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[推薦]我的好朋友作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
![[推薦]我的好朋友作文](https://p.9136.com/00/l/c5f3d3d12_2.jpg)
我的好朋友作文1
朋友，是你勞累時(shí)的一杯解乏的咖啡；朋友，是你受挫時(shí)的一句鼓勵話(huà)語(yǔ)；朋友，是你煩悶時(shí)的輕輕問(wèn)候。今天，我向大家介紹一下我的好朋友——李雪欣。
瞧，她就是我的好朋友，一頭烏黑的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛，有著(zhù)寶石般的眼睛，挺挺的高鼻梁，一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。大家說(shuō)她是不是很可愛(ài)！
她可是一個(gè)熱心腸的人。當別人遇到困難時(shí)，她總是會(huì )伸出援助之手，幫助別人。記得有一次，我因早晨起床晚了，匆匆忙忙的來(lái)到學(xué)校才發(fā)現忘記帶鋼筆了，馬上就要上課了，我急得心煩意亂，她知道后，毫不猶豫的借給我一支。
下課了，我把筆還給了李雪欣，她又把筆遞到了我的手中，說(shuō)：“這支筆，你拿著(zhù)用吧�！笨�，她多坦率，是不是我所說(shuō)的熱心腸��？
李雪欣不但樂(lè )于助人，還喜歡讀書(shū)。大家都叫她“小書(shū)蟲(chóng)”呢！有一天上完第二節課，同學(xué)們都出去玩了，只有李雪欣在專(zhuān)心致志地看著(zhù)《故事大王》，我走了過(guò)去，看了看她手中的這本書(shū)，哦，李雪欣已經(jīng)看了五十多頁(yè)了！我心想：別人都出去玩了，她竟然還看得這么認真！
過(guò)了一會(huì )，她把書(shū)放下了，好像在心里默默的想著(zhù)些什么。我發(fā)現，她開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)了，一會(huì )眉頭緊鎖，好像正在思考；一會(huì )嘴角微微上揚，仿佛解決了某個(gè)問(wèn)題；一會(huì )寫(xiě)寫(xiě)停停，每個(gè)字都仔細斟酌。
等她寫(xiě)完，我拿起來(lái)一看，哦！讓人驚訝的是，她寫(xiě)的.是一個(gè)小故事。她寫(xiě)的每一個(gè)字都那么清晰，每一個(gè)句子都是那么完整，整個(gè)故事是那么生動(dòng)，原來(lái)她還是一位“故事大王”呀！
好朋友是永遠的財富，我從她那里學(xué)會(huì )了如何去幫助別人，學(xué)會(huì )了如何以認真的態(tài)度面對學(xué)習和生活！
我的好朋友作文2
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“世間最美好的東西莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直、嚴正的朋友”，而我正巧也有這樣的朋友，他就是張智博。
他是個(gè)調皮的家伙兒。
下課的時(shí)候，他又來(lái)關(guān)心我了：“來(lái)，喝點(diǎn)蜂蜜水�！闭f(shuō)著(zhù)，他把瓶子遞給了我，我非常感動(dòng)，心想：除了媽媽以外，還沒(méi)有人給我沖過(guò)蜂蜜水呢！我剛打開(kāi)瓶蓋來(lái)喝，就看到他的眼神中流露出一絲不易察覺(jué)的詭異，我想一定有貓膩，就小嘗了一口，發(fā)現這壓根就不是蜂蜜水，而是檸檬水，而且還濃度極大。
“你？”我怒不可遏。
他笑嘻嘻地對我說(shuō)：“這是我為你調制的超酸提神醒腦檸檬水，歡迎笑納�！�
我刪了他一巴掌作為回報，但是根本一點(diǎn)兒用都沒(méi)有，因為他太胖了，我心里很不是滋味兒，他好像看出來(lái)我很生氣，就擰著(zhù)大大的身子連忙湊過(guò)來(lái)哄我，直到我開(kāi)心他才罷休。
因為他個(gè)子漸漸長(cháng)高，所以他的位置離我越來(lái)越遠，雖然他依舊很調皮，但他還是特別仗義的。
記得那是研學(xué)的.第一天的晚上，我們宿舍一直都在玩，我要管他們，讓他們早點(diǎn)休息，但是管不住，所以我就下床來(lái)制止他們，這時(shí)寢室有一個(gè)名叫張建文的人來(lái)欺負我，張智博挺身而出，高聲怒斥了張建文，他們都灰溜溜的上床睡覺(jué)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我那時(shí)真的覺(jué)得他特別有范兒，像“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”的俠客。
張智博學(xué)習也很好，僅次于我們班的胡航瑞，所以被我們稱(chēng)為學(xué)霸二號，老師考的小卷，他幾乎全打100分，我對他真是心服口服啊。
有這樣一個(gè)既調皮又聰明還仗義的朋友，有這樣一個(gè)我最貼心的小伙伴，想想心里真的美美呢！
我的好朋友作文3
我有個(gè)好朋友叫荊思蕊。她今年12歲，是天津市紅光中學(xué)七年級學(xué)生。她個(gè)子很高，身體微胖，四方臉盤(pán)，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，看上去她相貌很平常，可是她舉止文雅，待人真誠。
荊思蕊就住在我家隔壁，我倆朝夕相處，形影不離。每到周末，我倆一起玩天津，玩QQ，玩畫(huà)畫(huà)，有時(shí)打網(wǎng)球，有時(shí)比賽跳繩。玩累了我倆就到小區的小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)零嘴兒和飲料，坐在小區的石凳上，一邊吃一邊聊，歡聲笑語(yǔ)圍繞著(zhù)我們，時(shí)間過(guò)得好快啊。
記得有一次，我和荊思蕊在小區的操場(chǎng)上正玩得起勁，忽然下起了大雨，我倆手拉手跑著(zhù)去避雨，一不小心，我額頭撞在了樓邊的鐵架子上，鮮血流個(gè)不停，當時(shí)我嚇得直哭，荊思蕊立即掏出手帕，幫我捂住傷口，然后對我說(shuō)：“萌萌，別害怕，我去樓上叫你媽媽�！闭f(shuō)完她就飛快地向我家跑去�？墒俏覀兗覜](méi)有人，我媽媽出去買(mǎi)菜了，她想叫她爸爸幫忙，可她爸爸也不在家，急得荊思蕊在屋里團團轉，她忽然眼前一亮，看到了自己的存錢(qián)盒�！疤熘乙�，有它就好辦拉！”她一把拿起存錢(qián)盒沖下樓，叫了一輛面的把我送到第四中心天津。
當我媽媽趕到天津時(shí)，醫生已為我縫合好傷口，荊思蕊正扶著(zhù)我下樓。媽媽見(jiàn)了，拉著(zhù)荊思蕊的手激動(dòng)地說(shuō)：“蕊蕊，多虧了你幫忙！”荊思蕊笑呵呵地沖我說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是好朋友呢�！碑敃r(shí)我真的不知說(shuō)什么才能表達我對荊思蕊的感激。
我頭上的'創(chuàng )傷很快就好了，但是我的額頭上卻留下了一塊疤痕。每當我早晨面對鏡子梳頭時(shí)都會(huì )看到它，一看到它，我就會(huì )想起好朋友荊思蕊，她已深深地刻在我心里。
我的好朋友作文4
我有一個(gè)好朋友，他烏黑的頭發(fā)短短的，圓圓的臉蛋粉粉的，大大的眼睛像湖水一樣清澈，他的個(gè)頭比我小，笑起來(lái)萌萌的非�？蓯�(ài)，他的名字叫羅淇恒。
我們倆有個(gè)共同的目標，就是進(jìn)羽毛球校隊打一場(chǎng)真正的比賽。羅淇恒練球的時(shí)候很專(zhuān)注，有次我們約著(zhù)一起打球，開(kāi)始時(shí)我的比分比他高，我就有點(diǎn)小驕傲，嘚瑟的對他說(shuō)：“羅淇恒，你接不到我天下第一的高遠球吧？”他聽(tīng)見(jiàn)了，并不生氣，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“林航宇，你可別得意的太早哦�！闭f(shuō)完，他學(xué)著(zhù)我使勁揮拍的樣子，“啪”的一聲，打出一個(gè)速度飛快的高遠球，我向前跑了兩步?jīng)]有接到，他看到我措手不及的樣子，得意的哈哈大笑，看到他喜不自禁的樣子，我也很高興，對著(zhù)他拱手抱拳道：“在下佩服”。說(shuō)完以后，我們倆都坐在地上哈哈大笑起來(lái)。
和羅淇恒在一起我覺(jué)得很開(kāi)心，他會(huì )欣賞我喜歡的`事物，并用行動(dòng)支持我，有一次我們小組組織義賣(mài)，我去晚了，不好意思張嘴吆喝，攤子前面一個(gè)客人也沒(méi)有，我對羅淇恒說(shuō)：“羅淇恒，我覺(jué)得我的東西沒(méi)人買(mǎi)�！绷_淇恒看了看我攤子上的東西說(shuō)：“你的東西我都很喜歡，這個(gè)卡通圖案的文具盒就不錯，賣(mài)給我吧”，說(shuō)完拿出10元錢(qián)買(mǎi)走了我的文具盒，有了他的支持我突然就信心倍增，開(kāi)始大膽向行人推銷(xiāo)東西。
羅淇恒身上有很多優(yōu)點(diǎn)，最值得我學(xué)習的，就是他認真、專(zhuān)注和不急不躁的學(xué)習態(tài)度。我很喜歡和他一起玩耍，他調皮的時(shí)候喊我：“林寶寶”，我淘氣的時(shí)候叫他：“羅寶寶”，我們在一起的時(shí)候很快樂(lè )，我希望我們友誼的小船，能一直這樣在快樂(lè )中前行。
我的好朋友作文5
說(shuō)起朋友我首當其沖想到的就是他，因為他的陪伴都讓我的整個(gè)童年樂(lè )在其中，但是他卻不是爸媽眼中的好孩子，甚至在很多家長(cháng)們眼里面覺(jué)得他是小區里面最為調皮搗蛋的孩子，但是只有我們才能明白他內心的善良和溫柔。
他對兒時(shí)的影響就是話(huà)不多的孩子，很多時(shí)候甚至覺(jué)得他有點(diǎn)自閉一般，這和他的家庭有關(guān)，他的爸爸媽媽在小的時(shí)候就離了婚，導致他小時(shí)候孤僻的性格。就像是一家人之名的小凌霄一般，沉默不語(yǔ)的他讓人覺(jué)得他有些難以走進(jìn)。與他的.相識其實(shí)也是一場(chǎng)意外，從小我就是馬馬虎虎的孩子，有一次在家里面附近的公園游玩，我正在四處閑逛的時(shí)候不小心就碰到了他，我就給他道歉，但是他對我就不理不睬，一副很冷的樣子，這就讓我對他產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過(guò)我長(cháng)期的觀(guān)察他每次回家都要經(jīng)過(guò)公園，所以每天我都在等他。
時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，我就發(fā)現了一個(gè)驚人的秘密，他每天都會(huì )在小區的門(mén)口喂一些流浪的小動(dòng)物，在那個(gè)時(shí)候我看見(jiàn)了他不常見(jiàn)的笑容，他與那些小動(dòng)物打玩在一起，極其自然和溫馨。慢慢的我就被這個(gè)溫馨的環(huán)境所感染了，慢慢的我就走上去和他打了招呼，說(shuō)明了我的來(lái)意之后，他坦然和我一起交流起來(lái)，后來(lái)我們就約定一起去喂小動(dòng)物，這就成了我們之間的約定。后來(lái)讀書(shū)我們陰差陽(yáng)錯的到了一個(gè)班，一直到了小學(xué)畢業(yè)，這個(gè)期間我們相互照顧，每天一起上下學(xué)，分享著(zhù)一天的快樂(lè )和不幸。
后來(lái)小學(xué)畢業(yè)我們去了不同的學(xué)校，于是我們約定每天回去之前在公園偶遇，我相信我們的友誼會(huì )維持到老，成為互相生命中的主要版圖。
我的好朋友作文6
我有一位好朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。一對似如來(lái)佛祖般的大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛下有一個(gè)月牙似的小鼻子，還有一張大而不失文雅的嘴巴，他就是章超倫。
他天天穿著(zhù)普普通通的衣服，一點(diǎn)也沒(méi)有炫耀自己，但他卻是一名隱藏很深的.絕世高手。
他有許多愛(ài)好，如打乒乓球，打羽毛球等，還是個(gè)高手呢。但我最欣賞的、也是我與他交朋友的理由，就是他能控制自己少玩手機。這可真是萬(wàn)中難挑一來(lái)，而他就是其中的一位。這一點(diǎn)令我佩服不已。
他也愛(ài)幫助別人。記得有一次，下課鈴聲已經(jīng)叮叮、叮叮的響了，他本來(lái)準備出去呼吸一些新鮮的空氣，放松地玩一會(huì )兒，忽然聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哎，這道題該怎么寫(xiě)？太難了！”他聽(tīng)見(jiàn)了走了過(guò)去，開(kāi)始為那一位同學(xué)講解�！拔铱梢詭湍��！薄罢娴膯�？謝謝！”那個(gè)同學(xué)感激地說(shuō)。
他把這道題的解題方法、注意事項完完全全、一字不差地說(shuō)出來(lái)�？此翘咸喜唤^、不停在動(dòng)的嘴，我想那位同學(xué)肯定會(huì )瘋的。誰(shuí)知那位同學(xué)認認真真地聽(tīng)，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，甚至拿起筆來(lái)記一記，真是好記性不如爛筆頭。我喊他出去玩，他說(shuō)：“等一下，等我把這道題給他講了�！蔽胰ド狭艘惶藥�，回來(lái)后看見(jiàn)他還在講，還在紙上寫(xiě)了一些類(lèi)似的題。那個(gè)同學(xué)已經(jīng)聽(tīng)懂了他的話(huà)，所以沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就寫(xiě)完了。離上課就剩一兩分鐘啦。他說(shuō)：“算了，不出去了，趕緊準備下一節的用品吧�！�
他就是這樣一位愿把時(shí)間獻給別人的陽(yáng)光少年。
我有這樣的朋友，我感到很驕傲。媽媽說(shuō)過(guò)：“陽(yáng)光的男孩才是最帥的男孩�！蹦阆矚g這位陽(yáng)光、帥氣、高雅的小男孩嗎？喜歡，就和我一起跟他玩吧！
我的好朋友作文7
邱一秋是我從小到大的好朋友，我都叫她阿邱，我們天天玩在一起，當心情快樂(lè )時(shí)，我們一起分享歡樂(lè )，當有不愉快的時(shí)候，我們一起解決。阿邱不但功課好，而且她也很孝順長(cháng)輩，也很會(huì )做點(diǎn)心及手工藝。
阿邱在班上的成績(jì)，一直都是維持在前五名，她不但不會(huì )因此而感到驕傲，還會(huì )耐心地教班上成績(jì)不好的同學(xué)，也會(huì )鼓勵同學(xué)。有一次她發(fā)現班上�？嫉谝幻耐瑢W(xué)悶悶不樂(lè )，因為她這次考第二名，擔心回家會(huì )被媽媽罵，阿邱那次考第五名，她反而安慰那位第二名的同學(xué)別難過(guò)。阿邱每個(gè)星期日，都會(huì )和爸爸媽媽到圖書(shū)館看課外讀物，也常常借書(shū)回家閱讀，因為她知道這樣可以增加更多不一樣的知識。
阿邱她不只是功課好，而且還是位非常孝順的小孩，平常晚上都會(huì )打電話(huà)跟她奶奶問(wèn)好及聊天，如果知道她奶奶假日是一個(gè)人在家的話(huà)，她就會(huì )拜託她爸爸媽媽改變行程，堅持要回奶奶家陪奶奶，或者是帶奶奶去郊外走走。有一次原本和阿邱約好要來(lái)我家玩，后來(lái)阿邱因為要陪奶奶才取消的，雖然我很失望，但看到阿邱如此孝順，我也很支持她。
除此之外，阿邱她也很會(huì )做點(diǎn)心，每次我到她家玩的時(shí)候，她都會(huì )做點(diǎn)心給我吃，也會(huì )教我如何制做這人間美味的點(diǎn)心。有時(shí)她還會(huì )送她媽媽做的點(diǎn)心及果醬給我帶回家。阿邱的手也非常的靈巧，她曾制做了一張大年歷去參加比賽，結果得到了全市第二名，真是厲害。
一個(gè)人并不是功課好就是好學(xué)生，我覺(jué)得要有好的品格才是優(yōu)秀的`學(xué)生。阿邱有著(zhù)孝順的品格、關(guān)懷的品格及分享的品格。我也要和她一樣，隨時(shí)關(guān)懷我最?lèi)?ài)的家人、孝順父母、也要懂得欣賞贊美別人。
我的好朋友作文8
她如一縷清風(fēng)，吹走了我心中的煩悶；她如一絲春雨，滋潤了我枯竭的心田；她如一束陽(yáng)光，照亮了我心中的陰霾。
走進(jìn)她的世界，我徜徉于知識海洋。我置身于孔子講堂，仁者之心然我變得更柔軟；我駐足于風(fēng)雪中的山神廟，勇者之心讓我更加堅強；我讀“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，會(huì )感受到杜甫心系蒼生悲天憫人的胸懷；我讀”天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，領(lǐng)略到李白灑脫無(wú)畏豪放曠達的傲岸。
走進(jìn)她的世界，我會(huì )為朱自清《春》的優(yōu)美而陶醉。我似乎看到藥業(yè)在風(fēng)中的鮮花朵朵爭奇斗艷，星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在山坡上，在田野里。梨花那白皙的皮膚，桃花那紅紅撲撲的臉龐，像剛出生的嬰兒一樣稚嫩。小草也吐出新芽，將小腦袋探出地面，一眼望去，綠茵茵的一片。我不禁翩翩起舞，頓時(shí)覺(jué)得像天使般的快樂(lè )。走進(jìn)她的世界，我會(huì )擁有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境，我會(huì )感受到“野渡無(wú)人舟自橫”的愜意，我會(huì )樹(shù)立“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男判�，我會(huì )堅定“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”的信念。
走進(jìn)她的世界，我會(huì )為諸葛亮的足智多謀而驚嘆，我會(huì )為孫悟空的機智靈活而折服，我會(huì )為梁山好漢的俠肝義膽所震撼，我會(huì )為林黛玉的多愁善感而悲傷。
走進(jìn)她的.世界，我會(huì )看到毛澤東為尋求救國救民的道路，十幾歲就外出學(xué)習；我也會(huì )看到周恩來(lái)盯著(zhù)族人的指責，毅然走上了革命的道路。我還會(huì )看到“五四運動(dòng)”的豪杰、萬(wàn)里長(cháng)征的奇跡、橫渡長(cháng)江的聲威。
走進(jìn)她的世界，我就會(huì )多一份知識，少一份愚昧；我就會(huì )多一份快樂(lè )，少一份憂(yōu)愁。
她，就是我的好朋友—書(shū)。
我的好朋友作文9
我有一個(gè)好朋友叫魏冉，她的眼睛大大的，臉圓圓的，也不能說(shuō)是圓圓的，準確說(shuō)應該是胖胖的才對，她粗壯有力的胳膊，一揮舞幾乎沒(méi)有活著(zhù)的希望，再看看她那柱子般地大腿，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大力士，她確實(shí)很胖，但胖的`有些可愛(ài)，可愛(ài)中還夾雜著(zhù)一些美麗。
我們在一個(gè)小區，也是在一個(gè)班的，所以我們每天在一起上下學(xué)，約定上學(xué)時(shí)間是每天下午1：15在小賣(mài)部集合，可是今天中午由于睡過(guò)了頭，我出門(mén)時(shí)已經(jīng)1：17了，遠遠望去小賣(mài)部門(mén)口連個(gè)人影都沒(méi)有，我斷定魏冉?jīng)]有等我，她自己先走了，我非常生氣，心想不就是晚兩分鐘嗎？干嘛不等我，況且都約好了誰(shuí)先到誰(shuí)就等另外一個(gè)人，我一下午都沒(méi)消氣兒，看到她覺(jué)得他那么難看，胖的跟頭豬似的，笑起來(lái)那么丑，他粗壯的腿和胳膊笨笨的，覺(jué)得她全身都是那么不協(xié)調。
或許我異常的舉動(dòng)引起了魏冉的關(guān)注，下午大課間，她跑到我桌前告訴我，今天是她值日，她必須要早去檫黑板，看著(zhù)她我就來(lái)氣，幾句話(huà)讓我消氣？沒(méi)有那么容易，我沒(méi)有搭理她，見(jiàn)狀她就開(kāi)始拿出了殺手锏——把她珍藏的零食拿了出來(lái)，頓時(shí)氣意全無(wú)，一個(gè)標準的“小吃貨”的我對美食是無(wú)法抵擋的，我還是嚴肅地說(shuō)：“看在你給我零食的份上，就勉為其難的原諒你吧！”說(shuō)完，我把目光轉移到零食上，說(shuō)了一聲：“哇！這么多零食全是我的了！”“原形畢露了吧！小饞貓，我可知道了，你是沖著(zhù)我的零食來(lái)了��！”魏冉笑瞇瞇地說(shuō)。我們兩哈哈地笑起來(lái)……
仔細看看沉醉在笑聲中的魏冉，我突然又覺(jué)得她笑起來(lái)是那么燦爛，那么美麗。
我的好朋友作文10
我很信奉一句話(huà)：“友誼是世界上最美好的東西；友誼是人的一生中最值得留戀的東西；友誼是無(wú)價(jià)之寶�！蔽液苄腋�，因為我擁有真誠的友誼。那個(gè)使我想起來(lái)就感到溫馨的人，是我的好朋友楊詠翼。
她———個(gè)子矮矮的，瘦小精干；留著(zhù)齊耳短發(fā)，清爽自然；眼睛瞇瞇的`，笑意盈盈；戴著(zhù)一副小眼鏡，可愛(ài)極了。
我們上幼兒園時(shí)就是好朋友，她那時(shí)活潑好動(dòng)，唱歌、跳舞、做游戲，表現特別出色，老師、家長(cháng)、小朋友都很喜歡她�？墒沁M(jìn)入小學(xué)以后，她的學(xué)習成績(jì)總是不理想。有一次，她做錯了一道數學(xué)題，老師讓她改錯，她拿了作業(yè)本邊走邊看，走著(zhù)走著(zhù)，腳下一滑，摔了一跤，可她爬起來(lái)還在琢磨那道數學(xué)題。我問(wèn)：“你摔跤了，疼不疼��？”她頭也不抬地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一會(huì )兒就不疼了�！笨粗�(zhù)她那認真的態(tài)度、專(zhuān)注的神情，我在心里默默為她祝福：我的朋友啊，你的認真，你的刻苦一定會(huì )為你贏(yíng)得好成績(jì)！
說(shuō)起楊詠翼，還有一件事讓我至今難忘。那是春季的一個(gè)下午，放學(xué)時(shí)，不爭氣的天下起了大雨�？墒俏覜](méi)有帶雨傘，想跑到電話(huà)亭那里等媽媽都辦不到，正在為難，我的右手被握住，頭上多了一把傘。我心里正驚喜，以為是媽媽?zhuān)仡^一看，原來(lái)是楊詠翼！她笑盈盈地說(shuō)：“我先送你回家吧！”說(shuō)完，拉著(zhù)我的手走出了校門(mén)。雨傘罩在我的頭上，雨點(diǎn)打在她的身上。我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”她笑著(zhù)說(shuō)：“不用客氣，我們是好朋友嘛！”笑容是那么燦爛，那么美好……
我們的友誼讓我更加信奉那句話(huà)：友誼是世界上最美好的東西；友誼是人的一生中最值得留戀的東西；友誼是無(wú)價(jià)。
我的好朋友作文11
我有兩個(gè)好朋友，但是她們比起來(lái)，我更喜歡跟我年紀相仿的這一個(gè)，因為她不會(huì )像那個(gè)比我還小的朋友鬧脾氣、會(huì )吃醋、愛(ài)偷看別人隱私等。這正是我喜歡小周的原因，不單是因為這些，是因為她會(huì )分享，她買(mǎi)了兩個(gè)一樣的本子，每個(gè)五元，她舍得給我，不像小劉，我要什么吃的，還是用我的錢(qián)買(mǎi)的，她竟然不讓我吃一口！這又有什么呢？我們永遠是好朋友！她很有哲理，說(shuō)話(huà)成語(yǔ)是連接不斷的，就因為這些，我們說(shuō)話(huà)總是要費很大的勁。她學(xué)習也很好，字也很好，要不人怎么會(huì )有哲理呢？
她能理解我的性格，我是那種活潑開(kāi)朗，大大咧咧的人，她能理解我，總是在我的后面，做我堅強的后盾，她不會(huì )因為一點(diǎn)小事而跟我鬧矛盾，跟她在一起玩我感到很有安全感，沒(méi)有一些不合邏輯的`危機感。她有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。比如不太會(huì )整理東西呀、說(shuō)話(huà)有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行為呀等等，我們會(huì )經(jīng)常損對方的形象，“在背地里說(shuō)的都是夸自己好朋友的話(huà)，但是跟好朋友在一起之后互相的‘損’”我們就做到了這一點(diǎn)。
所以，我們是知音，是好朋友，好閨蜜！由于我們步入緊張的學(xué)習，要進(jìn)入初中的生活，由于種種原因，我們的初中不能在一起上學(xué)，但是，好的友情，不需要聯(lián)系，在口頭上就會(huì )有很大的變化。
可能以后我們以后回生疏了吧，但是，畢竟我們從前在一起玩過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)……現在回想起來(lái)，我們在三年級的時(shí)候還鬧絕交，想想真是可笑！再想想我們以后不會(huì )在一起了，我心里就好難過(guò)，所以我們用一樣的本子，記錄下我們最后的童年，記錄我們最美好的回憶，最真實(shí)的友誼和同學(xué)們之間的友情！
希望以后我們的聯(lián)系不會(huì )中斷！
我的好朋友作文12
每次想到那一塊芥末味的巧克力，我腦海中便浮現出一個(gè)身影，他，給予了我幫助，還帶給我歡樂(lè )。
我一向喜歡吃巧克力，特別是奇奇怪怪的口味，令人享受。春游前，偶然間，他提到了一種奇怪的巧克力，這一下子引起了我的注意，我湊在他身邊，上問(wèn)下問(wèn)，他也從來(lái)都不嫌煩，耐心地解答著(zhù)我的問(wèn)題。也不知過(guò)了多久，我早就忘卻了這種巧克力。一次下課，無(wú)聊的我靠在欄桿上，一邊彈著(zhù)樹(shù)葉，一邊看著(zhù)遠處若隱若現的大廈。正當我轉身想離開(kāi)之時(shí)，他忽然間就竄到了我面前，盯著(zhù)我看了好一會(huì )，眼神中露出興奮的目光，壓低了語(yǔ)調，神秘兮兮地貼著(zhù)我的耳朵：“快過(guò)來(lái)，我給你看一樣東西�！蔽覔现�(zhù)腦袋，心中裝了個(gè)大問(wèn)號，迫不及待地跟著(zhù)去看個(gè)究竟。
他的抽屜里，放著(zhù)一個(gè)精致的.黑色小盒子，他小心翼翼地翻開(kāi)蓋子，我湊近一看，驚呆了，盒子中，放著(zhù)幾塊巧克力�！斑@是……”后半句話(huà)還未出口，他已經(jīng)搶先說(shuō)道：“芥末味的巧克力啊，上次見(jiàn)你對它如此感興趣，我便在周末溜到超市里買(mǎi)了一盒�！陛p松的話(huà)語(yǔ)，我卻為之一震，時(shí)隔數周之久，我早已把這巧克力忘得一干二凈，可他卻默默地記著(zhù)！我鄭重地接過(guò)，對他說(shuō)了一句：“謝了！兄弟！”說(shuō)著(zhù)我的雙手不禁有些顫抖起來(lái)，拿起一塊，盯著(zhù)那沾滿(mǎn)手汗的巧克力，方方正正，烏黑光亮，那漂亮的花體字“Dave”，微微有些泛綠，仿佛是我們的友誼，字字相連。我的眼眶微微有點(diǎn)紅了。默默地，我放進(jìn)嘴里，那種芥末與巧克力混雜的味道，與那種淡淡的、不經(jīng)意的情意，久久回味在我的心頭，唯一的那些苦辣，也轉化成了甜甜的味道，那是朋友的味道。
記起四年級時(shí)，我的膝蓋受傷了，包扎著(zhù)繃帶，行動(dòng)不便，他就時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)我，攙扶我上下樓梯，幫我接水，上交作業(yè)。還有一次搬箱子任務(wù)時(shí)，他自告奮勇地幫我一起分擔。在我組織活動(dòng)時(shí)，他也會(huì )在后臺幫我準備好器具。
他，是我的左膀右臂；他，是我的歡樂(lè )影子，只要我需要他，他便會(huì )出現在我的身邊。他，就是我的好伙伴徐梓策。
我的好朋友作文13
我的好朋友有很多，比如：學(xué)識淵博的傅博洋、體育健將李乾源等。但是給我印象最深的，就要屬謝昆倫了。
他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的卷發(fā)。一雙大眼睛中嵌著(zhù)兩顆烏黑的瞳仁。高高的鼻梁上架著(zhù)一副藍色邊框的眼鏡。他的那張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，經(jīng)常給我們講一些有趣的故事。兩個(gè)耳垂顯得格外突出。他有著(zhù)菩薩般的心腸，經(jīng)常幫助他人。他博覽群書(shū)，懂得許多知識。他崇拜柯南，因為他崇拜柯南縝密的'推理技術(shù)。
他十分喜歡幫助他人。有一次，在美術(shù)教室上國畫(huà)課。我進(jìn)教室后突然發(fā)現我的袋子里只有毛筆、調色板和國畫(huà)顏料，我把宣紙放在家里了。我想起了美術(shù)老師說(shuō)過(guò)如果忘帶宣紙，就要扣個(gè)人量化積分五分，并要寫(xiě)500字的檢查。我可不想得到這個(gè)處分，這時(shí)我心急如焚。我看見(jiàn)好友謝昆倫拿著(zhù)一包8k的宣紙。我便走上前去向他借。謝昆倫說(shuō)：“給你，這張紙就不用再還我了，拿去用吧�！彼f(shuō)完便抽了一張宣紙給我，我對他感激不盡。
他不僅樂(lè )于助人，而且還博覽群書(shū)。
有一次，茹老師在上品德課的時(shí)候，正講到夏朝皇帝桀，突然問(wèn)大家：“你們有誰(shuí)知道有關(guān)桀的成語(yǔ)？”這時(shí)全班同學(xué)都被茹老師問(wèn)得啞口無(wú)言。就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，謝昆倫挺身而出，為我們解答了這個(gè)問(wèn)題：“茹老師，應該是‘桀驁不馴’吧�！薄皩�，就是這個(gè)！”茹老師用贊賞的眼光看著(zhù)他，“大家要好好向他學(xué)習�！崩蠋熥屗潞�，便接著(zhù)為我們講課。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹你是不是也想見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)同學(xué)，那就來(lái)我們五（2）班和他交個(gè)朋友吧！
我的好朋友作文14
我有一位形影不離的好朋友，它的名字叫——書(shū)。
我記得我們學(xué)過(guò)一篇課文，叫做《走遍天下書(shū)為侶》，這篇文章主要講的是：如果讓你一個(gè)人獨自環(huán)游世界的話(huà)，只能帶一樣物品供你娛樂(lè )，你會(huì )帶什么？作者的回答是書(shū)。我看完這篇文章感覺(jué)作者選的是非常正確的，因為書(shū)真的'可以讓我們從中得到歡樂(lè )，得到知識，收獲你意想不到的驚喜。當然，我也是有件事例。請看我慢慢道來(lái)。
有一次周末，家里停電了，我本來(lái)是想著(zhù)看電視，玩手機，玩電腦把這一天過(guò)去呢！
沒(méi)想到，這突如其來(lái)的停電，打破了我原本美好的幻想。這可怎么辦？我又不想出去玩，正當我想辦法時(shí)，媽媽給了我一個(gè)很好的提議：看書(shū)！是��！我怎么沒(méi)想到呢！媽媽以前就給我買(mǎi)了許多的書(shū)，但是我都不看，所以都堆在那。
我從中隨便取出一本，書(shū)上標著(zhù)幾個(gè)醒目的大字“鋼鐵是怎樣煉成的”，咦，這名字怪好玩的，內容應該也蠻不錯的吧！想著(zhù)想著(zhù)，我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，緊接著(zhù)翻下一頁(yè)，越看越著(zhù)迷，很快，我就快看一半了。又過(guò)了許久，家里來(lái)電了，而我似乎已經(jīng)深深的被書(shū)給吸引住了，沒(méi)有要放下書(shū)的樣子，媽媽見(jiàn)了我這樣，還說(shuō)我變了許多呢！過(guò)了幾個(gè)星期，期中考試了，我考得分數非常好，媽媽問(wèn)我想要什么禮物，我就讓她買(mǎi)了書(shū)。
就這樣我和書(shū)成為了好伙伴，我現在有時(shí)間都在看書(shū)，書(shū)可謂是人們最好的朋友了。
這就是我和我的好朋友書(shū)的故事，看了我們的故事，想必大家對書(shū)也有了新的了解吧！那就快快去翻開(kāi)書(shū)，去探尋書(shū)中的奧秘吧！
我的好朋友作文15
我有一個(gè)好朋友，他長(cháng)得虎頭虎腦，濃黑的雙眉下邊，眼睛有如明珠似的閃動(dòng)。一雙靈活的腿腳，再加上有力的'雙臂，真是一個(gè)身手敏捷的運動(dòng)健將。
有一次，我來(lái)到他家�！耙�，打籃球去�！彼恍嫉卣f(shuō)：“來(lái)就來(lái)，單挑�！蔽覀冿w奔到籃球場(chǎng)，開(kāi)始了籃球比賽。
我先發(fā)球，只見(jiàn)籃球在我的手上蹦來(lái)蹦去，他不免有些心急了。他狡猾地喊了一聲：“你爸爸來(lái)了�！本驮谖肄D身張望的時(shí)候，他以迅雷不及掩耳之勢，搶到了球。我連忙上前追趕，他卻不緊不慢的，好像早有了勝算。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他將球一下子投了出去，沒(méi)進(jìn)，就向前頓了一步，就在這一瞬間，調整好了雙腳，一蹦而起，看著(zhù)翻滾的籃球慢慢地落進(jìn)球筐，他大喊一聲，竟然成功轉體翻身，掠過(guò)籃球先到籃筐前方。這一下讓我看得目瞪口呆，他不愧是體訓隊的。但這僅僅是一個(gè)開(kāi)頭，他如魔術(shù)般抓住了已經(jīng)飛到頭前的籃球，然后雙手一沉，握著(zhù)球放在腰間，接著(zhù)雙手輪起了籃球，側著(zhù)身將籃球投進(jìn)了籃筐！“球進(jìn)了……”我不由地驚嘆起來(lái)。
他擦了擦汗，說(shuō)：“還來(lái)嗎？”“我怎么會(huì )輕易放棄呢？”說(shuō)著(zhù)，我們又開(kāi)始比賽。還是我發(fā)球，這次我可不分心了，我三兩步跑到了籃筐下面，投籃的時(shí)候，張徐磊使勁“蓋帽”。我的球彈出了場(chǎng)外，就快要掉到小池子里了，雖然離球還有四十米，但還是他大步流星地往水池邊跑，他就在球馬上掉到池子里的時(shí)候奮力抱住球，自己卻有些擦傷。我這下可不顧球的安全了，問(wèn)道：“你沒(méi)事吧！”好朋友高興地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)了球我們都沒(méi)得玩了，還好我抱住了球�！本瓦@樣，我們的籃球比賽正在繼續中。
你說(shuō)我的好朋友身手敏捷嗎？他還真讓我佩服��！
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