我最親密的朋友作文

我最親密的朋友作文集合[15篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我最親密的朋友作文，希望能夠幫助到大家。

我最親密的朋友作文1

　　我親密的朋友中大部分都是同學(xué)，但是他們都是白天和我一起學(xué)習、一起玩耍，晚上各自回家。所以，要說(shuō)到最親密的呀，還是我的手表。

　　可是有一天，我的手表突然不見(jiàn)了！我找來(lái)找去，怎么也找不到。難道我把它放柜子里了？打開(kāi)柜子去看看吧！可是，沒(méi)有。想起來(lái)了，我午睡的時(shí)候它還陪著(zhù)我的，一定還在我們的床上睡覺(jué)呢！我一個(gè)箭步跳上床，把被子抖了幾遍也沒(méi)掉出我的'手表。這家伙，肯定在我睡覺(jué)的時(shí)候不老實(shí)逃到床底下去了，貓下腰來(lái)掃視一遍，光溜溜的地板上哪里有手表的影子��！就這樣，我東翻西找，家都被我掀了個(gè)底朝天，可是它好像故意在躲著(zhù)我一樣，就是不現身！還會(huì )在哪里呢？我把雙手在胸前一繞，絞盡腦汁回憶著(zhù)�？傆X(jué)得什么東西硬硬的貼著(zhù)我的手臂，撩起袖子一看，我那調皮的手表就好好地在我的手上戴著(zhù)！那卻騎著(zhù)驢找驢，白緊張了！拿起手表一看，哇，不好！三點(diǎn)二十五了！學(xué)習要遲到了！我飛奔去游泳館，三分鐘，兩分鐘，一分鐘，它不住地提醒我時(shí)間的流逝。終于，我正好趕上了，一看手表，它滴滴答答好像在為了松了一口氣，我搖搖頭，心想：你呀，真是個(gè)小麻煩鬼！趕緊換好衣服，開(kāi)始了游泳訓練。

　　可是，匆忙間，我卻忘了跟我的朋友告別，它跟我一起下水了！天那，怎么辦？我就眼見(jiàn)著(zhù)它的臉漸漸模糊了……我難過(guò)極了，回到家，爸爸說(shuō)：“讓它退休吧，已經(jīng)陪你夠久的了！我給你換只新的�！蔽覔u搖頭：“不，他每天陪著(zhù)我，我不會(huì )丟下它不管的！”

　　我每天把它溫柔地放在枕頭下，我們還是一起睡覺(jué)。我做夢(mèng)也會(huì )想到我戴著(zhù)它在草地上奔跑，跑累了就坐下來(lái)說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。它繼續幫我記錄著(zhù)跑步的成績(jì)，鼓勵著(zhù)我�？墒�，現在它只能悄無(wú)聲息地躺著(zhù)。

　　突然有一天早上，熟悉的聲音把我從夢(mèng)中叫醒，是我的手表！我急忙跑了過(guò)去，喜出望外地叫了出來(lái)：“手表好了，它好了！”手表好了，我又能和它一起在綠茵茵的草地上奔跑了！我激動(dòng)得手舞足蹈，仿佛外面的一切都變得格外美好！

　　晚上，我又把它放到了枕邊，輕輕搭著(zhù)它說(shuō)：“睡吧，我的朋友！”

我最親密的朋友作文2

　　朋友會(huì )在你傷心的時(shí)候，輕輕地安慰你；朋友會(huì )在你煩惱的時(shí)候，靜靜聽(tīng)你傾訴；朋友會(huì )在你困難時(shí)，盡自己最大的能力來(lái)幫助。。。

　　他身材稍胖，長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的小腦袋，一雙明亮而富有責任感的大眼鏡，一雙強健有力的小手，他就是我最親密的朋友----高文杰。

　　他是我們的副班長(cháng)，在班干部中就數他愛(ài)“管閑事”。有一次，快要期中考試時(shí)，我遲到了，匆匆忙忙來(lái)到教室里時(shí)，同學(xué)們早已在復習了，正趕上班主任有事，他當小老師。當我走進(jìn)教室里時(shí)，他走到我面前，擺出一位老師的樣子，理直氣壯地責問(wèn)我：“都快期中考試了，怎么你現在才來(lái)？你看其他同學(xué)都沒(méi)遲到，難道你要拖全班同學(xué)的后退嗎”我也不甘示弱地回答：“遲到一次有什么關(guān)系？又不是期末考試，有必要這樣嗎？”他又朝我命令到：“快坐下來(lái)，復習！”我自知理虧只好乖乖地坐下來(lái)了。但是我心里很不服氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你又不是老師，多管閑事！”聽(tīng)到我的話(huà)語(yǔ)，他朝我瞪了一下，我心虛了，便認真地復習起來(lái)。那次考試，我居然考了95分，這對我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)天大的奇跡呀！有這樣的成績(jì)還真得感謝他，現在回想起來(lái)真是感到臉紅。

　　他不僅在學(xué)習上對我愛(ài)“管閑事”，還管我行為習慣呢？我記得有一次，下課鈴聲想過(guò)，正準備出去玩，他就把我叫住了。我想這下我可沒(méi)有什么事讓你管了吧！原來(lái)他發(fā)現了我的位置上紙屑，叫我撿起來(lái)。我大聲地說(shuō)：“又不是我扔的'，干嘛要我撿��！”他耐心地對我說(shuō)：“第一，因為紙屑掉在你位置上，第二，你身為這個(gè)班級的一員，有沒(méi)有責任把我們教室保持干凈。。�！蔽衣�(tīng)得不耐煩起來(lái)，把手一揮，吼道：“我才不撿呢？又不是我扔的，要么你自己撿吧！既然你那么愛(ài)管閑事，那你自己撿吧！”他被我氣得滿(mǎn)臉通紅，正不知如何是好的時(shí)候，旁邊的一位同學(xué)忍不住插嘴了，對我說(shuō)：“這紙屑是你扔的，我親眼看到。他是班長(cháng)，事情很多，連這點(diǎn)小事他都要操心，你還好意思嗎？”被他一說(shuō)，我羞愧地把紙屑撿起來(lái)。還沒(méi)來(lái)得及跟他聲對不起，他已經(jīng)開(kāi)口，希望我原諒他的態(tài)度。從那以后，我也養成了不亂丟紙屑的好習慣。

　　這就是我最親密的朋友，一個(gè)愛(ài)管我閑事的人，一個(gè)我既愛(ài)又“恨”的人。

我最親密的朋友作文3

　　在我快樂(lè )時(shí)，他會(huì )與我一起分享；在我傷心時(shí)，他會(huì )安慰我；在我生氣時(shí)，他會(huì )給我端來(lái)一杯涼水，讓我降火。他，就是我的弟弟。曾經(jīng)，我們會(huì )為了一些小事吵架。弟弟有時(shí)候是個(gè)小討厭鬼。他總是愛(ài)和我搶文具，和我斗嘴然后一轉身找媽媽告狀。但是，我卻發(fā)現他也常常在我的生活中扮演這可愛(ài)的角色，為我帶來(lái)歡樂(lè )。弟弟是個(gè)電視迷，他特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片。曾記得，在他四歲時(shí)，他格外迷戀奧特曼。一天早晨，他站在我的房間門(mén)口，敲著(zhù)門(mén)，睡眼朦朧的我打開(kāi)門(mén)，他一下子撲到我的面前，興奮地大聲喊著(zhù)：“姐姐，我昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)！”我一下驚醒了：“你做了什么夢(mèng)？“他得意地說(shuō)著(zhù)：”我做的夢(mèng)是——他故意拉長(cháng)音，”我夢(mèng)見(jiàn)我變成了迪迦奧特曼，我飛到了宇宙，和怪獸搏斗了！怪獸被我打得落花流水�！薄笆菃�？”我捧腹大笑起來(lái)，弟弟也跟著(zhù)笑起來(lái)。我也會(huì )有難過(guò)的時(shí)候，而弟弟總是會(huì )及時(shí)出現，逗我開(kāi)心。記得有一次，我考試很不理想，回到家后，低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉把試卷遞給媽媽簽字。媽媽痛斥了我一頓：“考試怎么這么差，這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì )做錯……”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完，失聲跑回房間，躺在床上痛哭起來(lái)。弟弟見(jiàn)狀偷偷鉆到我的身邊，搖著(zhù)我的手，輕輕說(shuō)：“姐姐，別哭了，沒(méi)關(guān)系的！我去打媽媽?zhuān)　彼�望�?zhù)我，天真地笑著(zhù)。

　　我看著(zhù)他的`臉，止住了眼淚。我不能哭！這次考不好了，沒(méi)關(guān)系，下次考試時(shí)仔細看題目，爭取取得好成績(jì)。我終于露出了笑容。而弟弟笑得更歡了。弟弟是個(gè)開(kāi)心果，如果我的生活中沒(méi)有了弟弟，那么生活便會(huì )失去了光彩。每當我遇到挫折哭泣時(shí)，耳畔就會(huì )響起弟弟跌倒時(shí)"男子漢不哭"的豪言壯語(yǔ)；每當在我遇到難題愁眉不展時(shí)，眼前就會(huì )閃現出弟弟可愛(ài)逗樂(lè )的臉龐，每當……

　　弟弟，時(shí)常讓我沉醉在無(wú)限的快樂(lè )之中，讓我收獲無(wú)價(jià)之寶——快樂(lè )。弟弟，我可愛(ài)的弟弟，我最親密的朋友！

我最親密的朋友作文4

　　我有一位最親密的朋友，每天，無(wú)論發(fā)生什么事情，我都會(huì )原原本本地告訴他，在他面前絕不虛偽，你想知道他是誰(shuí)嗎？實(shí)話(huà)告訴你吧，他就是我最最親密的日記本！

　　我每天都和日記本必有一次“親密接觸”。被媽媽罵了，不敢和媽媽頂嘴，我就沖他發(fā)牢騷；和同學(xué)鬧別扭了，我會(huì )向他傾訴我的心情；被老師表?yè)P了，我會(huì )和他分享我的快樂(lè )……總而言之，無(wú)論碰到什么事情，快樂(lè )或者悲傷，我都會(huì )向他傾訴。

　　日記本還是我的一位良師益友呢！由于我跟他“交談”的次數多了，我的作文水平也大大地提高，不知不覺(jué)中，寫(xiě)作文的時(shí)候我不怕了，因為每天的記錄讓我能有很多的題材去創(chuàng )作，經(jīng)常能在報紙上看到我的作文，不要奇怪，這與我這位親密的朋友的功勞是分不開(kāi)的。

　　我與我的親密朋友的接觸內容也在不斷變化。剛開(kāi)始我和他的交流僅限于拼音加圖畫(huà)，字跡也是歪歪扭扭的，慢慢地，我和他的交流內容豐富了，從以前的童言無(wú)忌，到現在的'秘密心情，字跡也變得成熟老練了。每天晚上，我和他“交談”以后，我會(huì )把他放在枕頭下面，讓這位最親密的朋友陪我一起安然入睡。出門(mén)時(shí)，我會(huì )帶上他。有什么好玩的，有趣的東西，我都會(huì )抽出他記下。出門(mén)旅游，在飛機上，客車(chē)上，我都不會(huì )離開(kāi)他。

　　最享受的還是有這位朋友，幫我回憶起從前�，F在，我已經(jīng)寫(xiě)完五、六本日記本了。翻開(kāi)這些日記，我可以看到一年級剛上學(xué)時(shí)歪歪唧唧的文字里可愛(ài)的我，能找到我和同學(xué)們快樂(lè )嬉戲的畫(huà)面，回憶起好多我早已忘卻的場(chǎng)景——小便滿(mǎn)在褲子上；和哪位同學(xué)狠狠地打了一架；爸爸媽媽吵架了，心里很難受……慢慢長(cháng)大，心底的秘密越來(lái)越多，這可是誰(shuí)都不能說(shuō)的，除了我最親密的日記本。

　　我的日記本，你就是我最最親密的朋友。我會(huì )把你帶在我身邊，記錄下我每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以后，我還會(huì )一直和你親密交往下去，不離不棄。

我最親密的朋友作文5

　　周周是我最親密的朋友，我們倆在班里是一對“鐵姐們”。

　　哎呀，不好！老師忽然找我有事情，可我要趕著(zhù)去吃午飯，如果現在還不去，一會(huì )兒就沒(méi)飯了，我急得眉頭緊鎖。就在這時(shí)，一旁的周周挺身而出，她爽快地說(shuō)：“力諾，我來(lái)幫你吧，你盡管去吧，反正我的中飯已經(jīng)吃好了！”這下太好了，我丟了個(gè)笑臉給她，哼著(zhù)小曲快活地走了。在我看來(lái)，我們之間互相幫助是很自然、平常的事兒，不必說(shuō)謝謝。

　　我們之間的親密不單單在于互相幫助。周周過(guò)生日，她第一個(gè)就邀請了我。我想：一定要買(mǎi)一個(gè)與眾不同的'禮物送給她。生日那天，我提了一袋衣服送給她，并神秘兮兮地說(shuō)：“下次去學(xué)校時(shí)，我們約好了一起穿這件，呵呵，因為我也有同樣的一件！”好不容易盼來(lái)了星期一，同學(xué)們看見(jiàn)了穿一樣衣服的我們倆，都說(shuō)：“哇，你們是‘雙胞胎’��？！怎么穿得一模一樣？”我們倆拉著(zhù)手若無(wú)其事地走開(kāi)了，走到一半，忍不住撲哧一聲笑了出來(lái)。

　　周日下午，我們會(huì )一起坐車(chē)去新城學(xué)英語(yǔ)，我們之間很默契，一點(diǎn)整一到，不需打電話(huà)，我家小區大門(mén)口，她媽媽的車(chē)子準會(huì )停著(zhù)等我。每次學(xué)好英語(yǔ)后，我們都一起留在教室完成當天的作業(yè)，不會(huì )的單詞你問(wèn)我，我問(wèn)你。明明各自都有橡皮擦，卻偏偏要兩人用一塊。

　　周周還曾經(jīng)住在我家，睡前我們一起泡腳。只見(jiàn)兩雙大腳，在水中上下翻動(dòng)，把腳盆里的水濺得四處亂飛。我突然發(fā)現她的腳趾頭出奇的長(cháng)，我在心里咯咯笑她：這腳趾頭是后來(lái)裝上去的嗎？怎么比我的長(cháng)一倍呢？怪不得，我看她的襪子前方總是有個(gè)小洞，大概都是被這幾個(gè)長(cháng)長(cháng)的大腳趾給戳破的；我們又躺在床上玩“騎自行車(chē)”，我這頭，她那頭，腳對腳，踩來(lái)踩去，腳板底被對方搓得溜溜癢，兩人都樂(lè )得嘎嘎笑；我們還在床上打仗，把枕頭當武器，扔來(lái)扔去，嘻嘻哈哈，好不熱鬧……

　　希望周周未來(lái)能跟我上一個(gè)中學(xué)還在一個(gè)班，那么我們之間一定還會(huì )有更多不一樣的親密……

我最親密的朋友作文6

　　我有一個(gè)特殊的朋友，它滿(mǎn)身黃毛，遇見(jiàn)我時(shí)總會(huì )搖起它的尾巴，眼睛水汪汪的……大家猜一猜，我的朋友是誰(shuí)？對了！它就是特殊但十分親密的朋友——小狗狗露露。

　　記得我剛剛搬進(jìn)新家時(shí)，它遇見(jiàn)我總會(huì )汪汪大叫。我當時(shí)嚇得不得了，三腳并兩腳地跑到了媽媽的后面。媽媽說(shuō)道：“別怕！相處久了就好了�！蔽议_(kāi)始并不相信，但是果真被媽媽說(shuō)中了。我漸漸地與露露熟悉了。

　　我剛搬進(jìn)新家時(shí)，整天提心吊膽的。因為我十分怕狗！生怕小狗會(huì )咬我，經(jīng)過(guò)它的面前，總總會(huì )故作鎮定，而內心卻緊張得不得了！可是在第十幾天的時(shí)候，我走過(guò)去，它都不叫了。我感到很驚奇，便躡手躡腳的靠近了小狗。它抬起頭，用水靈水靈的眼睛望著(zhù)我，我也目不轉睛地凝視著(zhù)它。它似乎問(wèn)我：“你叫什么名字？”我回答：“我叫葉晶晶�！薄�…雖不說(shuō)話(huà)，但用眼睛卻交流處更多的感情！

　　一個(gè)周末，一個(gè)奇怪的念頭從腦海中閃現：能不能用肉來(lái)讓露露做高難度的動(dòng)作呢？因為電視上馬戲團的人，總可以把動(dòng)物馴得十分厲害！我把一塊肉放在高臺上，以為它應該吃不到了，誰(shuí)知它用矯健的身手“一步登天”，跳上了高臺，很快的吃掉了肉。我不禁拍手，為它的精彩表演喝彩！然后，我又把肉放在“小木山”上，以為“山路”的.“險峻”可以阻止它前進(jìn)的腳步�？墒�，令人意想不到的事發(fā)生了：它小心翼翼地把腳抬上去，顫巍巍地走到了“獨木橋”，走向前去，用頭探了探，伸了伸前腳�！蔼毮緲颉焙鋈换瘟嘶�，它就馬上把頭給縮了回去。我真為它捏了一把汗呀！結果呀，它又另辟捷徑從“山”上翻過(guò)去，終于吃到了肉。

　　以后的日子里，我幾乎天天跟它玩在一塊！扔飛盤(pán)，撿小球，跳繩……

　　說(shuō)到扔飛盤(pán)，讓我想起了一次令我終生難忘的事。

　　那一天，我和露露一起來(lái)到了附近的草地里。我把飛盤(pán)一扔，“嗖”的一聲飛了出去。露露一見(jiàn)，伏身，轉身，跑，一連串的動(dòng)作坐下來(lái)極其迅猛！可是，一不小心它的前腳一崴了，就翻了一個(gè)前滾翻。它立刻起來(lái)，繼續追飛盤(pán)了�；貋�(lái)時(shí)，只見(jiàn)它滿(mǎn)身是草。它卻抖一抖身子，將草全抖了出去。我摸了摸它的頭，說(shuō)：“露露，你可真勇敢��！”

　　就這樣，美好的一天在我和露露的“歡聲笑語(yǔ)”中結束了……

我最親密的朋友作文7

　　它，錚錚回響在我的耳畔；它，潺潺環(huán)繞在我的身邊；它，靜靜流淌于我的心中。

　　——題記

　　“5 - - -/6 5 3 -/2 3 2 1/……”彈著(zhù)這些曲子，我不禁雙眼模糊，向往事走去……

　　“長(cháng)手指一定就得彈琴嗎？”我用手撥動(dòng)琴弦，淚珠落在了古箏上……

　　我清楚的記得幼兒園大班時(shí)，媽媽請了位老師教我學(xué)彈古箏。當我在老師的指導下彈出第一個(gè)音符時(shí)，就像我第一次得到芭比娃娃時(shí)高興。一個(gè)多小時(shí)的.課，就這樣輕松的過(guò)去了。

　　可惜輕松、美好的時(shí)光隨著(zhù)我學(xué)琴的腳步慢慢消失了。

　　“搖指！”老師提醒著(zhù)。

　　“還沒(méi)彈好，再來(lái)�！崩蠋焽绤柕哪抗舛⒅�(zhù)我的手指。

　　一節課終于熬過(guò)去了，我甩了甩發(fā)痛的手，心里直嘀咕：這么難。太難了!我學(xué)不好。

　　“媽媽?zhuān)�我，我不想學(xué)琴了�！薄盀槭裁�？”“因為……因為……”我低下了頭，揉著(zhù)手指，眼淚順著(zhù)臉頰滑下�！笆遣皇翘�難了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚珠又落了下來(lái)�！斑^(guò)來(lái)，孩子。媽媽給你講個(gè)故事�！眿寢屵呎f(shuō)邊把我摟在了懷里。于是她給我講了初中課文《走一步，再走一步》這個(gè)故事。說(shuō)完以后媽媽問(wèn)我：“云帆，你知道媽媽為什么講這個(gè)故事嗎？”

　　“想讓我不要怕困難，繼續彈琴……”我抬起頭望著(zhù)媽媽。

　　“是啊。做任何事，不僅是彈琴，總會(huì )遇到不少的困難，若你現在放棄了，就一無(wú)所獲。堅持住，克服困難，你就會(huì )享受到成功的樂(lè )趣。媽媽相信你�！�

　　“嗯！”我若有所思。

　　記著(zhù)媽媽的教誨，我的手指繼續在弦上跳舞。

　　“好的，再來(lái)一遍�！崩蠋熌樕蠣N爛的笑容是對我的肯定和鼓勵。

　　漸漸的，古箏成了我的伙伴。當我傷心時(shí)，古箏會(huì )為我撫平心靈的創(chuàng )傷；當我開(kāi)心時(shí)，古箏會(huì )陪我一起歡笑；當我生氣時(shí)，古箏會(huì )將我的心冷靜下來(lái)……

　　古箏，我最親密的朋友！

我最親密的朋友作文8

　　感謝那次作業(yè)。五年級下冊第一單元的作文要求是“給遠方同學(xué)寫(xiě)一封信”。我寫(xiě)信給在一次結對活動(dòng)中認識的朋友——泰順雅陽(yáng)鎮小的章敏敏。

　　第一次給她寫(xiě)信時(shí)，我還夾了一張自己的照片，一幅書(shū)法作品，另外還寄去幾個(gè)八成新的.布娃娃，幾本課外書(shū)。

　　“你的泰順朋友來(lái)信啦！”幾天后，我像往常一樣回家，才到家門(mén)口，就聽(tīng)媽媽大叫。我迫不及待地拆開(kāi)信，里面也有她的照片，繪畫(huà)作品，還夾著(zhù)幾張楓葉圖案的自制書(shū)簽。

　　從此，我們經(jīng)常寫(xiě)信，打電話(huà)，她還經(jīng)常在上信息時(shí)偷偷上QQ給我留言。章敏敏成了我最親密的朋友！

　　聯(lián)系多了，我知道她還有一個(gè)弟弟。父母都是靠種田養家糊口，年收入很少，她經(jīng)常幫助父母干農活、家務(wù)活。

　　周日的早晨，我上了QQ，敏敏說(shuō)她想到溫州玩一玩。我滿(mǎn)口答應。我們將時(shí)間定在5月1日。4月30日晚上，我們聊得特別遲，她告訴我，她的心早已飛到溫州了。

　　第二日，我帶她進(jìn)行了溫州一日游。我陪她去了少兒圖書(shū)館，去了科技館、博物館。那一天，她笑容燦爛。

　　當我把要去世博會(huì )的消息告訴敏敏時(shí)，她是多么羨慕！她告訴我，她也非常想去世博會(huì )，然后小心翼翼地問(wèn)我：“我能和你一起去嗎？”我支支吾吾地說(shuō)：“這要問(wèn)問(wèn)我媽媽?zhuān)�還要看你家人同不同意�！弊詈�，我們雙方家長(cháng)都同意了。

　　去上海世博會(huì )，敏敏第一次坐上了她夢(mèng)寐以求的動(dòng)車(chē)。我們經(jīng)過(guò)四個(gè)半小時(shí)的途程，終于抵達上海世博園。

　　第二天，我們直奔加拿大館，加拿大館的位置在C區。我們經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的奮戰，終于進(jìn)入了加拿大館。加拿大館外觀(guān)呈楓葉狀。在大廳的左側，“神奇之水”吸引了我們。我和敏敏爭相玩水，我們驚訝地發(fā)現，水底的顏色一下子變得色彩斑斕起來(lái)。我和敏敏一邊拍照，一邊聊天，差一點(diǎn)就和媽媽走散了。

　　第四天，我們到特許店里，買(mǎi)了海寶當紀念。

　　這次去上海游玩，為了讓我和我親密的伙伴玩得開(kāi)心，平時(shí)省吃?xún)�用的媽媽差不多花了一萬(wàn)元。

　　我將和敏敏的合照放在床頭柜上，每晚臨睡前，都要望一望這位親密的朋友，這位天真、懂事的朋友。

我最親密的朋友作文9

　　說(shuō)到我最親密的朋友，非軍毫莫屬了。他是我相伴8年以來(lái)的“死黨”，我和他，有一段不平凡的經(jīng)歷。

　　軍豪，人高馬大，結實(shí)強壯，白胖胖的臉蛋，經(jīng)常兩腮通紅，像個(gè)大蘋(píng)果似的，很招人喜歡。他僅大我一歲，他講情，我講義；他助人為樂(lè )，我也樂(lè )于助人；我們有許多共同語(yǔ)言，兩人可謂“黃金搭擋”了。

　　很難想象，他只是我爸爸公司里一位員工的兒子，而我卻和他結下了不解之緣。記得我和他初識時(shí)那年我5歲，我在爸爸公司里玩搭積木，他跑到公司里看他媽媽?zhuān)�我在一旁積木搭了就倒，倒了又急，這時(shí)，他跑過(guò)來(lái)教我搭幫我搭，那么耐心，那么老練。記憶中那時(shí)的他像個(gè)小哥哥。后來(lái)，他幾乎天天來(lái)陪我玩，我也每天惦記他來(lái)了否，就這樣我們就成了形影不離，無(wú)話(huà)不談，最親密的朋友。

　　我們之間還有許許多多的`趣事，說(shuō)也說(shuō)不完。新年時(shí)放鞭炮，我的手不小心被炸了，整個(gè)大拇指被燙得全變黑了，還慢慢地起水泡。我那時(shí)就像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，痛得全身緊張，直冒冷汗，卻不敢告訴媽媽。軍豪見(jiàn)狀，飛速跑到小賣(mài)部，買(mǎi)了個(gè)止血貼給我。他小心翼翼地幫我清洗傷口，再貼上創(chuàng )口貼，還一邊安慰我，我感動(dòng)得都鼻子發(fā)酸。小時(shí)候我們還是電腦迷，很小就開(kāi)始會(huì )按鼠標了，我們最?lèi)?ài)玩的是槍?xiě)鹩螒�，還曾經(jīng)在爸爸公司里“結義”——說(shuō)得上是“廠(chǎng)中結義”，我還給他買(mǎi)了把“迷你槍”，算作送他的信物。

　　最令我難忘的是有一次，軍豪的爸爸媽媽有事，叫我們家里照顧一下�？墒�，到夜晚他們還沒(méi)回來(lái)，軍豪只好住我們家，我可是“幸災樂(lè )禍”，恨不得他父母不回來(lái)一直住這兒。那天晚上，媽媽為我們鋪好了兩條被子，我興奮得徹夜難眠，倆人一直聊著(zhù)聊不完的話(huà)題。

　　如今，我們倆都已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，要面對畢業(yè)考，也聯(lián)系得少了，但是一到星期天，我們就相約到我爸爸公司里見(jiàn)面，一見(jiàn)面就擁抱，侃談自己的近況，絲毫沒(méi)有任何秘密，還是那么親密，那么友好。我們還約好一定要一同考上實(shí)驗中學(xué)，成為同學(xué)后天天可以見(jiàn)面。

我最親密的朋友作文10

　　我最親密的朋友，是一直十分可愛(ài)的小狗。不是真狗，是一只我搬家的時(shí)候買(mǎi)的毛絨玩具，它從我七歲左右就開(kāi)始陪伴我了，我給它起名為小白。

　　它通體雪白，只有鼻子和耳朵是淡藍的，一臉笑容，還吐著(zhù)舌頭。當時(shí)我激動(dòng)得不得了。

　　開(kāi)始，我只把它當成玩具看待，漸漸的，我才把它當做了一個(gè)好朋友看待：

　　我心情不好時(shí)，我就把它立起來(lái)，捏捏它的臉向它傾訴我那不開(kāi)心的事，再和它玩一會(huì )，心情就好多了；我得到好成績(jì)時(shí)，第一個(gè)向它炫耀；開(kāi)心時(shí)，我告訴它我的`開(kāi)心事……

　　有一回，我語(yǔ)文試卷忘記上交了，三十分被扣了，只有六十一分，我挨了媽媽的一頓臭罵之后，垂頭喪氣地走進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，扶起它，與它面對面盤(pán)膝坐著(zhù)。我問(wèn)它：“你說(shuō)我這樣的錯誤還可以彌補嗎？”我搖了它幾下，它的頭上下?lián)u擺著(zhù)，仿佛在說(shuō)：當然還可以了�！澳俏蚁麓闻�力考高分，是不是就可以彌補這次過(guò)錯了？”我認為它默認了�！岸�，我下次一定會(huì )努力的！看我下回拿個(gè)好成績(jì)給你看看�！蔽业男那轭D時(shí)好多了，快樂(lè )地一蹦一跳寫(xiě)作業(yè)去了。

　　又一次數學(xué)考試，我考了一百分。我十分開(kāi)心，興奮的上蹦下跳的。老師和媽媽只不過(guò)夸了幾句而已。沒(méi)事，反正小白會(huì )祝賀我的。我一回到家，立刻沖回房間，把它扶起來(lái)，和它面對面，拿出考卷，“看，我得了一百分哦！厲害吧！我進(jìn)步了好多呢�！彼�也在心中祝賀我，可能也在提醒我不要大意。我立刻想起上次的分數，不禁顫抖了幾下。我抱住它，猛地搖它，“我下次還會(huì )繼續努力的，再給你看看我的輝煌成績(jì)！哇哈哈�！蔽业男那樵俅魏昧撕芏�，有人和我分享快樂(lè )的的感覺(jué)蠻好的。我把它放進(jìn)被窩，讓它繼續睡覺(jué)。

　　它小白是我最好的朋友，是我最親密的朋友，在我心中，它是我除情人外最親密的人。

我最親密的朋友作文11

　　自行車(chē)是我最親密的、每天和我距離最近的朋友。

　　我們已經(jīng)交往五年了。它是我忠實(shí)的助理，從不罷工。每當我肚子唱起“空城計”時(shí)，我總是騎著(zhù)它，及時(shí)采購充饑食品。它已經(jīng)勤勤懇懇為我效勞五個(gè)年頭。

　　當然，我待它也不薄，我當它是我的兄弟，每天對它關(guān)心呵護，及時(shí)為它擦洗身體。瞧，它在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)亮的帥氣樣，我的心里就無(wú)比自豪。我最喜歡的就是給它打氣了。媽媽老會(huì )在一旁催我：“別打了，夠飽了，快去做作業(yè)�！钡�我大都不肯，只有自認為它吃得夠飽了，才肯放手。由于我對它無(wú)微不至的呵護，即使幾年過(guò)去了，它還是那么錚亮錚亮的。碰到熟人，我常聽(tīng)到“自行車(chē)剛買(mǎi)的？”

　　記得跟它初次接觸是在我五六歲時(shí)。當時(shí)看到許多大哥哥在路上騎，感覺(jué)他們像風(fēng)一樣，很帥，便吵著(zhù)也要一輛。從此，我就跟它成了形影不離的.好朋友。最初是四個(gè)輪的，身上畫(huà)著(zhù)可愛(ài)的熊圖案。一有空余，我就把它搬到樓下，跨上它，輕輕踩動(dòng)踏板，它就緩緩前進(jìn)。我用力一踩，它就加速。我經(jīng)常和它玩得汗流浹背，但還樂(lè )此不疲。記得有一次由于太興奮，我不停地踩啊踩，車(chē)速逐漸加快，最后眼看就要撞上墻了，慌得我不知剎車(chē)在哪，只好跳下車(chē)，眼睜睜地看著(zhù)它往墻上撞。車(chē)前的漆被碰壞了好幾塊，當時(shí)，我眼淚嘩嘩地流下來(lái)，我哭著(zhù)把它推回家，用自己學(xué)畫(huà)畫(huà)的顏料給它補完漆后才停止了哭泣。

　　我的朋友它還會(huì )變身，一會(huì )兒成為我的玩具，一會(huì )兒成為我的游戲用品。你看我正騎著(zhù)它練特技呢。我雙手不觸車(chē)把，從小區這一頭騎到另一頭。這可真難，有好幾次它故意讓我差點(diǎn)從它身上掉了下來(lái)，但那是它在跟我做游戲。瞧，我的朋友夠調皮吧。

　　難過(guò)時(shí)，它總是和我作伴。我們一起到院子里兜風(fēng)，轉悠。有時(shí)它也提議，讓我體驗一下極速感覺(jué)。這時(shí)，它腳上就像踩著(zhù)風(fēng)，我閉上眼睛，涼風(fēng)中我的愁?lèi)炈查g就拋開(kāi)了。

　　當然，我們倆也有不開(kāi)心、生“爭執”的時(shí)候。它會(huì )和我作對，當我騎得痛快時(shí)，它的鏈子突然掉了；有時(shí)會(huì )無(wú)故把一根鐵絲翹起來(lái)，扎到我的腳；有時(shí)重要的東西放在它后座，它會(huì )不夾住，讓東西掉下去……

　　但不管怎樣，這一點(diǎn)也不影響我們的感情。我真不敢想象如果有一天我失去了它，世界將會(huì )變得怎樣。

我最親密的朋友作文12

　　我有很多親密的朋友——同學(xué)、好友、球友，可是我覺(jué)得書(shū)是我最親密的朋友。

　　是書(shū)讓我增長(cháng)了知識，知道了很多有趣的故事，幫助我學(xué)會(huì )思考問(wèn)題。是書(shū)開(kāi)闊我的了眼界，豐富了我的生活，帶給我很多快樂(lè )，真是我最親密的朋友。

　　我家有很多書(shū)，他們在我很小的時(shí)候就住進(jìn)了我家的書(shū)櫥里，他們可不是光在那里睡大覺(jué)，而是經(jīng)常被請出來(lái)“值班”，陪伴著(zhù)我在知識與智慧的大海里遨游。

　　從小，爸爸就經(jīng)常拿著(zhù)各種畫(huà)報念給我聽(tīng)，里面精美的圖片深深吸引著(zhù)我，到現在我還能記著(zhù)里面的好朋友。稍大一些我還聽(tīng)過(guò)《希臘神話(huà)》，想象太豐富了，真是人類(lèi)童年做得最好的夢(mèng)，智慧女神雅典娜、太陽(yáng)神阿波羅....我總是被這些朋友扣人心弦的故事所打動(dòng)。

　　現在我經(jīng)常讀外國作品，爸爸說(shuō)這都是世界上最有價(jià)值的書(shū)。有時(shí)合上眼，書(shū)中的人物就會(huì )浮現在我的眼前甚至進(jìn)入到我的夢(mèng)境。

　　不過(guò)我最喜歡的還是《海蒂》這本書(shū)。海蒂是一個(gè)天真爛漫、善良的小姑娘，她有著(zhù)一頭棕色的短發(fā)，一雙明亮的、大大的黑眼睛，格外動(dòng)人。她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，并且樂(lè )于助人，年紀雖小卻有著(zhù)一種非同一般的.魅力。

　　她的姨媽因為沒(méi)有錢(qián)養活海蒂就把她送到住在阿爾卑斯山上的性格古怪的爺爺那里。在那里，她度過(guò)了她一生中最快樂(lè )的時(shí)光。

　　后來(lái)海蒂又被姨媽帶到了她工作的地方，并當了殘疾小女孩克拉拉的小玩伴，陪她學(xué)習、玩�！�…海蒂在那又認識了克拉拉的那位會(huì )體諒、關(guān)心、懂得孩子心理、善于啟發(fā)和引導孩子的奶奶。她生活的很幸福、快樂(lè )，但她卻越發(fā)想念阿樂(lè )卑斯山上的爺爺，她每天晚上都會(huì )夢(mèng)游，被善良的男主人發(fā)現，就好心地把海蒂送回了阿爾卑斯山。

　　海蒂在這里高興地為彼得瞎眼的奶奶讀贊美詩(shī)，因為她已經(jīng)會(huì )認字了，后來(lái)海蒂又教彼得學(xué)習，使彼得的成績(jì)上升了許多。又過(guò)了一段時(shí)間，克拉拉也來(lái)了，她十分喜歡這里。最終，在海蒂的影響下，爺爺也變得和藹可親、樂(lè )善好施，也幫助克拉拉重新站起來(lái)了。

　　就這樣，書(shū)——我最親密的朋友始終陪伴著(zhù)我成長(cháng)，我們之間從陌生到熟悉，成了感情最為親密的好朋友。

我最親密的朋友作文13

　　我最好的朋友，他的頭發(fā)不長(cháng)，他胖胖的臉上總是帶著(zhù)一副黑框眼鏡。他個(gè)子很高，但比我還稍微矮一點(diǎn)。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。他總是在那不停地說(shuō)笑，直到上課以后。他就是——劉煒斌。

　　他很自戀，總想著(zhù)自己當上了什么萬(wàn)眾矚目的人物，你看，他又來(lái)了。

　　有一次，我們正在上體育課，他神神秘秘的對我說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當上明星大部隊的總裁�！彼�說(shuō)著(zhù)，仰天大笑了一陣子，笑完了，迎來(lái)了一陣冷隔，我冷冷的對他說(shuō)了一聲：“不要太自戀了，你以為自以為是是人學(xué)習的‘榜樣’嗎？”，“哼！講都不用講，你能與我一樣自戀嗎？哈哈……”我盯著(zhù)他看了一會(huì )，覺(jué)得沒(méi)什么話(huà)可說(shuō)的，只好先上一會(huì )體育課。大家正在練習跳繩，準備迎來(lái)新一屆的跳繩比賽，而他呢，就是其中的一員。剛跳一會(huì )，他就被繩子絆了一腳。我碰巧在一旁計時(shí)，看見(jiàn)他摔倒，“撲哧”的笑了一聲，說(shuō)：“你呀你，這樣的體質(zhì)就去異想天開(kāi)？白日夢(mèng)做多了吧？”他不削一顧地說(shuō)：“這又怎樣，跳繩被來(lái)就不是我的強項�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：‘那就好好練著(zhù)吧！不要讓自己哦丟臉哦！哈哈……”

　　從這以后，這個(gè)稀奇古怪的人又說(shuō)自己要當什么經(jīng)理，唉！真拿他沒(méi)轍。

　　我與他這個(gè)自戀的人的感情那么好，是因為我們時(shí)�；�幫互助。

　　每次上課外的'奧數課，老師總會(huì )出很多的難題，我們倆每節課都會(huì )對視一會(huì )兒，再看看對方有哪些會(huì )的。我一眼就看見(jiàn)我有好多不會(huì )的題他會(huì )，他也有幾道不會(huì )的我會(huì )，我用乞求的語(yǔ)氣說(shuō)：“哥們，教教我吧，這題怎么寫(xiě)��？教教我吧劉煒斌�！�，

　　“好吧好吧，那一道題目？我也不保證我寫(xiě)的題目全都是對的，不過(guò)在兄弟一場(chǎng)的份上，我就教教你我寫(xiě)的思路吧！錯了可別怪我哦�！彼麩o(wú)奈的說(shuō)。我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，他就跟我講了這幾題的過(guò)程與解法，以及為什么這么解。我看他那么肯幫助人，我決定了，這次的題目寫(xiě)錯了不怪他，誰(shuí)叫他怎么熱心的幫助我？我決定了，下次他有什么困難，我也得幫幫他，人總是有困難的嘛。

　　劉煒斌真不愧是我的鐵桿哥們兒，我打心底里感謝他。

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的朋友，劉煒斌就是一個(gè)很好的例子。最令你自己感動(dòng)的是朋友，在危難時(shí)給予你幫助的還是朋友，不是么？你說(shuō)，朋友怎么不珍貴？

我最親密的朋友作文14

　　書(shū)，被人們親切地稱(chēng)為最親密的“朋友”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得再恰當不過(guò)。

　　像鳥(niǎo)兒在樹(shù)上高唱，像蝴蝶在翩翩起舞，打開(kāi)心中塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，在我的腦海中浮現的是我讀書(shū)的經(jīng)歷，它猶如五線(xiàn)譜上跳動(dòng)的音符，也似一條涓涓細流的小河。

　　我最早的讀物是一張張可愛(ài)的小畫(huà)片，小時(shí)候的我坐在沙發(fā)上，小小的手中拿著(zhù)那些小畫(huà)片，津津有味地看著(zhù)，誰(shuí)叫我，我也不應。誰(shuí)要是妄想從我的手中搶走小畫(huà)片，我準會(huì )生氣地哇哇大哭。但漸漸地，這樣的小畫(huà)片已不能讓我滿(mǎn)足了。

　　后來(lái)，我看到了幾本真正的連環(huán)畫(huà)，是媽媽的同事送給我的。我看得如癡如醉：《哪吒》讓我激情澎湃，《愛(ài)心樹(shù)》又叫我淚如雨下。后來(lái)媽媽還為我買(mǎi)了好多冊的漫畫(huà)書(shū)：《一個(gè)人上東京》，《一個(gè)人住的第九年》，《一個(gè)人暖呼呼》……，只要手上一拿起書(shū)，我就忘記了自我，也忘記了時(shí)間。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的書(shū)目，也不能再讓我感到過(guò)癮了。這時(shí)我發(fā)現了一塊“新大陸”——輔導班旁的圖書(shū)館！只要輔導班一下課，我就立刻奔向那里，那里就是我的樂(lè )園。一年的工夫，那里的'書(shū)差不多就被我借閱過(guò)了。我像一匹惡狼，貪婪地讀著(zhù)，一寫(xiě)完作業(yè)，我就讀書(shū)，一直讀，一直讀，直到媽媽叫我睡覺(jué)，我才依依不舍地放下我最心愛(ài)的書(shū)。但是我的腦子還沉浸在書(shū)中，主人公的命運，常常讓我牽腸掛肚。他們遇到難題，我替他們思考，也替他們發(fā)愁。他們解開(kāi)了難題，我為他們鼓掌，也為他們高興。我在書(shū)的世界中過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，似乎與每一部書(shū)的主人公合為一體。在不知不覺(jué)中，書(shū)已成為了我生命中不可或缺的一部分。

　　書(shū)對人類(lèi)的作用是巨大的，像我這樣把書(shū)當作“朋友”來(lái)看待的小學(xué)生，它的功用就更是不言而喻。對閱讀入情入境的我得到了報償，我的想象力提高了，面對一只流浪的小貓，我會(huì )悲傷地在腦海中，編織它的悲慘未來(lái)；看到一張角落里的白紙，我會(huì )想象它以前豐富的經(jīng)歷。

　　我喜愛(ài)讀書(shū)，愿這個(gè)親密的“朋友”能終生伴隨我。

我最親密的朋友作文15

　　我有一個(gè)親密的伙伴，也許你們會(huì )覺(jué)得它只是一只動(dòng)物，但動(dòng)物也是有生命的。他們通人性而且知書(shū)達理很乖巧。

　　以前，我總是害怕小狗的狂吠，花貓那雙機靈的藍眼睛。唉，我真懊悔，我膽子小，不能和內心善良的小狗或貓咪相處生活。那一次老爸激動(dòng)地說(shuō)給我帶回來(lái)了一個(gè)黑乎乎的小狗，我卻嚇了一跳，沒(méi)辦法只好硬著(zhù)頭皮去接待“小客人”。

　　我爸非要我抱著(zhù)它進(jìn)屋，我生怕它會(huì )傷害我，小心翼翼地抱著(zhù)。因為它一直在親昵地舔著(zhù)我的手，它好像很喜歡我，但總覺(jué)得它像要吃掉我似的。唉！希望這只小狗的到來(lái)，我是Luck吧！

　　小狗到來(lái)我們家時(shí)很陌生，不太活躍。天天臥在沙發(fā)上，吃了睡；睡了吃，老實(shí)的很。兩個(gè)多星期過(guò)去了，它便開(kāi)始滿(mǎn)屋子走動(dòng)，像是在琢磨著(zhù)什么壞主意。過(guò)了兩天，它開(kāi)始上跳下竄，把家里搞得亂轟轟的，地上弄的全是水，一開(kāi)門(mén)就會(huì )滑倒。家里的衣服全扔在地上；有的衣服竟然差點(diǎn)咬壞。真覺(jué)得這個(gè)小狗真淘氣，我就給它取名為“淘淘”吧！

　　淘淘真是越大越不懂事，經(jīng)常搞一些惡作劇來(lái)捉弄我。

　　“當”我的頭撞在了門(mén)上，結果是門(mén)口的.小板凳搬倒我。想來(lái)想去覺(jué)得肯定是淘淘干的，淘淘便在一旁奸笑，好像在說(shuō)：“小主人，看來(lái)你的眼神真有點(diǎn)不太好��！”看著(zhù)淘淘幸災樂(lè )禍地樣子我就越想越生氣，唉！干脆不想了�！芭尽边@個(gè)淘淘真陰險，竟拿了一個(gè)香蕉皮放在我屋門(mén)口，看來(lái)我高估它了。拿起掃把追趕它，它可好一溜白煙消失了。但一想起它那頑皮的樣子，就不忍心打它。誰(shuí)叫淘淘長(cháng)得天真，卻頑皮得可愛(ài)呀！其實(shí)誰(shuí)見(jiàn)了淘淘都會(huì )覺(jué)得可笑哩！

　　漸漸地我和它像朋友一樣，我給它洗澡時(shí)，它舒服地躺在水里，享受著(zhù)沐浴露的清香，洗完澡它便又回它那舒服的小床上呼呼地睡去，洗澡的時(shí)候它是最安靜的了，幾乎不發(fā)出一絲聲音。

　　淘淘還是那樣頑皮可愛(ài)，一點(diǎn)也沒(méi)變，可是我卻變了，變得活潑、開(kāi)朗。我的生活有了淘淘的到來(lái)，所以變得多姿多彩。

　　哦，我可愛(ài)的寵物！淘淘，雖然你很頑皮，但你永遠是我的好朋友！

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