《凡卡》讀后感

《凡卡》讀后感[精品15篇]

　　當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的《凡卡》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《凡卡》讀后感1

　　本學(xué)期，我學(xué)習了俄國著(zhù)名作家契柯夫寫(xiě)的《凡卡》一文。文章講的是九歲的小學(xué)徒凡卡在圣誕節前夜趁老板去做禮拜的機會(huì )，給爺爺寫(xiě)信，訴說(shuō)自己的悲慘遭遇，懇求爺爺把他帶回鄉下去。 學(xué)了這篇文章，我的心情久久不能平靜。九歲正是金色童年，應當是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，盡情享受快樂(lè )生活。然而，小凡卡卻過(guò)著(zhù)非人的生活，受著(zhù)非人的折磨。

　　小凡卡在給爺爺的信中寫(xiě)道，他在給“小崽子”搖搖藍時(shí)不小心睡著(zhù)了，老板便揪著(zhù)他的頭發(fā)，用皮帶揍他。我讀到這里，憐憫之情油然升起，多么可憐的小凡卡啊，我在心里默默地說(shuō)著(zhù)，淚水卻不知不覺(jué)地涌出了眼眶。不僅如此，小凡卡每天干活很多，卻吃不飽，穿不暖。這里的人兒都打他，老板甚至用榔頭打他的腦袋。正如小凡卡在信中所說(shuō)的，他的生活沒(méi)有指望了，連狗都不如。

　　我們和小凡卡有一樣的`年齡，卻過(guò)著(zhù)和他天壤之別的生活。在家里，我們是父母的掌上明珠，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著(zhù)公主般的生活。在學(xué)校，我們是小主人，老師和校長(cháng)關(guān)心我們、愛(ài)護我們、教育我們。在我國，國家更是關(guān)心少年兒童的成長(cháng)，制定了《未成年兒童保護法》，依法保護未成年兒童的合法權益不受到侵害。再想想可憐的小凡卡， 他連基本的溫暖都得不到保障，哪敢奢望良好的教育、做人的尊嚴和其它合法權益呢？

　　我們生活在現代社會(huì )，過(guò)著(zhù)幸福的生活。但是，我們應該永遠記著(zhù)契珂夫筆下的小凡卡，倍加珍惜美好生活，不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習，努力進(jìn)取，學(xué)到真實(shí)本領(lǐng)，用我們智慧的雙手去創(chuàng )造一個(gè)和諧、公平、公正的社會(huì )，讓世上每一個(gè)少年兒童都能過(guò)上美好的生活，使小凡卡的悲慘境遇永遠成為歷史而不再重演。

《凡卡》讀后感2

　　今天我學(xué)了凡卡這篇課文，學(xué)這篇課文時(shí)，我非常好奇為什么他要用人名來(lái)作為題目，還有凡卡過(guò)著(zhù)什么樣的生活呢？于是，我帶著(zhù)好奇心讀了下去。

　　當學(xué)完這篇課文時(shí)，我才知道在沙皇的統治下，無(wú)數破產(chǎn)的農民被迫遠離他鄉，流入城市謀生，連兒童也不能幸免的生活。

　　凡卡從小便失去了父親和母親，他便被爺爺送到了城里當學(xué)徒，從此便開(kāi)始了他的痛苦生活，經(jīng)常受到老板的毒打和伙計們的嘲笑，他在童年是無(wú)邊的痛苦。

　　爺爺是個(gè)日本略維老爺家的守夜人，他是個(gè)慈祥善良，有趣瘦小的老頭兒，六十五歲，老笑瞇瞇地眨著(zhù)眼睛。白天，他總是在大廚房里睡覺(jué)。到晚上，他就穿寬大的'羊皮襖，敲著(zhù)梆子，在別墅周?chē)�走�?lái)走去，老母狗卡希旦卡和公狗泥鰍低著(zhù)頭跟在他的后面。泥鰍是一條非常聽(tīng)話(huà)的狗，像黃鼠狼那樣長(cháng)長(cháng)的？所以叫他泥鰍。

　　另外一個(gè)主要人物是凡卡的老板，則是一個(gè)自私、殘暴、吝嗇、兇狠的人，他經(jīng)常毒打凡卡，他可真是個(gè)沒(méi)有同情心的人啊，這要讓我不禁想起生活中的某些人，我告訴自己，絕不能成為這樣的人。

　　學(xué)了這篇課文后，我想說(shuō):"同學(xué)們，凡卡他的童年是無(wú)邊的痛苦但他在艱苦的環(huán)境下仍然保持對生活的信心。更何況我們現在的生活如此美好，有疼愛(ài)我們的親人和朋友，有機會(huì )學(xué)習，所以，我們要懂得珍惜我們的幸福的童年！

《凡卡》讀后感3

　　“親愛(ài)的自己爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)中國這兒可以回家，回到現在我們這個(gè)村子里去吧！我再也受不住了！……”讀過(guò)《凡卡》的人都知道，這是凡卡在給學(xué)生爺爺的信中懇求他們爺爺沒(méi)有帶他回鄉時(shí)說(shuō)的話(huà)。當我含著(zhù)很多淚水甚至讀完《凡卡》這篇催人淚下的文章后，我對凡卡產(chǎn)生了一種深切的`同情。

　　這篇文章描述了一個(gè)九歲的孩子范卡的困境，他從農村來(lái)到城市當學(xué)徒。 萬(wàn)卡，一個(gè)住在俄羅斯的窮孩子，九歲時(shí)是一個(gè)鞋匠的學(xué)徒，過(guò)著(zhù)不人道的生活，經(jīng)常被毆打、饑餓和冷凍。 他不能忍受，所以他寫(xiě)信給爺爺，求他把他帶回去。 范卡為什么這么痛苦？ 那是因為他生活在沙皇統治時(shí)期最黑暗最殘酷的日子。 在那個(gè)黑暗的社會(huì )里，貧窮的孩子永遠得不到幸福。

　　九歲的時(shí)候，我們當了學(xué)徒，過(guò)著(zhù)悲慘的生活。九歲的時(shí)候，我們背著(zhù)書(shū)包愉快地上學(xué)。扇子經(jīng)常被老板打，被員工編成笑話(huà); 但我這一代大多是獨生子女，在家里，被父母當成掌上明珠，心上人，嘴里怕化，手里怕掉，父母愛(ài)我們愛(ài)得太晚，哪里愿意打我們。一日三餐只吃干面包，連一口湯都沒(méi)喝過(guò)，而且經(jīng)常餓著(zhù)肚子; 我們經(jīng)常吃雞、鴨、魚(yú)和肉，這些都是最有營(yíng)養的東西。但是我們不滿(mǎn)意，還是讓父母買(mǎi)這買(mǎi)那，還經(jīng)常浪費食物。

　　凡卡的童年是孤獨而悲慘的，而我們國家大都是通過(guò)金色的、幸福生活快樂(lè )的童年。這是一個(gè)多么具有鮮明的對比��！

　　凡卡懇求自己爺爺把他帶走我們的話(huà)，又回響在我的耳邊說(shuō)：“給你跪下了，帶我離開(kāi)這吧，要不，我就要開(kāi)始死了！……”這句話(huà)已經(jīng)足以可以證明，凡卡的處境是那么的危險。

　　而我們新時(shí)代的孩子過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的幸福生活，相比之下，我們應該加倍珍惜，努力學(xué)習，為祖國未來(lái)的繁榮昌盛做出貢獻。

《凡卡》讀后感4

　　我讀了《凡卡》后，十分的氣憤，也十分同情他，氣憤是因為沙皇統治下，窮苦兒童也不能免去痛苦，同情他在鞋匠那里被老板和老板娘折磨。

　　9歲的凡卡被送到鞋匠阿里亞希涅做學(xué)徒。在那里，他受盡折磨，想讓爺爺接他回家，就趁著(zhù)所有人都走了，才開(kāi)始給爺爺寫(xiě)信。信中凡卡講述了自己在店中的遭遇，每天的飯都很少，只有饅頭或者稀粥，經(jīng)常被打，還不如一條狗。想想我自己，和凡卡差不多大，生活在一個(gè)溫暖的`家庭中，爸爸媽媽非常關(guān)愛(ài)我，很少打罵我，家務(wù)活很少干。凡卡9歲就被送出去干活，我天天都能在家吃香噴噴的飯菜，而凡卡只能吃饅頭和稀粥，相比之下，我是多么的幸福啊。在沙皇統治下，窮人是那么痛苦，連小孩子都要出去做工。無(wú)論多么的辛苦勞動(dòng)，也免不了挨打挨罵，每頓還吃得那么的少，當時(shí)的人們是多么的可憐啊。我現在經(jīng)常是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，當我讀了凡卡的故事，體會(huì )到了當是沙皇的無(wú)能，使無(wú)數窮人受苦受難。我十分同情他們，因為我們已經(jīng)生活在一個(gè)美好的國家里，就算是窮人也會(huì )十分幸福，因為我們國家富強，人民都很富裕，就像去年5、12四川汶川大地震后，全國各地都紛紛解囊，伸出友愛(ài)之手，幫助災后的群眾重建家園。在沙俄時(shí)代，俄國十分貧窮，有時(shí)自己都很難吃上飯，更別說(shuō)幫助他人了，凡卡真的是太可憐了。

　　我們生活在如今的時(shí)代，是這么的幸�？鞓�(lè )，生活在這美好的日子里，我們應該更加珍惜時(shí)光，多學(xué)知識，將來(lái)為祖國的建設富強奉獻自己的知識才華。

《凡卡》讀后感5

　　假如凡卡能夠生活在我們這個(gè)幸福的時(shí)代，他一定是個(gè)活潑開(kāi)朗的小家伙；假如凡卡能夠生活在我們這個(gè)幸福的時(shí)代，他就能坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)；假如凡卡能夠生活在我們這個(gè)幸福的時(shí)代，他就不用再受別人的虐了。

　　契柯夫筆下的凡卡是那么不幸！凡卡只是一個(gè)九歲的孩子，卻被早早的送到了一個(gè)沒(méi)有溫暖的地方，每天，他的瘦弱的身軀都要忍受著(zhù)巨大的痛苦……他只是一個(gè)九歲的孩子，是那么需要溫暖啊。九歲的孩子能干什么？不是正應該與家人在一起團聚嗎？不是應該在享受著(zhù)美好的生活嗎？

　　凡卡唉聲嘆氣的樣子與他的年齡是不符的，這樣的凡卡怎能不讓人心疼？這究竟是一個(gè)怎樣的地方啊，竟使得小小年紀的凡卡這么悲傷，對他的未來(lái)失去了信心。

　　凡卡的命運十分悲慘，他是不幸的，他的`不幸又來(lái)源于俄國沙皇的黑暗統治。在那里，富人們高高在上，吃香的喝辣的，肥的都流油了；而窮人們整天低聲下氣地為富人們勞動(dòng)，下力，換來(lái)的卻是連狗吃的都不如的殘羹剩飯�？墒怯钟姓l(shuí)會(huì )為窮人們打抱不平呢？在沙皇的黑暗統治下，窮人們過(guò)著(zhù)地獄般的生活，就連孩子都不放過(guò)。到這里我不得不問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：他們的心到底是什么做的？

　　凡卡只是生活在那樣惡劣的環(huán)境中的一個(gè)孩子，還有好多孩子在受著(zhù)痛苦的折磨。孩子是祖國的花朵，而他們卻是不幸的，跟凡卡相比，我們實(shí)在是幸福多了。我們有親愛(ài)的爸爸媽媽在身邊，我們有漂亮的衣服穿，我們有充足的食物填飽肚子，還有什么好抱怨的呢？有了這樣一個(gè)可悲的案例，我們還有理由不好好生活，不好好學(xué)習嗎？

《凡卡》讀后感6

　　我已經(jīng)上六年級了，在這幾個(gè)春夏秋冬中，我學(xué)過(guò)無(wú)數篇文章，但讓我感受最深的是《凡卡》一課，讀完這篇課文，我對小凡卡產(chǎn)生了前所未有的同情。

　　《凡卡》這篇課文寫(xiě)了一個(gè)由農村到城市做學(xué)徒的兒童——凡卡，凡卡是生活在一個(gè)舊時(shí)代的窮孩子，九歲的他到鞋匠家做學(xué)徒，過(guò)著(zhù)非人的生活，九歲的小凡卡怎么忍受得了呢？他給最最親愛(ài)的爺爺寫(xiě)信，懇求爺爺帶他回家。為什么？為什么發(fā)卡得過(guò)這種非人的生活？是當時(shí)黑暗社會(huì )造成的，在那個(gè)時(shí)代，窮人永遠得不到幸福，渴望幸福的心愿只不過(guò)是鏡中花、水中月罷了。這心愿怎么有可能實(shí)現得了？

　　凡卡年僅九歲就做了學(xué)徒，過(guò)著(zhù)豬狗不如的生活，相反，我卻過(guò)著(zhù)“天界般”的生活，在家有父母守著(zhù)，在學(xué)校有老師看著(zhù)。

　　凡卡不能睡柔軟的床上，舒服地睡覺(jué)，他只能睡在過(guò)道里挨凍，老板的小兔崽子一哭，他就別想睡，而我卻住在寬敞明亮的房子，冬天有暖機和毛絨絨的`棉被，不怕被凍成冰棍；夏天有空調和涼絲絲的草席，不怕被烤成火腿腸。

　　凡卡的童年是孤獨悲慘的，而我的童年（包括現在）都是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，溫馨一日又一日，在父母老師的哺育下，健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　我和凡卡的生活有著(zhù)天壤之別，“小公主”和"小皇帝”們，我們也該醒醒了，要知道今日的幸福來(lái)之不易，豈能當做玩具玩弄一天又一天

《凡卡》讀后感7

　　“我求您看在基督的面上，帶我離開(kāi)這兒……”每當我讀到《凡卡》一文中凡卡在給爺爺的信中的一段話(huà)，我便覺(jué)得鼻子一陣酸。想到文中凡卡的不幸遭遇及他悲慘的命運，我便心潮澎湃、思緒萬(wàn)千。

　　《凡卡》一文是俄國著(zhù)名作家契柯夫寫(xiě)于1886年的短篇小說(shuō)。當時(shí)正是少皇亞歷山大三世統治時(shí)期，官吏專(zhuān)橫，警察殘暴，廣大人民處于水深火熱之中，凡卡便是其中一個(gè)。他是一個(gè)由農村來(lái)到城市做學(xué)徒的九歲兒童。因為沙皇制度的黑暗和當時(shí)社會(huì )的罪惡，凡卡受盡鞋匠的虐待。

　　是啊!凡卡悲慘的命運不正是當時(shí)黑暗社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照嗎?所以我們更應該珍惜眼前這來(lái)之不易的幸福生活!

　　看看我們中國!自從1840年Afyūm戰爭以后，中國人民受盡了帝國主義的侵略欺凌年，八國聯(lián)軍造成的`“圓明園的毀滅年，在盧溝橋發(fā)生的“七七事變”……這一切的一切，不就和凡卡的遭遇如出一轍嗎?

　　想想，在歷史的長(cháng)河上，流淌著(zhù)多少先烈的殷殷熱血。他們?yōu)榱烁锩�的勝利，舍生忘死，才換來(lái)了今天我們的幸福生活!

　　記得有一次，在吃飯的時(shí)候，我因為心急去做作業(yè)，馬馬虎虎地扒了幾口飯，便急匆匆地走進(jìn)房間。我前腳剛踏進(jìn)房門(mén)，爸爸便一把叫住了我：“鳴鳴，你怎么沒(méi)把飯吃干凈，還撒了地桌子飯粒?”“你擦一擦不就行了嗎?”我不耐煩了�！澳阒�道嗎?鋤禾日當午……要珍惜糧食，珍惜眼前的幸福生活!”爸爸喋喋不休地說(shuō)著(zhù)。我無(wú)可奈何，只好按照爸爸說(shuō)的，把碗中的飯粒吃干凈，才去做作業(yè)。

　　我們要珍惜糧食，珍惜眼前來(lái)之不易的幸福生活!我以一名小學(xué)生的身份呼吁：請大家把珍惜幸福生活視為已任，讓這美好的生活長(cháng)久地留下來(lái)!

《凡卡》讀后感8

　　讀了《凡卡》這篇課文，我深有感觸。

　　《凡卡》主要講了一個(gè)名叫凡卡的小男孩，來(lái)到莫斯科的一個(gè)鞋匠家里做學(xué)徒。在那里，他受到了非人的虐待，不僅吃不飽，晚上還要給老板的兒子搖搖籃，夜不能寐，要是老板的兒子哭了，那凡卡就又要被打了。甚至伙計們也要欺負他。他在其他人去做禮拜時(shí)，就他的`爺爺寫(xiě)信。信中凡卡寫(xiě)了鄉下的快樂(lè )生活與城里的不快活，他把信投進(jìn)了郵筒。但是，這封信永遠寄不到爺爺手里，因為他沒(méi)有寫(xiě)地址。

　　讀完這篇文章，我的心久久不能平靜。文章開(kāi)頭的“九歲”令我震驚了!九歲的孩子應該在學(xué)校里與同學(xué)們一起讀書(shū)、玩耍，而不是做學(xué)徒，受盡非人的虐待。而且凡卡在寫(xiě)信時(shí)連聲嘆氣，引起我的思考：九歲的孩子應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，心中有苦也應該大聲地發(fā)泄，凡卡卻連聲嘆氣，心中有苦也無(wú)法向別人傾訴，只能自己默默地承受，像老人一樣，淚水往肚子里咽。這可見(jiàn)凡卡的學(xué)徒生活卻實(shí)是壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，讓他痛苦萬(wàn)分。這時(shí)，我想到我總是讓父母給我買(mǎi)這樣，買(mǎi)那樣的，有時(shí)父母做得不合我的意，我還要向他們發(fā)脾氣，向他們大聲地發(fā)泄。我十分慚愧。如果讓我這樣的“小皇帝”去當一天凡卡，我一定會(huì )受不了的，一定會(huì )想盡辦法脫離苦海。

　　我應該向凡卡學(xué)習，以后要更加獨立、堅強地生活。

《凡卡》讀后感9

　　我讀過(guò)一篇課文《凡卡》，這是一個(gè)悲慘的故事。是由俄國著(zhù)名作家契訶夫寫(xiě)的。這個(gè)故事主要寫(xiě)了凡卡寫(xiě)信給他的爺爺，告訴爺爺自己學(xué)徒生活的悲慘遭遇，請求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》，我眼前仿佛出現了一個(gè)可憐的孩子，耳邊仿佛聽(tīng)到了他的血淚哭訴。

　　文章中寫(xiě)道：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到村子里吧!我再也受不了了……我的生活沒(méi)有指望了，連狗都不如�！狈部ㄆ蚯鬆敔敯阉麕Щ剜l村去的一段話(huà)，這段話(huà)撕心裂肺，催人淚下。凡卡被送鞋匠那里做學(xué)徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在過(guò)道里，只要老板的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺(jué)也不能睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會(huì )被累壞的，換做我們，也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒(méi)鞋，于是在老板、老板娘都不在時(shí)悄悄地寫(xiě)信……

　　讀了這個(gè)故事，我很同情他，他跟我真是天壤之別。當他在吃那一點(diǎn)兒面包時(shí)，我們每天卻面對著(zhù)豐盛的飯菜;當他在受到老板的痛打時(shí)，我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當他在給老板的`孩子搖搖籃時(shí)，我們早已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。在這里，我想對老板、老板娘說(shuō)一句話(huà)：“你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個(gè)九歲的孩子，你們就這樣對他，你們也有自己的孩子，要是有人這樣打罵你們的孩子，你們能受得了嗎?希望你們不要對他這么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要再受欺負了�！�

《凡卡》讀后感10

　　今天，我們學(xué)了一篇課文《凡卡》。

　　故事發(fā)生在19世紀的俄國，圣誕節前夕，小凡卡趁著(zhù)老板、老板娘和伙計們到教堂做禮拜的機會(huì )，偷偷給爺爺寫(xiě)信。故事中的凡卡沒(méi)有父母，唯一的親人便是已年邁的爺爺了。由于生活的貧困，小凡卡在鞋匠家扮演著(zhù)很多的角色，他要干很多的活，各種類(lèi)型的活，晚上幫著(zhù)老板看孩子，白天幫老板家打雜，時(shí)不時(shí)地還要被伙計們呼來(lái)喚去�？傊�凡卡在這里受盡了折磨，折磨到凡卡偷偷寫(xiě)信請求爺爺帶他走，脫離苦海。

　　凡卡在信中講述了自己所遭受的種種虐待，不時(shí)提起鄉下幸福美好的生活。在提心吊膽之中將信寫(xiě)完，凡卡帶著(zhù)美好的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　讀完這篇課文，我對凡卡很同情，不過(guò)，凡卡還不清楚要怎樣做，所以凡卡在最后沒(méi)寫(xiě)清楚收件人的地址，爺爺根本不可能收到信。而他自己還不知道這一點(diǎn)，心中只有美好的憧憬，在睡夢(mèng)中，凡卡還看到了爺爺坐在炕上讀他的信。

　　《凡卡》這一篇課文，是契訶夫于1886年寫(xiě)的。當時(shí)，沙皇統治的社會(huì )十分黑暗，無(wú)數破了產(chǎn)的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削，甚至連兒童也不能幸免。契訶夫家的.小雜店里有兩個(gè)小學(xué)徙，就常受他父親的虐待。他自小了解學(xué)徙生活，也同情小學(xué)徙的不幸命運。

　　在讀完這篇課文以后，我心頭一震。凡卡像我們一樣，也有自己的童年，但是，卻和我們的童年有著(zhù)天壤之別。他生活在沙皇統治最黑暗的時(shí)期，他的童年是黑色的，而我們現在有豐富多彩的童年，國家為了我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境、生活，而我們卻不懂得去珍惜，和凡卡比起來(lái)，我們比他幸福多了。

　　所以，我們要好好學(xué)習，長(cháng)大把祖國建設得更強大。

《凡卡》讀后感11

　　明亮的月亮高高掛在天空，像秋天的水一樣藍。夜，已經(jīng)很深了。但是我睡不著(zhù)。范卡·朱可夫的形象一直浮現在我的眼前。

　　俄羅斯著(zhù)名小說(shuō)家契訶夫描寫(xiě)了一個(gè)9歲的孩子從農村到城市的悲慘經(jīng)歷。當我讀到“我沒(méi)有母親，只有你是一個(gè)親戚”時(shí)，我覺(jué)得空的氣體似乎凝固了，而我父母的愛(ài)是一把遮風(fēng)擋雨的傘；父母的愛(ài)是溫暖的屋檐；父母的愛(ài)是冰山下的火種。范卡這么小就失去了父母。他是多么可憐和無(wú)助。他應該向誰(shuí)訴說(shuō)他的痛苦？

　　當我讀到“沒(méi)有吃的了”時(shí)。早上吃一點(diǎn)面包，午餐吃粥，晚上吃一點(diǎn)面包；至于食物、茶以及只由老板負責的飲食，我很驚訝地發(fā)現，每天范卡都被繁重的.工作壓垮了，但她只吃得很少。對我們來(lái)說(shuō)，我們的父母每天都在改變他們的模式來(lái)為我們做飯，我們仍然會(huì )挑挑揀揀。

　　讀啊讀，我的眼淚忍不住涌了出來(lái)；讀啊讀，我眼前浮現出蕭凡卡悲慘的生活場(chǎng)景:仿佛看到了被殘忍的老板用鞭子抽打的凡卡；就好像我看見(jiàn)小凡卡在過(guò)道里過(guò)夜…

　　毫無(wú)疑問(wèn)，所有這些都是由不同的社會(huì )制度造成的。凡卡生活在資本主義社會(huì )，窮人只能忍受痛苦和虐待。我們生活在一個(gè)社會(huì )主義國家，兒童是國家的花朵和未來(lái)的希望。

　　夜越來(lái)越深，越來(lái)越安靜。我躺在床上，睡不著(zhù)。相同的年齡和不同的命運激起了我對祖國的熱愛(ài)，也珍惜了我的幸福時(shí)光。

《凡卡》讀后感12

　　《凡卡》是一篇文章的名字，同時(shí)也是《凡卡》里主人公的名字。

　　《凡卡》這篇文章主要說(shuō)了凡卡給爺爺寫(xiě)信的事情，敘述了凡卡遭受的種種摧殘。揭露了當時(shí)社會(huì )的黑暗，反映了沙皇時(shí)代窮孩子的悲慘命運以及對幸福生活的向往。

　　看完了凡卡這篇文章以后，我的心情非常復雜，有一點(diǎn)悲傷，有一點(diǎn)高興，還有一點(diǎn)討厭�？赐攴部ㄖ�后相信很多人都會(huì )感到傷心吧!被老板打;被老板娘戳;睡在過(guò)道里面;吃不飽……等等，這些凡卡經(jīng)歷的一切一切，像我們這些普通家庭里的孩子都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)吧!不，應該說(shuō)根本沒(méi)有這個(gè)機會(huì )。凡卡真是可憐啊!特別讓我高興的是，在我這一生中可能經(jīng)歷凡卡這種痛苦經(jīng)歷的機率是10%，因此我感到快樂(lè )，非常幸福，非常幸運!!!討厭，討厭，討厭，討厭這種心情是多余的'吧～凡卡這篇文章是讓人感到悲傷的，怎么會(huì )有討厭這種心情呢?NO，應該說(shuō)不可能有這種心情吧!如果你是這么認為的話(huà)就大錯特錯了，我不得不告訴你在這個(gè)世界上任何事情都是有可能的。讓我感到討厭的是凡卡說(shuō)的話(huà)，這么小的孩子竟然會(huì )說(shuō)粗口，讀完凡卡后不得不讓人起憐憫之心，可當我看到從凡卡口中說(shuō)出粗口時(shí)，不得不讓我的憐憫之心減少幾分�！靶♂套印彪m然不是很?chē)乐氐拇挚�，當然，在那時(shí)候的黑暗社會(huì )中說(shuō)幾句粗口也不足為奇，但是畢竟是粗口，我認為粗口既不尊重他人也不尊重自己，當你說(shuō)出粗口時(shí)，很容易讓別人誤以為你是個(gè)野性難馴，不禮貌的人，很容易讓別人看不起你。真希望看了凡卡的這篇文章的人學(xué)到的是：“生在福中就知�！�，而不是：“小崽子”。

　　“凡卡”一個(gè)可憐的孩子，一篇悲傷的文章!!!

《凡卡》讀后感13

　　晚上，我看著(zhù)那慘白的月亮，不禁想起了我們五年級語(yǔ)文書(shū)上第五單元的一篇課文《凡卡》，講述了凡卡的悲慘命運。它的作者是契訶夫。

　　凡卡·茹科夫是《凡卡》的主人公，這篇課文講述了僅僅九歲的凡卡被爺爺送到鞋匠阿里希亞涅做學(xué)徒，他被老板,老板娘和伙計們打罵，欺壓，凡卡一直忍著(zhù)。終于有一天，凡卡等老板、老板娘和幾個(gè)伙計到教堂做禮拜去了，就寫(xiě)了封信，請求爺爺把他帶走。寫(xiě)信時(shí)，凡卡不禁嘆氣，想起了原來(lái)和爺爺在鄉下的生活，凡卡的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇是個(gè)守夜人。他想起到樹(shù)林里去砍圣誕樹(shù)的總是爺爺，爺爺在砍圣誕樹(shù)時(shí)總是和小凡卡逗笑一會(huì )兒，想到這凡卡嘆了一口氣，凡卡寫(xiě)完了信，把信投進(jìn)郵箱，最后，凡卡懷著(zhù)甜蜜的夢(mèng)睡熟了。

　　這篇課文使我最感動(dòng)的.是第八自然段，這個(gè)自然段講了凡卡在給他們的小崽子搖搖籃時(shí)睡著(zhù)了，便遭到了老板的一頓毒打。老板娘叫凡卡收拾青魚(yú)，凡卡從尾巴上弄起，老板娘撈起那條魚(yú)，直戳凡卡的臉，還有伙計叫他偷老板的黃瓜，結果又是一頓毒打，吃的也只是一丁點(diǎn)面包，睡在過(guò)道里的凡卡，還受了許多苦。最后凡卡求爺爺帶他走�？吹竭@里我的眼睛漸漸模糊了。

　　學(xué)了這篇課文，我為凡卡的慘淡命運，感到悲慘，他的生活和我們的生活形成了對比，同時(shí)我也明白了，任何的東西都來(lái)之不易。

《凡卡》讀后感14

　　我一口氣讀完了凡卡這篇課文，淚水了模糊了我的雙眼，我哭了，我為九歲的凡卡過(guò)這非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到到了凡卡又在挨打挨罵。

　　凡卡太可憐了，他才九歲，一個(gè)和我同齡的.兒童，卻受著(zhù)這么多的折磨，老板老板娘動(dòng)不動(dòng)就打他，伙計們想方設法的捉弄他。誰(shuí)都知道孩子只有不斷的增加營(yíng)養才會(huì )長(cháng)得結實(shí)，才會(huì )健康啊�？煞部�呢，早晨吃點(diǎn)面包渣，中午喝點(diǎn)稀飯，晚上有事一點(diǎn)面包渣，至于菜啊，茶啊根本沒(méi)有，到了晚上睡在過(guò)道里，這還不算，每當老板的小孩子哭了，凡卡就得去要哪個(gè)搖籃，如果睡著(zhù)了，還會(huì )挨老板得打，凡卡總是會(huì )想到在鄉下的那段日子，雖然清苦但身邊有爺爺，有小伙伴，而現在誰(shuí)都欺負他，他真的受不了了，他請求爺爺接他回去。

　　讀到這，我腦海浮現出凡卡遙遠的故鄉向蒼天哭泣的情景。我心里真不是滋味。

　　如今我也是九歲的少年兒童，可和凡卡相比，這不是一個(gè)天上一個(gè)地下，我們生活在蜜罐里，每天我們都在好的環(huán)境下學(xué)習、生活、成長(cháng)，老師像辛勤的園丁，精心教育我們。學(xué)校為了讓我們全面提高素質(zhì)，還給我們建立了計算機房。閱讀室。音樂(lè )教室。手工教室等等，每天我們都學(xué)到很多新的知識，新技能。父母讓我們身體長(cháng)得結實(shí)，天天為我們準備營(yíng)養豐富的食品，我們都幸福。

　　讀過(guò)《凡卡》之后我又陷入了沉思，為什么我們都是少年兒童卻過(guò)著(zhù)不同的生活呢？原因是我們在不同的社會(huì )，所以我太幸福了，我要加倍努力學(xué)習，長(cháng)大更好建設我們的家園，讓更多人過(guò)上幸福生活。

《凡卡》讀后感15

　　凡卡的悲慘遭遇，令人憐意頓生;

　　凡卡的絕望傾訴，令我心陣陣悸動(dòng);

　　凡卡的痛苦失意，更引人陷入深思……

　　——題記

　　凡卡，一個(gè)年僅九歲的男孩。在我們看來(lái)，九歲，正是“少年不識愁滋味”的年紀，正是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又自由自在的年紀，也正是放飛歡聲笑語(yǔ)與幸�？鞓�(lè )的時(shí)期。然而，這一切，對于凡卡而言，都是遙不可及的奢望……

　　凡卡，一個(gè)只夢(mèng)想生活安寧的孩子。在他的心中，幸福，只是能和爺爺在鄉下過(guò)那雖不富裕但食可果腹的平淡生活，只是可以遠離老板一家的惡意打罵的安寧生活。他要的幸福，僅此而已……然而，就是這在我們看來(lái)平淡無(wú)奇、觸手可及的事，在那時(shí)黑暗的社會(huì )制度下，殘酷的現實(shí)將凡卡僅存的一絲希冀無(wú)情吞噬。凡卡的夢(mèng)想，就此支離破碎……

　　當看到文中的凡卡懷著(zhù)最后的無(wú)限憧憬，將信放入郵筒中時(shí)，我淚眼朦朧，好想大聲告訴他：“凡卡，寫(xiě)不清地址的信，是寄不出去的呀……”;當看到文中的凡卡懷著(zhù)甜蜜的希望，夢(mèng)到爺爺在看他的信時(shí)，我卻又希望，文中的.一切都未曾改變，讓凡卡能在美夢(mèng)中感受到片刻的歡愉與幸福，讓他能在美夢(mèng)中找到這黑暗中的一絲曙光，多么希望這夢(mèng)，永遠不要醒來(lái)!

　　然而，是夢(mèng)，便必會(huì )醒來(lái)。夢(mèng)醒時(shí)分，凡卡心中的一切希望與美好也隨之煙消云散，化為泡影……

　　凡卡的最后希望會(huì )隨美夢(mèng)的逝去，如流星般隕落，被現實(shí)的黑暗掩埋。然而，我們的思維不會(huì )就此停歇——如果當時(shí)的俄國沙皇勵精圖治，凡卡怎會(huì )有那樣的悲慘境遇?如果當時(shí)社會(huì )前景一片光明，凡卡怎會(huì )寫(xiě)信向爺爺絕望傾訴?如果當時(shí)社會(huì )制度完善，人們可以安居樂(lè )業(yè)，凡卡怎會(huì )如此痛苦失意?

　　當凡卡的美夢(mèng)化為泡影，我們明白了很多，很多……

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