《狼王夢(mèng)》讀后感

[必備]關(guān)于《狼王夢(mèng)》讀后感

　　讀完一本書(shū)以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于《狼王夢(mèng)》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于《狼王夢(mèng)》讀后感1

　　初次看這本書(shū)的時(shí)候，是經(jīng)同學(xué)介紹的，大致知道肯定是與狼有關(guān)的故事，但在我真正去仔細的看時(shí)才發(fā)現它所想表達的其實(shí)是更深一層的含義……

　　總的來(lái)說(shuō)，這本書(shū)的女主角是母狼紫嵐，講述的是它在她的狼王丈夫死了之后是如何一步一步協(xié)助她的孩子走向狼王之路的!

　　通過(guò)母狼紫嵐讓我知道了人要有舍取;書(shū)的開(kāi)頭寫(xiě)到了紫嵐為了逃避白狗的攻擊，一路跑到了一個(gè)平地上，而此時(shí)的她是一個(gè)將要生產(chǎn)的母親，她忍著(zhù)白狗的撕咬生下了五個(gè)狼崽，經(jīng)歷一番爭斗后，白狗雖然跑了，但天公不作美，下起了大雨情況緊急的她雖然用最快的方法將孩子一個(gè)一個(gè)的帶到安全的地方，雨水無(wú)情的沖刷還是讓最后一個(gè)送到終點(diǎn)的狼崽奄奄一息，沒(méi)有奶水的她為了救活剩下的狼崽，她做出了一個(gè)狠心的決定，吃了那僅有的東西——小狼崽。書(shū)本看到這里時(shí)我很揪心，即使是狼，即使是個(gè)偉大的決定，但對于一個(gè)母親來(lái)說(shuō)，為了救活其他的孩子而吃掉那個(gè)生命垂危的孩子內心是多么的.煎熬。

　　書(shū)中有很多關(guān)于紫嵐在生活中幫助她的孩子成為狼王的描寫(xiě)，譬如為了讓這些小狼們窩，鐘情而又慈祥，藍魂兒被濃烈的母愛(ài)陶醉了，狼嘴發(fā)出嗚嗚愜意的叫聲;突然間，紫嵐(母狼)一口咬斷了藍魂兒的喉管，動(dòng)作干凈利索,迅如閃電快如風(fēng),只聽(tīng)得咔嗒一生脆響，藍魂兒的頸窩里迸濺出一汪滾燙的狼血,腦袋便咕咚一生栽倒在地里，氣絕身亡了。"這可能就是我所理解的狼道，為了維護狼族的尊嚴為了孩子不忍受人類(lèi)的殘忍對待，用最溫柔的方式對待孩子，用最痛苦的方式來(lái)結束孩子的生命，我不知道在狼群面前是不是有怎么樣的震撼，但在我看來(lái)，紫嵐母狼的母愛(ài)與追夢(mèng)是值得我們去報以深深的敬佩之心的!

關(guān)于《狼王夢(mèng)》讀后感2

　　看了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)以后，我不禁感慨萬(wàn)分，它并不同于以往的小說(shuō)題材，因為動(dòng)物小說(shuō)最容易刺破人類(lèi)文化的外殼和文明社會(huì )種.種虛偽的表象，可以毫無(wú)遮掩的直接表現丑陋與美麗融于一體的原神態(tài)的生命。人類(lèi)文化和社會(huì )文明會(huì )隨著(zhù)時(shí)代的變遷而不斷更新，但生命中殘酷競爭、頑強生存和追求輝煌的精神內核是永遠不會(huì )改變的。因此，我才更喜歡動(dòng)物小說(shuō)。

　　狼的拉丁文名稱(chēng)是‘Canislupus’。狼屬于中型食肉獸，雖然體態(tài)中等，但很多大型動(dòng)物見(jiàn)了都要退避三舍，所以狼處于大自然這跟食物鏈的上端。

　　沈石溪原名沈一鳴，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。他創(chuàng )作以動(dòng)物小說(shuō)為主，已出版作品五百多萬(wàn)字。

　　這本書(shū)說(shuō)紫嵐為圓黑桑當狼王的'夢(mèng)想而努力地把產(chǎn)下的狼崽培養成下一代的狼王，而損失了3個(gè)孩子，到最后媚媚也背叛了紫嵐，落了個(gè)跟金雕同歸于盡的下場(chǎng)。我想：假如紫嵐不那么想鍛煉黑仔的膽量，黑仔就不會(huì )死了;假如紫嵐不那么想讓藍魂兒那么勇敢的話(huà)，藍魂兒就不會(huì )死了;假如紫嵐不那么過(guò)分疼愛(ài)黑仔和藍魂兒的話(huà)，雙毛就不會(huì )死了;假如……當然了，這能怨紫嵐嗎?不能，這要怨的是母親望子成龍、望女成鳳的思想。

　　我們現實(shí)生活中又何嘗不是這樣呢?很多家長(cháng)為讓子女能考上重點(diǎn)初中、重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，給孩子報了多少輔導班啊?難道孩子是機器人嗎?難道是萬(wàn)能的嗎?難道只許大人娛樂(lè )，小孩就不能嗎?難道孩子就不能有不好的地方嗎?難道大人的期望就只是成績(jì)單上各科是‘5’、‘優(yōu)秀’，還是‘滿(mǎn)分’嗎?難道在孩子的童年時(shí)代里就只能有‘學(xué)習’二字，沒(méi)有‘快樂(lè )’而言?難道就是一個(gè)金牌，一個(gè)證書(shū)嗎?

　　大人跟孩子都不容易，為什么就不能相互尊重，相互理解呢?

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