讀賣(mài)火柴的小女孩有感

時(shí)間:2023-09-11 15:39:09 觀(guān)后感 我要投稿

讀賣(mài)火柴的小女孩有感必備15篇

  認真品味一部名著(zhù)后,相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的讀賣(mài)火柴的小女孩有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀賣(mài)火柴的小女孩有感必備15篇

讀賣(mài)火柴的小女孩有感1

  幸福是什么?

  在不同的人的眼里,幸福,有著(zhù)不同的概念。有的人認為,幸福,是在驚慌失措的時(shí)候,有人給你安慰;有的人認為,幸福,是失敗喪氣的時(shí)候,有人給你鼓勵;還有的人認為,幸福,是在需要幫助的時(shí)候,有人向你伸出援助之手……

  但讀了安徒生爺爺的童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》,我對幸福,有了另一種理解。

  一個(gè)除夕的夜晚,下著(zhù)大雪。一個(gè)小女孩穿著(zhù)一雙大拖鞋,手里拿著(zhù)一大把火柴。她正飽受著(zhù)寒冷和饑餓的折磨。一整天誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)走她一根火柴,沒(méi)有人給她一個(gè)小錢(qián)。家家戶(hù)戶(hù)燈火通明,沿街彌漫著(zhù)烤鵝的香味,因為今天是除夕,而小女孩卻不能回家。小女孩在一個(gè)角落里坐了下來(lái),不過(guò)她覺(jué)得比先前更冷了。她抽出一根火柴,在墻上一劃,火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前,里面的火燒得正旺。突然,火爐消失了,只剩下一小截燒剩的火柴梗。小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴,火光照在墻上,墻變透明了。她看到了一個(gè)桌子上放著(zhù)一盆燒鵝,肚子里塞滿(mǎn)了梅子和蘋(píng)果。突然,那只燒鵝從盆子里跳了出來(lái),徑直朝小女孩走了過(guò)來(lái)。這時(shí),火柴滅了,一切又沒(méi)了。一次接一次的幻想,讓她看到了生前關(guān)愛(ài)自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來(lái),越飛越高,來(lái)到了沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的天國……

  一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以,我們沒(méi)有太多的悲傷獻給她。她,也是幸福的。雖然,她以前飽受寒冷與饑餓,但在死亡線(xiàn)上,她看到了她最喜歡的外祖母,她感覺(jué)到了溫暖,感覺(jué)到了喜悅,感覺(jué)到了愛(ài),這足以證明,她是幸福的,哪怕,那幸福只有短短的'一瞬間。

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事,一個(gè)年輕的婦女,經(jīng)常到她媽媽那兒訴苦,抱怨她的丈夫對她不好,小兩口經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事吵架?伤膵寢尣](méi)有替女兒感到不平,相反她還認為女兒如今很幸福。她的媽媽悲傷地回憶著(zhù)往事:“還記得在你很小的時(shí)候,你的爸爸參加了抗美援朝的戰爭,一去就是幾個(gè)月,就在戰爭期間,傳來(lái)了一個(gè)噩耗,你的父親戰死在沙場(chǎng)上。當時(shí)我感到十分痛苦,我只盼著(zhù)你父親回來(lái),哪怕是少了一只腿,我也謝天謝地了。

  幸福,近在咫尺,用心去感受,去品味,去發(fā)掘,就會(huì )發(fā)現,幸福,并不遙遠,甚至,輕輕觸碰,幸福就在你的生活中膨脹。

  生在城市的我們,能夠坐在寬敞明亮的教室里,傾聽(tīng)老師的諄諄教導,能夠,能夠享受父母對我們的關(guān)愛(ài),能夠擁有良好的學(xué)習和生活環(huán)境,但我們仍不滿(mǎn)足,總認為自己還不夠幸福,一味地要求別人,使悄然而至的幸福又遠離而去。而生在貧困山區的孩子們,在我們眼中,他們一點(diǎn)也不幸福,似乎上天一點(diǎn)也不眷顧這些可憐的孩子,因為家庭條件的落后,使他們面臨著(zhù)失學(xué)的危機,他們不指望能夠像我們一樣,只望能夠上學(xué)求知識,這就是他們的幸福,平平淡淡的幸福。你難道能說(shuō),他們比我們不幸,他們不曾擁有幸福?

  生活中一件事,你為別人做的,別人為你做的,不管是家人,朋友,認識的,陌生人,可能都是一種幸福。

  幸福,是上帝的禮物,是每個(gè)天使在人們心中悄然種下的夢(mèng)。每個(gè)人都擁有幸福,關(guān)鍵是你是否去細心體會(huì )幸福。

  幸福不用刻意追求,在你不經(jīng)意的時(shí)候,幸福就會(huì )悄然降臨在你身上。但幸福同時(shí)也長(cháng)著(zhù)一雙翅膀,隨時(shí)隨地都會(huì )與你擦肩而過(guò)。所以,我們要把握幸福,即使它多停留一秒鐘也好!

  現在,心中已不再迷惘,我明白了,幸福!

讀賣(mài)火柴的小女孩有感2

  有個(gè)女孩兒,向我揮揮手,給了我陽(yáng)光,給了我溫暖。讓我重拾信心。

  那個(gè)女孩兒是誰(shuí)?你該問(wèn)一問(wèn)安徒生爺爺。沒(méi)錯,她就是那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。

  在大年夜里,她還在街上賣(mài)火柴,可是一個(gè)錢(qián)也沒(méi)賺到,因為這個(gè),回去又會(huì )被爸爸打。!她是多么的可憐呀!想想自己,在大年夜里,我們都是在家一起吃飯,團團圓圓,家家都傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)?少u(mài)火柴的小女孩呢?有家不回,家里還跟街上一樣冷。

  平時(shí),我們多么幸福,在爸爸媽媽的呵護下長(cháng)大,從小受到良好教育,從不知道饑餓和寒冷是什么滋味。我們在學(xué)校里,有老師和同學(xué)們的關(guān)心和關(guān)愛(ài),在家里有家人的疼愛(ài)。我們每天過(guò)著(zhù)幸福的生活,每天都是快快樂(lè )樂(lè )的。這一切的一切不都是賣(mài)火柴的小女孩夢(mèng)寐以求的嗎?可為什么她得不到溫暖呢?為什么小女孩的命運那么悲慘可憐,而我的生活卻幸福美滿(mǎn)呢?因為當時(shí)的黑暗制度社會(huì )。那時(shí),窮人更窮,富人更富,說(shuō)明了當時(shí)世界的冷酷、殘酷。而我們現在生活在一切美好的'光明社會(huì )。

  我們天天都在學(xué)習,而小女孩呢?可能她也想讀書(shū),可是一點(diǎn)都不心疼她的爸爸怎么可能給錢(qián)讓她去讀書(shū)呢?小女孩兒那么痛苦都一滴眼淚不留,而我們呢?遇到一點(diǎn)困難、一點(diǎn)小事都大哭大鬧;我們歡快,她痛苦;我們讀書(shū),她賣(mài)火柴;我們幸福,她饑寒交迫;我們玩耍,她凍死在街上……真是天壤之別呀!

  讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,我的心久久不能平靜。它讓我明白了一個(gè)道理:我們應該加倍努力,用實(shí)際行動(dòng)回報所有關(guān)心、愛(ài)護我們的人,回報社會(huì ),回報祖國。

讀賣(mài)火柴的小女孩有感3

  啪!砰——啪!爆竹聲,震耳欲聾。除夕夜的天空多么美麗:紅的、綠的、黃的焰火在空中飛舞著(zhù),遠處不時(shí)泛出一道道紅光……在這美麗的夜晚,在伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴聲中。我想起了賣(mài)火柴的小女孩。

  我仿佛看到一個(gè)赤著(zhù)腳,渾身哆嗦的小女孩站在我的面前,那又冷又餓的樣子使我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)到女孩叫賣(mài)火柴的聲音,那凄涼的聲音猶如利箭穿心,讓我非常難過(guò)。

  小女孩啊小女孩,你那雙大拖鞋被那個(gè)小男孩撿走了,你只能赤著(zhù)腳在街上走著(zhù)。天這么冷,腳肯定凍得像胡蘿卜似的。天越來(lái)越黑,越來(lái)越冷,你也不敢回家。因為你沒(méi)賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián);丶矣峙掳职执,只能在外面受凍、挨餓。為什么連你唯一的親人也不給你溫暖和關(guān)愛(ài)呢?多么可憐的小女孩,擦燃一根火柴,也要經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭。后來(lái),我想你肯定是冷得實(shí)在熬不住了,你終于擦燃了火柴,暖和暖和自己的小手!你的快樂(lè )和幸福只能在幻想中得到,所以,最后你只能跟著(zhù)奶奶“在光明和快樂(lè )中飛走了,越飛越高,飛到那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓也沒(méi)有痛苦的.地方去了!

  與賣(mài)火柴的小女孩相比,我是多么幸福啊!我可以在明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字;我可以到操場(chǎng)上和同學(xué)們一起盡情地玩耍;我可以得到父母的關(guān)愛(ài),在他們的呵護下茁壯成長(cháng)。大年夜,我和親人團聚在一起吃年夜飯、放煙花,在喜慶氣氛之中享受天倫之樂(lè ),小女孩卻在圣誕夜凍死了。每當讀到這里,我的眼淚會(huì )情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩來(lái)到我身邊,和我一起沐浴陽(yáng)光雨露,一起茁壯成長(cháng)!

  “瞧,天女散花’!”聽(tīng)到這歡呼聲,我不禁仰望天空,當彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間,我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的煙火中,向我們走來(lái)。

讀賣(mài)火柴的小女孩有感4

  我讀過(guò)《三國演義》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》等許多書(shū)籍和文章。但我還是喜歡《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章,它深深地把我吸引住了,使我禁不住撫卷沉思起來(lái)!

  在那個(gè)風(fēng)雪交加的社會(huì )里,小女孩赤著(zhù)腳光著(zhù)在街上走著(zhù),舊圍裙里有許多火柴,手里拿著(zhù)一根火柴在呼嘯的風(fēng)中喊著(zhù)?墒钦l(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)她一根火柴,誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一分錢(qián)。讀到這里,我不禁心頭一震:難道那個(gè)世界跟呼嘯的狂風(fēng)一樣冷酷無(wú)情嗎?

  小女孩幾次擦亮了火柴,她幻想自己坐在一個(gè)大火爐前……火柴變了,幻想也消失了。啊,這說(shuō)明了小女孩當時(shí)非常地冷;小女孩又幻想噴香的烤鵝,它背上插著(zhù)刀和叉呢!此時(shí)小女孩已經(jīng)饑餓得直流口水,多么地希望能吃上烤鵝。她還幻想那美麗的圣誕樹(shù),因為她沒(méi)有歡樂(lè ),只有痛苦。她的幻想,寄托著(zhù)她美好的希望。后來(lái),小女孩在火柴強烈的光中看到了慈祥的奶奶抱著(zhù)自己,是多么地幸福!

  讀了整篇文章以后,我不禁想到現在的人們過(guò)除夕夜,都吃著(zhù)美味佳肴,看著(zhù)聯(lián)歡會(huì ),還能放爆竹。而小女孩則在大年夜里到街上賣(mài)火柴,誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根,也沒(méi)吃到香噴可口的烤鵝,沒(méi)能烤到熱火爐,沒(méi)得到自己一心盼望的.東西!

  我們生長(cháng)在幸福的社會(huì )里,要做時(shí)代的主人。和賣(mài)火柴的小女孩相比,真是差距太大了!同是小孩子,不同社會(huì ),不同的少年,真是太令人深思!

讀賣(mài)火柴的小女孩有感5

  睡覺(jué)啦!我嚇得便從書(shū)里跑了出來(lái),依依不舍合上了《安徒生童話(huà)》眼前不禁浮現出一個(gè)小女孩出現在我眼前。心理暗暗為小女孩的悲慘遭遇而傷心。

  我記得有一次病了,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻在傾盆大雨中把我送去醫院。想起這些眼里的淚水在滾動(dòng)。瞧,我有一個(gè)關(guān)心疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)业?生活是多么美好啊!可是小女孩卻沒(méi)有我們這樣幸?鞓(lè )的生活。我們經(jīng)常抱怨別人的衣服比我們漂亮好看,自己的衣服不好看,但是小女孩連暖和的衣服都沒(méi)有,我們的生活比小女孩幸?鞓(lè )一百倍。一千倍。每一天讓我們吃飽穿暖這一切都要感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)卜浅8兄x老師的精心培養,和耐心的照顧,我們才能像花園里的花朵沐浴著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)。我希望現在的世界不要像小女孩一樣有悲慘的事情再發(fā)生,希望世界的每一個(gè)小朋友,能開(kāi)開(kāi)心心生活、學(xué)習。

  從文中我明白了,我們要懂得珍惜現在的美好生活,快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習,一起茁壯成長(cháng)。

讀賣(mài)火柴的小女孩有感6

  星期日早上,我坐在床上讀著(zhù)安徒生童話(huà)中賣(mài)火柴的小女孩。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著(zhù),似乎在看著(zhù)我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運充滿(mǎn)了我的整個(gè)腦海。我深深同情小女孩那不幸的遭遇,也在詛咒著(zhù)那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì ),我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸?鞓(lè )的大家庭里。賣(mài)火柴的小女孩這個(gè)故事主要講了一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節前夜出去賣(mài)火柴,被凍死在午夜街角的故事,它反映了人類(lèi)社會(huì )的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷,我還記得賣(mài)火柴的小女孩是穿著(zhù)破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走,只希望有人能買(mǎi)她的火柴。她的手凍得通紅,一雙赤腳穿著(zhù)破了的拖鞋,她用圍裙包著(zhù)許多火柴,紅紅的小手里還抓著(zhù)一把。最后,她用一根根火柴為自己照明取暖,美好的幻景不停地出現,她仿佛覺(jué)得自己見(jiàn)到了親愛(ài)的奶奶…… 當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會(huì ),小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐,香噴噴的'烤鵝,美麗的圣誕樹(shù),這一切對小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想,根本就無(wú)法實(shí)現。比起小女孩,我是多么幸福,從小到現在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛(ài)我;

  在學(xué)校,有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!如果有時(shí)光穿梭機,我就要來(lái)到她的身邊。我要把我的新衣服送給她,讓她有衣服穿。我還要把零花錢(qián)分給她一如果有時(shí)光穿梭機半,讓她可以買(mǎi)好吃的東西。如果有時(shí)光穿梭機,我就把她接到我家,讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)光穿梭機,我要幫她實(shí)現愿望。 賣(mài)火柴的小女孩這個(gè)故事后,我似乎長(cháng)大了,朦朧中懂得了什么。

讀賣(mài)火柴的小女孩有感7

  大年夜,一個(gè)衣著(zhù)單薄,孤苦無(wú)依的小女孩還在街上賣(mài)火柴。此刻,寒冷、饑餓、孤獨無(wú)情地侵襲著(zhù)她,最后在火光帶來(lái)的幻象中微笑著(zhù)死去。凄苦的故事,悲慘的命運,令人心酸不已。

  大年夜,每家每戶(hù)都在溫暖的屋子里吃著(zhù)美味。但有一個(gè)小姑娘在街上踱著(zhù)步子。她是一個(gè)賣(mài)火柴的小姑娘,她今天一根火柴也沒(méi)有賣(mài)出去,她不敢回家因為怕爸爸打她,再說(shuō)家里和街上一樣冷,雖然屋頂上最大的裂縫已被堵上,但風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái),她想燃著(zhù)一根火柴可她怎么敢呢,終于凍得不行了,她抽出一根火柴,在墻上點(diǎn)燃了,她看見(jiàn)眼前有一個(gè)大火爐,她剛要將腳伸出去時(shí),火柴熄滅了,她又點(diǎn)燃了一根,這次她看見(jiàn)了一只烤鵝搖擺著(zhù)身軀向她這邊走來(lái),可是火光又不見(jiàn)了。

  她又點(diǎn)燃了一根火柴,她看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù),上面的裝飾漂亮極了,可是火柴又滅了。

  她在墻上又點(diǎn)燃了一根火柴,這回,奶奶出現了,小姑娘大聲喊到“奶奶,請您把我帶走吧,我知道火光一滅您就會(huì )不見(jiàn)的!彼s緊點(diǎn)著(zhù)了一大把火柴,奶奶抱著(zhù)小姑娘飛走了。第二天一大早,人們發(fā)現小姑娘被凍死了,她是帶著(zhù)微笑死去的。

  美麗的幻象,殘酷的現實(shí),小姑娘的悲慘命運深深地牽動(dòng)著(zhù)我們的`心,如此美麗善良的姑娘竟然死在街頭,無(wú)人問(wèn)津。當時(shí)的社會(huì )該有多么冷漠和殘酷!而我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的國度里,當危險與災難來(lái)臨時(shí),我們應都伸出援助之手,同舟共濟,共渡難關(guān)。讓我們珍惜這幸福的生活,讓我們伸出援助之手,幫助每一個(gè)需要幫助的人。

讀賣(mài)火柴的小女孩有感8

  下著(zhù)雪的大年夜,一家人圍著(zhù)餐桌談笑風(fēng)生。桌上殘留了很多食物,可我們早已吃飽了,正在等待著(zhù)新年的到來(lái)。望著(zhù)一桌的殘留物,我的腦海中浮現出了那個(gè)女孩

  女孩衣衫襤褸,赤著(zhù)腳走在被雪覆滿(mǎn)的大街上。;女孩的手里拿著(zhù)一把火柴,一整天了沒(méi)人買(mǎi)她一根火柴;女孩不敢回家,因為她深知如果她沒(méi)帶一分錢(qián)回家,父親一定會(huì )毒打她;女孩蜷縮著(zhù)身子來(lái)到一個(gè)角落里……多么可憐的女孩啊!凍到極點(diǎn)的她忍不住劃著(zhù)了一根又一根的火柴。在火光中,女孩看到了火爐,烤鵝,圣誕樹(shù)和她最?lèi)?ài)的奶奶。又冷又餓的女孩在幻想中,在新年到來(lái)之際終于離開(kāi)了人間。女孩的要求并不奢侈,她只想要一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,一點(diǎn)點(diǎn)食物罷了?墒,這樣的她結局卻只有死!

  看著(zhù)這樣令人心碎的結局,我的回憶錄打開(kāi)了。這本回憶錄沒(méi)有精美的語(yǔ)言,有的是我在這個(gè)世界十三年的一點(diǎn)一滴。翻到其中一頁(yè),我的手一頓,又陷入了無(wú)邊的感慨中了。

  進(jìn)入那一頁(yè)的故事。許多人圍著(zhù)一個(gè)打扮精致的小姑娘。這是在飯店的包間里。因為沒(méi)有點(diǎn)菜,所以大大的圓桌上空空如也。今天應該是女孩的.生日吧!只見(jiàn)女孩一把奪過(guò)父母手里的菜單,點(diǎn)了一個(gè)又一個(gè)菜。她似乎根本沒(méi)有考慮到吃不吃得完,只是把自己愛(ài)吃的都點(diǎn)了一遍。呵,還真是任性!假如她這里的菜分一點(diǎn)點(diǎn)給賣(mài)火柴的女孩,也許女孩就不會(huì )餓死!菜陸陸續續上來(lái)了,女孩只吃了兩口油炸食品就和伙伴們出去玩了。最后飯局結束了,但餐桌上的殘留物卻數不勝數。許多菜甚至連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)過(guò)。如果這些食物給賣(mài)火柴的女孩一點(diǎn)該有多好多好······

  風(fēng)吹動(dòng)了回憶錄,紙張嘩嘩作響,在空氣中劃過(guò)一條又一條完美的弧線(xiàn)。終于,風(fēng)停了,紙也不動(dòng)了。頑皮的風(fēng)啊,你是想讓我看嗎?那好,我就看看吧!

  又是那個(gè)女孩!她的母親聽(tīng)說(shuō)要下雪了,怕她凍著(zhù),就給她買(mǎi)了一件厚厚的棉衣?墒桥s嫌棉衣笨重不好看,說(shuō)什么也不肯穿上。于是,那件衣服就一直靜靜地呆在孤獨的角落。如果這件衣服能出現在賣(mài)火柴的女孩身邊,那對她是多大的恩賜呀!小女孩也不會(huì )在大年夜被活活凍死!

  如此任性女孩是誰(shuí)呢?沒(méi)錯,就是我。那時(shí)的我并不知道珍惜是什么,也并不知道:我毫不在乎的東西對有些人來(lái)說(shuō)是遙不可及。此刻的我幡然悔悟。

  美好的生活是需要創(chuàng )造的,要創(chuàng )造就需要資源。我們把資源浪費了,那要用何物來(lái)創(chuàng )造呢?我們的好生活又如何到來(lái)!罢湎А倍謱(xiě)起來(lái)并不難,但是做起來(lái)卻很難。

讀賣(mài)火柴的小女孩有感9

  今天,我讀了丹麥的童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章后,心情就像起伏的波濤,久久不能平靜,我對賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇感到萬(wàn)分同情。

  故事講述了圣誕節前夕的一個(gè)晚上,天很黑,寒風(fēng)刺骨,下著(zhù)鵝毛大雪,有一個(gè)家里十分貧窮的小女孩出來(lái)賣(mài)火柴。她身上穿著(zhù)一件很單薄的衣服,光著(zhù)兩只腳在大街上走著(zhù)。一天下來(lái),她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴,所以一個(gè)銅板也沒(méi)有掙到。小女孩走不動(dòng)了,就在一幢房子的墻角下坐了下來(lái)。她又冷又餓,瑟瑟發(fā)抖,她多么想得到溫暖、歡樂(lè ),多么想吃到香噴噴的烤鵝,可是她什么都沒(méi)有。她抽出一根火柴在墻上一劃,火柴點(diǎn)亮了,好溫暖呀!一陣大風(fēng)吹來(lái),火柴滅了,她又抽出第二根,第三根,后來(lái)都熄滅了……第二天清晨,這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴里帶著(zhù)微笑,她死了,在大年夜凍死了。

  讀到這里,我的淚水流到了臉頰上。賣(mài)火柴的小女孩好可憐!她應該擁有幸福的童年,溫暖的家庭,應該去上學(xué),然而她沒(méi)有!在萬(wàn)惡的資本主義社會(huì ),你只能擁有饑餓、寒冷、痛苦和不幸……比起賣(mài)火柴的`小女孩來(lái),我們的生活是多么幸福。我們穿著(zhù)整潔的衣服,吃著(zhù)可口的飯菜,住著(zhù)舒適的房間,每天還能背著(zhù)書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習知識,要什么就有什么,我一定要珍惜今天的幸福生活,做個(gè)懂事的好孩子。

讀賣(mài)火柴的小女孩有感10

  在本學(xué)期第四單元,我學(xué)習了由丹麥童話(huà)之王安徒生所寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》,使我深深感受到社會(huì )的罪惡。

  這篇文章講了一個(gè)在大年夜賣(mài)火柴的小女孩,由于沒(méi)賣(mài)出一根火柴,不敢回家,便縮在了墻角,分別擦燃了五次火柴并看到了五次幻境,后來(lái)微笑著(zhù)凍死在街頭,卻依然遭到人們冷落的悲慘故事。

  這篇課文,與后來(lái)我們學(xué)的《凡卡》十分相似,兩個(gè)年幼的小孩都是遭受到社會(huì )的.冷落,欺凌,最后以悲慘收尾。

  難道一個(gè)如此純潔、幼小的生命就這樣不值一提嗎?哪怕是幾枚小小的硬幣也可以挽救她最后悲慘的結局!可最后小女孩凍死在街頭了,也沒(méi)有人感受到自己的罪惡,反倒在一旁說(shuō)著(zhù)風(fēng)涼話(huà)。難道你們就如此無(wú)情,冷漠嗎?作者筆下五個(gè)看似美好的幻想,其中飽含的深意是對社會(huì )罪惡的諷刺、斥責!即使在現代社會(huì ),也有諸多類(lèi)似現象,如:老人摔倒在地無(wú)人幫扶;乞討者遭人唾罵、推銷(xiāo)員無(wú)人理睬……如果人們之間沒(méi)有關(guān)愛(ài),只有冷漠,就還會(huì )發(fā)生如同賣(mài)火柴的小女孩那樣悲慘的下場(chǎng)!

  只要我們去關(guān)愛(ài),同情身邊的人,就會(huì )少一份冷漠、無(wú)情,就能補救社會(huì )的罪惡?傆幸惶,世界會(huì )充滿(mǎn)光明、溫暖、快樂(lè )!

讀賣(mài)火柴的小女孩有感11

  在這個(gè)超長(cháng)的假期中,我閑來(lái)無(wú)事看完了《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū),賣(mài)火柴的小女孩命運很悲慘,讓我心生同情。小女孩從小失去了父母,無(wú)依無(wú)靠,在一個(gè)大雪紛飛的夜晚,賣(mài)火柴的小女孩為了維持生計去大街上賣(mài)火柴,已經(jīng)連續好幾天沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴,她也好幾天都沒(méi)有吃飯了,最后倒在了路邊。迷迷糊糊中,她點(diǎn)燃了手中的一根火柴,在微弱的火光里,她看見(jiàn)了房子里面有許多好吃的,看著(zhù)流下了口水。過(guò)了一會(huì )兒她看見(jiàn)了死去的父母,她淚流滿(mǎn)面,想回到媽媽的懷里……可這一切在火柴熄滅的同時(shí)也就結束了。

  看完這個(gè)故事,我很心痛,很同情小女孩的遭遇。相比之下,我幸福多了。在這幸福包圍的時(shí)刻,讓我知道了,我們要珍惜身邊擁有的一切美好的事物,我們現在的美好生活也是來(lái)之不易的。但是在我們的生活中,還是有那么一些人,他們不懂得珍惜身邊的一切:好多同學(xué)上課不認真聽(tīng)講,每次做作業(yè)的時(shí)候還是得重復問(wèn)老師講過(guò)的'問(wèn)題;不知道父母辛勤工作是為了我們更好的生活;不懂得體諒父母的辛苦,把父母的勞動(dòng)成果理所應當的拿來(lái)?yè)]霍;不是用好成績(jì)去回報他們;我真的很想對那些同學(xué)說(shuō):“快醒醒吧,讓我們自覺(jué)做一個(gè)自理、自立的人,讓父母少操心,珍惜這來(lái)之不易的快樂(lè )、幸福生活!”

讀賣(mài)火柴的小女孩有感12

  今天,我們學(xué)習了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章,它主要講了一個(gè)窮苦的小女孩,在又黑又冷的大年夜里沒(méi)有賣(mài)掉手中的火柴,不敢回家,她坐在墻角里,擦燃了賣(mài)不掉的'火柴,幻想了許多美好的東西。最后,她凍死在街頭上?赐赀@篇文章,我深有感觸,不禁融入沉思。

  我覺(jué)得小女孩非?蓱z,她連大年夜也要在街上賣(mài)火柴,可想而知她平時(shí)的日子是怎么過(guò)的。我看著(zhù)看著(zhù),眼眶不禁濕潤起來(lái)。我還想到了現實(shí)中的我,在生活中,我和弟弟就像“小公主”、“小皇帝”一樣,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而且,在我們逛街的時(shí)候,看到許多喜歡的東西,爸爸和媽媽都會(huì )盡量滿(mǎn)足我們的要求。不用說(shuō)什么吃不飽,穿不暖了。而小女孩呢,她不但沒(méi)有吃的,還沒(méi)有人愛(ài),沒(méi)有快樂(lè ),在現實(shí)中是多么痛苦,多么可憐!她連吃飽和穿暖都不能滿(mǎn)足,你說(shuō)她還會(huì )有學(xué)習的機會(huì )嗎?而我們呢?卻不認真讀書(shū),我們的學(xué)習環(huán)境多么好!可是每當測驗時(shí),你看一下成績(jì),是多么的差,多么的令老師失望!

  看完小女孩的悲慘遭遇后,我們應該珍惜現在的生活,珍惜今日擁有的優(yōu)越學(xué)習環(huán)境。想想小女孩的可憐,想想她的痛苦,更認真地學(xué)習,在畢業(yè)之際,用最好的成績(jì)報答父母,報答老師。

讀賣(mài)火柴的小女孩有感13

  “砰—啪,砰—啪”,鞭炮聲,震耳欲聾。

  那一晚的天空是光彩奪目的,紅的,黃的,綠的禮花在天空中閃爍。遠處,三五成群的小伙伴肩并肩,手拉手,傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ),臉上洋溢著(zhù)喜慶的笑容。除夕之夜,鞭炮聲和笑聲此起彼伏,賣(mài)火柴的小女孩在酒鬼爸爸的逼迫下,只有寒冷,只有饑餓,只有痛苦。在這樣快樂(lè )的氣氛里,淚水還在不住地流。我仿佛聽(tīng)到了她的哭泣,仿佛看到馬車(chē)已經(jīng)把她撞得遍體鱗傷,光著(zhù)腳,小手也被凍地通紅。她孤零零,手拿一把火柴站在我面前,她那痛苦的模樣使我心如刀絞,一聲聲凄慘地叫賣(mài),像一支利箭射入我的心靈,她幼小的身軀卷在一起,坐在樓梯間,擦亮火柴取暖。那一幕幕,在我的腦海中重現。小女孩向點(diǎn)燃的火柴投去希望的目光。我真希望小女孩能與奶奶一起“飛”向沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,沒(méi)有痛苦的地方去,讓她們在一大把火柴光明的陪伴下越飛越高。我渴望她們祖孫倆能來(lái)到我們國家,讓我們的國民給予她們無(wú)限的愛(ài)與關(guān)懷,吃得飽,穿得暖。你們來(lái)吧,我們歡迎你!但是,我這種夢(mèng)想又怎能實(shí)現呢?在黑暗社會(huì )的統治下,貧苦的人只能受壓迫,受剝削,死亡與痛苦等待著(zhù)她們。她死了,在大年三十凍死了,多么殘酷的黑暗社會(huì )呀!賣(mài)火柴的'小女孩,渴望看到奶奶小小的心愿,是啊,如此一個(gè)小小的心愿,臨死也沒(méi)有實(shí)現,而這些對于我們二十一世紀的人們來(lái)說(shuō)是微不足道的,個(gè)個(gè)都是媽媽牽著(zhù),爸爸背著(zhù),爺爺馱著(zhù),奶奶哄著(zhù)的小公主,小皇帝。賣(mài)火柴的小女孩是否得到過(guò)這樣的愛(ài)?沒(méi)有,媽媽?zhuān)棠倘ナ,爸爸不疼不?ài),逼迫她在寒冷的天氣里賣(mài)火柴。

  小女孩夢(mèng)寐以求的烤鴨,暖爐,在我們手里,竟不值一提。食物吃不完就扔掉,暖爐用舊了就丟掉,為何不想一想賣(mài)火柴的小女孩沒(méi)有這些東西,身體,心靈受到了多么大的傷害!讀過(guò)這篇文章,我憎恨黑暗的舊社會(huì ),也更加珍惜現在的幸福生活。

讀賣(mài)火柴的小女孩有感14

  周末我讀了安徒生童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》。故事講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕前夜出去賣(mài)火柴,被凍死在午夜街角。讀后我深深同情小女孩的不幸遭遇,并為之潸然落淚。

  當賣(mài)火柴的小女孩穿著(zhù)破爛的衣衫,光著(zhù)腳丫,在寒風(fēng)中發(fā)抖,他唯一的希望就是有人能買(mǎi)她的火柴,哪怕只是一根。她的小手凍得紅紅的,卻牢牢地抓著(zhù)一大把火柴。最后她蜷在街角,擦燃了一根火柴,又一根火柴,在暖暖的燭光里,美好的景象一一呈現,她仿佛又見(jiàn)到了親愛(ài)的奶奶……

  在那個(gè)寒冷的夜,小女孩的要求一點(diǎn)也不多,只是希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖,希望得到一點(diǎn)點(diǎn)同情和憐愛(ài),買(mǎi)她的.一根火柴,然而,她卻只落得在嚴寒的圣誕夜掙扎、死去。這個(gè)故事反映了人類(lèi)社會(huì )的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷,我在心里詛咒那個(gè)比寒冬更冷酷的社會(huì ),我更慶幸我生活在現在這樣溫暖快樂(lè )的大家庭里,我非常同情小女孩的悲慘遭遇,如果她生活在我們這樣的時(shí)代該有多好!

  與小女孩相比,我們實(shí)在是幸福太多,我們有可口的食物,溫暖的衣服,還有很多好玩的玩具,有父母的關(guān)心和愛(ài)護,有老師的諄諄教誨,有同學(xué)們、朋友們的熱情鼓勵……生活在這樣的環(huán)境里,我們有什么理由放縱自己,不去努力學(xué)習呢?

  讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,我獲益匪淺。小女孩的故事讓我懂得了我應該珍惜現在的美好生活,還要為更美好的未來(lái)努力奮斗!

讀賣(mài)火柴的小女孩有感15

  那風(fēng)雪交加的大年夜,她走在寒冷的街頭,身上是破舊的單衣,赤腳在寒風(fēng)中挪移,期盼的眼神陷落在嚴寒中。

  她是誰(shuí),是那賣(mài)火柴的女孩,是那在漫天飛雪賣(mài)火柴的女孩,她唯一的愿望就是她唯一的奢侈,那凍僵的雙手,顫微著(zhù)點(diǎn)燃了那纖細的火柴裊裊的火光使她小小的'心得到了一絲安慰。極度的痛苦使她在幻象中得到了短暫的歡樂(lè ),火爐,烤鵝,圣誕樹(shù),奶奶,溫暖,溫飽,快樂(lè ),與被愛(ài),她都得到了,一句“她想給自己暖和一下,”引出舊社會(huì )的黑暗,小女孩死了,在舊世紀的寒冰中笑著(zhù)走向天堂,離開(kāi)了這令她痛苦的世界,對他來(lái)說(shuō),擺脫痛苦就足以令她快樂(lè )了,為什么,因為她是窮人家的孩子。

  他也是窮人家的孩子,只為摸一下地主仆人的小提琴被活活打死。

  他們的死應該沖刷著(zhù)現代人迷茫的眼睛,窮人的命不是命嗎?富人就高貴么,真正的窮是心里的窮,是荒漠的心,真正的富不是鈔票,是精神,誰(shuí)說(shuō)窮人的命不值錢(qián),難道生存與死亡僅是用財富衡量?這社會(huì ),這人情,這世道……看那火柴中燃燒著(zhù)愛(ài)與恨,如同黑夜和白天,衣衫藍縷的老爺,小女孩一樣窮苦的百姓,貧富差異,生存和死亡,這一刻,變得如此的涇渭分明!

  貧富差異,生命沒(méi)有差異!

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