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凡卡讀后感集錦（15篇）
當品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的凡卡讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
凡卡讀后感1
“我求您看在基督的面上，帶我離開(kāi)這兒……”每當我讀到《凡卡》一文中凡卡在給爺爺的信中的一段話(huà)，我便覺(jué)得鼻子一陣酸。想到文中凡卡的不幸遭遇及他悲慘的命運，我便心潮澎湃、思緒萬(wàn)千。
《凡卡》一文是俄國著(zhù)名作家契柯夫寫(xiě)于1886年的短篇小說(shuō)。當時(shí)正是少皇亞歷山大三世統治時(shí)期，官吏專(zhuān)橫，警察殘暴，廣大人民處于水深火熱之中，凡卡便是其中一個(gè)。他是一個(gè)由農村來(lái)到城市做學(xué)徒的九歲兒童。因為沙皇制度的黑暗和當時(shí)社會(huì )的罪惡，凡卡受盡鞋匠的虐待。
是啊!凡卡悲慘的命運不正是當時(shí)黑暗社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照嗎?所以我們更應該珍惜眼前這來(lái)之不易的幸福生活!
看看我們中國!自從1840年Afyūm戰爭以后，中國人民受盡了帝國主義的侵略欺凌年，八國聯(lián)軍造成的“圓明園的毀滅年，在盧溝橋發(fā)生的“七七事變”……這一切的一切，不就和凡卡的遭遇如出一轍嗎?
想想，在歷史的`長(cháng)河上，流淌著(zhù)多少先烈的殷殷熱血。他們?yōu)榱烁锩膭倮�，舍生忘死，才換來(lái)了今天我們的幸福生活!
記得有一次，在吃飯的時(shí)候，我因為心急去做作業(yè)，馬馬虎虎地扒了幾口飯，便急匆匆地走進(jìn)房間。我前腳剛踏進(jìn)房門(mén)，爸爸便一把叫住了我：“鳴鳴，你怎么沒(méi)把飯吃干凈，還撒了地桌子飯粒?”“你擦一擦不就行了嗎?”我不耐煩了�！澳阒绬�?鋤禾日當午……要珍惜糧食，珍惜眼前的幸福生活!”爸爸喋喋不休地說(shuō)著(zhù)。我無(wú)可奈何，只好按照爸爸說(shuō)的，把碗中的飯粒吃干凈，才去做作業(yè)。
我們要珍惜糧食，珍惜眼前來(lái)之不易的幸福生活!我以一名小學(xué)生的身份呼吁：請大家把珍惜幸福生活視為已任，讓這美好的生活長(cháng)久地留下來(lái)!
凡卡讀后感2
我在課余的時(shí)間里，讀了一篇十分讓我感動(dòng)，得而且還帶有一點(diǎn)小傷感的文章。但它讓我讀起來(lái)不僅僅是為主人公擔憂(yōu)，而是更多的，心里會(huì )時(shí)常感到溫暖。我這就把這篇文章介紹給你們希望你們能喜歡！也能像我這樣愛(ài)上它。
《凡卡》講述的是一個(gè)小男孩，它從很遙遠的鄉下的爺爺家，來(lái)到了一座叫莫斯科的小鎮的一位老板家，來(lái)當小學(xué)徒。在當學(xué)徒的時(shí)間里，經(jīng)常遭到同伴的欺負和老板、老板娘家里人的毆打，小凡卡十分痛苦。于是，決定給遠在鄉下的爺爺寫(xiě)信，把情況告訴爺爺，想讓爺爺帶他回到鄉下的.家。他抱著(zhù)很大的希望，但他不知道，這封信是一封沒(méi)有地址，無(wú)法寄出的信，他懷著(zhù)純真的夢(mèng)睡著(zhù)了……
當我讀完這篇文章后，深有感觸。我們的童年是多么的幸福和快樂(lè )��！可可憐的小凡卡卻擁有一個(gè)悲慘的童年，我們是多么的幸福��！再說(shuō)，小男孩的命運十分悲觀(guān)，而且沒(méi)有了爺爺。我也有這樣的經(jīng)歷：在兩年前，我爺爺就離開(kāi)了我，我當時(shí)十分悲傷、痛苦，一直沉浸在傷痛中。而且我這幾年了，經(jīng)常會(huì )夢(mèng)見(jiàn)爺爺在我的夢(mèng)里和我一起玩，有時(shí)候還會(huì )夢(mèng)著(zhù)夢(mèng)著(zhù)就哭醒了：我那次夢(mèng)見(jiàn)爺爺從懸崖上掉了下去，我當時(shí)呆住了，等回過(guò)神兒時(shí)，爺爺早已墜落了下去，我哭了……
他的事例讓我不得不同情他，他的困難許許多多：主人家個(gè)個(gè)人都冷漠小凡卡，于是他失去了親人的關(guān)懷，但卻無(wú)人知曉。我們雖然沒(méi)有處于一個(gè)那么艱苦的環(huán)境下，但我們依然要努力，珍惜現在的美好時(shí)光！“凡卡，你可以永遠向往鄉下的美好，但你一定要堅強，努力活下去！”我愛(ài)小凡卡，希望他可以帶著(zhù)活著(zhù)的希望生存下去。
“凡卡，努力的活下去吧！”
凡卡讀后感3
我讀了一篇短篇小說(shuō),叫《凡卡》。小說(shuō)敘述了俄國沙皇最黑暗的時(shí)期，九歲的凡卡被爺爺送到城里鞋匠阿里亞希涅那里做學(xué)徒，受盡了折磨，他寫(xiě)信給爺爺，求爺爺帶他回鄉，可是信卻不能寄出去。
凡卡的生活太悲慘了，但為什么我國人民遇到困難時(shí)，情況卻不一樣呢？當人們的房屋被洪水沖毀，財產(chǎn)被沖走，可他們卻得到了來(lái)自祖國四面八方的支援，這對他們而言是不幸中的'大幸吧！記得有一次，暑假后剛開(kāi)學(xué)，全校師生都要給廣西的學(xué)生捐款。一聽(tīng)到這消息，同學(xué)們把自己的零花錢(qián)紛紛投入了捐錢(qián)箱，而老師們就把工資的一半拿出來(lái)。同學(xué)們還把舊的尺子、橡皮等學(xué)習用品捐給他們。結果，共捐了兩千元和一百多件的學(xué)習用品。為什么同學(xué)們會(huì )這樣做呢？原因就是他們具有“一方有難,八方相助”的樂(lè )于助人精神。
一樣是有困難，為什么人們不幫助凡卡呢？為何要讓他生活在沙皇的黑暗統治之中，生活在一個(gè)無(wú)情的社會(huì )里？以前人與人是赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系，而現在的社會(huì )，人與人之間的關(guān)系是團結、互助。如果凡卡生活在我們這個(gè)團結、互助的社會(huì )里，就不會(huì )受盡折磨，說(shuō)不定是個(gè)對社會(huì )有貢獻的人了。
我們一定要幫助、關(guān)心那些和凡卡一樣遭遇的人，徹底取消不平等的社會(huì )制度，讓像凡卡所過(guò)的那種生活不再出現。希望全世界的人們都互相幫助，讓孩子們長(cháng)大后都能成為對社會(huì )有貢獻的人！
凡卡讀后感4
《凡卡》這是一篇十分感人的課文。
《凡卡》是俄國作家契訶夫寫(xiě)的。這篇課文主要是寫(xiě)了凡卡給爺爺寫(xiě)信，信中寫(xiě)了自己在當學(xué)徒過(guò)程中的悲慘生活。還有凡卡回憶從前的美好生活，想讓自己的爺爺帶他離開(kāi)這回家。我十分感動(dòng)。
凡卡是一個(gè)九歲的孩子，是個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒，和爺爺生活在一起，可是爺爺沒(méi)能力養他，于是就他去當學(xué)徒。
凡卡差不多是一個(gè)二三年級的學(xué)生了，但是他卻與我們生活在相反的世界里。凡卡的世界里是十分黑暗的，他吃不飽，穿不暖，也睡不好，更沒(méi)有父母在一旁陪伴。
而我們卻生活在美好的世界。有美味的食物，有暖和的衣服，還有舒服的床讓我睡覺(jué)，有好玩的.玩具給我們玩耍，更有父母溫暖的陪伴。
他和我們差不多的年齡，可是卻過(guò)著(zhù)吃不飽，穿不暖，睡不好，沒(méi)有父母陪伴的日子�？梢钥闯龇部ㄊ值目蓱z無(wú)助，在沙皇統治下，俄國社會(huì )中，窮苦兒童的悲慘命運。
和凡卡的生活相比，我們的生活是十分美好的，什么都有，所以我們更應該好好珍惜現在美好的生活。
就是因為凡卡過(guò)著(zhù)十分痛苦的日子，所以才寫(xiě)信給爺爺，把那封地址不詳細的信放進(jìn)了郵箱里。
就算放到了郵箱，還是寄不到爺爺那邊，因為地址不詳細，所以他只能一直在那過(guò)著(zhù)悲慘的生活，我讀到這覺(jué)得凡卡真可憐。
《凡卡》這篇課文反應了在沙皇統治下，俄國社會(huì )中，窮苦兒童的命運，揭露了當時(shí)社會(huì )治度的黑暗，表達了對勞動(dòng)人民的同情。
讀了《凡卡》這篇課文，我受益匪淺。
我們生活在這個(gè)美好的時(shí)代，我們要好好珍惜，現在的美好生活。我們要好好對待這美好的時(shí)光，我們要珍惜現在每一天。
凡卡讀后感5
學(xué)習了《凡卡》這篇課文，我心情久久平靜《凡卡》作者契訶夫作者通過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事，反映了舊俄時(shí)代，窮苦孩子悲慘命運，揭露了當時(shí)和。
當我讀到凡卡痛苦學(xué)徒生活時(shí)，他悲慘生活情景仿佛就在眼前：“老板揪著(zhù)我頭發(fā)，把我拖到院子里……老板隨手撈起個(gè)家伙就打我”這一幕悲慘情景，我心就像刀絞一般凡卡孤苦伶仃地在老板家里做，經(jīng)常晚上還睡不好覺(jué)，要給老板“小兔崽子”搖搖籃吃簡(jiǎn)直當我繼續讀下去時(shí)，我眼睛不禁濕潤了“親愛(ài)爺爺，慈悲吧……要不，我就要死了……！”凡卡多么希望回到爺爺身邊我真想把鞋子給他，讓他穿著(zhù)逃回唯一親人——爺爺身邊。
與凡卡相比，我多么幸運��！我長(cháng)這么大，從來(lái)不知道挨凍挨餓滋味在學(xué)校，受到老師耐心地教育和幫助，同學(xué)們在家里，就像個(gè)“小”吃得飽，穿得暖，每天認認真真地學(xué)習，無(wú)拘無(wú)束地玩耍無(wú)論在物質(zhì)上或上，家長(cháng)都可以滿(mǎn)足，得到爸爸媽媽無(wú)微不至愛(ài)然而這一切都凡卡想都不敢想他只懷念那個(gè)貧窮而溫暖家，總比在令人窒息老板家里好可他只能在夢(mèng)中才能回到爺爺身邊，對他來(lái)說(shuō)，只有夢(mèng)才甜蜜
讀了這篇課文，我受益匪淺：應該珍惜今天幸福生活，不全國對這一代期望為實(shí)現注意遠大目標而奮斗同學(xué)們，好好學(xué)習吧！長(cháng)大國家棟梁，為祖國貢獻出力量吧！
凡卡讀后感6
這個(gè)暑假，我閱讀了俄國作家契柯夫創(chuàng )作的短篇小說(shuō)：《凡卡》。
這篇小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)由農村來(lái)到城市做學(xué)徒的9歲兒童凡卡的悲慘故事，揭露了沙皇統治下社會(huì )的黑暗。
當我讀到“圣誕節前夜，他沒(méi)躺下睡覺(jué)，他等老板、老板娘和幾個(gè)伙計們到教堂做禮拜去了，就從老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支筆尖生了銹的鋼筆，磨平了一張揉破了的白紙，寫(xiě)起信來(lái)�！睍r(shí)，我心潮澎湃。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)筆尖生了銹的鋼筆還能寫(xiě)字。我只知道，每寫(xiě)錯一個(gè)字，我就會(huì )毫不猶豫地把那張紙撕掉，揉成一團扔進(jìn)垃圾箱里，從來(lái)沒(méi)想過(guò)一張紙也值得我去珍惜，我只知道，我的筆盒里有各種各樣的筆：圓珠筆、自動(dòng)筆、鋼筆、墨水筆；我只知道，每當我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，筆如果寫(xiě)不出顏色來(lái)，不管這支筆還剩下多少墨水，我都會(huì )馬上把它扔掉；我只知道，每次看到同學(xué)有新的文具，我就哭著(zhù)鬧著(zhù)讓媽媽買(mǎi)。我的詞典里從來(lái)沒(méi)有“珍惜”一詞。凡卡的這種痛苦，我們哪一個(gè)人又體驗過(guò)；凡卡經(jīng)歷的'種種困難，我們有誰(shuí)又感受到過(guò)。我們現在所做的這一切，在凡卡看來(lái)，是多么奢侈，多么地不懂珍惜。
同學(xué)們當我們穿著(zhù)形形色色的新衣在街上閑逛時(shí)，燃起新年的美麗禮炮時(shí)，當我們坐在那寬敞明亮的大教室中卻還不認真學(xué)習時(shí)，我們可曾想過(guò)凡卡那雙充滿(mǎn)渴望，充滿(mǎn)可憐的大眼睛？
讓我們一起來(lái)珍惜身邊那些來(lái)之不易的幸福生活吧！
凡卡讀后感7
大家都應該看過(guò)《凡卡》這篇課文吧！課文中的小凡卡在九歲的時(shí)候就被趕到城鎮上去做學(xué)徒。而且，老板對他也不好，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就打他、罵他；不讓他吃好、睡好；還讓他做許許多多的苦工。面對命運的'折磨，使小凡卡生不如死……
看完了這篇課文，我不禁對凡卡悲慘的命運而感到同情。同樣是小孩，凡卡小小就因為生活困難而被迫去當學(xué)徒，吃、穿、睡都得不到保障。而我們呢，吃的是大魚(yú)大肉，睡的是席夢(mèng)思，穿的是貂皮大衣。但是我們還不覺(jué)得幸福，還想更完美，簡(jiǎn)直就是貪得無(wú)厭�？墒�，你們想到?jīng)]有，如果我們現在正在床上蓋著(zhù)被窩睡覺(jué)時(shí)，小凡卡可能就躲在角落里，被大雪凍得瑟瑟發(fā)抖。和凡卡比相比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是形成了鮮明的對比！
說(shuō)起我，我也是慚愧不已。有一次吃晚飯的時(shí)候，我吃著(zhù)吃著(zhù)，在一條草魚(yú)的一塊肉上，吃到了一根骨頭。當時(shí)我想也沒(méi)想，就把這塊魚(yú)連肉帶骨通通扔掉。媽媽看見(jiàn)了，生氣地問(wèn)我：“你怎么能這樣不珍惜食物呢？”我一臉不屑地說(shuō)：“又不是沒(méi)有，我只扔掉一塊算什麼？”媽媽臉都氣歪了，她說(shuō)：“你這孩子，真不知道什么是憶苦思甜！”……現在想起來(lái)，我真想狠狠的揍自己一頓。
同學(xué)們，我們的幸福生活來(lái)之不易，所以，我們必須珍惜現在、珍惜明天、好好學(xué)習，創(chuàng )造美好的明天！
凡卡讀后感8
九歲的凡卡·茹科夫出自俄國著(zhù)名作家契訶夫筆下。沙皇統治時(shí)期，社會(huì )制度的黑暗使無(wú)數農民破產(chǎn)，被迫流入城市謀生，兒童也一樣，凡卡就是一部分兒童的代表。
九歲應當是童真、歡樂(lè )的時(shí)候。在這時(shí)凡卡卻成了奴隸，吃不飽、睡不好、穿不暖。如果不細心做錯了事，就會(huì )被打，被虐待，也沒(méi)有小伙伴，一個(gè)人孤零零的。當我讀了凡卡給爺爺寫(xiě)的信和里面的回憶時(shí)，不禁產(chǎn)生了憐憫之情，信里和回憶里與現實(shí)簡(jiǎn)直是天壤之別。一邊是完美的，一邊卻是讓人心痛的。凡卡的童年像一只關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)——失去了自由，像一只木偶——任人擺布。
我的童年和凡卡的童年相比，就像一個(gè)新社會(huì )和一個(gè)舊社會(huì )。我九歲時(shí)很歡樂(lè )，有好吃，好玩的；有許多好朋友的身邊，很自由，還能做自我愛(ài)做的事。衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，什么事也不用愁；我的童年像海邊五顏六色的貝殼，繽紛多彩。去過(guò)很多地方，看過(guò)很多美不勝收的美景；我的童年像一串串音符，連起來(lái)能彈出一篇優(yōu)美的樂(lè )曲。童年的我一天到晚咿咿呀呀，有時(shí)還一邊哼哼自創(chuàng )的.曲子一邊跳著(zhù)；我的童年像一篇篇發(fā)現日記，每一天都能發(fā)現不一樣的東西，在歡樂(lè )學(xué)習、成長(cháng)。
可我讀了《凡卡》才發(fā)現，沙皇統治下的不光有農民被虐待，也有許多兒童成了貴族和有錢(qián)人家的童工，他們本該擁有的童年的歡樂(lè )，卻成了永遠無(wú)法實(shí)現的愿望。而最渴望的是自由。凡卡告訴了我沙皇的統治是多么黑暗，也告訴了我那時(shí)俄羅斯人民是多么向往自由。但最重要的是，凡卡告訴我——要珍惜完美的此刻，別上杯具重演。
凡卡讀后感9
本學(xué)期，我學(xué)習了俄國著(zhù)名作家契柯夫寫(xiě)的《凡卡》一文。文章講的是九歲的小學(xué)徒凡卡在圣誕節前夜趁老板去做禮拜的機會(huì )，給爺爺寫(xiě)信，訴說(shuō)自己的悲慘遭遇，懇求爺爺把他帶回鄉下去。 學(xué)了這篇文章，我的心情久久不能平靜。九歲正是金色童年，應當是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，盡情享受快樂(lè )生活。然而，小凡卡卻過(guò)著(zhù)非人的生活，受著(zhù)非人的折磨。
小凡卡在給爺爺的信中寫(xiě)道，他在給“小崽子”搖搖藍時(shí)不小心睡著(zhù)了，老板便揪著(zhù)他的頭發(fā)，用皮帶揍他。我讀到這里，憐憫之情油然升起，多么可憐的小凡卡啊，我在心里默默地說(shuō)著(zhù)，淚水卻不知不覺(jué)地涌出了眼眶。不僅如此，小凡卡每天干活很多，卻吃不飽，穿不暖。這里的人兒都打他，老板甚至用榔頭打他的.腦袋。正如小凡卡在信中所說(shuō)的，他的生活沒(méi)有指望了，連狗都不如。
我們和小凡卡有一樣的年齡，卻過(guò)著(zhù)和他天壤之別的生活。在家里，我們是父母的掌上明珠，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著(zhù)公主般的生活。在學(xué)校，我們是小主人，老師和校長(cháng)關(guān)心我們、愛(ài)護我們、教育我們。在我國，國家更是關(guān)心少年兒童的成長(cháng)，制定了《未成年兒童保護法》，依法保護未成年兒童的合法權益不受到侵害。再想想可憐的小凡卡， 他連基本的溫暖都得不到保障，哪敢奢望良好的教育、做人的尊嚴和其它合法權益呢？
我們生活在現代社會(huì )，過(guò)著(zhù)幸福的生活。但是，我們應該永遠記著(zhù)契珂夫筆下的小凡卡，倍加珍惜美好生活，不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習，努力進(jìn)取，學(xué)到真實(shí)本領(lǐng)，用我們智慧的雙手去創(chuàng )造一個(gè)和諧、公平、公正的社會(huì )，讓世上每一個(gè)少年兒童都能過(guò)上美好的生活，使小凡卡的悲慘境遇永遠成為歷史而不再重演。
凡卡讀后感10
讀了《凡卡》這篇文章，我的心久久不能平靜，凡卡那可憐的樣子，時(shí)常浮現在我的眼前，而他悲慘的命運，則深深地把我打動(dòng)了。
小主人公凡卡被窮苦的爺爺送到了鞋匠兒做學(xué)徒，圣誕節前夜，他給在的爺爺寫(xiě)了一封信，主要寫(xiě)了他受老板、老板娘打、罵、吃不飽、穿不暖、睡不好等等情況，他悲慘的生活，使他無(wú)法受，而和爺爺在一起的美好的生活：在爺爺，家鄉美麗的夜景以及和爺爺一起砍圣誕樹(shù)的情景，則讓他非常向往。但是，在沙皇時(shí)期，無(wú)論走到里都擺脫不了痛苦悲慘的'命運。凡卡寫(xiě)信寄出后，想象著(zhù)美麗的畫(huà)面：爺爺坐在炕上讀著(zhù)他的信，老公狗泥鰍在一旁走來(lái)走去。這一結果，把我深深地了；這一結果，使我更加同情凡卡，痛恨的沙皇時(shí)代。
讀了《凡卡》這篇課文后，我想到了自己，平時(shí)在家里，我們個(gè)個(gè)都是嬌生慣養，做了一件小事，便大呼小叫，說(shuō)自己如何了不起，如果事情稍微重了一點(diǎn)，便會(huì )吵著(zhù)鬧著(zhù)說(shuō)不干了。吃飯時(shí)一頓沒(méi)有好菜，便會(huì )又哭又鬧，要吃好菜；而穿的要求就更高了：在夏天，要穿漂亮的公主裙、短袖汗衫，不漂亮便會(huì )讓媽媽帶自己出去買(mǎi)，在冬天，要穿得非常保暖，有一點(diǎn)不合心意，便會(huì )又哭又鬧。在想到凡卡，吃不飽，穿不暖，睡不好，還要、挨罵，這哪一項是我們能受得了的！我們想到凡卡，就更應該珍惜現在，不要吵著(zhù)要這要那。
《凡卡》這篇文章給了我很多的感想：今后，再遇到挫折和困難，我們應該好好想想凡卡，想想他受的，我們現在這點(diǎn)困難又算得了什么呢？我們一定要不畏艱險，勇敢、堅強地走下去。
凡卡讀后感11
空中的晚霞是那么的艷麗，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)也歡快地唱歌，背后的同學(xué)們一路都在歡快的討論著(zhù)。而我卻在想書(shū)中的小可憐——凡卡。
一朵云慢慢出現在我的視野，這不正像那飽受欺凌的凡卡嗎？那衣衫襤褸，滿(mǎn)身血口，正在抽泣的凡卡嗎？望著(zhù)他，我仿佛看到了一臉怒氣的老板正在用魚(yú)嘴戳凡卡的`臉，仿佛看到了老板娘用鞭子抽打那可憐的身子。凡卡臉上仿佛又增添了幾道傷疤，他忍受著(zhù)，因為他知道，在老板娘面前哭泣只能挨打，換不來(lái)半點(diǎn)同情，他越哭，他們打的就越厲害，只有等他們睡著(zhù)了，才躲在一邊偷偷地去發(fā)泄心中的悲哀，面對黑暗復雜的社會(huì )，他無(wú)語(yǔ)，他那憤怒只能吞下肚，
突然，凡卡消失了可能是因為老板娘叫他去給孩子搖睡籃了吧！我多希望凡卡能到我們國家��！這里一定有你追求的幸福、和平！
凡卡展開(kāi)一張揉皺了的紙，給鄉下的爺爺寫(xiě)信。一個(gè)寒顫打來(lái)，好冷！他相信爺爺會(huì )來(lái)接他，但卻不是如此……
如果我生活在凡卡那個(gè)時(shí)代，該是多么的悲苦啊，小凡卡的憐人事跡，讓我不禁淚流滿(mǎn)面，現在我們的時(shí)代比小凡卡好了很多，但為了不讓時(shí)光倒流。我們必須使這個(gè)世界不斷進(jìn)步，而作為中學(xué)生的我們，只能好好學(xué)習。
從而，使我更加堅定，知識，才是改變國家命運，推翻一切惡勢力的唯一方法。我們面對這現實(shí)唯有努力！
空中的晚霞更加艷麗，似乎在空中鋪了一條走向幸福未來(lái)的光明大道，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地跨著(zhù)大步向前。
凡卡讀后感12
今天，我學(xué)了《凡卡》這篇課文，讓我知道了凡卡的悲慘生活。在做學(xué)徒期間，凡卡吃不好，睡不好，還經(jīng)常挨揍，可憐極了。
當我讀到：“早上吃一點(diǎn)兒面包，中飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包。至于菜啦，茶啦，只有老板才大吃大喝�！蔽沂终痼@，同凡卡相比，我們今天的生活實(shí)在是太幸福了。我們早上吃粉，還要喝一杯牛奶，中午有香噴噴地大米飯，晚上又有美味佳肴。有時(shí)候我們還要嫌飯菜不好吃，不肯吃飯。這樣一比，我心里很不是滋味。
“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。老板揪著(zhù)我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓�！边@段話(huà)，深深地震憾著(zhù)我的心。一個(gè)九歲的小孩子，隨時(shí)都會(huì )挨揍，實(shí)在是太不公平了。我們一般做錯了事情，老師和家長(cháng)只是罵一下，或是輕輕地打一下，而凡卡不論做什么事，只要老板看不順眼，就會(huì )被打，實(shí)在太可憐了。
“他們叫我睡在過(guò)道里。他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃�！碑斘易x到這里的時(shí)候，老板和老板娘真壞，把大人做的事情，交給一個(gè)九歲的小孩子去做，讓凡卡連晚上都沒(méi)有時(shí)間睡覺(jué)，白天還要做事。而我們在家里什么事情都不要做，吃的是現成的飯菜，連自己的'衣服都不要洗，太幸福了。
凡卡的命運，同我們的命運相比，一個(gè)悲慘，一個(gè)幸福，我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習，成為對國家對社會(huì )有用的人。
凡卡讀后感13
緣份的邂逅，學(xué)了這組課文，于是我認識了他——凡卡。
這篇課文主要講了凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事，從而表現了他的悲慘命運。文章的結尾，凡卡在甜蜜的夢(mèng)中看見(jiàn)爺爺正在念著(zhù)他的信，但我們知道，夢(mèng)終究是夢(mèng)，會(huì )醒的。凡卡的爺爺根本收不到信，即使收到了信，他的爺爺也沒(méi)有能力撫養他。因為爺爺希望凡卡可以努力擺脫貧窮，他知道，這條路很難，很痛苦，但凡卡必須要走下去，要靠自己的雙手創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)。
我曾在一篇報紙上看到一段勵志的話(huà)語(yǔ)：孩子，不要抱怨讀書(shū)苦，那是你通向世界的路。走過(guò)這段最狹窄的地方，那些你吃過(guò)的苦，熬過(guò)的夜，做過(guò)的題，背過(guò)的單詞，都會(huì )鋪成一條寬闊的路，帶你走向你最想去的地方。
這段話(huà)，何不是凡卡人生的另一個(gè)寫(xiě)照呢！
我相信，凡卡有一天終會(huì )如爺爺所愿，有一個(gè)幸福燦爛的人生。而作為學(xué)生的我們，更應該為了理想而不斷奮斗。
也許我會(huì )被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷，但這是我的選擇，我不會(huì )放棄，不會(huì )哭泣；也許風(fēng)雨交加中，會(huì )有落魄不堪的'身影，但我絕不后悔，那才是真正的人生。
雖然他的故事結束了。但是他給我留下了萬(wàn)千思念。合上書(shū)，心中的絕望油然而生。
凡卡，童年的傷痛與無(wú)奈，會(huì )過(guò)去的，你們要往前走，走出那個(gè)社會(huì )的黑暗，走出悲慘的命運……
凡卡讀后感14
學(xué)習了《凡卡》這篇課文，我的心久久不能平靜。
童年是人生中最快樂(lè )的時(shí)光，當我們在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候，當我們理所當然拿著(zhù)爺爺奶奶給的壓歲錢(qián)的時(shí)候，當我們暢游在各個(gè)游樂(lè )場(chǎng)的時(shí)候，當我們抱怨作業(yè)太多的時(shí)候，當我挑剔桌上的飯菜不合口的時(shí)候，我不知道，還有孩子吃不飽，還有孩子備受欺凌，還有孩子無(wú)家可歸??
可凡卡的童年呢?他父母雙亡，衣服破爛不堪，連想都不敢想什么高級食品，他只希望能夠和世上唯一的親人——爺爺在一起。
我仿佛看見(jiàn)了他那悲慘的生活，“老板揪著(zhù)我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿起皮帶揍了我一頓�！薄八蛽破鹉囚~(yú)直戳我的臉”，“有一天，老板那楦頭打我的腦袋，我昏過(guò)去了。好容易才醒過(guò)來(lái)”凡卡的生活多么悲慘！
我們9歲時(shí)，已經(jīng)坐在教室里讀書(shū)，可是，凡卡呢？我們睡覺(jué)時(shí)他還在不分晝夜的工作，更糟糕的是，如果一件事做不好，那就得挨打，晚上還不能睡覺(jué)。
凡卡失去的太多了，沒(méi)有親人的照顧，沒(méi)有人們的關(guān)心??兇狠的老板，毒辣的老板娘，哎！對凡卡來(lái)說(shuō)，命運是悲慘的，在為凡卡
的.不幸悲傷地同時(shí)，我也懂得了萬(wàn)惡的舊沙俄時(shí)代奪走了凡卡幸福的生活，讓凡卡生活在悲慘的世界里。
凡卡的故事讓我們心酸，讓我們流淚，可那是一個(gè)社會(huì )的縮影，在那個(gè)社會(huì )中，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小凡卡在受苦受難，對比他們，我們的生活好比天堂，有老師的教誨，有父母長(cháng)輩的疼愛(ài)，有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活，我們是否應該珍惜？讓自己的每一天不僅快樂(lè )，而且更充實(shí)，更有價(jià)值。
我希望凡卡的生活變得有滋有味，不再受老板的欺凌??我要把凡卡接到我們家，給他一個(gè)美滿(mǎn)的家庭、給他好看的衣服、好吃的食物，讓他和我一起快樂(lè )的成長(cháng)??
凡卡讀后感15
前段時(shí)間，我學(xué)習了《凡卡》這課，它深深觸動(dòng)了我的心靈，我從未聽(tīng)過(guò)這樣悲慘的故事。至今想起，還回味無(wú)窮……
《凡卡》主要描述了一個(gè)鄉下男孩到城里當學(xué)徒被受虐待，且渴望回到爺爺身邊,希望得到幸福的故事.本文雖沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)、句子來(lái)描述和刻畫(huà)故事情節,但卻以小男孩天真、美好的愿望來(lái)感動(dòng)讀者。
凡卡是個(gè)九歲的`孩子,到城里來(lái)學(xué)徒可想而知是一件多么不輕易的事.他擁有童年的天真和純潔美好的心靈.卻受到了傷害。他渴望回到爺爺身邊,他寧可花掉一戈比買(mǎi)一個(gè)信封，把他那寶貴的信塞了進(jìn)去.他多么希望爺爺能來(lái)接他,接他到鄉下去,他沒(méi)有更大的奢望,只是希望得到一點(diǎn)關(guān)愛(ài)�？赡菂s成了他痛苦的句號,因為他沒(méi)有寫(xiě)清楚地址,更沒(méi)有貼郵票,真為他感到惋惜。
假如我能夠見(jiàn)到他,我一定教他怎樣寫(xiě)信,幫他把信寄出去.一個(gè)倍感孤獨的孩子是何等需要愛(ài)。他和我們一樣都是同齡人,可他所受的痛苦以及他的悲慘命運是我們終生都無(wú)法體會(huì )到的。
一個(gè)孩子的心靈受到如此沉重的打擊,寫(xiě)一封信給爺爺是理所當然的,我同情他。但作為一個(gè)整天養尊處優(yōu)的“小公主”，我感到難為情,因為我沒(méi)有凡卡承受困難的勇氣。
雖然我比他大幾歲,可假如我陷入和他一樣的處境里,我或許根本不知道要怎么做,平日空口說(shuō)出的勇氣和信心、臨危不懼都會(huì )拋擲腦后,甚至可能會(huì )像一個(gè)嬰兒一樣坐在地上啼哭,我很羞!
學(xué)習了《凡卡》后,我一直在想一個(gè)問(wèn)題，自己能在困難面前做出決定嗎?一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的“凡卡”給了我答案,我知道,我沒(méi)有,但我會(huì )找機會(huì )鍛煉自己,究竟我還擁有親情的動(dòng)力!
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