讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感（通用）
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感1
在我讀完《賣(mài)火柴的小女孩》以后，我深有感悟。
當她走在大街上，赤著(zhù)腳還在賣(mài)火柴，我知道了她們家是多少地窮，連一雙鞋也買(mǎi)不起�？墒�，現在孩子卻不知道珍惜，就知道亂花錢(qián)。當她大冬天穿著(zhù)連衣裙走在大街上賣(mài)火柴，一整天誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)她一根火柴，給過(guò)她一個(gè)錢(qián)，我多么想飛到她那里去買(mǎi)她的火柴啊。
小女孩五次點(diǎn)燃了火柴，看到了她很想看到的東西。第一次她看到了火爐，想到了她多么地冷，坐在火爐旁烤火，可是，她的家沒(méi)有火爐，她的家和外面完一樣冷，怎么就沒(méi)有人肯把她帶到自己的家里去，讓她烤烤火呢；第二次點(diǎn)燃了火柴，她看到了一桌豐富的飯菜，我知道了她們家窮得吃不飽飯，怎么就沒(méi)有能把她帶到家里，讓她吃飯呢，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也可以。那時(shí)我多么想飛到那里去，把她帶到我們家去，供她吃穿，讓她一輩子也不受這種苦了。第三次她看到了圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)能給人帶來(lái)快樂(lè )，小女孩沒(méi)有快樂(lè )，她多少想讓生活充滿(mǎn)快樂(lè )，她的奶奶能給她快樂(lè )，可是，她的奶奶已不在人世了。我想她的爸爸對她并不好，要不然怎么能讓這個(gè)又冷又餓的.小女孩去賣(mài)火柴呢？第四次小女孩又一次點(diǎn)燃了火柴，她看到了漂亮的衣服，可見(jiàn)，她是多少也想有件新衣服啊，我多么想過(guò)去給她帶去很多衣服，讓她這一輩了也穿不完，可是，我不能！小女孩第五次點(diǎn)燃了火柴，看到了奶奶�？梢韵胂蟮�，她多么的想奶奶呀，很想永遠和奶奶在一起。她的爸爸媽媽給她疼愛(ài)，不能給她快樂(lè )，只有奶奶才會(huì )對她好。
我很想告訴那不珍惜錢(qián)財，不珍惜糧食的孩子，不懂得父母的辛苦，把父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)花掉，我們要懂得珍惜，現在好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)有用的人。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感2
這篇童話(huà)述說(shuō)了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，因為在一個(gè)雪天里沒(méi)有賣(mài)出一盒火柴，回去怕被父親責備，只能孤苦伶仃的一直呆在街上，此時(shí)正值大雪紛飛，大家都在家里過(guò)年，不時(shí)還能從遠處傳來(lái)一些爆竹的聲響，可小女孩不能回家，因為家里還等著(zhù)她賺的.錢(qián)過(guò)年，眼看沒(méi)有人來(lái)，又因為寒風(fēng)勁吹，她就躲在了一面墻角，好躲避寒風(fēng)，天氣實(shí)在是太冷了，她點(diǎn)燃了一根火柴，也許是餓壞了，她仿佛看見(jiàn)了墻是透明的，里面有好多好多好吃的東西，一只燒鵝向她走來(lái)，她剛想伸手去拿，可是火柴熄滅了，什么也消失了，于是，她又劃了根火柴，這一次她看見(jiàn)了火爐，她剛要伸出腳來(lái)取暖時(shí)，火柴又熄滅了，接著(zhù)她點(diǎn)燃了第三根火柴，她看見(jiàn)了奶奶，她怕火柴再次熄滅，就點(diǎn)燃了所有的火柴，她想讓奶奶把她帶走。
第二天，人們在街邊的墻角看見(jiàn)了她，她已經(jīng)死了，死時(shí)臉上還帶著(zhù)微笑，誰(shuí)也不知道她在昨晚看見(jiàn)了什么美麗的東西。
這個(gè)故事很凄涼，小女孩多少希望溫暖、幸福的生活，可是她什么也沒(méi)有，甚至連最起碼的取暖都做不到，還要外出賺錢(qián)，雖然環(huán)境非常惡劣，但我看到了小女孩臉上依然對生活充滿(mǎn)著(zhù)渴望，對明天充滿(mǎn)著(zhù)期待，只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴的微光中帶走了一切。
生活原本就是各式各樣的，而我們生活在今天衣食無(wú)憂(yōu)的世界里，雖然物質(zhì)上不缺少什么，但我們有時(shí)會(huì )很簡(jiǎn)單地認為生活很苦惱，相比于小女孩，我們是不是該重新認識自己的一切，做好自己的事，刻苦學(xué)習，把自己變成一個(gè)社會(huì )有用的人才才是。
大家說(shuō)是這樣嗎?
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感3
我讀過(guò)了這篇文章，小女孩在大年夜里賣(mài)火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。 “賣(mài)火柴、賣(mài)火柴，誰(shuí)要買(mǎi)火柴！”小女孩凄慘的叫聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)小女孩的火柴，小女孩為什么要在大年夜賣(mài)火柴呢？因為她家里實(shí)在太窮了，看看小女孩，想想我自己，真是一個(gè)在地獄；一個(gè)在天堂。那位小女孩在大年夜里賣(mài)火柴。而我呢？大年夜里媽媽為我做著(zhù)香噴噴的飯菜，爸爸催我試穿新衣，全家人吹奏著(zhù)幸福和睦的樂(lè )曲，即使這樣，我還整天要這要那，不認真學(xué)習。想起來(lái)心里真是特別難受。
墻角里，小女孩一次次擦燃火柴，幻想著(zhù)“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)，慈祥的奶奶”。對于這位小女孩來(lái)說(shuō)這些只是幻想而已。對于一個(gè)快要死的人，在臨死之前都沒(méi)有實(shí)現自己的愿望是十分令自己痛苦的.事。但這一切都說(shuō)明了小女孩一直生活在寒冷痛苦中，再回頭想想我自己，冬天有一點(diǎn)冷就叫苦連天，跟小女孩比起來(lái)真是自愧不如��！自己整天吃好的穿好的，還在家里鬧來(lái)鬧去，唉！ 我恨舊社會(huì )，恨那些資本主義社會(huì )里狂妄自大的有錢(qián)人，我愛(ài)新社會(huì )，我愛(ài)那些在新社會(huì )里樂(lè )于助人的人，我體會(huì )到了今天的幸福生活來(lái)之不易，小女孩生活在環(huán)境充滿(mǎn)了冷酷與無(wú)情；而我們這兒卻充滿(mǎn)了幸福和愛(ài)意，可是真是生在福中不知福��！
今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)習，為將來(lái)建設我們的祖國而努力奮斗。 同學(xué)們不要再像往常那樣了，應該知道今天的幸福生活來(lái)之不易，我們應該倍加珍惜才對，不要再浪費時(shí)間了。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感4
今天，我們學(xué)了一篇非常感人的文章《賣(mài)火柴的小女孩》他深深的打動(dòng)了我，讓我覺(jué)得自己是那么的幸福，那么的快樂(lè )。
文章講述的是：一個(gè)乖巧的小女孩，在大年夜的那一天，到街外賣(mài)火柴，結果誰(shuí)也沒(méi)有賣(mài)她一個(gè)火柴，在饑餓和寒冷的迫使下，小女孩經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間的思想斗爭，才劃了根火柴來(lái)暖和暖和，最后，她還是被凍死在街頭。但是人們對她的死是毫不在乎的。
小女孩是多么的命苦��！她的媽媽死了，疼她的.奶奶也去世了，小女孩只好自己維持自己的生命。而我們現在是多么的幸福��！爸爸媽媽們都多么的疼愛(ài)我們，我們有時(shí)候還和爸爸媽媽發(fā)脾氣，我們都是沒(méi)有嘗過(guò)苦的孩子，我們哪能比的上這位賣(mài)火柴的小女孩。
那時(shí)候，人們都生活在資本主義國家里，而那位賣(mài)火柴的小女孩的死在他們看來(lái)都是理所當然，都是應該的。我想，如果那為賣(mài)火柴的小女孩生活在現在那是多么幸福��！她一定會(huì )是一個(gè)好孩子。我真希望，如果那時(shí)候人們都一點(diǎn)同情之心、有一點(diǎn)憐愛(ài)之心，天上也就不會(huì )落下一顆星星，小女孩也就不會(huì )死。
每當小女孩一次又一次的劃著(zhù)了火柴，看到一幕幕幻景的時(shí)候，我的心都快碎了，這么小的小女孩，應該在這天，享受著(zhù)溫暖的火爐、吃著(zhù)噴香的烤鵝，在奶奶的臂彎下嬉戲，而她卻在寒冷的冬天賣(mài)火柴，她應該擁有快樂(lè )幸福的日子，但是她沒(méi)有，她為了維持生活，只得出來(lái)賣(mài)火柴。
所以，我們應當有愛(ài)心。讀了賣(mài)火柴的小女孩還讓我知道了許許多多的道理，更讓我懂得了要珍惜好現在這美好時(shí)光,讓我們的世界變得快樂(lè )起來(lái)吧！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感5
一個(gè)寒冷的冬夜，下著(zhù)鵝毛大雪。在這又冷又黑的夜晚，一個(gè)乖巧的小女孩在街上行走著(zhù)，她的腳上穿著(zhù)一雙不合腳的大拖鞋，穿過(guò)馬路的時(shí)候，一輛馬車(chē)飛快地沖過(guò)來(lái)，小女孩嚇得鞋都跑掉了。她只好赤著(zhù)腳走，腳被凍得青一塊紫一塊的。她的舊圍裙里兜著(zhù)許多火柴，嘴里喊到：“賣(mài)火柴了，賣(mài)火柴了，先生，買(mǎi)一根火柴吧！”那位先生卻無(wú)情地把小女孩推到一邊，對小女孩說(shuō)：“走開(kāi)，不要擋我的路�！毙∨⒗^續喊道：“賣(mài)火柴啦！小姐買(mǎi)一根火柴吧！”小姐卻看也沒(méi)看一眼就走了。小女孩瑟瑟發(fā)抖地走著(zhù)，她走向轉彎處的墻角，蜷著(zhù)腿縮成一團取暖。
這時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)赤著(zhù)腳打著(zhù)哆嗦的小女孩站在我的面前，她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽(tīng)到那有氣無(wú)力的聲音，在喊：“賣(mài)火柴了！賣(mài)火柴了！”那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心；我仿佛又看到那個(gè)蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀，點(diǎn)燃了一根根小火柴……
小女孩顫顫抖抖的點(diǎn)燃了第一根火柴，在小女孩的面前出現了一個(gè)大火爐，當她剛想把腳伸過(guò)去的.時(shí)候，火柴滅了，大火爐也消失了。接著(zhù)小女孩點(diǎn)燃了第二根、第三根……她的面前出現了烤鵝、圣誕樹(shù)……直到奶奶出現在她的面前，她點(diǎn)燃了所有的火柴，最后和奶奶一起在光明和快樂(lè )中飛走了。我多么想她們能夠飛到我們這里來(lái)，我一定會(huì )讓他們吃飽穿暖，幸福的生活。而不是像她們當時(shí)那個(gè)社會(huì )，只有冷酷與無(wú)情。
這一根小小的火柴，雖然不能照亮全世界，但卻可以照亮小女孩的夢(mèng)想�，F在這個(gè)世界有很多人都擁有這樣的小火柴，但卻不肯奉獻出來(lái)，這是不是值得我們深思呢？
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感6
《賣(mài)火柴的小女孩》給我印象最深的是她的4次劃亮火柴的一剎那，她本是一個(gè)對生活，對未來(lái)充滿(mǎn)希望與憧憬的幼小生靈。但由于環(huán)境所迫，生活所迫，她對生活的渴望僅僅是溫暖、溫飽，但那時(shí)的社會(huì )，富人雖然有著(zhù)數不盡的金錢(qián)與財富，卻是那么的小氣，那么的吝嗇。出身富裕的那些公子、小姐們，想過(guò)一個(gè)豪華盛大的圣誕節是易如反掌，而對于小女孩來(lái)說(shuō)，這個(gè)愿望的實(shí)現幾乎是0。她只能在火柴劃過(guò)天空的一瞬間，幻想著(zhù)自己身旁是一棵與親人一起裝扮的圣誕樹(shù)，和親人過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單的生活，如此而已。當火柴第四次劃亮時(shí)，小女孩乘著(zhù)天使的`翅膀飛向了奶奶住的天國，她開(kāi)心地笑了……
那個(gè)世界中，生活是什么？是富裕嗎？要是富裕，就不會(huì )有餓死街頭的人；是有親情嗎？要是有親情，就不會(huì )讓自己的子女們頂著(zhù)強烈的北風(fēng)與大雪，掙些微薄的錢(qián)來(lái)供給長(cháng)者享樂(lè )；是有愛(ài)心嗎？要是有愛(ài)心，怎能忍心讓這些幼小的生命活活凍死呢！試問(wèn)：那個(gè)世界又怎么會(huì )有富裕，怎么會(huì )有親情，怎么會(huì )有愛(ài)心呢？
社會(huì )的黑暗，造就這些不負責任的人，賣(mài)火柴的小女孩只是一個(gè)典型的例子，而事實(shí)上，最痛苦的還是那么那些不知名的藏在社會(huì )角落里的窮人，溫飽已成為他們每天必須擔憂(yōu)的問(wèn)題，又何況是自由呢？
想想昨天，想想今天，想想明天，再想想那些60年代的人。我心中激起了一股急流，我們這群父母的“掌上明珠”，又生活在繁榮昌盛的這會(huì )主義，做一個(gè)跨世紀的接班人不僅僅是我們追求的目標，更是我們追求的宗旨。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感7
今天，我讀了丹麥著(zhù)名作家安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章。讀后，我深受感動(dòng)，小女孩的悲慘遭遇深深打動(dòng)了我。
這篇文章主要講了一個(gè)孤獨寂寞的小女孩，在大年夜去街上賣(mài)火柴。她光著(zhù)腳，冷極了。但是她不敢回家，因為沒(méi)有掙到錢(qián)，爸爸會(huì )打她的。所以小女孩坐在墻角里，五次擦燃火柴，來(lái)溫暖一下自己。最后，她和已死去的奶奶一起飛向那沒(méi)有痛苦的世界。
當我讀到小女孩在大年夜還要去街上賣(mài)火柴，而且只能聞著(zhù)烤鵝的香味，眼睜睜地看著(zhù)別人吃，自己卻在外面受凍、挨餓。我感動(dòng)極了，想起自己，我的生活是多么快樂(lè )，多么幸福。在節日里，全家人在溫暖的房間里圍坐在一起，桌子上擺滿(mǎn)了好吃的�？墒�，我卻不好好珍惜這美好的時(shí)光。面對著(zhù)各種美味佳肴，還經(jīng)常挑食，嫌這個(gè)不好吃那個(gè)不好吃的，有時(shí)竟然還覺(jué)得自己命苦。當看完這個(gè)故事后，我才明白，原來(lái)自己生活在一個(gè)“蜜罐”里。和小女孩相比，我是多么幸�？鞓�(lè )，小女孩的`命運是多么悲慘，不禁讓人對她無(wú)比同情、憐憫。
我知道，在小女孩的幻想中，她渴望溫暖、渴望食物，更加渴望能像其他的孩子一樣得到快樂(lè )、幸福的生活以及家人的疼愛(ài)。她對美好生活的追求和向往是感人的。小女孩所渴望的，不正是我們現在孩子所擁有的嗎？而我又怎樣呢？亂花錢(qián)，不懂得珍惜，不夠尊重父母……
記得有一次，我去姥姥家吃飯，姥爺問(wèn)我想吃什么。當時(shí)我正在看書(shū)，認為姥爺打擾了我。便沖他大發(fā)脾氣�，F在想想，姥爺對我是那么的疼愛(ài)，我不應該那樣對待他，我真為當時(shí)的舉動(dòng)感到無(wú)比后悔、慚愧。我真是“身在福中不知�！毖�！小女孩悲慘的命運時(shí)刻提醒著(zhù)我，在這么優(yōu)越的條件下，我有什么理由不好好努力學(xué)習，有什么理由不珍惜現在的幸福生活呢？
小女孩的故事深深打動(dòng)了我，使我銘記在心。她時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，要珍惜現在的好時(shí)光，努力學(xué)習。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感8
學(xué)習了《賣(mài)火柴的小女孩》，這個(gè)故事給我的不僅是震撼，更多的是慚愧。
賣(mài)火柴的小女孩兒，她沒(méi)有一件像樣兒的衣服，有的只是一個(gè)舊圍裙和一雙大拖鞋，這還都是她媽媽留下的。并且由于躲馬車(chē)，那雙大拖鞋一只跑丟掉了，一只被一個(gè)小男孩兒拎走了。而我呢！媽媽給買(mǎi)的衣服一件比一件漂亮，鞋子一雙比一雙漂亮，可我總是嘟著(zhù)嘴說(shuō)不好看。我當時(shí)也不想一想，這些東西都是爸媽用血汗錢(qián)換來(lái)的呀！我還一臉子的不滿(mǎn)意，爸爸媽媽該多傷心呀！
賣(mài)火柴的小女孩兒，她不敢回家，因為沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，她的.爸爸一定會(huì )打她的。再說(shuō)，她的家里和大街上一樣寒冷，那破房頂雖然用草和破布堵住了，但是寒風(fēng)還是可以灌進(jìn)去的。而我呢！不僅不用去掙錢(qián)，而且整天鬧著(zhù)玩，還能在溫暖的房間里開(kāi)著(zhù)空調，玩著(zhù)電腦。只要放學(xué)回家，就有香噴噴的飯菜擺上桌等著(zhù)我，可我總是說(shuō)爸媽做得飯菜難吃死了。我當時(shí)真應該換個(gè)位置思考一下，爸媽在廚房忙了大半天，我卻說(shuō)不好吃，怎能不叫他們傷心呢？我還有一個(gè)慈祥的奶奶和一個(gè)和藹的爺爺，可我卻總不聽(tīng)他們的話(huà)，總惹他們生氣�，F在想想，我是多么不應該呀！而這些，賣(mài)火柴的小女孩兒，她只能在幻想中見(jiàn)到。
今后，我一定要孝順爺爺奶奶，尊敬爸爸媽媽?zhuān)煤谜湎КF在的生活。我還希望安徒生爺爺也有一支馬良的神筆，畫(huà)出賣(mài)火柴的小女孩兒，請她來(lái)到我的家，把我的幸福給她一些，讓她做我的小姐姐，一起上學(xué)，一起玩耍，一起共享這幸�？鞓�(lè )的日子。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感9
我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后，深受感動(dòng)，這篇文章記敘了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事，揭露了資本主義社會(huì )的黑惡。
當我讀到“她的舊圍裙里兜著(zhù)許多火柴，手里還拿著(zhù)一把，這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)錢(qián)......”我驚呆了，為什么沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴，哪怕是一根，買(mǎi)一根火柴都行呀！我無(wú)意間想到我們自己，我們豐衣足食，吃好的，穿好的，還要浪費糧食，我感到無(wú)比慚愧。
當我讀到“她不敢回家，因為她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，爸爸一定會(huì )打她的......”我讀到這句，望了望自己，想到自己有爸爸媽媽疼，可小女孩呢？她不僅不能回家，還吃不飽，穿不暖，還要被爸爸打，我很同情她。
我還從這句話(huà)，想到那次，我放學(xué)了，外面下著(zhù)傾盆大雨，我站在樓梯口，出現一個(gè)身影，是媽媽?zhuān)瑡寢尨蛑?zhù)雨傘，給我送傘來(lái)了，我還不耐煩地對媽媽說(shuō)：“現在才來(lái)，我都成‘落湯雞’了！”媽媽并沒(méi)有責罵我，而是問(wèn)長(cháng)問(wèn)短：“冷著(zhù)沒(méi)？淋著(zhù)沒(méi)？”我不耐煩了，正準備說(shuō)時(shí)，卻結結實(shí)實(shí)打了個(gè)噴嚏，媽媽生氣地說(shuō)：“看吧！說(shuō)你，你還不耐煩呢！”我對媽媽的話(huà)當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，反而認為是啰嗦。
讀完了這篇文章，我的心里充滿(mǎn)了慚愧，才明白原來(lái)自己是那么的幸福，現在人們把孩子當成手中寶，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。當我們生病時(shí)，大人們急得就像熱鍋上的.螞蟻。
現在再看看自己，生活在冰糖罐子里，卻無(wú)法體會(huì )大人對我們的愛(ài)。
我想，我們應該學(xué)會(huì )體會(huì )大人們對我們的愛(ài)，不能身在福中不知福，不要這山望著(zhù)那山高，我們也要學(xué)會(huì )關(guān)心他人，更要關(guān)心父母，這是很重要的。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感10
前幾天，我們學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，小姐姐的悲慘命運使我久久不能忘懷，心中有著(zhù)許許多多的感觸……
《賣(mài)火柴的小女孩》主要講了賣(mài)火柴的這位小姐姐因為家里十分貧窮，本來(lái)在大年夜這天應該吃好穿暖，可卻被迫出來(lái)賣(mài)火柴，最后，在即將到來(lái)的黎明前死去了。
這則童話(huà)故事反映了當時(shí)社會(huì )的貧富懸殊極大，窮人們和富人們的生活形成了鮮明的對比。
這位小姐姐的命運真悲慘，我想，我一定要把她接到平等的現實(shí)社會(huì )中來(lái)，為她穿上暖和的棉衣，送給她美味的蛋糕，讓她和我們一起快快樂(lè )樂(lè )的讀書(shū)，讓她過(guò)上幻想中的夢(mèng)幻般的'生活，讓她美一天都露出開(kāi)開(kāi)心心的笑容，不再生活在水深火熱之中！
當我沉浸在當代社會(huì )中時(shí)，又何曾沒(méi)有沉思過(guò)？
小姐姐的生活固然悲慘，可我們卻身在福中不知福，豈不令人可悲，可嘆，可氣，可恨？
我們的生活很美滿(mǎn)，難道不是小姐姐幻想中的美好生活？可我們不曾滿(mǎn)足，只是——要求一次比一次高。努力奮斗，去追求“美好”并不是錯誤的，可我們想過(guò)沒(méi)？爸爸媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的工資，全都投入了我們的飲食，健康，穿著(zhù)，學(xué)習，而我們還不滿(mǎn)足，我們經(jīng)常呻吟著(zhù)：“我過(guò)得好苦，我一點(diǎn)兒也不幸�！笨晌覀兿脒^(guò)嗎？幸福究竟是什么？或許，對小姐姐來(lái)說(shuō)，吃飽穿暖就是幸福，可我們并沒(méi)察覺(jué)到自己很幸福�；蛟S，是現代社會(huì )條件太好了，吃飽穿暖是我們對自己的最低要求，可我們卻沒(méi)考慮過(guò)，自己已經(jīng)達到了小姐姐幻想中如夢(mèng)一般的美好生活，我們是最幸福的！現在的我們應當沉思，究竟——我們夢(mèng)中的美好生活，是我們所追求的幸福嗎？幸福應當是什么？是物質(zhì)上的，還是精神上的？
我們有如花般的美好童年，我們的心中有永遠朝著(zhù)太陽(yáng)的向日葵，我們的心中有燦爛的陽(yáng)光！我的的心中有耀眼的太陽(yáng)！我們應該樂(lè )觀(guān)向上，深深的知道，自己是幸福的！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感11
凜凜的寒風(fēng)中，一位乖巧的小女孩正瑟瑟發(fā)抖，她沒(méi)有棉襖，缺乏食物，似乎從她一生下來(lái)，便與“快樂(lè )”、“幸�！苯^緣了。
在她縮身的地方，只有一墻之隔，便是噴香的烤鵝嗎，暖和的大火爐，可是，她能享用嗎？或許，在默默里，她也曾無(wú)數次無(wú)聲地問(wèn)道——這都是為什么？然而，回答她的，只有依舊殘酷的事實(shí)。
家，是冰冷的，破洞滿(mǎn)布的房子，脾氣暴躁的父親；街頭，是冰冷的，雪花飄飄，寒風(fēng)凜冽，冷漠的行人；甚至連這社會(huì )也是冰冷的，富人們在物質(zhì)享受中一天天醉生夢(mèng)死，絲毫不顧有多少窮人在饑餓寒冷中度日如年！何時(shí)何處，何時(shí)何地，人人都形同陌路，無(wú)一絲溫暖······
小女孩苦啊，可是，她又能怎樣呢？她還小，正值一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的.、花一樣的年華，她就沒(méi)有夢(mèng)想嗎？她也曾無(wú)數次的想過(guò)，自己如果投胎在富人家，會(huì )是怎樣，會(huì )不會(huì )住在豪華的大房子里，烤著(zhù)火爐，吃著(zhù)點(diǎn)心，擺弄著(zhù)小娃娃，出門(mén)坐著(zhù)大馬車(chē)，而不是在這里受苦。但，這也只能是幻想，徘徊間，留給她的，依舊是冰冷的現實(shí)。
兜里有許多火柴，能給她帶來(lái)少的可憐的溫暖，可是她敢用嗎？矛盾的心理中，用的心理占了上風(fēng)，而當她擦著(zhù)那閃亮的火柴之時(shí)，她被壓抑了多久的夢(mèng)終于爆發(fā)了。在無(wú)限的純真的渴望之中，小小的火光變成了蠟燭、圣誕樹(shù)、火爐，哪怕這都只能是鏡中水，夢(mèng)中花，如水中浮萍，雨中泡沫——一觸即破，但至少，是美麗的。在生命的最后時(shí)刻，她卻是前所未有的幸福，離開(kāi)了這冰冷的人世間，無(wú)一絲歡樂(lè )的社會(huì )，到了那沒(méi)有痛苦、沒(méi)有饑餓的世界了！
我們都落淚了，但我們也只能感嘆其人生的悲慘，缺少了那么多。 而這個(gè)凄美的悲劇，即使百年之后的今天，也仍舊閃耀著(zhù)經(jīng)久不衰的藝術(shù)光環(huán)。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感12
今年寒假，我讀過(guò)許多課外書(shū)，其中丹麥著(zhù)名童話(huà)大師安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》最令我感慨的，我相信你們如果讀過(guò)這篇童話(huà)后，你們也一定會(huì )被這篇童話(huà)里的小女孩的悲慘的遭遇深深震撼。
書(shū)中描寫(xiě)在大年三十晚上，天下著(zhù)鵝毛大雪。有一個(gè)赤腳的小女孩在街上走著(zhù)，在大年夜里，她出來(lái)干嘛呢？原來(lái)小女孩的父親失業(yè)了，家里沒(méi)錢(qián)，為了掙錢(qián)，她得在街上賣(mài)火柴。在街上，小女孩不敢回家，冷得哆哆嗦嗦地躲在墻角下，劃起了火柴取暖，在火光中，她仿佛看見(jiàn)死去的老祖母帶她到歡樂(lè )之處，第二天太陽(yáng)升起，照著(zhù)她冰冷的尸體。
讀完這個(gè)故事，我思緒萬(wàn)千，賣(mài)火柴的小女孩、弱小、無(wú)助，但她對美好生活是那么向往，一個(gè)歡樂(lè )之處就可以滿(mǎn)足，感受幸福，覺(jué)得無(wú)比歡樂(lè )。相比之下，我們現在的生活是多么幸福啊，有溫暖的家庭、可愛(ài)的朋友、有這么好的.生活環(huán)境，我真希望那個(gè)可憐、無(wú)助的小女孩生活我們中間。
假如她生長(cháng)在我們的社會(huì )里，就算她父親失業(yè)，根本不用她去掙錢(qián)，她的家庭會(huì )得到政府的幫助，就算她的奶奶死去了，我們還有好多善良、慈祥的奶奶也會(huì )帶給她溫暖、快樂(lè )。 假如她生長(cháng)在我們的社會(huì )里，她就能像我們一樣，身穿美麗的校服，胸前佩帶紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去，即使她的成績(jì)不好，老師和同學(xué)們也會(huì )幫助她，讓她學(xué)習愉快、進(jìn)步，對生活充滿(mǎn)信心，讓她和我們的笑聲充滿(mǎn)校園，一起幸福地成長(cháng)。
如果到了過(guò)年，我會(huì )拿出我積攢下來(lái)的零花錢(qián)給她買(mǎi)漂亮、溫暖的羊毛衣、羽絨衣。讓她不再感到寒冷、孤獨。晚上我們會(huì )聚在一起，高高興興地手拉手圍在電視機旁看著(zhù)精彩的動(dòng)畫(huà)片……她該會(huì )有多高興呀！ 總之，我會(huì )把她看成我的妹妹，給她一份關(guān)愛(ài)。
讀了這篇文章，我深深地為自己的幸福的生活感到滿(mǎn)足、自豪。我會(huì )努力學(xué)習，掌握知識、學(xué)會(huì )本領(lǐng)，為將來(lái)為祖國貢獻自己的一份力量。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感13
一 、二年級的時(shí)候，我也經(jīng)常讀這篇，然而，讀上幾次也沒(méi)用，因為我只欣賞他的結構，但是，我卻從來(lái)沒(méi)有感悟到這篇文章的感人情節。如今，我已不那樣欣賞了，因為我已經(jīng)徹徹底底的讀懂了這篇文章的精髓。 主要是講:在一個(gè)大雪紛飛的年夜，一個(gè)衣衫襤褸的小女孩，赤著(zhù)腳在大街上跑來(lái)跑去買(mǎi)火柴，然而沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴。
此時(shí)，她趴在別人家的窗外，看著(zhù)里面的小孩和父母吃飯，這時(shí)，一輛馬車(chē)橫沖直撞，把小女孩撞到了墻角，饑餓和寒冷結束了她年輕的'生命。 啊，世界太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，你也應該有你金色的童年，你也應該穿著(zhù)漂漂亮亮的衣服，帶著(zhù)小手套去上學(xué)，然而你卻什么也沒(méi)有。
只是讓你和我們比起來(lái)，我們可差多了。我們的生活富裕了，但是小學(xué)生的吃、穿卻挑三揀四，就連幾十塊錢(qián)的衣服都不穿，還要穿名牌的、進(jìn)口的，要知道，父母掙錢(qián)是不容易的呀!可是大家想一想，如果我們和文中的小女孩比，那我們是何等的慚愧，因為我們是有衣服可穿的呀，可卻還不知足，我也看到過(guò)這樣的事:一個(gè)小孩高高興興地走在上學(xué)的路上，一個(gè)有錢(qián)的小孩走過(guò)來(lái)，諷刺他說(shuō):“你就穿那么點(diǎn)兒破衣服還去學(xué)校呢!”
小男孩一聽(tīng)就回到家里找媽媽要新衣服。這時(shí)，媽媽就給他講了這篇童話(huà)。媽媽說(shuō)的多對啊，里面的小女孩什么都沒(méi)有，而他已經(jīng)有了，難道還不知足嗎? 讀了這篇文章，讓我知道了許許多多的事，不能挑三揀四，有什么就穿什么、用什么并不是挑來(lái)挑去，不穿這件不穿那件。在此同時(shí)，我也深深地祝愿著(zhù)小女孩在天堂之上活的快樂(lè )、活的幸福。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感14
提起安徒生這一個(gè)名字，我相信很多人都會(huì )感到會(huì )熟悉，不錯，安徒生，他就是丹麥19世紀的童話(huà)作家，他的童話(huà)作品被翻譯為150多種語(yǔ)言，在全球出版。他被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”，被稱(chēng)贊為“給全歐洲的一代孩子帶來(lái)了歡樂(lè )”。很多人，無(wú)論是大人還是小孩都很喜歡看他寫(xiě)的童話(huà)故事，我也不例外。而我最喜歡的則是他的代表作之一——《賣(mài)火柴的小女孩》。
《賣(mài)火柴的小女孩》這一篇課文，被收錄在人教版語(yǔ)文課文教材里面，當時(shí)讀這一篇課文的時(shí)候，我只是覺(jué)得文中這一個(gè)小女孩真的好可憐，那么冷的天還要光著(zhù)頭、赤著(zhù)腳出去賣(mài)火柴，甚至那還是在一個(gè)大年夜的晚上，火柴賣(mài)不出去，她還不敢回家，要在大街上挨冷挨餓，世界上沒(méi)有人關(guān)心她，只有她的'奶奶關(guān)心她，但是奶奶已經(jīng)去世了，她只有通過(guò)幻想才能看到溫暖的火爐、肥美的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)和慈愛(ài)的奶奶。
大年夜，本來(lái)應該是合家歡樂(lè )、喜氣洋洋的時(shí)候。大年夜，本來(lái)應該是歡樂(lè )祥和、幸�？鞓�(lè )的時(shí)候。但是文中的小女孩卻是如此悲慘，她沒(méi)有快樂(lè )、沒(méi)有幸福，她只有饑餓、寒冷和孤獨。她想要的一切一切都只有通過(guò)幻想才能得到，最后她竟然凍死在街頭上，她是那么的可憐、她的命運是那么悲慘。在她的身上，我仿佛看到了當時(shí)那個(gè)資本主義社會(huì )，窮人的悲慘命運。這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩是當時(shí)那個(gè)社會(huì )千千萬(wàn)萬(wàn)窮人的寫(xiě)照。我不由得感嘆，資本主義社會(huì )實(shí)在是太黑暗、太殘酷了。我也為自己生活在如今這個(gè)社會(huì )主義社會(huì )里而感到驕傲�，F在，我們的生活是多么幸福、多么溫暖呀。我們吃得飽、喝得好、住得更好。我們更應該努力學(xué)習，奮發(fā)向上，做一個(gè)有知識、有文化的人，將來(lái)為我們的偉大祖國做出我們畢生的貢獻。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感15
今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事，讓我深深的感受到小女孩的童年是多么的痛苦，多么的悲慘，心情久久不能平靜。
這個(gè)故事主要講一個(gè)可憐的小女孩在除夕的晚上，站在寒冷的街道上賣(mài)火柴，大年夜是沒(méi)人來(lái)買(mǎi)火柴的，要是賣(mài)不到火柴，她那個(gè)冷酷無(wú)情的'爸爸就不問(wèn)理由打她、罵她，這時(shí)候，她又冷又餓，她連續點(diǎn)燃了三根火柴，最后她看見(jiàn)了她的奶奶，微笑地抱著(zhù)她飛上了天空。從此，這個(gè)小女孩離開(kāi)了這個(gè)又悲慘又痛苦的世界。
想著(zhù)我現在的生活，和小女孩相比，可就幸福多了！冬天，我有暖氣用，夏天，還可以在房間里開(kāi)空調，父母給我買(mǎi)我喜歡的裙子。我一定要珍惜現在的幸福生活，努力學(xué)好各種本領(lǐng)，孝順父母，做好自己力所能及的事情，用好成績(jì)報答父母的恩情。從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，遇到困難要勇于克服，做一個(gè)頑強、勇敢的好孩子。
爸爸、媽媽?zhuān)銈兎判陌�，我一定�?huì )珍惜現在的幸福生活，好好學(xué)習，用自己的的行動(dòng)來(lái)報效祖國，報答父母。
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