賣(mài)火柴的小女孩讀后感實(shí)用15篇
認真讀完一本著(zhù)作后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的賣(mài)火柴的小女孩讀后感，希望對大家有所幫助。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感1
讀了安徒生爺爺寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》，我感到了現在生活無(wú)比的幸福。
在書(shū)店里，媽媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》�；氐郊�，我迫不及待地讀了起來(lái)。其中，我最喜歡的是《賣(mài)火柴的小女孩》。文中主要寫(xiě)了：在寒冷的冬天里，天上飄著(zhù)鵝毛大雪，整個(gè)大地都像披上了一套厚厚的.外衣。小女孩穿著(zhù)一件薄薄的外衣，腳上只穿了一雙媽媽的拖鞋。她很冷，也不敢回家。因為她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一分錢(qián)。哪怕賣(mài)掉一根小小的火柴，對她也是有好處的。她的小手幾乎凍成冰了，一只鞋被馬車(chē)刮掉了，怎么也找不到。另一只被小男孩搶走了，她只好赤著(zhù)腳走路。她太冷了，蜷縮在墻角，劃著(zhù)了第一根火柴，在火光中看到了美味的飯菜；她又劃著(zhù)了一根，看到了慈祥的奶奶…。。。這是他的最后一天。第二天，陽(yáng)光照在她的尸體上，真讓人可憐。
讀完《賣(mài)火柴的小女孩》我感到，現在的生活真幸福。我每天都可以穿漂亮的衣服，過(guò)生日的時(shí)候，全家歡聚在一起，吃美味的生日蛋糕，還能收到精美的禮物。但是小女孩卻吃不飽、穿不暖，過(guò)著(zhù)溫飽不足的生活，穿著(zhù)破破的拖鞋去街上賣(mài)火柴，這天正是大年夜。而每逢過(guò)年，我都在家里看著(zhù)電視，吃著(zhù)香甜可口的年夜飯。我有很多愛(ài)好，背著(zhù)畫(huà)筒去畫(huà)畫(huà)，穿著(zhù)漂亮的舞蹈服去跳舞。而她，連文具都買(mǎi)不起，怎么能學(xué)習特長(cháng)呢？我想對小女孩說(shuō)，要是時(shí)空可以轉換該有多好��！要是你能到我家來(lái)該有多好��！要是……真想讓你吃飽穿暖，過(guò)上幸福的生活，享受童年的快樂(lè )！如今，在世界的某個(gè)角落，在大山的那一邊，也會(huì )有生活困難，需要幫助的孩子吧，我會(huì )用零用錢(qián)買(mǎi)一些文具、衣服，寄給需要幫助的人。
真希望大家都能讀一讀《安徒生童話(huà)》，那里的故事生動(dòng)感人，發(fā)人深省……
賣(mài)火柴的小女孩讀后感2
在今年暑假里，我一口氣把《安徒生童話(huà)》這本書(shū)給看完了。其中《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事使我非常難過(guò)，同時(shí)也讓我感動(dòng)。
故事主要講了一個(gè)圣誕夜，有一個(gè)小女孩在路上賣(mài)火柴。一天下來(lái)，一根火柴都沒(méi)有賣(mài)出去，她身上一個(gè)銅板也沒(méi)有，因此她不敢回家，怕被酒鬼爸爸打。小女孩躲在墻角，先狠了狠心點(diǎn)燃了一根火柴，兩根，三根，四根，最后點(diǎn)燃了全部的火柴。第一次見(jiàn)到了火爐，第二次是一只烤雞，第三次見(jiàn)到了一棵美麗的圣誕樹(shù)，最后是見(jiàn)到了她最想見(jiàn)的奶奶。奶奶見(jiàn)自己的孫女可憐，就把她帶到了天國，看到她和最?lèi)?ài)的奶奶在一起很想流眼淚，又替她高興，這真的太感人了！
聽(tīng)媽媽說(shuō)這本書(shū)里的故事發(fā)生在西方，西方的圣誕節就是我們國家的年三十。如今的我們，過(guò)年的'時(shí)候每個(gè)小朋友都和全家人一起，坐在餐桌上享用父母做的美味佳肴。唯獨她一個(gè)小孩在街上賣(mài)火柴，又寒冷又挨餓。而且每次做事有一點(diǎn)點(diǎn)不成功，爸爸媽媽總會(huì )第一時(shí)間來(lái)幫助鼓勵我。但這個(gè)小女孩就因為賣(mài)不掉火柴，賺不到銅板，回去就會(huì )被酒鬼爸爸打。想到她的悲慘境地，我就覺(jué)得好難過(guò)！
我認為小女孩的爸爸不應該因小女孩賺不到銅板就去打小女孩，因為她已經(jīng)是很努力地去賣(mài)火柴了，如果放在現在還什么都不會(huì )做呢。小女孩又冷又餓，做爸爸的應該讓孩子回來(lái)吃飽取暖，第二天再繼續去賣(mài)火柴。
我們的童年真美好！再想想那悲慘的賣(mài)火柴的小女孩，我們一定要珍惜我們美好的童年！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感3
前幾天，我們在老師的指導下學(xué)習了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章。這篇文章的作者是丹麥著(zhù)名的童話(huà)作家安徒生。
這篇文章講述了一個(gè)可憐的小女孩在寒冷的大年夜賣(mài)火柴，為了不遭父親的毒打，一整晚都在與寒冷和饑餓作斗爭，后來(lái)，衣著(zhù)單薄的她在幻覺(jué)中帶著(zhù)對幸福生活的向往被凍死在街頭的故事。
我們每個(gè)人都知道，一年中最美好的夜晚就是大年夜，但這個(gè)小女孩在大年夜連飯都吃不到，更別說(shuō)漂亮的衣服和精致的玩具了，她只能在墻角里一次次地擦燃火柴，幻想那暖和的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的'奶奶。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應該擁有的一切啊!但這對于可憐的小女孩來(lái)說(shuō)，只是幻想而已。而我呢?在大年夜里，我們一家人圍在一起，吃著(zhù)美味佳肴，看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，放著(zhù)煙花爆竹，分著(zhù)壓歲錢(qián)，還說(shuō)說(shuō)笑笑的，多么幸福啊!
為什么我和賣(mài)火柴的小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢?這是因為她在資本主義制度里生活，而我在社會(huì )主義制度里生活。他們那里充滿(mǎn)了冷酷、無(wú)情，我們這里充滿(mǎn)了溫暖和愛(ài)意。如果社會(huì )主義社會(huì )是天堂，那資本主義社會(huì )就是地獄�？墒�，我有時(shí)卻不能
認真學(xué)習，讓老師和家長(cháng)擔心，這真是生在福中不知福啊!
這篇文章讓我明白了：我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的，是革命先輩們用鮮血換來(lái)的，不要生在福中不知福，我們應該懂得知足、好好珍惜。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感4
在一個(gè)寒冷的大年三十晚里，當有錢(qián)人有的在暖和的家里吃著(zhù)團圓飯，有的在逛街、放煙花時(shí)候，有一個(gè)可憐的.小女孩在一個(gè)大城市的街道拐角處里。（在除夕的夜里，小女孩和有錢(qián)人家相比，覺(jué)得她很孤獨、很無(wú)奈、很無(wú)助。）
小女孩的衣服有一個(gè)口袋，口袋里有一些火柴，可是整整一天，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴。盡管小女孩再冷在餓他都不敢回家。如果小女孩連一盆火柴都沒(méi)有賣(mài)出去的話(huà)，她的繼母和父親會(huì )很生氣的。（我覺(jué)得小女孩沒(méi)有一點(diǎn)家庭溫暖，沒(méi)有得到爸爸媽媽的愛(ài)，很可憐。相比之下，我們有爸爸媽媽的關(guān)心，餓了，有好吃的，冷了有棉襖穿，多幸福�。。�
小女孩終于找到了一個(gè)可以避風(fēng)避雨的地方。小女孩想點(diǎn)燃一根火柴，就可以使身體暖和起來(lái)。于是她就點(diǎn)燃了一根火柴。小女孩漸漸的就睡著(zhù)了。小女孩開(kāi)始做夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)有烤鴨、燒鵝、雞腿、雞翅等等。她的肚子很餓，拼命地吃，味道好極了。吃啊，吃啊，終于吃飽了。（在夢(mèng)里，小女孩覺(jué)得這個(gè)世界非常美好，非�？鞓�(lè )。）
接著(zhù)小女孩點(diǎn)燃了另一根火柴，她又夢(mèng)見(jiàn)了她親愛(ài)的祖母。小女孩一下子就跑到了祖母身邊，祖母緊緊地把她抱在懷中，一起飛上了天，她們越飛越高，飛到一個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有苦難的地方。（我覺(jué)得祖母是一個(gè)心地善良、非常慈祥的人。小女孩和祖母在一起很溫暖，很幸福。）
賣(mài)火柴的小女孩讀后感5
這周，我讀了丹麥作家安徒生寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》，里面的文章《賣(mài)火柴的小女孩》令我深有感觸。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章主要寫(xiě)了一位小女孩因為家里窮，在大年夜的晚上去賣(mài)火柴，因為又冷又餓，一次又一次地擦燃火柴，但最后還是凍死街頭的故事。
當我讀到“她不敢回家，因為她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，爸爸一定會(huì )打她的.�！蔽腋惺艿搅诵∨⒌目蓱z——不敢回家，也感受到了父親的殘暴和對子女的非人對待。又當我讀到“她倆在光明與快樂(lè )中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦的地方去了�！毙睦锏玫搅艘唤z慰籍，至少小女孩遠離了這個(gè)骯臟，悲慘，弱肉強食的世界。想想小女孩悲慘的遭遇，再想想我們現在，我不禁陷入了深深的沉思……
想想我們現在，也有很多的孩子是這樣的，他們就是山區的孩子。他們從小就生活在貧困山區，住，是在低矮漏水的瓦房；吃，都是野菜稀粥，經(jīng)常餓肚子；穿，都是破爛衣裳，又臟又舊；行，都是黃泥路，一個(gè)坑接一個(gè)坑，凹凸不平。但是，有人會(huì )幫助他們，有人會(huì )伸出援助之手，我這么細細一想，才恍然大悟，原來(lái)，問(wèn)題不是出在孩子們身上，而是在社會(huì )上，在人心上��！
在以前，社會(huì )，是黑暗的；人，是冷血無(wú)情的動(dòng)物；人民的利益，是微不足道的；一個(gè)人的生命，是低賤的，是任人踐踏的。在這個(gè)弱肉強食的世界里，生存下去才是王道。真如中國的一句古話(huà)：“物競天擇，適者生存，不適者淘汰�！�
可憐的小女孩，你不該，你不該出生在那樣的家庭，不該生活在那樣的黑暗時(shí)期。多么希望你能生活在現在的中國，這樣，我們可以一起游戲，一起唱歌，一起開(kāi)懷大笑，一起在藍天之下放飛夢(mèng)想，一起成為祖國未來(lái)的希望。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感6
在上一個(gè)星期日，我一口氣讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)。我感到十分心潮澎湃，苦澀的淚水不斷地往外流。
這篇童話(huà)主要講述了一個(gè)貧窮的小女孩在大年夜去賣(mài)火柴，而沒(méi)有人買(mǎi)。于是，為了暖和自己，她依次擦燃五次火柴。在火柴的亮光中看到種種幻象：暖和的火爐，噴香的烤鴨，美麗的圣誕樹(shù)，慈祥的奶奶，甚至跟奶奶一起飛走，而最后在大年夜凍死街頭的悲慘遭遇。
讀完了這個(gè)童話(huà)，我覺(jué)得這個(gè)世界太不公平了。在大年夜，我們可以在家快快樂(lè )樂(lè )地玩耍，團圓美滿(mǎn)，而小女孩只能穿著(zhù)一雙大拖鞋出去賣(mài)火柴。當我們過(guò)著(zhù)“衣來(lái)張口，飯來(lái)伸手”的生活時(shí)，她卻只能凍死街頭。當我們在家做“小皇帝“”“小公主時(shí)”被父母及親人寵得上天時(shí)，而她卻只能在窗戶(hù)外邊看著(zhù)孩子過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活，而她卻只能在旁邊看得滿(mǎn)眼羨慕�？戳诉@篇童話(huà)后，我才知道上天對每個(gè)人的命運是不同的。
記得在五歲的時(shí)候，有一次，我和媽媽出去玩，在回家的途中，路過(guò)一家鞋店，里面的一雙鞋子深深地吸引了我。我叫媽媽給我買(mǎi)一雙這樣的鞋子，而媽媽不給我買(mǎi)，說(shuō)我現在穿的`鞋子還可以穿，等以后不能穿了再買(mǎi)�；氐郊液�，我軟磨硬泡，終于讓媽媽同意了給我買(mǎi)這雙鞋子。我們來(lái)到鞋店，找到了那雙鞋，媽媽付了錢(qián)后，我把這雙鞋子穿到腳上，有種說(shuō)不出的興奮感�？墒�，當我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后，覺(jué)得自己做的事和小女孩的處境相比，覺(jué)得十分羞愧。
雖然小女孩離開(kāi)了我們，但她卻深深地刻在了人們心中！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感7
《賣(mài)火柴的小女孩》一文敘述了在大年夜時(shí)，有一個(gè)衣衫襤褸的小女孩被她兇狠的父親逼出來(lái)在清冷的大街上賣(mài)火柴。小女孩赤著(zhù)腳，凍得發(fā)紫的小手拿著(zhù)幾盒火柴在四處叫賣(mài)，然而街上的路人卻十分冷漠。那個(gè)小女孩凍得渾身發(fā)抖，只好坐在墻角邊，希望高大的墻壁能為她阻擋一些寒風(fēng)。然而這顯然是沒(méi)有用的，小女孩無(wú)奈用凍得青一塊紫一塊的小手擦亮了許多火柴，看到了許許多多美好的事物：為她帶來(lái)溫暖的火爐、能填飽她肚子的美味的烤鵝、帶有節日氣氛的'美麗的圣誕樹(shù)、還有她日思夜想、疼她愛(ài)她但再也回不來(lái)的已經(jīng)過(guò)世的奶奶。當最后的火柴再次擦亮時(shí)，小女孩終于和她的奶奶在光明和快樂(lè )中飛去了天堂。
當我讀到小女孩獨自一人穿著(zhù)破洞的衣服，赤著(zhù)腳在清冷的大街上賣(mài)火柴時(shí)，我是多么同情她��！我很想知道那時(shí)候窮人家的孩子都要遭受這么大的痛苦？在資本社會(huì )里，富人有錢(qián)，而窮人卻只能挨餓受凍。而且可憐的小女孩每天賣(mài)不出去火柴還要被她兇狠的父親毒打，房子是破了洞的，穿的是破破爛爛的，反觀(guān)我們，要比小女孩好一千倍一萬(wàn)倍�，F在的社會(huì )條件這么優(yōu)越，而我們還不好好學(xué)習，回想往事，我非常懊悔當初的行為。
讀了這則故事，讓我覺(jué)得，我們要珍惜現在擁有的，別等到失去了再后悔！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感8
“唉，多么可憐的小女孩！”我合上語(yǔ)文書(shū)，眼前不禁浮現出小女孩瘦小的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
<<賣(mài)火柴的小女孩>>這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的'小女孩因為沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，敢回家，最后凍死在街頭的事，揭露了資本主義社會(huì )的了資本主義社會(huì )的黑暗，表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。 當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴看到的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì )，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現。 比起小女孩，我是多么幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；
在學(xué)校，老師同學(xué)關(guān)心我。生活是多么美好！
如果小女孩生長(cháng)在新中國，她一定也能向我們一樣，背著(zhù)書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(cháng)在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團圓飯；如果小女孩生長(cháng)在新中國，她一定會(huì )為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后，我似乎長(cháng)大了，朦朧中懂得了什么。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感10
小的時(shí)候，爸爸天天講故事給我聽(tīng)。讓我印象最深的是《賣(mài)火柴的小女孩》。這是丹麥著(zhù)名童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的。故事講述了一個(gè)小女孩他的爸爸總是喝酒還動(dòng)不動(dòng)打她，她只靠賣(mài)火柴為生。
我仿佛看到一個(gè)光著(zhù)小腳丫，又冷又餓的小女孩，在大雪紛飛的夜晚去賣(mài)火柴�？墒钦l(shuí)都沒(méi)買(mǎi)她的火柴，也沒(méi)有給她一分錢(qián)。只有那只手舉著(zhù)火柴在微風(fēng)中顫抖著(zhù)。她用幾乎凍僵的小手點(diǎn)燃了一根火柴。
我仿佛聽(tīng)到小女孩在幻覺(jué)中向唯一疼愛(ài)她的奶奶哀傷地呼喚，那聲音簡(jiǎn)直就像一把刀刺在我心里。失去親人是多么難過(guò)啊，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。那個(gè)社會(huì )給她帶來(lái)的是傷心、寒冷和黑暗。我的心在默默祈禱：“慈愛(ài)的奶奶，請你把她帶走吧！我不想看到她這樣生活著(zhù)！”
可是，我天真的愿望不會(huì )實(shí)現。第二天——一個(gè)寒冷的早晨，這個(gè)小姑娘死了，在舊年的除夕夜凍死的。讀到這兒，我的心就像被鉗子鉗住了一樣難受。小女孩死時(shí)，嘴上帶著(zhù)微笑。開(kāi)始我還責怪安徒生為什么寫(xiě)帶著(zhù)微笑的.死。后來(lái)，我漸漸明白了這樣更寫(xiě)出了小女孩凄慘的命運。再看看我們，個(gè)個(gè)是獨生子女，每天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活......
忽然一陣爆竹聲，打亂了我的思緒，我仿佛看到了一個(gè)拿著(zhù)火柴的小女孩向我們投來(lái)羨慕的目光。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感11
暑假里，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文。小女孩在大年夜里賣(mài)火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。
“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴，誰(shuí)要火柴！”在風(fēng)雪交加的大年夜，小女孩凄慘的.叫賣(mài)聲傳遍大街小巷，盡管這樣，也沒(méi)有人買(mǎi)小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜里賣(mài)火柴呢？那是因為她家里太窮了�？纯葱∨�，想想我自己，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。小女孩在大年夜的寒風(fēng)中叫賣(mài)火柴，而我呢？大年夜里媽媽和爸爸為我們做著(zhù)香噴噴的飯菜，我和弟弟看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，全家人聽(tīng)著(zhù)和睦幸福的樂(lè )曲。
回想故事里的字字句句，小女孩的悲慘命運：墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著(zhù)“溫暖的火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶”。對于這位乖巧的小女孩而言，這些只是幻想而已。最后奶奶帶著(zhù)她飛到?jīng)]有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的地方去了——死了。
為什么我和小女孩同齡，而生活的環(huán)境卻不同呢？這是因為她生活在資本主義社會(huì )，而我生活在社會(huì )主義，她們那里充滿(mǎn)了冷酷、無(wú)情，我們這里充滿(mǎn)了溫暖和愛(ài)意。
可是，我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習，這真是身在福中不知福��！今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識，不辜負祖國對我們的培養，為把我們的國家建設得更加美好而努力奮斗！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感12
“天冷極了，下著(zhù)雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜······”我坐在窗前，深情地朗讀著(zhù)丹麥十九世紀著(zhù)名作家安徒生最出色的作品《賣(mài)火柴的小女孩》。這篇著(zhù)作像磁鐵一般，深深地吸引著(zhù)我，使我忘記了自我忘記了周?chē)囊磺小?/p>
當我讀到“這一天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，沒(méi)給過(guò)她一個(gè)錢(qián)”的時(shí)候，我想，為什么沒(méi)有一個(gè)人有同情心，為什么沒(méi)有一個(gè)人給他一個(gè)錢(qián)，為什么這么凄慘的事情就擺在你們面前你們卻裝看不見(jiàn)，你們?yōu)槭裁匆绱撕菪�。當我讀到“她敢從他那口袋拉出一根火柴去暖和自己的小手嗎？”我體會(huì )到了小女孩的爸爸媽媽對她那么的狠心，我體會(huì )到了她的父母只是把她看做賺錢(qián)的工具，世上怎么會(huì )這樣的父母呢？為什么這悲慘的`事情擺在你們面前你們卻置之不理呢？當我讀到“奶奶抱著(zhù)小女孩，飛到那沒(méi)有痛苦，沒(méi)有饑餓的地方去了�！钡臅r(shí)候，我哭了…一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。
看完這篇童話(huà)故事后，我覺(jué)得很不是滋味，腦海中時(shí)時(shí)浮現那可憐的賣(mài)火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對比之下，我有一個(gè)幸福家庭，有美好童年，有關(guān)心愛(ài)護自己的父母，可是，自己有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習，這真是生在福中不知福��！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感13
《賣(mài)火柴的小女孩》是我們再熟悉不過(guò)的童話(huà)了。小時(shí)候的我，只是將這篇童話(huà)看幾眼，就覺(jué)得小女孩兒的形象已經(jīng)印在心底，抹也抹不去。這篇童話(huà)的作者是安徒生，他筆下的一個(gè)個(gè)童話(huà)人物都擁有神奇的魔力，讓人看過(guò)一邊就不會(huì )忘，甚至想多讀幾遍，更加了解這個(gè)人物。而《賣(mài)火柴的小女孩》也擁有同樣的魔力，仿佛真的看到了小女孩兒，她是那樣的可憐，那樣的`可悲，那樣的不幸。
一個(gè)光著(zhù)腳，在街道上，頂著(zhù)寒風(fēng)的賣(mài)火柴的小女孩，你會(huì )同情嗎?一個(gè)由于很冷，而將自己蜷縮在墻角的小女孩，你會(huì )心疼嗎?我想，答案都是會(huì )的�！顿u(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)，里面講的是，一位賣(mài)火柴的小女孩，在大年夜賣(mài)火柴，但是因為寒冷與饑餓，最后，凍死在街頭的故事。其中，還寫(xiě)了小女孩擦燃五次火柴，所看到的五次幻想。但是現實(shí)總是殘酷無(wú)情的，面對如此美好的幻想，一不留神，就會(huì )破滅。最后一次，她看見(jiàn)的是自己的奶奶，連忙擦燃一大把火柴，前面都是一根火柴一根火柴擦燃的，這是為什么呢?因為她知道這就算是一個(gè)虛偽的幻想，她也想將奶奶留住，過(guò)看看她。雖然，她是被凍死的，但是，她是幸福的，她在死前一直都是笑著(zhù)的。
小女孩是被凍死的，但是，假如那些貴婦紳士能夠伸出援救之手，她也就不會(huì )凍死在街頭。死，對小女孩來(lái)說(shuō)并不可怕，反而是，一種解脫，不用再忍受寒冷，忍受饑餓和痛苦。在那個(gè)社會(huì )，富人就能吃飽穿好，而窮人就得挨打受餓。而那些富人沒(méi)有一絲的憐憫之心。
我覺(jué)得小女孩很可憐，可又覺(jué)得她很幸福，因為她得到了解脫。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感14
一個(gè)光著(zhù)腳的小女孩，一把沒(méi)有被點(diǎn)亮的火柴，一幅幅美妙的幻象，一具小小的尸體，這，便是一個(gè)可憐的小女孩的故事。
這個(gè)小女孩，是窮苦人家的象征。他們不僅被富裕人家歧視，還被他們玩弄。還有，她和富裕人家的對比，簡(jiǎn)直不是一點(diǎn)半點(diǎn)。小女孩只有一雙軟底便鞋，還是他媽媽的。并且她衣著(zhù)單薄，身無(wú)分文，只有一把火柴，還被逼著(zhù)去賣(mài)火柴，只能自己走路，餓肚子。而富裕人家則穿得很溫暖，能乘馬車(chē)，還能吃得飽飽的。
她的'家庭也很悲慘。她的祖母、親父母已經(jīng)去世，現在的養父母也不愛(ài)他，而且房子也如同外面一樣寒冷。
不過(guò)，她依然有對美好生活的幻想。當她擦亮火柴的時(shí)候，她依然看見(jiàn)了那些美好的景物。而且，當祖母出現的時(shí)候，她拼命地想把祖母留住，也證實(shí)了她對祖母的懷念之情。
但是，在第二天的時(shí)候，她已經(jīng)被凍死了。然而，也正是小女孩的死亡，讓人們也對她有了憐憫之心。
這個(gè)故事令人感嘆：人心的冷漠，貧富的巨大差距，造成了很多弱者的不幸。小女孩的死既喚醒了人們的良知，也喚醒了人們對弱者的同情，同時(shí)，也引發(fā)了人們的思考。我認為，我們應該珍惜現在的幸福生活，刻苦努力學(xué)習，掌握最新的現代知識，為將來(lái)創(chuàng )造美好生活打下良好基礎。我們應該將同情和良知化作實(shí)際的行動(dòng)，關(guān)心、幫助困難的人們，讓更多人感受到幸福和美好。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感15
今天，我坐在窗前，讀著(zhù)丹麥著(zhù)名作家安徒生爺爺的《賣(mài)火柴的小女孩》。這篇著(zhù)作向磁鐵一般，深深地吸引著(zhù)我，使我忘記了自我忘記了周?chē)囊磺�。我貪婪地看�?zhù)，看著(zhù)，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界，在陰暗的墻角邊，我遇到了賣(mài)火柴的小女孩，她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸。
在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著(zhù)我輕聲朗讀著(zhù)，那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，一個(gè)小女孩披散著(zhù)一頭卷曲的＇美麗的金發(fā)，她衣衫簡(jiǎn)陋，睜著(zhù)一雙驚恐的'眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著(zhù)一束火柴，嘴里不斷喊著(zhù)：’誰(shuí)要火柴’回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。讀到這里，我的心也涼透了，怎么整個(gè)城市會(huì )像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無(wú)情呢？她赤著(zhù)腳在雪中行走，終于找到一個(gè)角落坐下來(lái)。她不能回家，因為她沒(méi)賺到一個(gè)錢(qián)。最后，他嘴角帶著(zhù)微笑，無(wú)聲無(wú)息地凍死了。她們倆在光明和快樂(lè )中飛走了。讀到這里，我的眼眶濕潤了，可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，在合家團圓之夜離開(kāi)了這個(gè)黑暗的世界。而在她有生之年，她能擁有的只是美麗的夢(mèng)，但夢(mèng)終究是夢(mèng)，永遠不會(huì )成為現實(shí)我心中不禁充滿(mǎn)了對小女孩的深切同情。
不一會(huì )兒，我就讀完了這篇著(zhù)作，我覺(jué)得很不是滋味，腦海中時(shí)時(shí)浮現那可憐的賣(mài)火柴的小女孩的身影。想想舊社會(huì )窮孩子在饑寒交迫中生活，對比之下，現在的我是家中的一塊寶，爸爸媽媽把我捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了，生活更是無(wú)微不至照顧我，冬天給我添棉衣，過(guò)年給我買(mǎi)新衣，夏天我在空調屋里，還吃著(zhù)冰棍。
今天，我們生在社會(huì )主義新社會(huì )里，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習新知識，是多么幸福��！我們要好好學(xué)習，一定也讓我們的明天更加美好。
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