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(優(yōu)選)我最親密的朋友作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的我最親密的朋友作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我最親密的朋友作文1
我,有一個(gè)最最親密的朋友,那就是書(shū)。哪兒有我的身影,哪兒就有書(shū)的身影。書(shū),是我一個(gè)形影不離的朋友。你也許好奇,我是怎樣能與書(shū)有如此深厚的感情?那還得從我幼兒園時(shí)說(shuō)起。
那天,爸爸從外面回來(lái),給我帶了一本有圖有字的拼音繪本。我如獲至寶,捧著(zhù)繪本愛(ài)不釋手。里面的故事太精彩了,我看得如癡如醉,不知不覺(jué)地看了一遍又一遍。這本繪本使我對書(shū)的喜愛(ài)一觸即發(fā)。從此以后,每個(gè)周未我都會(huì )纏著(zhù)爸爸帶我去書(shū)城看書(shū)。如果爸爸答應我去書(shū)城,我便會(huì )高興得手舞足蹈;如果爸爸不答應,我會(huì )一整天打不起精神。在書(shū)城我就像如魚(yú)得水般快樂(lè ),興致勃勃地看著(zhù)一本又一本的書(shū)。隨著(zhù)年級的增長(cháng),我看的書(shū)也不斷地增多。從拼音繪本到童話(huà)故事,從童話(huà)故事到少兒百科,從少兒百科到文學(xué)著(zhù)作,每本書(shū)都能使我如癡如醉。離開(kāi)書(shū)城時(shí)我還經(jīng)常會(huì )軟磨硬泡地懇求爸爸給我買(mǎi)幾本書(shū)回家看。
我喜歡看書(shū),甚至廢寢忘食,到了“走火入魔”的'程度。一次,我在看一本從表弟那兒借來(lái)的《山居歲月》。不知不覺(jué)間,我好像與書(shū)融為了一體,與外界完全隔絕了。我越看越入迷,幻想著(zhù)我像主人公一樣,坐在溫暖的樹(shù)洞里,披著(zhù)鹿皮大衣,喝著(zhù)用甲魚(yú)殼盛著(zhù)的甲魚(yú)湯……忽然,我手中的書(shū)消失了。我一看手中空空如也,條件反射般地跳起來(lái),卻碰到了站在我面前的媽媽。只見(jiàn)媽媽手中拿著(zhù)那本《山居歲月》,哭笑不得地說(shuō):“你這小書(shū)蟲(chóng),叫你吃飯幾遍了,你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),飯都涼啦!”我看了一下表,呀!都6點(diǎn)多了!我有點(diǎn)納悶,看書(shū)時(shí)怎么會(huì )感覺(jué)不到時(shí)間的流逝呢?
書(shū),我形影不離的朋友;書(shū),我朝夕相處的朋友;書(shū),我永遠的、最最親密的朋友!
我最親密的朋友作文2
同學(xué)們一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷和體會(huì ),通過(guò)與他人的交往,不僅可以更深入的認識別人,同時(shí)也可以更好地發(fā)現自己身上一些忽略的東西,從而更好地改善自己。人就在不斷的理解中擴大自己的眼界,一步一步地成熟起來(lái)的,因而,把自己對于他人的理解及時(shí)地記錄下來(lái),對于我們自己也是一種學(xué)習的過(guò)程。
我最親密的'朋友是孫玲瓏,她是一個(gè)天真活潑的小女孩,有時(shí)溫柔,有時(shí)調皮。她有著(zhù)一張胖嘟嘟的小臉蛋,臉上通紅通紅的,像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,眼睛小小的,黑溜溜的,如同珍珠一般,鼻子小小的,鼻梁高高的,一張櫻桃小嘴和一口潔白的牙齒?瓷先ズ芸蓯(ài)。我們兩個(gè)相處的很好,也很親密。
她就是我的前桌,每天我都能看見(jiàn)她,有時(shí)她還找我玩,她和我一起玩三拍子。有一次,午間休息,我和玲瓏還有其他同學(xué)一起快樂(lè )地玩三拍子,第一回,有我來(lái)拍,拍了拍,我數1,2,3,我轉過(guò)頭看見(jiàn)同學(xué)們和玲瓏拍了一下我的身后,我說(shuō)“!本吞搅岘嚹抢,我們互相之間擁抱一下,表示我們的親密。
有一次,林老師叫我們兩個(gè)去一趟辦公室,我們兩個(gè)人手牽手來(lái)到辦公室。林老師問(wèn)玲瓏:“雨馨上課有插嘴嗎?”玲瓏說(shuō):“有進(jìn)步!”我說(shuō):“還有一點(diǎn)!绷掷蠋熣f(shuō):“玲瓏,以后就由你負責監督雨馨吧!”玲瓏爽快地說(shuō):“好的!闭f(shuō)完我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑回到了教室。
還有一次,我們倆踏出溫馨和諧的校園時(shí),孫玲瓏去輔導培訓班寫(xiě)作業(yè),我自己走路回家,在校門(mén)口外我們倆發(fā)現地上有一張20元的紙幣,我們倆迅速地把錢(qián)撿起來(lái)交給扶助員。我們倆你拍拍我的肩膀,我拍拍你的肩膀,開(kāi)心地分別了。
我覺(jué)得我自己交了一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、思想好、成績(jì)好的朋友,我感到非常地自豪。
我最親密的朋友作文3
有人說(shuō)友誼是黑夜里的照明燈,照亮你的人生;有人說(shuō)友誼是雨后的彩虹,那么地美麗動(dòng)人,為整個(gè)世界增添一份光彩。而我認為友誼不單單知識感情,更多的是一起學(xué)習、互相幫助。
我最親密的朋友很普通,也許有很多人都擁有它,它也不是周恩來(lái)總理送給我的禮物,它就是一個(gè)眼鏡。
還記得以前小小的我去配制眼鏡,在這么多五花八門(mén)的眼鏡堆里,我第一眼就看見(jiàn)了它—-一個(gè)粉紅色邊框的眼鏡,也不知為什么,我對它莫名的產(chǎn)生好感,親切感,似乎曾經(jīng)在哪兒見(jiàn)過(guò)它似的。我于是就認定了它,在我幼小的心中只有它最好看,從那時(shí)起,我便與我的眼鏡結下了不解之緣。
自從有了我的寶貝眼鏡,我就天天將它放在我的身邊?臻e時(shí),我就拿起它,仔細地觀(guān)察著(zhù),仿佛是考古學(xué)家觀(guān)察古代的瓷器一樣,一發(fā)現有污點(diǎn)就馬上將它擦去,使它到現在依然像嶄新的一樣。
上課時(shí),我就戴上它。認真專(zhuān)心的聽(tīng)老師講課,下課時(shí),我就將它小心翼翼的放起來(lái)。它使我能看清這世界上的一切,春天樹(shù)上歌唱著(zhù)的.鳥(niǎo)兒,樹(shù)枝上的嫩芽?jì);夏天?shù)上的蟈蟈,土壤里的蛐蛐;秋天稻田里金燦燦的麥子;冬天天上飄下的雪花······它還讓我暢游知識的海洋,讓我有一肚子的才華。
但總是丟三落四的我,有一次整理書(shū)包時(shí),把我的寶貝眼鏡給落在了家里,結果第二天上課時(shí),我急得像一團火,把書(shū)包整個(gè)翻過(guò)來(lái),書(shū)全掉地上了,可還是沒(méi)有找到我的眼鏡,我都快急哭了。因為沒(méi)有眼睛我根本看不清老師在黑板上寫(xiě)什么。無(wú)奈,后來(lái)只好打電話(huà)給媽媽?zhuān)屗瓦^(guò)來(lái)。自從發(fā)生這件事以后,我就格外疼愛(ài)我的眼鏡,小心翼翼地保管著(zhù),這也幫助我改正了丟三落四的壞習慣。
眼鏡是我的朋友,也像我的命根子。我認為我最親密的朋友就是它了!
我最親密的朋友作文4
在這一個(gè)小小的家中,我有著(zhù)一位十分特殊的家庭成員,它就是我的小伙伴——坤仔。
坤仔是一只毛色十分純正的“二哈”。它的耳朵耷拉著(zhù),舌頭伸到這大嘴巴的外邊,口水不住地住外流,看它這一副樣子,就會(huì )忍不住笑起來(lái)。和坤仔在一起的每一天都十分地快樂(lè ),和它在一起總是無(wú)比幸福。
又是一個(gè)下午,太陽(yáng)落山了,只留下了幾片彩色的云朵,我如往常一樣牽著(zhù)坤仔出去散步。
我隨著(zhù)它走,不一會(huì )我倆偏離了路線(xiàn),從大馬路上走到了一條偏辟的小巷子里。巷子十分冷清,沒(méi)有幾個(gè)人,腳下走過(guò)的石板發(fā)出“吱吱吱”的響聲。而坤仔卻很是興奮,它邁著(zhù)輕盈的步代,踩著(zhù)金屬鏈子發(fā)出叮叮的節奏聲,在這一條老巷里走著(zhù)。忽然,一聲尖利的叫聲穿透了我的耳朵,坤仔也停住了腳步,我機械地轉過(guò)了頭,看到了一只比坤仔高半個(gè)頭的金毛正氣勢洶洶地朝我吼著(zhù),好像是因為我搶入了它的領(lǐng)地似的。我見(jiàn)了,馬上抓起繩子想走,可卻又邁不開(kāi)步子,仿佛腳下灌了鉛似的,生怕這金毛撲過(guò)來(lái)咬我。我們僵持了很久,這金毛撒開(kāi)了后腿朝我們跑來(lái),可坤仔卻沒(méi)有想跑的念頭,坤仔平時(shí)溫順的眼睛里現在充滿(mǎn)了寒光,從喉嚨里發(fā)出了一聲接一聲的叫聲。那狗也毫不示弱,朝坤仔撲來(lái)。我站在坤仔的'身后,手緊攥著(zhù)衣服的一角,不住地感道:“回來(lái),快回來(lái)呀,不再打了!”小巷子里回蕩著(zhù)一聲又一聲的吼叫聲。坤仔的前爪上被咬出了血,血不住地淌出來(lái)。那金毛似乎被打怕了,夾著(zhù)尾巴跑回了家。坤仔在我心中的形象瞬間高大了起來(lái)。我的眼有一些朦朧,抱起了個(gè)頭比我還要大的坤仔,搖搖晃晃地回了家。
坤仔,它是我最好的伙伴,遇見(jiàn)它是我人生最大的幸運。
我最親密的朋友作文5
要說(shuō)我最親密的朋友,非電視機莫屬了。
我從小就喜歡看電視,只要一看到電視,就會(huì )目不轉睛,用媽媽的話(huà)說(shuō),那簡(jiǎn)直是如癡如醉、廢寢忘食,F在的我更是如此,一看電視,我的所有煩惱、壞心情就都飛到九霄云外了,學(xué)習了一天的疲累也忘了,好像吃了興奮劑,馬上精神百倍起來(lái)。
我被電視這么強烈地吸引著(zhù),為此不知挨了多少次媽媽的罵,可我就是離不了它,沒(méi)了電視,我就覺(jué)得生活太沒(méi)意思,太無(wú)聊了。每天一做完作業(yè),我就馬上打開(kāi)電視,一分鐘也不耽擱。這時(shí)媽媽總會(huì )說(shuō):“學(xué)習時(shí)我可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么積極,你干脆飯也不用吃了,電視當飯吃,睡覺(jué)也抱著(zhù)電視睡好了!焙,我在心里想,這樣我最開(kāi)心了。有時(shí)媽媽還會(huì )故意說(shuō):“你的興趣還真廣泛呀,動(dòng)畫(huà)片、娛樂(lè )片、言情片、古裝片你一樣不落!焙,誰(shuí)叫我是電視的忠實(shí)粉絲呀!
特別是在暑假和寒假的時(shí)候,我更是離不開(kāi)電視了,每天要被媽媽罵,有時(shí)被罵急了,我也會(huì )頂嘴:“暑假本來(lái)就是讓我們放松的,也沒(méi)人陪我玩,再說(shuō)看電視有什么不好,電視里也可以學(xué)到很多知識的!庇浀靡惶斐赃^(guò)晚飯后,爸爸說(shuō):“你今天在家呆一天了,我們出去散散步吧!蔽疫B忙說(shuō):“我不想去,讓媽媽和你去吧!蔽倚睦锵耄河惺裁春蒙⒉降,又費體力又無(wú)聊,哪有電視精彩,你們倆出去了,我剛好可以好好看電視,省得媽媽在家嘮叨?蓩寢尯孟裎叶抢锏幕紫x(chóng),看穿了我的`心思,大叫了起來(lái):“你還想看電視呀,你今天再看電視,我就把電視機直接扔到樓下去!薄鞍,不行,不行,我去散步,我去散步!蔽疫B忙擋在了電視機前,決不能讓媽媽扔掉我的寶貝電視機呀!
電視機真是我最親密的朋友,在我孤獨煩惱的時(shí)候,它會(huì )給我帶來(lái)輕松快樂(lè ),我愛(ài)我最親密的朋友——電視機。
我最親密的朋友作文6
要說(shuō)起我最親密的朋友嘛,當然要數他了,因為他不止是我的益友,而且還是我的良師呢!他長(cháng)得很有個(gè)性,身材又瘦又矮,一雙又大又亮的“眼睛”讓人一看就透;一張又大又長(cháng)的“嘴巴”,卻又能言善辯;一雙小而靈巧的“手”,讓人忍不住拉起他的手,和他一起做好朋友。
哎!我又碰到了一道難題,這該怎么辦呢!對了,我可以去問(wèn)我的良師益友呀,他可是無(wú)所不知、無(wú)所不曉的呀。我按起了他家的“門(mén)鈴”一陣悅耳的音樂(lè )馬上響了起來(lái),他就來(lái)“開(kāi)門(mén)”了。我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地向他提出了問(wèn)題,他用他那張大“嘴巴”耐心、仔細地給我講解問(wèn)題,原本如天書(shū)般難寫(xiě)的題目,到了他這兒,簡(jiǎn)直是小菜一碟,我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),這正是“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!如果我想要查找課外資料的話(huà),去他“家”,絕對是來(lái)對地方了,因為他“家”“書(shū)柜”上的書(shū),可謂是“只要是你想得到的,就沒(méi)有你找不到的”。我貪婪地汲取著(zhù)書(shū)中的.知識,轉眼間,已經(jīng)日落西山了,怎么辦呢?我還想看。沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,只要他讓他的朋友——打印機,把內容打出來(lái)就行了!我的朋友可真體貼呀!除了學(xué)習之外,我還會(huì )和他一起玩,什么對對碰呀,QQ農場(chǎng)呀,連連看呀……為了使我開(kāi)心,他總是能想出這些五花八門(mén)的游戲來(lái)跟我一起玩,就這樣,我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的日子,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
現在你應該能猜出來(lái)我最親密的朋友是誰(shuí)了吧,哈哈!他就是家喻戶(hù)曉,神通廣大的電腦哦!你猜對了嗎?我認為,朋友是沒(méi)有界限的,無(wú)論是一個(gè)人,還是一只動(dòng)物,還是一株植物,還是一個(gè)你心愛(ài)的東西,還是……只要你肯敞開(kāi)心扉,他、她、它,都可以成為你最親密的朋友。
我最親密的朋友作文7
“朋友一生一起走,那些日子不會(huì )有,一句話(huà),一輩子,一生情,一回頭……”我一聽(tīng)到《朋友》這首歌,便會(huì )不由自主的想起一個(gè)女孩子----方麗麗。她是我二年級時(shí)交的一個(gè)好朋友。
我的好朋友方麗麗今年12歲,長(cháng)的十分可愛(ài)。月芽似的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張櫻桃般的小嘴,你見(jiàn)了她一定會(huì )被她的天真、活潑、可愛(ài)而吸引的。
方麗麗5歲的時(shí)候,她的媽媽就安排她學(xué)小提琴。她學(xué)得很認真,每次上課,她都是聚精會(huì )神,全神貫注地聽(tīng)老師講課,所以不管哪一首曲子她總能學(xué)得很快。她的琴拉的`好,我這個(gè)朋友也常給她捧場(chǎng),常做她忠實(shí)的聽(tīng)眾。每次我聽(tīng)她拉小提琴,我都覺(jué)得自己仿佛步入了音樂(lè )殿堂一般,看著(zhù)她那流暢的演奏,聽(tīng)著(zhù)那美妙的旋律,時(shí)而歡快,時(shí)而悲傷,時(shí)而憤怒……就好像來(lái)自全世界的音符都朝我擠來(lái)一樣。
方麗麗不僅小提琴拉的好,而且還是一個(gè)通情達理、善解人意的女孩。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的下午,方麗麗看我一個(gè)人悶悶不樂(lè )的在桌子上趴著(zhù),就慢慢的走到我身邊,心平氣和的對我說(shuō);“劉星,你怎么了?“我拿出藏在抽屜里的試卷,面無(wú)表情的說(shuō);“這次考試考砸了,回家怎么交代?”她拿起試卷,快速地瀏覽了一遍,說(shuō)“這些都是粗心錯的,下次改掉不就行了嗎?考試已經(jīng)過(guò)去好幾天了,你千萬(wàn)不能只往后看,這樣是前進(jìn)不了的。你要勇往直前,奮力的去攀登,這樣才能到達終點(diǎn)!蔽衣(tīng)了方麗麗的話(huà),恍然大悟,“對呀,不是有句話(huà)叫‘世上無(wú)難事,只要有心人’嗎?”
從她的話(huà)中,我明白了人生路上總會(huì )有釘子,有玻璃碎片……我們要學(xué)會(huì )勇敢面對,不能向困難低頭。
我最親密的朋友作文8
人生就好比一條漫長(cháng)的無(wú)盡頭的路,當你離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,才能走完,在這條路上,你一個(gè)人走是支撐不住的,你還需要一個(gè)人陪伴你上路,那就是朋友。
我最親密的朋友叫王思思。我們一年級的時(shí)候就成了朋友,我很喜歡她。王思思她又矮又小,但她的臉很精致。她有著(zhù)齊腰的烏黑長(cháng)發(fā);明亮清澈的眼睛炯炯有神,卷曲上翹的睫毛格外出眾;高挺的'鼻梁下有朱紅的櫻桃小嘴,相互映襯,長(cháng)得恰到好處。怎么樣?我朋友長(cháng)得漂亮吧?
我和王思思非常要好,感情似海深。王思思的成績(jì)在班級一直名列前茅,一至四單元的聽(tīng)寫(xiě)都是一百分耶!不過(guò),她數學(xué)題目很多都是我教的,她總是不厭其煩地提問(wèn),我也總是耐心細致地教,直到她懂了為止。就這樣,我們相互學(xué),相互鼓勵。思思的口才也很好,別人跟她吵架她從不會(huì )輸,她這張嘴不僅吵架厲害,安慰人也是一絕。有一次,我考了八十幾分,難過(guò)得心都碎了,一個(gè)人躲在角落里蒙著(zhù)臉大哭。王思思見(jiàn)我這么傷心,不聲不響地走到我身邊,默默地陪著(zhù)我,然后遞給我紙巾擦眼淚,直到我哭得沒(méi)有力氣了,她才說(shuō):“心情既然已經(jīng)發(fā)泄了,就去痛快地玩一場(chǎng)吧!”我收起了眼淚,采納了她的意見(jiàn),跟班里的同學(xué)一起玩游戲,心情很快就好起來(lái)了;丶視r(shí),面對父母的責罵,心情也沒(méi)有那么糟了,有王思思這個(gè)朋友,我真的很幸運。
這就是王思思,與眾不同的朋友:在你遇到困難時(shí)給予你幫助;在你難過(guò)時(shí)安慰你;你開(kāi)心她會(huì )陪著(zhù)你開(kāi)心,你難過(guò)她也會(huì )陪著(zhù)你難過(guò);在必要時(shí)她還會(huì )為你兩肋插刀。
有朋友是一種幸福,帶著(zhù)你的幸?鞓(lè )地走完人生的道路吧!
我最親密的朋友作文9
他,骨瘦如柴,卻又健步如飛;他,一對招風(fēng)耳,耳朵卻不怎么伶俐;他,眨巴著(zhù)一雙星星般的小眼睛,可愛(ài)中又不乏帶點(diǎn)幽默。他,就是我最親密的朋友鑄輝。
我倆都出身于軍人家庭,他父親和我父親是戰友,我倆的童年是在一個(gè)大院子里度過(guò)的。當年,住在一起的小孩最流行滑旱冰,在他們之間,我算比較早起步的,已經(jīng)滑了一、二個(gè)年頭,算高手。而他,卻對旱冰一無(wú)所知。于是,我理所應當成為他的“師傅”。每回大家瀟灑滑出大院的`時(shí)候,我卻留著(zhù)里頭一步一步地教他。
晚上,他經(jīng)常跑到我的房間,一直玩到深夜便找個(gè)借口和我睡在一個(gè)床上?赡芩萘税,睡覺(jué)時(shí),會(huì )把被子卷過(guò)來(lái)給自己,總害得我蜷縮著(zhù)身子哆嗦一夜,還好我肉多,沒(méi)怎么冷到骨頭里。而到天亮醒來(lái),他卻矢口否認,還硬說(shuō)是我把被子踢給他的。等我上到幼兒園大班時(shí),父親轉業(yè)了,我家也搬出了大院,本以為我們倆這段親密時(shí)光就此終止。沒(méi)想到上了小學(xué),我倆又就讀于同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班級,那是緣分。
每逢課間,我倆便聚在一起,談?wù)勡娛,講講學(xué)習,玩玩游戲。有時(shí),甚至還議論長(cháng)大后干什么。如果他有哪些題目不懂,第一個(gè)就想到找我,而且,課后他經(jīng)常忘抄作業(yè),每天我都有可能被他打來(lái)問(wèn)作業(yè)的電話(huà)干擾,當然,我也沒(méi)有怨言,甚至還很樂(lè )意,誰(shuí)叫我倆最親密呢。
長(cháng)大后,他的體育反而比我強了,輪到他給我當“教練”了。他知道我跑步速度慢,所以,每逢體育課跑步的時(shí)候,他總是在綠地上放慢腳步跟著(zhù)我,一邊鼓勵著(zhù):“加油!陳周熠!”有了他的陪伴和鼓勁,我覺(jué)得跑個(gè)800米也就那么回事,小菜一碟。
我和葛鑄輝,一胖一瘦,一文靜一頑皮,一個(gè)愛(ài)數學(xué),一個(gè)愛(ài)體育,一對最親密的朋友!
我最親密的朋友作文10
我的好朋友有很多,在學(xué)校里有張彬彬、李沁怡;在家中有鄰居黃玨汝,她們都是我很要好的朋友?晌易钣H密的朋友并不是她們,而是放在我書(shū)桌上的一盆“蘆薈”。
說(shuō)實(shí)話(huà),我也不確定它叫“蘆薈”,不過(guò)爸爸媽媽都這么叫,那我也就跟著(zhù)叫了。我給它取名叫米布米寶,是《哈利波特》中納威的植物的名字。
米布米寶一共有十三片葉子,葉子是長(cháng)條形,從粗到細,每片葉子都是濃濃的墨綠色,葉子的邊緣整齊地排列著(zhù)長(cháng)短相同的、有點(diǎn)透明的白色小刺。從上面向下看就像一朵墨綠色的大花。米布米寶種在一個(gè)圓形的小盆子里,這個(gè)盆子是紅色和白色相間的,如果把里面的土倒掉,再加上一個(gè)把手,就可以倒水喝了。
那是半年以前,我和媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)花。一進(jìn)入花鳥(niǎo)市場(chǎng),我就被米布米寶吸引住了——打自第一眼起我就深深地“愛(ài)”上了米布米寶。于是,我便乞求媽媽給我買(mǎi),可媽媽想買(mǎi)花兒,所以一直不答應。我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)中一直圍著(zhù)媽媽求,媽媽煩了,便答應了。
自從買(mǎi)來(lái)米布米寶后,我每天一放學(xué),放下書(shū)包后,第一件事就是去看米布米寶。認真地看,從下面看到上面,從左邊看到右邊,一點(diǎn)一點(diǎn)看,幾乎把米布米寶的'葉子上的每一根刺都看了個(gè)遍。只要看見(jiàn)有一點(diǎn)兒發(fā)黃的地方,我就會(huì )用剪刀小心翼翼地把那兒剪去。護理好以后,我就坐在書(shū)桌前兩只手捧著(zhù)米布米寶,對米布米寶說(shuō)出一天中的有趣事兒、高興事兒、憤怒事兒、傷心事兒……好像米布米寶就是個(gè)人,是我的知音。
米布米寶很安靜。我對它說(shuō)話(huà)時(shí),它從不打斷我的話(huà)。我正需要一個(gè)可以耐心傾聽(tīng)我嘮叨、我心事的朋友,要不然心中的事兒都壓著(zhù),心里、腦子都會(huì )塞不下的。
我最親密的朋友,就是對它說(shuō)出所有,也不會(huì )透露我的秘密的朋友。
我最親密的朋友作文11
我是一個(gè)古怪的人,喜歡研究公交車(chē)路線(xiàn)圖,我最親密的朋友正是三年前爸爸從一家店里弄來(lái)的“公交路線(xiàn)圖書(shū)”。
我對這本書(shū)有著(zhù)很大的好奇心,作業(yè)做完后,我總是拿著(zhù)這本書(shū)研究,發(fā)呆:數一數書(shū)中的公交站頭,甚至想背一背每路車(chē)的起點(diǎn)站和終點(diǎn)站。這幾個(gè)周末,我研究這本書(shū)的時(shí)間都快超過(guò)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間了,經(jīng)常在那投入的翻來(lái)翻去。里面的一些線(xiàn)路標記在平時(shí)乘車(chē)的時(shí)候還對我真有很大的幫助,至少可以防止坐錯公交車(chē),還可以幫我熟悉溫州的各個(gè)路段。我媽還說(shuō)我看文學(xué)書(shū)不行嗎?就知道看著(zhù)路線(xiàn)書(shū),難不成長(cháng)大想開(kāi)公交車(chē)?
這本書(shū)都快跟我形影不離了。上衛生間,也要拿這書(shū)進(jìn)去研究。一次,我在里頭沒(méi)事干,背著(zhù)這書(shū)中的'站牌,居然忘了時(shí)間,捧著(zhù)書(shū)蹲了半個(gè)多小時(shí),最后還是我媽催我出去的,我還是老大不情愿,誰(shuí)讓這書(shū)才背到一半。我反反復復翻著(zhù)這書(shū),都覺(jué)得一次比一次有趣。晚上,睡前的幾分鐘,我也會(huì )捧著(zhù)這書(shū)做研究,把每路公交車(chē)的路線(xiàn)多看幾次,以后萬(wàn)一走遠路,也能自個(gè)兒坐著(zhù)公交車(chē)回來(lái),嘻嘻!甚至有一次夜里睡不著(zhù),我也借著(zhù)一旁手機的亮光,偷偷翻了一會(huì )這書(shū)。
有時(shí),我還把這書(shū)塞進(jìn)書(shū)包,帶到學(xué)校里。中午午休前幾十分鐘,醉在位子上津津有味地看著(zhù),我的后桌居然也愛(ài)看這書(shū),兩個(gè)人邊看邊議論,那滋味真夠爽快。如果我有時(shí)間或很無(wú)聊,我甚至會(huì )把書(shū)中的內容簡(jiǎn)單抄一下呢!我太愛(ài)這書(shū)了,這書(shū)還讓我增加了我對溫州地圖的認識?赡荛L(cháng)大以后,我也許會(huì )當上一位規劃局局長(cháng)吧!目前,這本書(shū)已成了我最親密的朋友。
我最親密的朋友作文12
“最親密的朋友莫過(guò)于最優(yōu)秀的書(shū)籍!边@是英國的切特菲爾德曾經(jīng)說(shuō)的一句名言。對于我來(lái)說(shuō),除了不健康的書(shū)籍之外,其它都是優(yōu)秀的書(shū)籍。除了生命以外,書(shū)籍就是我生活中最重要的了,它宛如我的`親密摯友,只要它在我身邊,我就不會(huì )感到寂寞。每天我都會(huì )與書(shū)這位老朋友親密接觸,相互交流,互分喜、怒、哀、樂(lè )。
今天,我如常從書(shū)架上取書(shū)翻閱,一本《20xx精華版》映入我的眼簾,這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)是深奧的、不大好看的成人書(shū)籍,多少次我都把它拿了又放,此時(shí),我心中涌出了一個(gè)堅定的信念:今天,我非要把它看完不可!翻開(kāi)目錄,《切斷的手指》特別讓我感興趣,此時(shí),我心中充滿(mǎn)疑惑:是誰(shuí)那么殘忍把手指切斷的呢?我在帶著(zhù)這疑惑看起這篇洋洋萬(wàn)言的文章來(lái),我一目十行的看完了,原來(lái)這只是講一個(gè)小奧秘,從中我發(fā)現原來(lái)成人書(shū)并不像我想象中的那么難讀懂,反而很有趣味性哩!我越看越有滋味,時(shí)而樂(lè ):一篇篇幽默笑話(huà)、相聲在書(shū)中橫生,讓我看得嘻嘻哈哈,笑不絕口;時(shí)而怒:書(shū)中一篇文章寫(xiě)到一對父母因為生出來(lái)的嬰兒是女的,那對父母就把它弄死了!他們真是太可惡、太殘忍了,他們的所作所為,能讓人不憤怒嗎?時(shí)而哀:一個(gè)個(gè)真實(shí)的親子故事催人淚下,一家三口家境貧困,父母為了供兒子讀書(shū),在外面做十幾份工作,起早摸黑,省吃?xún)用……對比起自己,真覺(jué)得我們應該好好地珍惜學(xué)習機會(huì ),努力學(xué)習啊!
此時(shí),我由衷的感嘆:有書(shū)做伴的日子真好!有著(zhù)這些朋友的陪伴,與我心對心的交流、分享,真是人生一大美事!就這樣,書(shū)籍順理成章成了我親密無(wú)間的摯友!
我最親密的朋友作文13
我有一位好朋友,她,不是我聰明可愛(ài)的同學(xué),也不是活蹦亂跳的小動(dòng)物,她會(huì )慢慢消失如果你不愛(ài)護的話(huà)。
猜出來(lái)了嗎?其實(shí),她只是一塊普通的小橡皮。普通到只有一身黃色連衣裙,除此之外,什么裝飾都沒(méi)有。有人說(shuō):“一塊普通的.小橡皮怎么能成為你最親密的朋友呢?它不過(guò)是一件學(xué)習用品罷了!”那你們就錯了,在我心中,她可不只是一件學(xué)習用品,而是天天陪伴著(zhù)我,看著(zhù)我,鼓勵著(zhù)我的好朋友。因為她無(wú)聲的提醒還改掉了我的小毛病呢!
以前我經(jīng)常寫(xiě)錯別字。寫(xiě)幾個(gè)字就得擦一下,反反復復,這個(gè)可憐的小橡皮就慢慢變得越來(lái)越小,頭扁了,腳也磨平了,也變得越來(lái)越難看了?粗(zhù)她那副怪樣子,我下定決傷心以后一定要認真寫(xiě)作業(yè),思考好了再落筆,不讓我的好朋友因為我而受傷,漸漸離我遠去。
一天,林老師讓我們寫(xiě)作文。我拿出鉛筆,把橡皮立在作文本前面。一瞬間,她似乎變成了一個(gè)“小衛士”。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地看了她一眼,說(shuō):“我一定不會(huì )寫(xiě)錯別字了!”然后認真地埋頭揮筆疾書(shū)。呀,不好,又寫(xiě)錯了!我不得不求助我的朋友,我慚愧地看著(zhù)她,拿起來(lái)小心地擦去我的失誤?伤齾s親切地朝我微笑著(zhù),似乎在對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你已經(jīng)進(jìn)步啦!”于是我又開(kāi)始專(zhuān)心寫(xiě)作了。一堂課下來(lái),我驚奇地發(fā)現,我僅僅向我朋友求助了三次。我真得感謝我的好朋友!
自從和小橡皮成了朋友以后,我再也不把橡皮亂放了。每次都要給我這個(gè)好朋友選個(gè)好位置,讓她舒舒服服地睡一覺(jué)。
以后每次寫(xiě)作業(yè)時(shí),我都要讓我的好朋友陪伴著(zhù)我,時(shí)時(shí)刻刻提醒我?粗(zhù)她那燦爛的笑容,我的嘴角也不覺(jué)上揚了。小橡皮,為了你能長(cháng)久地陪伴我,我一定會(huì )更珍愛(ài)你,不輕易讓你消耗了寶貴的生命。
我最親密的朋友作文14
“叮咚——叮咚”我急忙搶在媽媽面前開(kāi)了門(mén),我知道肯定是隔壁拉拉來(lái)了。
拉拉是她的小名,真正的名字叫瞿冰芷,但我喜歡叫她小名。拉拉和我同齡,但個(gè)頭比我高了許多,臉蛋圓圓的,皮膚很白,我嫉妒又羨慕,見(jiàn)到她總喜歡捏她的臉,然后她的臉上泛起了紅暈,白里透紅,更好看了。她也總會(huì )笑笑,摸摸自己被捏的臉。
拉拉和我從幼兒園開(kāi)始就已經(jīng)是好朋友了,去年她家也搬到我家隔壁,我心里那個(gè)樂(lè )呀,心想:以后再也不用擔心周末在家沒(méi)朋友玩了。
這不,她又來(lái)了,肩上還背了個(gè)大書(shū)包,一見(jiàn)到我就說(shuō),家里媽媽在打麻將,來(lái)你家寫(xiě)作業(yè),咦,什么那么香?一進(jìn)門(mén)她就嚷著(zhù)。忘了告訴你們,拉拉很胖,胃口極好,很喜歡吃東西,一副永遠吃不飽的樣子,我趕緊拽走拉拉,不能再吃了,該為以后的身材想想了。
每次我們寫(xiě)好作業(yè),便會(huì )趴在地板上,頭對頭,地上放張畫(huà)畫(huà)的紙,畫(huà)自己喜歡的東西,畫(huà)了擦,擦了畫(huà),說(shuō)著(zhù)一些無(wú)關(guān)緊要的話(huà),有時(shí)我把她胖胖的手拿過(guò)來(lái)仔細端詳著(zhù),自言自語(yǔ)地說(shuō):“要是放上調料肯定味道不錯,倒上酒,撒點(diǎn)鹽,再放點(diǎn)味精……”然后我故意做一個(gè)要吃的動(dòng)作,拉拉總會(huì )笑著(zhù)抽開(kāi)手,反過(guò)來(lái)咯咯笑著(zhù)輕輕拍一下我的手,兩人開(kāi)懷大笑。
周末大家有空的時(shí)候,拉拉有時(shí)還會(huì )帶著(zhù)她的表妹——小丫丫過(guò)來(lái),她們一來(lái),原本靜靜的家里頓時(shí)一片鬧哄哄,尤其是小丫丫,笑起來(lái)可有意思了——咯咯咯的,有時(shí)一件不怎么好笑的'事只要她一笑,我們也會(huì )被逗得前仰后合。我們只要在一起,什么鬼把戲都能想得出來(lái),躲貓貓啦,玩主持游戲啦,跳跳球啦,那種學(xué)習后放松的感覺(jué)真好!
這次寫(xiě)最親密的朋友,我告訴拉拉我寫(xiě)她。她一臉高興,說(shuō):“真的?”但不能把我的壞形象給寫(xiě)上哦。哈哈!
我最親密的朋友作文15
他的光頭在陽(yáng)光的反射下散發(fā)著(zhù)光芒,我尊稱(chēng)他的頭為“小燈泡”,他雖邋遢,卻很講義氣,他就是我最親密的朋友——任煒。
他跟我是鐵哥們兒:有福同享,有難同當。上周,我因為遲到了而被罰寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”,我滿(mǎn)心的郁悶,所有東西在我眼前都變作灰色的。我嘴銜著(zhù)筆,無(wú)聊地打量著(zhù)天花板,想等所有同學(xué)都走光了再寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”。卻見(jiàn)留下了一個(gè)人,哦!是任煒,熟悉的'身影。他左手抱著(zhù)足球,右手拿著(zhù)電子書(shū),對我說(shuō):“哎哎,今天是個(gè)大好天氣,我們和夏雨還要足球單挑呢!”我擺擺手,說(shuō):“你們去踢吧!我這兒還要寫(xiě)‘說(shuō)明書(shū)’呢!”他皺了皺眉,然后笑著(zhù)說(shuō):“哈哈,快寫(xiě)吧,我在這等你!彼f(shuō)完就啃著(zhù)手指頭,饒有興趣地看起電子書(shū)來(lái)。我心想:以前我寫(xiě)過(guò)好幾次“說(shuō)明書(shū)”,他都陪著(zhù)我,這都成了一種習慣,讓我受傷時(shí)沒(méi)有孤獨的感覺(jué)。我暗自慶幸有這么一個(gè)鐵哥們,我能不迅速快樂(lè )起來(lái)嗎?
我是全班最瘦小的,也是最弱小的,經(jīng)常女生嘲笑欺負的對象總是我,可有了這位親密的朋友任煒以后,他會(huì )幫我“路見(jiàn)不平一聲吼!”記得有一回,女生們占了我的椅子、桌子,把我的書(shū)包掉到地上,拍著(zhù)手,大叫著(zhù):“小林煒杰,跳舞!跳舞!”聲音驚動(dòng)了隔壁,更多的女生來(lái)湊熱鬧,讓我跳所謂的舞。任煒聞聲大步走了過(guò)來(lái),一只手把幾位女生推開(kāi),食指直指小潘,大喊:“小師太(潘的綽號),你到底想怎么樣?不跳又怎么了?別太欺負人!”小潘怕他那兇神惡煞的樣子,怔住了,只好帶著(zhù)一幫女生逃跑了。最后,任煒因“辱罵女生”這個(gè)“罪名”而罰寫(xiě)反思,我覺(jué)得他因為我撐腰而被罰寫(xiě)反思,太仗義了!但他卻沒(méi)有一句抱怨。
有哪個(gè)同學(xué)會(huì )如此為我心甘情愿做犧牲?有朋如此親密,不亦樂(lè )乎?
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