打籃球作文

打籃球作文（推薦）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的打籃球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

打籃球作文1

　　今天早上，我起了個(gè)大早，吃完了早飯，就背著(zhù)籃球去上籃球課了。

　　到了籃球場(chǎng)，老師就開(kāi)始上課了。

　　首先是運球。老師要求我們先右手運球1000個(gè)；之后，再左右手一起運球500個(gè)。我運著(zhù)，運著(zhù)，球在我手上撒歡，眼睛盯著(zhù)球，忘記計數了。

　　接著(zhù)，我們開(kāi)始打比賽了。我們隊的隊員是：我，我表哥，還有小寶和阿蛋。比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)，我們隊發(fā)球，看！我的四分遠投超級棒！，小寶大喊一聲，球進(jìn)了，我們大喊一聲“萬(wàn)歲！”第二場(chǎng)，對手發(fā)球，王念邊跑邊運球。嘿，我表哥的速度那叫一個(gè)閃電般，不到一分鐘球就被我表哥搶走了，王念氣得哇哇大叫。我表哥把球傳給我，我來(lái)了個(gè)三步上籃，球進(jìn)啦！我隊大聲地歡呼，別提有多高興了。

　　最后，我們隊以2比0戰勝了對手。��！太開(kāi)心了。

　　上籃球課真是太爽了��！我還要多參加這樣的.活動(dòng)課。

打籃球作文2

　　星期天的上午，爸爸帶我去打籃球，我們來(lái)到了實(shí)驗小學(xué)的籃球場(chǎng)。爸爸先教我怎樣投球才能投中，我學(xué)著(zhù)爸爸的'樣貌投了一個(gè)球可是沒(méi)有進(jìn)，我不服氣又投了一個(gè)還是沒(méi)有進(jìn)。然后我又反復學(xué)著(zhù)爸爸教我的樣貌投了幾個(gè)，這次我投進(jìn)了。我高興地跳了起來(lái)大聲地對爸爸說(shuō)：“我最終投進(jìn)了！”

　　回到家我和媽媽說(shuō)：“我今日高興極了�！眿寢屨f(shuō)“什么事情這么高興呀！”我說(shuō)“我今日投進(jìn)了幾個(gè)球�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“我真為你感到驕傲�！蔽覍Π职终f(shuō)：“午時(shí)我再去和哥哥一齊去比試比試行嗎？”爸爸說(shuō)：“好吧！”

　　午時(shí)我們三人一齊來(lái)到了實(shí)驗小學(xué)的籃球場(chǎng)，我和哥哥首先練習起來(lái)，我投中了五個(gè)，哥哥投中了六個(gè)，我很不服氣，然后我對哥哥說(shuō)“哥哥我們來(lái)PK怎樣？”哥哥說(shuō)“來(lái)就來(lái)誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”爸爸一聲令下開(kāi)始！我就和哥哥PK起來(lái)。我心里暗暗想：“這次我必須要贏(yíng)！我不會(huì )輸的！”這次我投中了10個(gè)，哥哥投中了8個(gè)，我果然贏(yíng)了！我叫了起來(lái)說(shuō)：“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”爸爸也說(shuō)我厲害，我高興極了。哥哥悄悄地說(shuō)“這是我讓你的，不然輸了你會(huì )哭鼻子的�！蔽艺f(shuō)：“那就多謝你了�！备绺缯f(shuō)：“不謝！不謝！兄弟嗎，別客氣！”我高興地笑了。

　　從此我愛(ài)上了打籃球。

打籃球作文3

　　今天早上，我和爸爸一起去打籃球，我拿起籃球興高采烈的來(lái)到了球場(chǎng)。

　　爸爸拿起球投籃筐，只見(jiàn)爸爸將球放在自己胸前，再向籃筐一投，進(jìn)球了，我心里覺(jué)得我也能進(jìn)，就拾起籃球，往籃筐一投，“砰”的.一聲，球被籃筐彈了出來(lái)，還砸到我頭，我摸摸頭，哎呀一個(gè)“大包”，我心想“籃球肯定在笑我：終于砸到你了，哈哈！”

　　我沒(méi)有放棄，極不情不愿的拿起球，臉上漸漸浮躁起來(lái)。

　　我把球給了爸爸，看爸爸個(gè)個(gè)都進(jìn)，心里是那么開(kāi)心，為什么爸爸個(gè)個(gè)都進(jìn)，而我卻不進(jìn)，唉……我嘆了一口長(cháng)氣。

　　爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“失敗了我們可以重來(lái)，第一次沒(méi)進(jìn)，第二次，第三次……總能成功！”

　　我拿到爸爸給我的“加油”球，集中注意力，終于，我?jiàn)^力一投，球從我手中“飛”了出去，只聽(tīng)“唰”的一聲，球掉進(jìn)了框里，落到了地上，我一蹦三尺高，心里美滋滋的。

　　我真是太喜歡打籃球了，你們喜歡嗎？

打籃球作文4

　　星期五，我吃完晚飯，就到樓下的籃球場(chǎng)和小伙伴們一起打籃球。

　　比賽開(kāi)始了，我先投，一下子就進(jìn)了。然后我把球丟給小伙伴，可是他投完后卻不把球給我，繼續投了好幾下，而且全中了。我大聲喊道：“不能這樣，你賴(lài)皮！”他大聲喊道：“有本事你來(lái)?yè)屟�！”�?huà)音剛落，他又準備投籃了。我心想：好，那我就把你的球擋下來(lái)。于是，我站在籃球框旁邊，想等小伙伴投球的時(shí)候把球搶過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他眼珠一轉，假裝投籃，我連忙跳起來(lái)去擋，當我回過(guò)神時(shí)，小伙伴又進(jìn)了一個(gè)球。這次，球掉下來(lái)的時(shí)候我接住了，我趕緊轉身一投，不知是我怕小伙伴搶球還是太興奮了，居然沒(méi)投中。這時(shí)一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我讓你投一個(gè)吧，我保證不搶�！蔽腋吲d極了，拿起球就投�！靶　�…心！”突然耳邊傳來(lái)小伙伴們的呼喚聲。我急忙扭過(guò)頭去，心里很奇怪：“什么？”猛然間好像什么東西向我撲面而來(lái)，把我上排的牙齒往下摁，舌頭被牙齒咬到了，頭也很痛，原來(lái)是籃球彈到我的'頭了。我大喊：“為什么倒霉的總是我！”小伙伴們看著(zhù)我的樣子在旁邊偷笑。最后1:4，我輸了。

　　這次打籃球讓我明白了，打籃球要看準，千萬(wàn)不要盲目亂投。

打籃球作文5

　　“快啊，跑快點(diǎn)，投球兒！哦，太贊了，進(jìn)球了！”完全沉浸于觀(guān)看籃球比賽的我用力大喊著(zhù)，使勁揮舞著(zhù)雙手，為籃球隊助威！

　　有人問(wèn)我喜歡籃球的原因，那就要從星期五的那次比賽說(shuō)起，那天上午九點(diǎn)我們班與五二班進(jìn)行了籃球比賽，最后12：4我們班勝利了，我很羨慕他們的球技，就買(mǎi)了一個(gè)籃球，準備練一練。

　　每當空閑的時(shí)候我都會(huì )去公園訓練，我的技術(shù)漸漸的增長(cháng)，每當在公園遇見(jiàn)我的朋友時(shí)，我們都會(huì )“大戰”一場(chǎng)，幾乎每次打籃球比賽的時(shí)候都是我們勝利，這讓我有些高興，甚至是驕傲。

　　有一次，我們與另一群人比賽，由于我和我的`隊員們經(jīng)常取勝，所以我們不太將他們放在眼里，就隨口答應了挑戰。在比賽過(guò)程中我就發(fā)現了問(wèn)題，他們好像是練過(guò)籃球的，在搶球的時(shí)候都是他們先搶到球，所以打球的時(shí)候自信滿(mǎn)滿(mǎn)，并且很賣(mài)力。但我們的身高、奔跑速度、跳躍高度也都有優(yōu)勢，一番奮戰之后，我們勝利了！

　　這次經(jīng)歷也讓我知道了每次比賽我不能驕傲，時(shí)刻保持謙虛，積極拼搏的狀態(tài)。

　　我太喜愛(ài)打籃球了，我會(huì )更加努力的去鍛煉，相信以后我的球技會(huì )越來(lái)越強！

打籃球作文6

　　今天早上爸爸帶我去打籃球了，籃球可不是一項簡(jiǎn)單的運動(dòng)。

　　打籃球有許多技巧，大家最熟悉的就是投籃了，可是投籃也有許多講究呢！比如站在三分線(xiàn)外投進(jìn)的`就是三分球，也就是投一個(gè)三分球能得三分，站在二分線(xiàn)外，投進(jìn)的球就能得兩分，如果犯規了，站在罰球線(xiàn)內投得一球只能得一分，除了投籃，還有許多技巧，如：補位、蓋帽、過(guò)人、防守、傳球等等，今天我就跟你們講幾個(gè)技巧吧！

　　蓋帽：蓋帽就是在人家投籃的瞬間，將球打到地上，不過(guò)有時(shí)要小心，人家做一個(gè)假動(dòng)作，等你蓋完了，再上去投籃。

　　傳球：傳球就是你在進(jìn)攻時(shí)，被對方人防得很死，沒(méi)有地方讓你突破，這時(shí)就可以將球傳給你的隊友，讓隊友上去投籃。

　　補位:補位就是某一個(gè)地方，出現空位，也就是沒(méi)有人防守，讓對方找到突破點(diǎn)，這時(shí)我方有一個(gè)人應該去防守，補上這個(gè)位置。

　　相信你看完我的這篇作文，一定會(huì )知道籃球是一項不簡(jiǎn)單的運動(dòng)了。

打籃球作文7

　　打籃球400字現在已經(jīng)是暑假了，我又有了許多的課余時(shí)間，可我不會(huì )用這些寶貴的時(shí)間去打電游、玩電腦，而是看書(shū)和鍛煉身體。所以，我每天傍晚都會(huì )去打籃球。

　　今天，我又像往常一樣走入了體育場(chǎng)，正巧碰上了幾位同學(xué)，在我的提議下，我們決定的一場(chǎng)比賽。比賽規則很簡(jiǎn)單，哪一隊先進(jìn)十球，就算誰(shuí)贏(yíng)。

　　只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在我的手里。我四周巡視了一番，便快速運球，跑過(guò)中場(chǎng)線(xiàn)，我方隊員的站位方向正好有一個(gè)空襠，我瞅準時(shí)機傳到隊友的.手中，他接住接球，馬上啟動(dòng)，到了籃下。對方球員見(jiàn)事不妙，飛快趕來(lái)?yè)浞�。隊友的球已出手……只�?tīng)“刷”的一聲，球進(jìn)了！接下來(lái)，對方的防守越來(lái)越嚴，把我守得死死的，讓我毫無(wú)施展球技的余地……

　　轉眼間，場(chǎng)上比分已是9比9戰平，就剩最后一球了！我方隊員把球帶進(jìn)來(lái)，瞬間傳到我的手中，我頓時(shí)精神抖擻，如一匹脫韁的野馬，直搗黃龍。到了籃板下，我假意投球，對方人員紛紛跳起來(lái)企圖蓋帽，我不慌不忙的從旁邊插入，一個(gè)漂亮的三步上籃，球進(jìn)了！我們贏(yíng)了！

　　籃球帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )與喜悅，我喜歡籃球。

打籃球作文8

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我去居民區的籃球場(chǎng)玩。沒(méi)想到我在那里遇到了上幼兒園時(shí)的幾個(gè)同學(xué)，于是我們一起玩起了打籃球。

　　我數了一下，一共有六人，于是我們開(kāi)始分隊了。我們隊的成員有楊芳明、姚明軒、我，對方是彭俊熙、劉林林、林皓宇。

　　比賽開(kāi)始了，我作為前鋒一馬當先。一邊運球，一邊使勁地往前跑，接著(zhù)我把球抱緊，縱身一躍，把球投進(jìn)了籃筐中，得分1：0，我們領(lǐng)先。這時(shí)我迅速地把球接下來(lái)，沒(méi)想到對方的劉林林使用了他的絕招暗影偷襲，竟然趁我不注意把球搶走了。我拼命地追，可是沒(méi)想到他跑得的`這么快。他把球傳給了他們的前鋒彭俊熙，彭俊熙也用了他的必殺技機甲遠射，投了一個(gè)漂亮的3分球。我方作為后衛的防守隊楊芳明，他把球搶了回來(lái)，傳給了我，我用了我的大招飛龍在天，球進(jìn)了！4：3，我們勝利了！

　　雖然這次我們贏(yíng)得了比賽，但是絕不能掉以輕心，不能大意輕敵。就像我們的學(xué)習一樣，不能放過(guò)每一個(gè)字、每一句話(huà)、每一道題目，無(wú)論什么時(shí)候dou要把握好機會(huì )。

打籃球作文9

　　暑假都開(kāi)始這么多天了，我才想起自己還不會(huì )打籃球。于是，我決定學(xué)會(huì )打籃球。

　　我一直纏著(zhù)媽媽說(shuō)“我要學(xué)籃球!我要學(xué)籃球！”最終，媽媽同意了，給我報了一個(gè)籃球學(xué)習班。我和其他在籃球學(xué)習班里的小朋友一起練習，十分高興。

　　老師讓我們進(jìn)行體能訓練，讓我們跑13圈。我們圍著(zhù)籃球場(chǎng)跑了好幾圈，我們已經(jīng)跑的上氣不接下氣了，可還得繼續跑。

　　老師讓我們練習投籃，他說(shuō)：“每人都有5次機會(huì )，投中最多的可以拿到一根棒棒糖�！弊詈�，我中了3個(gè)，而投中最多的.中了4個(gè)，只差那么1個(gè)我就可以贏(yíng)了。哎，真倒霉呀。

　　老師讓我們練習搶球，可別人剛把球傳給我，就又被其他人搶走了。

　　老師給我們排了7個(gè)不同的級別，分別是：最差，差，良，好，優(yōu)，佳，非常好。我現在是好。但是我覺(jué)得這還不夠，所以我又努力練習，幾天后，我已經(jīng)比原來(lái)更厲害了，已經(jīng)達到了“佳”。

　　我決定要在暑假結束之前達到“非常好”。

打籃球作文10

　　玩的方法多彩多樣，如：玩電腦、打籃球、玩玩具......每個(gè)人也都喜歡玩。

　　我最喜歡打籃球，因為在場(chǎng)上拼搏的樣子很帥。

　　有一次，我叫上幾個(gè)“鐵哥們”一起去就打籃球。到了目的`地，就碰到了六年級的幾個(gè)朋友，我們真算得上是“老冤家”了，幾乎次次去都遇見(jiàn)他們。一瞧見(jiàn)他們對我們輕蔑的眼神我就惱火。我們便向他們“宣戰”，一定要拼個(gè)你死我活才行。

　　比賽開(kāi)始了，由我們先發(fā)球。我把球傳到個(gè)子高的xxx手里。他一個(gè)勾手，球進(jìn)了！我們一陣歡呼�？墒橇�年級隊馬上用一只三分反超了比分。緊接著(zhù)他們搶斷、投籃，又進(jìn)了。我們的“教練”施政宇請求暫停�！敖叹殹睂ξ覀冋f(shuō)打的要謹慎，出手不要太勉強。沒(méi)想到，這句話(huà)起了關(guān)鍵性的作用，使我們連得六分。六年級隊的蠻勁又上來(lái)了，他們像憤怒的野牛一樣向籃下沖來(lái)，氣勢相當猛。我們又改變策略，不停地分球，傳到我了，是空位！可我沒(méi)把握住機會(huì )，把拿球投失了。后來(lái)我們才發(fā)現六年級隊都是靠單打獨斗來(lái)得分的，我們便更團結，傳的球更多。漸漸的，我們占了上風(fēng)。六年級隊還沒(méi)團結，還在單打獨斗。最后，我們以一分的優(yōu)勢打贏(yíng)了他們。

　　我喜歡這樣玩，因為他教會(huì )了我“團結”這兩個(gè)字，團結能戰勝一切！

打籃球作文11

　　昨天下午，爸爸說(shuō)去打籃球。我看見(jiàn)過(guò)別人打籃球，自己還沒(méi)打過(guò)，我連忙拿起籃球，跟著(zhù)去了籃球場(chǎng)。

　　到了籃球場(chǎng)，我就跑到籃筐下，看爸爸怎么打。只見(jiàn)爸爸將球放在自己的胸前，再向籃筐上一投，球進(jìn)了！我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，也投了一下，結果，不僅沒(méi)進(jìn)，球還撞到了筐邊，彈了回來(lái)，砸到了我的臉。我氣得直跳，“你這球，不進(jìn)就算了，竟然還砸到我的臉！”說(shuō)著(zhù)把球一扔，跑開(kāi)了。

　　我看爸爸打得開(kāi)心，還個(gè)個(gè)都進(jìn)，我便不服氣：“憑什么你投籃個(gè)個(gè)都進(jìn)，而我卻一個(gè)也進(jìn)不去！”“我這都是練出來(lái)的，一個(gè)投不進(jìn)就再投。而你，半途而廢一點(diǎn)耐心都沒(méi)有，如果我像你這樣，就練不到現在這個(gè)地步了�！卑职只卮鸬�。

　　我想：爸爸說(shuō)的對，我是半途而廢了才投不進(jìn)的`。只要有恒心一定也可以辦到！我拿起球，集中注意力，試了一次又一次。終于，我?jiàn)^力一投，球從我的手中飛了出去，飛向籃筐，只聽(tīng)“刷”的一聲，球掉進(jìn)籃筐，落到了地上。

　　我大聲喊道：“我進(jìn)球了！我終于辦到了！”

打籃球作文12

　　每逢周六，我都要去上我最喜歡的籃球課。準時(shí)來(lái)到球館，我急忙換上球衣，加入到隊友中去，開(kāi)始課前熱身活動(dòng)。

　　我們的教練姓李，是一個(gè)身材高挑的陽(yáng)光帥氣的大男孩，他總是用嫻熟炫酷的球技引得我們目不暇接、贊嘆不已，同學(xué)們都非常喜歡圍在李教練周?chē)�。今天，李教練將繼續教我們胯下運球基礎動(dòng)作練習和投籃練習。李教練總是先做一遍示范，然后讓我們分散開(kāi)個(gè)人體會(huì )，他再逐人糾正動(dòng)作，并用套圈、錐桶等設計運球路線(xiàn)、提高難度�？吹酵瑢W(xué)們都專(zhuān)心致志地練習，我當然也不甘示弱，原地運球、行進(jìn)間運球、接傳球、腳步移動(dòng)，我也要練成李教練那樣炫酷的動(dòng)作�？吹嚼罱叹毻秮�(lái)贊賞的目光，我心里美滋滋的。

　　上了一年多的籃球課了，我把籃球課也理解成和寫(xiě)是一樣的，課前花樣熱身是鳳頭，課上扎實(shí)的'基礎訓練是豬肚，而我最喜歡的課后二十分鐘兩隊對抗是豹尾，讓我們體會(huì )到了籃球對抗的快樂(lè )�；�礎動(dòng)作練習一直是課上的主要內容，讓我體會(huì )到基礎動(dòng)作練習就如同數學(xué)每天的計算練習、語(yǔ)文每天的字詞積累一樣，要打好基礎，貴在堅持，才能有所收獲！

打籃球作文13

　　我每個(gè)星期六都會(huì )叫上我的好朋友彭梓涵去九思小學(xué)打籃球。

　　有一次，我和彭梓涵又去打籃球。打了一會(huì )兒，彭梓涵打得坐著(zhù)喘氣，一邊說(shuō):“不行了……實(shí)在不行了!”可我還精神百倍地投著(zhù)籃。

　　這時(shí)候，一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)，說(shuō):“小朋友，我打籃球打得十分好，我來(lái)教你們打�！蔽野胄虐胍傻卣f(shuō):“能夠�！焙鋈�，那個(gè)叔叔一下子跑到了三分線(xiàn)，一投，進(jìn)了。我頓時(shí)驚呆了，彭梓涵眼睛睜得大大的`，說(shuō):“這個(gè)叔叔太厲害了!”叔叔說(shuō):“投籃要找準點(diǎn)子，是你控制球，不是球控制自我……”

　　我按照叔叔說(shuō)的去做，心里暗暗地想著(zhù):“找準點(diǎn)子�！蔽绎w身一投，果然進(jìn)了，不可思議。這時(shí)，彭梓涵手中拿球，也是飛身一投，可惜球沒(méi)有進(jìn)，他一下子氣餒了。那個(gè)叔叔走過(guò)去安慰他，說(shuō)道:“每個(gè)人都是練出來(lái)的。記住，每個(gè)人都不是完美的�！迸龛骱�聽(tīng)到這話(huà)，就堅強地站起來(lái)繼續投籃。

　　叔叔走了，我們只能自我練了，一練就是四小時(shí)!經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，此刻我們打籃球打得十分好!

　　我明白了：“世界上沒(méi)有人是完美的”。僅有不停地練習，才能做好一件事!

打籃球作文14

　　人人都有自我喜愛(ài)的運動(dòng)，有的`人喜歡跳繩，有的人喜歡游泳。而我喜歡打籃球。我喜歡打籃球不可是因為打籃球好玩，并且能夠鍛煉身體有助我長(cháng)高。

　　三年級的時(shí)候，我看見(jiàn)六年級的大哥哥們打籃球，心想他們這么厲害，我也要像他們那樣！從此，我喜歡打籃球了，可是我不會(huì )投籃，只會(huì )扔球，怎樣辦呢？我去問(wèn)爸爸，投籃這怎樣投。爸爸說(shuō)：我能夠教你要領(lǐng)，但要你自我慢慢去摸索。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我就說(shuō)：那我們明天就去打籃球。

　　到了籃球場(chǎng)，我就讓爸爸教我該如何投籃，爸爸說(shuō)：慢慢來(lái)，先活動(dòng)活動(dòng)身體�；顒�(dòng)完后，爸爸又說(shuō)：要領(lǐng)是手腕與小臂成90度。大臂與小臂成90度，肘部要高于肩膀，大臂向身體內夾緊，肘部不要向外支。球放置在肩膀和頭上都能夠，出手時(shí)要活用手腕不要太僵硬，出手后要堅持投籃姿勢一下，不要立刻收回。我照著(zhù)爸爸說(shuō)的做好，慢慢的學(xué)，最終學(xué)會(huì )了投籃姿勢。這個(gè)問(wèn)題剛完成，緊之后另一個(gè)問(wèn)題來(lái)了！投球的時(shí)候，總是投不進(jìn)，最終我找到了答案，是爸爸告訴我的：要學(xué)好投球，得多練習，這樣才能練好。

打籃球作文15

　　剛開(kāi)始打籃球的時(shí)候，本以為打籃球只要拍拍就行了�？僧斘艺�式打籃球的時(shí)候才發(fā)現，打籃球并不像我想的這么簡(jiǎn)單。除了拍，還有很多復雜的動(dòng)作。

　　因為它是由幾個(gè)隊員組成一組和另一個(gè)組比賽，所以籃球又需要表現出一種集體主義的相互配合的精神。

　　記得那一次，教練先教了我一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作！左右手互換運球。教練先讓我們自己練習，然后一個(gè)個(gè)到老師那里練。自由練習的時(shí)候我幾乎要放棄了。因為實(shí)在太難了，球像是長(cháng)了腳似的，專(zhuān)門(mén)和我作對！

　　輪到我了，我再一次失敗了。這時(shí)，老師教我一個(gè)小竅門(mén)：“只要多練習，就會(huì )熟練的�！笨粗�(zhù)張航熟練的.動(dòng)作，我不由得羨慕起來(lái)，心里暗暗下決心：“我一定要學(xué)會(huì )這個(gè)動(dòng)作�！�

　　我每天都在家里抽一個(gè)小時(shí)候練習。因為一次次苦練，所以我已經(jīng)很熟練了，有時(shí)甚至能拍三遍呢，籃球運動(dòng)對身體也有很大好處。自從我打籃球后，身體一天天強壯有力。在家中，經(jīng)�？梢詭椭鷭寢尭梢恍┲伢w力的家務(wù)活。媽媽常常自豪地向鄰居們說(shuō)：“我的兒現在已成我的好幫手了。

　　學(xué)會(huì )了打籃球，也讓我懂得了學(xué)任何本領(lǐng)都要付出努力和汗水。

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