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我眼中的色彩作文范例15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我眼中的色彩作文，希望對大家有所幫助。
我眼中的色彩作文1
黑色，雖不如白色那般純潔無(wú)瑕，不如紅色那般熱烈燦爛，不如綠色那般富有生機，不如藍色那般純凈明亮，不如紫色那般高貴淡雅，但我卻對這黑色情有獨鐘。
夏夜，黑色籠罩。門(mén)前的石榴樹(shù)下，一個(gè)小女孩，拉著(zhù)她媽媽的衣角撒嬌著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧禳c(diǎn)給我講故事呀！”媽媽被女兒纏得實(shí)在沒(méi)有辦法，笑著(zhù)答應：“好好好，咱們去端小凳子去�！庇谑�，小女孩愜意地睡在躺椅上，而媽媽則坐在旁邊，一邊輕搖著(zhù)扇子，一邊講著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的故事。月光升起來(lái)了，皎潔的月光灑滿(mǎn)了這個(gè)農家小院，蟲(chóng)兒飛著(zhù)，蟬兒在四周輕快地唱著(zhù)，小女孩在媽媽的故事中甜美地睡著(zhù)了。那個(gè)小女孩就是我。
小時(shí)候，我喜愛(ài)黑色，因為只要天黑了，媽媽就會(huì )放下手中的活兒給我講故事。
冬夜，黑色籠罩。燈光下，一個(gè)學(xué)生正專(zhuān)心地做著(zhù)作業(yè)，外面風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，她時(shí)不時(shí)地抬起頭看窗外，一臉焦急。愣了許久，無(wú)奈又埋下頭繼續做她的作業(yè)�！爸ㄑ健啊遍T(mén)終于開(kāi)了，她趕忙丟下手中的筆跑過(guò)去：“媽?zhuān)憬K于回來(lái)了，怎么到現在呀？外面這會(huì )兒很冷吧！”“不冷，不冷，你餓壞了吧？作業(yè)做好了嗎？媽媽現在就去做晚飯！”說(shuō)著(zhù)，媽媽已經(jīng)走進(jìn)了廚房。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸也回來(lái)了，燈光下，全家有說(shuō)有笑吃著(zhù)晚飯，其樂(lè )融融。那個(gè)學(xué)生就是我。
長(cháng)大了，我喜歡黑色，因為只要天黑了，爸爸媽媽就會(huì )下班回來(lái)了，家里就會(huì )歡聲笑語(yǔ)，她們也可以歇歇了。
而現在，我喜歡黑色，因為黑暗中，我可以獨享一份寧靜，給思想一片自由飛翔的天空。
黑暗中，我可以盡情的哭，但第二天我會(huì )更加堅強；黑暗中我會(huì )縱情地笑，未來(lái)我會(huì )更加樂(lè )觀(guān)地擁抱生活；黑暗中，我深思自己的'得和失，我反思自己的對與錯，我暢想自己的現在和未來(lái)。
黑色伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，我愛(ài)黑色。
我眼中的色彩作文2
“美麗童年，美麗陽(yáng)光，七彩虹綴滿(mǎn)七彩童心。紅色是快樂(lè )，綠色是希望，黃色是幸福，藍色是夢(mèng)想……”走在小路上，風(fēng)輕輕拂過(guò)，聽(tīng)著(zhù)這首《美麗陽(yáng)光》腦海里不禁浮現。
放學(xué)回家的路上，“碰”的一聲，把我的視線(xiàn)向聲源處移去，原來(lái)是一位老奶奶摔倒了，我趕忙上前扶她�！袄夏棠�，我就把你送到這了�！蔽覍⒗夏棠谭龅剿议T(mén)前�！班�，小女孩，謝謝你，你真是個(gè)好人�！薄昂呛�，舉手之勞�！薄暗鹊��！笔抢夏棠痰呐��！爸x謝你幫我把我媽媽送回來(lái)，你真是個(gè)好的少先隊員�！被丶业穆飞�，風(fēng)輕輕的飄蕩，胸前的紅領(lǐng)巾在飛揚。啊!我看到了，我看到了紅色，心情十分舒暢。是啊!紅色，你是快樂(lè )。
走在田野上，小草探出了頭，花兒張開(kāi)了臉龐�？粗�(zhù)這情景，壓抑、煩躁的心情全都消釋了。前幾天的一次英語(yǔ)模擬考試成績(jì)十分差，讓我對學(xué)習英語(yǔ)失去了信心。春天荒蕪的山上不都綠油油的一片嗎?農民伯伯不也正在抽煙嗎?枯黃的'樹(shù)上不正在長(cháng)出新芽嗎?是啊!綠色不代表希望嗎?一次的失望算什么。有句名言說(shuō)的好：“失敗乃成功之母�！敝挥薪�(jīng)過(guò)失敗才取得成功。啊!我明白了，綠色是希望。
走在田間小路上，踏著(zhù)片片落葉，讓我不禁想起龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！奔娂娐淙~并不是無(wú)情的不為樹(shù)上添光彩，而是為了化作春泥給樹(shù)根輸送營(yíng)養，來(lái)培育更多的埖。這就是枯葉的偉大無(wú)私奉獻精神，為了讓幸福更加持久的延續。啊!我看到了黃色就是幸福。
抬頭仰望藍天，廣闊無(wú)垠，一片藍湛湛的。藍天你真偉大，你是希望的起源。藍天你給了老鷹無(wú)限飛信的場(chǎng)地，你給了小鷹學(xué)飛的希望，是你那廣闊的胸襟讓他向往。藍天啊!望著(zhù)你我明白了藍色代表希望。
萬(wàn)千世界，五彩斑斕是這樣的美妙�！凹t色是快樂(lè )，綠色是希望，黃色是幸福，藍色是夢(mèng)想……”
我眼中的色彩作文3
赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當空舞。千千萬(wàn)萬(wàn)的色彩，在我眼中有著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)種不同的美麗繽紛。
三色
雨后斜陽(yáng)，柔和的光芒在水霧的折射下，于對面架起斑斕的彩虹。
一條色帶，在藍天、在白云的映襯下；在清風(fēng)、在水霧的籠罩下，飄然欲飛，似要化為彩鳳，展翅而翔。鮮艷斑斕、連貫流暢的色彩沖擊著(zhù)我的視線(xiàn)，竟不再似人間所有。日記大全
彩虹其實(shí)多么簡(jiǎn)單，弧一般的形狀，不曾有精致的花紋，不曾有繁復的`裝飾。攝人心魂的美麗來(lái)自于絢爛的色彩，而這般魅惑的斑斕竟不過(guò)是三種光芒的組合。簡(jiǎn)單，也可以造就不凡的動(dòng)人風(fēng)景。
這，就是我眼中的色彩，三色光芒便可組成燦爛的不凡美麗。
五顏
笑語(yǔ)連連，快樂(lè )的氣息在靈動(dòng)的面龐上，點(diǎn)綴出深深淺淺的粉色喜悅。
一種心情，在明眸、在笑靨的表達中；在淚水、在嗚咽的傾泄中，流轉開(kāi)來(lái)。在當事人的四周，明明暗暗的渲染出不同顏色的氣息，昭示了每個(gè)人的悲歡離合。
心情其實(shí)多么復雜，如金子一般的燦爛笑顏，如紫煙一般的憂(yōu)悒愁容，如白云一般的從容不迫，如紅日一般的熊熊怒火，如藍天一般的寬和不究，如灰墻一般的悲傷絕望……層層迭迭，紛紛擾擾，卻都可以用顏色做最好的詮釋。
這，就是我眼中的色彩，五顏六色便可代表你我的喜怒哀樂(lè )。
七彩
青春飛揚，不羈的心志在熱血的感召下，煥發(fā)出初生牛犢不怕虎的紅色激情。
一個(gè)夢(mèng)想，在年齡、在成長(cháng)的驅使下；在沖動(dòng)、在勇氣的召喚下，油然而生。在少年熱血沸騰的心里，播下了夢(mèng)的種子，只等著(zhù)用努力去澆灌，開(kāi)出眼里的花。
夢(mèng)想其實(shí)多么絢爛，用紅色的激情做地基，用藍色的智慧做屋梁，用青色的堅韌做柱子，用綠色的勤奮做地板，用紫色的理性做墻壁……建起人人憧憬的人生大廈！夢(mèng)想色彩繽紛，絢麗奪目，勾勒著(zhù)無(wú)限美好的未來(lái)的五彩藍圖！
這，就是我眼中的色彩，七彩紛呈便可幻想人生的無(wú)限可能。
我眼中的色彩，是可以用簡(jiǎn)單幻化出絢麗的光芒，是可以代表人們喜怒的標簽，是可以組成美好夢(mèng)想的調料。赤橙黃綠青藍紫，我持彩練當空舞！
我眼中的色彩作文4
深沉的紅，活潑的藍，含蓄的紫都是極為艷麗的顏色，爾煤田映入我眼中的色彩不僅僅只是這些，還有很多很多
也許是因為遭人踐踏而折腰，也許是因為沒(méi)有充沛的營(yíng)養而只顯出一方綠。是��！沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，只是一叢無(wú)名的小草，它們的律師多么微弱，看了多讓人心疼。
我喜愛(ài)這種綠，愛(ài)它的樸實(shí)，堅強。因為有了它的啟示，才能有現在的我。
一次，考試失利，我十分沮喪，換作任何人，想必也都是這樣的`。走在回家的路上，看見(jiàn)夕陽(yáng)下正歲歲枯榮的小草，望著(zhù)它的深綠，心中不免有些煩躁，便把它當出氣筒，連踩幾腳，揚長(cháng)而去。
第二天，又是這條路，來(lái)到昨天的事發(fā)地點(diǎn)，不可思議！昨天那堆奄奄一息的小草呢？把在我面前的是一堆新綠，嫩嫩的，毫發(fā)未傷，我心中樹(shù)起了一個(gè)大大的問(wèn)號。這時(shí)，一位白發(fā)老人走來(lái)，笑盈盈的對我說(shuō)：昨天不知是哪個(gè)調皮孩子，把它們糟蹋了，不過(guò)它們又活了。古人寫(xiě)得真對，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生聽(tīng)完，我幡然醒悟，同時(shí)，也為我對這些郁郁青青的小草的殘忍感到羞愧，臉上火辣辣的，好像被溫柔的涵虛灼傷了，立馬走了。
傍晚，獨自回家，又是它們，盎然生機，令人動(dòng)容，我欽佩之情不禁油然而生，它們面對這么大的困難，都挺了過(guò)來(lái)，那是多么大的一股毅力！
春綠秋黃的小精靈��！面對你，我無(wú)地自容，我感謝你，是你教會(huì )了我堅強，面對逆境，不會(huì )輕易屈服。你的矮小，正獻出你的偉大。你的單調，正顯出你的多彩。你不像風(fēng)情萬(wàn)種的玫瑰，不像使武陵人微醉的套話(huà)，更不像一枝紅杏出墻來(lái)的招搖。你默默無(wú)聞，不計較名利，奉獻著(zhù)自己的一片綠，不羨慕本是同根生，卻被后人嘖嘖稱(chēng)道的歲寒三友，你就是你，草。
純潔的白，耀眼的黃，妖媚的粉，固然美麗，但是，草綠這種色彩必定比它們亮麗！因為它的生機，因為它的堅強，因為它的樸實(shí)！
我眼中的色彩作文5
舞動(dòng)水袖，錦緞飛揚，色彩在腦海中浮現，染成一幅水粉畫(huà)。
�。ㄒ唬�
蔚藍的天空中白云朵朵，無(wú)邊無(wú)際的大海錦緞般地閃著(zhù)耀眼的光芒。水天相相連處，幾艘遠洋輪船噴著(zhù)濃煙移動(dòng)著(zhù)，幾條漁船白帆點(diǎn)點(diǎn)，幾只黑色的小海燕一會(huì )兒展翅高飛，像閃電一樣刺入藍天，一會(huì )兒又箭一般射下來(lái)，低貼海面。海波輕輕地拍打著(zhù)堤岸和奇形怪狀的礁石，綻開(kāi)朵朵雪白的浪花。沙灘上，各色各樣的貝殼在燦爛的陽(yáng)光下閃耀著(zhù)多彩的光芒。
漫步在家鄉的海灘，感受海風(fēng)吹拂在臉龐上的愜意；聆聽(tīng)海鳥(niǎo)清脆高昂的嘹鳴，心中默默祝福著(zhù)。
�。ǘ�
踏著(zhù)一級級青磚樓梯，攀登高山。樹(shù)上的小松鼠吱吱地叫著(zhù)，身旁是涓涓細流，清澈的泉水，流向山腳。爬到山頂，景色逐漸被深黃色的巖石取代。巖石千姿百態(tài)，一個(gè)個(gè)都栩栩如生。巖石底部，還生了些蒼翠的青苔。懸崖邊的夾縫處，還艱難地長(cháng)著(zhù)一棵老樹(shù)，它的樹(shù)葉竟然也是綠色的。樹(shù)根旁，有一些褐色的蘑菇，生機勃勃。
散步于家鄉的山脈，在一片氤氳中歌唱；在一條小溪里歡笑；在一團陽(yáng)光中舞蹈，心中默默驚嘆著(zhù)。
�。ㄈ�
剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨的.洗禮，一切都綠油油的，煥發(fā)著(zhù)生機。樹(shù)木的枝條變得更加柔美，在微風(fēng)中輕輕搖曳著(zhù)。葉子上滴著(zhù)露珠，綠得透明，透過(guò)葉子，看一切都是綠色的。手輕輕沿著(zhù)葉脈滑過(guò)，點(diǎn)出一個(gè)清晰的印跡。草的顏色變深了，翠綠翠綠的，放眼望去，仿佛給大地披上了一件綠衣裳。草地上鮮艷的小野花更加絢麗，使整個(gè)原野都彌漫著(zhù)一股淡淡的清香。香氣引來(lái)幾只蝴蝶，蝴蝶的翅膀還沾著(zhù)水，在陽(yáng)光下，美麗的翅膀繽紛奪目。紫色、橙色、藍色……令我眼花繚亂。
徜徉于家鄉的郊野，享受清新的空氣；吸吮花朵的清香；觀(guān)賞怡人的美景，心中默默祈禱著(zhù)。
夢(mèng)中，多彩的畫(huà)卷徐徐攤開(kāi)，美麗的景色若隱若現。這是哪？這便是我的家鄉——“山海城”秦皇島。
我眼中的色彩作文6
你看得到嗎?那水的淺吟低唱，那山的氣象萬(wàn)千。你看得到嗎?那云的飄忽不定，那風(fēng)的自由自在。你看得到嗎?那書(shū)的陣陣墨香，那生命的艷麗多彩……
兒時(shí)，我曾靜靜地臥在媽媽身邊，聽(tīng)白雪公主的故事;懶懶地趴在爸爸背上，聽(tīng)那個(gè)不穿衣服的皇帝的故事;幼兒園時(shí)，坐在老師前面，聽(tīng)丑小鴨的故事……直至現在，我閉起眼睛，也總會(huì )有那么幾片色彩斑斕的文字圖片從記憶的角落中浮現。我知道，我看到的是書(shū)的色彩。
在書(shū)中，我看到了司馬遷、屈原的無(wú)奈與苦難，看到了“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”;也看到了國破人亡，也看到了一江春水向東流的哀傷;看到了唐朝前期的開(kāi)元盛世，也看到了唐朝后期的荒唐;既看到了中國上下五千年的輝煌，現在逐步追上發(fā)達國家的腳步，亦看到了清末時(shí)的奇恥大辱。讀到了蘇軾氣勢豪邁、雄健奔放的《念奴嬌·赤壁懷古》，讀到了李清照風(fēng)格委婉、感情真摯的《沈溪沙》，也曾讀到過(guò)近代詩(shī)人席慕容的《七里香》，他們不斷為我的`思想注入新的活力。那或燦爛或單調，那或多彩或黑白，或華麗或簡(jiǎn)單，或古典或現代的色彩，緣于書(shū)，卻不僅僅是書(shū)的色彩。
書(shū)帶著(zhù)我走進(jìn)歷史，帶著(zhù)我走進(jìn)現代，更重要的是帶著(zhù)我走進(jìn)思考:思考真理，思考生命。一本本的書(shū)籍帶我進(jìn)入了我從未涉足的圣地:人類(lèi)思想和文明的金碧輝煌的殿堂。司馬遷、屈原為何無(wú)奈?因為他們的追求。身為史官的司馬遷追求真實(shí);而楚國的屈原追求的是圣明的君主、百姓的幸福。為了這一切，可以丟棄生命。屈原一躍而下，司馬遷揮筆直書(shū)，那時(shí)他們忘卻了生命，卻成就了生命!而如今的奧運會(huì )更是世界人民的追求，如魚(yú)般的游水，如馬般的奔跑。從書(shū)中的描寫(xiě)，從一幅幅照片中，我看到了領(lǐng)獎臺上眼淚淆淆、臺下的歡呼雀躍，我更看到了鮮活的生命!斑斕的色彩!
恍惚中忽然發(fā)現，原來(lái)那書(shū)的色彩即是生命的色彩。原來(lái)我眼中看到的不僅僅是書(shū)的色彩，更是生命的色彩!
我眼中的色彩作文7
因為那盆仙人掌，我恨綠色。
家門(mén)前不知從何時(shí)起，便長(cháng)了一縱仙人掌，長(cháng)得特別旺盛。我從一本雜志上知道，它的生命力極其旺盛。于是，我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，終于，忍不住和它親密“握手”�？伤⒉挥焉�，而是狠狠地扎了我一巴掌，立刻，手心中猶如扎進(jìn)了千萬(wàn)根針�！巴�！”我一聲大叫，母親聞聲從廚房中出來(lái)，看看我滿(mǎn)手的刺，視我眼淚汪汪于不顧，竟說(shuō)：“明知有刺還碰他，你自找的！”瞬間，一股恨意涌上心頭，報復心理也隨之而生，望著(zhù)那綠，竟尤為刺眼。
終于，我拿起水果刀，向仙人掌砍去，“一道口子，兩道口子……”我的心中一陣快意�！案墒裁�！”父親突然吼道。我被這突如其來(lái)的吼聲震住了，愣在那里�；剡^(guò)頭，看見(jiàn)父親的臉漲得通紅。他推開(kāi)我，小心翼翼地把仙人掌的擦進(jìn)泥土里，那么細心�！熬鸵豢孟扇苏贫�，至于這樣嗎？”我小聲地嘀咕著(zhù)。
一天夜里，我突然發(fā)燒，母親急得翻箱倒柜地找藥，卻一無(wú)所獲。父親說(shuō)：“不用著(zhù)急，讓我來(lái)吧！”父親出去截下了半塊仙人掌，又坐到臺燈下拿起鑷子將上面的刺一根根地拔掉，然后，撕下那一層綠色的皮輕輕地貼到我的額頭上，頓時(shí)，我感覺(jué)一陣清涼，腦袋里清醒多了，在這沁人心脾的`清涼中我漸漸睡著(zhù)了。我竟不知道這不起眼的仙人掌還有這樣的用途，不禁對它產(chǎn)生了些許的好感。
第二天，我問(wèn)爸爸從哪兒知道這么個(gè)偏方。爸爸說(shuō)：“你知道我為什么特別珍愛(ài)這盆仙人掌嗎？我小時(shí)候身子弱，經(jīng)常生病，家里又窮，哪有錢(qián)隔三岔五地往醫院跑呀？你奶奶聽(tīng)說(shuō)仙人掌可以退燒，就種了它，我發(fā)燒，奶奶就用這土方法，還真是管用。哎，那時(shí)候沒(méi)有電燈，你奶奶的手，不知給刺扎了多少回呀！”我恍然大悟，難怪爸爸先前發(fā)那么大的火。望著(zhù)門(mén)前的那半截仙人掌，我覺(jué)得那綠色有說(shuō)不出的美。
綠色征服了我，我愛(ài)這綠色的仙人掌，愛(ài)它的生命力，更愛(ài)它串聯(lián)起我們一家人的愛(ài)！
我眼中的色彩作文8
“滴答，滴答——”雨后，末了，那雨后的彩虹嬌羞地躲在白云的后面，若隱若現的衣袖在空中飄蕩，五彩的顏色，美幻絕倫。我眼中的色彩，也隱藏在心靈深處。
我眼中的色彩在幾年前便深根蒂固了。那道亮麗的紫色在我心中不滅。記得那時(shí)小小的我坐在小小的教室，年輕的老師輕聲的話(huà)語(yǔ)在教師回蕩�！稗Z隆”一生，如雷貫耳，開(kāi)始了不協(xié)調的音樂(lè )會(huì )，那糟糕的音樂(lè )會(huì )打破了我們的寧靜。跟白米粒有得一拼的的雨點(diǎn)接接踵而來(lái)，淅淅瀝瀝的的雨劃出一道道透明的弧線(xiàn)，外面白茫茫一片，遠處的房屋被濃霧圍繞著(zhù)，看不清模樣。小鳥(niǎo)也早已躲到教室外的邊沿停歇，順便抖抖身上濕透的羽毛，歪著(zhù)腦袋的它好像在抱怨天氣的惡劣�！罢媸窃绮粊�(lái)晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)！”下課鈴一響，我便皺眉嘟囔道�！鞍�，”一拍腦袋，便想起來(lái)雨傘忘帶了，“慘了，慘了！那么大的雨��！”
百般無(wú)聊的我坐在走廊石頭上，望著(zhù)騎車(chē)同學(xué)的呼嘯而去的背影，看著(zhù)幾個(gè)人擠一把傘里的滑稽景象，外頭望著(zhù)在雨中東奔西走的人們，我只得坐在那兒搖晃著(zhù)腿。擠得不成樣的同學(xué)走到我跟前，問(wèn)我要一起走嗎？我的.嘴抽搐了下，便笑著(zhù)搖了搖頭。突然，眼睛抓捕到一個(gè)乘著(zhù)紫色雨傘，正風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的人。隨著(zhù)她的腳步聲，散開(kāi)的大霧讓我看清了來(lái)人。媽媽急急地走到我身邊，遞給了我雨傘，溫聲道：“走吧�！蓖�(zhù)母親濕透的褲子，額頭上密密的汗珠，眼中本來(lái)的焦慮也擴散開(kāi)來(lái)，那緊皺的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)，母親的臉就像五月的空氣，說(shuō)變就變。母親那輕輕的兩個(gè)字，震動(dòng)了我的心；那輕輕的兩個(gè)字，讓我就得如此沉重；那輕輕的兩個(gè)字，讓我的眼眶開(kāi)始濕潤。
母親走在前面，那道紫色的景色刺痛了我的眼，卻溫暖了我的心，笑容在我臉上閃耀。我眼中的色彩，比彩虹更閃耀。雨停了，但我眼中的色彩永不褪色！
我眼中的色彩作文9
我在雪地里，雪花從天而降。一個(gè)個(gè)帶有笑臉的雪人“立”在風(fēng)雪中。而我的思緒早已隨著(zhù)那潔白的雪花飄飛……
小的時(shí)候，特別喜歡和姥姥在一起。一起去小草坡上看蝴蝶、聞花香……一到春天，我就和姥姥一起去那里待上一整天。姥姥總是為我揪一個(gè)蒲公英，把著(zhù)我的手，讓我輕吹它。于是看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)“小降落傘”飄走，我就會(huì )忍不住去追著(zhù)它跑，直到跑不動(dòng)為止。而姥姥總是很滿(mǎn)足地望著(zhù)我，因為那是我的夢(mèng)想，我希望的寄托，我想讓它們飄遠一些，帶走我的希望……
那種白色，是一種追趕的`顏色，是童年的顏色，是一個(gè)老人握著(zhù)我的小手，讓我輕吹，而后散作飄飛似雪的顏色。
漸漸我長(cháng)大了，也開(kāi)始與姥姥生疏了。這時(shí)的姥姥總是很愿意對我笑，甜甜的笑。東北的冬天是極其寒冷的，最低可達零下四十度。而雪的深度可達一份成年人膝蓋的位置。我坐在暖和的炕上，看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，吃著(zhù)零食。忽然，電視里的一則棉花糖的廣告讓我動(dòng)了心，我叫來(lái)姥姥，指著(zhù)電視里不知叫什么的糖果說(shuō)“我要吃�！崩牙讯�(huà)沒(méi)說(shuō)，就穿上大衣出發(fā)了。
當時(shí)的我并不知道姥姥要去哪兒，只知道外面下著(zhù)鵝毛大雪，而氣溫只有零下三十攝氏度。過(guò)了將近一小時(shí)姥姥才回來(lái)，衣服上開(kāi)了許多“白色的花朵”，顯得衣服格外美麗。她手里緊握著(zhù)一個(gè)塑料袋，里面是一些白色的塊狀的東西。姥姥脫下大衣，便朝我走來(lái)，把手里的塑料袋放在炕上。這時(shí)，我便好奇地問(wèn)：“這里面是什么東西呀?”“你想要吃得東西�！甭�(tīng)到這句話(huà)后，我的腦海里就浮現出電視上的那個(gè)廣告�？匆�(jiàn)電視上的人吃得那么津津有味，我便受不住“誘惑”，把塑料袋打開(kāi)拿出一個(gè)，放到嘴里。酸酸甜甜的，軟軟的口感，幾乎入口就要融化了。而一旁的姥姥則是滿(mǎn)臉笑容，并滿(mǎn)足地望著(zhù)我。
白色，大雪的顏色，是我嘴里的滋味，它讓我嘗出成長(cháng)，嘗出愛(ài)，也讓我嘗出了生活的滋味。啊。白色!
雪依舊下著(zhù)，它打斷了我的思考。我多希望蒲公英也可以在冬天生長(cháng)，這樣我就能在同一時(shí)間看到她最喜愛(ài)的兩種東西。如果可以，那該多好呀!
我眼中的色彩作文10
“美麗童年，美麗陽(yáng)光，七彩虹綴滿(mǎn)七彩童心。紅色是快樂(lè )，綠色是希望，黃色是幸福，藍色是夢(mèng)想……”走在小路上，風(fēng)輕輕拂過(guò)，聽(tīng)著(zhù)這首《美麗陽(yáng)光》腦海里不禁浮現。
放學(xué)回家的路上，“碰”的一聲，把我的視線(xiàn)向聲源處移去，原來(lái)是一位老奶奶摔倒了，我趕忙上前扶她�！袄夏棠�，我就把你送到這了�！蔽覍⒗夏棠谭龅剿议T(mén)前�！班�，小女孩，謝謝你，你真是個(gè)好人�！薄昂呛�，舉手之勞�！薄暗鹊��！笔抢夏棠痰呐��！爸x謝你幫我把我媽媽送回來(lái)，你真是個(gè)好的少先隊員�！被丶业穆飞�，風(fēng)輕輕的飄蕩，胸前的紅領(lǐng)巾在飛揚。��！我看到了，我看到了紅色，心情十分舒暢。是��！紅色，你是快樂(lè )。
走在田野上，小草探出了頭，花兒張開(kāi)了臉龐�？粗�(zhù)這情景，壓抑、煩躁的心情全都消釋了。前幾天的一次英語(yǔ)模擬考試成績(jì)十分差，讓我對學(xué)習英語(yǔ)失去了信心。春天荒蕪的山上不都綠油油的一片嗎？農民伯伯不也正在抽煙嗎？枯黃的.樹(shù)上不正在長(cháng)出新芽嗎？是��！綠色不代表希望嗎？一次的失望算什么。有句名言說(shuō)的好：“失敗乃成功之母�！敝挥薪�(jīng)過(guò)失敗才取得成功。��！我明白了，綠色是希望。
走在田間小路上，踏著(zhù)片片落葉，讓我不禁想起龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！奔娂娐淙~并不是無(wú)情的不為樹(shù)上添光彩，而是為了化作春泥給樹(shù)根輸送營(yíng)養，來(lái)培育萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅乃林中綠衣少女的一抹朱唇，百花爭艷最奪目的是潔白無(wú)瑕的花兒……
沒(méi)有品完一杯咖啡，我卻已遍覽人間色彩。感慨頗多的同時(shí)我已明白了自己的色彩類(lèi)型。
當我灰心失望的時(shí)候，我是黑色的，借助于心中火紅的自信，我能重新面對生活；當我喜悅的時(shí)候，我是粉紅的，我的一舉一動(dòng)都散發(fā)一種對事物的滿(mǎn)足和感激，但前方大道的醒目標記使我不迷失方向；當我痛苦焦慮時(shí)，我是蒼白色的，我體驗著(zhù)焦慮和痛苦對身體和精神的摧殘，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。
生活有時(shí)就是枯燥的顏色，但只要有一種異于它的顏色出現，就顯得強烈而刺眼，這時(shí)候你就要抓住它，豐富你的人生色彩。太陽(yáng)光柔和迷人，它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活添加新色彩，定會(huì )繪出一幅和諧而美妙的人生畫(huà)卷。
我眼中的色彩作文11
色彩一詞，是否很容易讓人聯(lián)想到五彩繽紛，色彩斑斕之類(lèi)的詞語(yǔ)可是在我眼中，我把色彩定義為藍色。
小時(shí)候，住在農村，那里的空氣比現在城市的空氣要好得多。最喜歡做的事就是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，躺在碧綠的草坪中央，往那湛藍的天空望去。天空晴朗得萬(wàn)里無(wú)云，偶爾一絲清風(fēng)吹過(guò)，吹散了心頭的煩惱；電視機前看海，那有聲有色的蔚藍，著(zhù)實(shí)讓我振作精神。從那時(shí)起，我就喜歡上了顏色。
上四年級的時(shí)候，同學(xué)說(shuō)藍色代表著(zhù)憂(yōu)郁，并說(shuō)這個(gè)顏色并不適合我，他們說(shuō)紅色才是屬于的我顏色�？赡鞘撬麄兊南敕�，所以我仍執著(zhù)地喜歡著(zhù)藍色。
以后的日子越來(lái)越忙碌了，因為我向著(zhù)生活的'高點(diǎn)攀登，我想考大學(xué)，將來(lái)作棟梁之才，我似乎沒(méi)有了可以放松的時(shí)間，每天入耳的幾乎只有高標準嚴要求的訓導話(huà)語(yǔ)，我覺(jué)得幾乎是度日如年��！
每當我忙完了學(xué)校的作業(yè)，想放松一下聽(tīng)聽(tīng)歌曲的時(shí)候，媽媽的聲音又傳入耳邊：才寫(xiě)了這么點(diǎn)就玩，以后還想不想考一個(gè)好大學(xué)了，你還得為我們爭氣呢 于是乎，又一頭扎進(jìn)書(shū)海里，穩住那顆幾經(jīng)漂浮的心繼續學(xué)習。我幾乎是忙完了周一直周五的槍林彈雨，周六周日也要抵著(zhù)寒風(fēng)繼續向前走。
我開(kāi)始相信了小學(xué)同學(xué)說(shuō)的話(huà)，也許藍色正代表憂(yōu)郁吧！要不，我怎么會(huì )這么真實(shí)地煩惱于眼前的世界，是我的思想和行動(dòng)在一天天變懶嗎？
又一次，在網(wǎng)上與大舅聊天。在與大舅話(huà)說(shuō)的近幾天里，順帶把煩惱這件事說(shuō)了。大約很久以后，又彷佛是一個(gè)世紀后，大舅發(fā)了一條短信：誰(shuí)說(shuō)藍色代表憂(yōu)郁，看看天空與海洋�？赐赀@句話(huà)，往日躺在草地上看藍天，電視機前看海的情景又一次出現在我腦海中。我懂了，應該為心靈著(zhù)上寬廣的藍色，我懂了，在刻苦努力過(guò)程中，我忘記了我眼中的藍色代表著(zhù)豁達，頑強。
是啊，俗話(huà)說(shuō)得好，一千個(gè)讀者中有一千個(gè)林黛玉。我繼續享受著(zhù)我的藍色世界，不管他人怎么看，我的藍，代表著(zhù)志存高遠，代表著(zhù)沉穩前進(jìn)的步伐，代表這勤苦耐勞的精神。終有一天，我會(huì )在我這個(gè)藍色的世界里，屬于我的未來(lái)，那時(shí)我將走出眼前的狹小空間，抵達更廣闊天地，與往日的自己面對面。
現在，我眼中的色彩仍然是藍色，那種令人心胸開(kāi)闊積極進(jìn)取的藍。
我眼中的色彩作文12
如果你問(wèn)我最喜歡什么顏色。我會(huì )堅定的說(shuō)：“白色和黑色�！�
有人喜歡憂(yōu)郁的藍色，有人喜歡高貴的紫色，有人喜歡燦爛的黃色......而我卻喜歡白色和黑色，因為它們給了我溫暖和力量。
白色是母親的一縷白發(fā)，那天，無(wú)意間掃到了母親的頭發(fā)，才發(fā)現，那烏黑濃密的長(cháng)發(fā)中已經(jīng)微微有了幾縷白發(fā)，再看看媽媽的臉，皺紋在肆意的生長(cháng)，它們爬滿(mǎn)了媽媽的'額頭，也爬進(jìn)了我的心房。母親的臉色灰暗，只有那雙眼睛還時(shí)不時(shí)地發(fā)出有神的神采。母親，讓你操心了。我知道，是我在學(xué)校不乖讓您生氣了；是我成績(jì)不好，讓您傷心了；是我的任性讓您無(wú)奈了。
我的心在流淚，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)淚水滴落在心房那清脆的聲音。
一會(huì )兒，父親身著(zhù)一件極臟的衣服回來(lái)了。這個(gè)站在我面前的男人是我的父親嗎？不是吧？我的父親挺拔高大，而他已經(jīng)略有些駝背了；我的父親有很結實(shí)的肩膀，而他似乎只剩下一個(gè)骨架了；我的父親臉不黑，而他的肌膚和身上的衣服近乎同一顏色……可是，他對我笑的時(shí)候和我父親一樣，很溫暖�！翱烊ハ窗涯槹�！”原以為父親洗完臉后會(huì )變得白一些，可是沒(méi)有。那肌膚的黝黑永遠也去不了了。父親，是生活的勞累使你瘦了嗎？是家庭的負擔使你黑了嗎？原來(lái)，種種重擔壓彎了你的脊梁，壓平了你的肩膀，染黑了你的肌膚。
我的心在哭泣，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女孩斷斷續續的抽泣聲。
我關(guān)上房門(mén)，在白紙上寫(xiě)下了“爸媽?zhuān)量嗔�！我�?ài)你們！”這幾個(gè)大黑字，然后趴在桌上釋放了我的淚水......
縱然其他艷麗的色彩再怎樣眩目，也永遠到不了我曾經(jīng)抽泣過(guò)的心湖。我永遠記得那白色和黑色，它們永遠停駐在我內心的最深處，孕育出無(wú)限的豐富和溫馨，然后幻化成多彩的生活，永遠綻放在我的眼中。
我想多年以后，如果你問(wèn)我最喜歡什么顏色，我還會(huì )堅定地回答：“白色和黑色�！�
我眼中的色彩作文13
人生旅途中，你苦苦追尋著(zhù)生命的色彩。驀然回首的一剎那，你才發(fā)現，答案原來(lái)是豐富多彩的。 ———小引
夏日的梧桐樹(shù)下，一個(gè)稚嫩的童聲打破了閑靜，“爺爺，爺爺，你說(shuō)，生命是什么東西呀？它是什么顏色的？”看著(zhù)孩子那雙渴求的眼睛，爺爺想了想，用慈愛(ài)的口吻回答說(shuō)：“生命是紫色的，里面有各式各樣新奇的事，等你長(cháng)大后就明白了�！焙⒆铀贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻盼望著(zhù)自己早點(diǎn)長(cháng)大。
夕陽(yáng)西下，楓葉似火，整個(gè)教室都被映得紅紅的。小孩變成了學(xué)生，學(xué)生向自己心目中最崇敬的人————老師，提出了同一個(gè)問(wèn)題，老師稍微沉吟了一下，深情地說(shuō)：“生命是紅色的，就像蠟燭，它帶來(lái)了光明，也帶來(lái)了溫暖�！睂W(xué)生仔細品味著(zhù)老師的話(huà)，覺(jué)得蘊含著(zhù)深刻的.道理。
白雪皚皚，一望無(wú)際。風(fēng)呼嘯著(zhù)吹起哨卡窗外的積雪，紛紛揚揚地又灑下來(lái)。兵站在窗口，心里還在隱隱作痛，十年的寒窗苦讀，三分之差的名落孫山�？鄲炛�，他向班長(cháng)提出了那個(gè)埋藏在心底很久的問(wèn)題：“生命是什么顏色的？”班長(cháng)知道兵的心，緩緩地回答道：“生命是白色的，就像這唐古拉山的白雪，風(fēng)吹不散它，陽(yáng)光照不化它�！北�(tīng)了班長(cháng)的話(huà)，陷入了沉思。
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛。春天毫不吝嗇地將大把大把的綠色灑在大地上。但兵卻帶著(zhù)他的疑問(wèn)，和戰友們奔赴大西南。面對侵略者猖狂的氣焰，兵心里就像燒著(zhù)一團火，他和戰友們摸爬滾打，揮著(zhù)自己青春的汗水和生命。直到有一天，無(wú)情的炮火吞沒(méi)了年輕的身軀，奄奄一息的兵，腦子卻很清醒，二十年來(lái)對生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之間，他明白了：生命的真正色彩并不是一種，不同的人會(huì )有不同的答案。爺爺的答案紫色寄托了對往昔生活的懷念；老師的答案紅色是自己奉獻精神的象征；班長(cháng)的答案白色表明邊防戰士的堅強和忠貞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那綠色的軍裝和長(cháng)青的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬于自己的豐碑。
一個(gè)問(wèn)題，答案是豐富多彩的，在多彩的答案中找出屬于你自己的那一種吧！
———后記
我眼中的色彩作文14
白色，是悲哀的吧。
為什么陽(yáng)光照得整個(gè)房間亮堂堂的，卻照不明我早已晦暗的心。我不想哭，對于母親的逝去。我能做的，就唯有捧著(zhù)那泛白的日記本吧。我的世界只有了那死寂的白色。瞳孔無(wú)限擴大，那么真切，是回憶嗎？
母親雪白的肌膚一向是我最喜歡的。她說(shuō)她最喜歡白色，也喜歡那純潔的百合。我和弟弟常常會(huì )同母親去山上摘那開(kāi)得正艷的百合。母親俯身摘一朵，幸福的笑意會(huì )蕩漾在她的嘴角。此刻的她也像個(gè)天真的女孩，雙手合十，雙眸泛起溫柔，沐浴著(zhù)大自然的白。
母親決不允許任何人否定白色。在她眼中，白色代表著(zhù)她的思念。只是此刻，她的思念竟成了我們的思念。她會(huì )望著(zhù)家中白色的墻壁許久。我知道，她在想念外婆。有時(shí)候甚至會(huì )獨自傷心地躲在角落抹眼淚。她總是悄悄，不愿讓別人去捅破她外表的堅強。
我對母親懷念外婆總是有些許厭煩與不解。我覺(jué)得，人，終究逃不過(guò)生離死別的。何必太過(guò)悲傷。
也許是太缺乏心理準備。沒(méi)想到，母親竟早早地帶著(zhù)她手中的正艷的百合花悄然離開(kāi)：她是那么安詳地躺著(zhù)，手中的百合在風(fēng)中無(wú)力地搖晃著(zhù)。她就像一只殘破的白蝴蝶，毫不留戀地走了。我的世界仿佛在那一刻崩塌，眼睛決了堤。原來(lái)，我也如此軟弱。
弟弟卻亮著(zhù)她那明亮不帶一絲雜質(zhì)的雙眸，把頭搖得像風(fēng)中的.小草。母親會(huì )醒來(lái)。姐。不哭。
不知不覺(jué)。我竟也愛(ài)上了白色。開(kāi)始漸漸懂得母親喜歡白色的原因。望著(zhù)白色的墻壁，讓我的神經(jīng)麻木，腦子一片空白，失掉時(shí)間感。我捧著(zhù)母親留下的日記本讀著(zhù)，讀出了哀傷。
“姐�！彼p輕地喚醒了我，逝去我眼旁的淚——原來(lái)我又哭了�！敖�，你怎么了？”
“沒(méi)…沒(méi)”我擠出一個(gè)虛偽的笑臉。
他厭惡地白了白眼，“還是接受現實(shí)吧�！�
我猛一驚。原來(lái)現在的我已經(jīng)完全成了過(guò)去的她。
“好�！蔽业椭�(zhù)頭，聲音恐怕只有自己聽(tīng)得到。
“這就對了�！彼致冻隽酥粚儆谒男θ�。
拾一朵百合。我也笑了，笑得如此坦然。
母親帶走了她生命里悲哀的白色。留下的，只是我對她純純的懷念。
母親，愿您在天堂一切安好。
我眼中的色彩作文15
在這天地之間，所有多種多樣的顏色拼湊成了這個(gè)美麗的世界，而每個(gè)人眼中的世界，又都是不一樣的色。
——小引
在細絲般的春雨中，萬(wàn)物在生長(cháng)。一切都欣欣然張開(kāi)了眼�？粗�(zhù)垂柳的枯枝上冒出嫩綠的芽?jì)�，看�?zhù)小草迫不及待地從泥土里鉆出來(lái)，看著(zhù)花苞一點(diǎn)點(diǎn)地綻開(kāi)……一切都洋溢著(zhù)希望，一切都洋溢著(zhù)對未來(lái)的向往。頃刻間眼前的世界變得綠油油的。突然，一個(gè)稚氣的聲音闖入了我的耳畔�！皨寢�?zhuān)澜缡鞘裁搭伾?”只見(jiàn)那位母親俯下身，親切而溫柔的說(shuō)：“看到那是什么顏色了嗎?是綠色的.�！毙∨⑺贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，是的，世界不正是這代表希望與未來(lái)的綠色嗎?而人類(lèi)的全部智慧就是，等待與希望。沒(méi)有希望，還有什么世界可言呢?
午后溫暖的陽(yáng)光透過(guò)水晶般明亮的玻璃映入了教室里。我抱著(zhù)書(shū)走過(guò)，偶然間聽(tīng)到一段故事，一位老師激動(dòng)地講著(zhù)一名士兵為了民眾的安全，冒著(zhù)生命的危險引開(kāi)敵人的故事。在老師時(shí)起時(shí)落的聲音中，小女孩幼稚的問(wèn)題浮現在我的腦海中。我眼中那個(gè)原本綠色的世界被血一般的紅色浸泡了。是的，是紅色的，紅色是生命的本色，而正是生命，塑造了整個(gè)世界!
晚上，一彎明月靜臥空中，在那個(gè)特殊的日子里，一場(chǎng)天災，帶走了多少人寶貴的生命。我眼中閃著(zhù)盈盈的淚水，腦海中閃過(guò)一幅幅冰冷血腥的畫(huà)面：一幢幢房屋早已倒在地上化為殘垣斷壁，一個(gè)個(gè)人在死亡與生存的車(chē)站徘徊。多少孩子從此沒(méi)有了親人，沒(méi)有了昔日的伙伴。這世界蒙上一片黑色，一片冷酷、代表死亡的黑色�？蛇@是對的，當一切事物進(jìn)行生的輪回時(shí)，死亡就在這里等他，生與死是不可避免的。而世界不正在真理中存在嗎?
直至今日我才發(fā)現，是許許多多不一樣的色彩構成了這個(gè)美好的世界。它，是綠色，代表著(zhù)未來(lái)的希望;它，是紅色，代表著(zhù)怒放的生命;它，是黑色，代表著(zhù)生命的輪回……而這個(gè)世界被形形色色塑造得這樣完美，這樣無(wú)缺……
在這個(gè)多彩的世界中有著(zhù)豐富的旅途，而在這完美的色彩中，盡情綻放吧!
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