快樂(lè )的一天作文

快樂(lè )的一天作文(熱門(mén))

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè )的一天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂(lè )的一天作文1

　　暑假的一天，爸爸媽媽決定帶我和弟弟一起去放風(fēng)箏，我和弟弟別提有多高興。

　　一到草坪上，我們就看到有許許多多的小朋友正在放風(fēng)箏。抬起頭，只見(jiàn)天空中飄揚著(zhù)很多風(fēng)箏，它們形態(tài)各異，有兇猛的“老鷹”、有可愛(ài)的“金魚(yú)”、還有美麗的“蝴蝶”……你瞧，“蝴蝶”高高地飛舞在我們的頭頂，似乎在向我們打招呼；“老鷹”也毫不示弱，緊緊跟隨在“蝴蝶”后面，好像在和“蝴蝶”比賽誰(shuí)飛得高。

　　看到這么多風(fēng)箏翱翔在藍天中。我心想：我的風(fēng)箏可不是吃素的，我一定會(huì )讓它飛得更高！于是，我和媽媽一起忙碌了起來(lái)。我拿線(xiàn)軸，媽媽舉著(zhù)風(fēng)箏，我們倆迎著(zhù)風(fēng)快速奔跑著(zhù)。跑著(zhù)跑著(zhù)，我一聲令下：“放！”媽媽馬上松開(kāi)了手，就這樣我們一次就成功地把風(fēng)箏拋向了藍天。

　　但是，接下來(lái)的時(shí)間也是很關(guān)鍵的，因為如果風(fēng)力不夠大的話(huà)，風(fēng)箏還有再次掉下來(lái)的可能性。所以，我拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)像箭一樣速度奔跑著(zhù)。這時(shí)，風(fēng)箏呼呼地飛向了天空的更高處，穩穩地在藍天飛翔。我心中緊張的石頭也就落下了地。媽媽也顯得特別輕松，就去旁邊陪弟弟玩了。

　　可是好景不長(cháng)，媽媽走了沒(méi)多久，風(fēng)箏似乎喝醉了酒，一會(huì )飛得高一會(huì )飛得低，好像馬上要掉下來(lái)了。我看情況不妙，連忙不停地收線(xiàn)，風(fēng)箏好像得到了我的.指令，又平穩了許多。剛好有一陣風(fēng)吹過(guò)，我連忙迎風(fēng)再次慢跑了起來(lái)。有了風(fēng)的助力，風(fēng)箏越飛越高了，完全從“酒醉”中清醒過(guò)來(lái)了，又在藍天中自由翱翔了。

　　我擦了擦頭上的汗珠，松了一口氣。再看看周?chē)�的小朋友，此時(shí)的草坪是一片歡樂(lè )的海洋。大家各自在忙碌著(zhù)，有的在努力地奔跑著(zhù)，有的還沒(méi)有把風(fēng)箏送上天，而有的已經(jīng)疲憊地坐在草地上休息了。

　　我不由得感嘆道——這真是快樂(lè )的一天。

快樂(lè )的一天作文2

　　今天不到六點(diǎn)我就起床了，你要問(wèn)我為什？告訴大家一個(gè)秘密，今天我要計劃自己去旅游。早飯后爸爸就開(kāi)車(chē)送我去旅行社。不一會(huì )到了旅行社，恰巧碰到一位爸爸的學(xué)生。

　　我和爸爸再見(jiàn)后，三十分鐘的坐車(chē)時(shí)間就開(kāi)始，我和一位姐姐坐在一起。我們邊吃零食、邊聊天兒三十分鐘的路程眨眼就到了。

　　大約9：00我們到了目的地，下車(chē)后，導游姐姐告訴我們這里是全國著(zhù)名的“金音樂(lè )器集團”，我們將來(lái)一次音樂(lè )之旅，讓我們一起享受音樂(lè )帶來(lái)的魅力。聽(tīng)后我們的心情甭提多好高興了。我們像小兔子一樣緊跟在導游姐姐后面。

　　我們首先進(jìn)行音樂(lè )素質(zhì)測試，我們都很認真測試了三項：聽(tīng)力、音準、節奏。測試完，我們就歡兒了，這蹦那竄的根本停不來(lái)�！巴瑢W(xué)們走了，咱們去參觀(guān)樂(lè )器博物館”導游姐姐說(shuō)。我們才戀戀不舍的離開(kāi)。到了樂(lè )器博物館，我們認識了一些樂(lè )器：大號、笛子、小提琴。而且還能聽(tīng)到各種樂(lè )器的音色呢。

　　參觀(guān)后我們又去了一個(gè)神秘的'地方，“音樂(lè )體驗中心”這個(gè)地方也有很多樂(lè )器，我們可以嘗試去演奏，老師還教我們打非洲鼓，我們很用心的學(xué)。學(xué)完后我們參與了兩個(gè)小游戲：搶凳子、說(shuō)數字都特別好玩兒。

　　午飯后，我們看了一場(chǎng)樂(lè )器演奏會(huì )，聽(tīng)得我們如癡如醉，而且第一次喝自己磨的咖啡，演奏會(huì )結束后，我們來(lái)到尤克里里制作間，親自體驗樂(lè )器的制作。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們馬上要回家了，導游姐姐說(shuō)：“孩子們今天玩的怎么樣？有意義嗎？”我們異口同聲的說(shuō)：“太有意義了”。姐姐說(shuō)：“希望這次音樂(lè )之旅大家能喜歡上音樂(lè )”說(shuō)著(zhù)還拿了很多小禮物，我們仔細一看，都是樂(lè )器掛件，我們太高興了，我和姐姐要了一個(gè)鋼琴掛件，我要把它送給媽媽。我想媽媽一定會(huì )喜歡的。

快樂(lè )的一天作文3

　　今天，是我們四（2）班第一次野外生存訓練，我們都很開(kāi)心。我差不多7點(diǎn)多就起床了，因為9點(diǎn)就要到學(xué)校門(mén)口集合出發(fā)了。

　　參加野外生存訓練的小朋友都到了，我們就在學(xué)校拍了一張照片，然后我們就坐車(chē)出發(fā)，到達五一水庫。大人在收拾下午要用的餐具、洗菜等。而我們卻在那里分享食物。

　　過(guò)了一會(huì )兒，大人就說(shuō)快點(diǎn)下來(lái)吃米干、米線(xiàn)了，我們就在下面吃米干、米線(xiàn)，吃好了，我們又玩了一下，突然數學(xué)老師就吹哨子，我們全部人就下來(lái)集合，老師說(shuō)：“你們都準備好嗎？”全部人說(shuō)：“準備好了，”我們第一組就開(kāi)始感恩父母，大家都讀的非常優(yōu)美，一組接一組讀好了，又開(kāi)始舞蹈，我們都跳得非常整齊。優(yōu)美，老師、家長(cháng)、同學(xué)們都露出了甜甜的笑容，舞蹈表演好了又開(kāi)始玩游戲，我們拉了拔河第一場(chǎng)：女同學(xué)和男同學(xué)比，家長(cháng)、老師在為我們加油，在家長(cháng)的加油下，我們女生贏(yíng)了，然后又是家長(cháng)拉，女同學(xué)家長(cháng)在左邊，男同家長(cháng)在右邊，然后，我們又在一旁加油，最終女同學(xué)家長(cháng)贏(yíng)了，玩好了這個(gè)游戲，我們休息了一會(huì )兒，又來(lái)集合，我們用吹好的氣球和爸爸或媽媽的腳綁起來(lái)去攻擊別的'同學(xué)，同時(shí)自己的氣球也不能破，雖然我和媽媽只玩了一會(huì )兒，就被別人攻擊把氣球破了，但是我感到了什么是團結，什么是快樂(lè )，我非常開(kāi)心，媽媽也非常開(kāi)心，最終，小麗家得了冠軍，我們?yōu)榱怂�開(kāi)心，這個(gè)游戲玩好了，我們又玩了一個(gè)游戲然后就自由活動(dòng)。

　　到了下午吃好飯，又拍了一張相片，就戀戀不舍得回家了。

　　今天，我們和家長(cháng)、老師都玩得非常開(kāi)心、快樂(lè )希望下一次再來(lái)野外生存訓練。

快樂(lè )的一天作文4

　　今天我又來(lái)到了靈芝坡，我們又和往常一樣的站隊，站好隊，整理自己的東西，我們就出發(fā)了。

　　我們走出書(shū)院門(mén)口，到了坡口開(kāi)始下坡，我有點(diǎn)懷疑這是要去桃林，那條路又長(cháng)又陡，我一點(diǎn)也不想去，但我們還是跟著(zhù)老師下了坡，幸好走的不是那條路，我們來(lái)到了村子里，開(kāi)始走小路上山，到了一片農田，又經(jīng)過(guò)了一片棗樹(shù)林，到處都是清新的味道，我們跟隨老師來(lái)到了一個(gè)三岔路口，老師停了下來(lái)，開(kāi)始給我們講起了棗樹(shù)問(wèn)我們看一下這是什么植物，我們回答說(shuō)是棗樹(shù)。老師讓我們來(lái)觀(guān)察一下他，說(shuō)棗葉也是一種茶，讓同學(xué)們可以嘗一嘗葉子是什么味道的，我嘗了一下也觀(guān)察了，但是我還是什么都不知道。就知道葉子有一點(diǎn)甜味兒，有人說(shuō)它是苦的，我又嘗了嘗，似乎感到了有點(diǎn)兒苦。

　　我們走出了小路，到了大路，路上我們經(jīng)過(guò)一片麥地，金燦燦的，老師正在講著(zhù)麥子的起源史，和南北小麥的`區別，我們河南是麥子大省，聽(tīng)到這，我很驕傲，我們的小麥養著(zhù)祖國這么多人民，不知道有誰(shuí)喊了一聲有蛇，我趕緊退后兩步，蛇突然從我眼前穿過(guò)，它長(cháng)有20厘米，像我的小拇指這么粗。然后它快速的鉆進(jìn)了洞里，老師還在繼續的講著(zhù)，但我的心已經(jīng)跟著(zhù)蛇走了，第一次看到蛇，還來(lái)不及驚慌，它就走了，老師講完了，我飛快的跑出麥田，我走了很長(cháng)一段距離又看到一條蛇在水道里，我直接跑了過(guò)去，但老師怕有危險不讓看，把我們都趕走了。

　　喬老師說(shuō)我們的進(jìn)程有點(diǎn)慢，讓我們加速，我加快了步伐，因為我走的太快了半天看不到人但對面來(lái)了兩個(gè)同學(xué)，我們又放心地加快了步伐，只見(jiàn)田野跑過(guò)來(lái)一個(gè)人，他繞近道到趕上了我們。離近才看清楚他是我哥，他跑過(guò)來(lái)想和我們一起爭第一，其實(shí)不是，我哥說(shuō)他是擔心我，到處找我，我以后不能離隊走這么快了，然后我們結伴而行，一步一步一步終于到達書(shū)院，我和我哥下了場(chǎng)圍棋，我哥又輸了，一轉眼太陽(yáng)都正空了，我們又要和同學(xué)老師分別了，我愛(ài)登山，我愛(ài)靈芝坡，我愛(ài)游學(xué)營(yíng)！

快樂(lè )的一天作文5

　　今天天氣好，媽媽組織我，伊帆，依純和詩(shī)涵到西灣玩。一路上，我們四個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)地，美麗的西灣已經(jīng)到了。

　　一下車(chē)，涼爽的空氣撲面而來(lái)，真舒服��！我們拿好鏟子，跑向無(wú)邊無(wú)際的大海�？梢酝纥c(diǎn)什么呢？想啊想，有了，可以抓小螃蟹呀！媽媽告訴我們：“沙灘上要找圓溜溜的小洞，邊上有許多一小堆一小堆的小沙子，明白嗎？”“明白了啦！”我們四個(gè)異口同聲地說(shuō)。我們找到了一片小洞洞多的數不清的沙灘，興奮極了。

　　我找準一個(gè)小洞洞，用鏟子深深地鏟進(jìn)去沙土里，往上使勁一撥，一大塊沙土就被我挖出來(lái)了。哇，一只小螃蟹正在分開(kāi)地打地道呢，我也在飛快的挖土，挖啊挖，我鏟出了許多小沙土，那只機靈的小螃蟹終于被我給挖出來(lái)了，這是我第一只小收獲哦。當我開(kāi)始挖第二只的時(shí)候，鏟子還沒(méi)有落下去呢，這只“小笨蛋”就自動(dòng)送上門(mén)了，我趕緊抓住它，小心翼翼地放進(jìn)盒子里。我們每找到一個(gè)小洞洞時(shí)候，都會(huì )大叫：“在這兒，在這兒！”就像哥倫布發(fā)現新大陸一樣。一早上的勞動(dòng)，小螃蟹已經(jīng)有一盆。

　　我們吃了午飯發(fā)現大海不見(jiàn)了，代替大海的卻是一片片魚(yú)鱗形狀的.泥巴，我們四個(gè)決定去尋找大海。在尋找大海的時(shí)候，我們遇見(jiàn)了動(dòng)畫(huà)片中的“汪汪隊”呢！難道它們也在尋找大海嗎？這些泥巴有的硬，有的軟，真難走��！我們走了好久好久，還是沒(méi)有找到大海，只好垂頭喪氣地回到了岸上。

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀，已經(jīng)下午四點(diǎn)多了，媽媽說(shuō)要回家了，可是我們還沒(méi)有玩夠呢！沒(méi)辦法，還是得聽(tīng)大人的。我們只好乖乖回家了。這天過(guò)的可真是快樂(lè )！

快樂(lè )的一天作文6

　　“叮鈴鈴！”上課了，五年級課本劇表演開(kāi)始了，我緊張極了。

　　我們練習了無(wú)數次，可不能讓老師和同學(xué)失望��！然而階梯教室了有那么多聽(tīng)眾，攝像機也會(huì )一刻不停地“盯”著(zhù)我們。一想到這兒，我就忐忑不安起來(lái)。

　　我們班是最后一個(gè)參賽班級。我在心里一個(gè)勁兒地鼓勵自己，到了臺上一定要把聲音亮出來(lái)，還要自然些，別讓同學(xué)看笑話(huà)�？墒桥_上的同學(xué)表演得那么有趣，那么好！特別是五班的：主角小貓那稚嫩的樣子，貓媽媽嚴厲的批評，蝴蝶們玩耍的快樂(lè )，還有整體的連貫，表演得可謂是天衣無(wú)縫、惟妙惟肖。我有些心虛了，恐懼、緊張就像個(gè)小惡魔，占據了我的心。

　　很快，輪到我們了，我一次一次地吸氣、呼氣，希望自己心平氣和。第一、二場(chǎng)的同學(xué)今天似乎換了個(gè)樣子，比平時(shí)完美多了，瞧“謝小貓”乖巧地擺弄著(zhù)小爪子，似乎忘記了自我，真把自己當成小貓了；“葉小狗”也上場(chǎng)了，他的'兩只耳朵不停地扇動(dòng)著(zhù)，動(dòng)作還真逼真。到了第三場(chǎng)，我們兔子一家該粉墨登場(chǎng)了，胖乎乎、憨憨的孫爸爸自豪地介紹著(zhù)自己的孩子：“鄧妹是全球最美麗的！”當孫爸介紹到這兒時(shí)，鄧妹正在那兒得意地展示自己的美貌，臭美著(zhù)呢！“俞媽則是一個(gè)標準型家庭主婦，她負責教育我們的孩子�！睂O爸指著(zhù)我繼續介紹，“這是我家胖胖的兔哥哥�！彪m然我本人很瘦，但是為了符合劇情，我努力地把肚子撐起來(lái)，還擺起身子，拍拍大肚皮，滿(mǎn)臉豪氣地樣子。

　　第四、五場(chǎng)才有趣呢！開(kāi)始時(shí)“俞媽”一人拔著(zhù)“蔣蘿卜”�！笆Y蘿卜”的真人躲在一個(gè)巨大的蘿卜模型后面，只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)著(zhù)一口流利的英語(yǔ)，還不時(shí)的做著(zhù)動(dòng)作。這個(gè)大蘿卜還以為我們拔不動(dòng)他呢！“俞媽”一人使勁地拔著(zhù)，拔得“滿(mǎn)頭大汗”。也未能將蘿卜拔出來(lái)，于是我們兔子一家全動(dòng)員，“嗨呦！嗨呦！我們邊喊著(zhù)口號邊使勁地拔著(zhù)，那顆“頑固”的蘿卜終于倒地，大家高興極了。而當“孫爸”說(shuō)要舉行蘿卜宴時(shí)，大家更是興高采烈，拍著(zhù)手，蹦著(zhù)跳著(zhù)，而“孫爸”才可愛(ài)呢，好像一個(gè)大孩子。

快樂(lè )的一天作文7

　　陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，小草穿上了綠衣，花兒競相開(kāi)放。這正是春游的好時(shí)節，我們在老師的帶領(lǐng)下，到過(guò)村桃花林度過(guò)了最快樂(lè )的一天。

　　“春游啦！去看桃花啦！”我們懷著(zhù)激動(dòng)喜悅的心情，踏上了前往過(guò)村桃園的春游之旅。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，心里興奮極了！大家顧不上欣賞路旁碧綠的小草和五顏六色的野花，十幾里的路程，感覺(jué)一小會(huì )的功夫，就來(lái)到了目的地。

　　大片的桃園就展現在眼前，撲面而來(lái)的美景真是美不勝收。桃園里的桃樹(shù)一行一行排列的整整齊齊，每一棵樹(shù)都被精心的修剪成了蘑菇型，仿佛在列隊歡迎我們的到來(lái)。千姿百態(tài)的花兒早已開(kāi)的是爭奇斗艷：有的含苞待放，帶著(zhù)幾份嬌羞；有的迎風(fēng)怒放，吐露出芬芳的花蕊；有的成團成簇；還有的一枝獨秀……但無(wú)論什么姿態(tài)，都是那么的漂亮！那么的嬌艷！遠遠望去，一大片一大片的桃林連在一起，我們仿佛進(jìn)入了花的海洋。微風(fēng)拂過(guò)，一陣陣花香飄來(lái)，沁人心脾。

　　進(jìn)入桃園，老師允許我們自由活動(dòng)。大家迫不及待的放下背包，就像飛出籠子的小鳥(niǎo)，在桃林里盡情的玩耍起來(lái)。有的同學(xué)湊在一起聊天，有的在吃著(zhù)零食，有的在觀(guān)賞桃林的美景，還有的正在擺出各種姿勢在拍照。我和幾個(gè)要好的同學(xué)一起坐在松軟的土地上，擺個(gè)漂亮的造型，“三、二、一、茄子！”桃花林里這美好的瞬間被永遠定格住了。

　　在桃園的`旁邊，有一片油菜花也開(kāi)了，金黃金黃的，燦爛的炫目。蝴蝶在油菜花叢中飛舞著(zhù)，蜜蜂嗡嗡的鬧著(zhù)，忙碌的采著(zhù)蜜，歡快極了！

　　快樂(lè )的時(shí)光過(guò)得真快，不知不覺(jué)已是中午了，集合的哨聲響了，我們依依不舍的離開(kāi)了這片美麗的桃花林�；厥走b望美麗的桃花，朵朵桃花在微風(fēng)中輕輕的點(diǎn)頭，似乎在和我們道別呢。

　　多么快樂(lè )而又難忘的一天呀！

快樂(lè )的一天作文8

　　10月，一個(gè)美麗的月份，一段傳奇的旅程，一刻快樂(lè )的時(shí)光就在今天開(kāi)始了。我們學(xué)校舉行了“玩轉嬉戲谷”的活動(dòng)，這次活動(dòng)又一次開(kāi)拓可我們的眼界，豐富了我們的視野，展開(kāi)了一段美好的旅程。坐在車(chē)里，透過(guò)窗戶(hù)看到外面，路邊上如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景一閃而過(guò)，這景色猶如我此時(shí)的心情，無(wú)比美好。當我站在嬉戲谷大門(mén)口時(shí)，門(mén)前的兩個(gè)雕像就把我吸引住了，這兩個(gè)雕像造的.惟妙惟肖，似乎在對我打招呼呢！我的第七感覺(jué)得今天一定會(huì )玩得十分盡心。

　　嬉戲谷真是一個(gè)好玩的地方，里面有許多好玩的游戲，如:龍行天下、獸血征程、魔神天途……但我印象最深的就是獸血征程，獸血征程是一項驚險刺激的水上娛樂(lè )項目，我們小組一起去買(mǎi)雨衣玩了一下。披好雨衣站在里面看著(zhù)一群人干衣上車(chē)，濕衣下來(lái)，內心深處有一絲的驚恐和不安。終于輪到我們了，我，蔣怡安，張平和丁佳坐在了最后一排，一道黑色的壓桿壓在了我們身上，一段水上冒險之旅開(kāi)始了，小艇在水上慢慢的行駛著(zhù)，然后行駛著(zhù)慢慢向上，如烏龜爬行一樣，我的后背緊緊地貼在后椅上，心中的恐懼不安像一顆復活的種子，迅速的擴散著(zhù)，我開(kāi)始有點(diǎn)后悔玩了這個(gè)項目了，就在我在心中嘀咕抱怨時(shí)，小艇以迅雷不及掩耳之勢一下子向下俯沖，我還來(lái)不及反應，一陣接著(zhù)一陣的喊叫聲傳入耳中，我在向下俯沖時(shí)，心瞬間提到了嗓子眼，現在我覺(jué)得心都停止跳動(dòng)了，時(shí)間也停止了，我想喊卻又喊不出聲來(lái)，我只能有雙手緊緊地摳住壓桿，摳到手指關(guān)節都泛白了，以防巨大的沖擊把我甩出去，那一刻我覺(jué)得自己都快要停止呼吸了，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得也十分漫長(cháng)，終于小艇一沖而下，頃刻間，小艇濺起的數十米高的水全部灑落在我們身上，大家被“天水”淋成了“落湯雞”，本以為沒(méi)事了，怎料水邊的柱子向我們送來(lái)了一個(gè)“意外驚喜”，又是一陣水落在我們身上，我們更濕了，終于一場(chǎng)水上冒險之旅結束了。

　　今天我很開(kāi)心，因為我體驗到了真正的刺激和快樂(lè )，這次秋游令我終身難忘。

快樂(lè )的一天作文9

　　前天，我十分開(kāi)心，那是我在長(cháng)春的最后一天。

　　那一天長(cháng)春下大雪，學(xué)校停課，我和哥哥們還有老爸老媽一起出去玩雪。

　　到了伊通河大壩上，我們開(kāi)始玩第一個(gè)游戲：找我們前一天堆的雪人。雪人離這里很遠，我一會(huì )兒跑，一會(huì )兒走，停下一看，鞋子里都結冰了！不會(huì )吧！

　　在這白茫茫的雪地里跑可不容易，要堅 持更不容易，這可全靠耐力了。我可有耐力，一下子就超過(guò)他們，而且甩得遠遠的。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就在白雪皚皚的雪地里找到了雪人，“Yeah！我找到了！”我開(kāi)心地叫道，那個(gè)雪人還是原來(lái)的樣子，只是頭上多了一個(gè)大窟窿，再點(diǎn)幾個(gè)就成了和尚了。^_^

　　接下來(lái)可好玩了，我們要玩雪地藏寶，第一次是我和老爸藏了一個(gè)手套，藏完后，我們又布了迷魂陣，踩了好多腳印，又刨了好多“洞”，當他們找的時(shí)候，我在一旁偷偷地笑，他們一會(huì )兒挖這兒，一會(huì )兒挖那兒，一直找不到，哈哈！

　　等藏寶結束后，就到最好玩的打雪仗了，老爸和老媽一組，我和兩個(gè)表哥一組。開(kāi)戰了，我們一直處于戰敗情況，被追著(zhù)打，十分不團結，我們只好認輸。

　　“我要去滑滑梯”，我一聲令下。因為要在雪上“滑滑梯”，每個(gè)人都很興奮，我也在內。從高高的雪坡上滑下來(lái)，一開(kāi)始由于太慢覺(jué)得很無(wú)聊，我們就發(fā)明了打滾。打的.第一次，我在老爸的指導下打了個(gè)“嘴啃雪”，滿(mǎn)臉是雪，十分可笑。別人看我們在打滾，覺(jué)得很好玩，也跟著(zhù)打起滾來(lái)，最后連小狗也跟著(zhù)打起滾來(lái)，好搞笑哦！

　　這是快樂(lè )的一天，我走在回家的路上，雪花輕輕地落在我的臉上，涼涼的，很好玩，仔細一看，很漂亮，果然像一朵花。晚上，當你抬起頭，在路燈下看，雪花又仿佛是一顆顆流星，一個(gè)個(gè)“飛”下來(lái)，就變成了“流星雨”。

　　我愛(ài)你，快樂(lè )的一天。

快樂(lè )的一天作文10

　　我是一只漂亮的小蝴蝶，喜歡在草叢中飛來(lái)飛去。

　　有一天，我看見(jiàn)了一個(gè)空蛋殼，叫來(lái)了我的小伙伴毛毛蟲(chóng)和小螞蟻�！拔覀冊撛鯓油婺�？”我說(shuō)。毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“我們可以做蹺蹺板�！蔽液托∥浵価R聲說(shuō)道：“好呀，好呀�！蔽覀冋伊艘粔K又長(cháng)又細的木條，把它放在蛋殼上，做成了蹺蹺板。毛毛蟲(chóng)和小螞蟻一人坐一頭，蹺蹺板一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，我在周?chē)�飛來(lái)飛去，為他們鼓掌、加油。

　　玩了一會(huì )兒，小螞蟻問(wèn)我：“天上好玩嗎？”我說(shuō)：“當然好玩呀！”“我好想到天空中去看一看，”毛毛蟲(chóng)說(shuō)。我想了一會(huì )說(shuō)：“我們可以用蛋殼做一個(gè)熱氣球�！庇谑切∥浵佌伊艘粔K大布，我找了幾根火柴，毛毛蟲(chóng)找了幾根線(xiàn)。我們把蛋殼、線(xiàn)、布連起來(lái)，就做成了一個(gè)熱氣球。我讓兩個(gè)好朋友坐上去，我把火點(diǎn)燃了，熱氣球慢慢地上升了，越飛越高，越飛越高。小螞蟻說(shuō)：“天空真美呀！天空真大呀！我想和白云玩捉迷藏！”

　　我們飛呀飛，飛過(guò)了廣闊的田野，飛過(guò)了淙淙的小溪，飛過(guò)了綠綠的草地，越飛越遠。突然，天空陰云密布，越來(lái)越黑。我說(shuō)：“要下雨了，我們必須降落�！毙∥浵伌禍缌嘶�，熱氣球慢慢下降了。我們剛一落下來(lái)，大雨就嘩啦啦，嘩啦啦地下起來(lái)了。我著(zhù)急地說(shuō)：“現在該怎么辦呀？”毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“我們用蛋殼做雨傘，好嗎？”于是，我們把蛋殼翻了過(guò)來(lái)，我用翅膀撐著(zhù)，小螞蟻兩只手用力地舉著(zhù)，毛毛蟲(chóng)縮著(zhù)身子頂起蛋殼，我們齊心協(xié)力撐起了這把蛋殼傘。

　　過(guò)了很久很久，大雨終于停了，天也黑了。我們找不到自己的'家了。大家鉆進(jìn)了用蛋殼做成的搖籃，用一片樹(shù)葉當做被子。躺在里面，靜靜地數著(zhù)星星，聽(tīng)著(zhù)月亮給我們唱起了搖籃曲，慢慢地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。

快樂(lè )的一天作文11

　　今天，爸爸、媽媽帶我到河北地質(zhì)大學(xué)地球科學(xué)博物館參觀(guān)。

　　博物館一共5層樓，一樓是宇宙與地球廳，主要是講地球的構造，在展廳的一角有一對很長(cháng)的象牙，有2、3米那么長(cháng)，那大象有多大呢？媽媽看著(zhù)展示牌講到：“這是生活在億萬(wàn)年前的猛犸象的牙齒，這種象有5米高，相當于2層樓那么高�！苯又�(zhù)我們來(lái)到二樓的巖石與礦物質(zhì)展廳，這里有許多玻璃展柜，里面存放著(zhù)各式各樣、五顏六色的、大大小小的石頭標本，它們的名字太多了，我也不太認識，也沒(méi)記住，等長(cháng)大了再慢慢學(xué)習吧。我們又來(lái)到三樓，寶石與礦產(chǎn)展廳，這里擺放的是各種寶石，有鉆石、玉石、瑪瑙、水晶等，這里最特別的是一個(gè)大石盆，我走進(jìn)一看，在石盆里面長(cháng)了一塊一塊的紫瑩瑩的水晶石，非常漂亮。后來(lái)我們又去了四樓的恐龍廳和五樓的遠古時(shí)代的蟲(chóng)子和植物化石的古生物廳。

　　我最喜歡的是恐龍化石展廳，一進(jìn)門(mén)有一具又高又大的`恐龍骨架映入眼簾，我要仰著(zhù)頭才能看到他的頭，一旁的展示牌上寫(xiě)著(zhù)這叫“不尋常華北龍”的化石，它大概有20多米高，他是由很多很多塊骨化石拼接在一起。我看到它，就像看見(jiàn)真的恐龍一樣。如果恐龍還存在的話(huà)，我會(huì )很喜歡它們，還能和它們一起玩耍�？上Р荒軐�(shí)現了，因為恐龍已經(jīng)滅亡，只剩下一堆骨頭化石了。通過(guò)學(xué)習了解，恐龍滅絕是因為在侏羅紀時(shí)代晚期，地球氣溫發(fā)生巨大變化，恐龍身體內氣溫平衡不穩定，自身調節不過(guò)來(lái)，導致恐龍死亡，直到滅絕。這里還存放著(zhù)許多恐龍蛋呢！都是一窩一窩的，個(gè)頭小的蛋一窩有10到20個(gè)，個(gè)大的一窩就3、4個(gè)吧，就像現在的鳥(niǎo)蛋一樣�？上н@些蛋也變成了化石，不能再孵出恐龍了。

　　在這里我還學(xué)習了關(guān)于鯨魚(yú)的知識，沒(méi)想到鯨魚(yú)是在海里游泳的哺乳動(dòng)物，它以前是在陸地上活動(dòng)的動(dòng)物，因為到水里生活，不用腳了，逐漸退化成了鰭。

　　我們參觀(guān)完后，我還是依依不舍的，因為好多東西我還沒(méi)看夠，可是時(shí)間很晚了，我只能下次再來(lái)參觀(guān)他們了。

快樂(lè )的一天作文12

　　秋天到了。一天，螞蟻媽媽對她的三個(gè)孩子——三只小螞蟻說(shuō)：“秋天到了，各家各戶(hù)都在忙著(zhù)準備過(guò)冬的糧食，可是咱們隔壁的螞蟻奶奶生病了，沒(méi)辦法干活，你們愿意幫幫她嗎？

　　三只小螞蟻聽(tīng)了媽媽的話(huà)，不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“愿意�！彼麄円粔K到螞蟻奶奶家去了。

　　三只小螞蟻很快來(lái)到了螞蟻奶奶家。一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)螞蟻奶奶正躺在床上休息，床頭柜上放著(zhù)好些藥。他們齊聲問(wèn)到“奶奶好！您的病好些了嗎？”螞蟻奶奶看見(jiàn)三只小螞蟻來(lái)了，高興地說(shuō)“孩子們好，奶奶的病很快就好了�！毙∥浵佌f(shuō)：“我們來(lái)幫奶奶準備過(guò)冬的糧食，您不用著(zhù)急，好好休息�！薄爸x謝你們，謝謝你們�！蔽浵伳棠谈吲d地對三只小螞蟻說(shuō)。說(shuō)干就干，三只小螞蟻又叫來(lái)了許多小螞蟻，大家一起到外面尋找過(guò)冬的糧食。

　　一會(huì )兒，大家陸陸續續地回來(lái)了。有的拿著(zhù)面包屑，有的扛著(zhù)大米粒，有的拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的面條，還有幾只小螞蟻合伙搬著(zhù)一大塊“肉”回來(lái)了，螞蟻奶奶的儲糧柜被裝的`滿(mǎn)滿(mǎn)的。這下，螞蟻奶奶再也不用發(fā)愁過(guò)冬的糧食了。小螞蟻們又忙活開(kāi)了，有的拿起掃帚，端起水盆，有的幫奶奶洗衣，有的幫奶奶打掃房屋，還有的幫奶奶擦桌子……一會(huì )兒工夫，就把奶奶家打掃得干干凈凈。

　　小螞蟻們干得滿(mǎn)頭大汗，奶奶高興地直夸它們是好孩子�！靶菹⒁幌�，擦擦汗吧！”“不累，不累……我們再干一會(huì )兒�！蹦棠炭粗�(zhù)這些可愛(ài)的孩子們，開(kāi)心地笑了。

　　螞蟻奶奶過(guò)冬的糧食準備好了，房屋也打掃干凈了。小螞蟻們告別螞蟻奶奶，高高興興地回家了�；氐郊�，三只小螞蟻向媽媽講了幫奶奶干活的經(jīng)過(guò)，媽媽連連夸獎他們：“你們真是懂事的好孩子！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，三只小螞蟻心里美滋滋的。是啊，幫助別人，自己也快樂(lè )呀！

快樂(lè )的一天作文13

　　快樂(lè )，是一篇優(yōu)美的樂(lè )章，笑咪咪的音符雀躍在每個(gè)人的心田；快樂(lè )，是一枝畫(huà)筆，為人們枯躁無(wú)味的心靈，染上繽紛的色彩；快樂(lè )，更是一只神奇的手，靜靜地將人們心中沉甸甸的大石撈起。每個(gè)人都擁有“快樂(lè )門(mén)票”，只要用心體會(huì )，開(kāi)啟“快樂(lè )之門(mén)”的金鑰匙，永遠為你敞開(kāi)。

　　這天，是一個(gè)黃昏午后，我靜靜地整理相簿，突然一張泛黃的照片，溜了下來(lái)，我拾起它，看著(zhù)這張甜蜜的合照，不禁令我勾起一段永不抹滅的回憶……。

　　還記得那天是一個(gè)秋高氣爽的好天氣，夜晚，繁星熠熠，一個(gè)銀白的玉盤(pán)，高掛在寂靜的夜空，為這黑暗的畫(huà)布，點(diǎn)綴得星光滿(mǎn)溢。爸爸突然一時(shí)興起，決定帶我們到山上散散心。

　　蜿蜒綿綿的山路，是一條通往“世外桃源”的小徑。我們走在幽靜的林間，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫似乎都成了最棒的音樂(lè )，巧小玲瓏的松鼠靈活的穿梭在綠意盎然的樹(shù)叢中。我們找到了一塊綠草如茵的草地，便躺臥在草地上，抬頭望著(zhù)天空，使我心曠神怡，那新鮮的空氣是最甜美的潤滑劑。我和家人手牽著(zhù)手，唱起了一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )譜， “甜密的家庭最有愛(ài)，攜手共創(chuàng )好家園……”那溫馨的歌聲縈繞在我的.耳邊。爸爸趕緊拿起相機為我們記錄下這美麗的一刻。

　　看著(zhù)，看著(zhù)這張盈滿(mǎn)回憶的照片，那時(shí)一切的歡笑似乎都一幕幕地播放在我的腦海中，令我感慨萬(wàn)分。

　　快樂(lè )，是金錢(qián)買(mǎi)不到的藥水；快樂(lè )，更是千變萬(wàn)化的云朵，處處都可發(fā)現它。希望幸福的各位，都能在自己的心田里，種植希望、快樂(lè )的秧苗。并乘著(zhù)快樂(lè )的風(fēng)，劃著(zhù)感恩的槳，徜徉在屬于自己的“天堂�！�。

快樂(lè )的一天作文14

　　快樂(lè )在哪里？其實(shí)，快樂(lè )就在我們的身邊，因為它無(wú)處不在。

　　今天是周末，我的作業(yè)早已在星期六上午做完，我利用這一天半的時(shí)間，看了一本書(shū)，書(shū)名是《瘋丫頭杜真子》。就是這本書(shū)讓我聯(lián)想到名著(zhù)，才會(huì )感到快樂(lè )。

　　《瘋丫頭杜真子》里講的是：杜真子是馬小跳的表妹，她是一個(gè)外表潑辣、內心孤獨的女孩。他心靈手巧，特別喜歡廚藝，會(huì )做土豆沙拉。她身上似乎有一種魔力，能把男生們指揮得團團轉。馬小跳的那幾個(gè)朋友都很崇拜她，馬小跳有些怕她，是因為她有一只心愛(ài)的貓，這只貓會(huì )用各種各樣的笑，來(lái)表達自己的感情�？匆�(jiàn)馬小跳與杜真子爭吵，那只貓就會(huì )對馬小跳冷笑，令馬小跳毛骨悚然……最后，杜真子走了，馬小跳依依不舍……

　　看著(zhù)這本書(shū)，我回憶起了以前讀過(guò)的名著(zhù)：《簡(jiǎn)·愛(ài)》讓我懂得心靈的美是無(wú)止境的.；《鋼鐵是怎樣煉成的》令我懂得了有堅定的意志是成功的途徑之一；《愛(ài)的教育》使我懂得了兒童有著(zhù)美好的心靈，樂(lè )于助人的習慣是非常高尚的；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我認識到外面的大千世界；《駱駝的樣子》中感人的故事令我對舊社會(huì )的兵家多了一份憎恨，以激勵自己努力學(xué)習……

　　這時(shí)，哥哥走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喲，看了這么多書(shū)，一定知道了其中的內容吧，我給你來(lái)個(gè)小測試，看看你是否懂了！”我說(shuō)：“好，你出題吧！”……

　　哥哥出了許多問(wèn)題，我都一一答了上來(lái)，我感到特別高興。

　　啊，書(shū)的海洋賜予我的是無(wú)窮無(wú)盡的，遨游在書(shū)的海洋，是完全屬于我的世界，讓我的生活充滿(mǎn)溫馨和快樂(lè )。

　　書(shū)，陶冶了我的情操；書(shū)，豐富了我的知識；書(shū)，開(kāi)闊了我的視眼；書(shū)，給予了我人生的啟迪。

　　我快樂(lè )的一天都藏在書(shū)里！

快樂(lè )的一天作文15

　　“哈哈，哇哈哈哈，哈……”小伙伴額歡笑聲，哦，不，是狂笑聲，久久回蕩在我的耳邊。

　　我和時(shí)語(yǔ)軒、徐嘉孜、竇彥霖一起報名參加了“紙橋承重”實(shí)驗。我們相約一起到了時(shí)語(yǔ)軒媽媽上班的地方——交大做此實(shí)驗。在阿姨（時(shí)語(yǔ)軒的媽媽?zhuān)┑募毿闹笇�下，我們在非常短�?時(shí)間內完成了實(shí)驗，視頻的錄制也非常成功，我們幾個(gè)感到神清氣爽，都覺(jué)得沒(méi)有理由不給自己一個(gè)快樂(lè )的星期天。

　　阿姨帶我們去吃西餐廳享受了一番之后，又把我們帶去了西南財經(jīng)大學(xué)。在那里，我們看到了一個(gè)鐘樓，一個(gè)有尖頂的白色大亭子，四面都掛有鐘，周?chē)�還有石凳和flowers。

　　我們在那里玩起了“警察抓小偷”的游戲，那徐嘉孜，給我安排個(gè)“小偷”“游戲開(kāi)始！”大法官徐嘉孜宣布道�！拔野涯銈兊难劬φ谧�，分別帶到亭子周?chē)��！?/p>

　　時(shí)語(yǔ)軒第一個(gè)被帶走，她剛被蒙住眼，手就到處亂揮：“我誰(shuí)呀？我在干啥？徐嘉孜，你又干啥？不要蒙蔽我的雙眼，竇彥霖，付燦洋！救我！”時(shí)語(yǔ)軒每走一步就把腿抬得老高，整個(gè)身子左搖右晃，嘴里不停地念著(zhù)“無(wú)臺階，安全！繼續！”

　　每走一步都這樣，真讓人心急。我和竇彥霖已經(jīng)笑趴了，徐嘉孜也不例外，她悄悄把逮著(zhù)時(shí)語(yǔ)軒的手松開(kāi)，可時(shí)語(yǔ)軒還繼續閉眼，繼續念叨，繼續左搖右晃。她在小徐臉上摸摸，在小竇臉上揉揉，在我臉上戳戳。我們幾個(gè)完全笑變了形，小徐拍地，小竇拍墻，我拍地拍墻拍自己。時(shí)語(yǔ)軒聞聲，沒(méi)有停下來(lái)，居然開(kāi)始跳起了舞！嘴里還配著(zhù)音：“我轉，我轉，我轉轉轉！旋轉，跳躍，永不停歇……”

　　這動(dòng)作，這極具特色的配音和她臉上的表情讓我們的嘴沒(méi)有合上半秒，我們幾個(gè)都被她感染了，不由自主地加入了跳舞的行列，親自感受了什么叫“群魔亂舞”。

　　這一天充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我們雖意猶未盡，但無(wú)奈天色已晚，不得不將快樂(lè )“保存”在心里，各自回家！

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