機構,成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組。校長(cháng)任組長(cháng),由一名副校長(cháng)主管藝術(shù)工作,教導處、總務(wù)處、大隊部配合,藝術(shù)專(zhuān)職教師具體抓實(shí)施,各班主任協(xié)助工作,形成了藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò )體系,從組織上加強藝術(shù)工作的領(lǐng)導。同時(shí),成立藝術(shù)教研組,加強藝術(shù)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開(kāi)展。

  2、制訂藝術(shù)工作計劃和相關(guān)制度

  一是制定《藝術(shù)工作實(shí)施方案》,從長(cháng)遠制定學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展規劃;二是制訂相關(guān)的各種制度,使藝術(shù)工作有章可循,有法可依,有標準可評價(jià);三是制定學(xué)期藝術(shù)工作計劃,提出本學(xué)期具體的目標要求和措施;四是把藝術(shù)教育工作列入《學(xué)校工作計劃》,提上學(xué)校的議事日程;五是定期召開(kāi)藝術(shù)工作會(huì )議,討論研究藝術(shù)工作的措施和方法,確保藝術(shù)教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地按計劃進(jìn)行。

  3、組建藝術(shù)教育教學(xué)工作隊伍。建校伊始,我們就按學(xué)校人數編制,通過(guò)公開(kāi)競崗,錄用了學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)水平較高(都是大專(zhuān)以上的學(xué)歷)、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)突出、教學(xué)能力和責任心較強的音樂(lè )、美術(shù)教師各3名,組建一支年輕化、專(zhuān)業(yè)化的藝術(shù)教師隊伍。如音樂(lè )的冼玉玲老師特長(cháng)聲樂(lè )、鋼琴、舞蹈,曾獲省音樂(lè )教師基本功競賽“一等獎”,被選參加全國音樂(lè )教師基本功競賽并獲得全國“三等獎”,曾多次參加各類(lèi)歌手比賽獲金獎;蘇小珊老師特長(cháng)舞蹈,曾獲省第四屆音樂(lè )調教二等獎;許翠萍教師特長(cháng)聲樂(lè )、鋼琴,曾獲省第四屆音樂(lè )調教指導“一等獎”。美術(shù)教師宋斌麒特長(cháng)油畫(huà)、電腦美術(shù)、攝影,曾多次指導學(xué)生作品獲國家級、省級獎,本人獲省美術(shù)教師基本功競賽“三等獎”;鐘麗嬌老師特長(cháng)裝飾畫(huà)、美術(shù)字,曾獲中南六省美術(shù)案例評比“一等獎”;黎克科老師,特長(cháng)油畫(huà)、國畫(huà);美術(shù)作品曾獲省青年美展“二等獎”;美術(shù)教學(xué)案例獲中南六省案例評比“二等獎”;其執教的《童話(huà)城堡》一課在20xx年第十屆中南六。▍^)中小學(xué)美術(shù)教育協(xié)作交流會(huì )評比中獲二等獎。今年3月課改開(kāi)放周活動(dòng)及11月我校開(kāi)展的第一屆教學(xué)節暨教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)中,除了語(yǔ)文、數學(xué)課的展示之外,還展示了一節美術(shù)課和一節音樂(lè )課,得到了觀(guān)摩教師的高度評價(jià)。上學(xué)期三月份我們開(kāi)課未滿(mǎn)一個(gè)月。所以,有觀(guān)摩的老師在網(wǎng)上說(shuō):“九小雖然是未滿(mǎn)月的嬰兒,但是卻如此的成熟,可造也”!也同樣展示了一節美術(shù)課和一節音樂(lè )課。

  二、加強藝術(shù)工作的管理。

  1、加強藝術(shù)教學(xué)工作的管理,按國家規定開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程,把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來(lái)抓,并做到“六有”:有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結,保證藝術(shù)課程有足夠的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)。成立藝術(shù)科組,定期開(kāi)展集體備課、校本研訓,開(kāi)展科組互聽(tīng)互評課,做到“四有”:有時(shí)間、有地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人,取長(cháng)補短,共同提高。

  2、加強藝術(shù)教學(xué)工作的督導檢查。定期進(jìn)行藝術(shù)課的備課、上課、活動(dòng)、測查等教學(xué)常規檢查,并把檢查結果與評優(yōu)評先掛鉤。領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課,了解藝術(shù)教師的'授課情況,給予具體的指導。

  3、對藝術(shù)課程實(shí)施任務(wù)教學(xué),規定必須完成的教學(xué)任務(wù),期末組織驗收檢查。

  4、組建專(zhuān)業(yè)訓練隊伍。本學(xué)期開(kāi)始,我們組建了學(xué)!昂铣牎、“舞蹈隊”、“鼓號隊”、“美術(shù)興趣小組”,在組建、訓練過(guò)程中,做到“六個(gè)落實(shí)”,即:隊員落實(shí)、計劃措施落實(shí)、指導教師落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、器材落實(shí),訓練時(shí)間落實(shí),保證專(zhuān)業(yè)訓練按計劃扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。

  5、鼓勵藝術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習,并給予一定的經(jīng)費保障;組織藝術(shù)教師參加省、市舉辦的各類(lèi)型培訓和專(zhuān)業(yè)競賽,提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養。

  三、取得的成績(jì)。

  1、音樂(lè )教學(xué)初見(jiàn)成效。學(xué)生音樂(lè )知識水平逐步提高,學(xué)習音樂(lè )興趣濃厚,成功舉辦了“迎六一”文藝晚會(huì ),受到家長(cháng)和社會(huì )各界的好評。音樂(lè )教師蘇小珊參加省音樂(lè )調教獲“二等獎”,其他兩位老師獲指導“一等獎”;洗玉玲老師參加省音樂(lè )教師基本功比賽,獲“一等獎”,被選代表省參加全國音樂(lè )教師基本功比賽并獲得“三等獎”。

  2、美術(shù)教學(xué)成績(jì)喜人。配合教育局成功舉辦了全市中小學(xué)“擎天半島”杯美術(shù)、書(shū)法、攝影作品大賽,并擁有自己的展廳。學(xué)生作品獲一等獎5名,二等獎6名,三等獎8名,鼓勵獎91名,展出的、獲獎的數量均居全市各中小學(xué)之首。同時(shí),把學(xué)生的作品展示于各樓梯的兩側,激勵學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣,使學(xué)生在藝術(shù)環(huán)境中得到熏陶。

  四、校園文化藝術(shù)

  我校重視校園文化建設,已經(jīng)制定計劃規定每年舉辦一次校園藝術(shù)節。我們以“讓先進(jìn)文化充滿(mǎn)校園,讓多彩校園處處體現教育”為主旨,把校園文化作為提升學(xué)校品位塑造品牌形象的重要載體,納入學(xué)校整體發(fā)展規劃之中,加強文化長(cháng)廊建設。在教學(xué)大樓里,一樓長(cháng)廊內容以一、二年級學(xué)生為主,以基本道德規范為基礎,張貼簡(jiǎn)潔明快、朗朗上口、童趣盎然的詩(shī)歌,配備圖片,圖文并茂;二樓內容以三、四年級學(xué)生為主,著(zhù)重從開(kāi)拓學(xué)生視野的角度出發(fā),注重知識的益智性和趣味性,介紹了世界歷史文化遺產(chǎn),給予學(xué)生以美的享受,三樓內容以五、六年級的學(xué)生為主,激發(fā)學(xué)生樹(shù)立遠大的志向,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),貼置了古今中外的名家名言;四樓專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟為藝術(shù)走廊,介紹了十八位古今中外著(zhù)名藝術(shù)家的生平和作品。在校園的東面圍墻上,我們還建起了“德育長(cháng)廊”張貼了歷史教育故事、名言名句,給予學(xué)生潛移默化的道德熏陶。

  五、存在的問(wèn)題。

  由于我校是一所新建的學(xué)校,藝術(shù)工作剛剛起步,雖然工作取得了一些進(jìn)展,但仍然存在不足:

  1、藝術(shù)工作經(jīng)驗不足,缺乏藝術(shù)工作的系統管理經(jīng)驗。

  2、藝術(shù)教學(xué)設備尚未完善。

  六、今后工作的思路

  1、不斷地完善藝術(shù)教學(xué)設施,籌措資金購置設備。

  2、強化藝術(shù)教學(xué)管理,積極開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)教研活動(dòng)。

  3、加強教師業(yè)務(wù)培訓,加快教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展步伐。

  4、爭取在藝術(shù)工作上取得突破性進(jìn)展,特別是專(zhuān)業(yè)隊伍的訓練要出成績(jì)。

  5、努力探索創(chuàng )辦藝術(shù)特色學(xué)校的途徑,實(shí)現創(chuàng )建“規范+特色”學(xué)校的目標。

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